2025年描写人物他的作文200字描写人物特长的作文(16篇)

2023-03-21 00:00:00 小编：懂壹点人情世故

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇一

奶奶十分勤劳。每天早晨五点钟起床，买菜、烧饭、打扫卫生，天天忙得不亦乐乎。奶奶的手很巧，她烧的饭菜特别好吃。我的同学到我家来做客，吃了奶奶烧的菜都赞不绝口。

奶奶的烹饪手艺特别棒！红烧鱼和红烧肉是很见功夫的。无论是鲫鱼还是鳊鱼，奶奶都烧得十分入味，汤汁浓浓的，味道辣辣的，上面有红椒和青椒点缀，看着就很诱人。

红烧肉就更是奶奶的绝活了。她烧的红烧肉有着一种独特的，让人无法抗拒的香味！她怎么烧的我不知道，我只知道奶奶从厨房端出一盘红烧肉往餐桌上一放。“哇塞”客人们一片惊呼。白色的瓷盘中，红烧肉堆得像城堡，汤汁浓稠，肉色酱红，甜而不腻，入口即化。吃了一块还想吃一块，让你打嘴不丢。几分钟后，客人已经将一大盘红烧肉吃了个精光，个个回味无穷地说：“真好吃，比饭店的还香呢！”“赞呢！”这时奶奶会笑得合不拢嘴：“好吃，下次再来啊！”

奶奶忙完了家务，下午还去爸爸公司去帮忙打包货物。奶奶的手脚很麻利。她拿起一双鞋往快递袋里一放，再将封口封好，一双鞋就打包好了。一下午能打包几百双呢！

我的奶奶就是这样一个闲不住的人，她整天忙忙碌碌，开开心心，生活得自在而充实。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇二

我姓袁，名涛。我的爸爸妈妈希望我像滚滚流动的浪花闯出一翻事业来，可是我的性格像平静的湖面一点点移动。

我家在鱼米之乡——建昌，现在居住在老师家。这是爸爸妈妈的安排，希望我能把自己的成绩提高上去。

我今年12岁，上5年级，在河滨小学五2班读书。我的成绩在班上是一般。我很自信，有一次，我和一个同学争辩问题的答案，我是对的，他是错的，他问了老师，原来我真的是对是，他是错的。

我爱好读书。文学、历史、科学等方面的书都喜欢读，吮吸着书中油墨的芳香，遨游在书的海洋中，我孜孜不倦，时而情不自禁，时而潸然泪下，时而热血沸腾，手舞足蹈。我深深地知道读一本好书就是和许多高尚的人在谈话。刘向说：“书犹药也善读之可以医愚。”是书让我明白了真善美，假恶丑。书是我成长、进步的阶梯。开卷有益，是书让我明确了学习目的，端正了学习态度，明白了人生的价值。

我的缺点是有的时候会跟同桌闹不和，作业有的时候会不想写，让别人操心。

我希望长大后做一个优秀的警察或者做一个优秀的航天员，或是一个百万^v^。

这就是我，一个充满远大理想的男孩。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇三

高考语文作文人物类万能素材:罗永浩

罗永浩的成功秘诀

，罗永浩离开新东方开始自己创业。然而，他拿着创业计划书去见了一大批风险投资商，没有一个人愿意投资。朋友们跟着罗永浩去见了一次投资商后才明白，罗永浩跟对方谈判时，一开口就定下了3条“军规”：不能抱着牟利的心态办教育;不能保证一定赚大钱;更不能听从投资商的建议来办学校。

朋友们好心劝他：“像你这样说实话，哪个投资商敢给你投钱啊?”

就在大家对罗永浩失去信心时，一个久未联系的发小听说了这件事。发小早些年去了非洲做生意，如今已是尼日利亚一家大型面包连锁店的老板。他问罗永浩需要多少启动资金，罗永浩说“最少也得300万”。发小想都没想就说，把你银行账户发给我吧。

第二天，罗永浩的账户中果然多出了300万。那一刻，罗永浩感觉自己像在做梦。他给发小打电话，疑惑地问道：“咱们虽说是朋友，但毕竟有十几年没见面了，你怎么就如此信任我呢?”

