商业是现代社会的重要组成部分，它对经济的发展起着重要的推动作用。10.完美的总结应该具备启发他人和促进进步的作用“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。

便条的格式篇一

尊敬的井冈山干部学院领导和全体教职员工：

在天津日报首期中青年骨干培训班即将结业之际，我们全体40名学员就5天来受到的系统而全面的井冈山精神教育，以及你们的谆谆教导、严格督导、精心安排和悉心照料，表示崇高的敬意和真诚的感谢！

从渤海之滨到井冈红土，我们走的是一程红色情感之旅、一程党性锤炼之旅、一程加油鼓劲之旅。作为天津市委机关报，我们肩负着传播党的声音、弘扬科学发展主旋律的重任。在国际金融危机持续蔓延、我国经济企稳回升步入关键、我市“保增长、渡难关、上水平”活动深入开展之际，这个以革命传统教育促中青年人才培养、继而为党报事业发展增加后劲的培训班，就显得尤为重要、尤为难得。特别是由中国井冈山干部学院——这一进行^v^党史、党建理论、革命传统教育和基本国情教育的国家级培训基地，专门为天津日报报业集团举办培训班，她拉开了天津日报集团党委“用两到三年时间将所有中青年骨干派往井冈山轮训”这个重要决定的序幕。感谢李小三、张泰城、周金堂、张友南诸位院领导在百忙之中为我们动员、授课，感谢黄仲芳、甘倩、屈亚、杨少华、黄金文、李春耕、王旭宽、聂金山、魏清源、罗庆宏、翁建华、匡小明、赖宏等老师5天来用经验、知识和人格魅力给我们带来的精彩课程，感谢汪建新主任、夏美春处长、周平华老师为培训班的举办尽心尽力，感谢张哲处长、刘小毛老师、颜清阳老师5天来的全程陪同、严格督促和悉心关照。

在5天的学习生活中，我们真切的感受到了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神，以及中国井冈山干部学院“实事求是，与时俱进，艰苦奋斗，执政为民”的办学宗旨。如果说井冈山精神是一本书，你们就是这本书精彩的序言和完整的目录；如果说井冈山精神是一条路，你们就是这条路清晰的路标和热情的向导。从《井冈山斗争简史》讲座到高唱革命歌曲的激情教学，从《博弈论与领导干部决策思维》的深入浅出到《井冈山精神及其时代价值》的高度凝结，我们在课堂上收获了知识财富和精神食量。而现场教学又使我们真切的经受了一次次红色洗礼：在巍峨如云的井冈丰碑前，在庄严肃穆的烈士陵园内，在催人泪下的革命博物馆里，在汗流浃背的红军挑粮小路上，在诞生了^v^思想的茅坪八角楼边，在炮声隆隆英勇阻敌的黄洋界上---------我们从井冈山的红色历史中汲取了无尽的营养，更加坚定了理想和信念。

尊敬的井冈山干部学院领导和全体教职员工们，这里将永远是我们的精神家园和心灵故乡。我们将在心头燃起井冈山精神的火炬，让它在科学发展的路上照亮前方，在构建社会主义和谐社会的历程中经久不熄！

培训学习后的感谢信。

尊敬的奚亚英校长：

我区培训中心小学教研室魏毅带领十名骨干教师于6月11日至15日，在贵校进行了培训学习，学习期间得到了您和各位副校长、主任及师生的热情接待和帮助。特表示感谢，感谢您对山区教育的厚爱，对山区教师的热爱，对平民教育优质化的大爱！学习期间您让我们观摩了北校区的升旗仪式，参观了南、北校区的校园文化建设，给我们解读了教育集团办学理念，让我们考察了武进文化，给我们提供了语文、数学、音乐、美术、英语等学科的高效课堂及张玲珑趣味书法教学法展示会等等。经过一周的学习，我们的的确确读到了贵校在基础教育改革的各方面所取得的巨大成果，尤其是艺术课程的开设成绩斐然，我们感受到了“湖小人”向善向上的核心文化。

