在每个阶段结束之际，总结是我们了解自己在这段时间里所做所想的方式。写一篇完美的总结需要有系统性和条理性，要把握好总结的结构和逻辑。在下面将介绍一些成功的总结案例，希望能给大家带来一些写作的启发。

我知道作文篇一

曾梦想着以后没有古诗，没有拼音，没有小明和好朋友交换苹果的算术题，长大去赚很多很多的钱，或是周游世界，又或者吃遍天下······成长像是一场梦，可能将要发生的未知，也可能一觉醒来忘了从前。童年的天真烂漫，早已被切割的有棱有角。从前无拘无束的成长也随着时间，渐渐长高看到了束缚自己的枷锁。

越来越多的人会对你说:“这是你该做的，你长大了。”或者是：“你也不小了，懂事一点。”再者是：“都多大了，还这样。”每当这时我都在想：明明以前就是这样，我没有变，那么我为什么却又做错了呢？然而到最后我把这一切解释不通的现象都“归功”于我长大了。

渐渐地我开始“明白”长大是什么。你要懂得礼让，你要知道什么是真理，你也要分辨是非。简单来说就是：把好的东西让给比你年幼的，把座位让给比你年长，还要把开心的分享同龄的。真理就是：要明白这么做才是对的。同样“是非”在我的理解中就是：小时候做的事还是别再做了，因为大部分是错的。当然这只是我的理解。

不长大该多好，每天回到家，不是面对因为我成绩的高低而变化的父母，只是一句简简单单的：“你回来了。”然后坐在餐桌前吃着丰盛的晚餐。就算不小心碰坏了瓶瓶罐罐，也只会换来一阵笑骂声。不长大该多好，和好朋友的争吵不过就是第二天互相打趣的玩笑话。也只有小时候会因为一句话和一根棒棒糖而交上一个好朋友。不会因为你是否穿着名牌而和你交朋友。也不会因为别人的言论动摇。不长大该多好，回到家可以立马飞奔到楼下找好朋友玩。每天没有那么多的作业，从一年级的两门课到现在的七门课，大大小小的知识点需要铭记。甚至连假期都是满满补习班和试卷，没有多余的时间去做想做的事情。

如果可以，不长大该多好，没有那么多的烦恼，没有那么多的顾虑。在自己小小的世界里无拘无束。

我知道作文篇二

同学们，你了解你妈妈小时候的生活吗？你了解你妈妈的内心世界吗？今天晚上，我带着疑问走近了妈妈，随着一个个问题答案的出现，我走进了妈妈内心的世界。

妈妈属猪，1971年出生，出生地在句容。妈妈读小学时竞然只用过一个黄色帆布书包，两元钱一个，想想我们现在的幸福生活，小学六年，一年换一个书包，都是几十元一个，书包造型也很漂亮，可我们却还不知爱惜，不是书包拉链坏了，就是什么地方刮破了。妈妈生我的时候是顺产，妈妈那时肚子疼痛难忍，但妈妈的内心却是快乐的，因为她期盼已久的孩子即将来到人世了。我刚生下来四个月后，还有将近一个月的夜啼，妈妈总是整夜整夜地抱着我在几坪米的客厅里转来转去，看着哭泣的我，妈妈十分心痛，哄着我，一直到熟睡为止，而妈妈而整夜未眠。现在，妈妈每天晚上帮我辅导功课，做家务常忙到十点多钟才睡。妈妈平时从不睡懒觉，六点就起来为我烧早饭，为了能让我多睡会儿，总是等早饭烧好了才叫我起床，我几乎每天都能吃到热气腾腾的早餐。每当我取得好成绩时，妈妈总会表扬我，为我感到高兴。每当我成绩直线下降、生病感冒时，妈妈总会十分烦恼，她希望我有一个好的成绩，有个健康的`身体，有个快乐的童年。

