护理部工作汇报开场白(优秀13篇)
社会人际关系是指个体与他人之间在社会关系中的相互关系。总结应该突出重点和核心内容,避免涉及太多次要的细节。是一种表达个人思想和情感的方式,可以培养写作能力和思维能力。如何写一篇优秀的诗歌,需要有灵感的启发和对语言的巧妙运用。以下是小编为大家整理的诗歌作品,希望能给您带来灵感和欣赏的愉悦。
护理部工作汇报开场白篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——。
主持合:老师您好!
主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
护理部工作汇报开场白篇二
根据黄德龙老总的工作安排近期利用三天的时间依据法律、法规及护理操作规程、母婴友好示范医院和爱婴医院的规定对全院各科室进行了较为细致、较为全面、较为深入的检查。检查中大多数的科室是好的,是没有原则性问题的,检查的问题虽不具普遍性但具有隐患性,日常工作不能保持常态化等等。具体检查情况如下:
一.检查中好的科室:
手术室、妇科病房、产科病房、新生儿科、儿保科、物理治疗室。
二.检查中各科室出现的问题:
(一)分娩室:
1.布局不合理:分娩区产妇无卫生间、无通道(院里已掌握)2.科室管理不到位责任不清有过期的一次性耗材。3.请领物品过多积压在科室。4.常备药品交接班登记本登记潦草。
5.分娩区内环境卫生较差、监护仪器、分娩床有污渍。6.办公用品与医用耗材混放。
(二)手术室:
1.布局不合理:无通道、术间天棚漏雨。(院里已掌握)2.手术间隔短周转快影响室内的消毒效果(空气消毒)3.手术器械均为手工清洗消毒效果有待于论证。
(三)妇科病房:
1.妇检室、治疗室空间狭小三区划分不明显。
2.出院患者周转快终末消毒(空气、床单位)不彻底。
(四)产科病房:1.新护士多培训的力度不够。2.责任护士宣教的工作有待于提高。
(五)新生儿科:
1.夜班无值班医生科室存在安全隐患。2.护理表格填写潦草。
(六)综合治疗室:
1.科室管理监管不到位、责任不清。2.护理表格填写潦草涂改。
3.手术器械使用前后科室内无点验、无核对、无登记。4.使用后的器械摆放混乱锐利的、怕损伤的无保护。5.护士无菌观念有待于加强。
(七)乳腺科:
1.人员少、经验少是科室的主要现象。2.理论知识和实际操作手法有待于提高。
(八)儿保科:在此次检查中无问题。
(九)输液大厅采血室:1.操作时有不规范的现象发生。
2.为患者采血时操作及态度需要改进。
(十)物理治疗室:
1.操作有不规范的现象,对疾病的了解不全面。2.新护士的培训需要加强。
(十一)供应室:
1.科室管理需加强办公环境凌乱。2.科室反映下科室时服务态度需加强。三.整改措施:
(一)加强护理队伍管理尤其是护士长队伍的建设管理。克服护士长中不思进取、不与时俱进、等拖靠的思想倾向。此次检查中发现只要是护士长认真负责的、大胆管理的、有较强执行力的科室都极少出现问题。
(二)对护士长的全面工作进行季度考核,能者上、庸者下。
(三)继续发挥原有的各护理质控小组的作用,并以此次自查自检工作为契机加大检查力度。绝不走过场、装样子。
(四)做到日常所有的工作都常态化。杜绝一来检查就“抓瞎”检查走后就“放松”的尴尬局面。
(五)把每月的护士长质控分析会改为每半月一次。及时倾听科室一线的问题,及时沟通解决。为院领导当好“信息员”。
(六)及时更新专业知识,绝不能停止不前吃老本、靠老经验。年底之前联系哈一大医院对现有的护士长进行对口科室的短期培训。
此次自查自检是日后工作的契机和良好的开端,护理部决心利用好这次机会加大管理检查力度,真正的把工作落到实处,未雨绸缪、居安思危、防微杜渐。使日常护理工作保持常态、正规、有序、有效。
护理部工作汇报开场白篇三
为确保“十一”黄金周期间各项保障工作的顺畅有序,针对黄金周前后、期间可能出现客流“井喷”的情况,南京机场安检保卫部在节前就广泛动员,利用部、科、队会及每日早晚班会等多种形式开展全员安全教育,紧绷安全“一根弦”,杜绝松懈麻痹思想,增强每一名干部员工的岗位责任心和安全意识。同时,根据机场公司“国庆节前安全大检查”工作部署,对本部门重点岗位、关键点进行了地毯式大检查,确保各类隐患得到及时发现和整改,不留死角。
二、严格查验,凸显细致。
安检保卫部认真贯彻“安全第一”方针,采取多项措施,切实抓好航空运输安全的各项工作,构筑一道坚实的空防“防火墙”,保障旅客出行顺畅。
三是严格对进入道口的车辆、人员和物品的检查,防止无证照人员或车辆进入机坪;。
四是加强对航空器的监护,尤其是夜间航空器监护和巡逻工作,加大对航空器周围区域的观察和巡视,防止无关人员及区域不符的人员接近航空器或登机,消除安全隐患。此外,加强设备管理,结合秋季设备换季保养工作,对安检设备、监控设备、门禁系统组织一次全面维保;节日期间增加巡视频次,做到“小故障不过点,大故障不过夜”,及时排除故障,检修到位,确保设备运行始终处于良好状况。
三、优化服务,关注细节。
南京机场安检从细节入手,优化服务意识,给旅客“温馨、真情”的服务体验。
二是开设“绿色通道”,完善便捷服务。老人、孕妇、怀抱婴儿或行动不便的旅客可在维序员引导下经“优先通道”便捷安检。对无陪儿童、老人,安检员并及时与地服人员无缝式交接;遇到有困难的旅客,主动上前推行李车,送一程。
三是开足安检通道,缩短旅客候检时间。各旅检科室应提前掌握当日航班动态和客流可能出现的高峰时段,尤其是遇有异常气候期间,应安排专人做好客流分析,确保旅客客流高峰期国内安检通道开足23条。此外,针对节日期间螃蟹等礼盒运输将达到顶峰,行检科应备足纸箱做好托运封装打包工作,货检科设定“鲜活物专用”24小时安检通道,全天保障螃蟹等鲜活类货物即来即检,为旅客提供贴心服务。
四、完善备勤,落实联动机制。
为应对“十一”黄金周往返客流高峰,安检保卫部各科干部员工停止休假,坚守岗位,并合理控制公寓外出人员数量,保证充分的备勤人员在位;部总值班和各科值班人员切实履行好值班职责,保持生产保障信息畅通,及时协调解决实际问题;各科各分队分别组织员工反复熟悉各类应急处置预案,以应对黄金周期间可能发生的'应急保障任务。针对国内旅检现场保障任务重,人员不足的难题,积极内挖潜力,启动联动机制,国内、国际旅检不同高峰时段的相互补台,其他科室给与人员增援,确保黄金周期间旅检通道开启数量。
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护理部工作汇报开场白篇四
1、律回春晖渐,万象始更新。我们告别成绩斐然的2015,迎来了充满希望的2015。过去的一年,我们有付出也有收获;我们有欢笑也有泪水。2015年,在领导的正确指导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务,总结起来收获颇多!
