社会发展越来越快,每天都有新鲜事物涌现,我们是否需要总结一下自己的所见所闻呢?在写总结之前,我们应该先确定总结的目的和受众,以便更好地进行文字表达。读写总结范文可以提高我们的写作和表达能力,增加自信心。
爸爸妈妈总说我们的童年是多么地美好快乐、五彩缤纷,而我却觉得童年过得太慢,总想快点长大,因为长大了就不用再写作业了,就不用上什么这班那班了。
上一星期天,我看着眼前一大堆的作业嘟囔着:“我如果是大人该多好啊,不用上课外辅导班,也不用写作业了。”
妈妈笑着说:“你可真是身在福中不知福啊!当小孩多好啊,没有大人的那些烦恼,整天无忧无虑的。”
“妈妈,不如我们换换角色吧,我当妈妈,你当孩子。”我急切地说。
“好吧,现在就换,换一天。”妈妈欣然同意了。
我决定让妈妈体会一下我的痛苦。我故意给她布置很多的作业:生字两遍,练习册15-35页,单元检测b卷,350字作文一篇。“嘿嘿……”我偷着笑滋滋的。
而我呢?拖地,洗衣,买菜,做饭……整整一上午,累得我腰酸背疼,这会儿,我就想换回角色,妈妈却不同意,说还没到一天呢。没办法,我只好硬撑着,下午情况更糟了,比上午的活儿更难干,擦这擦那的,看着妈妈有滋有味地写作业,我好眼馋啊!
终于熬过了这一天,这一天的经历让我深有感触的体会到,童年还是挺好的。虽然学习苦一点,累一点,但是父母们的辛勤付出,让我们没有其他事情的烦恼,可以让我们无忧无虑地生活,专心致致地学习。
从现在起,我会把握住属于自己的美好时光,好好珍惜自己的童年,因为童年只有一次。
童年像五彩的画一样美丽,会发生许多有趣的事,数也数不清。
就说上个星期天吧,我和爷爷一起去爬小山,捉蚱蜢。我捉到了两只,一个大,一个小。爷爷要把它们喂鸟,可是我不让。我把它们放瓶子里好好儿地观察。个儿大的非常可爱,总喜欢走来走去,我叫他小峰。个儿小的身子比小草还绿呢,所以我叫它小绿。它们虽然肚子小,可是吃的却不少。我往瓶里放了一根草,第二天一看,草被它们吃了,只在小峰的身边有几点草渣子。有时候我忘喂它们,它们还顽强地活着。后来我看动画片,一只老虎捉到一只蜻蜓又把蜻蜓放了,蜻蜓很感激老虎,我就悄悄地把小峰和小绿放了,虽然我知道它们是害虫。
童年虽然像画一样美丽,但是它像滑滑梯一样快。
看看身边的大哥哥大姐姐,他们的童年早都过去了,现在他们连尽情玩儿的时间都没有了。看到我们,他们非常羡慕。现在是暑假,我们都在玩儿,从早晨玩儿到天黑,捉迷藏、过家家、去游乐园、去广场……可他们呢,还得学数学、语文、英语……写作业。真的挺累的。
童年过的太快,也许10岁就结束了吧,还是9岁?童年很值得珍惜。
指导老师评语:
小作者写捉蚱蜢、观察蚱蜢、放蚱蜢,充满童真童趣。过渡自然,通过对比写出了自己对童年的独特感受。
同样的那块泥土,同样的夕阳,同样的菜花,同样的青萝卜,可凉风却仿佛在诉说着无尽的萧瑟。我独自一人坐在田野那块不大的泥土上,哼着《拔萝卜》,欣赏落日,无比恬静,却似乎少了什么东西。
我像从前那样趴在泥土上,深深的闻着泥土上的味道,却怎么闻,也感受不到你说的香味。
我哭了,眼泪滴答滴答的摔在泥土上,随着我对你的想念一起埋进去。
许多许多年了。我再也没有进去过。
直到好久好久以后,你打电话给我,听着你陌生的声音,我再一次走到那放不大的泥土边。
我俯身下去,将手机放在旁边,将脸颊轻轻的贴在曾经的泥土上。再一次,像当初一样,倾听泥土讲述它的味道。
思念不听话,自己跑出来。
往事随风,我和你能做的,只有好好珍惜童年的回忆,珍惜泥土的味道吧。
童年像一叶扁舟,载满了糖果,载满了玩具,载满了欢乐。
童年是一条小河,留下了欢声笑语,留下了甜美的歌声,留下了美好的回忆。
童年多么像泡泡,还没来得及细细品尝就悄悄的度过了。
记得一年前,还是一位小学毕业生,为了迎接紧张的毕业考试,把最后一年的童年给遗忘了。也许初一就是对我的“惩罚”吧。老师和父母期待我们一夜之间成熟懂事,大大小小的错误因为“你已经长大了”而变得不可饶恕,无需辩解。悄悄来临的五味俱全的青春取代了童年的无忧无虑,小时候一切的一切就像咖啡一样,只能细细回味了。