我知道作文篇三

我们又来到山里，住进了富丽堂皇的别墅酒店。别墅的周围都是热带雨林，树上还有很多松鼠，动作非常敏捷，一眨眼的工夫就不见踪影了。我最喜欢别墅房间里有个大池子，可以泡温泉，妈妈说晚上吃完饭再泡，我就急切地等待着。饭菜虽然很美味，可就是吃的时间太长了。饭后我冲进姥姥房间，也顾不得姥姥和奶奶不会保护我，迫不及待地泡进了温泉。泡在温泉池里，我尽量把肩膀以下都泡在水里，浑身暖洋洋的，真舒服！妈妈说十五分钟就得出来，可是我泡了一个小时才恋恋不舍地出来了。我们还去爬山，妈妈说热带雨林的空气很好，可以洗肺，我深深吸了一口气，山的味道凉凉的、甜甜的。

海的味道，山的味道，我知道！

我知道作文篇四

暮春时节，你带来海的气息。“听到了吗？”海风裹挟着你的喊声在耳畔回荡。“看到了！也听到了！”，我在千里外大声地回喊。

场景每每袭来，感动一如初始般那样地泛滥。

一声关爱，一世回想。

快步山林！

把爱的箴言和信誓旦旦谱成长青的旋律，让日月星辰为我们作证，让我们的爱在天地间回响。“我爱你！”鼓足勇气，旁若无人地我也试着对着山林喊。

一幅湛蓝的'天空的照片从千里外飞来。“想你的时候，我会抬头看天，因为那儿有个你。”

于是，一幕幕的画面注定要定格成生命中动人的章节。

“此刻若能共你听风雨，那得消却人生多少苦与愁啊。”

感动，因你常在。甜蜜，因你无改。

你应该知道，我对我们的曾经记忆犹新。

我知道作文篇五

妈妈，你爱我，我不知道。你每次生气的时候，都会打我，都会骂我，我还时常顶嘴，不把你的话记在心里，我一直在心里抱怨，为什么你要打我，骂我，难道你不爱我了吗？不然，为什么要这么狠心，但是我不知道这是你爱我的一种表现，一种方式。你爱我，我不知道。

爸爸，你爱我，我不知道。我是一个从小害怕虫子的人，甚至连渺小的蚊子都怕，爸爸总是帮我消灭，不露出一点儿不耐烦的`样子，有时还鼓励我，让我自己去消灭，我觉得这是理所当然的，因为，你是一个男人，力气大，又勇敢，不怕虫子是应该的。爸爸，你爱我，我却不知道。

外婆，你爱我，我不知道。我每次犯了错误，遇到不会做的题目，你总是耐心帮助纠正错误，教我做题目，你为了我的成绩，每天都绞尽脑汁想出种种办法。你爱我，我不知道。

亲人，你爱我，我不知道。这些都是爱的谜团，我会解开，因为，你们爱我。

我知道作文篇六

我发现了，我不是个平凡的小孩，而是一个有特异功能的孩子。因为我会通过把手放到别人的心上，知道他的未来。

一天晚上，天闷热极了，我睡到半夜就醒来了，再怎么也睡不着。于是，我一想：何不趁这个好机会看看我们班同学的未来。我跑到小胖子张晶的未来里：嘿！好香呀，哪里来的香味？我仔细一瞧，小胖子正站在那边炒菜呢！他看看我，然后热情地说：“小朋友，吃点什么东西呀？我们这里好吃的多着呢！不吃饭，买个冰淇淋吧！”

“不了，不了。”张晶这家伙叫我小朋友，气死我了。但是我不好说什么，只好悄然离去了。

我又跳进“小夜莺”莹玉的未来里。哇！她家东西真多，冰箱、沙发、电视机、空调、吸尘器等样样俱全。我变个隐身人跟着她。

“小姐，你的鲜花。”花店的送花人进来了，摘下帽子敬了个礼，然后把一束艳丽芬芳的花放到了桌上。

我知道作文篇七

在杀鸡鸭牛羊时能让大多数人泛起同情之心不敢下手，而在垂钓时却能让人感觉轻松愉快。几乎没有人会因为鱼咬钩的痛苦感到悲伤。鱼是冷血动物吗?鱼能感到痛吗?为什么鱼会蠢到反复上钩?美国知名动物行为学家，乔纳森·巴尔科姆从专业知识上消除大家对鱼偏见，他指出鱼是全世界开采最多的动物，每年有几千亿条鱼被捕。但我们对鱼任然知之甚少，目前仅有5%的海域被人所熟知，而更多的鱼生活在深海，大家可能认为深海的鱼会受到很大压力，其实不然，作者说因为水是不能压缩的，所以鱼身体内的水和外部平衡，所受压力还没有我们受的大气压力大。

