无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

自己的心愿的写信篇一

小时候，《安徒生童话》和《格林童话》无疑是我最喜欢的两本童话。随着识字越来越多，渐渐看懂一则则故事，使我感到欣喜。长大了以后，我开始接触一些新伙伴，像《米粒奇幻事件簿》、《笑猫日记》或《奥兹国历险记》这样的作品。也因此认识了一些作家，杨红樱啦，王一梅啦，郁雨君啦，都是我喜欢的儿童小说作家，她们的童话故事经常让我陷入美好的遐想。

令我不解的是有的人认为童话很幼稚，很可笑。但是又有几个孩子不是在童话的熏陶长大的呢?而且，细心观察，会发现每则故事中都蕴含着爱与勇敢的正能量，这又怎能不让人感动呢?我喜欢童话，因为它传递给我们一种正能量，能让我们阳光快乐地成长，让我们发现这个美好的世界。

现在这个社会，有很多孩子的童年是不幸福的，我觉得童话就像是一盏明灯，帮助他们拨开心灵的雾，发现生命的美好。我们应该在童话中找到爱，勇敢，乐观，阳光，向上的影子，它们成为治愈心灵的药方。我想成为儿童作家，就是为了传递这种爱，勇敢，乐观，阳光，向上，让所有儿童快乐起来，让正能量成为我的们的民族气质。

如果说编童话，不如说是在美妙的大自然中找童话，发现童话。像阳光下的蒲公英，金灿灿的，每朵绒毛都有一个温暖的故事。又或者是清晨带露的百合，是那么圣洁纯白，每朵花瓣都清新得透亮，像是雨中闪烁的小精灵，在叙述一个希望的故事。每一处地方是可以写的，每一则故事都是可爱的。

现在我依然与童话相伴了，“童话”的梦一直都在。“童话”这两个字在我心里是这么美好，每每看到这两个字，心中就会泛起一阵温暖的涟漪，荡漾开去。我想我以后如果实现了这个理想，我一定要写很多很多童话呀!我把这些童话给孩子们看，让他们在童话滋养着的童年里长大，该是多么美好、多么幸福啊!

自己的心愿的写信篇二

我们每个人都有自己的心愿，有人的心愿是减十斤肉，有人的心愿是拿三好，而我有一个小小的心愿不然而然的萌发了：上课积极举手发言。

“看看这幅图上的樟树，你们可以用什么四个字的词语来形容它？”老师一个问题提出来，只见大家都把小手举得高高的，而我却相反，手时而稍稍抬起，又迅速放下，摇摆不定，此时我心中仿佛有两个声音在争执，一个说：“匡东旭，这个问题太难了，还是让小王来回答吧。”另一个说：“匡东旭，勇敢起来，可千万不要被困难打到！”就在这时，“好，小邵你来回答。”小邵一下子说出了全部的答案，我默默地叹了一口气，找借口安慰自己：“加油！下次还有机会！”

“你可以怎么给文章分段？”这个问题一来，可就没有那么多人举手了，只有好好预习的人仍信心满满地举着手，我看看我的语文书，书上正好有预习过的痕迹，但又看看老师又想举又不敢举，我的心怦怦乱跳，仿佛要跳出来似的，却找不到出口，“小唐你来回答。”哎！我又错失了一次表现的机会。

“樟树的可贵之处在哪？谁来说说看？”我深吸一口气，硬着头皮，慢慢地举起了手，老师说：“好，匡东旭你来回答。”我把答案娓娓道来，虽然我的声音不响亮，但老师仍然表扬了我。我心里美滋滋的，顿时，心里好似有一把灵敏的弦，轻轻一拨便有悦耳的声响，又似沙漠中看到一片诱人的绿洲。

回到家，我把这个美好的消息告诉了妈妈，妈妈笑了笑对我竖起了大拇指。

这就是我的心愿，愿我以后能越来越勇敢地举起手，展现自己的才能。

自己的心愿的写信篇三

心愿，一个我们并不陌生的词。心愿是你努力的方向;心愿是你奋斗的目标;心愿是一把金光闪闪的钥匙，它能够帮助你打开智慧之门;心愿是一缕缕皎洁的月光，在黑暗中为你点亮通向成功的道路。

