小学家长委员会工作总结（优质19篇）
总结也是一种反思的机会，可以帮助我们更好地反思过去所做的决策和行动。写总结时要注意总结文笔的规范性和规范性，不要出现错别字和语病，以免影响总结的质量和形象。总结不仅是对过去的总结，也是对未来的规划。
小学家长委员会工作总结篇一
时光飞逝，紧张而充实的20xx年已经结束，我校家长委员会以“让每个学生都拥有一个学习的家庭，让每位家长都能与孩子一起成长”为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。
多年来，学校坚持“建立三级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。
（1）三级机构：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、年级和校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。
（2）两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。
（3）一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀初中毕业生”的培养目标而努力奋斗。
为了使家长委员会工作落到实处，我们根据学校的实际情况，修订了《罡城里完小家长委员会工作章程》、制定了《罡城里完小家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、年级、班级三级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。
另外，为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。
1、驻校办公，保障家长对学校的管理监督权
为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“驻校办公”制。每个月有一个年级的3个家委会成员，来校办公半天。通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。每2个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询，也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。
2、家长督学，保障家长对学校的评议决策权。
（1）参与问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。
（2）设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。
3、开放校园，保障家长对教育的知情参与权。
（1）家长开放日。学校把每月最后一周的周三定为家长开放日。家长们拿着“听课证”，从教室走到操场，从体操房走到食堂，从语数外听到活动课，从教师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近学校是可爱的，教师是可亲的，学生的学习是有趣的。家长对学校的办学是满意的。
（2）学生报喜制。为了发展学生的个性兴趣特长，鼓励学生积极参与各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当跳绳运动员在比赛中胜利了、当文艺队的队员在县艺术节活动中获奖了、当学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动情况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。
（3）活动参与制。在学校开展的各类教育、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参与者。
（4）学习授课制。家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。暑假期间，学校组织教师对学生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。
在今后的一年中，我们将一如既往地履行职责，发挥权利，为学生的健康成长而不懈努力。
1、开办家长培训班。
本学期不定期地开办家长培训班，邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。本学期召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与交流。
2、建立义工制度。
遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。
3、做好评选工作。
本学期评选优秀学生家长。对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
转载自 KAoYAnMiJI.Com
4、具体工作安排
一月份：
成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议。
三月份：
举行家长会
四月份：
举行家庭教育专家讲座。
五月份：
家庭教育经验交流会。
六月份：
举行“庆六一”节目汇演，邀请家长来校观看。
七八月份：
进行家访工作九月份：家长开放日活动。
十月份：
家庭教育经验交流会
十一、十二月份：
评选优秀家长活动，制定家长委员会工作计划
小学家长委员会工作总结篇二
为深入贯彻上级有关文件，充分发挥家长在学校教育中的作用，学校设立了家长委员会，现就近期家长委员会的开展情况总结如下：
家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带，我校的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。以便从多角度、全方位观察教育教学问题家长委员会工作总结度家长委员会工作总结。
