2021年内蒙古师范大学<<701教学设计>>考研大纲

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701教学设计

熟练掌握教学设计的基本理论、基本环节和各个环节的操作要领，能够规范、完整的完成一节

课的课堂教学设计，能够对教学设计的重要理论问题形成完成的理解和论说。具体包括：

1.教学设计的含义、教学设计的层次和适用范围

2.教学系统设计的由来和发展过程

3.教学设计的理论基础：学习理论、教学理论、系统方法、传播理论

4.教学系统设计的过程模式

5.学习需要的含义、分析学习需要的三种方法

6.学习内容的分类、学习内容知识结构

7.学习者特征分析：一般特征、起始能力、学习风格

8. 教学目标的含义、教学目标体系

9.教学目标的典型分类：加涅、布卢姆的分类以及中国学者的分类

10.教学目标分析的方法：ABCD法、内外结合法

11.教学模式、教学策略、教学方法、教学媒体和资源

12.经典教学模式和策略

13.教学媒体和策略选择的步骤与方法

41.教学评价的含义和作用：种类、指标、方法

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