发小讲了一个故事：在罗永浩小时候的老家，年轻人的业余生活非常贫乏，大家都喜欢翻录录像带，互相交换着看。有些人故意把一部故事片分录成5盘碟，去骗别人5盘录了5部故事的录像带。渐渐地，大家都这么干了。但罗永浩却从不这么做。

发小感慨道：“从一件小事上，就能看见一个人的品性。我当时就觉得，你是一个特别厚道的人，值得一辈子深交。”

罗永浩的“老罗英语培训学校”很快就开办起来了。当时，社会上的英语培训学校遍地开花，竞争的激烈程度可想而知。很多学校为了吸引生源，不惜大肆造假宣传，什么“40秒提高托福阅读”、“3天搞定雅思写作”等等。

罗永浩却反其道而行之。他打出了自己的办学宣传：“我们是中国唯一一家没有秘籍没有魔法，7天内不能帮你搞定英语，需要你很痛苦地背单词的英语培训学校。”学校负责招生的市场总监怀疑罗永浩是不是疯了，甚至萌生了退意。

事实证明，罗永浩这招看似“荒诞愚昧”的险棋走对了。学校第一期招生工作结束后，每个班竟平均招收到了70多名学员。除了“龙头老大”新东方以外，还没有哪个学校一个班能超过50人。

获得了生源，紧接着就是如何提高学校的核心竞争力—教学质量了。为此，他采取了严“进”宽“出”的发展策略。

严“进”是指罗永浩对每个老师的招聘都严格把关。他不仅要求老师要有较高的教学素质，对师德人品也要求极高。比如，禁止老师在课堂上讲荤段子，不允许老师欺骗学生。曾有位老师，为了让学生给自己打高分，故意编了一个发生在自己身上的悲惨爱情故事，以博取学生的同情。罗永浩得知后，立即将此人开除。

与严“进”相对应的，是罗永浩对老师们在待遇方面的“宽”出：一节课近两千元的授课费，在行业内也是名列前茅的。此外，加班费、五险一金、带薪年假、年终双薪等样样都落实到位。甚至在学校发展最为困难的时刻，罗永浩也说道：“我宁可缩减招生规模，也绝不降低教师待遇。”因此，虽然罗永浩的脾气非常暴躁，但是开学至今却没有一个老师主动离开。

此外，罗永浩的“宽”还体现在他对待竞争对手的态度上。他会主动向学生说：“如果你们不愿意在我们学校学习，我希望你们能去xx学校，最起码他们不是骗人的。”他经常教导市场开发人员说：“不要去说竞争对手的坏话，贬低对手并不能让自己强大。”

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇四

癞蛤蟆吃的就是天鹅肉

小男孩出生在台湾高雄一个普通农家。六岁那年，他随父亲下地干活，累了，坐在田埂上休息。他一言不发，呆呆地望着蔚蓝的天空发愣。父亲问他想什么，小男孩说：“长大了，我要坐飞机，到很远很远的地方去。”父亲一巴掌打在他屁股上：“别想好事了，你这一辈子都不可能做到。”

还有一次，小男孩发现父亲整天早出晚归，非常辛苦，就口出狂言：“长大了，我不种地，也不上班。”父亲没好气地问他：“那你干什么?”“我每天坐在家里，让天南海北的人给我寄钱。”父亲又是一巴掌落在他屁股上：“癞蛤蟆想吃天鹅肉，你也不^v^照照你自己，净做白日梦!”