知善楼、行善楼、成善楼，楼楼育善；

博善园、知善园、雅善园，园园润善；

向善路、纯善路、信善路，路路扬善；

积小善为大善，大善育人；

积小德为大德，大德润心；

舍小我为大道，大道修身。学校成为了一个“大”的道德讲堂。通过比较，我们看到了差距，差距就是资源、差距就是目标、差距就是动力，面对差距我们感触颇深。想说的只有一个词——行动！

总之，此次之行，我们收获颇多，受益匪浅。在今后的工作中，我们还希望能得到贵校领导及专家一如既往的帮助和指导，以使我们迎头赶上，步入快速发展之路。在此，我代表此次参加学习的十名成员，再一次向奚亚英校长、各位副校长、主任、老师和各位工作人员道一声谢谢，衷心感谢你们毫无保留的经验介绍，感谢你们热情周到的接待，也诚挚地再次邀请江苏常州湖小的“追梦”者来宁夏原州寻梦、圆梦！

宁夏原州区师资培训中心。

201x年6月17日。

便条的格式篇二

怎么写感谢信：

一、首先，每一种文体都有一定的格式要求，但又不局限于格式模板，内容更是可以灵活掌握。

下面是感谢信的一般格式：

(一)标题。正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。

如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

(二)称呼。顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。

(三)正文。空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

(四)正文写好了，另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。

(五)署名及日期。

最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

二、其次，关于写感谢信要注意下面几点：

1、叙述对方对自己或本单位的帮助。一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚。

2、信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。

3、写表示谢意的话要得体。既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

4、感谢信实事求是，简明扼要。

三、最后，关于感谢信的范文。

感谢信(标题居中)。

××××部队全体指战员(称呼)：

我市的××引水工程由于资金匮乏，今年的施工进度受到了一定的影响，在这种情况下，你部全体指战员发扬了拥政爱民的光荣传统，积极为地方排忧解难，四千多官兵义务承担了工程输水管线的施工任务。在四个月的时间里，指战员们不怕苦，不怕累，顶着酷暑烈日，日夜奋战在施工第一线，终于如期完成了施工任务，为早日结束我市用水紧张的状况赢得了宝贵的时间。为此，我们代表全市人民特向你们表示衷心的感谢。

我们决心在^v^的领导下，加大改革开放的力度，进一步搞好城市建设和工农业生产，以实际行动感谢你们对我们的关心和支持，为把我市建成现代化的文明城市而努力奋斗!

敬礼!

××省×市人民政府(印)。

×年×月×日。

便条的格式篇三

教学目标：

1、掌握便条的必备内容和格式规范。

2、能正确写作和运用这种文体。

教学重点、难点：

1、引导学生正确认识应用文的用途和使用场合，正确认识应用文的格式及其意义。

2、引导学生正确认识应用文语言陈述的准确性要求及其意义。

时间安排：二课时。

教学过程。

一、导入新课。

1、雷人便条引起学生们的兴趣，引入新课。

妈妈给儿子的便条。

亲爱的儿子：

如果你看到了这张便条，那一定是你的电脑出了问题，上不了网了，你不用给咱们的网络供应商打电话，也不用反复查看浏览器了。你只要按照我说的做就行了：你先去街角那家药房给爷爷买一趟药，药方就放在玄关柜的镜子下面。顺便再到药房旁边的小商店买两袋牛奶、一袋切片面包和一包茶。路过车站旁边的菜摊时买两公斤土豆、半公斤圆葱和一个大头菜。所有的收据都要收好。

回来后你要抓紧时间做作业。尽管你今天的作业不多，只有数学，但这绝不是你一直拖到深夜的理由。打开教材第116页、第118页和第121页，一共有三道题。第三道题结尾有答案，但你要看清楚，这道题是要你列出方程。而不是要你只简单地写出计算结果。前两道题还好，没有答案。做完作业后，你再把自己的房间收拾一下。你把所有的东西都放回原位后，数一下搁架上有多少张光盘和玩具，箱子里有多少辆汽车和变形金刚。

