钥匙作文
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哲学是一门深邃而又抽象的学科,它涉及到人类存在的意义和价值等问题。如何使文章更具有感染力?让我们一起来研究一下。下文是一些通用的总结写作示例,供大家参考和学习。
正面和反面的形状一模一样,都是同样的锯齿。钥匙是用铁做的,现在已经很陈旧了。又因使用时间过长,它由原来的银白色,慢慢地变成了现在的黑黄色。
钥匙上面有“萬嘉”两个小字,“萬嘉”两个字的旁边,有两个黑色的塑料点突出来。它们是不规则图形,可能是为了加强手指和钥匙之间的摩擦力吧!(观察仔细,才可能写得仔细。观察后的推测,也是可取的写作手段!以上,大体写出了钥匙的.“面目”。)这把钥匙的左边是两个竖条,中间有几个小洞,右边是平的。
(似乎不太清楚,所以我们没有办法根据习作的描绘把钥匙的“左边”“中间”和“右边”重新画出来。衡量状物习作的优劣的办法之一,是看看是否能够根据习作的描绘,画出相应的东西来。)
我开门时,先大喊一声,让声控的楼梯灯亮起来。接着,就把防盗门的把手,逆时针转九十度,先把防盗门打开后,再把钥匙插进第二扇的钥匙孔里去,“嘎嘎嘎嘎”地逆时针转360度,这时,可以听见一个巨大的“空”声。
如果再转360度,发觉转不动了,便可以听见一声“哐啷”(开锁一般都会有声音,把开锁的声音用文字表达出来,开锁的动作就具有了声音的效果。因此,本文的“嘎嘎嘎嘎”和“哐啷”都用得很形象。)的声音,用劲一推,门就打开了。
如果门推不开,我就拧门把手,就能打开门了。如果还是听不见“哐啷”声,我把门把手向下摁,再往前推,就开了——这是我们家开门的一个小秘密。
如果有急事开锁,也千万不能太快,否则,门就打不开了。不管你是耗费九牛二虎之力,还是使出慢悠悠的巧劲,或者只使出一点力气,也都打不开。因为我们家的开锁特点是:速度要均匀,不快不慢,持续用力。
我也碰到过没有钥匙进不了门的尴尬时刻。
有一次,妈妈出门了,我又没带钥匙,就只能趴在两级楼梯上做作业。作业刚刚做完,妈妈就回来了!(这是一种没有口号的、很自然的结尾,平易而朴实。说的是真话,尽管没有那么“高大上”,但是却反映了小作者的真实心情。真善美,真的才是好的,也才是美的。)
回家的路上,我边说边走着:“哎,今天可真累,又被老师留了!”
背着沉甸甸的书包,没精打采的顺着路边缓缓地走着,忽然,我发现在一辆油黑发亮的奔驰车底下,有一把汽车的钥匙,我目不转睛地盯着那把钥匙,紧张地心里像揣了只小兔子,砰砰直跳,我赶忙俯下身子爬到车底把钥匙拿了出来,惊奇地看着这把白色的车钥匙,心想:“这么重要的东西,是谁不小心弄丢的呢?接下来该怎么办呢?”想到这里,我越来越紧张了,赶忙趴在车玻璃上往里看了看,没人。怎样才能找到失主呢?丢了这么重要的东西,他一定很着急吧!我急得团团转,灵机一动,想出一个好办法:老师和爸爸妈妈都说过,捡到特别珍贵的东西,必须先交给警察叔叔。想到这里,我在原地绕了几圈,哎!警察叔叔呢?还是没有!我有点绝望了,慢腾腾地边走边想:接下来该怎么办呢?忽然看见几个穿着深蓝衣服,天蓝裤子,服装上还别着几个徽章,他们就是管理停车位的'工作人员。车停在这儿,车主一定要来开车的,把钥匙给了他们,一定会送到失主的手里。想到这里,我快步走向前去,说明了情况,把钥匙给了管理人员。叔叔笑眯眯的问我:几岁了?叫什么名字?在哪里上学?我一五一十地告诉了他,叔叔摸了摸我的头说“谢谢你,贾钧喆。”我心里乐开了花,高兴地和叔叔招招手,笑着跑回了家。