渐渐地，小男孩升入了六年级，有次放学回家，正在烧火时被世界地图册迷住了，他看到那巍峨壮观的万里长城，高耸入云的埃菲尔铁塔，迷人的开罗风光，气势磅礴的金字塔，禁不住浮想联翩，想着想着竟然忘记了往炉子中添柴。等到吃饭时，家人发现锅里的饭半生不熟，父亲质问道：“你是干什么吃的?”小男孩一脸严肃：“我在看地图，长大了，我一定要到这些地方去!”父亲踢了他一脚，又像往常一样讽刺他痴心妄想，白日做梦。可这次男孩显然被激怒了，他与父亲打赌：“每次你都说我什么也做不成，我向你保证，长大了，一定做到这些!”父亲瞄了他一眼，那表情让小男孩酸楚不已。

从此，小男孩更加执迷于文学，17岁那年处女作发表，以后更是一发不可收拾，20岁时出版了第一本书《莲花开落》，之后便声名鹊起。到30岁时，他的作品囊括了当时台湾所有的文学大奖，他也连续十年被评为台湾十大畅销书作家。他出版的作品逾百部，其中《身心安顿》《烦恼平息》在台湾创下150版的热卖记录，《打开心灵的门窗》一书创下高达5亿元台币的热卖记录。

他就是著名作家林清玄。长大后，他向父亲的保证竟然全部实现，没有种地，没有上班，而是坐在家里，稿费从四面八方源源而来，并坐飞机到了他梦寐以求的地方。

这一天，林清玄坐在埃及金字塔前面给爸爸写信。他写道：“爸爸：此时，你怎么也不会想到我就在金字塔前面给你写信。记得小时候，你曾说我到不了这么远的地方，还打过我，我是不止一次被你激怒的皮球，压力越大，动力愈强……”

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇五

【1】简单交待时间,地点和结果…

语言简练,规范,开篇吸引人。

…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

开头直奔主题,也是一种写法。

开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者。

开头直奔主题,让人一目了然。

开头点题,用词很吸引人。

【2】场面和气氛描写为文章增色不少;

…对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

简要叙述前因,进行铺垫。

这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

将…改成…更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

拟人化语言使文章更显得生动活泼。

外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。

用了列数字,举例子的方法,很形象。

过渡自然,每一段交待得很清楚。

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…

比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。

…和…形成鲜明对比,突出…

小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

对…的比喻用得妙。

运用多种感官,描写十分仔细。

孩子的气的语言很有意思。

加入人物行为,使画面生动。

这段多余,不如删去,使文章更简洁有关于人物描写作文评语有关于人物描写作文评语。

发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

这段描写读来令人感动。

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少。

以味诱人,意境深远。

比喻贴切,用词生动。

…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

【3】结尾含蓄,点明主题。

结束得有点突然,夸张了。

结尾简炼,感人。

结尾同样有趣。

结尾呼应应开头,结构完整。

由景生情,结尾自然。

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

结尾似乎没有写完,应能与开头照应。观察细致,描写生动。

结尾呼应文题,点明中心有关于人物描写作文评语文章有关于人物描写作文评语出自，请保留此链接!。

【4】文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体。

文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远,令人赞叹。

…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

…特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇六

in the winter of 1953, a powerful jump from a chinese woman attracted world attention.

twenty-year-old chinese athlete zheng fengrong shattered the womens high jump world record with a leap of metres in a beijing athletic meet on november 17, 1957.

the new record, the first womens world record for the peoples republic of china, was one centimetre higher than the old mark held by american mildred mcdaniel .

the jump also made zheng the first asian athlete to break a world track and field record since 1936.

the record jump, although by a tiny margin, was described by the foreign media as ^v^an explosive jump^v^ because it generated chinas first athletic world record.

dubbed ^v^ a spring swallow （燕子） awakening （唤醒了）chinese sports, ^v^ zheng sent a message to the world that china was nolonger the ^v^sick man of the east. ^v^

born in the spring city of jinan, shandong province, zheng, who stands at metres, has a good physique and a skillful scissor----sharp jump which was seldom seen among top jumpers in the world.

she once leapt metres, a national record in 1963.

she claimed a well-merited place in sporting history when her achievement was listed in the guinness book of world records （吉尼斯世界纪录） .

due to her contribution （贡献） to athletics, zheng was awarded a series of honours. she was named among the nations greatest athletes （运动员） in 1984.

