求职信是一种用于申请工作职位或求职的书信。如何提高青少年的阅读能力和文学素养是教育改革的重要课题。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解写作的要求和技巧,进而提升自己的表达能力。
我有一个好同学,他叫黎浩晖。他浓眉大眼,那刺猬一样的头发又短又粗,透出一股强劲。
他一直很善良。我还记得在去年的田径运动会上,我报了800米长跑。要知道800米是一个难以完成的项目。这是所有的比赛项目中,最艰巨,也是最耗费体力的一个项目。比赛马上就要开始了,当我走上起跑线的时候我就已经非常紧张了,双脚不断地前后变换着位置,希望找到一个最舒服的姿势,让自己放松下来。
当老师一声哨响,我马上向前跑去。跑到第三圈,我已经筋疲力尽。最后一圈几乎是靠着意志力走完的`。当我慢慢地跑过终点时候,我感觉站都站不起来了,马上就要倒下了。这时黎浩晖看见了,马上跑过来扶着我。他扶着我沿着校道慢慢地走着,一边走还一边对我说:“我给你讲个笑话吧,这样你就不会那么累了。”听他讲完笑话,我开心地笑了。见我精神好了许多,他搬来了椅子给我坐,还把我的水杯拿给我。对我说:“来,喝点儿水,休息一下,一会儿就没事了。”他接着又说:“语文作业我已经帮你收拾好放在书包了,等下你感觉好一点了就直接背上书包回家吧。”听到这些,仿佛有一股暖流涌遍全身,黎浩晖真的太好了,这件事让我非常难忘。
这就是我最好的朋友,是他让我感受到同学之间的互相关心,是可以让人感到无比的温暖的。谢谢你,黎浩晖!
这是一位成绩特别好的男同学,他博学广文的脑袋,和口齿伶俐的嘴巴,使他成为班里的学习两点。他就是和我做了几个月同桌,给我巨大改变的同学——许兴泽。
原来我的成绩也都不是很好,妈妈经常让我要看到许兴泽的优点,看他的成绩多好,我一直百思不得其解,为什么许兴泽的成绩能这么好?一次经历,让我明白了为什么会这样。
下课了,本来我会立刻离开教室,但是这节下课我连座位都没离开过。我一直在思考这个问题,这究竟是为什么呢?后来,我在其他课上也关注着许兴泽的表现,我总算恍然大悟,许兴泽在任何课上都是认认真真的,难怪他的成绩会保持这前几名,而不降下去!我霎时间豁然开朗,今后的日子里,我一直在模仿着许兴泽的学习习惯,他做作业我也做,他看书,我也看。后来,我的成绩也猛然飙升。
谢谢你,许兴泽,是你教会了我要如何学习,是你教会了我怎样提高成绩,谢谢你。
我有一个好同学,叫商志鹏,他学习好,又助人为乐,不过,他很爱哭。
记得有一次,他把方静怡弄哭了,他求方静怡不要告诉老师,方静怡不同意,又过了一会儿,他也哭了起来,我看了,不忍心,就要求方静怡看在我的面子上不要告诉老师,方静怡点头同意了。
又有一次,我一不小心撞到墙上,他赶紧过来安慰我,还逗我笑,慢慢地我头不疼了,我感激的对商志鹏说:“你真是我的好兄弟!”
还有一次,老师叫商志鹏去读作文,商志鹏说:“我没有作文本”说着他就哭了。我鼓励商志鹏别哭,安慰他。这时,王老师来了,她告诉商志鹏,作文本在她这里,王老师把本子还给了他。商志鹏就开始读,他读的很好。
下课时,我对商志鹏说:“你读的很好,就是有一个美中不足,声音太小了,如果声音大点就更好了。”
z是我的同学。他有一双神奇的眼睛:笑起来时会变成一条线,根本看不见瞳仁;可他睁大时,两个眼珠子不停地滴溜儿转着,像一只小老鼠想出去找食,可又害怕猫的样子。
今天大课间,发生了一件关于z的奇怪的事情。
z在大课间抄课文,语文课代表有事,让我看着他。z百般无奈地抄了一会,就开始玩笔:把三支钢笔放在下面当底座,再放两支圆珠笔和两个墨囊当炮弹……正当他玩得不亦乐乎时,我对z说:“你再玩,我就把笔收走,让你站到旁边去。”他嬉皮笑脸地说:“你又不是语文课代表,管得着我吗?”说着挑衅似的继续玩起来。我把笔收走后,他一下子蔫了,像一个泄了气的皮球,可怜巴巴地央求道:“把笔还给我嘛,我抄完这一段就去站。”我同意了。
