最新幼儿园儿童节活动方案中班(汇总20篇)
方案的设计要具有合理性和科学性,并且能够达到预期的效果。方案的实施需要明确责任和任务的分配。这些范文可以帮助我们理解一个优秀方案的结构和内容。
幼儿园儿童节活动方案中班篇一
攸洲公园。
20xx年4月16日上午9:30。
1、老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到,为我们的宝贝做个良好的榜样。)。
1、风筝:幼儿人手一个。
2、请家长准备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。
1、为了您和宝贝的安全,请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。
2、由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗,家长可以带一条干毛巾及时帮幼儿擦干身上的汗水。
1、(1)参加活动的幼儿、家长和老师们集体合影;
(2)活动前教师提醒家长和幼儿注意的事项。
2、由小班班主任讲解放风筝的一些简单方法,增加活动的趣味性。
3、(1)幼儿集体做热身运动:(幼儿园体操《小苹果》);
(2)教师带领幼儿说儿歌,玩手指游戏。
4、在家长和老师的带领下,让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家注意孩子和孩子之间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争抢场地进行吵闹等。
5、中场休息。亲子游戏:
(1)《袋鼠妈妈》玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的`胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。
(2)《小动物做游戏》。
你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞。
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬,我们一起爬上山。
1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避免去危险的地方,不带幼儿靠近马路的地方玩耍。注意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑,统一参与集体活动,不要擅自自由活动或随意离开队伍,有特殊的及时与老师沟通。
2、家长准备带幼儿回家时,必须与本班教师打好招呼才可离开。
幼儿园儿童节活动方案中班篇二
时间:
20__年5月30日上午。
地点:
金桔幼儿园。
参加人:
幼儿及家长。
活动目标:
六一是幼儿自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
活动准备:
1、游戏所需要的物品。
活动过程:
中(4)班趣味馆:感受游戏的快乐。
游戏:吹乒乓球。
玩法:嘴对准乒乓球前方吹气,把乒乓球吹到相邻的碗里,一个一个吹过,把乒乓球吹到最后一个碗为胜。
规则:
(1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加满。
(2)吹好乒乓球后,要及时的把桌面上的水擦干净。
中(1)班制作馆:发展孩子的动手操作能力。
游戏:卡通皇冠。
玩法:撕开小片背面的双面胶,按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家。
规则:
(1)保持活动室安静。
(2)珍惜材料,养成好习惯。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:会变魔术的扭扭棒。
玩法:选择自己喜欢的扭扭棒颜色,和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。
规则:
(1)每个幼儿只能做一样物品。
(2)尽量保持活动室的安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(3)班美术馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:蛋形保丽龙球。
玩法:打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。
规则:
(1)每个幼儿只能选择做一件作品。
(2)保持活动室安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(5)班娱乐馆:感受游戏的快乐。
游戏:掌上明珠。
玩法:幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走过障碍到达终点,方可获胜。
规则:
(1)在游戏过程中,幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。
中班年段“闪闪童星”舞台。
玩法:幼儿大胆的上台表演,展现自我。
规则:
(1)请坐在观众席上等待,一个一个有秩序地上台表演。
(2)观看时保持安静,学会欣赏别的小朋友表演。
户外体育活动计划:
游戏一:亲子游戏:猴子捞月。
准备:水管、麻绳、鼓等。
玩法:幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰,家长双手平举踩着障碍物行进到终点,敲响锣鼓以示胜利。
规则:
(1)在游戏过程中,家长的双手不得托举孩子。
(2)如果幼儿从家长身上滑落,游戏从头开始。
游戏二:圈圈乐。
玩法:每位幼儿3个套圈,站在规定的线上,对准目标进行套圈活动。
规则:
(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。
(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。
幼儿园儿童节活动方案中班篇三
