范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

面试自我认知优缺点篇一

工作面试自我介绍优缺点

优缺点是一定会有的，每个人都有他自己的优缺点，在做自我介绍时你会对自己的优缺点做一个如何的介绍呢?下面小编为你整理了工作面试自我介绍优缺点，欢迎阅读。

工作面试自我介绍优缺点范文

大家好!我的名字叫xx.我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。

我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。

我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标：能考上重点高中;在班上成绩应理想;能够超过小学时的同学。我希望大家能够了解我，喜欢我，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

工作面试自我介绍缺点

当面试官询问：“能谈谈你的缺点吗?”的时候，你想到的是什么?你觉得面试官更加关注的是什么?作为求职面试，面试官其实更关心的还是你的优点，作为求职者谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。正因为这一原因，在没有得到面试官提示的情况下，就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到，那就如实回答。回答缺点既要要结合本人实际，又要回避本岗位的特点，把缺点转化为优点。

面试自我认知优缺点篇二

面试自我认知优缺点篇三

面试自我认知优缺点篇四

面试自我认知优缺点篇五

2.本人性格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。

3.自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!

5.我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快。

总之人事经理在浏览简历时，自我评价是关注的重点之一，简历自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。

大家好!

我是一位来自江苏徐州的面试者，本地师范大学毕业，我学习的平面设计专业。毕业后我加入到了一家广告媒体公司，担任品牌的广告策划工作，并负责文案策划，这份一年半的工作经历，给了我很多的启迪与实际操作经验，有效的把书本理论知识与现实工作流程想结合，使得各项工作顺利开展，这也成为我 求职 面试的最大优势。

另外，自我介绍本人的优点还表现在：

1.学习能力强：虽然是一位应届毕业生，但是我很快的融入了团队中去，并且在年中举办的一次广告创意征集中，荣获了“最佳创意奖”奖杯，并得等到了200元的物质奖励，赞扬我的学习能力强，能力提升快。

2.积极主动：我性格开朗，并且富有上进心，在公司积极主动，不管日常的值日打扫，还是公司的文艺活动，我都首当其中，特别是五四青年节的时候，主动策划表演了原创小品，为活跃团体气氛，达到了良好的效果。

3.有团队精神：这也是我的优点之一，我相信没有优秀的团队，就没有优秀的个人，所以身为企业的一员，不管什么时候，都要以团队目标为准则，与其他同事处理好人际关系，做好沟通，才能借团队的力量更好的发挥个人优势。

但是人无完人，有优点同样也不可避免的会有缺点，我也不例外，我的缺点就是工作经验不够丰富，虽然我在上家公司积累了一定的经验，并且有一定的业绩，但是相比较同行业的资深人士，肯定远远不足，所以我迫切的想加入本公司，来历练成长自己，并且用我的热情，努力，为公司创造出更好的业绩，即使高效的完成领导交给的任务，我相信假以时日，我的缺点一定也会被克服，并且转化为我的.优点。

1、我生来胆小、怕羞，没见过大世面，具体表现在：

①违法乱纪的事我想都不敢想，跟在别人后面参与也不敢;

②我从没见过什么大领导，人多时应付不了，只能干些具体、细碎的工作;

③我比较怕别人说我的坏话，尤其是说我工作做得不好。

点评：对会计、文秘、保管等岗位来说，胆小怕事不是缺点，而是领导信任的基础。用这样的人，领导比较放心。

2、我脾气太急，具体表现在：

①我打心眼里不喜欢磨洋工的人，总想尽快完成工作;

③工作要是干不好，我就会跟自己过不去，自寻烦恼。

点评：表面上是自责性子急的毛病，其实是在说自己雷厉风行、工作有责任心，老板都喜欢这种员工。

3、我很固执，有时过于主观，具体表现在：

①我的观点总跟别人不太一样，而且不喜欢被人牵着鼻子走;

②犟得像头牛，别人想说服我可不容易，除非能拿出令人信服的证据和事实。

4、我比较粗线条，不拘小节，具体表现在：

①我做事大方向一般不错，但细节上有点丢三拉四，处理不好琐碎的事;

②不熟悉我的人开始都不太愿意跟我合作，以为我只会指挥不会做事，但熟悉我之后，就会常常向我讨教思路了。

点评：大方向不错，基本上可以算优秀，如果再以“小节”来要求，未免有些太苛刻。这实际上是在暗示对方：我是一个做“头”的料!