正如普希金所说的一句话:“一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。”
童年的花儿落了,青少年的花儿开了,开得多么灿烂,那么的光彩耀人。或许每一位正处于青春期的同学都在想象自己的青春之花是什么颜色的,或许是炽热的红,灿烂的黄,蔚蓝的蓝,纯洁的白……但是,在我们心中,这朵花是最美的,因为,它将陪伴我们前行。
尽管长大了,但我们也没有必要丢掉儿时的回忆,有时“拿”出来品味一下,或许会因为长大了而自豪。俗话说:“旧的不去,新的不来”,当你从小学升上中学,你就会深深体会到这种感觉。老朋友离开了但却可以怀念,新老师和新同学又给了我们新的快乐,新的温馨。
小时候像泡泡,圆圆的,饱满的。但当你想通了,成熟了,就会有一个泡泡爆了,只留下浓浓的泡泡味儿。童年的想象,童年的单纯,童年的幼稚,童年一切的一切,就好比这些一个个大小不一的,五彩缤纷的泡泡。所有的小孩都渴望长大,成为一个顶天立地的男孩或者一个贤惠的淑女。所有的大人都渴望成为小孩,再一次体会单纯和幼稚。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了有再开的时候。但是,我们的日子却一去不复返。我们要尽情享受现在所拥有的一切。因为这样,我们就不会觉得曾经的生活空虚。
人生的跑道都是固定的。大自然只会给人一条路线,而这条路线只能跑一次。人生的各个阶段,都各自分配了适当特质:童年的软弱,青春期的鲁莽,中年的严肃,老人的阅历,都各自结出自然的果实,须在它当今的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的.事物。
不知道是什么时候其开始喜欢雪的。在我的记忆里,或许只能用“梦一般”来形容这位美丽的女子吧。
常常有人问我,在四个季节里最喜欢哪个季节。我会毫不犹豫的告诉他,我最喜欢冬天,也最讨厌冬天。之所以讨厌冬天,是因为我厌恶冬天的寒冷;之所以喜欢冬天,是因为冬天里有美丽的雪姑娘坚强地、温柔地、兴奋地拥抱着寒冷。因而,在雪姑娘面前我只能自愧不如,自认懦夫。然而我也爱她,因为她的存在始终让我相信我可以超过她。
对于雪,我自然是期待的。小时候期盼雪,主要是为了玩乐。什么堆雪人,打雪仗的,那个冬天不玩?冬天手动得不能动弹,看见雪,也会情不自禁地活跃起来,让我立即热血沸腾,就像看见怪兽的奥特曼。然后玩累了,闭上眼睛,躺在雪地里,舒适无比,如同在一个棉花堆里。本来很冷的雪,此刻也会变得异常温暖,刚刚还狂跳不止的心脏,也会变得格外寂静。雪就像一个无言的天使,把我带到了另一个世界,耳朵里没有任何声响,真想永远的睡在这里。心如清泉,无依无托,无忧无虑。
如今,期盼雪,再也不像童年时期盼着玩乐和雪带给我的享受了。我期盼的是雪姑娘的到来可以净化我的心灵,启迪我的大脑,还有带给我无穷的感受。我常常站在窗前看雪,从远处看,它们想一片片纸片,团结起来拼揍成银装素裹的世界;伸出手,接一片雪花,它们又像形态各异的花朵,装饰着冬天的美丽。或许它们的生命只有在空中飘舞的几秒钟吧,落地即融,任人践踏,一个生命就消失了。但他们却认为自己是值得的,因为它们在这个地球上留下了独一无二的美丽。在它们生命的最后一刻,我仿佛看到了它们的微笑。没有哭泣,否则它们的哭泣声应比任何人都伤痛;没有香味,否则世间万物一定会被它们熏醉了,永不苏醒。
它们微笑着来了,也微笑着走了。为什么呢?因为它们太纯洁了,永远都不知道这个世界的肮脏,永远都不知道,它们死后还会有无数人在它们身上踩下一脚又一脚。
仍记得,那年雪夜,下了很大很大的雪,母亲陪伴着我回家。她问我,雪,最像什么?当时我回答的是“不知道”。但是,我知道答案一定是:母爱。那永远都是世界上最纯洁、最纯洁、最纯洁的。
有时候,我认为雪其实来错世界了,因为它们的到来让世间外物都贬值了,它太完美了。他是大自然最失败的杰作。
我爱雪!
