在日常生活中,我们经常需要做一些计划和安排。突出高潮和亮点,给读者留下深刻印象。想要写出一篇精彩的总结吗?不妨参考以下小编为大家准备的一些总结范文。
1、一遍功夫一遍巧,一遍拆洗一遍新。
2、练到老,唱到老,学到八十不算老。
3、台上无大小,台下立规矩。
4、日月灯,云霞帐,风雷鼓板,天地间一场大戏;汤武净,文武生,桓文丑末,古今人俱是主角。
5、早扮(戏)三光,晚扮(戏)三慌。
6、好花得绿叶配,好角得众人扶。
7、腔好唱,味儿难磨。
8、学到知羞处,方知艺不高。
9、慢要松,紧要绷,不紧不慢才算功。
10、一日不练自我知道,两日不练同行知道,三日不练观众知道。
1、台上一声啼,台下千人泪;台上一声笑,台下万人欢。
2、勤学通百艺,苦练出真功。
3、以熟为巧,以巧为妙。
4、七分念白三分唱,白是骨头唱是肉。
5、字不正听不清,腔不【】回不中听。
6、一天不练就回,两天不练就生,三天不练就没。
7、私下练,台上见。
8、知戏文戏理,才能唱出好戏。
9、艺术是件宝,不学得不了。
10、一日不练自己知道,两日不练同行知道,三日不练观众知道。
11、一台戏得合手,不合手戏准丢。
12、十几步能走海角天涯。
13、要想戏路通,全靠幼时功。
14、慢要松,紧要绷,不紧不慢才算功。
15、台上一分钟,台下十年功。
16、台下静,声小也能听得清。台下动,声音再大也没用。
17、有劲使在功上,有功用在戏上。
18、腔好唱,味儿难磨。
19、宁输后台不输前台,只许艺高不许胆大。
20、早扮(戏)三光,晚扮(戏)三慌。
21、唱戏碰了钉,才知艺不精。
22、字不清,唱不明。
23、净行要撑,旦行要松,生行要弓,武行取当中。
24、好花得绿叶配,好角得众人扶。
25、学到知羞处,方知艺不高。
26、好戏把人唱醉,坏戏把人唱睡。
27、嘴上没有功,吐字听不清。
28、一台无二戏,救场如救火。
29、台上一张口,便知有没有。
30、练到老,唱到老,学到八十不算老。
31、玩艺儿是假的,精气神儿是真的。
32、要练惊人艺,须下苦功夫。
33、百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。
34、有板有眼叫戏,没板没眼叫屁。
35、台上三分钟,台下十年功。
36、戏无情不动人,戏无理不服人,戏无绝不惊人。
37、演员上了台,一步值千金。
38、功夫练到家,上台不怯场。
39、要想艺深,就得用心。
40、唱戏的是疯子,看戏的。是傻子。
41、一遍功夫一遍巧,一遍拆洗一遍新。
42、台上无大小,台下立规矩。
43、师傅领进门,修行靠个人。
44、百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。
45、三分扮相,七分眼神。
46、日月灯,云霞帐,风雷鼓板,天地间一场大戏;汤武净,文武生,桓文丑末,古今人俱是角色。
47、兰花手,荷叶掌,握拳如凤头。
48、慢板要紧,快板要稳,散板要准。
49、不练三冬两夏,哪能学会唱、念、做、打。
50、艺多不压身,艺高人胆大。
51、若要戏路通,全靠幼时功。
52、拳不离手,曲不离口。
53、教会徒弟,饿死师父。只有状元徒弟,没有状元师父。
54、千斤话白四两唱,三分唱念七分作。
戏曲,它起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。以下是本站小编为你整理的经典戏曲。
对联。
集锦,欢迎大家阅读。
抱铜琶执铁板唱大江东去。
奏霓裳舞羽衣见众仙下来。
家传耕读乘闲时扮作生旦净丑。
戏作君相结局后仍是士农工商。
官场如戏我如痴入座且听三叠曲。
明月在天灯在市开尊共醉万家春。
曲调谱新声铁板铜琶高唱大江东去。
园林开旧府琼楼玉宇好收爽气西来。
戏中有文文中有戏识文者看文不识文者看戏。
音里藏调调里藏音懂调者听调不懂调者听音。
