通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，为未来的发展提供借鉴。如何写一篇优秀的商业总结？有哪些要点需要注意？以下是小编为大家搜集的学习总结，希望能够帮助大家改进学习方法。

奖励自己作文600字篇一

《淮南子》有云：“有声之声，不过百里；无声之声，施于四海。”此语诚然。拒绝奖励，让做好事的纯粹永存，让无声的力量传播四海。

孔子认为做好事收取奖励是应当的，而司机救人性命却拒收奖励，则是对做好事性质的永存。我们当知，做好事拒收奖励方为保持做好事的本意。

“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。你是仁医，是济世良药。”坐诊医生胡佩兰生活节俭，却经常大方地替病人垫付医药费，用微薄的收入捐献多个希望书屋，而面对他人的赞誉，胡佩兰只言“医生对病人负责”。或许为病人服务是她作为医生的职责，或许对病人的耐心是她作为医生的本分，抑或长年坐诊是她作为医生的习惯，但她做了好事拒绝回报的纯粹，确实是让我们敬畏尊重的无声力量。

“坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。”深山教师支月英坚守偏远山村讲台，教育大山深处的两代村民，“日子会好起来”是她的期许，但她从未要求回报什么。站在今天的时间节点上，我们最难忘的，终究还是如支月英一般做好事的纯粹，即使是在物质丰盈的时代，抑或是工具简陋的从前。那个纯粹如明珠，不曾被岁月涤荡褪色，不曾随秋雨春风化去，不曾在风暴雨虐中黯淡了光华，确实是让我们积极学习的无声力量。

目于当下，因做了好事而接受奖励的人仍有些许存在，我们不可否认接受奖励从另一方面可以促进群众做好事的概率提升。但我们也应明白，做好事拒绝奖励，是对它的纯粹保护，“芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”我们应当坚持拒绝、乐群、行之、坚守，用实际行动照亮这个时代，礼赞这个时代。

苏轼曾言：“过尽行人君不来。”他在等待，我们亦在等待，等待人人都能将做好事外化于形内化于心，等待人人都可以拒绝奖励，让做好事的纯粹永存。

奖励自己作文600字篇二

世界是公平的，它一定会奖励那些遵守规则的人。但也有一些不遵守规则的人，总认为排队插队是一种“聪明”的做法，可以为自己节省时间，让自己早一点到达目的。

这种不文明的行为真的可以为自己节省时间，让自己早一点到达目的吗？我看未必，今天的白云山之行就狠狠地教训了那些不遵守规则的人。也许是白云太美的原因，这个假期的洛阳白云山简直就是人满为患，几乎每一个进口处都排起了长长的“人龙”。就算我们就住在山脚下，早上7点赶到的时候，也已经排到了服务大厅的门外十几米处。

无奈的我们只好随着人流一点一点的往前移动，就这样半个小时后才看到了真正进山的入口：连着八九排的铁栏杆隔离成的狭窄通道。其实这里平时只开一个通道，人多的时候就会再开一个通道，正对着我们的这个通道平时是不开放的，正是因为这个原因，七点半正式开门的时候，就算工作人员急得满头大汗，也一时无法打开这个通道口了。看着其他两排的人们已经鱼贯而入的去乘登山的大巴了，我们这队却只能望门却步，纹丝不动地停留在原地。人群中也开始出现抱怨的声音，大家都焦急万分。同样焦急万分的还有工作人员，他们一边努力着去打开紧挨着的另一道闸门，一边还耐心地安慰着我们。

就在这时不和谐的一面出现了，很多自以为“聪明”的人，不分男女都像跳高运动员一样纷纷跳出了我们的铁栏杆，争先恐后的挤向了别的入口处，不大一会，刚才还拖着长长尾巴的这一队，就只剩下了我们30多个“傻瓜”站在原地遵守着所谓的规则。

本来还井然有序的其他通道也瞬间混乱起来，在此起彼伏的吵闹声，争执声，埋怨声中，大家都一窝蜂似的挤在了狭窄的入口处，进退两难。不满的人们开始向工作人员投诉了，很快工作人员就阻止了刚才自以为“聪明”的“跳栏运动员”，强制他们重新回到队伍的最后方重新排队。