每个人都有不同的心愿，穷人们的心愿是希望有足够的钱，早日奔小康;乞丐的心愿是能够吃上一顿肉，解决温饱问题;流浪汉的心愿是拥有一栋房子居住，不再流浪街头;而我的心愿有很多……它们都是随着年龄的增长而升华。

在我七岁时，我的愿望之花绽放出了一个花蕾——希望家里能早日有台电脑。当我向爸爸、妈妈提出请求时，爸爸满口答应了。乐得我笑得合不拢嘴，喜得我一蹦三尺高。

我的愿望很快就实现了，爸爸买了一台电脑，学习、查资料更易如反掌了。再也不用打电话到妈妈办公室去查资料，听歌下载也不用到爸爸单位去了。学习、娱乐只要在家支支鼠标、按按键盘就能完成。

时光老人毫不留情的用魔杖把时间瞬间定格在2020年。那一年，我刚好九岁，我心中的心愿之花又萌芽出更美丽多姿的花瓣。那就是要努力读书，取得更好的成绩。

此时此刻，我已经很懂事了，我知道在这个世界上，一个没有知识的人就像一个没有丝毫用处的“机器”，不仅如此，还会被人家瞧不起。只有知识渊博、学业有成的人，才有资格站立在社会上、人群中，才能达到世界的最高峰!

转眼间，我已经十岁了，我的心愿之花已经开放出色彩斑斓的花朵，原来它是一个“作家梦”。每次看见爸爸的作品在各大报刊上发表，我心中羡慕不已，恨不得马上跑到邮局去投稿，早日实现我的“作家梦”。

自己的心愿的写信篇四

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂老师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的老师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，老师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。

在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。

我想当教师！这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么美好。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完；同学们的问题，我会一字不漏地回答；同学们的错误，我会一一帮助纠正？？课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻；课间，我绝不拖课，与同学们一起游戏，讨论问题；课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。

我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。

我想当老师，当个自信开朗的老师。

我想当老师，当个富有童心的老师。

我的心愿，只是当个毫不起眼的老师，但是，老师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔；花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽；草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩？？老师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞理想，自由飞翔！

自己的心愿的写信篇五

那时候我心中就有了一个小愿望——跟她做一样的事，我的姐姐如此优秀，我也不能落下，我相信我会完成自己的心愿！

——吴与比

每个人都有自己的心愿，每个心愿都不同，我本来没什么心愿，自从我的姐姐升学后情况就不一样了。

当她初一时我才二、三年级，那时候我还不太懂什么，只知道是有关什么升学的东西。只见到姐姐又蹦又跳，十分高兴。手里还拿着一张纸。爸爸妈妈也满脸笑容，微笑着看我们。当天晚上还吃了好吃的。虽然我不太懂，但那时候我心中就有了一个小愿望——跟她做一样的事，像她那么高兴，也要晚上吃好吃的。之后的三年里，我渐渐长大，她也渐渐长大。我逐渐明白了她高兴的原因。在这期间，她每天早出晚归，努力学习。而我却偷懒，极不认真。有时甚至不做作业。而她呢？抓紧时间看书、刷题。为中考做准备。就连在吃饭等上菜的空隙她也不忘写作业，确实让我印象深刻，渐渐树立起一个榜样。她每次考试都名列前茅，我的心愿渐渐变成了——要上一个好初中，做个好学生！可这种欲望并不强烈。

真正让我下定决心的时候，还是她考上高中的时候。当石室中学本部发来录取通知书时，我惊呆了：这可是名副其实的好学校啊！爸爸妈妈更加兴奋，姐姐眼里也闪着光。这时的我已经明白：只有努力才能有好前途！我们家的朋友都来电致贺，亲戚更是直接上门送礼祝贺。这更加坚定了我的心愿——考上好初中！

正是这心愿不断驱使我前进。有时候也有放弃的念头，可每当想到那欢天喜的的场面时，我又告诉自己：不能放弃！

就这样，最后的一段时间我开始努力。书写渐渐好起来，从以前的歪七扭八变成了现在的工整。对学习的兴趣也渐渐浓厚起来。语文成绩稳步上升，数学也开始向外拓展，英语更是保持名列前茅。

我的姐姐如此优秀，我也不能落下，现在的我已经不是原来的我了，经过这些努力，我变得更加自信了，我相信我会完成自己的心愿！