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇七

我们有著名的三小“鬼”，想知道他们是谁吗？下面，我就来介绍介绍吧！

一、爱哭鬼——谢静怡

星期二上午下课时，我正在教室里做作业。突然，外面隐隐约约地传来了哭声。我一听，就知道又是静怡在哭，我问她：“怎么啦？爱哭鬼,咋又哭了呢？”她带着哭腔说：“有一个黑影……”我到外面一看：“哈哈，只不过是一只小麻雀而已嘛！”你主这有什么可怕的？

二、捣蛋鬼——伏凯聪

三年级的时候，老师让我们制作一样小玩意。这，下我可郁闷了，到底做什么好呢？这时，时针毫不留情地指向了九点，转眼间马上要睡觉了，我只好做了一个十分简陋的盒子。第二天，伏凯聪他打开他做的大盒子，我探过去看看里面究竟有什么东西。谁知，盒子里突然冒出一个鬼脸，把我吓得个半死。他哈哈地笑着，接着，又去吓唬其他人了。

三、调皮鬼——凌启鑫

星期一，老师正在讲课，忽然教室里不知从哪个地方传出来一声狗叫声，老师停了一会儿，又继续讲课。这时，我正在寻找着到底是谁在叫。过了一会儿，只见凌启鑫正在偷笑。哦，原来是他这个调皮鬼呀！

现在，你知道他们是谁了吗？

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇八

我妈妈是一个女超人。又一次煮开水的时候，因为疏忽，里面的水不断地喷了出来，妈妈竟然不顾危险地跑去按下按钮，这水才不喷了，可是妈妈的手却被烫伤了，我问她疼不疼，她说“没事，一点小伤而已。”还有一次吃饭的时候，妈妈为了要把一锅刚煮熟的热汤一到我这边，好让我喝到汤，就毫不犹豫的用手把烫烫的热汤移到我这边。你说我妈是不是女超人？

我的妈妈也是一个爱唱歌的人，她每次看到音乐节目总会跟着唱几句，虽然有时音调不准什么的，我们也不会笑，总是在他唱完后，鼓掌说：“哇，妈妈，你居然会唱这首，厉害！”

我妈妈也是一个怀旧的人，她只要空闲的时候，就会给我们姐妹两说他小时候的故事，有高兴的，有悲伤的，也有难忘的。她总是以这些故事来激励我们，要好好学习报答妈妈。

我妈妈也是一个严厉的人，只要我们不好好学习，她就会骂我们，只要我们不说实话，她也会骂我们，但是我们两都知道她是为了我们好。

我妈妈还经常说：“宇啊，你要努力学习考个好初中，考得到好初中，就容易考到好高中，考得到好高中，你就可以考大学，考得到好大学，你才能找到好工作，知道么？”我总是漫不经心地“嗯”了一声但其实我心里知道，妈妈说的这些话都是有道理的，我要努力！

妈妈的女超人，怀旧，严厉等都是为了我们姐妹两能够好好学习，在社会上有一定地位，不遭人鄙视。一切都是为了我们好。

所以妈妈，我一定一定会好好学习，考个好成绩，来报答您的。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇九