z抄完后,我要求他:“到旁边站着去!”他突然双手捂着肚子,像有万根钢针扎在身上,眉头拧成一个“川”字,表情扭曲,痛苦地说:“我……我胃病犯了,让我休息吧。”我看他这么可怜,赶紧答应了。他把头趴在桌子上,愁眉苦脸,眼睛一闪一闪的,像是要晕倒了。勉强抄了几行字后,就“疼”得拿不动笔了。我只好作罢。
可在下午第一节课时,z像变了个人。因为是外教老师上课,z有些不把她放在眼里。他站在座位上,眼睛眯成了一条线,极其得瑟地嘟起了金鱼嘴,伸长了脖子,腰扭来扭去,跳起了“吃鸡舞”,像一只大公鸡,要多得意就有多得意。
我很困惑:z不是肚子疼吗?怎么又活蹦乱跳了呢?我把困惑告诉了语文课代表,她不假思索地说:“你太天真了,z那小子肯定是不想抄课文,装肚子疼骗你的。以后别相信那个厚脸皮的‘老油条’了。”我恍然大悟,想去找z算帐,可他早已跑去玩了。
在一个朗朗夏日,几个身穿足球服脚穿足球鞋的十一二岁的少年在足球场上随球奔波。不好,球被敌方抢走了,敌方冲着我方门一脚射出,我方守门员伸出手,右跨一步,正好接住了球,将球丢给前锋,前锋带球突围一脚将球踢进了敌方门里。
带球突围射门的前锋是我,而那位临危不乱,沉着冷静的守门员就是我最要好的同学——赵子淦。她的身体十分硬朗,个子也已经在一百七十厘米以上,长的也还不错,面部匀称,一头乌黑的浓发,声音沉稳有力,照我的家乡话说就是:“整个一个帅小伙子。”
我刚认识他时也不过五六岁出头,离现在起码有67年了,而我们现在也仍是好同学的关系,从未断过联络。
刚认识他时,都还小,聚在一起就是捉迷藏,跨步,逮蚂蚱。最早的一次,我们早上吃完饭出来,找了一个大罐子,他便教我逮蚂蚱。他说:“这蚂蚱啊,一蹦老高,你得迅速一把逮住他,小心点儿,少用劲儿,逮住了,再揪住它的两条后腿,给它扔到罐子里。”教好了,我和他便分头去逮蚂蚱,逮了一天,肚子饿了,都不回家,天黑了,才依依不舍的分开回家了。
当然了,偶尔也会干一些坏事。小时候,觉的火苗子,在地上又蹦又跳,煞是好玩,便经常在一起玩火。到了秋天,地上全是枯草,我们便用纸做火引,引燃一点枯草,又用树枝挑着又蹦又跳。有一次白天,我们点燃了一大片草,一会儿没注意,火已经烧了一大片地了,我们立马手忙脚乱,开始灭火十分费劲,退又不敢叫人,怕挨骂。我和他一会儿用脚踩,一会儿用石头堆,一会儿又找来一根木棒,一人抓一边,横推火群,虽然过程十分惊险,但还是被灭了。
长大一些,我们就开始配合着踢足球,打篮球。踢足球,我在前面向对方大门猛攻,我失手了,也不怕他总能在门前挡下球,并抛给我,使我有进球的机会。打篮球,如果我抢下的球,立马就会传给他,他则利用他超强的臂力投篮,配合十分默契。
记得有一次,我和她去书店买书的路上,遇到了一个年纪跟我爷爷一样老的乞丐,他穿得很破烂,而且身上有种很难闻的味道,我突然感到一阵恶心。那个乞丐好像发现我在看他,他就说:小姑娘,给点钱吧,我一天没吃东西了,可怜可怜我吧!"我想:就知道你会来这招。我连忙要拉着小莉走。
可小莉居然蹲下来掏钱给他,我拉了拉小莉,我怕她上当。(因为我们那儿很多人是靠这吃饭的)小莉明白我的意思,可她就是不听还说:帮助他人,快乐自己嘛!"她不但自己给钱还要我拿钱给他,说:"你也给点钱嘛,老爷爷很可怜的。"。
我极不情愿的把我买书的钱给了他。那位乞丐说:"2位好心的姑娘,你们会有好报的。"我嘟起嘴巴轻轻地说了一句:"虚情假意!"这句话恰恰被小莉听见了,她说:"你不要把社会上的人都看成坏人,有些人是真的是生活所迫才当了乞丐的,我们不要把他们当成大恶人好吗?""好了拉,服了你了。"。
我们两只小手又紧紧地握在了一起。
是——杨婧艳。