5、有人说我抠门儿，用钱太吝啬，具体表现在：

②家里经济条件不太宽裕，所以我比较节俭，用钱都按计划来，不轻易打乱计划。

4.优缺点自我介绍

5.面试自我介绍怎样表述自己的优缺点

7.自我介绍―个人优缺点

8.自我介绍如何介绍个人的优缺点

面试自我认知优缺点篇六

面试自我认知优缺点篇七

自我认知优缺点

自我认知优缺点

自我认知优缺点

我也发个自我介绍范文和个人优缺点认知自我认知与职位匹配是公务员结构化面试中一种常见的题型，这种题型是面试官了解考生的基本情况、报考动机、能力条件、是否符合职位要求的途径。在xx年的国考面试中，自我认知与职位匹配类的题型占了25%的比重，各地的省考中这种题型也占有相当的分量，因此，考生应当重视这类题型，了解这类题型的特点和答题思路，把握出题规律，掌握答题的方法和技巧，拿下相当的分数，为整个面试取得好成绩打下铺垫。下面教育公务员考试研究专家将谈谈考生对这类题型应重视的几方面。

一、充分了解自己

当碰到自我认知与职位匹配类题目时，就是展现考生个人魅力与才华的时机，考察考生对自己了解多少，对自己如何评价，对自己的未来如何规划等。常见的题目譬如“请做一下自我介绍”、“谈谈你的优缺点”、“你为什么要报考公务员”、“如果你考上了公务员你将如何发挥自己的优势做好本职工作”等等。与沟通协调类、组织管理类、综合分析类题型相比，自我认知与职位匹配类的题型属于基础性题型，难度一般不大。此类题目大多围绕考生的性格结构、知识结构、能力结构和兴趣爱好来命题，这些内容都可以在考试前准备好，在考场上可以节约答题时间，做到少失分，拿高分。

二、获取报考单位和职位的信息

俗话说得好：“知己知彼，百战不殆。”考前对报考单位和职位有一个

自我认知优缺点

清晰的认识对于回答自我认知与职位匹配这类题型是大有裨益的。近年来，无论是国考还是省考，常结合报考单位和职位的情况来出题，这样更能直观地测试出考生对报考单位和职位了解多少，是否具有胜任报考职位的能力。考生应当在考前通过网络、电视、报纸、熟人等渠道，了解报考单位和职位的情况，比如单位性质、主要职能、机构设置，报考职位的工作性质，职位所需的知识结构、能力结构、技术特长等，事先拟好底稿，在考场上回答问题时将介绍自己与所考单位和职位有机联系起来，有效地应对这一类题型。

三、勿中面试官的“圈套”

在面试的过程中，有些面试官为了测试一下考生的心理素质和承受压力的能力，故意出一些刁钻的问题，譬如“我们觉得你并不适合当公务员”、“据说你在考前找了关系”、“你落选了这个事实你能接受吗”等等，其实这只是面试官的一种“手段”，考生不要中“圈套”，而应在面试官面前表现出自信、积极、乐观的态度。

四、以真诚打动面试官

面试选拔公务员讲究“德才兼备”，面试官往往都比较认可诚实的考生。有些考生胡编乱造经历、特长、优势，面试官一听便知。考生应当根据自己的情况和亲身经历去组织自己的答案，当然适当地装饰一下自己也是可以的，但不要夸大。即使在平淡的阅历中也能讲述出不平凡来，让面试官觉得即使你不是最优秀的一个，也是最真诚的一个，是最值得信任的一个。

五、有明确的人生职业规划

自我认知优缺点

有了正确的职业规划，人生就有了正确的导航。考生在介绍自己以及把自己的特长、优势与报考单位和职位的需求联系起来的同时，最好再谈一下自己当上公务员后有怎样的志向抱负和职业规划，近年来的考题也常涉及考生成为公务员后的打算。考生在考试前应当为自己拟定一个当上公务员后的职业规划，但要切实可行，在面试时把自己精彩的职业规划表达出来，让面试官觉得该考生是个有理想，有奋斗目标的人，是一个能为老百姓做实事的人，从而获得面试官的肯定和好评，取得高分。最后教育公务员考试各位考生顺利通过面试。第二篇、自我认知

自我认知优缺点第三篇、我也发个自我介绍范文和个人优缺点认知

自我认知优缺点

我也发个自我介绍范文和个人优缺点认知自我认知与职位匹配是公务员结构化面试中一种常见的题型，这种题型是面试官了解考生的基本情况、报考动机、能力条件、是否符合职位要求的途径。在xx年的国考面试中，自我认知与职位匹配类的题型占了25%的比重，各地的省考中这种题型也占有相当的分量，因此，考生应当重视这类题型，了解这类题型的特点和答题思路，把握出题规律，掌握答题的方法和技巧，拿下相当的分数，为整个面试取得好成绩打下铺垫。下面教育公务员考试研究专家将谈谈考生对这类题型应重视的几方面。一、充分了解自己当碰到自我认知与职位匹配类题目时，就是展现考生个人魅力与才华的时机，考察考生对自己了解多少，对自己如何评价，对自己的未来如何规划等。常见的题目譬如“请做一下自我介绍”、“谈