2、回顾这半年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,主要反映于xx及xx-x的风格、定型还有待进一步探索,尤其是网上的公司产品库充分体现我们xx-xxx和我们这个平台能为客户提供良好的商机和快捷方便的信息、导航的功能发挥。展望新的一年,我们将继续努力,力争各项工作更上一个新台阶。
3、此外,火车跑的快还靠车头带,由于刚参加工作不久,无论从业务能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。
4、光阴如梭,一年的工作转瞬又将成为历史,2015年即将过去,崭新的2015年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉,更上一层楼”,一定努力打开一个工作新局面。在2015年,更好地完成工作,扬长避短。
5、日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月,我来到xx工作,近6个月以来,在公司领导以及同事们的支持和帮助下,我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己的不足之处:首先,在行业学习上远远不足,要想做精做好必须得深入业务中去,体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。
尊敬的领导,各位同事:
很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。
首先,我从内心感谢组织的培养和领导的 信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起 共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
各位领导:
近几年来,我校在各级领导的正确领导下,不断加大文明校园的创建力度,紧紧围绕教育教学这个中心,牢固树立“德育为首”和“安全工作无小事”的思想,以培育“四有”新人为宗旨,以加强师生思想道德建设为核心,以爱国主义教育、法制教育、安全教育、职业道德、时事教育、礼仪教育为重点,扎实开展文明校园创建活动,推动了学校教育工作再上新台阶。学校曾两次被区团工委评为学雷锋先进集体,2002年被市教委评为“校园建设示范校。”多次受到上级行政部门的各种表彰奖励。现将我校创建“文明校园”工作汇报如下:
一、学校基本情况
皂甸小学创建于1948年,1997年9月迁于本址,并建有高标准教学楼,学校总占地面积为33264平方米,建筑面积为2564平方米。楼内除教室外,还设有少先队活动室、实验室、多媒体教室、微机室、语音室、音乐室、美术室、体育器材室、图书室、卫星电视接收室等专用教室。我校现有9个教学班,学生268人。专任教师30人,学历达标率为100﹪,其中大专以上学历占80.6﹪。
近几年来,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以人为本、以德立校、全面发展的办学思想、全面实施素质教育,按新课程理念引导学生不断探索周围的世界,开发学生智力,培养学生的能力。在人文理念导引下注重学生习惯养成教育。本着一切为了学生,为了学生的一切的原则,全面育人。
我校逐年加大资金投入,进行校园文化建设和校园环境建设。在全校师生的共同努力下,学校各项工作都有了长足发展。体育工作在普及的基础上,又有了新的突破,2015年秋季全区篮球赛,男队获冠军,女队获亚军;2015年区春季运动会,获小学组总分第一的好成绩;今秋篮球赛,女队获冠军。
二、创建文明校园的措施和效果
(一)、健全制度,规范管理。
1、抓组织建设,为文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。
我校开展创建活动的指导思想及总体目标是:以营造和-谐校园为主线,以强化层级管理责任制为核心,以落实具体制度为重点,全面排查、清理和整顿校园内不和-谐因素,努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。
学校成立了以校长任组长,副校长任副组长,教导主任及各班班主任为成员的文明校园创建活动领导小组,加强对文明校园创建活动的领导。明确各方面的工作职责,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋,确保文明校园创建活动的有序发展。
2、抓制度建设,为文明校园创建活动提供有力的制度保证。
(1)先后制订了文明校园创建活动的长远规划和近期计划,对文明校园创建活动进行全面安排和精心部署。
(2)根据学校实际,制定了法制教育制度、值周教师工作制度、预防学生伤害事故暂行规定、安全保卫制度、后进生帮教制度、校风校纪纠察制度、事故报告制度、安全检查监督制度、安全责任追究制度、一票否决制度等30余项制度,以严格的制度要求人,以严格的制度约束人,激励人。
(3)结合精神文明创建工作,制定了“环保之星”、“体育之星”、“礼仪之星”“五星级班集体”等评审表彰奖励制度。
(二)、以德立校、寓教育于活动之中
(1)、爱国主义教育常抓不懈。在进行德育教育活动中,以爱国主义为主题,开展了红色之旅征文活动。在纪念长征胜利70周年,纪念抗战胜利60周年之际,开展了演讲、办手抄报活动。爱国必爱家乡,在纪念抗震30周年的时候,为了弘扬唐山抗震精神,开展了参观抗震图片展,让亲人将讲抗震故事等活动。
