总结可以让我们更好地认识自己，了解自己的长处与不足。如何培养良好的学习习惯是写一篇完美总结的关键。希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考，大家可借鉴其中的亮点和方法。

轻叩诗歌的大门作文300字篇一

星期五的下午，午读课一下课，别的班同学都忙了起来。大家都在忙着2014诗歌竞赛的布置。只有我们班的同学游手好闲着，因为许老师没叫我们布置，大概是在考验同学们自己布置的能力吧。同学们一看别的`班同学都在热火朝天的忙着，也不甘示弱地做起了准备，陈澍做起了ppt，许老师也拿了一盒彩笔，在黑板上写了“热烈的诗歌竞赛”我们在下面窃窃私语:许老师真是的，也不写个空心字。我们班比赛的规则是：四人一小组，全都会背的可以加分，不会背的不加分。

下午第一节课的铃声打响了，诗歌竞赛在同学们的期待中开始了。主持人陈安琪和朱可一热情的说：我们热烈欢迎第一组同学上场。田欣、邹宇童、钱鑫一和黄振自信的走上台，朗诵了树叶的香味，朗诵完，朱可一又抽了一首古诗让这一组背，遗憾的是他们不会，自然也就不能加分了。他们一下来就互相指责，直到老师批评他们影响别人了他们才安静下来。

接下来，几个小组都陆续朗诵过了。终于轮到我们第八小组了，我们这一组我是第一个说，可我一紧张，脑袋轰的一声一片空白全忘了，周欣彤就帮我开了头。本来周欣彤是说第二句的，但她帮我说了第一句，第二句也就换成我说了。可我更紧张了还是忘记了，只好和俞哲远一起说。真不好意思我给我们这一组拖了后腿。但最后由于其他同学的精彩表现，我们还是加了分。

陈澍她们组既做了ppt，朗诵的好，表演的又好，加的分自然也高，当之无愧地获得了冠军。

这次比赛一共有三个组获得了起航卡，他们分别是：陈澍组、陈安琪组和朱可一组。我们大家恭喜他们！

轻叩诗歌的大门作文300字篇二

少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。它是朝阳、它是云霓、它是乳燕，它是雄鹰。象征着希望和理想，它寄托着国家和民族的未来。因此，作为一个少先队员，也要向少年一样拥有希望，所以我们选择这首诗为朗诵“经典”。

今天，我们的书香校园，再谱阅读新篇。我们学校开展了一年一度的诗歌朗诵比赛。当好朋友问我：“钰钰你参加这次比赛吗？”我满脸充满着自信，微笑的说：“胆小的我，要试一下自己的勇气，同时朗诵比赛也会给自己带来很多的快乐与收获。第一次参加比赛，显然有些紧张，不过，我们大家利用放学的时间，老师不辞辛苦地为我们排练、指导，我们信心十足。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”首先上台的是五六班的朗诵人员，只见他们整齐的步伐，精神抖擞的走上台，每一位朗诵人员的眼睛都是炯炯有神的看着在场的观众和评委。大家好！我们朗诵的是《梅花魂》。“《梅花魂》主要是讲述的是一个异国老人对祖国家乡的思念。”旁边可爱的女孩的声音是那么清脆，天真的嗓音；另一旁的男孩的声音是那么的响亮浑厚。搭配一起真是天生一对。当男孩读到“这梅花是中国最有名的花时”还竖着自己的大拇指向我们夸赞，他的朗诵是那样的干脆，语言的顿挫分明，个个都是那样的棒，台下的观众一直掌声不断。

紧接着，就是我们班上台了，我们的队员服装整齐化一，统一是黑色的毛衣，女的配是的短裙，男的配的是牛仔裤，显得格外耀眼，我们昂首挺胸迈着整齐的步伐走上台，整体看起来效果不错。我们给大家朗诵的是《中华少年》异口同声的回答，我红润的脸上始终绽放着自豪之花。“雪莲”、“乳燕”、“雄鹰”、“山丹丹”这几个词再度响彻在耳边时，我只能用“阿！”神州大地生长的希望，我们是中华的少年。我们声音很响亮，并且加了一些手语动作，双手紧握拳头宣誓：“少年智则国智，少年强则国强。”充满了对少年的渴望。