3、各游戏区的海报;
4、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干;
5、每位家长一张游戏券、礼品券
活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦
1)看你笑不笑:每轮4组家庭参加,幼儿站在起点,家长站在中间,当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发,绕过障碍物传递给中间等待的家长,家长用同样的方法走向终点,如中途掉落需重新开始,完成者即可获得印章。
2)忙菜莲:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,在指定时间内到达终点的即可获得印章。
3)快乐拥抱:以家庭为一组,每轮10组家庭参加,音乐响起时,朝同一方向向前走,当教师说出4时,4组家庭抱在一起,人数相符的即可获得印章,人数不符的将出局在一旁等待下一轮。
4)你扔我接:每轮四组家庭参加,家长将垃圾桶拿在手中,并围成一个圈,分别用身体将绳子拉开,幼儿站在家长的正前方,音乐开始时幼儿扔球,家长接,音乐停止游戏结束,在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。
5)快乐贴贴贴:孩子与家长一组,每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者,获得印章。
6)推小车:两组家庭进行比赛,每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,在规定时间内完成即可获得印章。
7)最佳搭档:两人一组,分两组进行,孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫,跑到终点,将毽子交给在终点等待的家长手中,家长接过踢五下,将毽子踢人篮筐,如失败需重新开始,完成后即可获得印章。
8)运西瓜:每轮游戏两组家庭参加,家长与幼儿在指定地方,两人手拿棍子夹好球准备,音乐响起时,开始夹球绕过障碍物到指定地点,如球掉落需重新开始,完成后即可获得印章。
9)运球走:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,如中途掉了需重新开始,顺利过关的即可盖章。
10)小小领路人:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。
11)夺红旗:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,完成者即可获得印章。
12)吃饼干:拿一个饼干放在额头处,运用面部表情将饼干慢慢移动直至吃掉,两人分别完成后才能获得印章。
1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。
2、 家长在游戏过程中注意幼儿的安全。
3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。
幼儿园儿童节活动方案中班篇四
第一部分:
园长致节日贺词;为“群星杯”幼儿艺术节获奖幼儿颁奖(8:50——9:15)。
全体幼儿在前院草坪集中进行。
具体安排:
早餐后,8:35带幼儿如厕,为幼儿整理好衣服,由班长带队、一班老师走在中间、二班老师走在最后。下楼梯时,三位教师一定要注意幼儿安全。
第二部分:
户外区域活动的展示(9:15——10:00)。
各班教师带领幼儿做热身准备活动后,师生共同摆放后材料后开始活动。
具体安排:
由班长带幼儿做热身准备活动,一班教师和二班带幼儿摆放玩具材料。
第三部分:
以班级为单位开展庆祝活动(10:20——11:30)。
一、活动主题:
“快乐童心,畅想六一”
二、活动目标:
1、为每一个孩子提供展示的机会,在展示活动中体现孩子们的成长和进步。让家长了解幼儿在园学到的知识。
2、让每一位孩子积极参与、大胆表现,使孩子们度过一个快乐的六一儿童节。
三、活动准备:
1、教师分工:班长教师负责指导主持人报节目;一般教师负责组织幼儿候场;二班教师负责道具和音乐。
2、请王__家长、幼儿2家长帮忙摄像和照相。
3、幼儿提前如厕,准备好,和家长一起坐在小椅子上。
四、活动开始:
开场词:
教师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,六月的天气,气候宜人,到处鲜花盛开。六月的田野,草长莺飞,生机盎然。伴着花的芬芳,披着节日的盛装,“六一”,这个属于孩子的节日,又来到了我们的身旁。今天,每一位老师的脸上也写满了笑意,因为我们看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力,像新生的树苗在茁壮成长。在这欢乐、美好的日子里,我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!
主持(张__):奶奶说,六月是孩子们的节日,
主持(冯__):爷爷说,六月里充满了欢声笑语。
主持(李__):爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地。
主持(刘__):老师说,六月的阳光灿烂无比。
主持(合):今天,让我们欢聚在美丽的幼儿园,一起庆祝自己的节日。下面“快乐童心,畅想六一”演出活动现在开始。
4、主持(幼儿2):在节日里,我们会看到很多美丽的气球,它让我们更加开心。请听英文歌曲tenredballoons.表演者:徐帅、刘思一等。
7、主持(李__):在老爷爷的农场里住着很多小动物,听,它们的歌声多么响亮,请听英文歌曲:oldmacdonaldhadafarm..表演者:李欣然、宋文罡等。
9、主持(刘__):周末的时候,你一定喜欢和爸爸妈妈一起坐公交车去转一转,那样既环保,又让你感到快乐。请看英文歌表演:thewheelsonthebusgoroundandround.表演者:全体小朋友。
主持(张__):感谢爸爸妈妈对我们的关心、爱护,我们才成长得这样健康!
