改革开放的浪潮推动了中国社会的飞速发展，我们需要在这个过程中不断学习和成长。在写总结时应该注重数据和事实的支持，避免空泛和主观性太强。以下是小编为大家推荐的一些优秀书籍和文章，希望能为大家提供新的观点和启发。

校园朗诵诗词篇一

却被我沉重的脚步震踏，结果只剩一勾弯月在冷凝处低悬，片片浮萍碎成摇曳的翡翠。

行走在斑驳的黑影间，冷冷清清。是夜深了，秋凉了?

捡起一片貌似家乡的叶子，温暖的笑了，闻一闻却是异乡的味道，如此冰凉。

躺在床上回思，“既来之，则安之”，异乡的生活会苦，但也甜，哪怕一点点的温馨(散文阅读：)。

安心睡去，等待迎接崭新的明天。

校园朗诵诗词篇二

饮下一杯又一杯。

我们的青春。

我们的憧憬。

还有我们深深爱过如诗的女孩。

都在这酒中。

我们早已酩酊大醉。

说着只有自己听得懂的醉话。

校园里的小径。

还是那么的美丽。

一阵银玲般的笑声。

打破以往的宁静。

永恒在我心底无人知晓的秘密。

校园里的小径。

还是以往的样子。

在我的记忆深处。

就像与你第一次的初见。

校园朗诵诗词篇三

还有黄色，粉色，白色，紫色。

像无数颗彩色星星，斑斓。

小鸟啾啾地鸣叫，是否。

惊动了那片草叶下的小虫。

我呼吸着初夏的味道。

听鸟巢里传来一声声呼唤。

蒲公英的种子牵着风的衣襟。

追逐，少女轻盈的脚步。

她们笑声宛转，飘过草坪。

摇动着草上的露珠。

那些花儿，依旧缠绵在。

昨日那场细雨的邂逅。

我把春天留下的脚印。

收藏进秋天梦的口袋。

校园朗诵诗词篇四

挺拔玉兰树荫遮顶。

初秋的明媚拂风吹，

茵茵绿草如似绒毯。

此刻教学楼无人影，

教室内早已空荡荡。

树林密处小花园里，

成双对男女生隐约。

坐在小石亭圆桌边，

窃窃话语相互交谈。

友好的气息初显露，

情调那么深那浓真。

大学的时光皆珍惜，

同窗的学友多感触。

学业上的博学渴求，

广造就技能与积淀。

午休时间短暂瞬刻，

都觉得很舒畅惬意。

校园紧张学习生活，

学海中游泳船舟漾。

晨曦中花园读外语，

课堂里把笔记抄写。

实验课围聚仪器前，

晚上自习在图书馆。

认真求学孜孜不倦，

细致答卷咨询老师。

听取答疑从不放过，

外语考级全力以赴。

同班寝室互帮互助，

胜过兄弟情谊深厚。

帮助打饭医院拿药，

参加社团丰富业余。

互学互教学长学弟，

一人困难全班相助。

班上女生美丽聪慧，

凝聚团结争创荣誉。

下午时间活动繁多，

篮球场上雄姿潇洒。

科技社团电子模型，

书法协会泼墨丹青。

校园朗诵诗词篇五

不似春日胜春日。

欢迎我的树荫绿里比夏日还满。

那花朵儿躲躲闪闪差点逃过我的花眼。

虽不是春夏的争奇斗艳。

斜坡上的野牵牛却点缀出红粉紫兰。

果树上的圆肚儿刚好挂帘。

猜想那海棠的叶子有意稀疏。

倒使得果儿留人驻足，分外养眼。

巧遇下课的学生迈出阶梯大厅如涌潮一般。

笑颜比划交流却没有喧哗。

包容涵养内蕴活泼流出于不经意间。

校园朗诵诗词篇六

美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想，那你知道哪些有关校园的朗诵。

诗词。

拂晓校园山径旁，

雾浓灯黯影悠长，

松针满地无人扫，

野径残花自在芳。

校园是美丽的银河。

琅琅书声是。

银河上回荡的清波。

老师踏着清波。

把希望的种子点播。

希望就从这里升起。

无数的明星。

汇成汩汩的银河。

无数的明星呵。

在汩汩的银河中闪烁。

这无数的明星里。

有一颗就是你。

有一颗就是我。

数不清的你你我我。

光耀了我们可爱的共和国。

学校门前的皂荚树。

历经沧桑。

仍苍翠欲滴。

以不断增长的年轮。

守候成时代的希望。

木屋的教室。

已变成高楼大厦。

你却痴情不改。

精神抖擞地。

以刚劲的老干虬枝。

护卫着校园里那。

高高飘扬的国旗。

期盼着无数的绿荫。

在这方热土上崛起。

校园是我们最温暖港湾。

老师用他们那柔情的双手，把我们哺育在知识的海洋;。

赏过的风景丰富着我们的情怀;陶冶我们的情操，

清晨，耳朵旁环绕着歌唱声。

夕阳西下，

湖边杨柳依依，岸上绿树环绕，

令人感到心旷神怡、流连忘返。

岸边的柳树弯下它们那芊芊的细腰，