随着我们班激情昂扬的朗诵声，又悄然地走出了六六班朗诵的《伯牙绝弦》。他们班更是新颖，是唯一的音乐诗朗诵，既有优雅的小曲，又有朗朗的诗歌声。节奏把握的特别好，这段朗诵让我懂得了：我们知音难寻，得到知已要格外懂得珍惜。

一声接着一声不同的音调搭配成一个多姿多彩的音符，让我们这次的诗歌朗诵比赛添加了不少色彩。朗诵中华经典，让我们的民族精神在我们血脉中流淌，让我们的书香校园，更加香溢飘散。

“一分耕耘，一份收获，”今天流下的熠熠生辉的汗水，会成就闪闪发光的明天。让我们共同努力，做一个有知识、有抱负、有理想的阳光少年吧！

轻叩诗歌的大门作文300字篇三

古诗乃中华传统文明，两千多年前便有它的存在。浅唱低吟，古诗无所不能；或喜或悲，它向人们传达的都是美的意境。现代诗也是如此。诗歌就像一盏刚沏好的铁观音，入口香醇，回味悠长。

“啪啪啪”在校园的一角内，响起了阵阵掌声，六年二班正在举行综合性学习之诗歌朗诵比赛。“还有那宝石，小船儿的故乡……”七个同学上台绘声绘色地朗诵了一首儿童诗——《我的一个梦》。他们精湛的演出博得了热烈的掌声。“有请下一组，小陈和小梁同学为我们带来诗朗诵《太阳的话》。”“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧……”刚开始，两个女孩有些羞涩，到了后来，她们越来越投入，越来越自信，她们富有感情的朗读赢得了满堂喝彩。我也上台献丑，朗读了一首李清照的《如梦令》，但是感情还不到位。到了最激动人心的颁奖环节了，七个同学获得一等奖，小陈和小梁获得三等奖。这场比赛既锻炼了口才，又增长了知识，真是一举两得。

从牙牙学语时，父母就指着幼儿画报上的诗一字一句教我读：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”幼儿时的积累使我十分爱吟诵古诗，一年四季都有读不完的诗。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”每每来到公园，看到杨柳依依随风飘，我的脑中便会浮现出这首诗，多么美丽的一幅春景啊！夏天到了，池中的荷花绽开娇羞的花蕾，好似一个个亭亭玉立的少女，我不禁吟道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋姑娘向人们撒下火红的“邀请信”——枫叶，拾一片枫叶在手中，仿佛感到一阵凉爽的秋风扑面而来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一读到这首岑参的《白雪歌》“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”时，我的眼前就展开了漫天雪花纷纷飘落的场景。古诗使我脱口成章，知识面广阔，积累了许多知识。

通过这次综合性学习，我们对于古诗有了更深的了解，懂得了如何赏析古诗，自己写儿童诗，还举办了诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛……古诗的世界真是丰富多彩！

时间的车轮滚滚而来，历史的长河波涛汹涌，让我们一起轻叩诗歌的大门，步入中华文明的殿堂！

轻叩诗歌的大门作文300字篇四

本学期，我们开展了一次综合性学习“轻扣诗歌的大门”。在本次综合性学习中，我们开展了许多活动，也让我学到了不少知识。

我最难忘的活动莫过于欣赏古诗了，我欣赏的是大家耳熟能详的《山行》。远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。面对这么优美的诗句，我是这么欣赏的：这首诗描写山中漫游季所见，表达了作者对美好风景，怡人秋色的向往。此诗将我们带入了一大片的枫叶林内。看！那经过寒霜考验的枫叶是多么的美丽，显示出不是春光而是胜过春光的旺盛生命力。所以，黄生在他的《唐诗摘抄》中曾说过：“诗中有画，是一幅秋景山居图。”

说起古诗，我可就刹不住车了。在外婆家附近有一条人工制作的瀑布。小时候，每次去外婆家时，妈妈都会教我念“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”就这样，古诗慢慢融入到我的生活里。