不过世界真的是公平的，就在那些“聪明”的“跳栏运动员”重新排队的时候，我们这边的通道也已经顺利地修好了。等我们竟然有序地排队进入的时候，还意外地收到工作人员表示歉意的一瓶矿泉水。这是一瓶奖励遵守规则的矿泉水，也是一瓶甜在心里的矿泉水！

奖励自己作文600字篇三

宇宙浩瀚，生命短暂。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的感情基调。)每当夜深人静，自己常扪心自问：忙忙碌碌所为何来?是否怅然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快乐，还是别人快乐?(以一连串的设问开头，提出问题，引人思考的同时激发了读者的阅读兴趣。)。

有人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世界上最快乐的人，可是他穷得连一件衬衫都没有!(引述民间故事道出快乐的根本并不是“一件衬衫”，为下文埋下伏笔。)。

有一位货车司机，每天都载花到花市卖：有一回，他载女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢载花吗?”

爸爸说：“我喜欢载花，但我最喜欢载的还是你!”女儿看看美丽的花朵，脱口而出：“爸，这些花好漂亮!”爸爸说：“人不一定要生得漂亮，但却要活得漂亮。”

人的一生，追求的还不就是这颗漂亮的心吗!(以父女的对话揭示出：漂亮的不是外表，而是内心。)。

人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在镜子前面：望着镜子里陌生的自己!(化用泰戈尔的诗句，富于哲理。)。

给自己一颗漂亮的心，你就能找到自己了。

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”(借断崖百合的寓言故事，意在说明顽强的心;自信的心、不断奖励自己的心就是漂亮的心。)。

给自己一颗漂亮的心，就能提高自己，拥有自己的一切。

有的人一生忙忙碌碌，却不得快乐，也许拥有整个世界，也不会感到快乐的存在。其实，快乐很简单，能够吸入到自由新鲜的空气就是一种快乐，不是吗?心情快乐：自然就会拥有一颗漂亮的心。(快乐的心也是漂亮的心。运用反问，长短句交错，句式灵活。)。

给自己一颗漂亮的心：就是给自己最好的赞赏。(篇末点题。语言简洁明快，语尽而意无穷。)。

奖励自己作文600字篇四

“这是鼓励，并不是奖励。”这句话一直深深烙印在我心里。

这件事还得追溯到五年级毕业考的时候因为马上就要六年级了，心想着能要点大奖品，于是，古灵精怪的我想出来一个“坏”主意。我对妈妈说：“妈妈，这次如果我考试考的好，能给我买一部手机作为奖励吗？我的目标可是289分！”可没想到，一向犹豫的妈妈竟爽快的答应了。

转眼间，已到了考试那天，在答题的时候，我是十分认真地去做每一题，把复习时的公式都套用了，心想，我这么努力，没有功劳也有苦劳，这回总该能考到289分了吧！

可正所谓：希望越大，则失望也大。很快到了宣布成绩的那一天。我只考了可怜的283.5分。那一刻，我失落了，这不是我要的，这离我的目标相差甚远，我该怎么办？走在回家的路上，手里拎着沉甸甸的成绩单，小鸟儿在枝头叽叽喳喳地歌唱着，仿佛是在幸灾乐祸，太阳的余光映照在我的脸上，泪珠在太阳余光的映称下略显金黄。“完了，这回妈妈肯定会失望了。”我喃喃自语道。

我拖着沉重的步伐回到了家，妈妈微笑的看着我，问道：“考的怎么样，到目标了吗？”我抬起头，瞬间眼泪决堤，充满了愧疚的眼神看着妈妈，妈妈似乎明白了什么，拍拍我的肩膀说：“考不好没关系，下次咱们继续努力，你尽力就可以了，妈妈希望看到的是你的努力和态度。所以要振作一点，未来你要迎接的是更多的挑战。”听到妈妈的安慰，我内心一下子温暖了很多。此时此刻，我已没有了当初的勇气再提礼物的事情了。甚至还为此事感到羞愧。