写人作文素材

外貌描写

精美词语

白须长须白发斑白长发短发发丝发辫黑发华发灰色金发卷发亮泽浓发齐眉稀疏细柔秀发凌乱络腮胡山羊胡八字胡

羊角辫披肩发乱蓬蓬滑溜溜光秃秃黑油油软绵绵齐刷刷

胡子拉渣两鬓斑白白发苍苍白发如雪白发如霜乌黑发亮乌黑浓密

鹤发童颜长辫垂胸乌黑油亮云鬓高耸乌发如云两鬓苍苍蓄着分头

剪着平头自然卷发滑腻柔软油亮光洁

眺望慈祥敏锐坚定注视凝视慧眼清澈乌黑明亮温柔赞许专注深邃希冀关切凤眼媚眼杏眼斜眼美目俊目秀目明目星眸失望

慈祥敏锐呆滞秋波浑浊肿泡眼老花眼金鱼眼蛤蟆眼细眯眼眯缝眼斜视眼斗鸡眼青光眼杏儿眼丹凤眼三角眼骨碌碌直勾勾水汪汪圆溜溜

双目似剑双目传神双目犀利双目低垂明眉锐眼浓眉大眼眉目清秀秀眉俊目慈眉善目目光逼人目光慈祥目光炯炯目光闪烁目不转睛目似闪电冷目烁烁

怒目而视怒目横眉左顾右盼含情脉脉乌黑有神乌黑明亮清澈明亮忽闪忽闪暗淡无光乌黑闪亮

精彩句段

1、小男孩头上长着厚厚的黝黑的短发。

2、女孩跳跃着，她的披肩发像波浪一样起伏着。

3、蓬松凌乱的黄发，像一堆杂草。

4、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头到脚倾泻而下。它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。

5、哥哥今天理了个小平头，头发根根都竖着。圆脑袋上毛拉拉的，像团起来的刺猬。

6、她乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

7、李老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光。

8、他那半寸长的短发像秋天的.芦草一样又干又硬，没有一点油性。

9、他的头发好像永远不长似的，总是短短的；覆盖在头上，像戴了只黑色的瓜皮小帽。

10、一丝丝银白的头发从妈妈的黑发中钻了出来，爬到妈妈的额头。

11、她扎着两只羊角辫，蹦蹦跳跳地走过来，辫子也高兴地一摇一摆。

12、岁月的坎坷使他过早地衰老，稀疏的头发已经花白，就像被霜染过的枯草。

13、他乱蓬蓬、拖把布似的长发像是好几个月没梳理了。

14、小女孩跳跃着，她的披肩发像波浪似的，不停地起伏着，起伏着，那活泼的身影可爱极了。

15、女孩那根直撅撅的像把钢刷子似的小辫，尽管用皮筋一道又一道紧紧地箍住，可还是挑战似的翘在后脑勺上。

16、他浑身充满着力量，眼睛光芒四射，络腮胡子半个月没有剃又长出黑茬茬了。人说胡子长是衰老的记号，可是他的胡子更增加了他的英雄气概。

17、爸爸黑黝黝的脸，矮矮的个子，一幅庄稼汉的模样。要说有什么特殊，那就是他的胡子-----他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。我小时候，每当他高兴时，常常用他硬茬茬的胡子扎得咯咯直笑。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇十

平时的我看起来天不怕地不怕，看见老鼠一脚踩；遇到比赛往前冲；走起路来昂首挺胸……可是，我却非常怕黑。

记得7岁那年，我去同学家玩。等回家的时候，天已经黑了。回家的小路变得阴森森的，更可怕的是，小路一面是围墙，一面是深10米的大坑。我手上没有手电筒，只好靠在墙边用手摸索着行走。

在经过大坑时，我控制不住自己，开始想入非非：里面会不会冒出个僵尸吃掉我？离家不远还有一座又老又旧的屋子，里面没人住，不管白天还是晚上都会发出“呼呼”声，很恐怖。走到老屋旁边的时候，生怕里面跳出来一个鬼。

这么想着，我的速度不知何时变慢了，腿也发抖了，慢吞吞地向前走。这段路好长啊，一定是有生以来最漫长的路了。

好不容易到了家门口。却发现大门是锁着的，屋里虽然有灯光，但十分安静。我没有钥匙，只能大声叫：“有人吗？”叫了几声，依旧没有回应。“难道我家遭受僵尸入侵了？”我又开始胡思乱想，正当我手足无措的时候，不知何时从背后传来一阵恐怖的声音：“猜猜我是谁？”我回过头，看见灯光里有一张人脸。“啊，鬼啊！”我大叫一声抱住了头。

等我回过神来定睛一看，灯光里的人竟然是爸爸……啊啊，臭老爸，不带这么玩的！

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇十一

雅思口语part2 人物类素材

首先，咱们先看看雅思口语中关于人物的常见题目有哪些呢?

describe a popular comic actor/actress in your country.

describe a childhood friend of yours.

describe someone who is talkative.

describe an interesting person you would like to meet.

describe a teenager you know.

describe a famous person/celebrity in your country.

