我希望成为名老师作文
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小时候,看着老师在讲台上挥舞着教鞭,统管着整个班级,心里总是羡慕老师的微风。长大后,我才明白,老师的心灵,那么高尚。
我希望当一名老师,像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题,我会耐心的讲解;当他们取得了成功,我会微笑着祝福;当他们考试没考好,我会为他们加油......这样的成就感,不言自明。
我希望当一名老师,看着学生们快乐的成长。我一定不会严厉的训斥他们。我会和她们一起愉快的玩耍,像最要好的朋友,像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼,愿意对我敞开内心的大门。这样的幸福,只需一个微笑,一声问候,一句祝福,一个拥抱,便已足矣。
我希望当一名老师,把爱的种子播撒在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空,探索于奇妙的世界。我们一起观光世界,我们一起编制童话,把所有美好的时光都铭记在心,把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上,让他们体会到阳光般的温暖。
老师是蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人。正因为如此,我才要当一名老师,我要让祖国的花朵茁壮成长,让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天!
每个人都有自己的愿望,无论是大的,还是小的,都是要靠自己的能力才能实现的。我有一个小小的愿望,就是当一名老师,我要让祖国的花朵们个个都有智慧。
我要当一名老师,我要像我的老师一样对待同学们,我还要再严厉些,要让同学们知道,老师这样对他们是对的,如果没有老师,我们不会有学问的。
我是一名老师,我不会占同学们的复课。下课时,我会和他们一起玩耍,比如:踢毽子、跳皮筋、跳大绳……上课时,我陪他们一起学习,当然,上课要有上课的样子,不要因为贪玩而影响学习,影响课堂记律。我会用生动的语言来上这节课,把同学们引向知识的海洋,要让同学们知道学习并不难,鼓励他们不懂就问,不要不懂装懂。
如果有谁遇到困难,我会让学习好的同学来帮助他,让同学们学会分享,学会帮助别人,只有帮助别人,才能让自己的学习变得再好一些,能够关心他人,怜悯之心。
如果有哪些同学退步了,我会伸出我这双手,来帮他想办法,帮他认真地补课,我要对同学们好一些。
老师,是一名勤奋的园丁;老师,是知识的源泉;老师,是照亮我们前进中的一盏灯……这就是我的一个小小的愿望,为了让我的人生留一些辉煌,我现在要好好学习,努力拼搏,长大后,一定能当上一名老师。
我好想长大,因为长大了我就可以实现自己的梦想了。我的梦想是当一名老师,平时,老师在为我们讲课的时候你都不知道我有多么地羡慕,妈妈也希望我长大能当一名老师,妈妈说,老师是受人尊敬的职业。
如果我当了一名老师,我会告诉我的学生:“你们是幸福的,老师的老师那时候非常艰苦,但老师的老师还是实现了自己的理想。”我还会告诉我的学生,一定要珍惜他们所在的这所小学的美好时光,现在有许多人就非常后悔,后悔当初没有能够好好学习。我还要告诉我的学生们,不要憎恨他们的老师,老师批评了,是为了他好,现在有的学生被老师批评,就与老师作对,不好好学习这一学科,这样做吃亏的还是自己。
如果我当上一名老师,我一定做一个好老师,让学生喜欢的老师。
春天来了,春姑娘带来了处处地青翠,片片野花也绽放了笑脸,这时,我要带着我的学生们来到小溪旁,我们去春游,我们还要一起去森林里感受大自然的芬芳清香,大树下,我们一起谈心,游戏。
夏天太炎热了,我会适当的给同学们放松一下,让他们学习起来不那么疲惫。
秋天是一个忙碌的季节,我要带着我的学生们一起来到田地里,与人们享受丰收的喜悦,把农民伯伯用辛勤的汗水浇灌出来的粮食都收入粮仓。
冬天,我要带着可爱的孩子们来到广阔的雪地上堆雪人,打雪仗……
当老师,我热切的希望,所以我要从现在起努力学习,将来实现自己的教师梦……
每个人都有自己的梦想,有的同学想当医生,有的同学想当明星,还有的同学想当法医……可我的梦想却是当一名光荣的体育教师。我当老师不只是把自己的工作完成,而是要把每一位孩子教育好,让他们心里有一种成就感和对社会作出应有的贡献,知道做每一件事都要勤奋,只要懂得这些,和感恩。我们要想当老师也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造,让春晖和朝霞在心灵闪耀。老师分为很多种,而我却好想当一名体育老师。
