通过总结过去的经验，我们可以为未来做好更好的准备。总结的语言要简洁明了、准确精练，避免出现冗长和啰嗦的表达方式。总结范文可以为我们提供一些写作思路和参考，帮助我们写出更好的总结。

描写心情的作文篇一

每个人都有心情，有时高兴，有时悲伤，还有的时候是愤怒。下面是我的“彩色心情show”。

早上，我早早地来到学校。我“扑通”一声放下书包，心情十分高兴。why？我今天是值日班长啊，可以管人。所以此时我的心情是美丽的粉色。

开始做操了，我的心情却是深深的红色，因为现在骄阳似火，大家都汗流浃背、无精打采，所以现在我心情很不爽！

“铃铃铃……”随着上课铃响起，第一节语文课开始了。第6单元考卷分了下来，我考了97分，与另外2个同学并列全班第一。所以我现在心情是欢快的蓝色！可当我低头一看时，心情便立刻转为酸酸的橘色。原来我有两个很简单的题错了，被扣了1分，不然我可就是独一无二的`第一名了！！！

下课了，我舒展了一下身体。眼睛忽然不由自主地看到了这样一幕：几个男生在欺负女生！于是我见义勇为，把男生都赶跑了。女生们欢呼雀跃，说我是她们的“救命恩人”。心情嘛，当然是酷酷的紫色了！

今天就暂时讲到这里啦！以后有空再接着讲吧！

描写心情的作文篇二

四周尽是同学们的嘈杂声，是笑声，也是哀声。窗外风景独美，小鸟依枝，时而传来阵阵唧唧声，我在都市的喧嚣找回了自然。

不细看那窗外的景色，有些黄绿带条你是发现不了的。也许有人会觉得那很美，是呀，“人工花”嘛，可我觉得那真是大煞风景。萧疏的枝上飞着几只鸟儿，就像我稀少的回忆，已随岁月流逝，跟落叶飘零。谁说“落红不是无情物”，它带走了我的回忆，我的过去，泪眼问花花不语，乱红飞过千秋去，只是还有那么一个景象依然在目：曾几何时，有个男孩，伴我度过好几年。在我难过时，安慰我；在我无赖时，只有无可奈何地摇头；在我做坏事时，也会重义地替我隐瞒；面对倔强不懂事的我，也会时不时地平平我的锐气，让我的棋输得一塌糊涂……而如今，找不到夕日的倔，找不到夕日的疯，也找不到夕日的人。

外边的阳光很好，可我知道，我若不走近它，它将不属于我；我要飞奔出去，抓住这灿烂的阳光，找回遗失的心情。

教师点评：小作者以细腻的笔触写自己由一个热情奔放的女孩变成宁静的爱好者，文章就像是一支抒情的小夜曲道出了心中淡淡的忧伤，结尾是精彩之笔，作者的心情由低落转为明朗。

描写心情的作文篇三

每个逝去的灵魂都在哭泣，每个被伤透的心都在流血。

感觉自己好累，封锁自己的内心，拒绝他人对我的热情。在我眼里没有人值得我信任，我被伤害够了。别人对我的好都是假的。一切都是假的，人是最可笑的了，人是最自私的。谁也不能永远陪着谁，唯有自己永远不离开自己。

