每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

四年级田园风光篇一

我的家乡虽然在一个偏僻的小山村，但是它的景色美不胜收，使人难以忘怀。

山村里的山也很美，虽然没有黄山那样的怪石嶙峋，也没有张家界的那么美丽，更没有桂林的山那么的秀丽，可是它们一座座相连着，谁也不寂寞，流露出一种质朴的美。

春天时的野花更是好看极了！迎着吹在脸上细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个山村铺满了全新的色彩，虽然大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰的看到，在雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目、神气十足。

山村的景色真让人过目不忘！那金黄的麦子、青青的山、绿绿的水、五彩缤纷的花、蓝蓝的天和白白的云，构成了一幅不加任何修饰的田园风景画。

文章语言优美，措辞婉约。小作者带着真挚的感情向读者介绍了自己的家乡，展现了一派旖旎的、醉人的田园风光。

“池塘里的水很绿，比树叶绿得鲜明，比小草绿得美丽，就连画家也难以调出这种绿来”，对比的手法用得不错，展现出了池塘里的水的特点，也让读者能够想象出“绿”的程度。

文中小作者还采用了大量的拟人修辞手法，“可是它们一座座相连着，谁也不寂寞，流露出一种质朴的美”，让文章显得更生动，风光显得更美丽。

小作者的家乡山美水美，四季都美，真是一个美丽的地方。小作者通过自己的文字将家乡的美渲染到了极致，对家乡的热爱，通过这文字流淌到了读者心底，感染了读者。本文写得很成功，希望小作者努力学习，长大后将家乡建设得更美！

“低头却能清晰的看到”改为“低头却能清晰地看到”。

四年级田园风光篇二

乡间的小路上，飘着瓜果的香味，红红的苹果，像一个个小灯笼，一串串紫葡萄，像一串串黑珍珠，乡间四处都是一片美景！

春天，桃花开了，梨花开了，粉红的桃花绽放着笑脸，像雪一样纯洁的梨花随风飘。麻雀在半空中叽叽喳喳地飞来飞去，小燕子从南方归来。小河里，藏了一冬的鱼儿都游到水面上来了，岸边风婆婆正在给柳姑娘梳辫子。

夏天，农民伯伯可忙了，他们给菜除草、浇水、施肥，小麦长得旺盛，一片绿油油的。他们的菜园里，菜可多了，玉米、青菜、莴苣等等，都是一片诱人的翠绿。在他们后院，会看见鸡妈妈带着小鸡们在草地中觅食，不时咯咯！地叫着自己的孩子，好斗的大公鸡，正在欢蹦乱跳地抢食物。小河边，孩子们在小河里嬉戏、玩耍，凉爽极了，到处都一片笑声，在绿树阴下。会见一群鸭子游戏水中。

秋天，落叶纷纷飘入小河，给寂静的小河增添了一份色彩。稻田里，水稻成熟了，农民伯伯更忙了，收割机正在稻田里收获丰收的果实。

乡下无论什么时候，无论什么季节都有一道独特、迷人的风景。

四年级田园风光篇三

在许多城市人的眼里，乡村就就是一个肮脏、落后的原始社会。但在我的眼里，乡村却有着一种独特的美。

清早，我走在林荫小道上，新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆，展现在眼前的就是一片广阔的果园。一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸，压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样，挂在树梢。一把把稻子像一个个奥运火炬。风一吹，稻穗左右摇摆，掀起金黄色的“波浪”。

我挎着小竹篮，哼唱着小曲，穿梭在果树之间。突然，一个又大又圆的苹果闯入了我的眼帘。此时眨眼间的功夫，它就“躺”在了我的手心中。它就像一颗红宝石光彩夺目，而且还散发着诱人的的香味。我肚子里的馋虫早就“咕噜咕噜”地叫了。我迫不及待地将它在身上擦了两下，就咬了一大口，甜美的苹果汁直冲我的喉咙。真爽！！！

在深深的灌木丛中，偶尔还隐藏着几个橘黄色的大南瓜，稍不留神就会被它们绊倒。“哎呦！”就是什么扎痛了我的手？原来一颗棕褐色的栗子长在长满尖刺的外壳里，刚才正就是它的外壳在向我发动攻击。我轻轻地将它摘了下来，心想：以后再有哪个同学不听话，此时我就用这个扎他！嘿嘿！

我还采了许多水果，紫里透黑的李子、黄澄澄的鸭梨……品尝着自己亲手采摘的果实，体验着丰收的乐趣，我觉得自己就像一个辛苦劳作的小农民。

四年级田园风光篇四

田园的生活是多姿多彩的，田园的景色是诱人的，田园的夜晚是宁静的。

早晨，走在辽阔无垠的田野上，神清气爽，别说有多么提神了。听！有鸟儿在叽叽喳喳，有青蛙在唱歌，还有人们在哼着动人的曲儿。看！小溪在流淌，声音犹如钢琴家正在弹奏美妙的乐曲。小溪边的垂柳婀娜多姿，风一吹，枝条就翩翩起舞。

中午，是最热的时候。小朋友们就来到河边，把衣服脱下来放在那些奇形怪状的大石头上，接着又开始打水仗，“我打，中了，中了。”空气中一片欢声笑语。玩水过后，又来到玉米地准备偷玉米，通常会有一两个小朋友在出口放哨，其余的去偷玉米。偷到玉米后就拿到河边洗干净，找来木头，把火点燃，开始烤玉米。玉米熟后，就狼吞虎咽吃起来，可能是饿坏了吧。

