一些琐碎的细节自然融入其中，形成一个整体的结论。学会分析语文题目，能够更好地解答试题。以下是小编为大家整理的一些旅游景点介绍，希望能给大家提供一些旅行的参考和建议。

沙粒+沙篇一

《沙粒星球》这本书的作者是亚东，主要人物有沙力力，莎莎，沙丽丽，二猫头，铁头等。

故事主角是一个叫做沙力力的小沙子，它的梦想是做天上的一颗星星。于是，它踏上了一段冒险的旅程。

从沙滩上的家被带到陌生的鱼缸，沙力力利用智慧和勇气死里逃生。旅途中，沙力力遇到了来自外星的沙丽丽，两粒小沙子碰撞出火花，还迎来了家的幸福。

这一家三口真像我一家人，我不禁回想起书中的一句话：“家人在哪里，家就在哪里。”无论在哪里，只要是家人在的地方，都会像阳光一般温暖。沙力力陪伴着家人突突星旅游、冒险，感受到新世界的'快乐和温暖。我爸爸妈妈也经常带着我去旅行，陪伴着我，让我快乐成长。

沙力力是一粒了不起的小沙子，它拯救了地球及一个人类朋友的生命和火星家族，我也要像它一样做一个了不起的人，帮助大家解决困难。我们要向沙力力学习，做一个永不放弃、敢于面对困难的少先队员。

沙粒+沙篇二

从沙滩上被带到陌生的鱼缸里，沙力力用聪明的智慧和勇气死里逃生。旅途中沙力力遇到了来自外星的沙丽丽，两颗小沙子，从陨石工厂的惊险之旅，到底都被突突星的敌人俘,沙力力最终化险夷，不仅拯救了沙丽丽的火星家族，成功化解了地球的危机,还挽救了一个人类朋友的.生命。在浩瀚的宇宙中，我们的地球其实只是太阳系中诸多天体中的一个，而且不是最大的一个，事实上如果放眼于整个太阳系，你就会发现，我们所生活的这个地球一点也不引人注目，和太阳系中其他的天体相比，它太小了。到底有多小呢？如果把地球和木星放在一起重叠来看，地球不过就是木星上的一个小圆点，不过好在还看得见。地球既不是一片叶子，也不如一粒沙子，甚至连尘埃都算不上。但这粒尘埃不如的存在为了生存，毅然决然的选择了去直面广阔未知的宇宙，出发了“无论结果将人类历史导向何处，我们选择希望！”这样勇敢豪迈的宣言！我们常说人定胜天，但只有在这一刻，才是人类意志和行动的双重胜利！

人类发展到今天几乎完成了古人的所有梦想，对现代人来说“一日千里”早已成为现实。因此人们戏称地球为地球村可是在茫茫宇宙中地球连村庄也比不上。现在我们知道太阳系中有八大行星除了金星、水星外其他六大行星中有卫星此外土星、天王星、海王星都有美丽的光环。太阳系之外银河系中还有许多像太阳系一样的天体系统。

这本书给我最大的感触就是，宇宙很大，维度很多，不要狂妄自大，星球很多，像地球这样的很少很少，不妄自菲薄。努力学习，探索太空。人类的未来必然会经历走出太空的阶段。

沙粒+沙篇三

当我翻开这本书的时候，看到里面的目录，我的脑海中立刻浮现了很多疑问，比如：沙子的屁股为什么会亮？突突星长什么样？为什么文中里面说的沙子能用光语，而我们现实生活中却怎么不能呢？我已经迫不及待要打开这本书了。

这本书的书名叫做《沙粒星球》这是一本想象力与创意性十足、既生动有趣又充满温情的科幻童话故事。

故事主角是一粒叫沙力力的小沙子，它的梦想是在天上做一颗星星。然而，在生活大导演出其不意的安排下，它踏上了一段冒险的旅程。

这本书给我的感受很深刻，沙力力利用了智慧和勇气死里逃生，遇到再大的困难最终都会化险为夷，虎皮帮助了沙力力度过难关，卡卡帮助了沙力力的`哥哥脱离了危险，沙力力的勇敢智慧，虎皮的助人为乐，卡卡的善良，他们这些精神值得我们去学习。