哭了，没人帮我擦干泪水。害怕了，没有人陪在我身边。受伤害了，没有人安慰我。久了变成习惯了。我在伤害中麻木了，在泪水中明白了，在现实中迷茫了。

感情伤心伤人。可我还是做不到冷漠无情。开始不断的怀念，怀念那回不去的时光。只有那段时光我才是最快乐的。

我真的变了。为什么我付出代价了却还是换不回那个活泼开朗的我。我注定这么悲伤吗？为什么我就走不出心里的阴影。为什么我活的这累。

若时光逆流，我愿做一只自由鸟。

若时光逆流，我愿做一颗无忧草。

若时光交流，我愿做一滴净洁水。

我不知道自己还剩下什么，现实的残酷，让梦想远去了。色彩迷离的生活中离自己越来越远了。累，真的很累。不想去想，不想去说，就那样得过且过。剩下的是迷茫，还是迷茫。

笑只是一个表情不能代表什么。谁也不会明白那张微笑的脸背后的悲楚。有的事情不用挂在嘴边，有的事情不用对他人解释。别人没有经历过，又怎么能理解我当时的心情。

陌恋秋风，枫林已成木。不是我忘不了，而是我经常回忆。还是个孩子何必把一切看的那么透。何必跟自己过不去。笑一笑没什么大不了，如果能开心，那么就请尽量开心。

突然发现我越来越来爱哭了，总是莫名的哀伤，莫名的哭泣。

描写心情的作文篇四

今天天气真好，妈妈带着我和妹妹去山坡上摘青。妈妈为我们每个人准备了一个篮子，我们就开开心心地向着后山出发了。

到了后山的山坡上，我看见山坡上有绿绿的草，各种各样的都有，有的长着细细的叶子，有的长着宽宽的叶子，我问妈妈：“妈妈，青长什么样啊？”妈妈找了一棵青给我看，她告诉我：“你看，这种叶子上有白白的绒毛的小草就叫青啦！”我和妹妹拿过来仔细地看着，把它的样子记再也心中，然后就去草地上找起来。不一会儿，我就找到一棵，我马上摘下它，跑到妈妈面前，给妈妈看。妈妈看着我，高兴地对我说：“你找的是青，你真棒！”我高兴极了！更加努力地找起来，摘起来。

太阳暖呼呼地照在我的背上，不一会儿，我们就满头大汗的，我摘了一篮，看着篮子里满满的青，我觉得我真厉害！

描写心情的作文篇五

那天，难得天很晴朗。

一家人出游，原本是坐的士的，但准备走时，父却说不要搭的士回去了，他想搭巴士。

我觉得很惊讶，的士比巴士好几倍了，这……。

我不解地问他，他笑着对我说：“我好几年都没有搭过了”。

我忽然醒悟了，父一直是自己开车的，也没有坐过几次巴士，他想找回自己的青春，回忆呀！

我开始不去阻止他的一个小心愿。

没有一个人会明白父的，他现在是寂寞的。

车来了。

父笨拙地上了车，左看右看，找了个位置坐下了，一切都显得新鲜。

车，徐徐地开动了。

父一直都看着车窗外的灯红酒绿，周围的黑暗与黑暗中匆匆行走的人，眼睛一直随着车窗外的事物，沉默不语，无言。

我偶然发现父的手在抖动，我猜，他可能想开车了吧。

父一直占有司机的位置，不知作为乘客，他又有什么心情。

他一定在苦苦追寻以前回忆，我想。

夜，开始寂寞，一切都随父的寂静而沉默，似乎每一个人都在维护这种温柔的沉静。

车，到站了。

父小心翼翼着，吃力地下车。车在他的目光中消失了，一点痕迹也没有，似乎从未发生过。

父，一直沉默着。我问他感觉，他一楞，接着告诉我：“很好”。就在那时，春天和阳光也来了，父的笑，很温暖。

描写心情的作文篇六

每个人的生活都有酸甜苦辣。酸，是心酸的一件事。甜，是开心时的样子。苦，是从来没有这么痛。辣，是那天的你，很生气的`样子。

有一些人，生活往往很甜，有些人，往往很苦。每一天记录着你的心情，你每一天经过的心情，被天空记录，白云刻下。那些心情在飞舞，你天天看着它，想起你前几天或几年是怎样的心情。每个人都经历过酸甜苦辣，每个人都经历过生活上的挫折。

空中那些飞舞的心情，似乎不想让你忘记，忘记那天发生的事。让你在生活中一点点变强大。

仙人掌能开花，花语是“孤独中的坚强。”而那些心情，是让你在这些年里的酸甜苦辣中，一点一点的变得坚强，不向痛苦低头。

那些心情在飞舞，自己和心情一起飞舞。在天空，从黄昏飞到白天，从白天飞到午夜。在这一天，你经过了小雨、大雨、暴雨、台风、龙卷风。直到你过了这些，才能看见雨后的彩虹，看见美丽的天空和太阳。当你经历过生活，心情便不再飞舞，跟在你的身边。