二、工作的做法以及取得的.成绩。
家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长20家长委员会工作总结文章20度家长委员会工作总结。
2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。
3.召开家长会，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。
4.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农民、医生等，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列年度家长委员会工作总结工作总结。
三、存在的问题。
1.关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。
2.在家长委员会任职的家长，在权利的使用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。
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小学家长委员会工作总结篇三
近一年来我校家长委员会紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，在推进学校的民主化管理进程和教育教学改革等方面发挥教育督导的功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。现就具体工作情况总结如下：
一年来，学校坚持“建立两级机构、成立两支队伍、落实一个目标”做法。
（1）两级机构：在家长和教师推荐的基础上，学校建立了班级、校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了校家委会正、副主任。
（2）两支队伍：建立了由校长任组长，分管副校长、部门负责人、家委会主任共同参与的领导小组；建立了由副校长为组长，以年级组长、班主任为主体的家教指导工作小组。
（3）一个目标：各级组织职责明确，分工协作，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀初中毕业生”的培养目标而努力奋斗。
一年来我校修订了《学校家长委员会工作章程》、制定了《学校家长委员会工作计划》，使大家做到目标清、方向明，从而确保家长委员会工作扎实开展。为充分发挥学校、班级两级家长委员会的职权，学校还相应建立了《家校联系制度》、《家长参与学校活动制度》、《家长评议制度》等，开设了“校长信箱”，开通了“校长热线”。
另外，为确保家长学校教学活动的按计划和教学任务的圆满完成。学校建立了“学员考勤制度”、“优秀学员评比制度”等一系列行之有效的管理制度，这既保证了学员的到课率，也保证了良好的听课纪律，使教育活动取得了高效率，家长均努力争做优秀家长，为子女们树立了良好的榜样。
1、驻校办公实施监督
为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校试行了家委会“驻校办公”制。每个月有一个年级的3个家委会成员，来校办公半天。通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，家委会参与了学校日常管理的全过程。每2个月，家委会召开例会，既有部门领导向家委会汇报工作及有关学生收费及安全方面的意见征询，也有家委会成员对在驻校办公中发现的问题予以讨论并提交学校领导小组。
2、家长督学，参与评议
（1）参与问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，使我们及时掌握家长对学校的综合评价。在一年一度的学校党政述职和中层干部述职评议活动中，我们都邀请家委会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解，对学校的办学理念有了更深刻的识。
（3）设立校长信箱。让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全因素。学校立即召开行政会议，加强行政值班力度，进行彻底整改。现在，各班学生举牌出校门，秩序井然，家长反响良好。
3、开放校园，知情参与。
（1）家长开放日。学校把每月最后一周的周三定为家长开放日。家长们拿着“听课证”，从教室走到操场，从体操房走到食堂，从语数外听到活动课，从教师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近——学校是可爱的，教师是可亲的，学生的学习是有趣的。家长对学校的办学是满意的。
（2）学生报喜制。为了发展学生的个性兴趣特长，鼓励学生积极参与各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当跳绳运动员在比赛中胜利了、当文艺队的队员在区艺术节活动中获奖了、当学生获得各级荣誉称号时，一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的活动情况有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。
（3）活动参与制。在学校开展的各类教育、教学活动中，都会出现我们家长的身影，他们不仅是观摩者，更是参与者。“六一”主题集会时，家委会成员各司其责，有的负责接待、有的负责讲话、有的负责颁奖；“绳舞飞扬”主题展示活动中，有家委会代表的汇报；“健康家庭迎奥运”亲子趣味运动会上，除了体育教师外，所有的裁判都由我们的家长来担任；“迎新”主题班会中，更可以看到家委会成员和师生欢乐共庆的场面。