她很爱乐于助人。记得有一次,上美术课,我这小马虎,不是忘带了纸,就是忘带记号笔,不是忘带了铅笔,就是忘带了橡皮。这次,我忘带了记号笔。我看着大家都用铅笔画好了草图,都开始用记号笔开始描了,我看了这幅画面,急得我像热锅上的蚂蚁——团团转,我又看了一下教室里的时钟,天哪!离下课还有5分钟,那简直是给我雪上加霜了。我又胡思乱想了起来,一定有人借我记号笔。正当我想这句话时,忽然,有一支记号笔被人扔了过来,呵呵,真是天助我也。我不管三七二十一,就用了起来。啊!我终于赶上时间。在我交作业时有人拍了我一下,我扭过头一看,原来是我的好朋友——杨靖艳。我问:“课堂是你把记号笔借给我的吗?”“对,我看你还不描,于是,我抬起了头,看了看,就知道你没带记号笔,所以,我用最快速度描好了,借给了你。”杨婧艳说。“谢谢你,要不是你,我今天作业没法交了。”我感激地说。“谢什么,都是好朋友,好朋友有困难,就要帮忙,对吧?”“对。”我点点头。
我有一位可爱的同学,他小名胖胖,学名左谨鹏。
左谨鹏的个子不算高,长得胖胖的,圆圆的脸蛋。他食欲可好了,而且不挑食。他不仅可爱,而且还有很多优点。
记得有一次,班上不知发生了什么事情变得闹哄哄的,原来是张奥尧和桂若初在吵架。听同学们说:“是张奥尧不小心把桂若初的水弄泼了,大家都知道桂若初就爱扯皮拉筋的,还爱装哭。”这时,左谨鹏走上前去,大声说:“暂停,暂停……弄泼了水,又不是天塌下来了,用得着这么大声吵架吗?用拖把把水拖干不就行了。”
说完,大家都鼓起掌来,还夸奖左谨鹏会处理同学间的矛盾。
这时,劳动委员拿起拖把把地上拖得一干二净。左谨鹏还对张奥尧说:“堂堂一个男子汉,还对女生发火,真不觉得害羞,快向桂若初道歉。”
“对不起,桂若初。”张奥尧小声地说。
记得还有一次,姜伯一把董玮辰的钢笔摔坏了,就在他们争执不休的时候,被左谨鹏发现了,他走上前去,说:“好啦,好啦,就一支钢笔怕什么,千万不要伤了和气。”
“我才不跟每次只考十几分的.人有什么和气呢,要不然,我也会变差。”董玮辰气愤地说。
“这就说的不对了,他每次只考十几分,你不想变差,我能理解,你可以不跟他玩,但决不能当面对别人说。”左谨鹏大声说,“姜伯一,你明天就赔他一支钢笔。”
就这样,一场争吵就解决了。
看,左谨鹏有很多优点吧。
从幼儿园到小学,和我同学过的小朋友有许多,其中有一位是我最喜欢的,名叫朱杰璇.
杰璇有一个红朴朴的脸蛋,像个红苹果;一张小巧的嘴,一笑就露出了两排又洁白又整齐的牙齿;剪着一头短发,使她身材更显高挑,和她站在一起我要比她矮出一大截。
杰璇的性格活泼开朗。每当下课时,她会到外面和同学一起玩。瞧!她正和同学说着什么,笑得多开心啊!
杰璇不仅做事认真而且乐于助人。有一次,我和她走在放学的路上,当时长江路上车水马龙。我们正要过马路,这时,边上走来一位白发苍苍的老奶奶,手里拎着沉甸甸的菜篮,也正要过马路,可是由于往来的车辆络绎不绝,老奶奶每走一步都非常地困难。杰璇见到这一情况,马上跑过去,扶着老奶奶过了马路。老奶奶高兴极了,连声夸她是个好孩子,杰璇笑着拉着我跑开了。过了一会儿,我问杰璇:“你为什么要帮助那位老奶奶呢?”杰璇说:“助人为快乐之本嘛!我们学的《弟子规》中不是教育我们尊敬老人是我国的传统美德吗?你看,老奶奶安全地过马路,我们不也很高兴吗?”说完我和她一起笑了起来。类似这样的事情还有许多许多,数不胜数。
她,做事认真谦虚,助人为乐。她的行为不知不觉地影响着我,她使我懂得:要多帮助有困难的人,自己也会快乐。我喜欢我的好同学——朱杰璇。
童年的回忆现依旧刻在我脑海里。
六年小学生活过去了,我们即将迎来初中生活,向陪伴我六年的小学老师、同学告别。唉!“快乐的毕业季”其实根本不快乐,因为六年的友谊,让我们相当不舍。现在我讲述一位我的好同学——齐圆方。
齐圆方人送外号“方哥”,一双眼睛相当有神,额头上有一个似圆非圆的伤痕,神似杨戬,整个身子高高大大,皮肤黝黑十分健康。
“方哥”有的时候心里十分脆弱,被老师留下来骂上一顿,泪水就在眼眶里打转,回到班上往桌子上一卧就开始哭起来,抽泣时,高大的身子一抖一抖的,不过过一会儿就好了。
