美食是一种享受和交流的方式，我喜欢尝试各种不同的美食文化。如何写一篇充满艺术感的古诗词，需要对传统文化的理解和对美的敏感。在总结中，我们可以借鉴以下范文，以便更好地展示自己。

快乐加减法中考作文篇一

爱美之心，人皆有之。可是，外在的美是有限的，是天生的，是自我无法改变的。但是，还有一种美是可以自己把握的，那就是快乐。

布雷顿曾经说过，世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。可是，我们很多人习惯于花大钱去购买那些昂贵的化妆品，却忽视身边这个免费的天然宝贝。生活中有很多人，家境富有，事业有成，可他们并不快乐；而有很多人，他们收入不高，生活简朴，可他们却生活得无忧无虑。所以说，快乐不在物质的多少、地位的高低。快乐，其实就是一种生活方式。当烦恼来了，你毫不犹豫地将它赶跑；快乐来了，你把它紧紧拥抱。快乐，就这么简单。该增加时就增加，该减少时就减少。

人生快乐，需要我们增加感恩，减少计较。我们要感恩父母，感谢父母给了我们生命，给了我们难以言尽的爱。感恩于老师，当我们叫他们“老师”时，就要把他们当作我们的亲人，我们要感恩老师们含辛茹苦地把知识一点一滴地传授给我们，不计较老师对我们无意的伤害。感恩于朋友，感谢他们给我们带来快乐。当我们遇到困难时，朋友会伸出援助的双手，帮我们一起解决难题；当我们伤心难过时，朋友会默默地过来，轻轻地拍拍肩膀，安慰我们；当朋友远离我们或者偶有我们认为所谓的“背叛”时，我们也不要斤斤计较，宰相肚里能撑船。

快乐加减法中考作文篇二

任何事物的出现都有它的理由，没有什么是可以凭空出现的，即使是最易得到的，也只有等价的付出才可收获。如果一个人整日想的是投机取巧或守株待兔，那么他想要的定不会白白落入手中。

很多人都在追寻快乐，可如果只是静坐等待就会得到吗？一颗种子落入泥土，经过了漫长的黑暗，熬过了严寒的冬天，在他人的不屑与嘲讽中慢慢生长，也许它有泪水，充满痛苦，所谓的快乐，反而在一点一点离开它，可若放弃了，它的生命只会停留在那痛苦的日子里。于是它不得不坚持，用孱弱的身躯抵住寒风烈日的侵害，这个过程是一种煎熬，但也是通向成功的荆棘之路。无数个春夏秋冬过去了，已不知是第几次春的来临，它终于成为了一棵可以保护其他弱小植物的参天大树，繁茂的绿叶在阳光中跃动，绽放着璀璨的光芒，这是独属于一棵树的快乐，它的收获远比失去更多。

痛苦难过是快乐幸福的对立面，没有人会自始至终痛苦，从始至终快乐。很多人也许还在备受煎熬，在苦难中挣扎，有时候会绝望，会放弃。你会抱怨自己的人生为何一直是消减的状态？快乐为何从无光顾过你的心灵？可你若在此时选择退出，你将只会剩下无尽的遗憾和悔恨。即使你的人生已开始成为负数，也请不要放弃，减法只是暂时的，总有一天，加法终究会成为你人生的另一部分，而快乐也将如阳光一般，充满你的内心。

快乐加减法中考作文篇三

繁花之后，秋霜之前，岁月相遇在人生的十字路口，也如懵懂少年般无知无觉。生命的重门虚掩着，我们没有窥见那荏苒时光外若隐若现的春暖花开，不知道桃花的颜色正将你我的快乐悄悄洇染。

手指触碰在琴键上，传出断断续续、起起伏伏的琴声，声起、声落，一声叹息。我停止了弹琴，心里在为明天的钢琴考试而紧张，忧郁。明天，就是明天，一场重要的钢琴考试，可我却被以往失败的忧伤所笼罩。

“能行吗?”“好纠结!”是不是因为天赋不够?是不是因为不够认真?是不是因为不够努力。颓唐、忧烦、惶恐让我意气如灰、心如刀割。那一刻，真想砸了这琴键，冲出这黑白相间的单调。正想着，还是缓缓合上了琴盖，忧愁与悲哀齐飞，在辗转反侧中度过了这一夜。

第二天，一切来得那么自然，怀着忐忑不安的心情走上了考场，坐在那漆黑的琴椅上，指尖触碰着那凹凸不平的琴键，眼睛凝视着琴谱。突然，想问自己一个问题，为什么要弹钢琴。因为喜欢，因为喜欢所以才能给自己带来快乐。可审视现在的自己，为什么感受不到快乐呢。让忧愁走开吧，让心中充盈起最初的愉快，不要想太多，我要的只是钢琴带给我的那纯洁的快乐。最终，在快乐的指引下，我成功了!