自我认知优缺点

谈你的优缺点”、“你为什么要报考公务员”、“如果你考上了公务员你将如何发挥自己的优势做好本职工作”等等。与沟通协调类、组织管理类、综合分析类题型相比，自我认知与职位匹配类的题型属于基础性题型，难度一般不大。此类题目大多围绕考生的性格结构、知识结构、能力结构和兴趣爱好来命题，这些内容都可以在考试前准备好，在考场上可以节约答题时间，做到少失分，拿高分。二、获取报考单位和职位的信息俗话说得好：“知己知彼，百战不殆。”考前对报考单位和职位有一个清晰的认识对于回答自我认知与职位匹配这类题型是大有裨益的。近年来，无论是国考还是省考，常结合报考单位和职位的情况来出题，这样更能直观地测试出考生对报考单位和职位了解多少，是否具有胜任报考职位的能力。考生应当在考前通过网络、电视、报纸、熟人等渠道，了解报考单位和职位的情况，比如单位性质、主要职能、机构设置，报考职位的工作性质，职位所需的知识结构、能力结构、技术特长等，事先拟好底稿，在考场上回答问题时将介绍自己与所考单位和职位有机联系起来，有效地应对这一类题型。三、勿中面试官的“圈套”第四篇、自我认知

自我认知优缺点

1.能够发现自己的不足并勇于改正是进步的一种表现。请问你有什么性格缺陷？谈谈你如何弥补这个缺陷？

【解析】每个人都有自己的优缺点，我也不例外。自身的缺点若意识不到或难以改进的话就会影响到个人的成长和发展，作为政府公职人员若无法改进自己的性格缺陷则有可能产生更严重的危害。我性格方

自我认知优缺点

面主要存在遇到大事容易紧张，不够沉稳和镇静等问题。比如上学期间第一次在全校师生面前讲话和找工作面试时都有一丝紧张，有的紧张情绪甚至影响到自己水平的发挥。

我也一直在着意想办法改进自己这方面的不足，首先我在做事之前会去做好充足的准备，因为“打铁还需自身硬”，只有夯实好基础，完善自身的实力才能以不变应万变，才能增强对事的自信心和把控力，才能克服紧张情绪。除此以外，我认为主动加强历练和锻炼对改进缺点也大有裨益。因此我在学校期间主动参加社团活动，主动争取场合讲话，找工作时刻意留意一些可以锻炼到自己能力的工作，通过这些历练我的语言表达能力、与人沟通的能力都得到了很好锻炼，更重要的是我遇事紧张的不足也慢慢得到改进。最后，紧张情绪的克服归根结底还有赖于自我心态的调整，比如对自己做积极的心理暗示以鼓励自己，或者将要做的事情看得不要太重，这些良好的心理调适都有利于自己形成一个好的心态，渐渐改进缺点，进而促进个人成长与发展。总之，一个人能发现自己的不足并勇于改正是一种进步的表现，在日后的生活工作中无论发现自身什么样的不足，我一定不逃避、不放弃，不断面对自身的缺陷，不断完善自己的性格，不断加强自身品格的修养和能力的锻炼。

2.新形势下要求公务员勤学习、善思考、会干事，结合自身谈谈在哪方面做得比较好哪还有要改进的地方？（xx年7月30日上午北京市公务员面试真题）

【解析】随着我国民主化程度的不断提高，政府由管理型政府转型为

自我认知优缺点

服务型政府，在这一形势下，对公务人员提出了更高更新的要求：勤学习、善思考、会干事。勤学习要求公务人员把坚持学习、熟悉业务摆在重要的位置，向书本学，向实践学，用知识武装自己，用能力提升自己。善思考要求公务人员在工作中能够认真思考，善于总结和发现，在思考中创新工作方式方法，而不是一味的追随前人的脚步。会干事要求公务人员在跟群众打交道的过程中一方面要严格按照相关的制度执法，另一方面要注意做群众工作的特殊性，比如注意自己的工作态度和沟通交流的方法，要用群众听得懂得言语来解释我们的制度，用群众能接受的方法来完成我们的工作，要注意灵活性。