现在，我已经会背很多首古诗了，春节到了，当大家你一言，我一语其乐融融地吃团圆饭时，我不禁吟起：“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”清明节当我们怀着怀念先人悲伤的心情去扫墓时，我脱口而出：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”中秋节，阖家赏月时，我望着明月脑海里浮现出：“但愿人长久，千里共婵娟。”当碰到困难时，我总会告诉自己：“没关系，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当看到如诗如画的西湖时，我张口就来：“欲把西湖比西子，淡妆浓沫总相宜。”当看到雄伟壮观的黄河时，我不禁想起：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”当看到满湖荷花开得正好时，我情不自禁地吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

在这次综合性学习里，我学到了很多知识。我学会了诗歌的分类方法；我明白了要怎样读诗；我懂得了现代诗与古诗的不同之处；我还学会写短短的儿童诗哩！可以说，这次综合性学习让我受益匪浅。

轻扣诗歌的大门，我们面前出现了一个丰富多彩的诗的世界。让我们徜徉在诗的百草园中，让生活充满诗意，诗歌陪伴我们一生！

轻叩诗歌的大门作文300字篇五

我们刚开展活动时，先学习了课本中的.古代诗、词、曲，讨论了古诗和现代诗的不同点。

我们每个人搜集、抄写了一些我们的课外诗，体会了诗的意思。我们对诗有了一些进一步的了解后，尝试着自己写一首简短的小诗由于我们只懂一些诗的皮毛知识，大部分人写的都是自由诗，不讲究押韵和整齐不整齐。写好后我们每个人都把自己写的好诗给大家读了一下，还讲评了大家写的诗，选出一些写得好的。

后来我们把诗分为六大类，分别是：按题材、按形式、按国家和作者、按创作方法、按时间和体裁分类，在这六大类中还有小分，我们将课本里的所有诗都归了类，有些诗就有好几个类别之分。学到这，我的眼界一下开阔了很多，原来这诗里还有如此之深的学问等待着我来探索，光诗分类就有好多种。

这古诗和现代诗，他还不一样，像古诗，他要讲究的可多了，什么平仄、押韵、字数都要精益求精，古诗比较深奥，而这现代诗就通俗易懂。那么，为什么要写诗呢？那是因为诗比文章简洁、概括性强、表达感情强烈。

这次活动我觉得办得还是比较成功的，我想为它提点建议：如果下次，老师可以先不教我们，先让我们自己组成小组自学，自己找资料，不会的可以寻求工具书的帮助，再在全班面前讲，自己学到的，有什么收获。

说起来，这诗的学问还大着呢，一两天还真了解不完，诗是中国的一大特点，别人都说我们中国人可会写诗了，我以后一定要多读诗，感受诗歌的魅力，一起去探索诗歌的奥秘！

轻叩诗歌的大门作文300字篇六

“完蛋了，完蛋了，诗歌竞赛，怎么办怎么办啊！”当老师宣布诗歌竞赛比赛开始，我的心一下子就慌了，本来我们就没有多做准备，而现在蒋世涛又没有来，诶，但愿别拿“第一”！

在老师滔滔不绝的说完规则后，我的心揪紧了。开始了，我一望题目，天啦，这也太简单了吧！最早的诗歌是什么，不用说，《诗经》呗！哎，看着第一小组洋洋得意的样，羡慕嫉妒恨呀！十分就这么轻轻松松的被他们拿走了，不服！

到了我们这一组，还好还好，题不算太难，“海内存知己，天涯若比邻”的诗人是谁，我暗自松了一口气，“王勃”！十分，现在在我的眼前了！哈哈！我的信心在此刻一下子就升起来了！

到了抢答题时，哎，看着前排的同学把手举得老高，如何能选到我们？刚刚被抽到我们，却因我给刘继颗提醒而被减去十分。呜呜，麻烦你们，耳朵不要这么灵嘛！可怜可怜后排同学行不？看着其他组的分渐渐升高，而我组却原封不动的在这“坐”着，哎！那叫一个苦啊！