我长大后好想当一名体育老师,因为体育老师教了我们许多锻炼身体的好方法,比如:慢跑、跳绳、倒立等等,老师还教了我们一些基本少林武术动作,还把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些动作编成了乒乓球健身操教给了我们,听说邓亚萍以前就在我们的学校学习过乒乓球,长大后我也要教出几个像邓亚萍一样的体育明星。我一定要努力学习,当一名优秀的老师,把我的知识毫无保留地传授给我的学生。
我长大后好想当一名体育老师,体育老师必须天天运动,因为运动可以让我们强身健体,这样就可以减少疾病的发生让更多的人健健康康的过好每一天!我深知理想的实现要靠努力学习,知识是成功的基础。虽然现在我还小,但只要我每天进步一点点,慢慢的,到我长大时,我的这个理想总会实现的。
我要为我自己加油!加油!为理想而努力!
每个人都有自己的梦想,我也不例外。
我的梦想是当一位老师。从刚懂事起,我就很羡慕老师这个职业,连做梦都想当老师。
在我年幼的时候,妈妈就把我送到了学校,开始了我的学校生活。上课铃一响,我们都陆续地走进了教室。突然,听到外面有脚步声,我们立马坐好都不说话了。这时,我心里想:老师有这么可怕吗?长大了,我也要当老师。
长大些,我也明白了,其实老师也很累。每天不仅要备课、上课,教学生们知识,下课了还要批改作业、指导学生,可老师一直不怕辛苦,为我们付出一切,老师这一颗善良、慈爱、默默奉献的心值得我们学习。长大了,我也要当老师。
每个人都有自己的梦想,有了梦想就可以向着梦想努力前行。
这就是我的梦想,你的梦想是什么呢?
每个人都有美丽而充满神奇色彩的心灵,都在想将来的理想是什么,我也不例外,我的理想是:长大以后当一名人民教师。
老师是一种崇高而又神圣的职业。从小,我就很想当老师,我也经常在想:如果我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?
如果我真当上了老师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样,整天板着脸,装出一幅很严肃的样子,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
如果我真当上了老师的话,我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,这样可以拉进我们的距离。
我想,我真当上了老师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心与不开心的事情说出来。
如果我真当上了老师的话,我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间,我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。
如果我真当上了老师的话,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再厉,若有同学闯祸了,我也不会放过,我会让他写检查,让他记住下次别犯了,如果严重的话,我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
总之,如果我真的当上了老师的话,我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
一种严肃,是老师的性格;一种愤怒,是老师的表情;一种唠叨,是老师的家常便饭。当然——这都是一个老师的标准。而我却认为,老师要幽默,要有开怀大笑,还要有操心的念头。这样普通,更反而生动有趣。
心目中的老师是怎样的?这是一个简单有困难的问题。
幼时的我想:心目中的老师,要是一个漂漂亮亮的天使姐姐。只要挥挥手中的仙女棒,一大堆糖果滚在软绵绵的白云上,我和同学们躺在“棉花糖”上。边吃糖果边听天使姐姐讲娓娓动听、栩栩如生的故事……
现在的我想:心目中的老师,要是一个幽默,会讲笑话的年轻女老师。每天上课前我们围着老师听令人开怀大笑的笑话,接着让我们编故事,以三个主要事物编,再说从中明白了什么,感悟了什么?最后上课,我就像一只“吃”知识的小虫子,吃的津津有味。把所有坏烦恼都忘得九霄云外,抛到后头去了。
未来的我想:心目中的老师,要是一个神奇的科学家,教我们如何制作“未来自动时空教室”要有:蒸发皿、石棉布……一不小心,我被烫伤了!老师焦急地帮我包扎伤口,让我自己坐在一旁等待着,自己慌慌忙忙去买药,却摔了一跤。我被感动得热泪盈眶,小声哭泣……
这就是我心目中的老师!从不用束缚、整齐来装扮自己。要狼狈、大笑、大哭…。.什么都有。同学们,你呢?
