每个经历都值得总结，每个故事都值得被书写，因为总结能够点亮人生的轨迹。注意语言的准确性和简洁性，用恰当的词语表达自己的观点和心得。小编为大家搜集了一些总结的模板和范文，供大家参考和借鉴。

创意作文素材篇一

昨天，老师让我们每个同学带来一些水果，我们很好奇，纷纷讨论：老师要干什么？老师说：“明天，我们要分成四个小组，每组做一盘水果拼盘。现在我们要分组了……”我们一听，心里十分激动，生怕和与自己性别不同的人在一组。老师开始念到我们组的队员了：李嘉晨、平昌昊、汪充涛和代千翔。哇！太好啦，我们这一组的队员全是帅哥，心终于放下来啦。

今天，我们高高兴兴的拎着各种各样的水果来到教室。

我们一看：哇！变化真大呀！教室焕然一新。以前我们的桌子都是横着摆，可是，现在许多桌椅都是竖着摆的，而且老师还特意在几张桌子上铺上了保鲜膜。

开始做水果拼盘了，我们一组一个盘子，一把水果刀和一些牙签。盘子做“地基”，刀子负责整形，牙签充当连接。

我们开工了，平昌昊上来拿起小刀把香蕉切成了片片。布置在了盘子周边。我们又向老师要了一半甜瓜，让它趴在中间，看起来，有点像座城堡。我呢，切下一片桃子，在桃子圆片的周围切出锯齿形，又用刀尖在上面刻出笑脸的图案，再用一根牙签把他插在城堡上。汪允涛和代千翔剥好了几瓣橘子放在城堡周围，像一只只荡漾的小船……一会儿，“快乐城堡”就建成成了。

今天，我们个个都是小创意家。

创意作文素材篇二

刚看到一个新闻事件，是关于首都某小区里做核酸检测的小插曲的。

原来是小区里有个小同学，在做检测的时候，看到地上的一米线已经很模糊，工作人员不停地让喊话让大家分散些，很是辛苦。

于是他就和父母商量，准备用自己的零花钱打印一些印有古诗词的封线贴条，贴在地上，这样既明显，而且大家可以在排队的过程中背诵古诗。

他的想法受到父母的肯定，同时经过工作人员的同意，于是他们小区的排队线上，就有一张张与众不同的线标。

不得不说，这个小同学不仅心地善良，而且还特别地有创意。

同样只是一条条划线标，他却可以把这些和学习联系起来。

要知道有时候排队的时间很长，有些人会很烦躁，这个时候如果看看地上的古诗文，想想小同学的良苦用心，应该也会被激励，被感动吧。

这样的一个小举动，也可以看出他是一个特别喜欢动脑筋的人，而且也有一对很开明的父母，会支持他。

生活中其实每个人都会有各种各样的小创意，就看你是不是会付出实践去做了。

创意作文素材篇三

父亲做得一手好鱼。

脱骨、去腥、加料、控温以及出锅的时机，分毫之间，父亲却掌握得恰到好处。每与他谈论起鱼的做法，她总是淡淡的说，只有遵照最古老的做法才能做出最地道的味道，可我却总觉得少点什么，面对活蹦乱跳的鱼，我沉思良久，突然灵光一现，对啊，这鱼缺点活泼。

挽起袖子，操起菜刀，一拍、一移、一刮、一切，宛如初冬的雪般的鱼片井然有序地陈列在案上，裹上醇香的芝士，在淀粉中滚上一周，撒上面包糠，这鱼脱胎换骨了，仿佛走进了欧洲人庄严的餐厅，正接受着生命的升华。静待时机，等到油温八成热时。鱼卷齐刷刷地放进锅中，顿时，昔日沉抑的厨房在今天发出了欢天喜地的叫呼声，鱼的伴侣不再是老汤，而是令人难以置信的热油，还有芝士。这种天马行空的做法才能映衬出鱼在水中欢腾的心情，他们仿佛在油锅中跳着自由的舞蹈，唱着逃脱宿命的愉悦之歌。

出锅，撒上薄荷，鱼与芝士醇厚的香味加上薄荷淡淡的清香，好一个神奇的创意。父亲看了看，先是一怔，拿上筷子，夹上一块，咬上一小口，品尝之后静静地看着报纸，可我却看到了他平时毫无笑意的脸上嘴角竟然悄悄的上扬，默默的认可了我这出人意料的创意。