我心灰意冷趴在桌子上。可当风险冲刺题来临之时，我这兴奋劲又来了，这可是最激动人心的时刻！绝不仍错过！

风险冲刺题共分为十分、二十分、三十分、四十分的选择题，每个分制体都有十小题。赢了则加，输了、呵呵，抱歉，拜拜！所以才称为风险冲刺题！

该选哪个好呢？这个问题摆在我这个小组长的面前了，当我内心纠结，准备选三十分时，马晓不服了：“哎呀，唐源，三十分跟没加似的，赢了也得不到前三呀，还是四十分吧！”听了这话，一旁的谢汶格也起哄了：“唐源，就四十吧，拼了！”我望向其他组员，见同意，那行，四十！再来一个全组员幸运数字“七”题！管他三七二十一呢！

看着其他组的分渐渐滑下，我心里那个苦和甜呀，甜；当然是其它分减了呗；苦；哎，冲刺题如此之难，何况我们还是四十分的题！老天保佑，让这个幸运数字显灵吧！

到了我组，哈哈！幸运数字，你太给力了！飞流直下三千尺下一句，太简单了！疑是银河落九天！四十分，赚了！感受到其他组投来羡慕的目光，乐死我了！

最后，我组以120分得高分获取三等奖！

快乐的时光总是那么的短暂，通过这一次的活动使我又学会了不少的东西；啊！真期待下一次的诗歌竞赛呀！下一次，让我们一起轻叩诗歌的大门！

轻叩诗歌的大门作文300字篇七

戴望舒说：“诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。”每种诗歌都有不同的感受，我跟他也有过很多故事呢！我来带你看看吧。

在很小的时候外公就教我古诗，他拿出《唐诗三百首》他读一遍，我跟着读一遍。日复一日，年复一年，渐渐的我都能倒背如流了。之后，我开始了解诗的意思了：首先我每天都把注释读一遍，把大概意思了解了。等上了小学，我就跟着老师进一步探索诗歌的奥秘。经过几年的学习，我已经知道了不少的知识。现在，我们要学现代诗了。这次，我们要发现诗人所表达的情感，诗中的美。

我在诗中收获了许多知识。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”只是这短短的十个字就写出了当时粮食稀缺的场景，更警戒了我们要珍惜粮食、不浪费，可见诗歌的魅力所在。还有儿时的“举头望明月，低头思故乡”表达了作者思念家人，想念家乡的情感。现代诗的情感就更奇妙了：艾青笔下的绿，在他眼中刮的风像是绿的，下的雨像是绿的，流的水像是绿的，就连阳光都像是绿的。那是多么的生机勃勃啊！表现出作者对大自然深深的喜爱。再看看叶赛宁笔下的白桦，白桦好像在披雪花、绽流苏、立金辉、沐朝霞，好像就是一个人站在窗前。难怪作者会喜爱它啊！

诗歌是心灵的告白，我可以肆意想象，尽情感受，让我们一起徜徉诗海去寻找不一样的美好吧！

轻叩诗歌的大门作文300字篇八

诗歌，充满着无穷的魅力，多少年来，它吸引了无数文人投身其中，创作了很多千古名句。我国是一个诗歌的国度，诗歌是我国几千年来文化的瑰宝，是多少人智慧与思想的结晶。

在这次综合性学习中，我们进入了诗歌的王国，在诗歌的王国里畅游。我们举行了鉴赏诗歌、朗诵诗歌等活动。其中，我印象最深的还是朗诵诗歌比赛的活动。这个比赛，是全班性的，每个同学都参与其中，连平时相对落后的同学也参加了，都朗诵得很不错。瞧，“我带来了金黄的花束，我带来了林间的香气……”我们是自由组合上台朗诵的,我和梁莹敏组成一个组合，朗诵的是现代诗《太阳的话》。我们的配合默契，也朗诵得富有感情，最终取得了第三名。获得第一名的则是魏馨怡她们组，他们朗诵的是课外的诗歌《我的一个梦》，七个同学都充满感情，动作和背景音乐恰到好处。全班同学都在他们抑扬顿挫的朗诵和优美的音乐中深深陶醉了。

通过这几个活动，我们对诗歌有了更深的了解，也更加喜爱诗歌了。其实，在小时候，我就和诗歌有过一段不解之缘。

小时候，爷爷送我去上幼儿园的路上，总会拉着我的小手，一句一句地教我读诗，“窗前明月光，疑似地上霜”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“前不见古人，后不见来者”……就这样，我学会了很多诗。