在风的吹动下翩翩起舞。

校园有太多的美好的事物了，

太多美妙的瞬间了，

太多的美妙的回忆。

校园朗诵诗词篇七

已不那么清秀。

枝头上的麻雀，扭头。

看着匆匆的来客。

篮球场，有几个。

腾挪跳跃的身影。

操场上，有一对。

年轻人在呢喃低语。

只是，乒乓球台边。

没了着急上场的队员。

大水塔还在，没找见。

养着花，种着菜。

的小花园。

食堂还在，再也吃不上。

有时咸，有时淡。

的大锅饭。

真想在，昔日的教室。

坐坐，看看写了擦。

擦了写的黑板。

从窗外，看不见。

厚厚的课桌后，一个个。

伏案苦读的脑袋。

行走在，空旷的过道。

连接空旷的校园。

亦如我空旷的胸前。

在我念旧的心里。

没了那座老校门。

也模糊了我，日思夜想。

的过往容颜。

校园朗诵诗词篇八

布谷鸟一声啼叫。

催醒了熟睡的学生。

多少个青春的你我他。

在校园里涌动。

花坛前。

缕缕清香扑鼻而来。

心口像掠过一阵海风。

太阳冉冉升起。

红润的脸蛋。

笑成了一朵花。

胜过了天上的仙境。

“青春多美好!”

你听。

谁又在引吭高歌。

赞美着这里的。

一线风景。

校园朗诵诗词篇九

穿过孩子无邪的笑声。

在成群的孩子中间。

你的微笑，包容万千。

假如我在教室遇见你。

铃声过后的校园，喧嚣回声一片。

我捕捉你走过的身影。

我的世界里浅蓝无边。

一双双清澈的眼睛，像海面跃动的精灵。

假如我在校园遇见你。

些许手足无措，语无伦次。

我的紧张你假装不见。

你的微笑依旧腼腆。

你放下的骄傲我全看见。

假如我在校园看到你。

之前所有设想的遇见都暗淡。

只用一秒，时间定格。

我剔除所有的脑空间。

满满装下看见你的那一秒。

假如我在小城的校园遇到你。

我回归成一道算术题。

一辈子只有一个正确的答案。

你长成课本上一首抒情诗。

一生都在学生的嘴里念念有词。

校园朗诵诗词篇十

走到冬日的夕阳。

身后的那块黑板，

你曾激扬中外文字，

眼前的咫尺讲台，

你又传授天下文章。

你从风发的青年，

走到白发苍苍。

脚下的一串鞋印。

你播散着智慧青春，

心中的赤子之情。

你滋润着花儿成长。

你曾是个帅小伙，

有着无数飞天梦想，

你曾是个俏姑娘，

天真的像鲜花一样。

自从当上教师职业，

走进为人师表的殿堂。

校园因你而美丽，

世界有了爱的敬仰。

你虽清贫像润喉的开水。

你却富有桃李满天下，

数不尽的国家栋梁，

放飞民族复兴的希望。

校园朗诵诗词篇十一

轻风悄悄地潜来。

轻轻地触摸着竹尖。

想试探竹林的动静。

竹尖只轻轻地一扫。

风消失得无影无踪。

老竹讲述着抗击风雪的故事。

新竹立着耳朵静静地收听。

竹林藏着多少它们家族的秘密。

小朋友打开书页。

书页上滑过轻风的心声。

大自然所以能枝繁叶茂。

是靠了它们豁达虚心的胸襟。

一片竹叶书写着竹林成长的历史。

一片竹林是自然顽强抗争的缩影。

竹节里有竹子刚劲的刻痕。

深深扎根泥土。

方可孕育生生不息的生命。

生活原是一片肥沃的土壤。

牢牢扎根生活。

才能保持生命的繁荣。

校园朗诵诗词篇十二

陷入纠结的线团中。

无路可逃。

校园里琅琅的书声。

浇铸着梦想的梯子。

垂柳深处未明鸟错乱的节拍。

直抒郁结的惆怅。

漫长的苦旅。

让我疲惫得如一匹古道上的廋马。

我在花丛中搜寻。

意象的蓓蕾。

石榴树露出了火红的笑容。

那些含苞欲放的精灵。

正如一双双期待的眼神。

我的书桌上杂乱无章。

蒙尘的稿纸。

如宋朝幽怨的女子。

伶仃的歪躺着。

失魂落魄的我。

需要一只天竺的飞鸟。

引领或唤醒。

天空布满少女的羞涩。

云朵开始典雅的装修。

四围一片大亮。

我隐隐约约听到奋进的号角。

校园朗诵诗词篇十三

孩子这两样东西。

不只现在一辈子都要拿稳。

开始吧。把左拇指抵在刀背上。

把刀刃斜在铅笔的脖子上。

然后用力。记住孩子。

剔除某些到期的伪装或余赘。

有时来不得半点犹豫。

对啦，叫它们让开!一层一层。

逼它们交出忠诚守卫的。

黑色光芒。但要沉住气。

孩子。当心刀口咬伤了你嫩嫩的手指。

这下你终于看清了：一根铅笔细腻的芯。

或者心。它很简单是不是?