创意就是这么的神奇。它就像是苍茫荒野上的一朵带刺的玫瑰，你总是因为它长满了刺而远离它，可是它却芳香扑鼻。正如这鱼，生命只有逃脱各种早已设定好的东西，大胆创新，才会散发鲜活的生命力。

我仿佛看到了这条来自东南沿海的鱼，畅游在欧洲的地中海上……。

创意作文素材篇四

三月十日下午，我参加了一个梦寐以求的小记者活动：手绘3d画。这个活动可是我强烈要求妈妈给我报名的，没参加前觉得这个活动应该非常神秘，什么叫3d呢？3d是怎么变出来的呢？那就让我们慢慢了解下吧！

燕子老师首先给我们讲解了3d专用电动笔的使用方法和注意事项，然后给我们每人发了一只，还有五颜六色的塑料线和剪刀，让我们在有动画人物和花草的模版上画出动感的图。这过程看似简单，其实很有难度的，需要耐心和细心，还要动脑筋，否则手下的神笔画出来的可就不是动感图画，而是变成了一堆“回收垃圾”啦！

我画得很仔细很小心，不一会儿手都开始抖了，手心也冒汗，眼睛都快盯成逗鸡眼了，那塑料线经过神笔的转化慢慢从小嘴巴里吐出一条条五彩的丝线，慢慢勾勒出kitty猫的形象。我画着画着也出现失误了，线在纸上反复重叠，形成突出的一块，非常显眼，我想把它弄掉，却连其它的也拽下来了，还好这个可以补救，不然我的心血可就白费喽。

我画的kitty猫脸可真大，像一个大饼，都可以申请大饼脸专利了，我费了许多的塑料线才涂完整，心疼浪费线啊。经过两个小时的艰苦奋斗，终于成功，燕子老师还帮我做了一个支架，更完美了。

这个就当成是我给妈妈的三八节礼物吧。我亲手做的东西妈妈一定会非常喜欢的。小记者活动真是太有创意太有趣了，下次还要妈妈给我报3d活动！

创意作文素材篇五

今年的中秋天，与往年大有不同，我带领全家总动员做手工月饼。

先说爷爷吧，他不吃甜的，一吃就牙疼，所以我们就用五仁馅的，里面有芝麻、花生、核桃、杏仁，还有瓜子等，做出来后又香又酥，让牙不好的爷爷吃起来一点都不费事，爷爷说这是他吃过最合自己牙口和胃口的月饼了。

奶奶和爷爷正相反，她喜欢吃甜的，和弟弟一个口味，我就用枣泥和果脯当馅，里面还放了一些弟弟常吃的糖豆，真是甜的钻心。奶奶和弟弟边吃边笑，那笑容和月饼一样甜。

妈妈和我，最喜欢吃辣的，我就与我的辣条说拜拜，辣条搅碎了，拌了一些花生和辣酱，妈妈真是一个辣妹子，连吃好几个也没有被辣倒，我吃了一个就觉得不行了。

爸爸喜欢吃咸的，这好办，我们用芝麻盐和芝麻酱掺上面筋，没想到做出来的还挺好吃，连市面上都没有卖的。爸爸夸我是个好女儿，说自己可有口福了。

我们把桌椅摆在庭院里，上面摆上各种口味的月饼，全家人有滋有味吃着自己喜欢的月饼，一边赏着天上那又大又圆又亮的“超大号月饼”。

创意作文素材篇六

晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样澄澈。由于疫情五月一日我和妈妈决定在家里做一份创意美食。

我们买来黄瓜、胡萝卜、火腿肠等做创意美食所需的食材，妈妈把黄瓜去皮切成一小块一小块的小丁状，火腿肠切成两半，最后切成了一个个小方块。食材切好后，妈妈拿来两个鸡蛋在碗边轻轻一敲，“咔”放入碗里用筷子搅和有节奏似的发出“哒哒哒”声音。

我在一旁也没闲着我把胡萝卜切成丝和几个圆形然后把它修成一朵朵花形，把黄瓜切成丝。妈妈看到笑着说：“你的手很灵巧啊”！我很得意的回答道：“当然，等会让你看看我的创意”。

妈妈把煤气打开，在锅里倒入了油，油热后倒入了鸡蛋，我看见鸡蛋涨了起来，像一张圆圆的饼，然后妈妈用锅铲弄成了碎碎的蛋花，放入准备好的米饭，翻炒了几下，最后放入切好的火腿肠、黄瓜再一起翻炒。五颜六色，闻起来香香的让人垂涎欲滴。