下午，人们把桌椅饭菜搬到门前，他们吃得津津有味、香甜可口。天空中，有鸟儿在自由自在的飞翔。晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得地上一片暗红。一会天空中出现一顶帽子，一会变成一条小狗，一会变成一只小青蛙。

月明人静的夜里，纺织娘便唱起了那月儿动听的歌：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌伴随着人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

田园是一支歌，田园是一幅画，田园是一首诗，田园就是这样的美好。

四年级田园风光篇五

乡村就像一首诗，像一幅画，但它更像一首曲子。而清澈的小溪、田间金色的稻浪、六畜兴旺生机盎然的农家院，就像这首曲子的音符，使这支曲子更加美丽动人。

我的家乡是一个依山傍水的乡村。

村前有一条小河，每到夏季，小河里就有许多小鱼。小鱼在水中自由自在地游来游去，躲猫猫，嬉戏呀，时而蜻蜓飞来助兴，时而小鸟飞来欢呼，我仿佛也置在其中，与小鸟一起欢呼，与鱼儿一起舞蹈。

村后的山也很美，一座连着一座，谁也不孤单寂寞。它们虽说没有黄山的山石那样怪石嶙峋，也没有张家界的山那样秀丽，却流露出一种质朴的美。

山间还有五色美丽的小花：红的，黄的，橙的，紫的，蓝的，粉的……它们不但给青山添加了几分色彩，还引来了一群小蝴蝶和小蜜蜂。它们一会儿在花海中嬉戏玩耍，一会儿懒洋洋地趴在花上，在柔和的阳光照耀下，显得可爱极了!

山村的.住房虽没有高楼大厦的雄伟，也没有建筑物的闪耀亮堂，但却给人一种舒适温馨的感觉;山村的景色虽说没有桂林山水的秀美、也没有名景的惹人喜爱，但那黄黄的麦子，青青的山水，五色的花和蓝蓝的天空，却构成了一幅不加任何修饰的美丽田园风景画。

哇!我喜欢这里。

一天，我和我的爸爸到乡下的奶奶家体验田园生活。奶奶的家在一座美丽并且充满换了的小山村。那个小山村并不富裕，没有大型的游乐场所，也没有我喜欢的玩具。但是那广阔的田野，成群的牛羊和纯真质朴的小伙伴却给我这个从小在城市长大的孩子留下了无穷无尽的乐趣。

踏入春中往上看，是块不大的天空，瓦蓝瓦蓝的，偶尔飘过几朵白云。看四周，一片绿荫。这里的地形狭长，不远处有一条小河，清澈的水给我一片清凉。我的小伙伴就是在这认识的。

奶奶家的院子里有一张石桌，几把石凳，旁边一颗茂密的大树，生机勃勃，一个瓜架上爬满了丝瓜藤，还开了几朵黄色的小花。院子后面一个别致、整洁的小菜园就会展现在你的面前，里面种了许多蔬菜，有芸豆、辣椒、黄瓜、西红柿、玉米等等。旁边还有一个用砖块垒好的猪圈，里面的小猪懒洋洋的趴着，有的还发出哼哼的声音。

到了晚上，一家人坐在院子里，伴着昆虫的吱吱叫声吃西瓜，打牌，进入梦香。

我爱我的家乡，更爱那协调、美丽的农家风光。

清起，我走进那幸福的小院里。啊!碧绿的藤蔓，红的瓜果，在小院里组成了一道别有滑稽的景不美观，给人们带来一种清爽感。

到小院外面去逛逛，你会见到一条清亮见底的小河，里面有时会有几只鸭子不时地把头钻到水下去觅食，即使四周有妇女在河干洗衣服，它们也从不受惊。

到了午时，村外的小河被阳光照得闪闪发光，如同金子一般。

黄昏季节，忙了一天的人们，怀着喜悦的神色收工回来。一路上，他们说说笑笑，仿佛健忘了一天的委靡。

夜幕降临，偶然从村中传来一两声狗叫，但一会儿就消逝无踪了。慢慢地，所有的一切都被满盈的夜色所笼盖。

四年级田园风光篇六

我爱家乡的山，我爱家乡的水，但我更爱家乡的田园风光！

那里春有大力士喜欢的菠菜，还有个大的莴笋，让人看了心里充满了活力，充满了希望。

夏有青翠欲滴的黄瓜和穿着子袍的茄子。让人看了赏心悦目。

秋有又红又辣的辣椒，和身体又大又黄的南瓜。让人目不暇接，眼花缭乱。

冬有绿胖胖的萝卜和又脆又绿的白菜。让人看了心里充满了生机，充满了活力。

早晨，田园里非常宁静，没有鸟叫的声音。没有沙子从我耳边吹过的声音，那绿绿的黄瓜和冬瓜就像一块洁净无暇的翡翠，美丽极了。燕子从我头顶上飞过，太阳也悄悄漫无声息的升起着，我望着那些蔬菜，仿佛是看见哥哥姐姐们一样高兴，也是比什么都美，因为在我童年的时候它陪我玩耍，也是我最知心的朋友。

啊，田园风光你诱人的风姿，深深牵动着我的心绪！