接下来我们就以part2中喜剧演员这道题为例，和小伙伴们具体的分享一下人物题答题思路和准备方法。雅思口语考试中的part2只考一道题，考生有1分钟读题+准备的时间，然后1-2分钟时间来回答这个话题，咱们先看题目：

describe a popular comic actor/actress in your country

you should say:

who he/she is

how you knew him/her

what comedies have he/she performed

explain why he /she is popular

拿到题，有同学可能会担心，我不看喜剧怎么办?喜剧名字不会翻译怎么办，就算看喜剧感觉也说不了2分钟的时间怎么办?其实在备考过程中，建议小伙伴们把每道part2题目准备2分钟的答案，这样哪怕考试紧张会忘记一些句子，也还可以说到1分多钟的时间。

接下来，我们在准备答案的时候，建议小伙伴们把人物题拆分成4个小段落去准备，就相当于我们把part2拆分成4个part1的题目连起来说而已，每个段落3-5句话展开说。

人物题的4个段落可以这样拆开：

段落1:总体介绍这个人(比如是谁，职业，和你的关系，认识多久，外貌或者性格相关的形容词。 );

段落2: 具体针对1-2个性格特点展开描述(这个性格特点要符合题目要求，比如喜剧演员的特点可能是sense of humor, think quickly等; 健谈的人可能是 extrovertive, open-minded 等);

段落3: 举例子 (如果描述像童年伙伴，长辈等身边的人，可以说说你和他/她一起做什么事，什么感受; 如果是不认识的人，可以说说这个人经常和他的朋友做什么事，你看到他经常做什么事等等);

段落4: 评价总结 (对这个人的评价和感受，给身边人带来的影响，剩下哪些话没说，简单描述几句)

拿周星驰举个例子：

段落1:comedians are popular as they bring the audience lots of laughter and enjoyment. speaking of a popular comic actor, now i’m going to talk about stephen chow, a household name in my country. i started to know about him from one of of his films called “forbidden city cop”. stephen has average looking whereas his great sense of humor impressed me a lot. (介绍喜剧演员是谁，如何知道，外貌)

段落2: in terms of stephen’s characters, like i said earlier, he has masssive sense of humor and his genius lies in his ability to balance ten thousand jokes with simple effective story lines. from balancing the physical comedy and atmosphere, stephen repeatedly pulls off in his best films, which also explains the reason why he has got millions of fans in china. (用因果的逻辑解释周星驰幽默感：因为幽默+很多玩笑运用于简单故事中——反复在电影中取得成功， pull off 取得成功—— 吸引众多粉丝)

段落3: every now and then, i watch some of his classic films like flirting scholar, god of cookery, king of comedy etc. you know, i just sit on the couch and watch those films with a couple of close friends at weekend from the projector. i reckon it’s really something that puts my feet up and is good form of entertainment. (举例子：有时候，我和两个好友在家用投影仪看电影，既放松又娱乐)

段落3: anyway, moving on to why he is so popular, stephen chow is not only a great comedian but a successful director and film maker. his unique style and humor has led to his box-office successes all the time. many young adults see him as a role model and one of icons in hongkong cinema. (不但是喜剧演员，还是导演制片人，票房成功+人们偶像)