虽说他心里有时脆弱,但也有坚强、讲义气的时候,有时真不明白这个人的个性。还记得有一次他和几位同学踩垮一个乒乓球桌。班主任一进班,拿着书在讲台上一摔,说:“谁干的这事?站起来!”方哥这时举起手说到:“是我!”他的语气坚定,丝毫没有半分害怕,但他肯定也认识到了错误。
方哥有时还很大度。我们班有几个人爱背着别人说坏话,也经常说方哥的,慢慢的他们看方哥没有注意,便更加大胆。当着他面论三论四,可方哥却没丝毫在意。那几个人便越来越越放肆,甚至还要刨方哥祖坟,折方哥阳寿。而方哥只不过说一句“别乱说”,没有其他言论,行为。
有一次他们越说越难听,不仅骂方哥,还侮辱他家人、亲人。方哥终于怒了,忍无可忍,无需再忍,方哥直接走到一传谣的人面前,一把将对方推到墙上,可那人还有说有笑的。方哥一记漂亮的左勾拳重重打在那人身上,那人直接求饶方哥别打他了,方哥最后只留下一句“以后别乱说话了。”
过了一段时间,我去问方哥为什么不在刚开始就去打他,而要等这么久呢?他笑着回答:本以为前几天就消停了,没想到他们变本加厉了,只有还以颜色了。
唉!毕业了,再见了老师,再见了同学,再见了,我们的“好方哥”。
当我危机重重时,你会为我加油打气,让我勇敢坚强,打起精神;当我无助难过时,你总是会在我身边为我分担难过的事情,让我不再寂寞。
当我被欺负时,你会为我出气,你总是支持着我,让我温暖愉快;当我出糗时,你会伸出援手,让我精神充沛。你会跟我一起聊天、看书、玩耍,让我好快乐!
你是我最好的同学,我有困难的事情时,你从来没缺席过,你从不让我灰心;你就算是天塌下来还是会保护着我,让我突破危机重重的难关。你就像我的灯塔,指引我的方向,你让我的生活缤纷多彩。
如果生活中没有你,我会灰心丧气、无助、无聊、失望、提不起劲,你是我生活中最重要的`部份,如果失去了你,我的生活会非常无聊;你是我生命中最重要的光芒,赵量我的希望,以及给我温暖愉快。有你真好,你让我生命中充满活力,让我很快乐,世界上我再也找不到这样的好同学。
他,是一个英俊健康的男孩;他还是我们班里的体育健将。哈哈,或许你已经猜出来了,他就是———陆英健。
陆英健今年九岁,和同学们相比,是中等个子。白白的脸上有精致的五官:弯弯黑黑的眉毛下,镶嵌着黑宝石一般的眼睛;红红的小嘴,都能赛过樱桃;耳朵比较大,想必肯定有福把!他爱穿多彩的衣服,他说这个世界本来就是多姿多彩的。
陆英健的爱好很多:打篮球、画画、唱歌……其中他最爱打乒乓球。我和他一起打乒乓球快两年了,可我怎么都打不过他。
他打球很灵活,接球总是百接百中。记得有一次,我跟他对打,看着他一次次打败我,我故意发了个离他特别远又难接的球。只见他快速地跑过去,轻松地伸出拍子,用力一挡——一个漂亮的弧圈球打了过来。我措手不及,又没接住。他咧嘴冲我调皮地笑笑,好像在说:“嘻嘻……再来一遍,我还要玩!”我很是不服气,就又发了一个更刁钻的球,陆英健耍出他的“乒乓杂技法”,转了两圈,把我都看晕了,又狠狠地猛击过来——“咚”我的拍子啊!他指着我的球拍笑倒在地。唉,他球打的.多好!我甘拜下风,让他教我练发弧圈球。
我羡慕他的球技,也羡慕他的活力。可是在课堂上他又像换了一个人,他总能哪么安静专注地听讲,很少走神,并且积极大胆发言,常常获得老师的表扬。他值得我努力学习。这就是我的同学———陆英健。
我要夸谭欣蕾,她是个有勇气的同学。她的头发又黑又弯还很长。生气的时候很凶,笑起来很温和。为什么要夸她呢?请听下面的故事。
有一次,中午她很迟才回来,因为她们博学留堂了。她一回到来,就急急忙忙地走去拿东西搞卫生,因为她已经迟到了。她一边想一边擦着说:“糟了,快点吧!”过了一会儿,她才搞完卫生。
还有一次,她也是很迟才来。也是快速地拿东西搞卫生。她焦急地想:我可不想被批评呢!想着想着,就擦完了。
第三天,她又是迟到了。一会儿放下书包,一会儿说着:“我一定勇敢。”话音刚落,她就有了一点儿勇气。她擦着对自己自言自语地说:“快点,不然周老师就来了”。
我觉得她这种有勇气很好。她不只有这个优点,还有大方和关心班级……。