主持(幼儿3):感谢老师教我们唱歌、画画,和我们一起做游戏,我们才能有今天的进步。
主持(合):让我们代表中六班的小朋友向所有的老师和爸爸妈妈,说一声:“谢谢,你们辛苦了!”祝大家身体健康,万事如意!祝小朋友们健康成长,节日快乐!
“欢乐童心、畅想六一”演出活动到此结束,谢谢大家!
幼儿园儿童节活动方案中班篇五
时间:
20__年5月30日上午。
地点:
金桔幼儿园。
参加人:
幼儿及家长。
活动目标:
六一是幼儿自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
活动准备:
1、游戏所需要的物品。
活动过程:
中(4)班趣味馆:感受游戏的快乐。
游戏:吹乒乓球。
玩法:嘴对准乒乓球前方吹气,把乒乓球吹到相邻的碗里,一个一个吹过,把乒乓球吹到最后一个碗为胜。
规则:
(1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加满。
(2)吹好乒乓球后,要及时的把桌面上的水擦干净。
中(1)班制作馆:发展孩子的动手操作能力。
游戏:卡通皇冠。
玩法:撕开小片背面的双面胶,按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家。
规则:
(1)保持活动室安静。
(2)珍惜材料,养成好习惯。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:会变魔术的扭扭棒。
玩法:选择自己喜欢的扭扭棒颜色,和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。
规则:
(1)每个幼儿只能做一样物品。
(2)尽量保持活动室的安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(3)班美术馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:蛋形保丽龙球。
玩法:打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。
规则:
(1)每个幼儿只能选择做一件作品。
(2)保持活动室安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(5)班娱乐馆:感受游戏的快乐。
游戏:掌上明珠。
玩法:幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走过障碍到达终点,方可获胜。
规则:
(1)在游戏过程中,幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。
中班年段“闪闪童星”舞台。
玩法:幼儿大胆的.上台表演,展现自我。
规则:
(1)请坐在观众席上等待,一个一个有秩序地上台表演。
(2)观看时保持安静,学会欣赏别的小朋友表演。
户外体育活动计划:
游戏一:亲子游戏:猴子捞月。
准备:水管、麻绳、鼓等。
玩法:幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰,家长双手平举踩着障碍物行进到终点,敲响锣鼓以示胜利。
规则:
(1)在游戏过程中,家长的双手不得托举孩子。
(2)如果幼儿从家长身上滑落,游戏从头开始。
游戏二:圈圈乐。
玩法:每位幼儿3个套圈,站在规定的线上,对准目标进行套圈活动。
规则:
(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。
(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。
幼儿园儿童节活动方案中班篇六
一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日,今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号。
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);。
2、各班为单位作好参加活动的准备。
四、活动内容。
(一)活动倡议。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20__年6月1日。
3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏。
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容:
1、贴鼻子。
游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。
2、抢椅子。
游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
3、快乐呼拉圈。
游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手。
游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。
(三)评奖。
五、分享快乐,吃各种小吃,结束活动。
幼儿园儿童节活动方案中班篇七
1、通过“六一”周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来,感受节日所带来的的快乐,感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来,感染孩子的快乐,了解什么才是孩子所需要的。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间。
5月31日——6月4日。
三、活动过程。
活动一:发动宣传。
时间:5月31日。
活动方式:
1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议,六一儿童节到了,让我们行动起来,用我们的爱,给孩子一个快乐、难忘的节日。
2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案,请家长提出修改建议。
3、向幼儿介绍六一活动周活动方案,并请每班幼儿在老师的协助下,自主选择本班的活动方案,制定本班活动计划。
4、各班选好方案后报告给园长室,园长室根据情况进行调整、协调,力争使大中小班幼儿一起活动,体现大带小,并尽可能使各个方案人数相差不多。
5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。
6、各班联系同组活动的班级,进行准备活动。
活动二:野外活动。
时间:6月1日。
准备:
1、老师预先到活动的地方进行“踩点”,摸清安全注意点,并做好相应的准备工作。
2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加,协助教师管好幼儿的安全。
活动方式:
全园幼儿根据选择,分成三大部分,分别开展活动。
1、长寿园野炊:小朋友自带黄瓜、水果等零食,参观长寿园,中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。
2、农家采草莓:到事先联系好的农家,请农家主人介绍采摘草莓时的注意点,幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净,大家一起品尝自己的劳动成果。