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇十二

作文写人素材大全

作文写人素材大全：写人作文好词好句积累

1. 好词

(1)描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀面红耳赤

白净柔嫩满面红光

满头银发目光炯炯双目如潭

火眼金睛浓眉大眼

慈眉善目气宇轩昂高大魁梧

英姿飒爽衣着得体

(2)描写人物表情的词语

眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑

笑逐颜开满面春风

洋洋得意和颜悦色悠然自得

容光焕发神采飞扬

气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸

没精打采泪流满面

(3)描写人物心情神态动作的好词

愉快高兴兴奋喜悦惊喜快乐

愉悦开心幸福欣慰激动

心满意足乐不可支喜出望外

兴高采烈心花怒放欣喜若狂

一脸欣喜哈哈大笑喜气洋洋

得意洋洋

2. 好句

伯伯原先的红脸膛变得灰白，一点血色也没有，憔悴得很难看。

端庄秀气的鼻子下面，一张小嘴色泽红润，像樱桃似的。

孩子那灵巧的小嘴，紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。

孩子噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

她薄薄的红嫩的双唇，配着黄黑残缺的牙齿，张开来时很像一个破烂了的小石榴。

她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。

她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

她眉清目秀，小长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。

她那发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的。

3. 好段

人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是一对厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮。

从这对厚嘴唇里迸出的话语，总是那么热情、生动、流利，像一架永不生锈的播种机，不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚，不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女，斜倚在椅子上。

她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。

一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞，秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇十三

在学校里我可是中外闻名的瞌睡虫，同学们公认我为“睡神”。

一次我们在上语文课，可还没上到一半，我就要昏昏欲睡了，头脑摇摇晃晃的，像极了小鸡啄米。刚准备进入梦乡，可突然想到被老师罚站挨打的情景，我忍着疼痛，用手使劲掐了一下我的脚，那酸爽，瞬间让我清醒。

虽然清醒了好多，但并不是长久的，于是我找来了同桌，趁老师在写笔记，小心翼翼地对他说：“同桌，待会我要是睡着了，你记得把我叫醒。”我刚想听会课，可我像是被瞌睡虫附了身，两只眼睛眯地小小的，同桌看老师要回头了，突然用手摇了摇我，我手上的笔都被扔到地上去了。我被这一吓，顿时如同脱胎换骨，整个人都精神了许多。老师看同桌在和我讲话，结果还被罚站了。

傍晚，外公打电话来说今天吃火锅，叫我们去吃晚饭，还离外公家有十几米哩！但火锅香味飘到了我们的鼻子里，我迫不及待地冲到外公家，看着眼前香味四溢的美食：“外公，啥时候开吃？”

我坐在椅子上夹点这个，又夹点那个，碗里都装不下了，我一口一个吃了一顿饱后，就坐在沙发上看着电视，不一会儿吃饭的那些人只听见一阵阵呼噜声，一转眼发现我睡着了，哼，都怪这只瞌睡虫。

唉！这只贪睡虫，啥时才能走啊。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇十四

她，有着一头乌亮的腰际长发，一张瓜子脸上两颗黑葡萄似的眼睛格外明亮，肤似雪，唇如殷，可称得上是容颜倾城、舍身报国的古代四大美女之一的貂蝉！她身为公司经理，日日打扮得光鲜靓丽。她就是我的表姐——季晴。

表姐是我姨夫的女儿，但和我却无半点血缘关系，因为她是我姨夫抱养的女儿。表姐的人生非常艰苦，因姨夫视酒如命，视烟为母，所以从没怎么管过表姐。从我记事起，就是在我家和我一起长大的。她长我十几岁，十分照顾我。