晚上,我躺在床上,想着白天发生的一切,我想,车主肯定拿到了车钥匙,他一定也很高兴……我觉得这真是一件好事,想着想着,渐渐地进入了梦乡。
学习,就像一座金色的宝库。想要打开知识宝库的大门,就必须拥有一把学习的金钥匙。而我的金钥匙就是——好的'学习习惯。
一年级的时候,我的作息没有一点规律:四点多回到家后,我一点都不着急写作业,而是躺在床上休息。五点了,我还是不想写作业,就顺手拿起一本课外书看。过了一会儿,我就去吃饭。然后我便开始慢慢地写作业。一年级上学期的作业量还不多,我还可以应付得过来。可是,到了一年级下学期,作业开始变多,我渐渐感到很吃力。有一次,一直到了十点我才写完。第二天上午正好考试,我迷迷糊糊地答着卷子。下午试卷发下来了,一个刺眼的八十九分映入我的眼帘。我心想:不能再这样下去了。
为了改进学习方法,我给自己订了一张时间表:每天回到家后,马上做作业。从四点半做到六点;六点钟吃饭洗澡。全部时间不超过四十分钟。吃饭后,若有作业没有完成的,七点钟前必须完成;七点准时开始学习。学习两个小时后,自由活动三十分钟。九点半准时睡觉。
有了这张时间表,我每天都严格地按照上面的去做。可是,有时我的作业不一定能在规定的时间内完成。有一天中午,我闲着没事干,突然想:我不是可以抽时间在学校写点作业吗?说干就干,我拿出作业本,飞快地写着……那天下午没到六点,我就把所有的作业写完了!以后,我经常在学校抽时间写作业,而且越写越多,越写越快。这样一来,我学习的时间就更多了。
如今,我已不再用这张时间表了,因为它已经成了我的习惯。以后,我还会使用这把钥匙,开启更多的知识宝库。
庄子曰:吾生也有涯,而知也无涯。怎么不枉活一世,在有限的生命历程中,尽量见多识广,体验得细腻,理解得深刻,更好地认识这个世界呢?最好的答案是:读万卷书,行万里路。由于时间、钱财等各种条件的限制,对大多数人来说,行万里路游学四方不够现实。读书嘛,就现实多了。只要认字,只要有心,或买或借,或坐或卧,或周末假期成本大套读个过瘾,或饭前睡后忙里偷闲零敲碎打,总能以书为伴,享受阅读,认识这个世界的方方面面。
在小学语文课本上,我们就领略了许多人间胜景。从《美丽的小兴安岭》,到《记金华的双龙洞》;从《草原》羊群到《海上日出》的壮观,挺立的大漠《胡杨》教我们学会顽强,《美丽的西沙群岛》让我们梦牵南疆;我们泛舟漓江,游览《桂林山水甲天下》,我们漫步西子湖畔,欣赏“淡妆浓抹总相宜”;我们还走出国门,乘坐《威尼斯的小艇》领略水上城市的奇异风光……还可以读其它游记,随旅行家的脚步,走遍名山大川。读书,让我们足不出户神游世界,比我们身临其境收获还多。书,是为我们打开世界的一把钥匙。
读书,不仅能见识现实的世界,而且能见识过去和未来。一部《史记》,带我们穿越两千年的政坛风云和经济生活;那些风流人物,依然活在《左传》、《战国策》、《三国志》的精彩篇目里;科幻小说则预示着未来的美好或险恶。书,是为我们打开世界更深远的时空。
读书,还能进一步见识心灵的世界。无论优美的散文情景交融娓娓道来,还是童话和寓言离奇想象大胆夸张,无论是现实主义《水浒传》里的梁山好汉不打不相识,还是浪漫主义《西游记》里师徒四人勇斗妖魔鬼怪,都让我们接受灵魂的洗礼,震撼于善恶美丑和人性的复杂,从而明白怎么思考,怎么生活。