第二天的早上，迷迷糊糊起来的我看见了书桌上有一部手机，我想我一定是没睡醒，我掐了一下自己，没错，是手机！走过去一看，手机下还压着一张纸条，上面写着：孩子，失败是成功之母，不要因为一次小小的挫折而气馁，这份礼物是鼓励，并不是奖励。”我的泪水再一次滑落，落在了纸条上，我仿佛又看见了妈妈在对我微笑。“妈妈……”

“这是鼓励，并不是奖励”，短短的九个字，让我感受到了背后妈妈对我无私的爱，我会带着妈妈的爱勇往直前，妈妈，是我心灵的依拖，我爱你！

奖励自己作文600字篇五

再好的饭菜，天天吃也会反胃；再昂贵的衣服，天天穿也会厌烦；再诱人的奖励，天天如此，也会有失效的一天。

一位教育专家曾经说过：“好孩子都是夸出来的”，对此话我是深信不疑，并且在工作中经常运用。尤其是对于跨入校门还不到一年时间的孩子来说，更是需要老师经常的鼓励，表扬，甚至不惜发一些红花、葫芦、小牛头等作为奖励。

在我们学校，我们班比较特殊——班内学生人数最多，共有73名，其中男孩儿44名，女孩儿29名。咋一听，头皮发麻。这么多的学生，又有这么多的男孩子，怎么管理？但想到家长们对孩子所寄予的殷切厚望，作为老师，又怎么能推脱？既然接受，又有什么理由不去做好呢？为了使每位学生都能出类拔萃，也为了能满足家长们的心愿。这不，从孩子们入学到现在，我一直信奉“多鼓励、少批评”的原则，经常在班里大加表扬一些学习、各方面表现都非常优秀的学生。“功夫不负有心人”，孩子们都还算争气，个个都是那么聪明、机灵、活泼可爱。又因为经常得到老师的表扬，越来越多的孩子好习惯正不断地形成。然而，毕竟男孩子占绝大多数，上课时难免有个别调皮、淘气的孩子，因为上课时的小动作很少受到老师的表扬，因此自己放松自己，如果任其长此以往，以后势必会影响孩子一生的成长。还有一种现象，有的孩子因为经常得到老师的表扬、奖励，觉得事事非己莫属，思想上难免有些麻痹大意。看来，表扬少了，不行；表扬多了，滥了，效果也会使得其反。因此，奖励措施不能一成不变，也要不断更新、变换花样。

为了调动孩子的兴趣，于是我在班里又实行了“特殊”的奖励，我告诉学生：因为大家表现好的越来越多，老师一节课上不能表扬过来，因此我准备了几张“小白旗”，专发给那些上课有小动作、不好好听课的学生。凡是没有得到老师小白旗的，下课后就可以发一个小牛头或加一颗星星。最后我还特别强调：大家最好都不要得到老师的这份“特殊”的奖励。

听说有这种“奖励”，同学们感到很是新奇。第一天，孩子们为了不得到这种“奖励”，课堂纪律比以前更好了。第二天，第三天……虽说还有的孩子管不住自己，但经老师一提醒，马上就会坐好，认真听课。对于这种“特殊”的奖励，我不知道能使用多久，但我坚信，只要我们做教育上的有心人，因材施教，因人而异，孩子的好习惯就一定能形成。

饭菜经常换换口味，更能使人食欲大开；衣服常常翻新式样，更能使人心情舒畅，奖励不时来个“特殊”，也许更能使我们的教育收到意想不到的效果。

奖励自己作文600字篇六

上幼儿园的时候，我会因为被奖励一朵“小红花”而兴奋；上小学低年级时，我也常常会因为拥有“点卡”而高兴。渐渐长大，却再也不会因此而高兴，也得不到满足。

拿起手提袋，里面放了水和猫粮，以最快的速度穿上鞋子，我几乎是小跑着出门的。跑着跑着，却又停下，在心中暗自担心起来。它会不会忘记了我？不认识我？它会不会死了？带着一连串的疑问和忐忑的内心，又走了起来。