作为一个刚踏出校门的新的社会人来说，我觉得自己在勤学习和善思考方面做得比较好。在刚进大学之初，我就给自己制定了学习计划，并且严格按照计划实施。大学四年，我的专业课成绩年级排名第三，两次获得国家励志奖学金，四次获得院校奖学金。除此之外，我还通过了计算机三级考试、英语专八，获得挑战杯省级二等奖。正是勤学习的这样一种态度，使得我收获了这些成绩。其实这样的成绩，除了勤奋之外，更离不开思考。我还记得在准备挑战杯比赛的时候，我们团队设计的新型太阳能发电装置，在理论上始终可以成立，但我们制作的模型始终无法达到我们的要求，这时候我们开始将理论跟实际的情况，一一对应，不断思考两者存在的差异，终于两天后通过我们共同探索，发现了模型存在的问题，改进之后获得导师的认可。当然我在实际的工作过程中，也面临着一些困难亟待我去突破，比如我在和别人沟通的时候往往会“一根筋”，只知道按照常规方法走，忽略了

自我认知优缺点

“具体问题具体分析”，不太懂得变通。我觉得自己在今后的生活工作中要改掉这一毛病，遇到这样的事情的时候，多看看老同事是怎么处理的，多询问他们的意见，同时自己不断总结，积累经验，相信自己一定能够克服这一困难。

总之，新形势下我们要勤学习，做一个才智精明的人；善思考，做一个见解精辟的人；会干事，做一个干事精练的人。

3.你所报考的岗位要求执行力与能动性，请结合自身经历谈谈对此的认识。

【解析】俗话说，“没有执行力，就没有竞争力”。对个人而言执行力就是做事能力，对团队而言执行力就是战斗力，所以只有个人先做到强有力的执行，才能保证团队的整体利益。而能动性我认为就是意识的能动性，反映到工作中就是我们如何在执行的过程中发挥我们的主观意识，灵活处理工作内容，因此执行力和能动性是相辅相成、相得益彰的。我之前的一段工作经历更是让我对此深有感触。

我曾经在某中文网站担任销售一职。公司每个月都会给员工布置销售任务，员工的完成度跟

整个公司的效益相挂钩。最初刚开始工作的时候，我每天都很认真也很努力的工作，但却经常完不成任务，在每个月末的考核中排名也是比较靠后的。后来在跟排名靠前的同事交流学习后我才发现，原来他们共同的特点都是在接到任务后就会根据情况事先安排好自己的工作，尽可能在二十天左右就完成基本任务，并会提前开发一些新的客户，以备应对给计划之外的突发情况，这样首先能保证完成基本任务，

自我认知优缺点

情况顺利的话甚至可以超额完成任务。后来我根据自身的情况也为自己制定了相应的计划，并结合客户对我的评价适时调整自己，很快也得到公司的认可，最终还做到了销售经理的位置。

因此，我认为在工作中，执行并不代表蛮干，我们不仅要坚决执行工作，更要在工作中发挥自己的主观能动性。执行力是是工作的根本，而能动性就是催化剂。只有让催化剂产生化学效应，才能让根本发生从量到质的变化。只有主动想办法解决问题，才能在最后“守得云开见月明”。

4.结合自己专业等情况说说报考的优势。（xx年7月31日下午北京市公务员面试真题）

【解析】各位考官大家好，我毕业于某大学的国际经济专业，4年的本科学习经历，使我掌握了关于国际经济的系统理论知识，为了能够学有所用，我选择报考了某市农村经济发展管理岗。

首先，从个人能力方面来说，系统学习了专业理论知识，数次获得一等奖学金，我的毕业论文也被评为优秀论文，并取得了专业知识的资格证书，例如单证员，业务员等，专业知识功底比较扎实必将为我从事农村经济管理工作奠定牢固的基础。在校学习期间，有幸参加了大学生5人排球比赛，并作为接待组的负责人，顺利完成了参赛队伍的接待工作，这让我充分认识到了做任何一件即使很繁琐而平凡的事情，也需要全情投入，更需要良好的沟通能力与技巧；

其次，从特长方面来说，由于家庭影响，从小就喜欢打乒乓球，下象棋运动要我了解到相互配合的重要性，下象棋的过程也锻炼了我冷静

自我认知优缺点

思考，头脑清晰的特点；

第三，从个人的优缺点来说，我认为我的优点在于做事踏实、细心，不好高骛远，这也是我父母从小对我的教育形成的。我会终身保持并发扬它们。在对排球赛队伍的接待工作中，作为负责人，将接待细节工作定人定岗，并将各支队伍每天的动态及时汇总excel表格，包括人员住宿安排、负责人、每天饮食等，这不仅有助于我们有效完成接待工作，更完成了将