每一个人都有自己的梦想,我也有我的梦想,我的梦想是做一名教师。
我觉得作一名教师很不容易,因为老师就是一根蜡烛燃烧自己,照亮别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下知识……所以,我崇拜老师。
如果,我的梦想成真了,我会教好班里的每一个同学,我不仅要教给他们知识,还要教他们应该怎样做人,教他们怎样好好读书,长大后孝敬父母,报效祖国,成为祖国的栋梁之才。
做人我会教他们应该诚实守信,我会跟他们讲xxx小时候守信的故事,告诉他们:如果一个人没有诚信,不守信用,那他很难生活下去,因为没有人会相信他。
我会让所有同学都喜欢上学习,不讨厌学习,我会用各种不同的方式让他们喜欢上学习的,而且我不会体罚学生的,如果学生犯了错,我也不会怪他。
这就是我的.梦想!
教师,伟大而又高尚的职业!教师,就像是蜡烛燃烧自己,照亮别人。
可能你会问我为什么会选择做教师?那就要“他”说起了!
我的童年是在一个依山傍水的地方成长,没有宽敞的篮球场也没有太华丽明亮的教室,那时可以拥有一件玩具都是做梦的年代。然而就在那个年代我爱上了教师这份职业!
在如今“富二代”“拼爹”“拼妈”的今天,只有这个“梦”,只有坚持做人脚踏实地,一步一脚印,才能明白成功靠的是付出!
喜欢这份职业是因为我喜欢看老师那双传递信息的双眼,喜欢那一方小小的讲台,喜欢粉笔在黑板挥舞的瞬间。
还记得我上学前班那天是“他”牵着我这个又哭又闹的“小滑头”,“顺利”“安全”的坐到座位上,“他”就是张老师,第一次摸到老师的手,那双手都是茧,指里行间都一层厚厚的茧,对于只有几岁大的孩童来说是信任感,信任这个戴着厚镜片的叔叔不会是坏人。
因为张老师牵着我再也没哭没闹,很淡定的由张老师牵着我的小手。那时两掌心的温度至今都不会忘却。
而让我记忆犹新的是那场突如其来的暴风雨,当时我们在上张老师的语文课,小班的就安排在高年级楼下,由于地势太低眼看雨水就要流进来了,李小胖突然抱住胸前,缩成一团!张老师见情况不妙,做了出乎预料的决定。
张老师推了推他那双厚重的眼镜,二话不说的打着雨伞,把李小胖双手诓在肩膀上迎着大雨一路狂奔。大雨早已淋湿了他的衬衫,模糊了他的镜片。背影也渐渐的消失在这场大雨中。
在后来才得知,原来李小胖患有先天性心脏病如果当时不是张老师送得及时小胖可能再也不能吃他爱吃的鸡翅膀了!
那天以后我就再没见过张老师给我们上课了,而那件事却被印在我的心上深深的。
许多年的今天,我想把这份“不容易”以及这份“责任”作为我年轻前进的方向盘,教师!太阳底下最光辉的职业。
教师的工作在今朝,却建设着祖国的明天,教学在课室,成就却在祖国的四面八方。
有一群人,他们虽然默默无闻,却做出了伟大的贡献;有一群人,他们燃烧了的青春,付出了一切。他们就是老师。
小时候,看着老师在讲台上挥舞着教鞭,统管着整个班级,心里总是羡慕老师的微风。长大后,我才明白,老师的心灵,那么高尚。
我当一名老师,像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题,我会耐心的讲解;当他们取得了,我会微笑着祝福;当他们考试没考好,我会为他们加油。这样的成就感,不言自明。
我希望当一名老师,看着学生们的。我一定不会严厉的.训斥他们。我会和她们一起愉快的玩耍,像最要好的,像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼,愿意对我敞开内心的大门。这样的,只需一个微笑,一声问候,一句祝福,一个,便已足矣。
我希望当一名老师,把爱的种子播撒在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的,探索于奇妙的。我们一起观光,我们一起编制童话,把所有美好的时光都铭记在心,把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花于他们心灵的沃土上,让他们体会到般的。
老师是,牺牲了,照亮了别人。正因为如此,我才要当一名老师,我要让祖国的花朵茁壮成长,让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天!