（4）学习授课制。家长学校是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。我们利用《成功家教启示录》、《失误家教警示录》以及本校家长的育儿经对家长进行实效培训。结合“学习准备期”、中考改革、新课程试点等内容，向全校家长传递“二期课改”的新理念、新信息。在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住、听得进、有收获。每次活动结束，教师都主动与家长交流，听取家长对授课内容的反馈，不断改进和提高授课质量。
今后我们一定总结经验，寻找不足，在查漏补缺的基础上把工作做得更好。
小学家长委员会工作总结篇四
按照学校的统一要求和安排，由我代表家长委员会全体成员对家长委员会的工作进行总结、并向各位家长进行汇报和交流。
205班家长委员会自20**年成立以来，已满1年。205班家长委员会和同年级其他班级一样，是在班主任熊老师的号召下，由几位家长自愿报名参加组成的。在成立之初的会议上，我们就明确了家长委员会是一个志愿组织，其主要职责和宗旨是对教师的教育教学工作提供力所能及的协助、辅助。
在过去的.1年，我们家长委会也主要是按照家长委员会的职责和宗旨开展工作的。具体协助班级和老师完成了如下一些具体的工作：
1、收费和经费管理工作。在开学报名的第一天，由王欣然的妈妈等相关的家长委员帮助收取班费、分发课本等。并由王欣然的妈妈等家长委员做好相关班费的使用、保管工作。
2、班级卫生打扫工作。家长委员们多次来到学校，扫地、拖地、抹桌子、抹窗户、抹电扇，帮助把班级教室打扫得干干净净。特别是这学期开学，各位家长委员为了把新教室打扫干净，付出了很大的努力。更为重要的，因为新教室的很多桌子的铁抽屉开裂、生锈了，为了避免孩子使用发生危险，家长们又临时想出办法逐个用废纸把抽屉的裂口包起来，然后再用透明胶把废纸和抽屉粘起来。整个教室打扫干净、桌椅摆放整齐、所有的桌子进行修整，整整花去了一个上午的时间。
3、运动会等大型活动的志愿者工作。家长们参加了一年级上学期运动会的志愿者工作、一年级上学期由东湖新技术开发区教育局组织的家校共建节目展示活动。多位家长委员抽出上班的时间，多次在校内和外校参加家校共建节目的前期准备工作，最后在光谷三小完成节目展示。另外，家长委员还冒雪在关山超市参加了“群众心中满意的学校”评选的投票志愿者活动。
4、家长会的前期准备工作。家长委员一般会在家长会开始前1个小时来到学校，()做好家长会会场的布置工作。
5、班级博客网站的建立和更新工作。这项工作主要是由家长委员黄子恒的爸爸负责完成，除了帮助建立班级博客，黄子恒的爸爸还要负责班级活动的照片的上传、孩子优秀作文的上传等工作。
6、加强学校与家长之间的交流。上学期，数学老师由于身体的原因，暂时不能进行教学工作，部分家长不了解情况，十分关心、着急。根据家长的反馈，家长委员会及时与学校取得联系，起到了沟通的桥梁的作用。
7、代表家长参与对学校的评议。
最后，需要特别说明的是，以上总结的家长委员会的工作不单单只是家长委员会的工作，因为有很多次工作，除了有家长委员会的家长参加，还有很多其他家长积极参加。对于家长委员会的工作，肯定还存在很多不足，希望各位家长能够群策群力，多提宝贵意见，从而进一步改进和提高家长委员会的工作，为我们的孩子健康成长创造更好的环境！
小学家长委员会工作总结篇五
家长委员会是学校教育教学的参谋、咨询机构，也是促进与加强学校、家庭、社会三方面教育力量整合的一种组织形式。充分发挥家长委员会的作用，是学校和谐发展、提高育人效果的必然。在20xx年中，我们小学家长委员会主要做了以下这些工作：
我们学校的各级家长委员会都以“各班学生家长推荐、自愿报名、班主任推荐”相结合的形式产生。班级家委会由三人组成，并设主任一人主持日常工作。校级家长委员会由各班家长委员会主任担任，校级家长委员会设主任一人，副主任两人，学校德育室主任与家委会主任共同担当校级家长委员会的组织工作。同时又根据校级家委会委员的本身工作性质、实际工作能力等情况分成了三个组：分别是安全督察组，师德督察组，教学督察组，分别与学校保卫科、德育室、教导处等部门对口联系，以便发现问题，解决问题。三个组又各自设立组长，开展工作。这样在正、副家委会主任、各督察组组长的组织协调下，让家委会成为了学校、家庭、社会之间一座尊重、平等、合作的桥梁。
在我们学校家长委员会主要发挥了以下作用：
1、定期听取校长对学校工作计划、总结、工作情况的介绍，并对学校各项工作提出建设性意见，参与学校决策。
2、广泛听取家长对学校安全、教师师德、教育教学等方面的意见，并及时与学校对口部门联系，交换意见。
3、参加学校组织的大型活动，如“六一”庆祝活动，科技节，教学节，风筝节，家庭教育宣传周等。
4、参与帮助学校搞好各种主题教育活动，如：参观曹王农民别墅，祭扫王超烈士墓，素质教育课外实践活动，清明、端午、中秋、重阳等传统节日庆祝活动，各种节日教育活动如“三八”节、教师节、国庆节、敬老节等。
5、参加各级家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校，进行家庭教育讲座。
1、家长委员会参与学校管理工作。
家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，通过参观考察教学现场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果；巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的校园环境；协助并积极参加学校组织的各项家长活动等。
2、家长委员会参与学校教育工作。
协助学校建立和巩固家庭学校社区教育三结合网络，促使其充分发挥作用。支持和协助学校做好各校外德育基地的创建、维护工作，搞好爱国主义、集体主义、法制、安全、健康、心理、环境教育等；大力培养学生养成良好的家庭生活美德、社会公共道德和职业道德；培养孩子热爱生活、热爱学习、热爱劳动和正直、善良、勇敢、诚信、进取的优良品质，塑造孩子具有平等、守法、民主、博爱的公民观念，为孩子指引正确的人生道路。
3、家长委员会参与学校文化建设。
支持和协助学校开展丰富多彩的校园民族文化艺术活动。