看过《沙粒星球》之后我才明白原来在太空里，有许许多多，各种各样的星球，在宇宙中，我们的地球其实很微不足道，一点也不引人注目，和太阳系中其他的天体相比，它太小了。到底有多小呢？如果把地球和木星放在一起重叠来看，地球不过就是木星上的一个小圆点，可想而知我们人类在地球上是多么的渺小啊！通过文中内容也让我体会到，地球虽小，但是我们人类要好好保护这颗地球，不要像突突一样，把这个美丽的星球都破坏了，最好变成了一堆太空垃圾。

最好，这本书给我带来的最大感触是，努力学习成为一名科学家，探索更多太空的奥秘。

沙粒+沙篇四

在我们的世界里，有许多事物，有的大、有的小，有的甚至小到要用显微镜才能看见。海边的沙子可以垒成一个城堡，而当我们踩在上面时，它们是否会疼呢？在亚东叔叔笔下的小沙子就有生命。

书中的主人公是一个乐观、勇敢而又善良的一粒沙子男孩沙力力。一次外出玩耍的时候被人带离了海滩，做了鱼缸里的装饰，在这他认识了热情善良的观赏鱼虎皮，学会了"地球读心术"。后来虎皮病死了，沙力力逃了出来，在野外认识了来自火星的沙子女孩沙丽丽。他们救了陨石工厂里许许多多的陨石，被邪恶的`突突星人抓走，在这期间他们有了一个聪明可爱的女儿小钻石沙莎，在突突星小鱼朋友的帮助下，他们粉碎了外星人的阴谋，拯救了地球而又回到海滩的故事。

在书中，这几粒看似平凡却不平凡的小沙子，一起经历过生死和各种磨难，面对种种困难，他们总是勇于面对，从不放弃。书中情节跌宕起伏，让人不时为他们的处境困难而担扰，文字简炼，生动有趣，字缕行间中流露出温情，让人动容。书中天马行空的想象，丰富的科学知识，幽默的语言，充分做到了寓教于乐，让阅读成为了一种享受！

而我最喜欢沙力力教育女儿沙莎的方法，他从孩子的角度出发，一起讨论问题，引导着女儿一步一步来提高自己的观察和思考能力。他的这种教育方式，即可以锻炼孩子的思维能力，也可以养成孩子的独立意识，在遇到难题可以自己解决，不用依赖他人。而妈妈沙丽丽在教育孩子的方法上虽然和爸爸不一样，但都体现出父母对孩子浓浓的关心和爱！

阅读这本书，不仅让我学到了一些科学知识，帮我开拓了想象力，也教会了我积极乐观的生活态度。每次闲瑕之余，我总喜欢拿起书，再重新翻阅，品读那些优美的词句。"学而时习之，不亦说乎"！

沙粒+沙篇五

从沙滩上的家被带到陌生鱼缸，沙力力利用勇气和智慧死里逃生，从陨石工厂的惊险遭遇到几度被突突星的敌人所俘获，沙力力一行化险为夷。整个故事充满了童趣，有欢乐，有悲伤，还有一家人之间那浓浓的爱。因此这既是一篇生动有趣的故事，又是一篇充满温情的科幻童话。

书中我最喜欢的是沙力力，他敢于冒险的精神深深的印在了我的脑海里，让我记忆犹新。在被突突星们抓住的时候，沙力力带领沙丽一家从监狱里逃了出来，差点被岩浆烧死了。在陨石工厂，沙力力奋不顾身的想要救出沙丽丽的哥哥。哪怕是一粒沙子，微不足道，也有理想与追求，在生活中，我们也应该互相团结，相互支持，鼓励！共同进步！