表姐渐渐长大，姨夫见她才貌双全，便向妈妈要人。妈妈无奈，只得答应。可不久后，姨夫便得病去世，妈妈本想继续照顾表姐，可表姐却婉拒了。那年，她21岁！

至今不过五年左右，她已成为了玫琳凯大名鼎鼎的季总了！可却不曾忘记妈妈当年对她的恩情，如今还帮了妈妈不少忙。可她身在杭州，几年也不回来一次！

表姐在我眼中就像一个“女强人”，似乎什么风吹雨打都不会惧怕。有一次，表姐好不容易回到家一趟，但她却从未放下过手中的工作。一天晚上，我偷偷把表姐的房门打开一条缝，想要一睹表姐卸妆后的芳颜却不想竟瞧见了表姐憔悴的侧脸。明晃晃的灯光下，那背影显得十分沉重。她的手在键盘上不停地敲打，眼睛聚精会神地盯着屏幕。突然，她在床头拿了一包饼干吃了起来，我才猛然想到，她为了工作连晚饭都还没吃呢！我连忙到厨房拿了一些饭菜。再次走到房门口时我停住了，我的眼形成了一个“珠帘”，眼泪如同珍珠似的往下掉，一颗接着一颗……过了半晌，我擦干眼泪，走进房间说：“姐姐，吃点饭吧！”“嗯，谢谢，阿姨睡了吗？”姐姐接过饭菜问道“嗯，早睡了，我先回房间了。”说着我便转身离去，可就在那转身的一刹那，那泪珠又不争气地“跑”出了我的眼眶。姐姐不仅一心为了工作，而且还深深地记挂着妈妈，真让我感动。

表姐的人生道路上铺满了石子，令人难以行走，但她却令自己一生功成名就，辉煌无比，而我今后也应以表姐为目标，成为一座“风雨中的雕像”！她，就是我最敬佩的人，一个屹立在风雨中的女强人！

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇十五

我已经是个大孩子了，现在我已经上初中了，有很多的事情都不会让妈妈再操心了。现在妈妈也很少在担心我了，因为，我现在长大了董事了听话了，不再给妈妈添麻烦，惹麻烦。

我的妈妈很普通，在我看来我的妈妈很胖，大概有1米7的身高，黑哟哟的面孔，有一双大大的眼睛……

记得那一天，我大概在七八岁左右，那一天晚上我也不知道怎的，莫名其妙的在半夜的时候我发烧了，大约有三十九度把，可是我的妈妈把我叫起来说，你发烧了，外面还有一点退烧药赶快冲了把他喝了，那个时候，我浑身一点劲都没有，妈妈说如果你不下去的话，我关灯了，于是我就慢吞吞的下去了，在那时候，我很伤心，因为别人家的孩子发烧的时候，大人都很心疼自己的小孩，不让小孩干这干那，可是我的妈妈却不是这样，我认为，我越是生病，我的妈妈就越不关心我，甚至在那个时候我还想过我认为我不是妈妈的亲生孩子，因为妈妈一点也不关心我也不爱我我很伤心。

一天我带妹妹去买东西，妈妈让我不要去，可是他却让妹妹去了。

一次我的考试成绩考的非常好，小学的题目非常简单，每一样东西都很好学，我的妈妈不相信我……

甚至我家的衣服和家务活，大多数都是我干，每一天我都很累，我的姐姐呢？我的妈妈不管他、

我现在想想，我理解错了，其实并不是那样，让我自己有独立性，长大了自己的事情自己做，看起来一点也不关心我的妈妈，其实背地里还是很关心我的，这就是我的妈妈。

描写人物他的作文200字描写人物特长的作文篇十六

咱班有“三怪”，你想听听他们的“怪”事吗？

第一怪——数学怪客胡清秀

别看她是个女流之辈，做起数学题她只要稍微摸摸右脑勺，完成起来准保百分之百的正确。我也想学学她，有时摸摸右脑勺，可就是把脑皮抓下来，也白费功夫，就是想不明白。

第二怪——拖沓怪客李同鑫

他与第一怪相比呀，真是天壤之别！他的作业要是按时上去了，那么这天太阳准从南边出来了，但语文老师也有他的秘诀：每次上课进教室时便把他从座位上提出来。一拳打过去……别急，没打着，因为他使用的是“空心拳”，当拳头就要触到他脑袋时，又赶紧收回去了。李二怪也不好意思，不交作业的“病也就好了。真绝！

第三怪——垃圾怪客陈淑怡

有同学赐她个绰号“垃圾制造器“。给她取个”垃圾怪客的名儿，算是维护了她的尊严，班上垃圾桶里有一半是她的作文的作文稿纸。为了惩罚她，我——劳动委员安排她每天清理一次垃圾桶，谁知，她也有应付的招：居然把那些“宝贝”给装进她专用的塑料袋里！说是给垃圾找个“家”！

就因为有了这“三怪”，咱班才显得更有生气。