生旦净丑,演绎。
人生。
苦乐。
吹拉弹唱,谱出世态炎凉。
尧舜生,汤武净,五霸七雄丑末耳,其余创业兴基,大都摇旗呐喊称奴婢。
四书引,六书白,诸子百家杂谈也,以外咬文嚼字,不过沿街乞讨闹莲花。
君不君,臣不臣,父不父,子不子,君臣父子均是梨园子弟;。
哭装哭,笑装笑,打装打,闹装闹,哭笑打闹上下一片热闹。
黑脸忠,红脸义,白脸奸悍;。
老旦庄,正旦重,彩旦风流。
武松杀嫂;。
目莲救母。
罗通扫北;。
狄青征西。
采花赶府;。
搜诏逼宫。
春香闹学;。
秋胡还家。
草船借箭;。
辕门射戟。
刘二姐逛庙;。
杨五郎出家。
1、功夫练到家,上台不怯场。
2、玩艺儿是假的,精气神儿是真的。
3、打你今朝有过,为你将来成人。
4、唱戏的是“疯子”,看戏的是“傻子”。
5、汤武净,文武生,桓文丑末,古今人俱是角色。
6、宁赠一锭金,不传一句春。(春:指行话)。
7、宁给十吊钱,不把艺来传。
8、千斤话白四两唱,三分唱念七分作。
9、艺不离手曲不离口。
10、四五人能当千军万马。
11、救场如救火。
12、艺人的肚儿,杂货铺儿。
13、台上无大小,台下立规矩。
14、要想人前显贵,就得背后受罪。
15、教会徒弟,饿死师父。
16、只有状元徒弟,没有状元师父。
17、有板有眼叫戏,没板没眼叫屁。
18、扮(戏)三光,晚扮(戏)三慌。
19、要想学好艺,先得做好人。
20、一清二混三不见(无根底对付的结果是:第一次尚可,第二次模糊,第三次忘没了)。
21、学到知羞处,方知艺不高。
22、拳不离手,唱不离口。
23、名师出高徒。艺多不压身。
24、台上一分钟,台下十年功。
25、练到老,唱到老,学到八十不算老。
26、学到知羞处,方知艺不高。
27、师父领进门,修行在个人。
28、没有君子,不养艺人。
29、艺高人胆大,胆大人艺高。
30、南京到北京,人生活不生。
(幕前。亦可只漏面部)。
傅:年年过大年,
十五元宵圆。
春色关不住,
盛世艳阳天。
欢歌庆升平,
今朝更好看。
(开幕)。
王:尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的观众朋友们:大家晚上好!在开场歌舞《盛世欢歌庆升平》的优美旋律当中,我们迎来了充满希望与梦想的春天。值此团圆喜庆的美好时刻,让我们用热烈的掌声向光临晚会的各位领导表示真诚地欢迎!市戏曲晚会“升平乐”现在开始。
二、京剧《西厢记》。
王:古往今来,“愿普天下有情人都成眷属”这一美好的愿望,不知成为多少诗人、作家创作的主题,《西厢记》便是描绘这一主题的成功范例。下面请欣赏刘献梅、于栢祥给我们带来的京剧《西厢记》选段。有请。
三、京剧《红梅赞》。
傅:红岩上红梅开,
千里冰霜脚下踩。
三九严寒何所惧,
一片丹心向阳开,向阳开。
请欣赏京剧《红梅赞》,
白卫华他们上台来。
四、京剧《咏梅》。
王:感谢白卫华老师。接下来上场的是薛梅,她给我们带来了京剧《咏梅》。大家都知道,伟大领袖毛主席以其诗人的胸怀与情操,阐释了梅花的高洁品格和挑战精神,留给我们中华民族一笔宝贵的精神财富。让我们一起回味毛泽东的词《卜算子·咏梅》。
五、茂腔小品《帮困》。
傅:自古道:盛世自有盛世的气象,盛世自有盛世的表达。
现在是:以人为本创造和谐社会,科学发展建设富强国家。
您请看:一出茂腔小品戏,帮困扶贫人人夸。
六、京剧《对花枪》。
王:感谢红高粱艺术团的精彩表演!但愿他们在打造红高粱文化品牌的征途上,锐意进取,更上层楼。下面,有请夏美华老师为我们表演京剧《对花枪》选段,掌声有请夏美华老师。
七、茂腔联唱。
王:众所周知,“三贤四宝”和“诗派”是我市优秀传统文化的杰出代表。作为“四宝”之一的茂腔,更以非物质文化遗产的身份而备受呵护,它以其独特的艺术魅力和浓郁的地方特色而深受广大群众喜爱。今晚,有请艺术剧院的青年演员们为大家奉上茂腔联唱。大家掌声欢迎!