沙粒+沙篇六

人们所知的沙堆理论是这样的：有一个庞大的沙堆，但并不是固定和静止的。在它的上面，不断有一粒一粒的沙子落下。看起来，这些沙粒对沙堆并不会产生什么影响，连形状都改变不大。但是，在某种神秘规则的作用下，这个庞然大物会毫无预兆地突然坍塌。

内部粘连的力量和外部持续的压力之间，当力量发生逆转，重构就变得不可避免。这个自然的规律现在越来越多地受到社会人文学者的关注，因为它展现的法则并不仅仅适用于自然。

没有人能预测改变的时间，我们能做的，是为改变做好准备，思考在一个新世界中如何找到自己的位置。

在教育界，有越来越多的沙子开始落在沙堆上。这些不断落下的沙子，包括学生、家长、老师、研究者、程序员、资助人、决策者等等。

这种冲击持续而坚定，传统教育模式的几乎每一个方面都在被重新建构――有些成为正在实施的行动，有些已经成为共同的意志。

在中国，影响范围最广的莫过于始于的基础教育课程改革。这个被简称为“课改”的行动在过去十多年虽然争议颇多，涌现出来的各种课改模式也是各领风骚三五年，但无可否认的是，它开启了现代教育观念的大启蒙时代。形式各样的课改实验如果说和传统模式有哪些一致的区别，那就是对人的综合发展的重视。即使是一些笨拙乃至形式化的动作，也是在试图打破学生作为记忆工具和考试机器的固有定位。

以课改典范――参观人数已经超过一百万的山东杜郎口中学为例，以小组学习为基础的自主合作探究、先学后教的教育新流程等，这些离我们心目中的理想教育还有很大距离，它还不是我们所期待的那柄打破铁屋的大锤。但是，在一个混沌体系中，一粒沙子的冲击也是强大的。我们可以看到，已经有两百多粒沙子――全部或者部分移植杜郎口模式的学校――在这种冲击下开始滑动，试图摆脱原有体系的束缚。

悲观者会认为，当以高考为代表的考评体系没有变化时，一切的变化都是虚无。暂且不论这种一锤定音式的改革期待的偏颇，即使是看似牢不可破的高考，也开始出现松动。这种松动虽然十分轻缓，但也让很多深埋在沙堆里的沙子们感觉不适。

比较起来，这些体系内的改变仍然显得缓慢，更多外部的压力开始按照自己的节奏来参与改变。

数万名在家上学的孩子和他们的家长开始用脚投票；每年20万以上出国留学的学生选择更坚定的告别；更多让子女留在学校的家长在现实面前开始思考更复杂的未来。原有的社会配套体系――大学或名校毕业就意味着好职位和高薪――已经被打破，身边活生生的例子会告诉他们，这个自动匹配系统已经出现问题。

一些校长已经感受到了家长传递过来的.压力，那些现实前面的“先知先觉者”明确提出，不希望自己的子女绑在学校的考试战车上，而要求校长提供“另一套”教育。武汉的一批联合起来拒绝作业的年轻父母不过是其中的先锋，在他们后面，还有更庞大的主力军。

9月的一天，当我站在上海兴韦学院空旷的校园里时，一名学生正在和一名外教交谈。他不是标准意义上的学生，因为在过去的几年他没有待在学校，这个上海男孩选择到云南一个小地方的面包房打工。在传统眼光看来，这是发疯的举动，因为他离开的是上海的顶级中学――华东师大附中。不过，他的清华大学毕业的父亲并没有那么担心。两年后，他想上大学了，他和兴韦相遇了。

在正式的录取序列上，兴韦只是一所技术类大专。但是，这所由哈佛毕业生回国创办，按照美国标准的文理学院模式建设的学校显然不会被级别束缚雄心。十多位来自美国大学的教职人员，不超过五十名的学生，在一所能容纳数千人的校园里进行着悄无声息的变革。他们提供完全不同常规的学习内容和学习方式，试图培养具有领导力的人才。期待改变社会，以及具备行动力的人正是他们想要的。