(2)、用礼仪教育规范师生举止。礼仪教育是我校的德育课题之一,在进行这项课题研究中,首先制定了师生上下课、校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等相关的文明礼仪制度,每年“六一”期间,都要对文明教师、文明学生、文明班级进行表彰奖励,每天都对师生常规礼仪进行检查,并纳入对班级、对师生的考核之中。结合学生实际,我们自-拍了礼仪教育之校园礼仪篇。以此作为校本教材,以本校学生的示范和标准带动全校学生的言行举止,所刻成的光盘中午在大厅的视频宣传角循环播放,强化了学生的规范意识,形成了良好的舆-论氛围。
(3)时事教育紧跟时代脉搏,从2002年起,我们结合新闻媒体报道,推出了“感动中国”系列人物的事迹宣传。带着妹妹上学的洪战辉,航天英雄费俊龙、聂海胜,在无声世界里创造奇迹的邰丽华……学生通过看事迹,谈感受,办手抄报,演讲等活动,不断加深对人物的了解,激发起学生赞扬他们,学习他们的热情。
(4)绿色环保教育。结合社会实践课和品德与生活等课程,开展环境调查和宣传活动。通过栽花绿化校园,培养了学生美的情趣。深入开展了六个一活动,即:节约一度电、一分钱、一张纸、一支笔、一滴水、一粒米,培养了学生的节能意识。
(5)规范学生的语言。创建普通话达标活动,为我们的教育提供了良好的契机。在这次活动中,学生的语言文明程度得到了提高,彬彬有礼的多了,简单粗暴的少了,学生的不良行为习惯得到了纠正。
(6)多年来我校在提高教学质量的同时,坚持抓学校及周边治安综合治理工作,创建了良好的治安秩序和文明的育人环境,为教学工作的顺利开展、教学质量的提高奠定了坚实的基础。
(7)注意激励作用。为了突出校园形象,共同营造出“比学习、比进步、比素质能力提高”的积极向上的氛围。学校开展了爱心教育,以“爱心”突破,以“严格”为保证,进而达到“教是为了不教,管是为了不管”的目标,最大限度的激励了学生的学习热情,使师生自觉地投入到学校组织的教育活动中。
(三)、抓安全,促稳定,保平安
(1)建立了安全文明规章制度。安全责任重于泰山,万万不可粗心大意。学校实行目标化管理,针对传染病流行、火灾、地震、安全疏散、大型集会、运动事故、食品安全、外出参观、疑似食物中毒等可能突出事件,制定了处置工作预案,并就火灾逃生、交通安全、集会疏散等进行了演练。对教室、教师宿舍、图书室、实验室等重要部位制定和完善了安全文明管理规章制度,建立了相关的安全责任制和奖惩制度。校园24小时保持有专人负责。严格门卫登记、验证制度,严格实施值班等制度健全了校园安全文明责任追究制,学校和每位教师签订了安全责任状,对造成重大事故者在评优评先晋级上实行一票否决.
(2)建立健全了安全技术防范体系。预防为主,防患于未然。我校经常利用晨会、校会、校车司机会、班会、黑板报、宣传栏、讲座、演练等多种形式对全体师生进行各种安全知识的宣传和教育,营造了“人人讲安全,处处讲安全”的`浓厚氛围;通过生命教育使全体师生知道安全、自我防范和保护的重要性;还经常对师生开展有关人防、物防和技防的宣传教育,如防盗、防火、食品卫生、疾病预防、交通安全、自我救护,把安全防范知识普及到每个班级,做到入耳入脑,人人皆知。并开展了有关安全知识竞赛、讲座,在宣传栏、橱窗、展板中宣传安全知识。努力做好校园及周边如建筑物、围墙、运动设施、教学器材、厕所、楼梯、顶楼的安全检查,防微杜渐。加强了校车管理,与司机签订了安全责任状,并经常召集司机研究安全问题。对走读的学生经常进行交通安全知识教育,确保学生路途人身安全。在雨雪天还安排教师护送。在安全问题上要求师生做到“四个不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。
总之,我校对于创建“文明校园”工作予以了高度重视,以营造和-谐校园为落脚点,制定并落实了相应的制度和措施,取得了显著的成效。近几年来,我校有效杜绝了群体打架斗殴事件,无一例校园重大治安灾害事故发生。今后我们将在总结经验的基础上更加完善这项工作,切实打造出师生、家长、政府、社会都满意的文明校园。
班容班貌的检查包括班级卫生、物品摆放、文化建设等情况。仪容仪表检查主要看学生有无留长发、怪发,有无佩带首饰,有无涂脂抹粉,有无穿奇装异服的现象。安全常规检查主要涉及教师的安全教案、学生的安全作业、学生是否携带手机、mp3、mp4、不健康书籍及管制刀具等危险物品。这三项检查,采取不通知,不定时的方式,每个月政教处对各班进行一次全面深入检查,发现典型,立即在校园电视台、学生集会和班主任例会上通报,并针对存在问题要求及时整改。这样的检查能够了解到学生和班级的真实风貌,更有助于班级工作的开展。
我校的校园文化教育建设的宗旨是提升校园文化品位,营造出优美的校园文化环境,促进学生和-谐发展。我们根据不同年级学生的年龄特征和接受能力,分别在教学楼的每一层设计了不同的校园文化主题。低年级为行为篇,中年级为励志篇,高年级为科技篇。
时事教育紧跟时代脉搏,从2002年起,我们结合新闻媒体报道,推出了“感动中国”系列人物的事迹宣传。带着妹妹上学的洪战辉,航天英雄费俊龙、聂海胜,在无声世界里创造奇迹的邰丽华……学生通过看事迹,谈感受,办手抄报,演讲等活动,不断加深对人物的了解,激发起学生赞扬他们,学习他们的热情。
光阴荏苒一岁休,举座同欢话风流。
值此新年伊始,我们师生共聚一堂。虽然我们的条件比较简陋,但我们的心是热的;我们的经费不很充足,但我们的热情是高涨的。年终岁末,是总结过去,展望未来的时刻。我们人兽共患病与比较医学课题组同样也不能例外。我们在华老师的带领下,又走过了风风雨雨的一年,成果丰硕的一年,令人鼓舞的一年。在这里,我也想为大家梳理一下我们实验室这一年走过的风雨历程。也许有人会说,实验室的事情我差不多都知道。那可真不一定呢(举例:随便找个人,华老师白了几根头发?)。好了,闲言少叙,书归正传:
第一条:在华老师的带领下,咱们实验室今年喜获教育部科技进步二等奖。在这里,我要向为这个项目辛勤工作、付出心血和汗水的每一位老师和同学表示由衷的感谢!