八、茂腔《半夜夫妻》。
傅:常言道,后生可畏。
今日得见,果然不是吹。
且看茂腔《半夜夫妻》选段,
善恶都有报终有依归。
九、茂腔《盗仙草》。
王:感谢鞠述云、孙秀芝两位老师的精彩演出!谢谢!作为艺术剧院的员工,我们感同身受,近几年来,市委、市政府多措并举、大力扶持,使茂腔重新焕发了生机。正在潍坊学习的茂腔少儿班,为我们带来了一出茂腔《盗仙草》,让我们一起见证他们的进步。大家掌声欢迎。
十、京剧《贵妃醉酒》。
王:《贵妃醉酒》又名《百花亭》,源于乾隆时花部地方戏《醉杨妃》的京剧剧目,该剧经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细刻、加工点缀,成为梅派经典代表剧目之一。有请兰秀萍老师为我们上台表演。
十一、京剧《钓金龟》。
傅:有几个贤孝子听娘来论,
一桩桩一件件娘记在心。
那大舜耕田为的都是孝顺,
丁蓝刻木、莱子斑衣、孟宗哭竹、杨香打虎,
俱都是那贤教的儿孙,
我那不孝的儿呀!
十二、京剧《状元媒》。
王:《钓金龟》为京剧剧目,以“钓龟”、“行路”、“训子”、“哭灵”几折最为常见。感谢于露、郭小涵两位老师为我们演唱。下面有请商咏梅老师为我们演唱京剧《状元媒》选段。
十三、茂腔联唱。
王:刚才有观众到后台反映,希望再听一听少年班的演唱。这不,通过与导演沟通,答应了观众的要求。下面就请我们的茂腔少年班再一次上台演出。掌声有请。
十四、茂腔《元宵谜》。
傅:元宵节唱《元宵谜》,
不是谜我是迷你。
团团圆圆过十五,
永永远远在一起。
那个在一起。
十五、茂腔《春江月》。
王:接下来有请孙红菊老师为我们演唱茂腔《春江月》。掌声欢迎。
十六、茂腔新唱《颂升平》。
王:谢谢孙红菊老师的精彩演唱。在茂腔新唱《颂升平》的亲切旋律中,市戏曲晚会接近了尾声。回首过去,我们感到自豪;展望未来,我们信心倍增。
傅:我们坚信,在新的一年里,有市委、市政府的正确领导,有全市人民的共同努力,就一定能够实现“大投入、大调整、大提升、大发展”的战略构想!一个富强和谐的现代化中等城市,正在向我们走来。
傅:祝大家在新的一年里。
合:工作顺利,健康平安,万事如意!再见!