“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，每每我吟诵《望庐山瀑布》这首李白的杰作，眼前总会浮现庐山瀑布壮丽隽逸的景象，就好像一脸白纱挂在香炉峰之上。春天，杨柳依依，柳条在微风中轻轻舞动，我总不禁脱口而出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每逢清明时节，看见心情沉重的路人赶往墓园，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这首杜牧《清明》总会在我的脑海里出现。每当我看见有人浪费粮食，把很多饭菜倒掉时，我总会吟咏：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，以此来告诫他们。

轻叩诗歌的大门，在我们眼前展现了一个美丽的诗的王国。在无边无际的诗海里，我们尽情遨游，这里到处了诗情画意。让诗歌伴我们一生！

轻叩诗歌的大门作文300字篇九

上周起，老师就带领我们进行了第六单元语文综合实践活动。我们一起品读了诗歌，在老师的指导下，搜集了诗歌，并给诗歌进行了分类，每个人都办了精彩纷呈的手抄报，我们还举办了班级诗词大会呢！

诗词大会超精彩，各个隐世高手重出江湖，尤其是飞花令，真是强者辈出！

先是组内竞赛，然后每个小组派出优胜者作为代表，参加下一轮的比赛，我也是代表之一。

首先是一二小组的对擂，只听老师一声令下，气氛立刻便的剑拔弩张，全班寂静无声。双方立刻开始了一番唇枪舌战，一个个带有“春”字的诗中空中回响。高云清刚说一句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。王炫颖立马接道：迟日江山丽，春风花草香。速度之快，连接之紧密给接下来的比赛开了个好头。时间渐渐流逝，双方代表的脸色逐渐变得凝重，豆粒大的汗珠从额头上流下来。我们也都敛声屏气，拭目以待：胜利到底花落谁家？终于，当王炫颖又说出一句后，大家随着老师一起倒计时三秒，对方代表已经词穷，再也接不上了了，终于高云清无奈地败下阵来。

之后，便轮到我和赵艺璇pk了。“开始”，老师一声令下，我立马紧张起来。正因为紧张，我本想说“露从今夜白，月是故乡明”却说成了不带“月”字的诗，这可把我给急坏了，雪上加霜，那一刻，我脑子突然断片，一片空白，啥都想不起来了。我焦急地在脑子里搜索，双手紧张地绞着红领巾。终于，在离计时结束还有一秒钟的时刻，终于想到了，继续pk。越是对决到后面，我越是气定神闲，知识像潮水一样回归，最后，赵艺璇无诗可说，我费尽千辛万苦，赢得了胜利。

飞花令结束了，但在个人展示上，我又炫了一把。

个人展示刚开始，我就以迅雷不及掩耳之势举起手，老师却没有提我，而是提了陈星羽。她的展示震惊全场，她背诵的是泰格尔的一首小诗《世界上最遥远的距离》。背一首诗，这倒是没啥稀奇的，可是，人家竟然是用英语又背诵了一遍！英语啊！外国人的语言啊！她顿时赢得了全班同学顶礼膜拜的眼光！

陈星羽一背完，我立即举起手，老师也不负我望，提了我。我坦然自若地走上讲台，深吸一口气，开始了我的展示，一串冗长的汉语从我嘴里溜出来，抑扬顿挫，流利无比，篇幅之长，背诵之流利，使全班同学目瞪口呆。这一背，就是五分钟，结束后，听着如雷般的掌声，我微笑着走下讲台。

精彩的诗词大会结束了，那些我们曾经背过的一首首诗词，却在心中挥之不去。通过这一单元的学习，我学会了诗歌分类的方法，我们还动手写诗，小组合作，出了一本属于我们小组的诗集。吟诵着一首首诗词，真想沉醉在诗歌的海洋里，永不醒来。

轻叩诗歌的大门作文300字篇十

诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者一起感受他的喜怒哀乐。

老师为了让我们更了解诗歌，还开展了诗歌朗诵会、古诗大比拼等活动。活动中，我来到了古诗天地，我发现这里的“宝物”都有一定的格律，比如都有固定的押韵，有五律、有七律......不管怎样，我在这儿捞尽了格律的“宝物”。我又进入了现代诗的天地，我们在这里发现的“宝物”就和前面的不同了，这里的“宝物”没有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。这里的“宝物”也是很有价值的。