第二条:朱建国老师荣升博导后,招来了自己的开山大第子——李本强同学。祝贺他们!
第三条:崔立老师迎来了自己的第一个国家自然科学基金,这是继华老师去年获得该基金资助后,我们实验室连续第二年获得该基金资助。崔立老师已经出过国了、主持了国家级项目,已经具备了评教授的所有条件,我们期待着崔老师来年给我们更大的惊喜!
第四条:袁聪俐老师。在他的身上可是有太多的喜讯,一、再有不到一个月,就要荣升父亲了,可喜可贺。二、他今年获得了上海市自然基金资助,这在同龄的青年教师中可是凤毛麟角。三、昨天刚刚公示,获得了学校的smc晨星学者奖励计划c类资助,咱们农学院只有2名。袁聪俐,是农学院的本科、而硕博连读成为华老师的学生,09年留校工作,正如他的名字一样,充分发挥了他的聪明才智,为实验室的工作做出了极大贡献,也正在成长为兽医界一颗冉冉升起的新星!
第五条:关于人才培养。本实验室今年共毕业博士2名,黄芬回昆明工作,杨世兴去中科院做博士后,年薪十多万啊!毕业硕士生3名,客座硕士生4名。毕业专业硕士生8名,其中华老师一名学生获全国优秀硕士学位论文。戴秀强同学继承了咱们实验室的光荣传统,又是荣获一等奖学金,不知道啥时候请客呢?单同领、沈权同学双双到美国进修一年,这是华老师第一次派在读博士生出国,具有里程碑式的意义。我们期待着他们早日学成回国,鞭敲金镫响,齐唱凯歌还!
第六条:爱情进行时:
1. 早晨七点起床做饭,八点出门送妻子上班,下午四点半去接妻子,回到家又是买菜做饭洗衣服。每一个来回都是60公里,一天两次就是120公里。风雨无阻,连续几个月而乐此不疲。老师们、同学们,我见过好男人,但没见过这么负责任、体贴、细心的男人。他是谁啊!正是我们兽医界的科研新星,袁聪俐!在他和杨筱微的爱情结晶即将降生之际,他正在用自己的爱心、耐心、恒心和毅力书写着一段亘古不变的爱情传奇!
2. 君住地球西,我住地球东,日日思君不见君,共饮地球水。我们的沈权同志到美国求学去了,我们的小师妹李政萍只好在猪公馆望穿秋水,日思夜想。同样的境况还有单同领同学,我们共同祈盼他们早日回国与自己的亲人和女朋友团聚!
3. 还有一位同学,自从来上海读书后,新婚燕尔,却长期两地分居。上次国庆节回家,返校后我问她,在家待得怎么样,她说,我都不想来了。是啊!多么难得的一个假期,可是还要求学,还要做实验,更多的节日只能在实验室里度过了,可以想象,忙碌了一天,回到寝室,看着窗外的月亮,那是一种什么样的滋味呢:共看明月应垂泪,一处乡心两处同。这是谁啊,对,这就是我们的赵微同学。我们共同祝愿他们在新的一年里好人好梦,待到月明风清时,同唱欢歌庆团圆。
4. 我们这里还有两位同学比较特殊,本身都在这儿读书,男朋友都在上海工作。为了自己心中的梦想,共同闯荡上海滩。风雨同舟、相濡以沫。我们衷心祝愿洪杰华、朱彩霞与各自的男朋友,有情人终成眷属。或许两位女同学学成毕业之际,就将是他们各自喜结连理之时。我们共同期待着那一天,金色的阳光下,她们灿烂的笑脸!
5. 当然还有我们的兰道亮同学、朱爱玲同学、郭亮同学、顾江萍同学、赵蕾同学、余莹、王建敏同学,都在与自己梦中的那一半享受着甜蜜的爱情,谁让他们都这么年轻呢,我们的黄金时间已经过去了,趁着年轻,享受你们年轻人的专利吧!
6. 最后还要祝福我们实验室的单身同学,比如叶剑波、岳修伟、阿荣……也希望你们早日找到生命中的另一半儿,我想对你们说的是:我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚。
还有很多,这里不能一一提及了。我们能够从祖国的四面八方相会在思源湖畔,相会在人兽共患病实验室这个大家庭,茫茫人海、芸芸众生,这是一种巧合,也是一种机缘。既来之,必怀揣着自己的梦想。这让我想起了孟子见梁惠王。梁问:君之来,何利于吾国乎?孟子说:何必言利,亦有仁义乎?是啊,我们能够在这里工作、求学、是为了心中的梦想,更是要用自己的行动实践“仁义”二字。我们的老师、同学或许并没有意识到,你不知不觉中已经实践了这两个字。在此,我也向在过去的时光里关怀我、帮助我、支持我的所有老师和同学致以节日问候和衷心的感谢!
冬尽瑞雪兆丰年,春来繁花暖心田。我们人兽共患病与比较医学课题组送走了一个充实的、丰硕的虎年,即将迎来一个充满希望的兔年,我们将一如既往的团结在以华老师为中心的团中央周围,厚德博学、见贤思齐,思源致远,共济同舟。此正是:
师生同聚思源畔
地角天涯有奇缘
曾经沧海筹壮志
饮马长江上海滩
欢歌笑语飞天外
把酒临风意气轩
若问英雄出何处
人间正道好梦圆
二零一一年元月七日午夜
护理部工作汇报开场白篇五
(女)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!