我绕着它时常出现的花坛转，一边走一边喊。我喊了好久好久，始终不见它出现，有一种自责和惭愧涌上心头，连它的最后一面也没见上。

“喵喵……”听见声音，我猛地一回头。见一只虎皮猫站那儿，弓着背，眼睛眯成了一条缝。它的身后有一只黑黄相间的小猫和一只白色的小猫，想必是它的孩子。“咪咪！”“喵！”它走着轻盈的步伐，一跳一跳地走来，窜进我的怀里，它依然记得我。其实它的眼睛一出生就有问题，当时，我和小孙一起带它去看医生，打针，吃药。它还在我家养了几天病，每天我都是细心照料，直到它病好，我才将它放回野外。

我一把抱起它。它温暖的小身子窝在我怀里。我摸摸它粗糙的皮毛，又是心疼又是高兴。想它一个人带两个孩子一定很累，但它活下来了，要知道有多少流浪猫在冬天里会被冻死。我轻轻放下它，拿出猫粮和水，倒在盘子里。咪咪走来，闻了一闻，便吃了起来；那两个小家伙也来了，一口一口地吃着，很是可爱。我摸了摸它俩，它们回过头来，用温热而湿润的舌头舔舔我。

那一刻，我盯着它们看，看着咪咪幸福的一家子，这美妙的瞬间不是奖励我最好的礼物吗？

奖励自己作文600字篇七

昨日练笔大多数同学完成较好，有部分同学完成相当出色，获得加分的有成就感，当堂朗读则是最好的的奖励。时间所限，也就15分钟，我选了6个同学来朗读自己的作品。

第一个上场的是张本嘉，他写的是假期在老爸的逼迫下自己完成作文打印的事。“自己的事自己做”，其中的曲折感受写得清清楚楚，事情完成之后有一种成就感，今天他的朗读明显能听出心头洋溢的喜悦，同学们报以热烈的掌声鼓励。

第二个是陈思娜，她写的是随外公挖红薯的故事。怎样挖和怎样找大红薯的细节让听者似乎目睹了现场，尤其是吃烤红薯一节让同学们垂涎三尺。小小的素材带给同学大大的收获：享受劳动成果是特惬意的事。

第三个是靳紫馨，她写的是爷爷在寒风中站立半个小时等她的故事，凄风中爷爷带给她的温暖让她五味杂陈。朗读过程中她潸然泪下，同学们也为之动容，坐在讲台旁的韩炎森及时递上了卫生纸。善良、真诚、感恩，这些可贵的品质在孩子们心中潜滋暗长。

第四个是刘朝轩，她的文章很有创意。题目是《假期一二一》，分了三个小片段来写，和表妹“樊妖精”的嬉闹，专注写作业四个小时的完胜，俩姐妹超人的游戏，结尾是一二一迈着坚定的步伐走向学校生活。她读得神气十足、绘声绘色，引来一片唏嘘的赞叹声。叶子萱评价：她写得太形象了！这些事我也经历过，就是不能写得那么生动。我说：刘朝轩入木三分的描写源自她对学习的热爱和对生活的热爱，她上课的端正用心，她答题的细致准确，她朗读的声情并茂，这一切都是她努力进步的见证。

第五个是曾钰婷，她对学习向来是精益求精，她想让作业成为作品，属于不用扬鞭自奋蹄的领跑者。力求字字珠玑、句句有力，不满意便重写。大多同学一本模本字帖还没写完，她已买了田字格本自觉临字，每一次精致整洁保质保量的作业可看出她的一丝不苟。她昨天写的是《“平步青云”的成就感》，旅游登上华中屋脊2999步高梯，登临的情景感受写得细致入微。得到感悟：只要一步一步努力，就可到达理想的巅峰。她深情的朗读赢得了同学热烈的掌声。

第六个是陈媛，她是个爱读书的姑娘，《读书使我充实》起笔不凡，落笔韵味悠长。假期里奋笔疾书写完作业，然后手捧好书，泡一杯香茶，静坐午后树下，无作业之烦忧，无考试之劳累，享受读书的惬意。她在台上朗读，同学们在台下颔首赞许。被书香浸染的心灵是高贵的美丽的，她已汲取书籍的营养融入到自己的生命里，从那些富有生活气息和智慧灵动的文字可看到生命成长的摇曳多姿。