3、麦田小帮手:带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田,一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后,幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。
活动三:美食分享。
时间:6月2日。
准备:通知食堂人员,准备相应的材料。
活动方式:
1、中班幼儿搓有馅的汤圆,幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。
2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起分享食物。
3、活动时每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动,帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾。
4、注意活动时的卫生和安全。
活动四:城乡拉手。
时间:6月3日。
准备:联系汽车,请示领导,邀请部分家长。
活动方式:
1、上午,乘车到城区幼儿园来,在城区幼儿园的小主人的带领下,参观他们的微机房,观看小主人电脑操作:参观科学发现室,一起动手做实验:在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。
2、下午,带城里的小客人回到我们的幼儿园,一起到园后的小树林、小土坡玩耍,在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。
3、城乡幼儿一起做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。
活动五:游园游戏。
时间:6月4日。
准备:
1、每个班级布置五个不同的游戏:贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。
2、每班教师负责在本班接待幼儿。
3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。
活动方式:
1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中,听各班主任介绍游戏的玩法、注意点,领取游园活动记录卡。
2、14:00游园活动正式开始,家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。
3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则,听从游戏点教师的指挥,排队等待,做文明游客。
4、这是一次全园性的游戏,家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动,挑选人数较少的地方排队等待。
5、每一个游戏结束时,幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。
6、所有游戏结束时,幼儿在家长的带领下,用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。
幼儿园儿童节活动方案中班篇八
一、活动时间:
__年x月__日。
二、活动人员:
全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)。
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省__县捐款活动。
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干泡沫垫子若干。
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)。
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
幼儿园儿童节活动方案中班篇九
20xx年5月30日上午。
金桔幼儿园。
幼儿及家长。
六一是幼儿自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
1、游戏所需要的物品。
中(4)班趣味馆:感受游戏的快乐。
游戏:吹乒乓球。
玩法:嘴对准乒乓球前方吹气,把乒乓球吹到相邻的碗里,一个一个吹过,把乒乓球吹到最后一个碗为胜。
规则:
(1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加满。
(2)吹好乒乓球后,要及时的把桌面上的水擦干净。
中(1)班制作馆:发展孩子的动手操作能力。
游戏:卡通皇冠。
规则:
(1)保持活动室安静。
(2)珍惜材料,养成好习惯。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:会变魔术的扭扭棒。
玩法:选择自己喜欢的扭扭棒颜色,和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。
规则:
(1)每个幼儿只能做一样物品。
(2)尽量保持活动室的安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(3)班美术馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:蛋形保丽龙球。
玩法:打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。
规则:
(1)每个幼儿只能选择做一件作品。
(2)保持活动室安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(5)班娱乐馆:感受游戏的快乐。
游戏:掌上明珠。
玩法:幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走过障碍到达终点,方可获胜。
规则:
(1)在游戏过程中,幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。
中班年段“闪闪童星”舞台。
玩法:幼儿大胆的上台表演,展现自我。
规则:
(1)请坐在观众席上等待,一个一个有秩序地上台表演。
(2)观看时保持安静,学会欣赏别的小朋友表演。
户外体育活动计划:
游戏一:亲子游戏:猴子捞月。
准备:水管、麻绳、鼓等。
玩法:幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰,家长双手平举踩着障碍物行进到终点,敲响锣鼓以示胜利。
规则:
(1)在游戏过程中,家长的双手不得托举孩子。
(2)如果幼儿从家长身上滑落,游戏从头开始。
游戏二:圈圈乐。
玩法:每位幼儿3个套圈,站在规定的线上,对准目标进行套圈活动。
规则:
(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。
(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十
一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日,今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享。
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);
2、各班为单位作好参加活动的准备。
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年6月1日。