人类灵魂的工程师——老师。老师是我们在学校里的父母,他们用知识的甘露浇灌着我们,他们就是园丁,哺育着我们茁壮成长。
老师就好象春蚕,默默无闻的在付出。每当路过办公室前,总是看见那一堆堆积如山的作业本,而老师头也不抬认认真真地在批改作业。这时,我真想走到老师身边,轻轻地对她说一句:“老师,您辛苦了。”
我从小就梦想着当一位老师,让那些想要得到知识的孩子如愿以偿,让他们看到自己未来的希望,长大后成为祖国的栋梁,为社会做出一份贡献。这是做为一名老师的荣耀,看着自己桃李满天下,苦点累点又有何妨?就算皱纹爬上脸颊,就算银丝挂满额头。这是一份欣慰,能做一支燃烧自己照亮别人的蜡烛也是一件很幸福的事。不是吗?
我愿做一名老师,我愿奉献我的青春,我的岁月,我的努力。
我愿做一名老师,我愿洒下知识的雨露;我愿织出知识的丝。
我愿做一名老师,当我的学生犯错了,我会耐心教导他,指引他,成为他人生道路上的一盏明灯;当我的学生成功了,我会真诚地祝福他,当然也会告诉他“骄傲使人落后,虚心使人进步”的道理;当我的学生失败了,我会去鼓励他,安慰他,告诉他“不经理风雨,怎能见彩虹”的真理。
我愿做一名老师,让我的学生承载着知识的梦想飞的更高。
我的愿望是当一名老师人们常说:“老师是人类灵魂的工程师。”老师的工作是十分辛苦的,他们就园丁一样辛勤培育着祖国的花朵。我的愿望就是当一名光荣的人民老师。
“教师是人类灵魂的工程师”,这是我常听到的话。也许是家庭的熏陶,我的许多亲戚朋友都是教师,所以我在很小的时候就萌生了想要当教师的念头。
在我上幼儿园的时候,坐在课桌前,接触到的是陌生的知识世界。从那时候起,我幼小的心灵里就埋下渴望当一名教师的种子。随着年龄的增长,这种子,在生根、在发芽、在成长。不过那时羡慕的,只是老师有多神气呀,形象有多高大呀,诸如此类的内容。这种渴望的心境老是被带入梦中,醒来后还是天真的我。于是,我也学着老师的样子,招来一些小伙伴,背着手,拿着书,站在讲台上,当起了老师。但是这只是一个扮演者。
上了五年级,我渴望当教师的志愿与日俱增,然而再也不是童年那稚嫩的想法和举动了。此时的我,已深切体会到教师在社会发展中的重要作用了,真正理解了“老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人”这一至理名言的含义。这种理解,不仅是小时那种渴望的延续,更是一段难忘的经历所致。
有一次,晚上放学,别人都走了,但我的父母还没有来接我,这时,班主任那熟悉的身影走到我的旁边,给了我一个甜甜的微笑,用那双充满爱的手牵着我,把我送回了家,在路上老师像一把能遮住我全身的伞一样,为我遮风挡雨。从那以后,我渴望当老师的信念就更加坚定了。
夜深人静,别人早已进入梦乡,而我们的老师却仍在微弱的灯光上画着一个个凝聚心血的“√”“×”。在教室里我们的老师,声震课堂,用闪耀着人类智慧的火花,播洒着社会文明的甘露。
我当一名教师的愿望,能如愿以偿吗?