戏曲是中国传统文化的瑰宝,经典戏曲作品是中华民族的文化瑰宝。我有幸参观了一场经典戏曲演出,深受震撼和启发。在观赏和学习戏曲的过程中,我收获了很多,也对经典戏曲有了更深的理解。接下来,我将从戏曲的魅力、艺术表现形式、文化内涵、演员的精彩演绎和演出感受五个方面,分享一下我的心得体会。
首先,戏曲的魅力让人难以抵挡。戏曲作为一种综合性的艺术形式,不仅包含了音乐、舞蹈、表演等多种艺术元素,还具有悠久的历史和独特的民族风格。在演出现场,优雅的舞姿、缭绕的音乐、饱含情感的唱腔以及精彩的表演,使观众仿佛置身于古代的宫廷、战场、田间,感受到了传统文化的魅力和情感的共鸣。
其次,戏曲的艺术表现形式丰富多样。戏曲有“四大名旦”、“二老生”等专门表演某一角色的演员,他们在舞台上的表演风格、动作语言、唱腔技巧都有独特的特点。例如,“梅兰芳的四大名旦角色”以婉转动听的唱腔和千姿百态的表演风格成为了一代传奇。此外,戏曲还注重动作的表演和扮相的塑造,如道具、服饰的精致设计和化妆的独特技巧都是戏曲艺术表现形式的重要组成部分。
戏曲的文化内涵丰富多样,它是传统文化的重要载体和表达方式。在戏曲中,人物形象多以历史人物、文学作品中的人物为塑造对象。通过戏曲演绎,这些人物形象以其特有的语言、动作、音乐和表演风格,把历史、人物性格、时代背景等信息完整地传达给观众。不仅如此,戏曲还融入了大量的文化符号和传统价值观,通过故事情节、歌词、舞蹈等方式传承着中国传统文化的精髓。
演员的精彩演绎是戏曲艺术得以传承和发展的重要因素。戏曲演员在演出中需要掌握唱、念、做、打等多种技巧,他们的演技功底和才华决定了演出质量的高低。戏曲演员要通过歌唱、表演、舞蹈等方式,通过语言、肢体动作和面部表情塑造角色形象,让观众更好地理解和感受戏曲的艺术魅力。他们的付出和努力,为观众呈现了一场场精彩的演出。
最后,观看戏曲演出,我不仅收获了戏曲艺术的熏陶和震撼,同时也对传统文化产生了更深的理解和认同。我了解到传统文化中包含的智慧和人生哲理,感受到了古人对生活、人情世故的深刻洞察。戏曲艺术通过丰富的表现手法和深厚的文化内涵,让我对中国传统文化的魅力和独特性有了更加全面的认知。
总之,在观赏戏曲的过程中,我从中体会到了戏曲的魅力、艺术表现形式、文化内涵、演员的精彩演绎以及演出给予观众的感受。通过与戏曲的亲密接触,我深刻认识到戏曲不仅是艺术的表现形式,更是一种文化的传承和历史的记录。只有不断传承和发展,才能更好地让戏曲艺术融入到现代社会中,为人们带来更多的艺术享受和文化教育。希望更多的人能够走进戏曲的世界,感受其中的魅力与美好。
2、戏无情不动人,戏无理不服人,戏无绝不惊人。
3、台上一声笑,台下万人欢。
4、宁输后台不输前台,只许艺高不许胆大。
5、一日不练自我知道,两日不练同行知道,三日不练观众知道。
6、练到老,唱到老,学到八十不算老。
7、师傅领进门,修行靠个人。
8、私下练,台上见。
9、嘴上没有功,吐字听不清。
10、唱戏的是“疯子”,看戏的是“傻子”。
11、有劲使在功上,有功用在戏上。
12、台上一张口,便知有没有。
13、台下静,声小也能听得清。台下动,声音再大也没用。
14、日月灯,云霞帐,风雷鼓板,天地间一场大戏;汤武净,文武生,桓文丑末,古今人俱是主角。
15、台上一声啼,台下千人泪;
16、艺多不压身,艺高人胆大。
17、要想戏路通,全靠幼时功。
18、一台戏得合手,不合手戏准丢。
19、教会徒弟,饿死师父。仅有状元徒弟,没有状元师父。
20、十几步能走海角天涯。
21、台上无大小,台下立规矩。
22、勤学通百艺,苦练出真功。
23、拳不离手,曲不离口。
24、要练惊人艺,须下苦功夫。
25、三分扮相,七分眼神。
26、五人能当千军万马,
27、好戏把人唱醉,坏戏把人唱睡。
28、台上三分钟,台下十年功。
29、好花得绿叶配,好角得众人扶。
30、有板有眼叫戏,没板没眼叫屁。
31、百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。
32、知戏文戏理,才能唱出好戏。
33、以熟为巧,以巧为妙。
34、兰花手,荷叶掌,握拳如凤头。
35、七分念白三分唱,白是骨头唱是肉。
36、唱戏碰了钉,才知艺不精。
37、字不正听不清,腔不回不中听。
38、学到知羞处,方知艺不高。
39、一遍功夫一遍巧,一遍拆洗一遍新。
40、字不清,唱不明。
41、演员上了台,一步值千金。
42、慢要松,紧要绷,不紧不慢才算功。
43、一天不练就回,两天不练就生,三天不练就没。
44、台上一分钟,台下十年功。
45、玩艺儿是假的,精气神儿是真的。
46、艺术是件宝,不学得不了。
47、百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。
48、千斤话白四两唱,三分唱念七分作。
49、要想艺深,就得用心。
50、若要戏路通,全靠幼时功。
51、早扮(戏)三光,晚扮(戏)三慌。
52、一台无二戏,救场如救火。
53、慢板要紧,快板要稳,散板要准。
54、腔好唱,味儿难磨。
55、不练三冬两夏,哪能学会唱念做打?