3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
(3)游戏内容:
1、贴鼻子
游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。
2、抢椅子
游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
3、快乐呼拉圈
游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十一
20xx幼儿园六一儿童节活动计划6班一年一度的六一儿童节要到了。今年我园儿童节将以“童心对党”为主题进行庆祝。为了让孩子们过一个快乐难忘的儿童节,特制定本计划。
通过开展一系列庆祝“六一”的活动,孩子们在积极参与中得到锻炼,可以大胆表演,增强自信心,体验节日气氛,度过一个快乐难忘的“六一”儿童节;家长在观看和参与儿童节日庆典活动时,将进一步了解幼儿教育的理念,通过向家长和社会展示儿童的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
童心随党快乐成长。
通过一系列庆祝六一的活动,让孩子们在积极参与中得到锻炼,大胆表演,增强自信心,体验节日气氛,度过一个快乐难忘的六一儿童节。
全班小朋友和家长。
动词(verb的缩写)活动时间:
20xx年5月3日至20xx年5月27日
不及物动词地点:
三班活动室,塑料广场。
1.安排一个充满节日气氛的环境,激发孩子体验快乐的节日气氛。
2.选择音乐素材,活动道具,安排幼儿体操。
3.在三班活动室专心排练团体操。
4.参加排练,熟悉场地,塑胶广场的位置。
5.在塑胶广场参加幼儿园体操比赛。
7.在塑料广场参加社会体操表演。
让孩子充分利用小椅子,锻炼平衡能力。演出愉快,过一个健康快乐的儿童节。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十二
通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。
1.活动主题:"快乐伴我成长"
2.宣传口号:
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的准备:培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;用废旧物品做玩教具;每班设计亲子游戏,并做好游戏物品的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
(一)活动倡议
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2.时间:20xx年5月22日至20xx年6月1日。
3.对象:全体教师、幼儿和家长。
4.办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动本次"六一"儿童节活动以"幼儿故事"、"亲子手工比赛"、"亲子游园"等系列活动的形式来进行。
1.幼儿故事大王展示
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
故事大王展示:要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。
(2)评奖:每个幼儿都有一份表演奖。
2.亲子手工比赛
(1)目的:通过举行亲子手工比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿、家长制作活动,园务委员会成员检查、评比。
(4)评奖:
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个b、最佳作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
5.亲子游园活动
(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到"六一"儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加"六一"游园活动。
(3)游戏内容:每班设计一个游戏项目。
(4)活动形式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取"六一"礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十三
6月1日是孩子们的节日,在20xx年的儿童节来临之际,我园将开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合本园实际情况,特制定本方案:
通过庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣;使家长在参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念,了解家园共育的重要性;向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象,促进各方面工作的.发展。
作品展示、文艺联欢活动、庆祝会。
(一)作品展示。
幼儿作品、教师作品、亲子作品各班自己展出;每班交3幅亲子绘画作品(5月xx日)、5个手工作品(6月1日)学校统一展出。
(二)文艺联欢活动。
都有三个篇章的内容,节目形式不限。
2.时间:
(1)彩排时间:5月xx日(星期x)上午8:25各班组织幼儿准备好,8:30正式开始彩排,彩排时间如天气太热在教室准备,从xx班开始,一个班一个班出来表演,小、中、大班依次进行;彩排时间如下雨另行通知。
(2)文艺联欢活动时间:5月xx日(星期x)晚上6:35组织幼儿坐好,6:40正式开始演出。
(3)6月1日(星期x)上午召开庆祝会,8:25组织幼儿坐好,8:30正式开始。庆祝会内容有:为健美儿童颁奖、文艺表演。如果下雨,各班在教室活动。
(4)6月1日(星期x)下午,家长带幼儿参加各单位组织的六一活动。
3.要求:
(1)演出时间3—5分钟,各班注意好演出的时间衔接。
(2)演出服装、道具、音乐请各班教师准备。
(3)董x、卢x老师负责将各班亲子作品收集并统一在走廊过道展出。
(4)各班教师:组织好幼儿的演出和观看,并维持好家长的秩序。
各班5月xx日(星期x)下午5:00前将节目名单及报幕词电子档交给xx老师。
(一)总策划:
(二)具体负责:
(三)整个活动安全、秩序负责:
人员:各班教师、保安、。
(四)幼儿礼品、场地布置、服务、音响设备负责:
人员:。
(五)主持人:教师:
幼儿:大一班一名、大三班一名。
家长:大一班一名。
(六)服务、摄像和演出时的指挥:xx、xx。
(七)宣传报道:xx。
(八)音响、放音:xx、xx。
(九)环境卫生:xx。
(一)各班教师组织幼儿回教室,一定要让家长到教室接幼儿。
(二)其余人员负责收理桌椅、布标、音响设备等。
(三)活动结束后各班教师负责做好场地卫生。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十四
活动目标:
通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动,感受六一儿童节的快乐。
体验与同伴集体过节日的快乐。
通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
儿童节口号:我成长、我快乐!