这种深层的变革还没有被媒体关注到，关于上海高教的新闻，人们熟知的是纽约大学上海分校的建立。不过，当上海分管教育的副市长在这所特别的学院参观过，激动过，并要求上海的大学向他们学习的时候，我们知道，这名副市长同样是一颗有态度的沙子。

在各地，这种体系外教育的创新实验正风起云涌。

就像所有行业都不得不重新“互联网化”一样，教育也无法躲进小楼成一统。互联网化不是把现有课程搬到网上，做成在线教育的模样就成。互联网化的核心是开放，这恰恰是现有教育的致命伤。

当层出不穷的学校砸学生手机的新闻出现时，我们其实可以感受到学校内心深处的恐惧。当信息的不对称优势不再具备，几本武林秘籍一样的教师参考用书不再神秘，搜索引擎成为新的信息入口时，老师和学校开始成为学生学习的障碍。

学生与世界无缝连接和充分选择将成学习的前提。

看看这段有趣的报道：虽然哈佛公开课《公正》在互联网上有数以千万的点击，但桑德尔教授大概没料到自己今年的中国之行会遭遇如乐坛巨星演唱会一般的豪华阵仗。近年来走红的西方大学公开课带给中国高等教育的，不仅仅是国外名师的教学风采，更是一面镜子，折射出我们自己课堂的沉闷与无趣。

《公正》是一粒沙子，可汗学院的数千个微课程更是无数的沙子，mooc（大规模在线开放课程）风潮带动的可能是一场沙尘暴。

无数的沙子正在表明自己对教育的新态度，那么，我们的教育会给出什么样的态度呢？

沙粒+沙篇七

1.认会9个生字，写会10个汉字；能正确、流利地朗读课文。学习有感情地朗读课文。

成功之处：在教学中，能抓住词语进行教学，从开始学习词语并把词语写在黑板上，到学文时，画出文中词语体会，最后到交流收获时，成语的积累，环环相扣，把词语的积累和理解贯穿在教学始终。教学时，能抓住文中的省略号，激发学生学习兴趣，激活学生的想像，培养学生的发散思维，让学生在自己的体会理解中感悟故事的寓意，从而得到启示，受到激励。在指导朗读时，能让学生自读自悟，体会人物的对话应用什么语气，你认为读什么语气就怎样读，张扬了学生的阅读个性，收到很好的效果。

不足之处：在初读课文时，有一生已说出课文所揭示的寓意，对于这一情况，教师没有好的处理方法，只好针对大多数学生的`情况进行教学。在指导学生理解每段的内容、概括段意时，教师引导得过多，限制了学生的发展。

沙粒+沙篇八

我爱遐想，时常仰望蓝天，任脑海中充满神奇的幻想，如果可以，我希望自己可以变成一颗沙粒。

假如我是一颗沙粒，躺在金黄的海边沙滩上，眼前是浩瀚无边的大海，沐浴着温暖的阳光，别提有多舒服了。突然，吹来一阵狂风，竟把我卷到了空中，我飞呀，飞呀，我感觉风好像要停了。我往下面一看，一个大大的贝壳正张开大嘴巴，在那里晒太阳呢。这时风突然停了，我从空中掉了下来，正好掉到了大贝壳的嘴里。它也许是把我当成了食物，或是不太舒服，竞合上了它的大嘴巴。就这样，我以为我再也见不到阳光了。

我开始拼命地挣扎，好像我越挣扎它把嘴巴合得越紧。它开始分泌一种滑滑的、黏黏的黏液，一次次的`把我包起来。就这样，我穿了一层又一层厚厚的银白色衣服。我挣扎得实在太累了，伸了个懒腰，慢慢睡了过去。

不知过了多久，我渐渐地醒了过来。

突然一阵强光照射过来，照得我睁不开眼。原来，大贝壳被一个孩子拾起，打开了，他惊喜地大叫到：“啊，好大的一颗珍珠呀！我可以把它送给妈妈了。”