(男)时光流逝,岁月如歌。20~~年7月~~~中学毕业后不知不觉我们已走过了二十个春秋。当年十七八岁的我们,而今步入了为人父、为人母的中年人行列。
(女)二十年后的今天我们又欢聚一堂,共寻纯洁浪漫的时光,找回失落的梦想和记忆,重叙旧情、互述衷肠。
(男)此时此刻,我想,大家的心情和我一样,难以平静,非常激动。20~~年,我们怀着共同的理想,相聚在~~~中学,从此开始了三年的同窗生活,度过了人生最美好最纯洁的浪漫时光。
(女)这是一段不可磨灭的记忆,更是一种值得回味的精神财富,足以让我们用一生去珍惜。
(男)今天我们组织举办这次聚会,让我们一起来重温老师恩、共叙同学情,来共同追忆温馨的昨天和曾经的浪漫,畅谈人生的艰辛和美好,共同展望精彩的明天。
(女)下面有请同学代表,本次聚会会长~~~同学代表全体同学发言。
(~~~~发言)。
(男)为了我们的健康成长,我们的班主任老师为我们操了不少心。今天我们特意把他们请来,对他的到来我们表示热烈的欢迎,同时祝福各位尊敬的班主任健康长寿,永远快乐!下面有请解老师为大家讲话。
(解老师讲话)。
(男)感谢解老师,下面有请本次聚会副会长、原学生会主席张~~同学向解老师赠送礼品,表达我们的感谢。
(男)下面有请高老师为大家讲话。
(高老师讲话)。
(男)感谢高老师,下面有请本次聚会副会长、原班长赵~同学向解老师赠送礼品,表达我们的感谢。
(男)毕业,再次相见,纵有千种风情,更与何人说。
护理部工作汇报开场白篇六
合:大家下午好!
男:“情动我心,让爱永驻人间”感恩主题班会现在开始!
女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
女:首先请欣赏歌曲《爱的奉献》,有请同学。
(感恩父母篇)。
男:下面请欣赏带来的小品《##》。
女:看了这一幕场景,大家是否觉得似曾相识呢?
男:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永记于心。
女:从我们呱呱落地那一天起,爱就像阳光一样,无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大,父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。
男:光阴流逝,永不褪色的是母亲默默的关怀;天涯海角,无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱。
女:如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。
护理部工作汇报开场白篇七
敬爱的老师,亲爱的同学们:
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——。
主持合:老师您好!
护理部工作汇报开场白篇八
各位同事:
大家下午好!很高兴有机会和大家一起学习一起成长。首先要感公司给我们这样好的一个学习沟通机会。
今天谈不上什么讲课,和大家一样,来学习的,这种学习从某种意义来说是为我们以后的'生活增添一种资本和保障。
在这之前,我只比大家早几天接触到这本书,我尽我所能和以往工作经历与平时积累的工作经验,力争把相关方面的知识讲好,但讲课不是我的专业,特别是在这么大的地方,面对这么多人还是感到紧张与不安的,如果讲的不好,讲的你们真犯困,要睡觉,我不反对,但有一条,哪就是请你不要打呼噜,更不能流口水。
另外,如果我讲的时候,声音如果小了,听不清,请大家随时提出来,为了我们大家能够顺利地把学的知识完整的进行下去,必要的纪律要求现在请大家把手机设置为震动或无声状态,有事请到外面接,来给大家5秒钟的时间再确认一下。
还有第二,在我们的演讲过程中,请各位伙伴不要随意走动和交头接耳,以免影响身旁同事和朋友的学习效果!
第三,在我们的演讲过程中,如果有吸烟的朋友请尽量克制一下,不要吸烟!如有事,请举手示意一下,以上三点大家能不能做到?能做到请掌声通过一下!感谢大家的配合。
还有,一条也是很重要的了,我们在学习的时候,谁的手机响了,你就把他送给我,同样如果是我的手机响了,我就把他送给你们,下面就开讲。
护理部工作汇报开场白篇九
光阴似箭,岁月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即将过去,在这半年以来,法律顾问处在集团公司和公路运输有限公司正确领导下,在各级领导的亲切关怀下,以及广大干部职工同事们的支持下,我处室取得了可观的成绩,当然也有不足之处,下面就将这半年的`工作总结汇报如下:
护理部工作汇报开场白篇十
亲爱的领导、老师:
大家好。很荣幸代表我们二年级语文组向大家汇报研究成果。我们都知道,课堂是学生学习知识的主渠道。在我们的课堂上,学生的想法,学生的行为,在很大程度上取决于老师的引导。所以教师应该从课堂入手,为学生创设一个被赏识的氛围,让他们在受到赏识的同时,树立起自信心。所以围绕我校研究课题,我们组确定的研究子课题是《小学低年级语文阅读课赏识学生教学策略的研究》。今天我要跟大家交流的我们研究出来的《小学低年级语文阅读课赏识学生教学行为设计》。(展示)。
下面我将分环节为大家解读。
第一环节,激发情感、导入新课。学生行为和教师行为我就不一句句读了,大家可以快速浏览,我重点解读教学中实施赏识教育的点和方法。在这一环节中,老师可以采用不同的方式引导学生进入情境,激发学生的兴趣。老师可以就学生的精神面貌及发言情况进行评价。比如学生精神饱满,说话声音响亮,表达非常完整时可以赏识学生。这样,一开课就为学生营造了被赏识的氛围,学生学习兴趣高涨。大家请看宁老师的一段教学视频。
(视频一)宁老师始终保持灿烂的微笑,赏识的眼神,说话不急不慢,娓娓道来,其实这都是赏识学生的表现。因为微笑和眼神都能激起学生的求知欲。本篇文章来自资料管理下载。加上她夸奖学生“你们小小年纪这么有见识,真了不起”,学生听了非常高兴,精神饱满地迎接下面的学习。