与其他工作组的对接工作。

当然作为年轻人，我也有一些不足之处，那就是对于农村工作不是十分了解，我从小在城市长大，对农村、农业、农民都不是十分的了解，缺乏和农民打交道的经验。

不过我始终坚信，对我个人而言能认识到自己的不足就是改正的前兆，如果我有幸被单位录用，我一定会在保持自己的优势的同时，努力通过各种途径弥补自己的不足，扎扎实实地沉下心去做好工作中的每一件小事，脚踏实地的工作，争取在最短的时间内适应新环境和工作，早日发挥自己的才干。

5.领导让你推荐两本书，你推荐哪两本。

【解析】

【试题类别】自我认知类试题

【考查要素】考查考生自我认知的能力、语言表达能力等，能表达出来自己的见解。

“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之

自我认知优缺点

气。”国家主席习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时坦言，“读书已成了我的一种生活方式”，并列举出上述读书“三让”的好处。自我认知优缺点

一、读书可以让人保持思想活力。清朝萧抡深悟：“一日不读书，胸臆无佳想。”xx年5月，李克强就瑞士大学生询问时作答：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”

读书让人得到智慧启发。西汉刘向名喻：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是知识的源泉，是科技的载体，是道路的灯塔。读书则是无可替代的生命体验，是提高素质的根本途径。读书让人滋养浩然之气。“立身以立学为先，立学以读书为本。”凯勒有句名言：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活的海洋。古代伟大的思想家孟子曾说过一句流传千古的话：“吾善养吾浩然之气”。在孟子的眼里，浩然之气就是道德与正义的集合体，就是崇高与身正的代名词。历代文人学者和仁人志士都将孟子的这句名言作为座右铭。书籍给人类的灵魂插上翅膀，现在很多地方开展“全民阅读”活动，这种活动能开阔视野，增加人们的知识储备量，丰富人民的精神文化生活，从而提高人民的思想品质和道德素质。领导让我推荐两本书，我会推荐对工作、对生活有帮助的好书。

《孔子家语通解》以“通解”为名，首先有通盘解说全书的意思；本书的《代前言》是对《家语》成书、流传及真伪等问题的梳理；每篇正文之前以“序说”通说全篇，帮助读者理解全

自我认知优缺点

文，而后按段落分为“原文”、“注释”、“通解”三部分；本书立足学术前沿、展示研究成果，在深入研究《家语》全书及各篇的基础上，本书的序说认真、细致、准确、条理，注释与通解则网罗、综合各家，充分吸收现有注解成果，既做到择善而从，不标新立异，又爬梳剔抉，陶冶浑成。

《论语诠解》立论高远、体例新颖，兼顾学术性与普及性，对《论语》二十篇进行了十分有洞见的解读。本书立足学术前沿，谨遵学术规范，结合新近出土文献进行深入研究，补充了孔子和早期儒学研究的不足，并对一些《论语》误读提出了新见。《论语诠解》体例由“概说”、“诠释”和“解读”三部分组成，每篇一个总“概说”，概括说明各篇的内容、主题思想及学术价值。各篇的每一章又分为“诠释”和“解读”，“诠释”对各章主旨详加阐述，并对重点词汇和疑难字词进行独到、客观的阐发；“解读”重在对各章文义进行简明易晓的说明。《第三次工业革命》的作者为我们描绘了一个宏伟的蓝图：数以亿计的人们将在自己家里、办公室里、工厂里生产出自己的绿色能源，并在“能源互联网”上与大家分享，这就好像现在我们在网上发布、分享消息一样。能源民主化将从根本上重塑人际关系，它将影响我们如何做生意，如何管理社会，如何教育子女和如何生活。我们正处于第二次工业革命和石油世纪的最后阶段。这是一个令人难以接受的严峻现实，因为这一现实将迫使人类迅速过渡到一个全新的能源体制和工业模式。否则，人类文明就有消失的危险。作者敏锐地发现，历史上数次重大的经济革命都是在新的通讯技术和新的能源系统结合之际

自我认知优缺点

发生的。新的通讯技术和新的能源系统结合将再次出现——互联网技术和可再生能源将结合起来，将为第三次工业革命创造强大的新基础设施。

6.谈谈你生活中或者学习中最自豪的一件事。

【解析】等了很久公交车不来，在刚刚钻进出租车时候，发现它不紧不慢地开来了。人生有很多这样的错过。在你认为真的忍不下去了的时候再忍耐一会，再不能坚持的时候再坚持一会，机会和希望也许就在你改变决定后。生活中虽然没有石破天惊的大事，但是正是这些平凡的小事，让我领悟了很多道理，其中让我最自豪的是我的考研经历，在坚持与不懈中，获得了成功。胜人者力，自胜者强。正是战胜自己，让我感到最为自豪。