那孩子把我捧在手里，飞奔似的跑回家，送给了他的妈妈。

虽然，我现在已是一颗珍珠，但是，我不会忘记我曾经是一颗沙粒。

在一声声闹铃声中，我醒了过来，啊！原来只是一场梦啊！在梦中，我经历了一次完美的蜕变，我感觉我现在精神焕发，光芒万丈。

沙粒+沙篇九

在这个暑假，我看了不少课外书，其中令我印象最深刻的是一本名叫《沙粒星球》的书。其实刚开始看的时候我是抱着随便看看的态度，并不是很在意，可看着看着便着了迷，越看越想看，越看越看不够。

这本书的作者叫亚东，并且在序页里写了这本书，曾是140左右字的的微童话。作者说到有一次想到写一篇有关小沙子的微童话，就在微博上发了出来一篇，发完后，觉得后面还有故事，就又发了一个续篇，结果就是章节不断地冒出来，加上当时大家对这个微童话故事非常喜欢，就干脆直接连载了，而且那可能还是当时唯一一部连载的微童话吧！

在目录的旁边就有主要的人物。主人公是沙力力和沙丽丽，他们还有一个孩子叫沙莎。沙力力还有两个好朋友叫铁头和二猫头，他们两个是兄妹他们可是土生土长的地球人。后来男女主人公被关进了突突星的大牢后，是铁头把他们救了出来，至于如何从地球到达突突星，这个过程有点艰难，且曲折。

这本书从沙力力被小孩捡到家，放入鱼缸后逃出，遇到沙丽丽并和沙丽丽一起去找哥哥兜兜转转，却被突突星人抓进大牢被铁救出，却又解救了人类，保卫了地球的故事。估计很多人都难以相信吧。因为沙力力是一粒沙子，他到底是怎么拯救地球的？所以这本书里还融入了一点点科幻的色彩，比如可以变大和缩小的药剂，可以通过太阳光反射传达信息的方法，叫光语，还有可以在宇宙中飞行的飞船。这些都是我们想象中的东西，作者写的`活灵活现，十分令人佩服！拟人的手法贯穿了整篇文章，并且从沙子的角度，让我们看到了另一个世界。

在读完这本书后，我觉得我发现了一个小小的道理：哪怕是再渺小，再平凡的一个人，一件事都可能拥有极大的力量。就比如我们书中的沙丽丽，谁能想到一粒小沙子居然拯救了地球？而且恐怕讲出来也没有一个人会信吧！

在我们生活中，特别是生活在海边的人，经常可以看到沙子，沙子一抓一大把，但他却拯救了地球，这是不是一件非常难以让人理解的事情。这本书非常好看，是一本不错的课外读物。有时间的话可以多看看。哦，大家若也觉得匪夷所思的话，不妨买回家来看一看哦！

沙粒+沙篇十

1、学习本课的生字新词。

2、正确、流利、有感情、有语气地朗读课文，分角色朗读课文。

3、理解课文内容，领悟只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望，从而激励学生朝着目标，奋发前进。

4、通过查找资料，了解沙粒变珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发学生探索大自然的兴趣。

5、知道学习分段，并概括段意。

1、通过朗读让学生理解课文内容，领悟只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望的道理。

2、通过查找资料，了解沙粒变珍珠的过程。

两课时。

1、教师分别出示沙粒和珍珠，引导学生观察它们的差异。

2、联系生活实际说说他们的作用和价值。

3、教师设置悬念：同学们，有这样的一个沙粒，他呀想变成一颗珍珠，他的愿望能实现吗?今天，我们一起来学习童话故事：《圆圆的沙粒》(教师板书课题)。

1、教师播放录音读，学生画出本课的生字。

2、学生自学生字。

3、反馈生了的学习情况。

(1)教师出示生字，指名认读。

(2)教师出示生字词语卡片，学生读一读。

(3)交流生字在读音和书写上应注意什么?

(4)指名反馈。

4、指名分段读课文，其他评一评。

5、大家一起读课文。

1、再读课文，思考：课文讲了一件什么事?