56、净行要撑,旦行要松,生行要弓,武行取当中。
戏曲作为我国独特的艺术形式,已经有着几百年的历史,一直深受广大人民的喜爱。我在大学期间有幸学习了一门关于经典戏曲的课程,并在观赏和学习过程中逐渐体会到了戏曲的独特魅力。经典戏曲不仅具有丰富的文化内涵,还展示了高超的表演技巧和精湛的音乐艺术。在研究经典戏曲的过程中,我受益匪浅,也对这一艺术形式有了更深刻的体会。
第二段:传统戏曲的艺术特点。
经典戏曲作为一种古老的艺术形式,有着独特的艺术特点。首先,经典戏曲注重表达人物的心理状态,通过唱、念、做、打等表演手法将人物的内心感受展现出来,让观众更好地理解角色的思想情感。其次,经典戏曲强调对音乐的运用,通过旋律的变化、曲调的起伏以及唱腔的表现来表达情感。不同的音乐旋律和唱腔代表着不同角色的性格特点和情感表达。此外,经典戏曲还注重造型和舞台布景,借助精致的服饰和美丽的舞台设计来展示剧情和人物形象,增强观众的视觉体验。
第三段:戏曲故事的艺术价值。
经典戏曲中所展示的故事情节和人物形象具有独特的艺术价值。戏曲故事通常是围绕历史事件或民间传说展开,既有历史文化的积淀,又有艺术家的创作,可以让观众了解到许多历史背景、传统价值观以及民间传统文化的底蕴。戏曲中的人物形象丰满多样,有英雄、妇女、小丑等不同类型的角色,每个角色都有着鲜明的个性和丰富的情感。观众通过对这些角色的观察和感受,可以更好地理解人性的复杂性和社会的多样性。戏曲故事以其独特的叙事方式和丰富的情感表达,给观众带来了无限的艺术享受。
第四段:对戏曲表演的深入思考。
在学习经典戏曲的过程中,我对戏曲表演有了更深入的思考。戏曲表演需要演员具备扎实的基本功和多样的表演技巧。在音乐表演方面,演员需要熟练掌握各种唱腔和演唱技巧,使得角色的情感能够通过音乐语言准确地传达给观众。在肢体表演方面,演员需要具备优秀的舞蹈功底和动作表达能力,使得角色的形象更加生动逼真。此外,演员还需要具备良好的语言表达和气息控制能力,以确保角色的对白清晰可闻。通过对戏曲表演的深入思考,我逐渐领悟到戏曲表演艺术的复杂性和独特性,也对戏曲演员的专业素养有了更高的要求。
第五段:对经典戏曲的传承与发展的思考。
经典戏曲作为我国独特的艺术形式,一直以来都是中华民族文化的重要组成部分。然而,在当代社会背景下,经典戏曲面临着许多挑战。为了保护和传承经典戏曲,我们需要创新和发展戏曲艺术,使其能够与时俱进并与观众的需求相适应。传统戏曲和现代舞台艺术的结合、戏曲的数字化呈现、培养更多优秀的戏曲演员等都是传承和发展戏曲的途径。同时,也需要加强对戏曲艺术的宣传和推广,提高大众对戏曲的认识和欣赏水平,使戏曲能够在当代社会中焕发出新的生命力和魅力。
总结:通过学习和研究经典戏曲,我深深地被戏曲的独特魅力所吸引。经典戏曲的艺术特点、故事情节以及戏曲表演都给我留下了深刻的印象。同时,我也认识到了传承和发展戏曲艺术的重要性。只有保护和传承好经典戏曲,才能使其继续发挥独特的艺术魅力,让更多的人欣赏并热爱戏曲这一传统艺术。
唱念做打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱,念指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”,做指舞蹈化的形体动作,打指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。习称四功五法的四功,即指唱念做打四种技艺的功夫。