因为大学里比较贪玩，做事情也没有计划。考研的事情也是没有任何计划。大四刚刚开始才决定考研。看着同学们早已忙碌并成竹在胸的感觉，我自己的专业课才刚刚开始看。不知为什么，那个时候突然特别想读研究生，不想这么轻易的放弃，但是越想读研心里就月着急，第五篇、自我认知

自我认知优缺点

自我认知重在匹配

与其他题型相比，自我认知考察的比较少。而且自我认知技巧性不强，所以很多考生不太重视这类题。实际上，自我认知是非常重要并且必要的。我们去面试，就要将自己好的一面展现给考官，让考官认可我们，认为我们是适合这个岗位的，能够“人岗匹配”。本文跟大家分

自我认知优缺点

享一下自我认知的题型特点和答题技巧。

通过自我认知这类题，考官可以直接了解到考生的基本情况，报考动机等信息。自我认知主要包括三方面的内容：一是自我介绍，包括性格特点、兴趣爱好、优缺点、人生经历等;二是职业规划，包括报考动机、工作计划等;三是压力型题目，就是设定一个有压力的环境，考察考生在压力下的反应，本质上也是了解考生的一种途径。

自我认知类题目在设问方式上没有太大的变化。一般有：请你做一个简单的自我介绍。你有什么爱好?说说你生活和学习中感到最自豪的一件事。有时也会有一些创新的提问方式，如：请说说你所见到的或者听到的在春节期间发生的，最感动、最费解、最忧虑的一件事，请分别举例，并说说你的看法。通过这个题目，考生要将自己的人生经历、价值观等等信息传递给考官。这里的价值观，是隐藏在对“最感动”、“最费解”、“最忧虑”的界定上的。

自我认知的答题内容主体是自己，所以这类题目是可以提前准备的。而且准备也是有技巧的。不是盲目复制，而是认真梳理自己的人生经历。因为你的性格特点、兴趣爱好、优缺点都是在人生经历中形成并体现的。可以提前写一份详细的自我介绍，把自己的性格特点、兴趣爱好、优缺点等体现在人生经历中。为什么这么做呢?很多人在答这类题目时，谈性格特点就是外向和内向，谈兴趣爱好就是读书，谈优缺点就是认真。这些肯定是优点，但是人人都这么说，就没意思了。想要变得有意思，或者说点参考答案中没说的，或者将这些大众化的优点体现在人生经历中。因为兴趣爱好、优缺点可以相同，但人生经

自我认知优缺点

历不可复制。这本质上就是举例论证。拿自己以往的经历证明自己的优缺点。

在梳理人生经历的过程中，不是事无巨细，而是有所侧重。突出那些岗位要求的特点。比如，报考文秘类的就要突出自己写作能力强，并且有这方面的经验。不宜谈自己不擅长或者不爱好写作。这种“匹配”在报考动机类题目中更加明显，如：你为什么报考这个岗位，结合你的特长、能力、优缺点谈一谈。这个题目要谈自己的特长、能力、优缺点。这些说起来有很多，我们只要选择那些与岗位相关的重点谈一谈就可以了。

自我认知优缺点

老子曾经说过：“知人者智也，自知者明也。”每个人都有自身的优缺点，个人的职业生涯规划书必须结合自身的特点，根据自我的兴趣、爱好、性格和能力来确定以后的发展之路。因此，我结合了朋友、家人以及长辈的评价，对自己做出了客观的分析。自我认知优缺点

1、职业兴趣——喜欢干什么

兴趣是最好的老师。小时候，长辈们问过我有什么理想，我毫不犹豫的说：“我要当一名人民教师！”当我看到博学多才的老师站在讲台上为学生传授知识，我就觉得这个职业很神圣也很有意义，而且它那内在的责任感深深吸引着我。而且随着年龄的增长，我喜欢和小朋友们相处，孩子们那充满这童真的眼睛和无邪的笑容让我不由的想去为他们付出点什么，呵护他们茁壮成长，这让我想到了当一名老师。从初中一起，我就喜欢上了英语，于是下定决心要当一名英语教师。我希