前期准备:
1.每班准备集体节目两个,个人节目若干;。
2.每班制作ppt图片“蔚斗分园狂欢六一节”;。
3.游戏若干。
材料准备:
1.水果若干;。
2.沙拉若干;。
3.刀、叉、盘子若干;。
人员安排:
总指挥:xx。
联欢活动负责人:xx。
摄像、照相、信息:各班教师,活动后照片汇总至徐x处。
文明督导员:xx。
新闻稿:xx。
具体安排:
一、年级联欢(9:00——10:10)。
以年级组为单位进行联欢活动,每班表演两个集体节目,若干个人节目,开展两个小游戏。
场地:各年龄段的一班。
二、美味沙拉(10:10——10:40)。
以班级为单位,请幼儿自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式,并且进行评比。
场地:各年龄段的二班。
三、快乐自助(10:40——xx:30)。
由幼儿园准备各种自助美食,各班各自在班级内开展自助餐活动。
场地:各年龄段的二班。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十五
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3-4人),所有项目的报名时间必须在20xx年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
1、趣味乒乓球
活动地点:校乒乓球台
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
负责人:陈老师、黄老师
2、趣味夹珠子
活动地点:一(1)班教室
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
负责人:李老师、郑老师、欧老师
3、青蛙跳水
活动地点:一(2)班教室
游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
负责人:傅老师、蔡老师、黄老师
4、趣味保龄球
活动地点:二(1)班教室
游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
负责人:李老师、陈老师、黄老师
5、水中吹球
活动地点:二(2)班教室
游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
负责人:张老师、郑老师、李老师
6、两人三足
活动地点:四(1)班教室
游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
负责人:涂老师、林老师、杨老师
7、海狮顶球
活动地点:四(2)班教室
游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
负责人:陈老师、卓老师、林老师
8、掌上明珠
活动地点:五(1)班教室
游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
负责人:蒋老师、陈老师、陈老师
9、巧占先机
活动地点:六(1)班教室
游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
负责人:周老师、汤老师、翁老师
幼儿园儿童节活动方案中班篇十六
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
1、总体规划。(校长室)。
2、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
3、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。
4、宣传发动、组织。
5、后勤保障。
6、奖品书写。
7、摄影、电影播放。
8、趣味运动会。
1、xx月xx日准备酝酿。
2、xx月xx日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、xx月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总报xx老师处。
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛,xx月xx日至xx日着手准备,xx月xx至xx日班内开展评比活动。xx月xx日选出一名选手参加学校比赛,名单xx月xx日报xx老师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会。
(1)运球比赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)。
(3)板凳运人:3-5年级(每班男女各二人)。
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级,男女各6人)。
(5)拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
5、看电影:《西游记》。
6、活动地点安排:一年级门口。
裁判长:xx(起点)、xx(终点)。
裁判员:xx。
裁判长:xx。
裁判员:xx。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十七
(一)、参观幼儿画展(8:00??8:20)。
大班3块、中班3块、小班2块。
(二)、观看幼儿早操(8:30??9:00)。
十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。
(三)、庆“六一”汇演(9:20??10:30)。
1、园长致贺词。
2、家长代表发言。
3、主持:两名幼儿。
4、节目名单。
(1)小一班:舞蹈《我最棒》。
(2)大一班:三句半《幼儿园像我家》。
(3)中一班:舞蹈《青春最伟大》。
(4)全体教师:舞蹈《青春舞步》。
(5)大班:时装展示。
(7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》。
(8)小二班:舞蹈《谁不乖》。