许多人可能会说:“还是看视频更过瘾。”在这网络时代,看视频确实更直观更形象,也挺方便。只是许多心理活动、情感体验、学术成果等抽象的内容是不能准确变成画面的。例如《论语》的大部分语录,三言两语的根本就没有情节和场景,其中那么丰富深刻的思想,怎能拍成视频呢?何况同样的著作在不同读者心中会引发各自的想象和联想,只看影视作品,只能抑制人的理解力和想象力。所以,手机功能再强大,也不宜丢掉书本这把开启世界的钥匙。
古今中外各种经典著作,都是全人类智慧的结晶,站到书峰之巅,俯仰古今,远眺未来,才能明心见性,面对复杂的世道人心,像庖丁解牛一样从容不迫游刃有余。书,是为我们打开世界的钥匙。用心读书,会活得更通达更智慧。
早晨起来,我吃完早饭,一切都准备就绪了,准备上凌老师家补课,刚想关门,我习惯性地摸了口袋。呀!钥匙没带!心里为之一惊。因为我这个人平常就性子急,这回没有钥匙我出了门待会儿该怎么回家呀?我得找到那串钥匙。我急忙开始大搜查,打开橱柜看看,翻开背包瞧瞧,拉开钱袋摸摸,掀开皮箱找找。可心越急,钥匙好像偏偏与我作对似的,就是不露面。急得我像热锅上的蚂蚁—团团转。
“钥匙究竟放哪儿了呢?”我心乱如麻,满屋子乱转。
“对了!我昨天在桌上写过字,一定在那儿!”我兴冲冲地跑到桌子旁,翻遍了摊在桌上的所有的书,甚至连书本的夹层里也仔仔细细地检查了一遍,就是没找到那串钥匙。哼!我就是不信这个邪!
“噢!我想起来了,昨天我还在客厅看过电视,肯定在那儿。”我哼这欢快的小调,三步并作两步来到客厅。在茶机上翻来翻去,甚至怀疑钥匙“躲”在了沙发底下,于是我趴在地上,头往下低,生怕漏看了地方。我东看看,西瞧瞧,可还是没有那串钥匙。此时此刻,这串钥匙我看来比金子还贵重。唉,失去了的东西才懂得去珍惜。可我怎么如此的马虎呢,我开始埋怨自己。
啊,我知道了!昨天我在书房里看过书,百分之百在那儿了!我满怀希望地奔进书房,可结果还是一样,希望又一次破灭了。
时间过了半个多小时,我焦急地在屋里转来转去,越想越急,心里七上八下的。
不行不行!我得冷静,冷静!为了使急剧跳动的心房平静下来,我不断抚摸着胸口。我鞭策自己的记忆力,就像阿拉伯渔夫回想那个神秘的魔字以求唤来阿里巴巴的宝窟一样。我用两只手紧紧夹住脑袋,仿佛要从脑袋里榨出记忆似的。
我不断地回想着:“那天,我从邻居家里回来。刚要开门,姑姑来了,因为表妹后天要去电子琴考级,所以借电子琴了。我开了门,顾不得穿拖鞋,就跑到房间里去看电子琴了。对呀,房间!”
我箭步般冲到房间里,眼前一亮,那串在阳光照耀下闪闪发光的钥匙正安安稳稳地躺在我的床上。我拿着那串致命的钥匙,喜出望外。
“今后无论遇到什么事,不要着急,要学会冷静地思考和判断。”一次小小的意外,使我受益匪浅。是啊,对我来说,每次平凡的经历,都将是我人生道路上的一笔巨大的财富。
我有一个可爱的钥匙链,它是一个可爱的洋娃娃,它既是我的钥匙链,又是我的好伙伴。
它的头发是金黄色的在阳光下上说着灿烂的金色的光芒;脸上的樱桃小嘴已经咧开了月牙形;蓝宝石般的眼睛炯炯有神;身上穿着镶着宝石的公主裙。它真是一个标准的洋娃娃!
这是我10岁时生日妈妈送我的生日礼物,它已经陪伴我2年了。
它时常站在我的书桌上。每当我写作业的时候,它那双眼睛瞪着老大,一直看着我。
有一次,我还没有写完作业就偷偷跑去看电视了,它就嘟起了小嘴,好像在说:“没写完作业不许看电视。”我只好乖乖写作业去了。
还有一次,我考试没考好,我失落的坐在椅子上。它好像在安慰我:“小主人,不要伤心了,下次再接再厉!”我一看到他,那种失落的感觉顿时云消雾散了。
它,就是我的好伙伴,有时喜;有时怒;有时哀;有时乐。我的好伙伴,我一定会好好照顾你的!