喝下孟婆汤，让生活中的记忆和那空中飞舞的心情，一起忘掉，忘掉酸甜苦辣。

描写心情的作文篇七

今天早上听了老师讲的武夷广场放风筝，我们跳得很开心，跳了三尺高。你是认真的吗？这是我五年没遇到过的好事！“好同桌，好同桌，你快来捏我！好让我知道这是真是假！”

时间：中午。

一回到家，我就开心地对爸妈说：“爸！妈妈！明天下午我们去放风筝吧。怎么样？漂亮！”“看你幸福，别忘了带个风筝，多扫兴啊。”我妈妈不停地和我开玩笑。爸爸一脸奸笑地对我说：“到时候你不会放手的`，不要退让。”我不知道爸爸是嘲笑我还是鼓励我。姐姐一回来就放下书包，看到我露出一种奇怪的表情。她故意骗我说：“你有什么隐藏的秘密？”我不只是作弊，我说“我什么都没做！你知道我们要去放风筝吗？”“哈哈！终于钓到大鱼了。”我恍然大悟，原来我能看出破绽。姐姐只好慨叹：“要是我会弹就好了。”

时间：晚上。

大觉，恨不得马上去放风筝。晚上睡着的时候，会梦到一些不吉利的东西。哪一天早上罕见的龙卷风，下起了倾盆大雨……我一夜没睡好，唉！这种折磨人的放风筝。

日期：20xx年3月8日

时间：下午地点：在路上。

天气：晴到多云。

我拿着风筝和同学走在路上，讨论怎么玩……心情很好。去学校门口。突然几滴水从我头上滴下，我大叫：“啊！不不不，鸟巢下雨了。”“乌鸦嘴，当时那个喷雾器上有人在喷你，别瞎说。”“吓死我了，我在心里默念：阿弥陀佛，阿弥陀佛.

描写心情的作文篇八

那是一个阴暗的早上，我们正在做习题，我一边哼歌一边做题，其乐无穷。

忽然我的'同桌推了我一下，我闷闷不乐，质问他：“喂！你为什么推我？”他振振有词地说：“怎么了？向你借一下修正带。”“我不借你，你这么无礼！”我气得破口大骂。正在这时老师说：“刘丁瑞，站到前面来！”我敢怒不敢言，只好站上去，心里委屈极了。

今天，是一个可喜可贺的日子。我走在大道上，一蹦一跳，心想：今天报期末考试的分数，我弄不好，能得全班第一，全校第一。我不禁喜笑颜开，一蹦三尺高。可听了分数后，我大惊失色，竟是全班倒数第五，我伤心地去洗手间默默地哭泣，真痛苦极了！

今天是我的生日，我快乐地说不出话，心里有一种喜滋滋的快乐，不料，中午连一点点我最喜欢的吃的都没有，我伤心极了。可是，晚上我一进大门，看见全家异口同声地说：“生日快乐！”我顿时激动得像一只采到蜜的小蜜蜂。