拥有快乐的时候，就要感受它。不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知，平庸和低俗。这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想。活着!学会快乐的加减法，也许快乐是一种意外的收获，但保持快乐却是一种成就、一种灵性的胜利。努力追寻快乐并不自私，实际上，这是我们对自己和他人应尽的责任。

伤感的雨季渐渐远去，快乐折折叠叠，繁繁覆覆，成一树不落的繁花，伫立在梦的路口，美丽着青春之外的又一片天地。

大鸟对雏鸟归巢的呼唤，父母对孩子回家的催促；主编张佳孟。噢，原来这草早也只是躯壳了。“爸爸，爸爸，爸爸？”我真希望这是真的。过了一下儿，豆大的雨滴从天上掉下来，砸在窗台上砰砰直响。每天我都将老师给我的三条杠标志端正地挂在右手襟上，每次看见有人乱扔垃圾，我便会跑过去，叫他们把垃圾扔到桶里。

快乐加减法中考作文篇四

十几年前，他从当地最好的大学毕业，虽然学的是计算机，但还是凭着一些本事，到城市做了一个不起眼的公务员。临行时，母亲紧紧地握住他的手：“儿呀，你要做个好官。”说罢，几滴泪水沿着眼角的皱纹，流了下来。

到了城市之后，他便依着母亲的话兢兢业业地工作，终于在城市的郊区贷款买了一间小小的房子，还成了家。他回家看望了母亲，临走时，母亲又像以前那样，紧紧地握着他的手：“儿呀，你要做个好官。”只是，她的背，比以前弯了许多。

物价在上涨，他和妻子的工资，早已不够三人的开销。妻子说：“要有三个人的工资该多好呀！”第二天，他坐在电脑前，久久地回想着妻子的话，不禁想到了动用自己的电脑手艺。可当他一想起这个念头，母亲的的脸和嘱咐过他的话就浮现在了心头。是养活全家，还是做个清官？这个念头在他心中挥之不去。

可当他在家中看见水电费缴费单和自己扁扁的钱包时，他便下定了决心。

上班午休时间，办公室的人都离开了，他便展开了自学的手法，敲击着键盘，输入一串串的代码，入侵了财务的电脑，他用颤抖的手，改动了其中的一些数据……月底，当他拿到了比以往厚一倍的钱时，心中是喜悦的。他看着天空，感觉天空都在为自己喝彩。

接下来的几个月里，他每次都故技重施，甚至还有余钱打给了母亲。隔着电话，母亲第一次问他：“儿呀，你做了好官吗？”他沉默了一会，说：“是的，我做了。”挂断电话，他抱着脑袋，心中痛苦万分：我再也不干了。可是，当他又一次接到沉沉的工资时，一种喜悦又充满了心头。

他回过头，又一次望着阴沉沉的天空，心中反复地问着：我快乐了吗？

快乐加减法中考作文篇五

天空中一群乌鸦飞过，落日的余晖映衬他落寞的身影。随着高考落榜的消息传来，他便整天不吃不喝，在大街上游荡。旁边一家网吧亮着招牌，他走了进去，把仅剩的一点儿钱都花光了。于是，他便每天泡在网吧里，消磨着自己失败的人生。

或许是在某一个不经意的时刻，他偶然看到网上关于一个探险家发现远古生物，而发迹的消息。这条新闻引起了他的兴趣，他想：也许我也可以当个探险家，万一成功了呢？想到这里，他的心灵之门仿佛打开了一条细缝，透出了一丝希望之光。似乎在他面前的，就是一条阳关大道，引导着他前行。

命，真得值得吗？当他看那掩开一小道缝的希望之门又将要关闭时，他毅然做出了抉择—开始探险家的路程。

回到家中，他整理好装备，踏上了远征的路途。他深知这次外出的危险性，可能会做一些不必要的牺牲，也有可能会失去许多，或许他根本找不到什么，只是去浪费时间，甚至为此失去生命。但是，面对如今落寞的生命，除了自己去闯荡出一片天涯，又能做些什么呢？想要离苦得乐，就必须得失去什么，才能获得幸福与成功。

他先是去了充满危险的'亚马逊森林，虽然没有发现什么，但他看到了许多珍禽异兽，他拍了许多照片，他很满足。随即他又去了南极，看着成群的企鹅在极光的照耀下大摇大摆地走着。他看到这一切，心中不禁感叹，虽然他失去了金钱，失去了时间，失去了亲人的陪伴。但是他找到了快乐，找到了人生乐趣。