“人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。”这是高尔基在《夏天》中所写的一句话。每个人呢,都有自己不同于别人的一生,但相同的是,在每个人一生中都会有多姿多彩的事情发生,都会有形形色色的人出现。但是就算多么美好的人生也正像高尔基所说,是很短的。但是,我要说的,不是让人们为了前半句话而痛惜美好的短暂,而是要希望人们看到后半句的意义——好好领会生活的进程。
“好好领会生活的进程”我把它理解为——珍惜,把握。
童年开心的玩耍,纯洁的微笑,天真的面庞,幼稚的疑问……这都是童年时代所独具的美好,当这些美好从我们身边悄悄溜走时,你将会十分怀念,因为那是不可以再返回,不可以再度过的一段最美好的时光啊!所以,一生中童年的美妙,需要珍惜。
中学时代,求学时代,为自己的未来而学习,这一时期的努力与否,决定了未来打拼的艰难与否。这个时候,也是每个人储蓄知识的黄金时期,求学的重要阶段。有知识才会有智慧,有智慧才会有才能,有才能才会有事业,有事业才会有成功。所以,决定一生的成功的时段,需要珍惜。
大学的学习中,想必是一生学习中最轻松的一段时间。在这段时间里,既是高难度知识的掌握,更是步入社会之前的经验积累。在学习中享受,在享受中学习;在奋斗里轻松,在轻松里奋斗。所以,大学的轻松享受,大学的学习奋斗,需要珍惜。
长大成人,步入社会,立业成家。奠基后半生的幸福艰苦生活。为家人,为自己,一直拼下去。拼,困难中充满乐趣,艰难中包含充实。所以,领取后半生幸福生活入场券的机会,需要珍惜。
其实,生活中处处需要珍惜,刻刻需要珍惜。
“人的.一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。”
珍惜人生,把握此刻。
人生最好的时光莫过于青春年华,而在青春中,莫过于童年时光最珍贵。
——题记。
童年就像一幅水墨画,有的浓,有的淡。浓的,是悲伤,是忧愁;淡的,是开心,是快乐。这幅画经过历史的洗礼,在奔波中被岁月的风侵蚀,浓的,变淡了,淡的,消失了。
回望童年,每天睡到自然醒,衣来伸手,饭来张口无忧无虑的的在太阳下奔跑,追逐。几群伙伴们,春天,放风筝;夏天,捉迷藏;秋天,吃水果;冬天,打雪仗。一玩儿就玩儿的不亦乐乎!开学时还好,每天有学校和家长两路人马前追后堵,把我们堵在了家里,虽然不能常玩儿,但每天的回忆也是让我们开心万分的。放了假,我们就成了这个世界的主人一般,每天游戏到午夜。瞧!一场新的捉迷藏开始了,抓的数数,其他的四散跑开,一条巷子眨眼只留下一个人和几盏昏暗的钨丝灯。巷子里静的出奇,以至于让你全身一颤,孩子们呢?他们一个个躲起来的,真是“狡兔三窟”,四合院大门的内侧,卖烧饼的车子里,房与房之间的缝隙中……一切可能藏的地方,都是“兔子”的“一窟”。当抓的人发现“兔子”时,蹑手蹑脚,屏住呼吸,慢慢地走去,“呼”的一扑,抓到了!
现在回忆起来,依然回味无穷。但因为种种原因,我离开了这个生活了十二年的巷子,离开了我的朋友们。
朋友——请珍惜童年吧,不要让你未来的回忆成为灰暗的历史,要为自己的童年天上浓墨重彩的一笔!!!
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《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部,约19万字左右,是以作者自身童年经历为素材的一部小说。
书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖,弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的善与恶,爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙,是他童年惟一保护人。
外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱,而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁,阿辽沙母亲去世,外祖父也破产了,他无法继续过寄人篱下的生活,使走上社会,独立谋生。无论在那儿,他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的劳动,受尽屈辱,饱尝辛酸。读到这儿我震惊了:十一岁本该是在学校读书,在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。从此,书籍打开了他的眼界,为他展现了一个奇妙的新世界,诱使他渴望新的生活,对他的成长起着重大作用。
读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦,同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过,对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。
读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年,和阿辽沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。
读了这本书,我不仅了解了阿辽沙的童年,更收获了一个道理:童年是一架美妙的回忆照相机,我们应该珍惜时间,珍惜童年!
童年时的一天,我正伏在玩具堆里玩玩具,可邻居的几个小伙伴叫我出去玩,我只好出去了,可手上还摆弄着一个小娃娃。我们楼下的院子很大,还有一些大树和花丛。所以大家总爱在那里玩军训的游戏:有一个人当军官,叫其他人报数,谁错了就出局。
我当时一心在玩玩具,根本没听见他们在说什么。“1”“2“”3“……到我的时候,我还不知道,完全沉浸在我的世界里。伙伴们不得不提醒我:“嘿!报数!报数呀!”这时我默默的走向了一棵大树,紧紧地的抱住了大树,并一脸无辜的对他们说:“干嘛好好的突然叫我抱树呀?”