作者说，鱼经过几亿年演化是发展很成熟的动物。它的味觉、嗅觉、视力和听力都比我们想象中要好，而且它的体温会随着不同水温变化，所以鱼并非冷血动物。鱼是能够感受痛苦的，一般一条鱼被钓之后是需要几个月甚至几年时间才能恢复创伤。鱼之所以会被再次钓起，是因为太饿。鱼不仅能感受疼痛，还能感受快乐，有的鱼喜欢它的主人抚摸它，他们会互相嬉戏。为了生存，狗脂鱼甚至能够跃出水面捕鸟。作者说，已经证实文化不仅只属于人类，不同的鱼也有不同的文化，但人类环境影响会破坏会鱼的文化，这也是人们停止猎捕鲨鱼后仍长时间不能增加鲨鱼数量的原因。

我知道作文篇八

大海上，百年不遇的大海战开始了。日本刀刺破了大清厚重的大门，西洋炮轰灭了大清的希望。一眼望去，尽是断壁残垣，只有几艘军舰还在殊死抵抗。火光中，邓世昌下达了最后的命令：“撞！”于是，一声巨响，泯灭了多少英烈，蒸干了多少海水。他只是站在那里，任凭火舌吞蚀，望着远方。心中多少不屈、愤怒、苦涩，只化作了一滴泪，流入大海。我轻轻地吸了一口，好苦、好咸！一滴泪，我知道了忠勇。

涩

树林中，杨靖宇已是精疲力尽。连日来的游击作战已耗尽了他年轻的身体中仅存的生命力。他却还想再多活一会儿，不为父母亲人，不为妻子儿女，只为这东北大地上深陷水深火热中的老百姓。他揪下一把草，塞进了嘴里，手上却仍旧向附近的敌人发射子弹。“呯——”他不甘心地倒下了，遥望着远方，眼中一滴泪含而不落。我俯下身，亲吻他的眼睛，好涩！一滴泪，仿佛还带着青草和战火的味道，我知道了无畏。

甜

邓稼先躺在病床上，身上疼痛难忍，心中却是无比的清明。正值壮年，他却早早白了头，生命走到了尽头。他渐渐地停止了呼吸，心中却还会念着国家新研究的项目。要崛起啊，中国！他失去了意识。我抚过他的脸，那里有一滴泪。真甜！对祖国的惦念甜蜜极了！一滴泪，我知道了奉献。