我期待着,我努力着……
托尔斯泰说过:理想是指路的明灯,没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是想成为一位教师。
你们知道为什么吗?还是让我来告诉大家吧!因为我常听一些人说:“做教师的虽然十分辛苦,但是做教师的能教给别人知识,并且有时自己也能学习到不同的知识。”所以我认为做老师是一个伟大的职业。
还记得在小时候妈妈见我不好好学习,长大后想让我当老师,便报了一些学习班。其中学作文的事令我难以忘记,因为老师在写作前都会开导我们的思路,而且有时跟我们讲学好作文走到哪儿都不怕。
所以为了实现自己的理想,我一定要在上每一堂课都要认真,在老师问问题时一定要多举手,好好学习。并且在做练习时也要正确完成,最重要的是多阅读多积累,这样我的知识也就越丰富。
要是我当了一名教师,我会无私地把自己的知识传授给学生,我还会关心每一个同学,和他们真诚相处。如果学生犯了错误,我不会像别的老师一样打他、骂他,而是下课时和他谈一谈,让他知道自己的错误,下次不会再犯了。如果有人没把作业写好,我不会像别的老师那样狠狠地训斥,而是让他回家补起来。
如果真的实现了我的理想,就一定会十分激动,也为自己感到骄傲。
一年一度的校运会随着毕毕剥剥的鞭炮声拉开序幕。我们六3班下定了决心,一定要拿个全年级第一,或许,同学们正式因为这个誓言,才塑造了那么多催人泪下的感动,惊心动魄的努力。
“耶!第一!吴荣利800米第一啊!”我们六3班的同学开始欢呼了。其他的运动员也陆陆续续的跑到了终点。可是当大家都沉浸在高兴时,在离重点150米处,一个运动员的身影在一号跑道气喘吁吁的跑来。我跑过去定睛一看——是黄尚彬!他也明白现在跑过重点已经没有任何意义了。可是他却没有一丝要停下来的意思。此刻的黄尚彬面色苍白,面对两旁同学的嘲笑向终点跑去……谁又能知道他的心情有多沉重?终点到了,黄尚彬努力支持起一丝微笑,自己独自走到草坪,说了声“友谊第一,比赛第二。”太阳光微微照射在黄尚彬的背影上,看得出来,他的心情,不是平静,胜过平静……
调整了心情,去看了看跳高。却看到了一群人围在一小块草坪。几个同学跑过来说:“。刘远星跳高受伤了!”我的心里像千斤巨石压着,喘不过气。人群渐渐散开,跳高比赛继续进行着。几位同学跳过之后,本以为跳高没希望了,便无奈的叹息。一个熟悉的身影向跳杆冲来,我祈祷着是刘远星。果然,真的是他!而且顺利跳过了!刘远星跳过之后,躺在地上呻吟——伤口进了沙子。周围响起了掌声:鼓励、感动、加油!贴了ok绷后,刘远星继续比赛。刘远星每一次成功的一跳,引起的不单是一阵雷鸣般的掌声初中,还有一种欲哭无泪的感动。最后,刘远星在周围的鼓舞和自己坚持下,获得了跟“跳高王子”蒙港第一的好成绩。
运动会的第二天下午,我期盼的比赛4×100米就要开始了。“各就各位,预备。”“啪”第一棒是谢阳,他冲得极其快,脚步轻盈而利索。要交棒了,第二棒是李庆祝,很轻松的就领先到第一了。突然,比赛被打断了,要重新开始,原因是有人抢跑。谢阳走回去时,头低得低低的,连拿交接棒的力气都没了,我不禁打了个寒颤。接下来的比赛让全场的心揪得紧紧的。谢阳起跑了,不过,看得出来,比之前的速度慢了许多,意外再次发生,谢阳在交棒给李庆祝时,摔了一跤,交接棒掉到地上。庆幸的是,李庆祝头脑很清醒。他什么也不顾,从地上俭起交接棒,向前冲。我们有了危机感,现在我们在第三,李庆祝要交棒了,下一个是黄尚彬,他用尽吃奶的劲,把力量一下子爆发了出来。追上了一名同学,我们暂时居位第二。最后一次交棒,是李为明。我们把嗓门开得大大的,希望每一声加油都能为李为明加有一些力量。在将近50米时,距离越来越近,心跳有原来每分钟80到了每分钟100下。3米,距离没有变;2米距离相等了;1米,李为明把头与终点线来了个亲密接触。“啊!赢啦!”我们三五成群的拥抱起来。