经历了这一次探险，他受益匪浅。坐在窗前，皎洁的月光射在他拍的那些照片上，闪闪发光。虽然失去了一些，但他得到了快乐。

快乐加减法中考作文篇六

快乐分两种：高级快乐和低级快乐，我要增加高级快乐，减少低级快乐！

低级快乐是比如：吃汤圆，好好吃。玩游戏过关了，胜利的高兴。跟比尔吵架，她说不过我。自己赢了。很高兴。可是，明明是自己错的，却说是别人错的，还很高兴，吵架赢了。这就是低级快乐，这种快乐不会保存很久的。

但是，可能过后会后悔，我要知错就改。学会凡事多检查自己，懂得宽容。我会为自己的心胸宽广而自豪。这就是减去低级快乐，增加高级快乐！

高级快乐有很多：，帮妈妈做家务，在家里帮做扫地、倒垃圾、擦玻璃等等的家务活。让妈妈不要太累，做孝顺的好女儿。

学习上以智慧取胜。例如背诵，每次不背太多，然后去玩一下，再回来背。这样，既轻松又有效的记住了。

经过努力，把写字马虎的缺点变成写字端正的优点。这会让妈妈，老师，去掉烦恼，增加快乐!我会加倍自豪！

少了烦恼就加了快乐，享用高级快乐真好！

快乐加减法中考作文篇七

人生是无数次角色转换的历程。

在战火纷飞的东汉时期，战争让百姓的生活苦不堪言，前线的将领们更是将黑夜与白昼颠倒，绞尽脑汁地思索对抗的策略。身居要职掌握重权的吕蒙便在其中，他用果敢的个性和高超的武艺打胜了百计的战斗。当政者孙权提醒他多看点书，不可放弃学习。面对繁忙的朝务，尽管想过推辞，但吕蒙却低头沉默，开始了漫长的学习。及鲁肃过寻阳，那个知识浅薄的武夫早已变成足智多谋的军事大家，令鲁肃吃惊佩服。是吕蒙放下自己的身段地位造就了他的丰功伟绩，是吕蒙的勤奋刻苦告别了当年吴下阿蒙，让士别三日当刮目相看成为后人的榜样。

少一些骄傲自满，多一些平和待人坚持奋斗，人生会多一些辉煌的战绩，多一些灿烂的烟火。

在官场黑暗的东晋时期，贪腐让人心涣散，仕宦清廉的官吏为实现大济苍生的理想抱负不断尝试。心怀有兼济天下苍生壮志的陶潜位列其中，他用切实的行动反抗门阀制度的存在，然而他庶出寒门，无法实现梦想。最终他选择归隐田园，做一个单薄渺远、恬然自知的隐士。是渊明的尝试让他看透了政府的真面目，也是渊明的放弃成就了田园诗的再度繁荣。多一些心境的提高，少一些无谓的欲望，人生会多一些宁静淡薄的乐趣，少一些前进的彷徨。

加是一种成长，学会善用加法。加上智慧的光芒，品格的力量;加上亲情的滋润，梦想的追求。减是一种成熟，学会善用减法。减去多余的物质，奢侈的欲望;减去心灵的负担，环境的纷扰。善用加减法是一种智慧，接近生命最实际的准则。

其实加非单纯的富庶，它让内心平静;减非纯粹的减少，它让心境豁达。学会取舍，以获得人生的平衡，让生命之风吹向我。

快乐加减法中考作文篇八

每逢周五，我都会去学校后门学习画画。起初，我觉得画画很难，可每当我路过学校后门，看见学画的同学们画的作品时，我总是羡慕不已，终于有一天，我鼓起勇气，决定去试试。

我从练习线描开始，画了很多盆不同的盆栽植物。老师教我要从没有被遮挡的一株开始画，从下至上，先画没有被遮挡的，再画被遮住的，按顺序来画，这也是一个从易到难的顺序。这样，一盆葱郁的植物就被我慢慢地如剥茧抽丝般描绘出来。渐渐地，按老师的方法，我能将一个看似复杂凌乱的物体，按步骤画出来。有的时候我画得太投入，一不小心就在那里多待了两个小时。

在画画的过程中，我全身心的投入，沉浸在画画给我带来的快乐中。我认真的观察，主动去思考，不断体会与总结。在画画的几个小时里，我不急不躁，静下心来一笔一画地画好每一笔，力求把老师讲解的要点都融会贯通到每一幅画中。每完成一幅作品，心里有说不出的高兴，有掩饰不住的快乐。