我要发明一把钥匙,一把圣诞老人钥匙,是通红通红的。
它很神奇很神奇,能打开礼物的大门。
——啊,好多礼物呀,都快把我压扁了!
我要发明一把钥匙,一把美食钥匙,是很香很香的。
它很神奇很神奇,能打开美食的大门。
——哇,房子竟然是美食盖的。
我要发明一把钥匙,一把薯片钥匙,是金黄金黄的。
它很神奇很神奇,能打开薯片的大门。
——哇,这么多薯片,真好吃。
我要发明一把钥匙,一把玩具钥匙,是五颜六色的。
它很神奇很神奇,能打开玩具的大门。
——啊,好多玩具呀,太好玩了。
我要发明一把钥匙,一把星星钥匙,是亮闪亮闪的。
它很神奇很神奇,能打开夜空的大门。
——哇,好多星星呀,好刺眼啊!
一把钥匙,打开一把锁,开启一扇责任、善良的门。
――题记。
六月的天与似张火伞的骄阳交织在一起,云彩好像被太阳烧化了,路旁的树影缩成一团,蒙着尘土的叶子也蔫蔫地在半空打着旋儿。教室的大门外,是一群焦躁不安的学生等着“锁长”的到来。“唉!今天谁值日啊,这么晚了还不来开门。是要热死我吗!”人群中不停有嚷嚷声回荡耳边。我蜷缩在走廊的角落,期盼的目光投向窗外,一直延伸到校门,内心深处充满了对“锁长”的痛恨。
“来啦来啦!”一声呐喊吹散了空气中的乌烟瘴气。只见一个瘦小的男生艰难地爬着台阶朝走廊靠近,他脸上笼罩着一层恐慌,面色苍白,像经过劫难的人。沉重的书包压在肩上像座山,看上去他马上就会垮掉。一些心浮气躁的男生见状立刻蜂拥而至,用略带讽刺甚至谩骂的言辞朝他嚷去:“嘿!你玩我们呢!为什么要来这么晚!瞧你这小身板……故意的……”
“对不起……对不起大家……我……我今天路上塞车,迟到了,耽误了大家!明天,明天我一定按时开门!”值日的男生――锁长顿时陷入了尴尬的境地,他如立下山盟海誓般郑重承诺。但此时,走廊上已空无一人,同学们争先恐后地进了教室,没有一人愿意听他“虚伪”的理由。
我站在走廊上,向下俯视他那遗落的眼神。不难看出,这位男生的心里写满了自责,责任的巨浪冲击而来,使他毫无防备地被大浪掀翻了。他静静地望着我,好像泪珠不停地在眼眶里打转,又迟迟不肯流出。顿时,我的心像被电触了一下,竟有丝丝隐痛,站在面前的男生那么柔弱,又那么坚韧,像不可抗拒的阳光照亮了整条过道。我情不自禁地伸出手,拍了拍他稚嫩的肩膀,平和地说道:“没事!下次早点出门!”说完,我闪入教室,走廊里只剩下他一人在啜泣。
老师说他老实质朴,便把教室门的钥匙交给了他掌管。多少个白昼,在校园里看见日出的是他,在教室里度过黄昏的也是他。白驹过隙,当年那个瘦弱胆小的男孩也长成了英俊潇洒的少年。在每一次开锁中,他不仅打开了所有同学通往知识海洋的闸门,也在实践中悟出了真知:握住钥匙,便握住了责任,握住了人与人之间的守望与信任。
不知不觉中,我们渐渐长大。值日的小男生――我们班级的大“锁长”一直悄无声息地每天第一个来到教室门口,掏、插、拧、转、推、关,一次次为大家打开又关上护卫着安全的门。
西风几时来,流年暗中换。尽管那个男生的模样我已了了忘却,但他每次开门的背影和胸前那把已生锈了的钥匙,我仍历历在目。
哎,堂堂正人君子也做了一回小偷。
星期六我坐公交车,一下车,我摸了一下口袋。咦,我的钥匙丢了,我顿时成了热锅上的蚂蚁。心跳从180跳到了230,怎么办呢?我想回家一定会被狠狠的打一顿。
我迈着沉重的步伐回到家时,脑临机一转,我的钥匙正好和爸爸的一样,我为什么不让爸爸当替罪羊呢?于是我准备当一回“小偷。”
回到家里,我故意让爸爸开门,可爸爸左翻右翻也没翻到,我只好用“我”的钥匙开了门。
晚上我妈妈毫不犹豫的把爸爸骂了一顿。
我高兴极了。