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。
(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏。
5、发奖。
以班级为单位组织亲子游戏。
幼儿园儿童节活动方案中班篇十八
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。 3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长. 三、参加对象:山立学校小学部学生及家长。 四、活动时间:8:30――10:10 亲子活动游戏同时进行。 五、亲子活动游戏: 1、推小车 2、二人三足跑 3、运球接力 4、摇摆车 5、夹球接力 游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 |
幼儿园儿童节活动方案中班篇十九
1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识,知道六月一日是全世界儿童的节日。
2、通过开展班级“庆六一周——我的六一我做主”系列活动,鼓励孩子做节日的主人,积极为幼儿创设更多的机会,让每个孩子的潜能得到充分的发挥,积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来,并一起寻找生活中更多的快乐元素,感受在集体中一起庆祝节日的快乐,体验成功、合作与交往等,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
3、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。
3、三人分好工,制定安全活动预案,保证孩子玩得开心,玩得安全。
4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。
一、我的六一这么过:让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。
二、装饰节日教室:孩子们在走廊进行长卷画“快乐的节日”活动,布置“六一”主题画展;教室孩子们一起进行“庆六一”室内装饰,营造欢乐氛围。
三、六一联欢:首先是在班上进行自报节目活动,节目形式不限,鼓励孩子做主想表演的节目,可以和好朋友一起也可以自己单独。
四、好玩的游戏:推选两个大家都爱玩的游戏,在六一周晨间体育游戏活动时进行,在共同商量选出喜欢的两个游戏,六一联欢会时大家一起玩。
五、六一的服装:征求孩子意见,自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等,家园达成一致,放手鼓励孩子自己做主。
六、六一联欢:
表演者:小一全体幼儿。
2、集体舞蹈《小苹果》。
表演者:**、**、**、**、**、**。
3、歌曲《数鸭歌》。
表演者:**、**、**、**、**。
4、歌曲《小星星》。
表演者:**、**、**、**。
5、舞蹈《倍儿爽》。
表演者:**、**、***。
6、舞蹈《身体音阶歌》。
表演者:**、***、**、**。
一、活动目的。
1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班级为单位做好参加活动的准备。
1)各班排练2-3个节目。
2)各班做好活动前的环境布置。
3)各班需提前为幼儿购买好服装。
3、5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好台词。
1、庆“六一”文艺表演。
(一)活动内容。
1、活动时间安排:20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)。
2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长。
3、活动地点:本园大操场。
4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等。
(二)活动主要流程。
1、小主持人开场致词。
2、园长主持讲话。
3、文艺表演活动开始。
4、给各位幼儿分发小礼物。
(三)注意事项。
1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。
2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的车辆以及幼儿的安全。
提醒家长:
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。
(2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。
(3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。
(5)请家长、幼儿注意路上安全。
幼儿园儿童节活动方案中班篇二十
一年一度的儿童节是幼儿圆最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了配合幼儿园的大活动使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、排练舞蹈《宁静的夏天》。
3、收集制作环保时装的废旧物品。
4、准备活动奖品和礼品。
(一)绘画展示。
时间:20xx年5月25日至20xx年6月1日。
通过幼儿绘画作品的展示让孩子体验到绘画的乐趣和对美好生活热爱。让家长了解孩子的绘画能力和班级的教学成果。
(二)系列活动。
本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主,结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进行。
(三)活动流程。
1、布置环境。
2、热身游戏活动(追泡泡)(踩气球)。
3、环保时装秀表演。
4、歌舞表演《宁静的夏天》。
5、幸福拍手歌。
6、表彰六一好儿童。
7、分发礼品。
8、清理场地。
xx。