静静地听读，热烈地鼓掌，努力地见贤思齐，悄悄地拔节生长，就是对他人对自己最好的奖励！

奖励自己作文600字篇八

无数的人为自己的事业，自己的家庭，自己的希望而奋斗着，却不知道他们早已忘记了自己。终日只有赚钱，做策划等让人头疼的事物。他们这样做无异于为了钱，为了学业事业，为了生活，正在无休止的惩罚自己，使自己变成钱、变成权、变成利的奴隶。

为什么我们不可以放松一下呢？

当你完成了一个更为棘手的策划案时，为什么不选择将手头枯燥的工作放下，邀请三五个好友喝杯下午茶，为自己已获得的经验，成绩共同举杯，或者逛逛街欣赏一下路边的美景，怀着愉悦的的心情回到家里尽享天伦呢？却仍旧做着那无休止的策划案呢？人的一生不是只有金钱，功名，权利重要，好心情更重要啊！

在适当的时间，适当的空间，选择适当的方式，奖励一下自己吧，该奖励一下了，自己够辛苦了，自己够有功了。

也许当你摆脱因事务繁忙而引发的烦躁时，摆脱那些快节奏的生活内容时，奖励一下自己，曾经努力拼搏的战果，也许那时会感觉自己的生活一片阳光，自己的未来更有希望，更有感召力量！

奖励自己作文600字篇九

踩在时间的传送带上，春夏秋冬轮着为我护航。我现在已是一个面临中考的大学生，又不免爱回忆着过去的汤汤水水！

小时候，每天走在回家的路上，没事就会边踢着小石子边瞪着眼睛，盯着路上的每个角落，为的是能够获得“幸运的馈赠”、“上天的馅饼——钱”，说来有些俗，有些小气。因为我曾亲眼看到过其他小朋友，走着走着，便捡到一些小钱，比如一元的硬币，五角的纸币。有了这钱，便可以为自己买些小零嘴。所以，我就特别羡慕她们，羡慕她们会捡到钱，而自己一次也没拾到过。

俗话虽说“拾金不昧”，但这些小钱又不是金子，找谁还呀！

后来，我去菜市场买豆芽，捡到一张十元钱，它全身黑乎乎，躺在一个水沟旁，满面灰尘的它似乎在向我招手！我有些犹豫......

但，我还是斩钉截铁的揪起了它！

虽然有些害怕，但还是交给妈妈，妈妈却说：“好！”便又说要给我买泡泡糖吃。

如今，我长大了。出门有朋友在身旁，不需要父母的帮忙，而且，我发现我真的长大了！

那一次和朋友们一起坐上公交车，要去爬山玩水，带了些吃喝的东西。车上不多不少正好够我和朋友们坐。我坐在一个双人座上，里面是一个体态臃胖的中年妇女，短头发，有着一张大大的脸，而我坐在外面。

过了几站，前门上来一个稍矮的中年妇女，一看见我身旁的那个人，便满脸微笑，看来她们是熟人。“赵姐！”她们打起了招呼。我则靠在椅背上，闭目养神。没一会，她不小心碰到我，我往旁边坐了坐。

她把手伸进裤袋里摸索，好像是在掏什么东西，一边掏一边说:“我让你看看，俺闺女给我办的公交卡，等我老了，再办个老人卡，哈哈哈......”她对前面的那个女人说着。我很喜欢她张大嘴巴，爽朗地为亲情笑着。

接着，不经意间，一张红色大钞划过我的视线，一张一百元，滑过她的指缝，顺着凳子，掉在了脚旁。我的心跳了起来，眼睛不自觉地张望，然后下手去摸“脚”，碰到了一张“纸”，我顿然愣住了。我被这张“纸”光滑的表面所感动，它一定是经过多么周到的保存，才会如此“崭新”。

我二话不说，拿起钱，便塞给女人：“您钱掉了，快拿好！”接着，她便在一旁表扬着我......而我如心上洒了蜜，甜滋滋的对着自己说：“好样的！”