运动会到了尾声,在计算总分时,我们一直在担心。但又当我们知道我们比四班多零点几分险胜时,依然很高兴。真是失之毫米,差之千里啊……
六年级三班,一个永恒的集体,为了对黄老师的承诺,默默的努力着。为了班级荣誉,为了老师的心愿,为了得到别人对我们的认可,我们一直在等待一个机会。现在,机会来了,我们长大了……
每个人都有自己的理想,都有喜欢向往的地方。自己的理想虽然不一定能够做到,但它却是自己人生导航的灯塔,照亮自己人生的路程。
我的理想是当一名教师,把知识教到孩子们。让孩子们做一个对社会有用的人。
为什么我会想当一名教师呢?因为我觉得老师很伟大。许多的成功人士,他们脑里所装的知识大部分都是从老师那儿汲取的。而且当老师让很多行为不好,准备走上不良道路的学生知错能改。
当一名老师能让学生们明白道理,长大后做一个有用的人。老师就是一名园丁,培养着祖国的花朵,这样的老师难道不伟大吗?
我想做一名老师,可不是那么容易!除了知识以外,还得懂得学生们的想法。但我不怕困难,现在的我正在,慢慢积累当老师要做的,所承受的。知识是比较重要,所以我现在除了上课时汲取知识,每当有空的时候,我都会变成“书虫”,咬嚼着书中的知识。而“学生”这一门功课,我不能在书上寻找。我要在生活中积累。当然,我就是一名学生,我的朋友也是学生,在这个阶段,我学习“学生”这一门功课最好不过拉
我的理想是当一名老师,现在,我正在一点一滴地准备着,虽然到达实现梦想的时候还很遥远,但我有耐心、信心,请大家为我加油吧!祝福我早日实现自己的理想!
我想当老师,这是许多孩子都有的一个愿望。但大家理由不同,喜爱的学科不同......很多不同。
我想当语文老师,是不是因为我语文成绩好呢?不是的。我的发音很准,表达能力也很强,还不会布置一大堆的作业,让孩子们有个轻松的假期。
我想当英语老师,我不会大吼大叫,不会让许多人感到上英语课害怕。
我想当美术老师,我不会对孩子们的画指手画脚,而是让他们自由畅想。
我想当音乐老师,每节课都给孩子们听音乐,学唱歌,还会带好玩的乐器给他们玩。
我想当科学老师,因为我很爱看课外书,知道的也不少,还会让他们观察树叶,和真正的动物零距离。
我想当老师,因为他是培育祖国花朵的园丁,将来我一定是个比老师好的老师。
我相信每一个人心中都有一个美好的愿望,我也不例外,我最大的心愿就是做一名光荣的人民教师。
我的愿望是做一名光荣的人民教师。从我上幼儿园起,每当看到老师站在讲台上给我们讲课时,每当听到老师那和蔼的话语时,我觉得老师真的很伟大,我就想:老师们的知识真渊博呀,我想当一名教师。
每当看到老师不厌其烦的给我们讲解习题,而那些同学还是不懂时,我又觉得老师是那样的累,而当看到经过努力同学们取得好成绩或是有一点进步,老师露出满意的笑容时,又感觉老师真的好亲切,我也想当一名教师。
当看见老师带病上课,还要为我们批改作业,我想:老师的工作这么累,这么苦,怎么不换一份清闲的工作呢?直到现在,我知道了,“教师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。”老师是为了我们啊,如果没有老师辛勤的栽培,我们不会成材。
“做一名教师,要有足够的耐心、责任心、爱心……”这曾经是我的一位老师说过的话,现在我更坚定了我的想法,我也要做一名神圣的教师。
虽然我还小,但是我的决心不可动摇,我会努力学习,学习更多的知识,长大以后做一名光荣的人民教师!
2025年我希望成为一名老师作文500字(十六篇)
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