它很脆弱是不是?

可别小瞧它呀孩子。

它储存的内涵。

足以营养一部历史乃至一幢大楼。

锋芒太盛的事物极易损人伤己。

此乃古训。例如笔尖。

是的。所以目前这个笔尖。

就应该削得长短适中粗细均匀。

注意!这最后的一步维系全局。

好了，你可以用它写字啦。

噢我的孩子。

还有一句话爸爸必须得告诉你。

也许你不懂。其实。

人这辈子就像一根铅笔。

千万要削好并且用好。

校园朗诵诗词篇十四

却照亮了———。

整片的树林。

夜晚，

树林里是静悄悄的，

唯有那校园卫士，

打着手电巡逻着，

他不仅保护校园树林，

也保护整个校园安全。

在这夜晚的树林里，

不要惊扰鸟儿的休息，

让它们放松————。

今天的歌喉，

明天再听它们的歌唱。

夜晚的树林上空，

群星璀璨在闪耀，

弯弯的月亮啊，

像是挂在树上啊，

映入到我的眼帘!

校园朗诵诗词篇十五

安抚躁动的灵魂。

风也抒情。

天也抒情。

校园上空响着久远的声音。

诗经的呦呦鹿鸣。

唐诗的汉家明月。

鸦片战争流淌的白银。

苍茫大地谁主沉浮的。

叩寻。

手执教鞭的人。

替远古发声。

为明天绸缪。

风景叠着风景。

而他们在风景之外。

多少顽童后来执掌一方风云。

蹒跚的身影只供跑道追忆。

画跑道的人。

也类似跑道。

每刷新一次。

就白一点。

再白一点。

故乡的芦花白。

退成远天的模样。

被不同的时光。

一次次擦亮。

校园朗诵诗词篇十六

每个人都有。

走过的坎坷，

那谷底的消沉。

和巅峰的躁动。

回首难忘20xx年华，

一个锅炉房里的青工，

知识荒废的年代，

压抑着的理想萌动。

自学的倔强。

遭人非议。

书本上尝感。

趣味无穷，

忘不了。

朋友兄长的辅导，

周末孜孜不倦的。

图书馆大厅。

终于考上啦，

学府高等，

幸运的末班车。

驶在京城。

校园的熏陶还未尝够，

追赶的课业并不轻松。

而立之年才出校门，

考研之路只有在职之中，

踌躇满志的研究所设计，

只身独担的项目工程。

难脱“大老粗”工人习气，

厌烦文人相轻的纷争。

抛却的“志愿书”

止步仕途中共，

仿佛民主人士。

才适得要领。

变革的时代大潮。

让人人在市场争雄，

冲桎梏，奔自由。

到儒商海中学泳，

看到的是。

尔虞我诈的商道险恶，

灯红酒绿的浊流涌动。

曾为马列经典的青年读者，

却拼争于“剩价”的金桶，

叹资本化的商道。

使人格裂变，

返璞归真技术登攀。

才是初衷，

执拗直率好胜。

难易的本性，

不胜诈谋常败的。

透明心胸。

自嘲“不会经商”

厌恶铜臭，

成败难孰。

图个奋斗过程，

发财之道远离。

无怨无悔，

哪怕沦为下岗底层。

伴随清风，

难脱杞人忧天。

庸人自扰，

“天生我才”还有其用。

校园招聘讲台唤我，

好为人师性情之人。

乐在其中。

啊，回到校园的感觉真好，

恍如世外桃源般的清净。

一声声“老师，您好!”