啊！人生道路真是多姿多彩！今天的酸甜苦真有趣！

描写心情的作文篇九

阴沉的天气，心情也是会受到一定的影响。

好在，人类发明了电灯，创作了音乐，即使在室内，只要你打开照明灯，放上一曲悠扬或者欢快的音乐，也会改变你的心情状态。

天气好的时候，我们可以选择外出晒晒太阳，漫步在花草丛中，看着蝴蝶飞舞，看着孩童嬉戏。

没有阳光的日子，我们也可以有自己的.方法来取悦心情，给自己倒一杯白开水，冒着热气，透着温暖。翻开一本书，感受着文字给予我们的启迪和力量。

也可以甩开膀子收拾家务，平时没空去整理的茶几柜台，还有几天没有拖的地，这一整套流程下来，个把小时的时光就从你指缝中悄悄溜走。

你根本就无暇去顾及那阴暗的天色，看着整齐排放的物件，明亮地可以照出影像的地板，心情自然而然地跟着愉快了起来。

书中的那一段段故事，那些引人深思的字句，也像一盏盏明灯，照耀了心田中那迷茫的路。

天气的好坏，也许可以影响我们的心情，但真正打开我们心扉的钥匙，其实就是掌握在我们自个手中。

描写心情的作文篇十

换一种心情?当心情湿湿的时候就拿出来晒晒;当心情苦苦的时候，就要加一些蜜;当心晴的时候，我很开心。

知道吗?空气都有一种香香的感觉，像喝一杯茶，沁到心底，接受一回心灵上的洗礼，就像是一个和弦，总是牵动着什么。

听古典音乐，仔细听，它在敲击着心灵的某个地方，欲言又止的心情。

玩拼图，心情不好的时候，拿一个拼图，慢慢拼，找到心情缺的那块，补上，心情就会开心好多。

冲冲澡吧，浑身轻松，听到一个声音“舒服”。

换一种心情，雨过天晴……

描写心情的作文篇十一

有的人喜欢下雨，有的人不喜欢，喜欢下雨天的人是因为下过雨会感觉空气很清新，不喜欢下雨天的人，是因为会被淋落汤鸡，做每件事都会不方便。

我讨厌下雨天，下雨天就像正在举办一个音乐会一样，因为下课时不能去外面走、动一动，只能坐在教室哩，做静态的'活动。上体育课时有也不能打球，使我很不开心。

在我的记忆中，下雨天时一个很不好的一天，碰巧，那一天是团体接力比赛的日子，使我心里很沮丧，原本练习了快两个月的团体接力，这样就泡汤了，我痛恨下雨天，下雨时，我会觉得很烦，使我心里很不是滋味，可是，之后每天都下很大，有“轰”的巨响，每天都一样。

下雨天时，我有时会去踩那个超大的水坑。发出了“哗啦、哗啦”的声音，使我有一种欢喜的感觉。

我觉得天很无情，就像用一条皮带打了我好多下一样。使我有一种不好的感觉。

你喜欢下雨吗，我不喜欢，因为我会感觉很不好。虽然下雨后可以看到五彩缤纷的彩虹，但是我还是希望可以有一个大晴天。

哗啦哗啦，虽然下雨了，但是我不会难过因为这样可以踩到大水坑的水，让我觉得像太阳一样的开心。

描写心情的作文篇十二

最近，我的“儿童健忘症”又复发了。我忘记了检查你迟到没迟到的学校值日生是8点10分下岗，更忘了校长时不时就要来抽查一次。

我就这样慢慢地走到学校，一校门口，我突然发现学校门口站着一排人和我们的校长。我没有太在意，天知道他们又在搞什么活动呢。

我正要进校门，突然听见保安悄悄的说：“又一个！”我这时才感觉有些不对劲儿，门一打开，我马上冲向教室，可已今晚了。校长大喊：“站过来！”校长的话怎么能不听呢？我只好乖乖的站了过去，校长先对我们每个人进行审问，有的人说自己迟到是因为自己吃饭太慢，有人说自己迟到是因为起床太晚。当校长问我为什么迟到时，我回答：“我刷牙的时候不认真，刷了十分钟。”我原以为校长会放我走，可他听了，什么都没有说，继续问下一个人去了。可我的心里却冒出一个疑问：“我是三杠，校长难道没看见吗？”想到这里，我看了眼我的三道杠。哦，原来它被我旁边的同学挡住了。可我马上后怕起来：如果我的三杠被校长看见了，会不会取消当大队委的资格啊！还没等我想完，更可怕的事情发生了，校长拿起手机给我们每个人拍了照，然后说：“下次不会迟到的回教室！”我马上跑回了教室。

回到教室后我的心久久不能平静，心想：就算没有校长抽查，下次再也不能迟到了。

描写心情的作文篇十三

那天，我背着书包，心情也是格外地兴奋，脸被太阳晒着，变得通红。门外那株水仙，竟那样婉约！我正陶醉着，一个声音叫住了我。

是百加！

我转过头去，看见她那忧伤的双瞳。

我愣了愣，百加的大眼睛，闪烁出不一样的光泽。

“子贻，我要走了。我妈妈让我转到别的学校去上学。”

我的泪水随即而出。我愤怒着、悲伤着，为什么时光让我们分别？

时光飞快地倒流着，似一只被狼追赶的兔子。

刹那间，我又看见泪光闪闪的百加，她紧闭着双唇，努力对我微笑。我又想起了水仙花，它和百加一样，始终会离去。

我微笑着与百加告别。再见啦，一定会再见的。