我知道作文篇九

中华传统文化。

像一座巨大的宝库。

传统文化的光辉灿烂，

让我骄傲，

让我自豪。

我知道，

了不起的历史人物――。

谦虚好学的孔子，

他为了去洛阳拜师，风餐露宿，

日夜兼程，

历经几个月，终于走到了洛阳。

拜师求学。

勤学好问的李四光，

为了知道大石头的来历，

去英国学习地质学，

终于找到石头随冰川移动。

的答案。

我知道，

历史悠久的`古建筑，

雄伟的赵州桥，

虽然它没有桥墩，

但一千多年来，

它没倒塌，依然那么美。

壮观的长城，

犹如一条龙在山间穿梭，

依然雄伟地立在山间。

我知道，

想象丰富的神话故事。

《后羿射日》，

后羿大胆地射下九个太阳，

让人们过得很开心。

《精卫填海》。

精卫鸟为了不让别人再掉入海中，

它每天不停地衔来树枝，石头来填海。

我知道，

各种各样的节日，每到中秋节，

人们总是会团圆，

一边吃月饼，一边赏月。

每到元宵节，人们会去猜灯谜，

吃美味的元宵。

中国的传统文化真多呀！

我为我是中国人感到骄傲。

湖南长沙宁乡县宁乡金砺实验小学三年级:贺斯嘉。

我知道作文篇十

“哇哈哈！！！哇哈哈！！”疑？学校安静得出奇――全校师生都在认认真真的上课，怎么会突然传出这样的笑声？原来我们班在搞一个活动，可有意思了，想看的快来！

这节课，“裁判”――我们班的班主任，语文老师――给“玩家”们讲了是什么游戏，游戏规则，既“玩家”必须遵守的规则……“玩家”们都洗耳恭听。可“裁判”讲了一大堆话，我们再也坐不住了，不时地东倒西歪，怎么也做不端正，好像要坐端正比登天还难。但好不容易有个这样的机会，我们可不想让他报废了，使出九牛二虎之力，使出“桌子”“凳子”所拥有的耐力来战胜懒惰，老师见我们这么听话，一边讲还露出满意的笑容：游戏规则：由“裁判”对第一组的第一个同学悄悄话，然后那个同学把自己所听出的话传给后面或前面的同学，依次类推，直到传到最后那个同学口里，告诉“裁判”传来的话上什么，看看蛇头对不对蛇尾。

终于讲完了，只见“裁判”对第一组的第一个同学耳语着，那个同学边听边笑。“裁判”说完，他就把话传给后面的同学。我们看得心情非常激动，同学们有规律的动作更让我们目瞪口呆。

还没悄悄话到一半，教室里就是一片混乱：同学们有的站着看，有的站在凳子上看，还有的竟然坐在了桌子上看得入迷。随着“裁判”一声“口哨”命令，同学们手忙脚乱得坐下。

时间的流逝，眼看着就到我了，我后面的同学一个劲的等。终于到他了，也接近我了。他已经悄悄话完，只见我后面的同学像导弹发射似的突然站起来，用手着说了一边。由于他说得太猛了，气直往我耳里钻，弄得我没听见，我额头上已隐约有一、两滴汗水，连忙小声地问：“呃……你刚刚说什么，我没听见！”

他只是挥了挥手：“哎呀，你想说什么就说什么，快点！”

见全班都注视着我，我不得不无奈地对我前面那个人说：“没听见！”他并不吃惊，只是也对前面的同学耳语着。

我真不知道他是听错了还是没有，我只知道后来最后那个同学站起来向“裁判”汇报情况时，我的口中竟然吐出了“不知道”几个大字，引起全班哄堂大笑，有的同学甚至笑得直不起腰。

我知道作文篇十一

今天，是一个平凡的日子，但对我家来说，是一个“好日子”：我家的鱼孵出小鱼了。

早在一个多月前，我发现一条大罗菲鱼嘴里有许多米粒大小的“豆豆”，把鱼嘴撑的象个“小布袋”，爸爸说：“那是鱼妈妈的卵，鱼妈妈怕别的鱼吃掉鱼卵，就把鱼卵放在嘴里孵化”。

几天前，我再次观察鱼妈妈的嘴，鱼妈妈的嘴更大了，在她张嘴换气那一瞬间，我发现鱼妈妈的嘴里已不再是卵了，而是一条条可爱的小鱼，还不如一粒大米大，特别是眼睛，象针尖一样小的黑点，我好兴奋，小鱼马上就要从妈妈嘴里出来了。

昨天，爸爸用网把鱼妈妈和其它鱼隔离开来，这样就不用担心鱼妈妈和鱼宝宝的安危了。

今天，我在客厅里看电视，无意间看了一眼鱼缸，而那无意间的一眼，使我象发现了新大陆一样，惊讶的大叫起来――鱼妈妈嘴里的小鱼全部都出来了，身体象玻璃一样透明，眼睛睁得大大的，尾巴一扭一扭，可逗呢。他们游一会就回到妈妈身边，仿佛去问妈妈：“妈妈，妈妈，这是哪儿呀，这么美，这么大？”小鱼还特别害羞，一看到有人看她，直往妈妈嘴里钻，好象给鱼妈妈嘴边添了一撮“胡须”。鱼妈妈如果感到真的有危险，就一口将小鱼吸进嘴里，嘴又鼓成“大布袋”，过一会，危险过去，鱼妈妈的嘴象水龙头一样一下将小鱼喷出来，太有趣了。

我知道了鱼是怎样“生出来”，怎样成长的了。

我知道作文篇十二

“注意安全！”，“我知道了！！”，“知道”最初总是伴随着一脸的不屑，半说半嚷的说出来。父母也罢、老师也罢、领导也罢，总是唠叨个没完，女的唠叨男的更甚，总把我当小孩子半吊子，烦死了。

