范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

换一种方式成功的名人篇一

他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭。

从小，他是个腼腆内向的孩子。和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。

每次考试，他都是倒数前几名。老师不想让他回答问题，因为他总是羞涩地说：“不知道。”大家认为他是笨蛋，是个白痴。伙伴们嘲笑他，说他永远和失败在一起，是失败的难兄难弟。邻居们说：“这个孩子将来注定一事无成。”父母听到这样的话，暗暗为他担心。

他努力过，可是收效甚微，自己在学业方面取得的进步近乎为零。但是，他还是在不断地加班加点地苦读。

每天，他醒来后都害怕上学，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的门前，看着草地上喜笑颜开的男孩们，感到自己的未来一片渺茫。

时间在一天天地流逝，而学校也在考虑劝其退学。

一次，他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛哭不已。为了不让老人伤心，他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张一美元的钞票交给了老人，说这是他用魔法变回来的。老人激动不已，说他是个善良聪明的孩子。

父亲知道这件事后，认为自己的孩子还不是个笨到家的人。接下来的这天，是他永远不会忘记的。

父亲要带他出门，目的地是波士顿。他说：“我们坐汽车可以到达。”父亲说：“那我们坐汽车吧。”可是，在中途的一个小站，父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样，汽车在他喊叫声中呼啸而去。他很害怕，心想：这下怎么办，没有汽车，父亲怎么能到波士顿呢?波士顿汽车站到了，他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去，扑进父亲的怀抱，诉说一路的忐忑不安，害怕父亲到不了波士顿，并惊讶父亲是如何到达的。

父亲说：“我是骑马来的。”

“是这样的!”他惊讶不已。父亲说：“只要我们能到达目的地，管它用什么方式呢，孩子，就像你学业不成功，并不代表你在其他方面不能成功，换一种方式吧!”此时，他猛然醒悟。

随后，他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已，就想：假如自己用魔法帮助他们实现，即使是假的，但起码从精神上减轻了他们的痛苦。

从此，他对魔术表现出浓厚的兴趣，并跟随一些魔术师学习魔术。

他克服心中的怯懦，为自己的梦想开始奋斗。他为实现自己的梦想而进行的努力受到了父母的鼓励。

教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性，学东西很快，而且每次在原有的基础上都能创新。很快，老师的技巧便被他学光了，他不得不换老师。就这样，短短的两年时间里，他换了四个魔术老师。

他就是大名鼎鼎的魔术师大卫·科波菲尔，一个匪夷所思的成功人士。

道理浅显易懂，可是真正理解它并付诸行动的人却很少。

亲爱的朋友，当你发现自己的孩子不断努力仍然不能取得成功时，你是否可以告诉孩子换一种方式呢?如果你这样做了，说不定你的孩子会离成功更近。

换一种方式成功的名人篇二

又是一年高考时，每当此时，关于高考的话题总会引起人们的热议。随着高等教育的普及，学生和家长们所关心的内容已经从“能不能上大学”转变为“能不能上名校”，在很多人眼里，考个高分，上个名校，便意味着命运的改变，人生的转折。

然而，面对僧多粥少的现状，考生数量众多，名校资源有限，能够拿到名校录取资格的人终究只是少数。以2015年的数据为例，高考报名人数约为 915.6万人，而“211”高校(含“985”大学)录取人数为42.7万人，占全国录取率的4.7%，如果放在考生人口基数大的省份，这个比例会更低，真可谓“千军万马挤独木桥”。

原始学历歧视，是指原始学历不是“211”、“985”等名校，即使最高学历是博士，也一样会被歧视的现象。

一位华科大在读博士：担心等自己毕业时，用人单位的门槛已经抬高到了211之上。有人甚至跟帖调侃：为了保证自己的小孩以后读书、就业不受歧视，恐怕从幼儿园开始就要上重点。