所有这些事都处理完，你就可以上网了。你点击浏览器，界面弹出窗口需要输入密码时，你依次输入你所做的三道数学题的答案，药房、商店购物收据上的金额，以及你房间中各种玩具和光盘的总数就可以了。

我相信你一定能顺利上网。我晚上下班回来后给你讲一个女黑客成功地袭击了微软服务器和恐怖分子的故事。

吻你！你的妈妈。

这是一个什么？答：便条。

应不应该写好，为什么呢？一是写不清楚要误事，二是为了尊重别人尊重自己。

定义：便条是人们用于临时性事务的一种简便的书信体，用来向别人说明事项，不用邮寄，而是托人转交、直接面交或留置交与。

格式：便条一般由标题、称谓、正文、落款组成。

（1）标题：留言条、托事条等一般不需要写标题。请假条需要写标题，标题写在称谓上方中间的位置。

（2）称谓：称谓是对便条接收对象的称呼，如“xx老师”。称谓应顶格写，后接冒号。

（3）正文：正文开头要空两格，用简单几句话说明便条事项，如因何事请多久假，或托人办什么事等。

（4）落款：在正文右下方署名，在署名下方写明日期。

使用场合：在日常生活中，有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的，或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种形式。

常用便条：请假条、留言条、托事条等。

用便条告知别人事情，一般有两种情况，一是亲自留给告知对象，二是托人送文告知对象。如果是托人送交告知对象，则要说明或写明受条人的地址、姓名。以便带信人准确传递。

三、便条的写作，一般要注意以下几点：

a．文字要简明。一般只写事实，不用说理分析。

b．要写明日期。

c．不要用铅笔或红墨水书写。

d．用词准确，书写端正，防止歧义或误认。

四、几种常用便条。

1、请假条。

请假条是因事或因病不能出勤，要向单位、组织或领导请求给予假期的便条。一个请假条，通常由标题、称呼、正文、署名和日期五部分组成。其中标题用“请假条”即可；称呼写时要顶格；正文直接写请假的原因、起止时间，如有别的什么事要交代，可另起—段；署名写在正文右下方；最后是日期，另起一行写在署名的下面。请假条用语要有礼貌，宜用“请批准”等字样。需要注意的是，请假理由必须充分，要符合有关规章制度，有些请假条还须经过有关负责人的批准才能有效。

例：假如你发烧39度，医生建议你卧床休息一天，你要给老师写一张请假条，请试写。

请假条。

李老师：

我发烧39度，到医院看医生，医生建议我卧床休息，我特向您请假一天，望批准。此致

敬礼

附：医生证明。

学生：xxx。

x年x月x日。

请假条格式：

标题：居中，写“请假条”；

称呼：顶格写，后面加上冒号；

正文：另起一行空两格；

另起一行空两格写“此致”，再起一行顶格写“敬礼”；(可写可不写)

最后再起一行空两格写“附：医生证明”；

落款：右下方，先署名，可以写“请假人：某某某”或“学生：某某某”，另起一行写日期.

注：a.注意叙述中的内容，要写清请假的充分而真实的理由;。

b.应是事先递交的;。

c.如果是委托他人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙述的语气委托他人代为请假，在请假条上应以第三人称出现，并应写上代请假的姓名，有的还要写明与请假人的关系。病假要附上医院证明.

2、留言条。

走访别人未遇，多使用留言条。这种情况下，留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。如果以前没有交往，还要做自我介绍。临时有一活动要请对方参加，而对方恰好不在，这时可以留条通知。有时替人接了电话不能当面转告，也可写个留言条。想请人代办某事，一时见不了面；有事不便与当面谈，又必须让对方知道等等。从广义上说，凡因故不能面谈而将有关事项简要地写下来告知对方的便条都是留言条，比如父母上夜班时给尚未放学回家的孩子留言，告知他到哪儿去吃晚饭等。留言条在内容上要求把要告知对方的事写清楚，让收条方看后清楚自己在什么时候，什么地方，要做什么事。

有两种写法：一是写月、日、时、分，二是只写“即日”二字。

例文:。

刘英同学：

今天下午我和曹英来你家，准备同你商量明日团支部组织参观“市青年志愿者在行动图片展览”一事，恰巧你外出未归。今晚8点半我们再来找你。望你在家等候。

蒋琪。

x年x月x日。

留言条条格式：

标题：居中，写“留言条”，大部分情况不写；

称呼：顶格写，后面加上冒号；

正文：另起一行空两格；

落款：右下方，先署名，可以写“请假人：某某某”或“学生：某某某”，另起一行写日期.