快乐的方式不止一种，有的喜欢在操场奔跑，有的喜欢打游戏、看电视，有的喜欢读书写字，而我，却喜欢静静的画画。我失去的'是几个小时的玩耍时间，换来的是心情愉悦和画画技巧。而且这种愉悦和快乐全由自己掌握，或加、或减，快乐无穷！

编辑寄语。

通过学习新的东西，不仅能使小记者的生活更加充满乐趣，也能为小记者平时的写作积累更多的素材。

快乐加减法中考作文篇九

一阵阵悠扬的笛声传来。管笙和她姐姐管箫的房间里透出温暖的光来。在这漫长的，她们点了起了那根蜡烛。蜡烛光透过那淡紫的灯罩，给整个房间罩上了淡紫的光。

管笙仿佛陶醉在姐姐的笛声之中，坠入了那几年前的回忆……。

那是一个寒冷的，她和姐姐一起，走在那条小路上。凌晨，那幽深的巷子内传来了一阵阵低低的猫叫声，使人忍不住要打一个寒冷的战栗。地上，墙上，盖着一层薄薄的雪。“这不是我的家乡呀？”管笙大叫。为了实现自己的梦想，她被迫来到了这里。这里的冬天出奇般地冷，夏天也不热。但是管笙总是这么想：等实现了梦想，一定要回家。她这才觉得，家突然变得那么遥远了。

随着日子从她那苦练笛子的声音中溜去，她也越来越思念家乡了。在梦里，她总能忆起江南的种种，甜甜的藕，香喷喷的炒饭……终于有一天，她和姐姐离开了北方，回到了江南。没实现梦想的她似乎有些失落，像丢了魂似的。

很快，一场车祸不期而至。她不能再上台演出，感受被许多人瞩目的生活了。但是她的双胞胎姐姐代替了她上台演出。她很快地从阴影中走了出来，找到了新的快乐。家中的园子里，有许多有趣的东西。有妈妈种的那植物，雨后，那些花花草草的叶片上挂着晶莹的露珠，在阳光下闪现出那可爱的眼睛。草变得更加柔软了，在她坐的白石凳边上围了一圈，可爱极了。

她喜欢上这样的生活，没有了烦恼，也没有什么事可以担心。

又是一阵悠扬的笛声。她的心仿佛被揪了一下，变得粉碎。一种说不出的痛楚涌上了心头……仿佛又从紫色的梦中爬了出来。管笙，早就是大汗淋漓。她有一种似快乐又非快乐的感觉。

蜡烛只剩下了一小截，面还挂着紫色的晶莹的泪……又是那熟悉的声音……。

快乐加减法中考作文篇十

讨厌的闹铃声再次响起在耳畔,随之而来的一系列动作早已习惯,机械地重复着一个又一个动作,满心的抱怨与悲伤使我行尸走肉般迈向学校。

估计是习惯了在夜幕中上学,所以我没有注意到以往人山人海的公交停靠点今天空荡荡的,还有应该马上熄灭的路灯仿佛吃了兴奋剂一般,格外的耀眼。我希望永远没有尽头的上学之路最终还是走完了，我才注意到学校门口只有我一个人，下意识地看了看手表，现在才六点整！我这是应该才起床呀!这些流失的时光如同冬日里的一盆冷水浇在我的身上，浇灭了我的'热情。

终于，我在寒风中盼来了开校门的时刻，这估计是我第一次盼着校门打开。走入了教室，书包往地上一扔，我便无所事事的找人闲聊，聊着聊着心情逐渐好转，但是没料到班主任的督查时间突然提前，一下把我抓住，一顿批评，将我好转的心情幼体飞到九霄云外。

早自习终于熬过去了，我准备出门去转转，结果张老师还没等我们出到教室外，就关上了门，要进行作业大检查。张老师先揪出几个作业有问题的人，让他们站在教室外补作业，很快便“揪”到了我这里，老师查出了我的作业有漏洞，便挥了挥手，习惯性地让我与“患友”们“团聚”。哎，这搁谁身上谁发怵的事情偏偏又发生在我身上，能快乐起来的人绝对不是我。

我站在寒风中补完了作业，心中满是对老师的抱怨和对自己的安慰，在上课老师与同学们的目光中走入了教室，上课不好好听讲，只想着还有什么犯过的事，结果想着想着一根粉笔头朝我扔过来，数学老师大声批评道：“早上的批评没挨够是不是，你不好好写题发什么呆呢，还想去班主任那里挨批评是不是？”我慌忙取出本子写作业。

熬完了一整天，我听到久违的放学铃就像饥肠辘辘的人看见为自己准备的大餐一样。为什么我整天被老师批评，整天闷闷不乐呢？唉，快乐的加减法实际是由自己的心态和行为决定的，想让自己快乐，就必须端正先自己的行为。