大家争着上名校，很大程度上是因为名校集聚着令人艳羡的优质资源。名师的讲授、先进的理念、良好的校风甚至包括校友的人脉，都是人们青睐名校的因素。

对于非名校学生而言，更大的挑战来自社会。不可否认，一些用人单位在招聘时存在不同程度上的学历歧视，不少表现优秀的学生或许就是因非“名校出身”便与岗位擦肩而过，令人遗憾。在这样的背景下，人数众多的“考研族”应运而生，而在这一群体中，来自普通院校的学生占了多数，他们所作出的选择，很大程度上也是对现实的无奈妥协。

换一种方式成功的名人篇三

原始学历歧视，是指原始学历不是“211”、“985”等名校，即使最高学历是博士，也一样会被歧视的现象。

一位华科大在读博士：担心等自己毕业时，用人单位的门槛已经抬高到了211之上。有人甚至跟帖调侃：为了保证自己的小孩以后读书、就业不受歧视，恐怕从幼儿园开始就要上重点。

大家争着上名校，很大程度上是因为名校集聚着令人艳羡的优质资源。名师的讲授、先进的理念、良好的校风甚至包括校友的人脉，都是人们青睐名校的因素。

对于非名校学生而言，更大的挑战来自社会。不可否认，一些用人单位在招聘时存在不同程度上的学历歧视，不少表现优秀的学生或许就是因非“名校出身”便与岗位擦肩而过，令人遗憾。在这样的背景下，人数众多的“考研族”应运而生，而在这一群体中，来自普通院校的学生占了多数，他们所作出的选择，很大程度上也是对现实的无奈妥协。

奈何世外高人们身怀绝世武功却被拒门外

学历限制了你的收入?能力限制了你的学历?

网上总是有人说“只要没有学历歧视，给我一个机会，我一定可以比清北的人做的更好!”。小扎、比尔盖茨这些大佬更是坐实了这个说法，辍学创业却坐拥商业帝国，旗下更是无数名校高学历人才为他们打工。

“在这个社会上，存在两套评价人的标准。一套按照学校，一套按照能力。

按照【学校】来评价人的标准(称为a标准)大约是这样的：

平均来讲，从好学校出来的人，会拥有更高的能力，但个体差异却很大。在极端情况下，一个没上过大学的优秀的人，也会比一个糟糕的 985 学生有着更强的能力。

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换一种方式成功的名人篇四

奥地利著名作曲家约翰·施特劳斯(1825—1899年)，所作圆舞曲400首，世称“圆舞曲之王”。他的一生对音乐作出了巨大的贡献。

1872年，施特劳斯为了丰富创作素材，四处旅行。一天，他来到了美国，当地有关团体立即登门拜访，想请他在波士顿登台指挥音乐会。施特芳斯当即应诺。可在谈到演出计划时，他的随从却被这个不可思议的演出规模惊呆了。

美国人一向是以异想天开而著称于世的。他们想借施特劳斯这位音乐大师之手，创造一次音乐界的世界之最，由施特劳斯指挥一次由两万人(包括 声乐演员)参加演出的音乐会。稍懂一点音乐指挥知识的人都知道，一般能指挥几百人乐队的指挥家已属不容易了，何况要指挥两万人?这是绝对办不到的。为此施特劳斯的随从很为他担心，不管他诣挥艺术再高超，如此大的规模也是无法胜任的.。

施特劳斯仔细地听完对方的介绍，居然很轻松地说：“这个计划确实太激动人心了。本人愿意让它早日变成现实。”当即与对方订立了演出合同。

消息传开，舆论大哗，人们都想一睹规模如此宏大的演出。

那一天终于到来了，大厦里黑压压一片坐满了观众。施特劳斯居然指挥得十分出色。近两万件乐器发出了协调优美动听的音乐，数万名观众听得神迷如痴，惊叹万分。

人们也许会问，施特劳斯难道有超人的本领不成?原来，由施特劳斯任总指挥，下设一百名助理指挥，开场用鸣炮作信号。施特劳斯指挥棒一挥，眼望着总指挥的一百名助理指挥紧跟着也相应指挥起来、两万件乐器霎时齐鸣，合唱队和声响起，数万名观众掌产雷动，真是世界上少有的壮观。