第二环节:初读课文学习生字。这是我们低年段教学的一个重点。在这一教学环节中,老师不仅可以对学生的发言情况进行赏识,还可以对学生的坐姿,站姿等行为习惯进行赏识。老师不仅要对学生进行赏识,同时还要指导学生学会赏识自己,赏识他人。例如:当学生读生字词特别响亮准确时,可以老师评价“你的声音真响亮,我真喜欢听”,还可以让别的学生评价,“你觉得他读得怎么样?”不仅教育了学生要欣赏别人,也对发言的学生起到了赏识的作用。在指导学生用不同方法识记生字时,老师热情的赏识更能激发学生思维,锻炼他们的'能力。请看视频。
(视频二)我们知道,赏识要面向全体学生,让所有学生都能在老师的赏识中有所提升才是我们的目的。在这段视频中,学生看不清黑板,宁老师没有就此放弃,而是微笑着请他到前面看黑板,用鼓励的眼光看着他并说“老师相信你肯定会”,结果学生在老师的鼓励下读对了。这个镜头给我留下了非常深刻的印象,很值得大家去回味并反思自己的课堂。
第三环节,再读课文,整体感知。第四环节,细读课文,朗读感悟。因为这两个环节中,教师赏识学生的点相同,所以我把他们放在一起来说。在这部分学习中,老师要指导学生通过朗读来感悟和理解课文。这里老师要用赞美语言去肯定学生的精彩之处,用尊重的语言去提升学生的不足之处,用鼓励的语言让学生感受成功的快乐。除此之外,老师还要组织学生之间更多的交流,让学生学会欣赏别人、评价别人。在宁老师的课中这样的例子很多,大家请看视频。
(视频三)我们看到,老师精彩的语言赏识,使学生始终处于积极的学习状态之中。当学生评价别人的时候,总是先说优点,然后说不足,表现得很有礼貌,这与老师的引导和教育是分不开的。在小组交流时,宁老师下去巡视,在和小组孩子交流时摸摸孩子的头,这对学生也是一种赏识,(只是可惜光录学生了,没有把这一镜头录上)。本篇文章来自资料管理下载。除此之外,在日常教学中,我们还可以更多的运用这样的肢体赏识语言:和学生亲切地握握手、来一次深情地拥抱、由衷地为他鼓掌、有力的伸大拇指、轻轻地拍一下肩膀……再加上我们真诚的赞语,如此声情并茂,更能传播一种情绪,交流一种感情。
最后一部分,总结全文,升华情感。老师可以就学生这节课的表现对学生进行评价,也可以在总结提升中运用鼓励性的赏识语言,给学生提出更高的要求,激励学生今后做的更好。
总之,在课堂教学中,如果我们能根据学生的年龄特点和个性差异,针对学生的学习态度、方法能力等,以发展的眼光去关爱每一位学生。及时地把握时机,运用恰当、有效的赏识策略,致力营造出宽松、和谐的育人氛围,就会让学生智慧的火花得到迸发,并使火花熊熊燃烧,照亮全班,让整个课堂充满阳光!从而使我们的课堂焕发出生命的活力!
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护理部工作汇报开场白篇十一
一、思路清晰,管理带科研。
一是处理好素质教育与应试教育相依存关系。在“教学质量生命线”的高压势态下,应该教育与素质教育相碰撞。本着以“研”促“教”的思路,本着在备、教、改、辅、考、研等方面“五实”即备课讲实用、教课讲实效、批改要实在、考试求实绩、教研讲实在的要求,我校开辟了“青年教师素质课堂”,让年轻教师把新思维、新模式带进课堂,从思品、英语、科学等学科入手,向语文渗透,让山区学区感受互动学习、师生合作、开放课堂的乐趣,徐珊珊老师一年级的“师生角色转换”教学取得明显效果,吸收了家长前来听教、评教。同时素质教育是应试教育的补充,是“教学出成果、教育出质量、学校出人才”的体现。我校以全县数学学科带头人徐炳同志为领头雁,开辟了“徐炳经典课堂”,让年轻教师观摩学习“知识点教学”的方法,避免课堂教学“海阔天空,不着边际”、考试“重种轻收”的现象。开放学生课堂40分钟以后的时间,还学生个性空间,开展以“学科为阵地、兴趣为依托”的素质活动,除了“六一”、“国庆”、“元旦”、“冬运会”的展示外,全校兴趣活动丰富多彩,达到了以素质教育推动应试教育的目的。
二是解决好和谐与严厉相碰撞的矛盾。“教不严,师之过”,首先面对性格各异的学校,不自主学习的、弱智的的学生会影响到一大批人。学校以教书育人为己任,严格管理,我们首先提出“班级和谐”,初中部实介于班主任主体机制,召开专题班主任会4次,让不和谐苗头消除存萌芽状态,共进行了11人次的校长训戒,2人次的大会检讨警训。其次在教学中我们提倡“严师出高徒”,克服教师的惰性,提倡“刚性教学”,让教学效果真正得到落实,徐菊荣老师是个即将退休的女教师,在她的'“严”教下,所教4个学科的成绩全部位居第一,绩效奖金一次就三百多元。
三是处理好教学与校本教研的关系。针对村小布点分散,规模小,教研能力低的特点,构建了以中心学校(本部)为核心的“学校联片、资源共亨”机制,坚持教学教研兼顾,坚持有组织、有计划地开展教师学科教研活动,着重解决村小英语教学实际过程中的具体问题。
二、作风踏实,服务促教研。
教师是教学教研的主力军,今年我校教师经历了“大换血”,调出7人,调入9人,“新手”业务生疏矛盾突出。为了培养青年教师,让他们尽快地进入角色,我们实行“派出去,请进来”,为年轻教师搭建成长提高的平台。
一是邀请九江金安中学送教帮带,让教师感受开放式课堂教学。12月4日九江金安中学陈书记一行7人的教学交流团队莅临屏峰学校校,为师生们送来了在该校援教的美国籍青年教师科比(音译)的英语“开放式”课堂教学,开阔了山区学生的眼界,更让师生接受了全部的教学思想,让英语亲近学生,走近生活,增强了教师教好、学生学好英语的信心,有力地推动了屏峰学校英语教学的开展。
二是教师互听互评模式,教师共同成长。我们实行领导“推门听课”,校长带头听新教师的课,优缺点及时反馈;行政集中听,教师选择听,形成“串门热”,“以评促教,听评结合”,召开评教座谈会12次,年轻教师听课多的近20节。今年以来,学校相继派出了二十多位老师参加九江、湖口、城山片区的听课、观摩等教研活动,段莉、徐炳等同志到外地听课后,回校专门给教师上示范课、汇报课。