历史。
戏曲表演的四种艺术手段,也是戏曲表演的四项基本功。唱指歌唱,念指具有音乐性的念白,二者互为补充,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“歌”。做指舞蹈化的形体动作,打指武术和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的戏曲表演艺术两大要素之一的“舞”。
戏曲在长期发展的过程中,逐渐融合唱念做打各种艺术手段,为搬演故事、塑造人物服务。早在汉代百戏中就有《东海黄公》的节目,通过武术和杂技,表演简单的故事。唐代盛行歌舞,以载歌载舞著称。宋杂剧演出分“艳段”、“正杂剧”、“杂扮”三部分,把歌舞、戏剧、杂耍集于一台,起了相互影响和融合的作用。元杂剧在表演上已有简单的武打。明代弋阳、昆山诸腔勃兴以后,在声乐和舞蹈技艺的结合方面渐趋完善。清乾隆、嘉庆年间,徽调与汉调合流,继承昆、弋的传统,吸收各种地方戏的优点,逐步向京剧演变。大致到了同治、光绪前后,一个以唱念做打多样统一的完整艺术形式才臻成熟。
戏曲剧种为数众多,表演上运用的艺术手段各有侧重。大抵搬演生活小戏的花鼓、采茶等系统的剧种,载歌载舞;由坐唱形式搬上舞台的滩簧、曲子等系统的剧种,侧重说唱;昆曲、高腔、皮簧、梆子系统的剧种,唱念做打四功并重。中华人民共和国成立以来,各剧种相互促进,共同提高,上述差别已逐渐缩小。目前,各剧种大都具备了唱念做打的艺术手段。
唱念做打。
戏曲演员按照传统的规程,从小就从唱念做打几个方面接受严格的基础训练,充分掌握了基本的技法和程式,熟悉了各种音乐语汇和舞蹈语汇,而后才能进行艺术创造。戏曲谚语说,“师傅领进门,修行在个人”,“领进门”是指口传身授的传艺,“靠个人”则指个人的揣摩、发挥与创造。戏曲演员幼时一面苦练基本功,一面拍曲学戏,学会几出或十几出传统折子戏后,就开始登台演出,在艺术实践中逐渐学会体验角色,熟悉并发挥唱念做打的艺术功能。缺少基本功,就失去创作的手段;仅擅基本功的技法和程式,也是难于创造鲜明的艺术形象的。
1、嘴上没有功,吐字听不清。
2、字不正听不清,腔不回不中听。
3、字不清,唱不明。
4、一台无二戏,救场如救火。
5、一台戏得合手,不合手戏准丢。
6、一天不练就回,两天不练就生,三天不练就没。
7、以熟为巧,以巧为妙。
8、艺术是件宝,不学得不了。
9、有板有眼叫戏,没板没眼叫屁。
10、有劲使在功上,有功用在戏上。
11、早扮(戏)三光,晚扮(戏)三慌。
12、台上一声啼,台下千人泪;台上一声笑,台下万人欢。
13、台上一张口,便知有没有。
14、台下静,声小也能听得清。台下动,声音再大也没用。
15、玩艺儿是假的.,精气神儿是真的。
16、戏无情不动人,戏无理不服人,戏无绝不惊人。
17、学到知羞处,方知艺不高。
18、演员上了台,一步值千金。
19、要想戏路通,全靠幼时功。
20、要想艺深,就得用心。
21、一遍功夫一遍巧,一遍拆洗一遍新。
22、一日不练自己知道,两日不练同行知道,三日不练观众知道。
23、知戏文戏理,才能唱出好戏。
24、台上一分钟,台下十年功。
25、台上无大小,台下立规矩。
26、四、五人能当千军万马,
27、私下练,台上见。
28、十几步能走海角天涯。
29、三分扮相,七分眼神。
30、百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。
31、不练三冬两夏,哪能学会唱、念、做、打?