“谁拿了钥匙!谁拿了钥匙!”一大早过来的在大喊大叫。的确,今天早上,丁仪正在找钥匙,准备开书架的时候。突然,发现钥匙无影无踪了。于是,她才大喊大叫的。这时,李老师走了过来。丁仪立刻跑过去对老师急急忙忙地说:“老师,书架的钥匙不见了。”
“什么,怎么可能?”老师大吃一惊,“再找找看。”于是,丁仪又一溜烟似的跑回去,把书包翻来覆去的找了十几遍就是找不着。她又去办公室去找。老师越来越急:“同学们,快点找一下书包里有没有。”同学们仿佛比老师更着急,马上转过身子,在书包找来找去,可还是失望地回过了头。真是天无绝人之路啊!林德江居然找到了。同学们一下又转忧为乐。
此时此刻,老师又用大吃一惊的目光看着他。有的同学正在哈哈大笑,有的同学在说话,还有的干脆直接大叫一声:“太好了”。正好,丁仪跑了回来,看这情景,马上呆住了:“怎么回事?”有人提醒她:“找到了。”“找到了在哪?在哪?给我看看。”丁仪好像比我们还要更加激动。林德江把原来是怎么找到那把钥匙的'过程说了一遍:“刚开始时我一直在找自己的书包,而且还非常仔细。可是,我发现丁仪一直没找铅笔盒,正好被我给发现了,于是,我就叫了。
大家听完马上拍手叫好,老师奖给他五张学习卡,我们都羡慕死了,而且还怪自己不好,要是钥匙正好在自己同桌那里,那不就高兴地上窜下跳。这次是谁拿了钥匙呢?不知道吧!只是你仔细观察,多考多思,我相信你一定能把这个人给找出来的。
“春天在哪里呀,春天在哪里……”下午放学,我唱着歌回到家里,习惯地把手伸进书包里拿钥匙。咦,怎么没有?我又拍拍裤兜,没有。那钥匙在哪里呢?在脖子上,摸了一下,也没有。糟了,钥匙肯定丢了,这个想法在我脑海里一闪而过。
钥匙肯定在学校课桌的抽屉里,我一路飞奔到学校。翻遍了整个抽屉,也没有。我突然想起放学的时候去同学家玩了一下,心中又有了一线希望。我当然不放过了,就立刻跑到同学家,最后也是失望而归。
钥匙到底在哪里?这时我已经是心急火燎了。没办法,只能坐在家门口看书,等妈妈回来了。正当我从书袋中拿书时,突然摸到一个凉凉的'东西,是钥匙!太好了!我的钥匙找到了。原来放学时,我把钥匙放在书袋里,但我却不知道,还白跑了学校、同学家。
我真是太健忘了!
我们每个人都有许多的钥匙,打开车有车钥匙,打开门有门钥匙,打开存钱筒也有钥匙。
而我今天说的钥匙是一句话,正是这句话打开了我的心灵之门。
那是我们第三次月考结束的时候,我忐忑不安的心情放了下来。我考的还是不错的,心情变得非常的舒畅,以至于最后一节课的内容,老师讲的我全都没有听进耳朵里去,只想着我那次月考成绩了。放学了,天空似乎比以往都晴朗了,太阳也在天上高高地挂着,丝毫没有夕阳西下的感觉,风也格外的柔和,我心情舒畅地哼着不成段的小调往家走,这世界似乎一切都在为我取得了好成绩而快乐。
回到家,果然爸爸和妈妈早就准备了一桌子的美味。来庆祝我这个“将军”凯旋而归。爸爸高兴地说:“不错,儿子考的还行,要再接再厉呀!”这时我毫不谦虚地说:“那是呀,也不看看是谁家的儿子。”
明天去上学时,我的内心不免有些自大了。总感觉自己考的成绩是轻而易举的,并不是什么难事。因此我变得懒惰和无所谓了,在课堂上当别人在努力的听老师讲课时,我竟然走神。
“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我被一时的小胜利冲昏了头脑的时候,现实也毫不留情的给了我一个响亮的耳光。数学我考了70多分儿,英语80多分儿,这下可把我给打蒙了。我开始后悔自己的懒散和怠慢。终于班主任把我叫到了办公室,皱了皱眉头对我说:“看看自己考的这好成绩,喝迷魂汤了吗?混什么呢混?”