我把炒饭装进盘子里堆成厚厚一层用黄瓜和花形胡萝卜摆出了两朵花，种植在上面。然后用胡萝卜丝和圆片在盘子里摆出了一个太阳，我给它取了个名字叫“春暖花开”。

我看着这份色、香、味俱全的创意美食，心里乐开了花，妈妈也对我竖起了大拇指。

创意作文素材篇七

又是一个愉快的星期二，上周，陈老师让我们今天带桔子。干什么呢？吃桔子？看桔子？玩桔子？写桔子？我的好奇心已经被陈老师激发了。

终于，等到了课，陈老师说出了答案：创意剥桔。我还没想到怎么个剥桔法，陈老师就先让我们看了几张用桔子皮做的东西的图片，我看后目瞪口呆，上面有用桔子皮做的章鱼、可爱的大象、呆萌的毛毛虫……，真神奇。

终于，可以自己开始动手了！我想了又想，准备做一只小蜗牛。我先开始剥，“呀！”我大叫，小蜗牛的尾巴被我扯坏了，幸好，我还有一个桔子。

有了上面的教训，我小心多了，生怕又失败了。我先用笔画出小蜗牛的身体，以防扯坏了，再沿着笔画的线一小点，一小点的撕。最后，我又向别人借来剪刀，又季度小心的剪出了小蜗牛的两只小小的眼睛。啦，啦，做好了，可是我总觉得缺点儿什么？哦，对了，小蜗牛还没有眼睛呢，于是，我给它点上了眼睛。

哦耶，好了，现在，我仿佛看到了一只可爱的蜗牛正在湿湿的草地上寻找食物呢。

现在桔子也不是桔子，它在我们手中就是一个个小精灵。

创意作文素材篇八

今天作文课上，我过了一把画家瘾，创作了一幅美丽的“树叶画”！

我们四人一个小组，却做了二幅“画”，为什么呢？因为我们组中的一个人总说加个蜗牛，所以我们就分成二个主题，二人一组，自然两幅画了。

我们拿出事先准备好的树叶，虽然都是叶子，但却形态各异，有椭圆如团扇的杨树叶，有五角外张好似手掌的枫树叶。至于颜色，更是让我眼花缭乱了，有热情的红、有艳丽的黄、有令人耳目一新的绿等。你能想到的，想不到的，都有！

我们拿出剪刀，准备好胶布和一张白纸，“开工”喽！可是做什么好呢？在思考间，我突然想到了已经学过的课文《走月亮》，不如就拼一个“月光下的村庄”吧！

首先，我拿起一大片桑叶，剪成一大一小两个长方形，做离我们不同距离的房子，接着剪切剩下的叶子做房顶。我用一大把枫叶做树林。当然，主角（小女孩）不能少，我用叶子剪出她的五官、头发等，但时间紧，眼睛是画上去的。差不多好了，不过还少了稻田，稻田我用许多的树叶来拼，用胶布贴，但很容易掉下来，我用了好多方法，才“幸免”。

终于大功告成了！看着自己动手做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做画不仅锻炼了我们的动手能力，还让我知道了大自然的神奇。

创意作文素材篇九

我第一次去画画是在我10岁那年。那天我走出家门，外面不冷不热，太阳高高地挂在天上，鸟儿欢快的唱歌，我来到“创艺梦想画室”要上第一节课。张老师告诉我画什么都可以，第一次，没有什么太多要求。

我一会儿挠头，一会儿趴在桌子上，不知道该画什么，后来心想我最喜欢霸王龙，那就画它吧。

我拿起勾线笔，在一张a4纸上画了一个龙头，再画身体，然后画眼睛和鼻子，接着再画尖锐的牙和爪子，最后画背景。

先画广阔的草地，然后是小池塘，接下来是小山和植物，最后用水彩笔给它们涂上色。

过了大约40多分钟后，这幅只有我认为是恐龙的画画好了。我赶快拿给张老师看，张老师说我画的这只和鳄鱼挺像的，我赶忙对老师说：“老师，我画的这个是恐龙。”

张老师告诉我恐龙的腿又长又大，而我画的恐龙腿又短又小，老师又告诉我恐龙的头很短，而我画的头又扁又长的，老师再次告诉我恐龙的后背和尾巴上没有鳞片，只有鳄鱼的背上和尾巴上才有小鳞片。

没想到我第一次画画就闹出了这么多笑话，于是我决定报这个画画班，从此以后通过画画让自己懂得更多。