这个阶段经常说错的一句话是：大道理我都懂。我们应该庄重的修改这个错误，这时候不大会懂任何道理，最多是知道某些道理。知道些道理，但是没有认为这些道理是对的，知道不过是自我安慰的理由。道理是道理，半吊子还是半吊子，是不相关的两回事。

我们从不知道开始面临人生，知道应该说是个重要的认识阶段。知道某个道理，总比不知道认识深刻了一个层面。不管多烦，道理总是被父母老师上级填鸭式的灌进来，消化多少算多少。这个层面认识的所谓道理，就是个抽象的概念，什么是安全，还不知道。

自己摔一跤或是眼看人别人重重的`摔一跤，头破血流之后，安全不再是一个概念，是满脸的血。如果能在刚开始摔跤的时候，没有残肢断臂甚至丧命，应该是上帝再一次选择了我们，感谢运气。

有了惨痛的教训，或是本能的执行填鸭进来的道理没有遭遇到重重的一跤，一般会认为道理是对的。这时开始执行某个道理，认识才开始走进我们的内心，成了我们自己的东西，开始改变我们的行为。

执行道理总是很辛苦，毕竟这不是随心所欲的，是一张无形的网。就是注意安全这个简单的道理，也需要随时注意，各种情形还有不同的安全隐患需要改变注意的关注点，繁琐的让人烦躁不已。

能认真的执行下去和浅尝辄止是认识到这个层面之后，两个截然不同的分支：前者可以继续让认识深刻起来，后者需要上帝多次的照顾。坚持执行自己认为对的道理，是一个对道理的消化理解过程。

认真的执行某个道理，执行的久了，道理就融入了我们的血液身躯，成了习惯。执行正确道理不再觉着辛苦，不执行这个道理觉着不对、不舒服（像街道上的许三多），就进入认识的第三个层面了。

习惯也分层次，有的习惯从属于团队，团队里这样要求，大家都这样做着，自己跟着做，没觉着不迟到不倒退有什么困难；到了自己当老板说了算，还能不能不迟到不早退，就是执行道理的习惯是不是转化为自己的东西的考核；到了执行这个习惯很有难度，很忙了，还能不能坚持出早操锻炼，还是自我解嘲说太忙了。

执行的层面不一样，体会也就渐次深刻起来。同样是出早操，学校要求还打卡，不去要罚款，就说呼吸新鲜空气也不错；毕业了，自己坚持出早操，有了些晨练好友，对早晨的理解就不是嘻嘻哈哈的操场一小时旅游的体会了；忙到昏天黑地，思路不清楚了，身体跟不上了，坚持早操，得到的不光是身体康健，还有思考的成熟和沉稳。

坚持三年和坚持三十年甚至坚持一辈子，是完全不同的几回事，这时的人开始明白，小时候父母说锻炼有好处这个道理，自己只是知道了，根本没有理解。至于走到有点专业的意思了，就又有了诸多层面。所谓学无止境，道理执行的越久越深，越知道自己什么都不懂。

自己总在做，也就免不了炫耀和推广，自己曾经憎恨的唠叨者角色终于鬼使神差的回到了自己的身上。活着就要还账，有些我们自以为是的嘲笑也会报复，只是这些报复很有涵养，报复的比较迟罢了。

对道理理解的越深刻，推广道理的意识就越强烈。身边的人自己越在乎，就越急迫要求自己的孩子学生下级执行这个道理。推广道理的时候，是填鸭教育、是循序诱导、是强迫执行、是讽刺激将均可，有了各显其能的天地，也是对某个道理理解深刻程度的具体体现。

知道了、认为对、执行了、长期执行了、执行的专业化了，推广了、推广到家里了、推广到团队里了、推广到社会上了、在推广中又有了心得体会了，推广到一定的阶段执行又深入了，看来没有头。

懂一件事容易，懂一个道理难。懂一个道理和知道这个道理差距无限远。亲不待了，自己老了，父母恩还在认识的过程中，一叹。

我知道作文篇十三

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我知道，我都知道初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我知道你永远都不会陪伴着我，永远与我在一起打打闹闹，对我发脾气，夸奖我，或者生我的气，可是我知道你是疼爱我的`，你每一次都是让着我的，我也努力的尝试着让着你，我总不能总是让你让着我，我已经不是小孩子了，我早已长大。