是呀,我怎么就这样混了呢?我开始反思,那个当初积极向上的杨博轩去哪儿了呢?怎么取而代之的是一个这样的鬼模样,当时我只想给自己的.脸上抽两巴掌,把自己打醒。老师的话就像一把钥匙打开了我的心灵之门,把不断向深渊堕落的我一把抓住。顿时让执迷不悟的我清醒过来。
的确,我不能再这样下去了,在接下来的时间里,我会努力调整好自己的态度,全力以赴,备战期末考试。
正面和反面的形状一模一样,都是同样的锯齿。钥匙是用铁做的,现在已经很陈旧了。又因使用时间过长,它由原来的银白色,慢慢地变成了现在的黑黄色。
钥匙上面有“萬嘉”两个小字,“萬嘉”两个字的旁边,有两个黑色的塑料点突出来。它们是不规则图形,可能是为了加强手指和钥匙之间的摩擦力吧!
我开门时,先大喊一声,让声控的楼梯灯亮起来。接着,就把防盗门的把手,逆时针转九十度,先把防盗门打开后,再把钥匙插进第二扇的钥匙孔里去,“嘎嘎嘎嘎”地逆时针转360度,这时,可以听见一个巨大的“空”声。
如果再转360度,发觉转不动了,便可以听见一声“哐啷”的声音,用劲一推,门就打开了。
如果门推不开,我就拧门把手,就能打开门了。如果还是听不见“哐啷”声,我把门把手向下摁,再往前推,就开了——这是我们家开门的一个小秘密。
如果有急事开锁,也千万不能太快,否则,门就打不开了。不管你是耗费九牛二虎之力,还是使出慢悠悠的巧劲,或者只使出一点力气,也都打不开。因为我们家的开锁特点是:速度要均匀,不快不慢,持续用力。
我也碰到过没有钥匙进不了门的尴尬时刻。
有一次,妈妈出门了,我又没带钥匙,就只能趴在两级楼梯上做作业。作业刚刚做完,妈妈就回来了!
沮丧是座最幽暗的牢笼,当被囚禁于这阴暗、冰冷的天地里,我们绝望、我们流泪、我们声嘶力竭的吼叫,我们极力想挣脱却连一丝精力也丧失时,总有那么一两件事、那样一两个人,能因着缘分,来到我们的面前,轻柔地解开桎梏,扶持着伤痕累累的我们,直到再一次的昂首阔步于蔚蓝晴天下。那些一路上为我伸出援手的人们,是我人生中的“钥匙”。
我是幸运的,有挚友及家人的陪伴。在被压力击溃时、在因失败而沮丧时,好友总能认真倾听那些最哀伤的思绪,温柔的拂开那些缠绕眉间的烦扰;而当我彷徨无助欲落泪时,家人则是散发明亮光辉的灯塔,温柔而坚定的为在忧愁之海漂泊的我引领方向。在成长过程中,没有一堂课教我们如何在跌倒后爬起继续冲刺、没有人告诉我们失去希望时该怎么将它找寻回来、在奋不顾身地伸出手拥抱世界、却落得满身伤痕时该怎么办?还好,我是如此的.幸运,因着家人及朋友的支持,我得以屡仆屡起,得以深信着伤痛总会过去,而再次的为梦想奋斗。
而我又是如此的幸运,也曾接受过无数次陌生人的善意。在输的时候拉我一把的对手、在无法抑制的啜泣时,轻拍我的肩膀并说声“加油”的老师同学们……在缘分的牵引下,他们来到我身边,修补了我破碎怀疑的心。无论是这些萍水相逢的人们,或是在我身旁不断照看着我的人们,都是我生命,帮助我挣脱囿限、一次次突破极限的“钥匙”。
沮丧是最幽暗的牢笼,而幸运如我,总有愿意伸出援手的人们,化为钥匙,替我解开枷锁,使我能展翅飞向属于我的蔚蓝苍穹。
2025年钥匙作文400字(优质14篇)
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