自我认知优缺点

望能够和老外打交道，能够没有障碍的交谈。自我认知优缺点

2、职业能力——能够做什么

进来重师学习了接近一年，我已经对教师这一专业有了初步的了解，也学到了不少英语老师应掌握的相关教师教学技能以及基础知识，而在接下来的3年多的时间里，我相信，通过我不断认真、努力学习本专业知识和技能，积极参加各种实践活动，我将会丰富自己的知识储备，提升自身的专业技能和师范能力，为以后的师范生涯打下坚实的基础。

3、个人特质——适合干什么

我的性格特征：坦白，直率，天真，外向。通常思想简单，有时感情用事，一般与人无争，容易心满意足。外向，热情，乐群。容易与人相处，合作与适应的能力很强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动，在集体中倾向于承担责任和担任领导。不斤斤计较，容易接受别人的批评。与人萍水相逢也可以一见如故。有很强的同情心和爱心，具有很强的责任心。能够正视自己的缺点，接受建议和评判，并积极改正。我还能与别人很好的交流沟通，善解人意，能够分析一个人的性格特征，以不同的方式进行交流。

因此，我觉得我适合从事教师这份职业，我相信我能很好地和学生相处，在教学上也能认真、勤恳、负责。

4、职业价值观——最看重什么

朱自清先生曾经说过：“教育者须对于教育有信仰心，如宗教徒对于他的上帝一样；教育者须有健全的人格，尤须有深广的爱；教育者须

自我认知优缺点

能牺牲自己，任劳任怨。”我也很赞同这种说法。“师者，所以传道受业解惑也。”传道于人，最主要的不仅仅是自己闻道在先，还要有高尚的灵魂和纯正的人格。其次，作为

教师还应具备强烈的责任心，并平等地对待每一位学生，因材施教。能够把自己所学到的东西传授与他人，会是一种很快乐的事情。第七篇、自我认知类

自我认知优缺点

自我认知类面试试题备考三大策略

.cnxx年02月09日14:32华图公务员微博自我认知类面试试题主要考察考生对自我的了解和定位，以及考生对所报考职位的认知及其适合度。公务员面试不是单纯地招录最优秀的人才，而是选拔最合适的人才，基于公务员面试的选拔性质，自我认知类面试试题一直在公务员面试中占有一定的地位。

考生在备考阶段，往往提前准备了一些素材，但是在实际考场上往往因为这些素材准备得不好、不妥当或者不能结合实际考题适当取舍，使得自我认知类面试考题的回答非常模式化，考官听起来有明显的背诵痕迹，因此严重失分。在准备自我认知类面试试题以及实际回答自我认知类面试试题的时候，为了更好地实现个性化、营造得分亮点，华图公务员考试研究专家建议考生从以下三个方面着手：第一，全面梳理自己的经历，重点选择有一定个性化的可信的事例作为答题的素材。自我认知类面试题型很多考生答起来是假大空的结果，往往回答得像流水账，没有任何特色，表达不出中心思想，缺乏实际事例的支

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撑。这需要考生在备考阶段应有所准备，提前对自己的个性、经历做全面梳理。考生应重点挖掘自己的优点以及与公务员素质相匹配的地方，挖掘其中闪光点，归纳出自身最具优势的方面，并准备好用作论据的事例，真正达到人无我有、人有我优。

值得注意的是，选取自己学习经历、工作经历中的具体事例一定要生动、具体、可信，除了讲述事情本身之外还要指明自己从中得到了哪些提高、锻炼了自己什么样的精神(这些又恰恰是今后公务员工作中所必须的)。即便是应届毕业生，在校生活也应该有一些闪光点，包括社会实践活动，例如有的考生谈到自己大学四年没有向家里要过生活费，全部靠做家教和实习等，这个例子就不错，既体现出了独立自主的性格，也体现出自己有一定的实践能力，这样的人在工作中也很可能是值得领导信任的好帮手。第二，充分了解所报职位，做好相关信息的梳理。

考生应尽量具体地了解所报考的职位，包括主要职责、业务范围、部门设置，也包括所在单位的重大会议、活动，与此相关的国家及部门的重要文件精神。这方面的内容不难搜集，既可以通过向具有相关工作经验的亲朋好友请教，也可以通过网络搜索所报单位的网站及其他相关网站。如果在面试中可以熟练地说出与具体岗位相对应的内容，很容易让考官们眼前一亮，显出与其他考生的差异性。

第三，答题时要能结合实际的考题做一定的灵活处理，不能完全照搬备考时准备的素材。从命题趋势来看，自我认知类面试真题越来越灵活，单纯考察自我介绍或报考岗位的优势的题目已经较少出现，更多