注：要放在书桌显眼处，或贴在门上，贴在车站、码头的留言栏内。也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。

3、托事条。

例文：

孙老师：

听说你明天去北京出差，若方便，请代我购买一张北京地图和一册故宫资料(要详细一点的)，钞票请你先代垫，回来再向你付清。有劳大驾，不胜感激!

高一鸣拜托。

练习：

秦根生本周六下午2点要到南京上课，他托小潘代订一张去南京的火车票，希望发车时间是上午7点到9点之间，这样可以中午到南京，赶上下午的课。秦根生明天自己去取票。请代秦根生写一张托事条。

小潘：

请代我订一张本星期六赴南京的火车票，发车时间最好是在上午7点到9点之间，这样我可以赶上下午2点的课。我明天自己去取票，拜托了！

秦根生。

三、课堂小结。

便条虽小，但特色鲜明：1、语言通俗平实，套话空话较少；2、内容简明扼要，篇幅简短；3、不用信封，不需邮寄，一般请人代为转交，有时课写在留言板或留言簿上。因此，它在日常生活中的应用极为普遍，我们应该掌握它的写法。

四、课堂作业。

1、写一则托事条：李明让要到上海交大出差的秦文思代他捎两本书给在上海交大的李亮老师，李亮的电话已经写在纸包上，去了可以与他电话联系。

例：

秦文思：

听说你要到上海出差，我托你捎两本书给上海交大的李亮老师，他的电话我已经写在纸包上了，去了你与他电话联系吧，拜托你了！

李明。

10月20日。

2、课后练习。

便条的格式篇四

便条的写作格式同一般书信大致一样。通常由标题、称呼、正文、落款四部分组成。(一)标题   便条的标题是可有可无的。一般人们只在写。

请假条。

留言条时，使用标题，即在正文上方中间写上“请假条”或“留言条”等字样。(二)称谓   称谓要求在标题下顶格写上收条子人的称呼或姓名，后加冒号。如“老弟：”。(三)正文   正文从下一行空两格处写起。正文内容要求将所要表达的意思需对方办的事情全部写出来。内容写完后，可视具体情况写下“谢谢”“敬礼”“特此拜托”等礼貌性的话语，也可不写。(四)落款   便条的落款包括署名和写日期两项。署名写在正文右下方，署名的方式视写给的对象而定。在署名的下方还要写明具体的成文日期。

便条的格式篇五

尊敬的教育^v^领导、尊敬的郑有群先生：

展信好!新的一年已经敲响钟声拉开帷幕，在此本人张凤艳在恒大海上威尼斯给您送上真挚的祝福，祝您身体健康，阖家欢乐，万事如意!在新年伊始寄来一封感谢信，感谢您在我大学期间“威马逊”台风受难之时对我提供的无私捐助，是您的关心与帮助使我顺利完成学业。我在此，向您表示真诚的感谢!

自**年6月18日大学毕业以来，已有一年半的时间。如今在恒大旅游集团恒大海上威尼斯项目担任置业顾问一职，工作顺利，薪资稳定。毕业之后之所以能顺利的找到工作，进入世界500强的恒大企业这与您的帮助息息相关，进入恒大第一个硬件要求是至少本科学历，如果没有您的爱心资助，我无法顺利完成大学学业，拿到本科文凭，在此请允许我向您再次向您说声：“感谢”!