仿佛回到。

自己30年前音容，

面对张张。

青春稚嫩的笑脸，

有种自己又年轻了的激动，

一句句：“老师，您辛苦了”

诲人不倦。

再登高峰的勇气倍增，

带研究生。

把亟需的社会课题攻克，

无论高职、本科、成人教育。

都倾注心血感情。

我是老师吗?又是学生，

为人师表升华着、

净化着魂灵，

园丁的畅想。

是小树成为栋梁可用，

为学生能有。

让祖国和亲人满意的答卷，

我深感。

人民赋予责任的沉重。

学生课后感：

“您像慈父般的亲切…”

辅导员教务评：

“您讲课很有感染激情…。”

最能振奋精神的，

与学生会艺术团同台歌咏。

啊，回到校园的感觉真好，

仿佛老翁注入。

年轻的生命。

往返于食堂与宿舍，

漫步于校园小道。

绿草花丛，

耳边飘来。

小伙子球场的欢呼，

姑娘银铃般的笑声，

回味着。

自己年轻的时候，

心中荡漾着。

青春不老的春风。

啊，回到校园的感觉真好，

我在怀念。

曾培育我的园丁，

学生在传承您的遗风，

对启迪我的恩师。

再道声敬重。

我常叹人生苦短。

碌碌无用，

祝福我的学生。

放飞理想事业升腾。

当他们庆贺。

辉煌成就时刻，

但愿还依稀记得。

老师的笑容。

啊，回到校园的感觉真好，

远离人际间闹市里。

浑浊的纷争。

我常想人生的归宿。

应怎样度衡，

人生苦短。

总有未了未尽情。

失意需坦然，

得意要淡定。

多少人在追求。

高官厚禄。

或亿万富翁，

轻狂年少时。

也许曾自命不凡，

而今我却安于平民情结。

是穷酸教书先生，

我没有。

伟人博大的胸怀抱负，

更没有。

那样的。

“遥望星空”。

如今在三尺讲台上。

站好位置，

在书本公式罗列中。

求得安生。

总爱梳理风雨历程，

浩瀚寰宇。

人入大海仅如水珠，

或似微尘。

飘在历史时空，

找到自身价值。

安分守己，

活到六十仿佛才把。

人生读懂。

也许大学讲台上。

会定格我。

晚年的事业，

愿校园春风永沐。

我的夕阳余生。

校园朗诵诗词篇十七

每一只小鸟安了窝。

每一只蜜蜂嗡嗡唱着童话。

这有教室也有黑板擦。

每一张桌椅藏了梦。

每一支粉笔描绘着风景画。

这有课本也有书包呀。

每一篇文章写着你我他。

每一个小屋住着铅笔盒。

作业本圆珠笔还有橡皮擦。

这里的一砖一瓦保护着我们。

不怕风吹雨打。

这里的一草一木陪伴着我们。

健康快乐长大。

在这里，很多很多亲爱的老师。

像围墙一样坚强不倒塌。

像园丁一样辛勤培养花。

我们热爱这里的生活。

生命拦不住追求的步伐。

天天朗读好好学习文化。

老师把知识传授给我们。

我们努力进步不辜负她。

不扔掉爸爸妈妈的牵挂。

掌握本领走上社会报效国家。

永远不忘我们幸福成长的家。

校园朗诵诗词篇十八

隆隆之声地动天惊。

云朵翻着跟斗。

打着滚儿。

盖在我们的头顶。

几个喷嚏过后汗流满面。

灿烂了花儿、草儿的表情。

小草激动得挥舞着小手欢笑。

小花儿含着泪珠儿。

一排排绿柳沉思着、期盼着。

来日成长的鲜明。

多彩的花折伞在操场上流动。

像一道七色的彩虹。

雨滴的乐谱弹出成长的心情。

欢声笑语是花朵们愉悦的心声。

新雨后又一道缤纷的彩虹。

在校园里流动，歌声唱彻。

校园朗诵诗词篇十九

春天能把雨水遮挡。

夏天能把炎热驱散。

站在它的身边感觉清凉。

并未因风雨摧残而落下。

而是在风雨中更加坚强。

它那份内心的坦荡。

把年轮深深地收藏。

那么平静地在那里。

孤傲地挺立着。

四周没有伙伴。

却没感到丝毫的孤单。

显得那么沉稳。

与路过的风儿摆摆手。

摇摇自己飘逸的长发。

疲惫似乎与它无关。

校园朗诵诗词篇二十

看着那个高高瘦瘦的老师。

在讲台上走来走去。

在黑板上写写擦擦。

时而发呆，时而涂鸦。

教室前排那个总是穿粉色衣服的她。

已记不清扎的是马尾辫。

还是剪的齐耳短发。

没听过她说话。

也不记得，老师的问题她有没有回答。

却总忘不了。

寝室对面的水池边。

她默默地教我洗衣刷牙。

红红的脸颊，青丝飘洒。

哗哗的流水，溅起的水花。

然后，脑海里就是飘然而去的。

那个粉红色的她。

而今，毕业经年。

还是常常会想起曾经的校园。

和校园里那个曾经的她。

常常会被女儿指着像片问起。

哪个是她。

她为什么不会是妈妈。

当我老了。

满头灰发，老眼昏花。

女儿的女儿也已长大。

我已记不清毕业时的照片被放到了哪。

不知我还会不会想起。

那个曾经的校园。

和校园里的那个爱穿粉红色衣服的她。