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的是通过间接、综合的方式考察，如做大池中的小鱼，还是小池中的大鱼，你选择哪个？理由是什么？这样的真题就是通过考察考生对观点或者哲理的看法，来检测考生的个性特点是否符合担任公务员。考生的答题的时候，应该从题目本身出发，穿插自己的事例，而不能生搬硬套、直接背诵事先准备过的素材。

总之，自我认识类面试试题是可以提前准备的，备考期间考生应结合自身实际情况进行自身经历和职位信息的梳理，实际答题时应结合具体考题有选择地突出自己的优点和长处，体现出自己与众不同的胜任特质，给考官留下良好的印象，为整体赢得高分奠定基础。公务员面试压力型自我认知题讲解

.cnxx年06月27日16:13华图公务员微博

在公务员(微博)面试中，压力型自我认知题因其本身内容设置怪异，经常涉及到对考生的打击、挑衅和否定等等状况，很多考生碰到此类题目，难以招架。因此，大家对于此类题目应提前感知，以防在面试环节中悄然“败北”。在此，华图教育(微博)面试教研中心对压力型自我认知类题型进行详解，希望能对各位面试考生有所帮助。一、什么是压力型自我认知题

在面试考试中，有些面试官为了考察考生的心理素质和应对压力的能力，故意出一些刁钻的问题，譬如“我们觉得你并不适合当公务员”、“今天面试感觉你模式化很严重，你怎么解释？”、“我觉得今天你的表现有点紧张，距离我对你的预期有很大差距，请你对你自己的表现作个评价。”“你落选了这个事实你能接受吗”等等，这些题目即为典

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型的压力型自我认识类试题。有的考生在面试前没有练习过压力型自我认知题，在面试考场上遇此类题目很容易中面试官的“圈套”。例如，在某次考试中，有一个题目是这样的，“我们有个问题想和你核实一下，在面试前我们接到了一个举报，说你面试前到处找人，希望在面试中给予照顾，请你说说这是怎么回事。”结果考生听了以后竟然非常委屈地说：“我也不想找关系，可是我爸偏偏说那样考中的可能性更大一点。”听了这样的回答，该考生的得分情况便不言而喻。其实，这种题目是一种陷阱型的题目，有的时候这种压力型的题目具有一定的情境性，甚至是与考生遇到的真实情况比较相似，这就导致了一些考生在考场上发懵，以至于出现这种情况。一般情况下，每半天或者是一整天的考题都是一样的。这就意味着很多考生都会遇自我认知优缺点

到同一个题目。所以遇到这种题目，一定要有正确的认知，了解压力型的答题技巧，理性客观的去分析。

压力型自我认知题通过设置一定的压力情景，来考察考生在有压力的情景下，能否心里稳定、迅速反应，能否对自己做出正确的认知与定位，进而考察其对所报考职位的认知及其适合度。应对压力型自我认知题一定要做到心态平和、理性看待。上述中提及的找关系的题目可以从自身的做事原则、备考准备以及自身实力和公务员招录工作的公正、公开、公平的原则上去答题，这些因素决定了我不可能托关系，我会凭自己的真才实学进入到公务员的队伍中去。面对考官的提问时，考生稳定情绪，继续保持答题的状态是非常重要的，在答题过程

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中应在面试官面前表现出自信、积极、乐观的态度。下面就一个典型的压力型自我认知题目进行详细的解析。

二、应对策略

通过这个题目的详细解析，我们要认识到应对压力型自我认知类题型，一定要做到心态平和，理性看待。有人认为这种题型在答题时需要避开“枪口”，绕开陷阱去答。其实这完全没有必要，如果做到积极回应，并且进行合理解释、积极主动的表明自身的态度也是答题的一种很好的选择。

当然，压力型自我认知题是自我认知与职位匹配类的题型中的一种，在答题时不仅需要结合具体题目，还需要注意到自我认知类题型的基本要求。

第一，要做到真诚而不矫饰，自信而不自负。识破“陷阱“，对于题目中提出的一些否定、挑衅等等问题能够心平气和地去面对，客观公正去评价，展现自身良好的心理素养和较强的抗压性。

第二，要做到以理服人。答题时需要用事例，用客观事实来展现自身良好的素养，间接或直接去去除题目中设置的压力。

第三，此类题目随意性较强，因此考生在面试时要时刻保持自信和严谨认真的态度，切不可放松警惕。在平常练习时，可以请组员或者朋友时而为自身设定一些压力题，提升自身的应对能力，最重要的是训练自身良好的心理素质和实战能力。

总之，做好压力型自我认知题需要做好台下功夫，做好充分准备，做到有备无患，因为准备得越充分，发挥得才越自如。希望通过此篇的