我拿着一天的好心情奖励了自己，奖励了长大的自己！

奖励自己作文600字篇十

叮铃铃！叮铃铃！上课了，老师推开门，进入了班级。老师手里拎着一包东西，虽然看不见里面是什么东西，但它散发出一种浓郁的香气。香飘四里，这种气味儿深深勾引着我鼻子。

老师缓缓的走向了讲台。把东西放在讲台上，下面有的同学都在讨论。老师的包里装的是什么东西？这么香。老师把大屏幕给打开。大屏幕缓缓的降下来了。首先，映入眼帘的是打卡坚持的同学。我心里想有我吧。大屏幕慢慢的降下来，我从上到下看到了我的名字。我打卡了40天，我心里暗喜道。肯定我是打卡最多的。有10天的，有20天的，有30天的。竟有几位同学已经50多天了。

他们为什么那么坚持？而我却没有坚持。

老师开始发话了：同学们，这是放假的时候。打卡的学生我要给他们发奖。但是，没有打卡的学生。没有奖。老师缓缓的打开了袋子。奖品是什么？为什么如此的香？有成千上百种的想法，在我的脑中闪过。终于，谜底揭晓了，是老师亲自烤的蛋糕和蛋挞。光是闻着气味儿，我的口水就好似飞流直下三千尺。我什么事情也顾不上了。好似讲台上的蛋糕有一种魔力似的吸引着我的目光，连离开蛋糕一厘米都做不到。我眼神发直，也在想象着蛋糕的美味。果然蛋糕是很香的。老师在从打卡最长的时间的学生名字念起。我的心里非常的着急。心里头砰砰的跳着。快啊！快啊！快念到我啊！

虽然现在还不能吃。但是也是在想，早一点点拿到心里安稳。名字慢慢的念到了我。我的心里突然激动了起来。我高兴的去领奖了。

终于可以吃了，开始吃了。一个教室马上变成了一个食堂。各种的蛋糕吃起来。有的同学一口吞了，有的同学细细品尝，一次只吃一平方厘米。

这次发奖会真令人难忘。我也通过了这次发奖会懂得了坚持和努力总是会有回报的，而那些没有坚持的同学只能看着眼馋了。但是，我心里想打卡也不一定是为了奖品，而是我们为自己打卡的，看书也是给自己看的，而不是为别人看的。

奖励自己作文600字篇十一

人生漫漫路途中，活得的奖励无数，成功了需要奖励，努力中需要奖励，失败了同样需要奖励。

也许经历是一件昂贵的礼物，也许是一件廉价的小物件，也许是一句赞美的话语，也许是一个眼神的肯定，对于我们来说，都是宝贵的，因为这事属于自己的奖励。

奖励，对于一个人来说，不只是物质上的满足，更加是精神上得充盈，对于成功者来说奖励是对自己付出努力而成功的自我肯定，他会更加坚定信心的走下去，去赢得更多的欢呼与奖励。这事一种信念，坚持勇敢走下去的信念，对于努力中的人们来说，奖励是一种力量，促使他更加拼搏向上，去追逐梦想，更加坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的乐观，这是一种动力，前进的动力，驱动他快速前行。奖励，对于失败者更加意义重大，失败了，不要灰心，坚信未来是美好的，奖励是一种希望，指引着他们重新起航，满载信心与勇气。奖励赋予他们前进的方向，坚持只要努力就会成功的信念，爱拼才会赢，不去拼搏怎么有赢的机会，对于失败者来说，奖励是对他们的肯定，是他们重拾信心与希望的力量之源，跌倒了并不可怕，奖励会像一双有力的臂膀，支持着他们重新站回到起跑线上，枪声一响，一段新的旅程重新开始了，忘记了过去的失败，只记得现在的任务，那就是奔向成功，奖励的作用是如此的大。

奖励对于不同的人产生的影响是不同的，但都是积极的，奖励会支持人们走向未来，会鞭策我们努力前行，来时的路已不知在何方，我们只有走出去的份，坚持，迎接明天的辉煌。

奖励，是每个人都需要的，但不可因为奖励而停止不前，要相信，只有继续前行，更大的奖励会等着你的。

奖励，给人以信心与力量，给人以希望与方向，给一以鼓励与支持。

奖励的力量是无穷的！