32、七分念白三分唱,白是骨头唱是肉。
33、唱戏碰了钉,才知艺不精。
34、功夫练到家,上台不怯场。
35、好花得绿叶配,好角得众人扶。
36、好戏把人唱醉,坏戏把人唱睡。
37、教会徒弟,饿死师父。只有状元徒弟,没有状元师父。
38、净行要撑,旦行要松,生行要弓,武行取当中。
39、兰花手,荷叶掌,握拳如凤头。
40、练到老,唱到老,学到八十不算老。
41、慢板要紧,快板要稳,散板要准。
42、慢要松,紧要绷,不紧不慢才算功。
43、宁输后台不输前台,只许艺高不许胆大。
1、一台无二戏,救场如救火。
2、忙而不乱,慢而不断。
3、若要戏路通,全靠幼时功。
4、台上一分钟,台下十年功。
5、宁给十吊钱,不把艺来传。
6、生意不得地,当时就受气。
7、慢要松,紧要绷,不紧不慢才算功。
8、戏无情不动人,戏无理不服人,戏无绝不惊人。
9、拳不离手,曲不离口。
10、要想学好艺,先得做好人。
11、三分靠教,七分靠学。
12、无祖不立,无师不传。
13、眼大无神,庙里泥人。
14、要练惊人艺,须下苦功夫。
15、有劲使在功上,有功用在戏上。
16、艺不离手曲不离口。
17、念书要讲,种地要耪,学艺要想。
18、学到知羞处,方知艺不高。
19、腔好唱,味儿难磨。
20、站如亭亭玉树,行如风送落叶。
21、七分念白三分唱,白是骨头唱是肉。
22、慢功出巧匠。
23、神不到,戏不妙。
24、艺要会,得挨累。
25、欲前先后,欲进先退,欲左先右,欲上先下。
26、教会徒弟,饿死师父。只有状元徒弟,没有状元师父。
27、真中有假,假中有真,真假难分。
28、艺人的肚儿,杂货铺儿。
29、宁输后台不输前台,只许艺高不许胆大。
30、艺高人胆大,胆大人艺高。
31、有状元徒弟,没状元师傅。
32、站有站相,坐有坐样。
33、要想艺深,就得用心。
34、一遍功夫一遍巧,一遍拆洗一遍新。
35、见山如山在,看水如水流。
36、练到老,唱到老,学到八十不算老。
37、嘴上没有功,吐字听不清。
38、闲着练,忙着用。
39、没有君子,不养艺人。
40、净行要撑,旦行要松,生行要弓,武行取当中。
41、艺术是件宝,不学得不了。
42、唱戏不动情,看戏不同情。
43、兰花手,荷叶掌,握拳如凤头。
44、台下动,声音再大也没用。
45、神在两眼,情在脸面。
46、十几步能走海角天涯。
47、私下练,台上见。
48、只许人家不听,不许自己不行。
49、慢板要紧,快板要稳,散板要准。
50、有板有眼叫戏,没板没眼叫屁。
51、一清二混三不见。
52、玩艺儿是假的,精气神儿是真的。
53、力不磨得锈,腿不练得皱。
54、手到眼到,眼到手到。
55、师傅领进门,修行靠个人。
56、师父领进门,修行在个人。
57、字不清,唱不明。
58、千斤话白四两唱,三分唱念七分作。
59、百艺不如一精。
60、台上一张口,便知有没有。
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