在“搜集诗歌”这个方面，我的收获最大。因为在搜集诗歌的同时，我不但知道了许多诗人的名字，我还知道了许多不同诗人的风格和资料。让我知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：

1、联系生活实际。

2、想象诗的意境。

3、各种诗歌做对比。

4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。

但我觉得这次我们搜集的资料还不够充分，同学们对诗歌都还不够了解，这些我们都应该在下一次的综合性学习里改正。

通过这几天的学习，我知道了很多关于诗的知识，同时也收获了诗带给我们的很多乐趣。

轻叩诗歌的大门作文300字篇十一

诗文奇奇丽丽美，待我认认真真游。

“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”走进林黛玉诗歌的深处，读到的是“口齿噙香对月吟”的凄美；悟到的是“风刀霜剑严相逼”的绝望；看到的是“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的愁怨。

“会当凌绝顶，一览众山小。”走进杜甫诗歌的深处，读到的是“江间波涛间天涌，塞上风云接地阴”的豪壮；悟到的是“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的真情；看到的是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的和谐。

“天生我材必有用，千金散发还复来。”走进李白诗歌的深处，读到的是“一夫当关，万夫莫开”的气势；悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕饰”的清新；看到的是“举头望明月，低头思故乡”的感伤。

人生曲曲折折弯，世事梦梦幻幻云；

诗文真真切切情，我已完完整整游。

轻叩诗歌的大门作文300字篇十二

诗歌，是文学宝库中的一颗明珠。在历史的长河中，古今中外的诗人们，妙笔生花创作了多少不朽的诗篇，熠熠生辉。朗读诗歌，收集诗歌，吟诵诗歌，是一件多么美好的事情。

为了激发大家阅读、收集现代诗的兴趣，我们四年级三班开展了“轻叩诗歌的大门”语文综合实践活动。

在权老师的带领下，我们开始了现代诗的搜集和创作。同学们都积极参与，从网上或课外书里搜集了好多自己喜欢的现代诗，认真地把这些闪亮的诗句抄写下来，并根据诗歌的内容，手绘了精美的配图。摘抄诗稿，设计插图，配上色彩，一首首脍炙人口的诗歌，一幅幅童趣盎然的插图，让我们既繁忙又兴奋！在制作诗集的过程中，我们也认识了很多诗人“朋友”，感受到了不同诗人不同的'情怀。通过对现代诗人作品的不断阅读，反复揣摩，我们也激动地尝试着学写小诗，尝试用诗行表达自己对生活的感受和期待。

在这次活动中，同学们都争先恐后地上交了一幅幅自己满意的作品。瞧，那些诗集虽然内容不同，配图不同，但是每一本都是同学们精心制作的，展示了自己的才华，多么精美的诗集啊！同学们还互相交流自己的小诗，互相学习，共同进步，这是一种多么有趣的学习方式呀！

轻叩诗歌的大门作文300字篇十三

在抗战时期的作品，独标真愫，作为与时代相应答的歌唱，既表现了审美主体精神的丰富性、复杂性，悲中有喜，热中有冷，爱中有憎，抑中有扬。呈现为“杂色”；又表现为情调的运动上异向性与定向性的统一，或称之为基调的一元化。艾青的创作基调，或叫主旋律，就是对光明、对趔、对未来的执着的，有时是幸福临产时阵痛般的不断追求精神，悲哀与热望、黑暗与光明相交织的主调之中。艾青抗战诗歌的力量，在于它总体上鲜有“通体悲哀”的篇章，也少见“通体高亢”的抒唱，而在一元化的“杂色”中掌握着诗美的和谐。

从诗歌风格上看，解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为广泛，思想更为浑厚，情感更为深沉，手法更为多样，艺术更为圆熟。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。

艾青早期诗歌追求散文美，排斥音乐性；其中后期诗歌自觉追求音乐性，出现了格律化倾向，对早期诗歌的自由化和散文化之弊进行了反拨。这标志着艾青诗歌形式意识的自觉，也标志着诗人对中国诗歌音乐性传统和含蓄蕴藉的传统抒情方式的部分回归和继承。