三是以老带新,教师共同提高。年轻教师主动请教是前提,在办公室,在课堂,我们随时可见年轻教师虚心请教、不耻下问的帮教场面,从单词发言到习题解答,有时因学术观点还不免面红耳赤。在学科组建设中,安排帮带责任人,语文组杨论华、徐永泉,数学组徐炳、徐焕杰,英语组王银华、段莉。同时以老带新9位新教师都与老教师结成了对子,降低了培养成本,进入角色快。
三、工作较真,教研促发展。
教学工作的落脚点是质量,应细化过程,构建支撑点,才能达到效果创新。
一是教师常规教学及效果个人档案更加规范。常规教学档案以抽查、检查、自查情况建档;个人业绩档案以统考、抽考全校同年级比较排名,中考、小考全县排名情况建档。教师业绩档案成为职称评聘、评优及干部提拔的重要依据。
二是信息技术手段在教学中得到加强。九江金安中学支援建成微机室,教学电脑12台,服务教师教学用电脑6台。多媒体教室建成后,学期安排多媒体教研活动公开课、展示课共6次,教师钻研教材,制作课件,上多媒体课热情高涨,课程表排得满满的,学期达45节。
三是教师队伍专业化建设得到加强。为了开齐开足课程,为了保证课程教学效果,教师课程专业化是一种必然。在分配我校新教师中,有语文、英语、美术、音乐、体育的专业配置,我校一校二区,资源优在有条件,英语、美术、音乐、体育专业教师跨二区任教,教务处克服作息时间上的不利,合理调度,使得教师业务特长得到发挥。
四是制约小学英语教学的瓶颈被打破。加强英语教学我们不等不靠,通过四年的校本培训,为村小培养了4位英浯专任教师。通过现炒现卖,通过英语教学教研,通过中心定期送教,浓厚了英语教学氛围。每学期英语教研活动不少于2次,期中、期未必考,以考促教。校园广播每周一个英语专题,听力、发言练习让学生从中受益。教务主任带队石丽新、王炉江去村小英语送教两次,安排专任老师主持英语培训,每两周一次,保证了村小英语学科教学。下半年英语期中抽考兰新小学徐华先所任年级超过中心均分20多分。
五是单、复式班学竞争更加激烈。在屏峰学校生源不足、成班率低的劣势面前,学校走出了一条复式班教学的路子。在区别备“合二为一”复式课和单式班课的前提下,坚持“四个一”要求即作业一个量,检测一个样,考试一竿尺,评估一个度,单复式班教学形成强势竞争,你追我赶,形成村小超中心、单式班超复式班的局面,高桥小学余松华、屏峰小学王春火等老师成为复式班教学的骨干。
护理部工作汇报开场白篇十二
大家好!首先,我代表本校的全体师生欢迎大家来我校莅临指导,并诚恳希望各位提出宝贵的意见和建议。
一、完善教研组织、强化制度约束,为校本教研提供保障。
针对我校每个年级只有两个平行班级的实际情况,学校成立了以教务、教研为主体,全体教师为成员的“校本教研”工作小组。明确了由“校长、主任引领,语文、数学和综合教研组具体落实”的工作职责;组织全体教师讨论并制订了《校本教研制度》、建立了集体备课制度、校本培训制度等,并汇编成册,通过制度约束,将校本教研与教师考核、评优选先紧密挂钩,充分调动了教师参与教研的热情和兴趣,也为推动“以校为本”教研活动的深入开展提供了有力保障。
二、加强校内外学习培训,提高校本教研实效。
为适应教育发展的新形势,学校充分利用远程教育资源,先后组织教师在远教室多次聆听专家讲座,深入学习《基础教育课程改革纲要(试行)》及新《课程标准》、教材教法,促使教师进一步了解课改目标,主动投身于教改实践。积极提高教师的专业素养。
三、充分发挥老教师、骨干教师的传帮带作用,促进校本教研。
为使青年教师尽快适应教学需要并能脱颖而出。我校采取积极鼓励新老协作,做到优势互补,共同提高的方法。学校要求一位骨干教师或老教师帮扶一名新上岗教师,带教的教师从教学常规、教案备写、教学理念、教学手段的运用等方面进行传、帮、带。我们的老教师热情、无私奉献,新教师积极上进、勤学苦练、主动踏实。记得20xx年9月刘彩燕、马金凤老师新上岗时,学校委派了老教师吴桂萍和丁彩虹进行帮扶。在她们的热心帮助下,两位教师很快适应了教学,并通过一年多的学习成长,于20xx、20xx学年度分别在镇优质课竞赛中取得了二、三等奖的好成绩。同时,他们的学科教学成绩也始终名列前茅,现已经成为我校年轻的骨干力量。
四、探索集体备课方式,促进教师共同发展,为校本教研注入活力。
集体备课作为一种教研活动方式,我校一直在摸索着前进。在具体操作上,我们分语、数2个备课组,第一步确定课题,第二步由主讲教师备课、上课,备课组集体听课;第三步由备课组教师根据上课的情况,交流意见,每一个成员都可以对原有教案进行修改;第三步由主讲教师进行归纳整理,进行再设计;第四步在平行班里再上研讨课。实行了教学资源共享,保证了集体备课的实效性,形成了积极热烈的校本教研氛围,让教师能够在反思中交流自己的思想,在交流中相互学习,共同提高。
五、积极开展各种活动,为校本教研深入落实搭建平台。
为强化教师提高课堂教学质量,促进教师专业成长,我校领导经常性地开展推门课、跟踪课、达标课的听评课活动,强化每位教师备好每一节课,上好每一节课。同时,开展各种形式的课堂观摩、研讨、竞赛活动。
六、努力提高骨干教师的专业水平,引领校本教研走向深入。
骨干教师的培养和发展是学校教师专业化发展的集中体现,我校现有各级骨干教师8名,占教师总数的1/3。他们,撑起了课堂教学的蓝天、担起了校本教研的重任、树起了教师发展的标杆!除了帮扶青年教师,得到教学相长;还要积极参加各项教研活动:比如,为教师进行校本培训,为学校承担专题讲座,为学校承担观摩课、校本教研等等;有力地拓展了骨干教师的发展空间,为骨干教师的成长提供了广阔的舞台。骨干教师的理论水平,专业能力不但得到了提高,而且带动了校本教研走向深入。
七、充分利用媒体资源,扎实推进校本教研。
媒体是课堂教学的重要辅助手段,为提高教师熟练操作电脑的能力,我校制定了《远程教育量化考核细则》、《远程教育培训计划》,并把远程教育培训纳入教师量化考核之中。