可能血缘关系是一种特别的关系吧。

因为这血缘关系，我一次又一次的有耐心，不管什么小脾气，总是每当快要发脾气的时候便又逼了回去。

我曾自私的想过，如果你能永远永远陪着我该多好，不会有人将你从我身边抢走，不会有什么事情干扰到我们，更不会有人将我们分开，那该有多好啊。

可是，我知道，无论如何，都不会是这样的，我不能这么自私，尤其是对于你，他们都说爱是无私的，我绝不能让爱在我这里就变成了自私。

我们共同加油吧，我一定要超过你的！！！

我知道作文篇十四

我知道你可以考上好的大学，可你为了这个家，你放弃了，你却来报考普通高校。

我知道你这是为了我，妈妈不仅体弱多病，而且还要操持这个家，已经拖垮了身体，

时光你可慢些，让我晚些出生，不在成为我姐的累赘。

我知道时光是无情的，残酷的过去，我也知道，我的幻想不可能付诸实施。

哎，我就是个累赘，无法报答妈妈和姐姐，自己却成为了累赘。

时光你就是个怪物，你毁了那么多人，我不认为每个人都浪费了时间。只是因为时光的无情。

我知道作文篇十五

对不起，我不知道六月飞霜的无情；对不起，我不知道残花败柳的结果；对不起，我不知道那样做会伤了您的心。对不起，这不是您的错。我从小爱书，但是有一个“坏”习惯——看书时不希望被别人打扰。而您，就是那个唯一喜欢“干扰”我的人。

今天，我又坐在书桌前品尝书中的“美味佳肴”，正当我在书的领域里飞翔的时候，一个不识趣的家伙正把我从书的世界里拉出来。抬起头，一看，又是您，就是您一次又一次地把我从梦里拉出来。我冷冷地望着您，您放下一杯牛奶，轻声说：“别看那么久，喝杯牛奶吧。”您站在我面前，似乎想听到我的答复。

您看见我停止了翻书，正在望着您的时候，您赶紧用您那布满皱纹的收胡乱地擦了一下眼睛，然后微笑地对我说：“没事，你继续看书吧，妈妈把房间整理一下。”说完，转身出去。我仍坐在椅子上，静静地看着您那沧桑的背影，心里竟有一种说不出的罪恶感。对不起，您做的一切都是为我好，而我却一次一次地让您伤心、失望。对不起，您不用跟我道歉，那不是您的错，是女儿不能理解您的爱，是女儿不能体会您的爱，是女儿不懂报答您的心意。对不起，我不知道那样做会伤了您的心，是我不会理解您的心。但是，现在，我看见了，我感受到了，我有所体会了。您的爱，我看见了，也感受到了。但。

对不起，阳光总会出现，再大的冰山也会融化。

我知道作文篇十六

欣，你代替不了她！她是我最好的朋友，你不要再拆散我们了！

某一个下午，上劳动课时，你挽着她胳膊来找我：冰冰，我们去玩吧！我一看，气急了，就说：不，你去吧，去找怡。她缓缓走向怡，而我，却对玲发脾气：你干嘛！她委屈地说：不是这样的，是她主动的。嗯嗯，好吧。

今天，我们遇到了也不打招呼，只是说：让一下。为什么！为什么要这样，我做错了是吗？我可以改，真的可以！欣，原谅我好吗，我不想这样！我不要！

好吧，欣。玲说了，我们的友情回不去了，会一点一点得消失，之后，就会像一场梦一样。那，干脆现在就结束吧，我不等了。你有你的`精彩，我有我的艳丽，再见吧，我们回不去了。

我知道作文篇十七

辛，你不能代替她！她是我最好的朋友，请不要再拆散我们了！

一天下午，在劳动课上，你挽着她的胳膊来找我。冰冰，我们去玩吧！”当我看到我喘不过气来时，我说:不，你去找易。”我对凌发脾气时，她慢慢地向易走去。你在做什么?”她委屈地说:事实并非如此。她采取了主动。”“嗯哼，好吧。”