轻叩诗歌的大门作文300字篇十四

诗歌是世界上最美的语言。不论中外，不论古今，不拘格式，都能够提着裙摆悄然走近你心中，而一首好的诗，更有可能影响到你今后的人生。

就是在这样一种轻快活泼的美好氛围下，我们班举行了诗歌朗诵赛。

周四，刚下了午练，同学们就在兴奋地讨论着。很快，上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。

第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的《再别康桥》。女生低婉的声音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映，倒也有一番别样的风采。

最然我感到有趣的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人，选择了一首爱情诗——《等你，在雨中》。可能是因为选择的歌曲与意境不符，也可能是词语还不太能接受，到李晗朗诵时就笑场了，同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此，他们也获得了比前几组更为热烈的掌声。

我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的，诗是海子的《面朝大海，春暖花开》，配上欧美歌手tamaswells的一首温暖的《thirtypeopleaway》，温雅的声音穿破空气，回荡耳边，展现出对未来的美好期望，《面朝大海，春暖花开》便被温暖地演绎出来。

此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇特——有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了，所以这几位同学才选择了这首诗。

轻叩诗歌的大门，走进诗歌的意境，让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色彩吧！

轻叩诗歌的大门作文300字篇十五

敲开诗歌之门，走进唐宋诗坛，我看到了许多难忘的场景。有诗人杨万里描绘的夏季西湖之美，诗人杜牧描绘的深秋山林枫叶之美，诗人王安石描绘的角落梅花之美，凌汉的冬季雪景比诗人杜甫的春鸟吟唱和花香更美。在所有的古诗中，我最喜欢的是春天的妙语。

随着春天的脚步，我被介绍到诗人杜甫的绝句中“夕阳美丽，春风花草芬芳，泥化燕飞，沙暖鸳鸯眠”读着这首诗，我仿佛感觉到温暖的春光照在我身上。突然，我的整个身体都很温暖，很舒服。当美丽动人的春姑娘用她纤细的手指轻轻拂过我的脸颊时，山峦繁茂，花儿起伏，绿草盛开。最有趣的动物是燕子和鸳鸯。飞来飞去的燕子正忙着筑巢，但掩体里的鸳鸯在春天又困又累。这个动作很安静，而且没有形成很好的对比！

在许多人心中，江南是一片美丽的圣地。春天来临时会发生什么？我相信很多人都看过！热爱旅游的诗人杜牧自然不会错过这道美丽的风景“柳莺啼绿映红，水村山酒旗如风。南朝有480座寺庙，许多建筑在烟雨中”我读到，我仿佛打开了一幅大气景观的长卷：在一个阳光明媚的日子里，万里莺的歌声萦绕在我的耳边，绿树红花在清澈的河面上相互映衬，生动多彩。水乡、山城、风中飘扬的酒旗，处处散发着浓郁的生活气息。江南在雨中也有着特殊的魅力。连绵的春雨随风飘荡，像雾和烟。古庙中的亭台楼阁静静地矗立在雨中，更显神秘。看到这样一幅美丽的图画，我真的很想去那里散步，看看，然后被雨淋着！

好雨知道春天来临的季节。春雨随风潜入黑夜。它默默地滋润着一切。野路乌云密布，江船火光灿烂。晨曦中红润的地方，花重金关城读古诗《春夜雨》时，诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨之中。我仿佛看到一场春雨在夜晚随着柔和的春风悄然降临，静静地滋润着地球上的万物mdashmdash;草伸出它的头，杜鹃花含有小芽，种子在田间发芽，蔬菜幼苗在田间生长。我似乎看到，由于荒野中的小路被黑暗的天空所笼罩，这位无助的诗人不得不停下脚步，欣赏河里渔船上的亮光。我仿佛看到诗人第二天早上起床，打开窗户，看到院子里和金关城到处都是春雨滋润的花朵。

敲开诗歌之门，进入唐宋诗坛。无论你走到哪里，你都能看到最美的景色。因为每一首诗都有意境要表达，每一个词都有情感要表达。让我们常读常信，伴着诗人的脚步，走遍江北江南！