八、深入课题研究,实现校本教研的创新与升华。
近年来,我校在课题研究方面也迈出了尝试性的第一步。xx年我校针对课堂教学中存在的实际问题,制定了“小学自主合作学习方式的实效性研究”课题,因为是第一次,我们也是摸着石头过河,一边学习,一边摸索,虽还没有圆满结题,但也取得了一定的成绩。教师通过搜集资料、课堂实践、总结反思、交流学习、等有效地促进了教师专业化发展。学生学习方式有了较大的转变。
问题与反思。
总结我校的教研工作,在取得小小的一点成绩的同时,我们还有着更多的思考和追求。
1、校本教研,要走出一条光明大道,仅一小部分教师的努力还不行,得上下级的整体协调,才能使其具有规范化和指导意义。
3、我们的工作还处于层面之上,还未深入到校本教研的精髓,没有留下多少值得细细品味、或供人评判的资料,需要我们在今后工作中注意收集和整理。
4、期盼走向网络教研之路,真正实现资源共享。
护理部工作汇报开场白篇十三
各位委员、各位同志:
中国人民政治协商会议市第十届委员会第四次会议现在举行闭幕大会。
本次大会应出席委员318名,今天实到委员名,超过应到委员的半数,符合法定人数,可以开会。
各位代表:
现在举行xx县xx局第九次代表大会预备会议。
这次大会应出席代表xx名,今天实到会代表 xx名,因事、因病请假xx 名,实到会代表超过了应到会代表的半数,可以开会。
同志们:
今天,我们专题召开“创先争优,打造百姓城-管”活动推进会,主要任务是为进一步深入贯彻落实中央、省、关于创先争优活动工作的要求,了解掌握全局各支部、各科室、各单位开展创先争优活动的情况,全面分析解决当前创先争优活动中存在的突出问题,进一步加大推进创先争优工作力度,推动全局创争活动积极、有序开展。
同志们:
今天召开这次安全生产工作专题会议,(来自)主要是全面贯彻12月27日《全县安全生产工作会议》精神、总结分析今年以来我局安全生产工作情况、安排部署今冬明春的安全生产工作。动员全体干部职工进一步认清形势,提高认识,自我加压,坚持不懈地把安全生产工作抓紧、抓细、抓严、抓实,坚决防止各种重特大事故的发生,确保我局安全生产形势持续稳定,深入开展冬季安全生产大检查,巩固我局安全稳定局面,保障公路事业健康发展,促进我县社会和谐发展。参加今天会议的有:局领导班子全体成员、机关全体人员、各科室单位副科级以上负责人即专兼职安全员、全局特种岗位工作人员等共计60余人。
同志们:
下午好!
今天,我们在这里召开中层干部扩大会议,参加今天会议的有全体院领导、中层干部、教研室主任和专业负责人。
同志们:
县政府决定召开这次全县土地工作会议的主要目的是,贯彻落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》和全国深化改革严格土地管理工作电视电话会议精神及省、市领导的有关要求,进一步统一认识,加强和改进土地管理,巩固土地市场秩序整治成果,促进节约集约科学合理用地,研究拓宽我县发展用地空间,努力确保我县经济社会全面协调可持续发展。参加今天这次会议的有:各镇乡党委书记、镇乡长、分管副镇乡长,县级机关各部门主要负责人,有关企事业单位负责人,县国土资源局、各园区中层正职以上干部,城关镇有关村或主任,城南乡有关村或主任。今天的大会主要有三项议程:一是请xx-x作会议主题报告;二是有关部门发言;三是请书记xx-x讲话。
尊敬的领导,各位同事:
很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。
首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
大家上午好!
今天是休息时间,学校又把大家召集在这里举行青年教师回报课活动,我代表学校不成敬意的表达一句:大家辛苦了!
类似这样的.活动,我们每个学期都有,虽然集中汇报展示的时间有限,但集中展示的成效还是很大的。今天这几位青年老师的课是从几十个老师当中推选出来的。他们从某种程度上代表着我校青年教师或者说新进教师的教育教学水平,代表着他们在附小不算长的教学生涯中的成长和变化。尤其是在新课改实验在小学阶段这一大循环的最后一年中,举办这样的课堂教学活动意义更大。
应该说,平时这几位青年老师的身上充分体现着富于进取,勇于实践,个性突出,不拘一格的精神面貌和课改精神,但在真正的课堂上,我想,他们也会自觉不自觉地表现出在课改过程中存在的困惑,教学行为的稚嫩和教学经验的不足,或者出现思想与行为方面的脱节。那么,新旧教学理念将再一次在这里碰撞;值得商榷和探讨的话题将再一次在这里生成;有话要说的大对话场面一定会更加热闹,有些话题也许会给我们今后带来更多的思考。但是,我们有理由相信,他们在走向成熟,在课改的步伐中正一步步缩短与所追求的美好课堂教学境界的距离。他们的表现也一定会促使着我们所有在座的老师,老教师也好,中年教师也罢,抑或是青年教师重新审视自己的教学行为和思想。社会在发展,进步;孩子们在变化,成长。素质教育已推行多年,课程改革也势不可挡。大一统的教学模式已严重的阻碍了孩子们思维的发展、创新精神的培养和未来中国的进步。学校殷切地期望通过这些活动的开展,加上我们老师们平时坚持不懈地读书、学习和实践,能不断脱去身上的“匠气”,以“师”的眼光,去鉴别消化新的课程理念,并创造性地融入我们的课堂,融进我们平时的每一个教学细节,当好学生学习道路上的引领着,组织者,合作者,参与者,与学生一同成长,与社会一起进步。
我还想说,自然的、真实的课堂是最有生命力的。希望今天这几位执教的年轻老师能在大家瞩目的课堂上尽情挥洒青春的活力,发挥自己独特的个性,让课堂洋溢着朝气,即使存有残缺,也不虚伪做作。同时也期待着听课的老师给他们更多的宽容、理解并真诚地提出您的意见和建议,让大家在彼此间的对话中产生更多的感悟,得到更大的收获。
最后,预祝这次青年教师汇报课活动圆满成功。
2015年5月19日