今天，我们见面了，什么也没说，只是:不好意思。”为什么？为什么会这样？我做错了什么，不是吗？我可以改变，真的可以！昕，请原谅，我不想这样做！我不想要它！

好吧，欣。凌说，我们的友谊不能回去，它会一点一点消失，然后它会像一个梦。你为什么不现在就完成呢？我不会等的。你有你的'精彩，我有我的华丽，再见，我们不能回去。

我知道作文篇十八

你一直都闪烁着自己的光芒，即便是终究有一天，你不在那个地方、，他们依旧会思念你。

思星河那边，我记得你在哪里许过一个愿望，不知道现在，你的愿望实现了没有。他们都说这个世界上有神仙在的，可是我已经不记得，是谁说的了。只记得，当时，我很喜欢那个人，也很感兴趣。

他说出来的所有话，我都喜欢听。那个时候，他就是我的信仰。

那些尴尬的瞬间。我记得一开始，我很喜欢写文章的。我写的长篇大论，即便是没有几个人看，我也是津津乐道，把他们给我的好朋友分享。突然发现，转眼间，那样的.时光即不再有了。

渐渐的，我们分道扬镳，为了各自的理想和抉择，奔赴不同的远方。

一刹那的寂静。其实我们可以看的到的，在空气中，漂浮着的，让人惊讶的空气。

你应该知道的，一直以来，都是这样的。偏向总是存在的，我们虽然不值得原因是什么，或许那让人感觉很愤怒。我们不值得，但是可以探索，可以追求。

我知道作文篇十九

对于别人问我的问题，我大多会给对方一个失望的回答：“不知道！”

其实我并非真的不知道，而是懒得回答，懒得想。大人们也常常批评我，让我改掉，但这句话还时常挂在我的嘴边，怎么也丢不掉。

上次，妹妹打电话问我问题，我想也不想，就说：“不知道。”直接就把电话塞给了妈妈。电话挂了后，妈妈就批评起我来，“问你什么问题都说不知道，就算真的.不知道也不能这样说，这样说的话别人就会说你是个笨蛋。”“不知道就是不知道，你还让我怎么着？”“应该说让我想想，或者说让我去找找。”我表示不理解，“干嘛说这些话？不知道就是不知道，这些又不是我的问题，我干嘛要知道！”我大概就是有了这些想法，才使得“不知道”这句话总是跟着我。

平时学作文回来，妈妈问我题目时，我脱口而出：“不知道。”同学问我问题时，我还是不知道……久而久之，这句话就成了我最习惯说的一句话。因此，妈妈每次为这个“不知道”骂我时，总是道理一大堆，而我就是一句——“不知道”。

我知道作文篇二十

偏高的个头，微胖的体型，乌黑坚挺的短发。胖嘟嘟的脸上嵌着一张能说会道的小嘴巴。一对小眼睛炯炯有神，一笑便眯成了一条缝。他，就是我的同学——“我知道”。

“这个东西我知道，它……”

站在走廊上，我远远就听到一阵夸张的喊声。不用说，肯定又是“我知道”在聊他感兴趣的事了。他可是我们班的“小博士”呀！

一次科学课，谢老师给我们上《有趣的黑洞》，让我们说说自己了解的黑洞知识。这可到了“我知道”大显身手的机会了。老师话音刚落，他就激动地高举起小手。老师一点他，他迫不及待地站起身，滔滔不绝地说起他对黑洞的了解：“黑洞，它是由恒星爆炸形成的`，有很大的引力……”老师见差不多了，示意他坐下，可他着急地说：“我还没讲完呢！”老师只好让他讲下去。静静的教室里，同学们和老师津津有味地听着。直到把自己知道的都说完了，他才肯心满意足地坐下。一节科学课，几乎成了他的“独家讲堂”。

“我知道”知识渊博，说起话来总是口若悬河，但往往有点夸夸其谈。一次，我得了急性胃炎，胃部难受极了。同学们都簇拥过来嘘寒问暖，唯有“我知道”站立一旁。他绕了两圈，然后收住脚步，一仰头，一摆手，不屑一顾地说：“你那急性胃炎算什么？我还得过胃穿孔呢！……”一副昂首挺胸、视死如归的英雄形象。同学们闻声一望，顿时笑开了锅，连我也笑得把疼痛都忘记了。

瞧，这就是我的同学“我知道”，一个知识渊博，可总爱吹牛夸张的“我知道”——任邸生。