同时，非常感谢**镇教育^v^理事长薛英炳先生，是您让我有机会认识这些爱心人士，为我及时提供帮助，帮我顺利完成学业。我是爱心助学的受益者之一，是**镇教育慈善机构这个平台让我们得到了爱心助学的机会。在此我代表所有接受爱心助学的学者们对所有捐献善款的人们表示感谢，感谢你们的爱心捐助。

如今我已步入社会开始工作，始终铭记着所有为我提供帮助人，滴水之恩将涌泉相报，您们的一颗颗爱心，一份份真情与无私捐助，我都将永远铭记于心，接下来我会好好努力工作，以优异的业绩表现来回报所有爱心人士，不会辜负您们对我的帮助与期望。我们这一代将继续爱心接力，薪火相传，奉献自己的绵薄之力，今日我以爱心助学受益者名义向**镇教育^v^捐赠1000元，愿更多的爱心人士关注**镇教育^v^，一起齐心协力帮助更多的学子顺利完成学业，不断提高文昌教育水平。

最后，请允许我再次向郑有群先生和所有的爱心人士表示深深的谢意!感恩你们!

祝大家身体健康，万事如意!

便条的格式篇六

长辈对自己的是盼望；父母对自己的是殷殷地期望。而每个人都有自己的梦想，当然，我也不例外。我的梦想就是长大以后做一个红遍全球的偶像明星！会唱会跳会演戏！到那时，我要开好多好多演唱会，拍好多好多电视、电影让大家看。

在班中，同学们都说我唱歌好听，还有人开玩笑的说让我去参加梦想秀！我当时听了差点没打自己嘴里的水给喷出来！我睁大眼睛看着他，突然就笑了出来，边笑边说：“我去参加梦想秀！别开玩笑了，我哪有这本事啊，我去和哪些比我大了十几岁的叔叔阿姨比，我疯了！我顶多就是和你们比比，那能去哪儿比啊！”然而，久而久之的听习惯了，也就有了那个冲动，可顾虑到还要上学，所以就没再多想。最后，在我的心里就有了一个美丽的梦想——长大以后我要做一个偶像明星！

其实，在没有升上四年级时，那只是一个美丽的梦。而现在，我要的不仅仅是做一个偶像明星，而是要向那些看不起我们班的人证明，就算是一个再烂、再不讨人喜欢的班，也会有灿烂的时刻！我要向他们证明，在我们这个吊车尾的班里也有一个你们永远也高攀不上，永远都遥不可及，永远也无法触摸到的一个人！

在上一个星期的中队主题队会的时候，我一个人独唱了范玮琪的《最初的梦想》。我知道，这是一个证明自己的时候，所以我唱得很卖力，可最后在高音部分还是唱劈了。五月三十一号学校搞了一个全校性的歌唱比赛，每个班都必须每个年级都有必唱的，除此之外，各个班级还要准备一首歌曲。

这一次的比赛同学们都很在意，所以也都在做这积极的准备，决不懈怠！而我为了这次的比赛算是费劲了心力，上个礼拜五排练的时候，还把膝盖给弄紫。这只是一小会儿的排练，要是以后时间更长了，不把自己弄得浑身上下青一块紫一块的就怪了。哎，我算是尝到了什么叫欲哭无泪了！

对于现在的我来说，做个偶像明星只是一个美丽而遥不可及的梦。现在的我要的是证明的机会，无数个可以证明我们班的机会，这是我现在最想实现的愿望其它的对于我来说只不过是我生命中的一个“过客”。我相信，只要一直坚持不懈，就一定会有成功的时候！玉不琢，不成器。人不学，不知道。麻雀虽小，但五脏俱全！

便条的格式篇七

感谢信是感谢对方给自己某种关怀、照顾、帮助、支援、勉励等的专用书信。

感谢信的格式与其他专用书信相同。由标题、称呼、正文、结尾和署名、日期构成。

正文是感谢信的主体部分。内容可以按三个层次安排。首先要写出感谢的原因。内容着重叙述对方所给关怀、帮助的经过，简明扼要地交代事情的起始本末。这方面的内容不必铺陈，因为感谢信的接受者一般都知道事情的经过，要把重点放在受到关怀照顾的感激之情上，突出由此事件所产生的效果。其次是赞扬对方的崇高的思想和风格，赞扬用语要切合实际，避免矫情做作。言过其实的溢美之辞，不仅不能起到颂扬的作用，反而令人肉麻生厌。最后，是表达自己向对方学习的决心。