2、指名反馈。

3、学生读一读课文。

4、学生试着给课文分段。

5、指名反馈，集体纠正。

6、学生概括每段的主要内容，指名反馈，集体交流。

1、教师读课文，学生思考：画出不理解的词语。

2、集体反馈，理解下列词语。

真诚异想天开嘲笑坦然。

3、沙粒真诚地向同学们说什么了呢?(指名反馈)。

4、抓住真诚指导感情朗读。

5、伙伴们的瓜是什么?(指名反馈，然后指导感情朗读)。

6、如果是你们，你的心里会怎么想呢?(学生自由发挥)。

7、这颗沙粒是怎么做的呢?(指名反馈)。

8、全班齐读。

10、指名反馈。

12、完成练习，感悟沙粒的精神：沙粒真是一个的人。

1、教师出示生字词语卡片，学生读一读。

2、听写。

3、通过上节课的学习，你们知道沙粒下定决心干什么呢?(变珍珠)。

4、教师小结：这可遭来了同伴们的'嘲笑，不过它并没有放弃，呆在蚌壳里就再也没有出来过。

1、指名读课文第二部分，其他同学思考：沙粒变成珍珠了吗?珍珠是什么样的?

2、指名反馈。

3、指导学生有感情地朗读描写珍珠的句子，体会珍珠的美丽。

4、讨论：沙粒变成了美丽的珍珠，他的心里会怎么想呢?

5、指名反馈。

6、指导学生有感情地朗读第三部分，分角色读一读。

8、学生集体反馈。

1、讨论：文中的沙粒为什么能够变成珍珠呢?

2、学生集体反馈。

3、教师根据学生的反馈，进行小结：沙粒的目标明确，决心非常坚定。而且它朝着目标，坚持不懈地努力，终于取得了成功，变成了美丽的珍珠。

4、反馈学生收集到的沙粒变成美丽的珍珠的过程，了解珍珠的形成过程。

5、教师小结：鼓励学生探索海底奇妙、有趣的生物世界。

沙粒同伴。

决定变珍珠嘲笑。

认定目标坚持不懈。

变成美丽的珍珠称赞。

(成功)。

沙粒+沙篇十一

这个故事的主人公叫沙力力，是一粒小小的沙子，他很善良，很勇敢，也很聪明，他有一个大大的梦，梦想自己可以变成天空中一颗闪闪发光的星星。可是他在玩得时候，不知不觉便开始了一段神奇的冒险之旅……沙力力从沙滩被带到鱼缸里，利用智慧和勇气死里逃生。在旅途中遇到了沙丽丽，两颗小沙子，从陨石工厂到突突星，变成了突突星人的俘虏，最终还是化险为夷。回到地球后不仅拯救了沙丽丽的'家族还成功化解了地球的危机。

你知道吗？地球在浩瀚的宇宙中也许不如一粒沙子，一粒尘埃，但如果她能像沙力力一样鼓起勇气，毅然去选择面对广阔，充满未知的宇宙，并且坚持，那么就一定会有收获，会有希望。我坚信，只要有勇气去面对困难并且克服困难那么就没有什么能阻挡你前进的道路。

沙粒+沙篇十二

主人公是一个叫“沙力力”的小沙子，梦想是做天上一颗闪亮的星星。然而，它的梦想并没有实现，而是走上了一段不同寻常的惊险旅程。

它从海滩上的家被人们带进陌生的鱼缸，沙力力用智慧和勇敢成功地死里逃生，并结实了一个名叫沙丽丽的火星沙子，有了自己的`女儿——钻石沙莎。但是幸福时光它们还没有享受过瘾呢，就被凶狠毒辣的突突星球人逮捕了，关在监狱里。最终，沙力力它们终于化险为夷，不仅救了沙丽丽的火星家族，同时成功地化解了地球的危机，还挽救了一位人类朋友的性命。

整篇文章流露出浓浓的、暖暖的亲情、友谊和爱，还有很多天马行空的想象和丰富多彩的科幻知识。在浩瀚无限的宇宙世界，地球是多么渺小，我们更是微不足道，所以我要努力学习，不断地探索宇宙的奥秘和神奇的科幻世界。