感谢信要求叙事精炼，字里行间还要饱含感激之情。

感谢信例文如下：

范文一：

便条的格式篇八

敬爱的毛阿姨：

谢谢您上次在我遇到困难时帮助了我，带我到您家吃了一顿丰盛的晚餐，免去了我饿肚子的大问题。

其实，那天是因为我爸爸出差了，妈妈不想做饭，还跑去洗头发了，害的我一个人在楼下孤独而又焦急的等着我那“牛脾气”的妈妈回家给我做饭吃，可是我等了好久还是没有等到。我左看看右瞧瞧，这里坐一下，那里蹲一下，望穿秋水般的等待着，天色渐渐的暗下来了，我的肚子也已经饿的“咕咕”直叫，可是妈妈还是没有回来。正在这时，毛阿姨您来了，您热心的问我是怎么回事后，热情的拉着我的小手来到您家，给我盛了一碗“香喷喷”的米饭，还给我夹了很多好吃的菜，让我饱饱的吃了一顿美味可口的晚餐，解决了我饿肚子的大问题。

毛阿姨!您是一个乐于助人、富有爱心的大好人，我以后也要向您一样，多去帮助别人，做一个助人为乐的好学生。我还要祝福您：身体健康!永远快乐!

全国各地中考满分作文系列68――“爱心天使”的感谢信800字。

“爱心天使”的感谢信(书信)二。

敬爱的老师：

您好!

我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上了您，我的生活便有了生气。

您没有常人所赞美的那种甜蜜的微笑，也没有大家所欣赏的那种柔情的细语，可在我心里，您的每一个动作、每一句话语都在传递着爱的暖流。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段朗诵走进了我的世界。那天讲朱自清先生的《背影》，只见您稍一酝酿，深呼吸之后，便静静地朗读起来。看到您的样子，好些同学都抿嘴窃笑。是嘛，瞧您摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗?我禁不住也跟着笑了起来，可您似乎完全沉浸在课文的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越凄切。听得出，您近乎沙哑的声音是理智克制感情的结果。默无声息的教室里，一张张面孔也都露出感动的神情。

有些事已渐渐淡忘，可当时您讲过的一句话我一直记在心头：“将充满爱心的画面记在心头，才会成为传递爱心的天使。”您的目光与我接触的那一瞬间，我这个一直受人冷落的学生，仿佛感受到了一股父爱的暖流。

毕业前的那次班会课，气氛很热烈。夕阳从后面的窗口洒进来，把教室照得光亮耀目。我有一个“去敬老院献爱心”的提议进入表决程序，可由于复习紧张，没有一个人赞成，我觉得很尴尬，就嚷着说算了，想撤销提议。您“唰”地从后排站起来，义正辞严地说：“虽然没有同学支持，我还是要投一票!”我更忘不了您那面带微笑的赞许：“人要有感恩之心啊!还记得我说过的话么，你就是传递爱心的天使!”

您的一句话，让教室顿时响起了热烈的掌声;也是您的那句话，让我感受到了关爱他人与被人关爱的快乐。一个曾经失落的孩子，就因为您的那一个眼神，那一句话语，真的变成了能够自由飞翔的“天使”。熟话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师的这份特别的关爱，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。

谢谢您，我可爱的老师!“爱心天使”6月15日。

便条的格式篇九

尊敬的领导：

您好！

xxx同学是我所任教的大三下期*课“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动*和深入*，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本*作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在*实习中，也虚心认真，表现突出。

该生英语能力好，能阅读英语文献，良好的英语运用能力将有利于他以后的研究生学习。

该生各方面都很优秀，大学期间参加了学院的学生工作任学生会xx部负责人，同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。

xxx同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。

xxxx年xx月xx。