创办家长学校是提高家长家教水平的有效途径，是家庭、学校、社会三结合教育的有效载体，我们家委会通过家长学校主要对家长进行现代家庭教育思想和教育方法的培训，同时传授先进有效的育子经验。通过典型案例的分析，引导家长转变观念，，由“重智轻德”转到“德才兼备”上，树立正确的人才观。家长学校还鼓励家长在教育孩子时讲究教育艺术性，多看孩子优点，一分为二地看待孩子；用尊重、平等的态度对待孩子；爱严结合。这些讲座，既有学校老师的功劳，也有家委会代表的智慧。很多时候，家长的现身说法，更加适合其他家长的需求，比较切实有效。
总之，在各方努力下，学校家长委员会工作取得了一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。
小学家长委员会工作总结篇六
时间过的真快，不知不觉我们的孩子已经在油田一小一。一班度过了半年的学习生活。在这半年中，孩子们不仅在充满温情的教学环境中学到了不少知识，而且身体和心智也都得到了很好的发展和提高，同时家长们也收获颇丰。家委会是家长与老师之间的桥梁，本着“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的共同理念，大家群策群力，做到相互之间多沟通、多交流，发挥各自优势，用爱心共同构筑孩子们的一方乐土，并对班级工作提出自己的意见与合理的建议，同时我们也看到了我们工作中的不足，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作，对本学期工作进行总结：
1、成立家长委员会。学期之初我们便成立了家长委员会，着重讨论了家委会的职责以及本学期工作任务，并对家委会成员进行了简单分工。
2、购置多媒体。为孩子们购置并安装了多媒体教学教具，给老师和孩子们提供了高科技的平台，使我们的孩子从入校的第一学期就走在了全濮阳市一年级小学生的前面。
3、调整桌椅高度。全体家委会成员利用放学后两个小时的时间，把所有学生的桌椅按照国家标准进行了调整，使桌椅的高度符合现阶段孩子们身高的要求，保证了孩子们成长阶段的健康发育。
4、安装挡光窗帘。由于下午阳光非常刺眼，及时安装了窗帘，对孩子们的眼睛起到了一定地保护作用。另外还有一个好处，有些家长来的早在窗户跟前一站，很多孩子就不认真听课了，往窗外四处张望，窗帘一装也就不会影响孩子们学习了。
5、成立搜寻教学资源小组。组织成立了搜寻教学资源小组，已经参加了二十多位家长，很快效果就会体现出来。
6、班级基金使用情况。全班家长共集资21870元，购置多媒体教具15600元；购置窗帘180元；购置写话本37元；还剩6053元。
另外，半年中很多家长为班级也做了大量的好人好事：
“星星擂台”是全班孩子们前进的动力和方向；每家都有的家长联系卡，方便了大家，也使很多家长成为了好朋友；为提高老师的工作效率，减轻老师的工作量，很多家长主动负责打印、复印班级各项材料的任务并帮助老师处理一些班级事务；还有很多家长贡献了卫生工具架、书、光盘、耳麦、粉笔、丝网花、碘酒、药棉等等，还有很多很多，就不再一一赘述了。希望这种情况在这个班里一如既往地坚持下去。
总之，家长们在促进家校的和谐、沟通与交流方面做出了很多的努力，家委会也做了一定的工作，但仍存在着很多不足。通过一学期的磨合，将来一定会更好。
由于第一学期孩子们刚刚进入校园，很多方面正在慢慢适应，因此本学期没有组织大型活动，在此向各位家长表示诚挚的歉意。在新的学期里我们将根据孩子的特点多组织活动，更好的履行家委会的职责，在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。
4、充分利用家长资源。多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展各项工作与活动。
家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求家庭和班级两方面相互配合，家长参与活动，不但可以丰富班级教育活动的内容和形式，也能够为老师不断改进教育方法提供依据。因此让我们一起携起手来，共同努力，为了孩子们更好地茁壮成长做出我们应有的贡献！
小学家长委员会工作总结篇七
---张家坡中心学校家长委员会工作总结前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为，只有学校和家庭志同道合，抱着一致的信念、一致的行动，儿童才能获得全面和谐的发展。在学校超越发展的新时期，我们认为家长委员会是密切家校联系的纽带与桥梁，是提升学校办学水平，实现办人民满意教育的重要力量。为此，我校对家长委员会参与学校管理的功能定位进行了有益探索。让家长委员会在服务于学校的教育教学的同时，对学校教育工作进行指导帮助，并在此基础上起到决策、监督、创新的作用。
一、发挥职能服务教育。
我校家长委员会主任宋传山同志是作为前瓜峪村书记和县人大代表，他热心于教育事业，经常到学校为学生讲座。还召集部分家长委员会成员开会，建议家长志愿者协助学校管理好放学时校门口接送孩子的家长的秩序。
我校成立家长志愿者协会后，家长志愿者经常牺牲自己的休息时间义务辅导孩子开展亲子活动。开展了红色经典故事会、亲子读书活动、智力游戏、快乐体育活动、电脑绘画、纸工、知识竞赛等等。他们用实际行动展现出自己一颗支持教育、关爱孩子的火热之心。
由于家长委员会对教育的服务到位，使我校教育工作丰富多彩，有声有色，全面提升了学校的美誉度。
二、注重管理有效推进。
我们坚持实施家长委员会主任校园巡视制度，现场办公制度。家委会积极配合学校抓好教育教学工作，起到指导作用，使我校工作得以进一步完善、健全，办出让人民满意的教育。
宋传山同志经常深入学校，同教师和领导交流看法，从社会角度看教育。他来校察看学校体育大课间活动情况并给予现场指导。在初一家长会上，他深入课堂向家长了解家庭教育情况，询问了家长在家庭教育方面的困惑。他结合毕业班学生实际，向家长阐述了家庭教育对于学生今后做人、升学、择业等方面的重要性。他看到秋冬季节早晨雾浓，空气中尘埃、细菌多，就及时提醒学校，注意安全，减少户外活动。我们积极采纳了这个建议，并采取相应措施，从细微处做到让家长放心，社会满意。
邀请家长参与教学研讨活动是学校一直以来的一贯做法。在活动中，学校以随堂听课和组织听课相结合。每学期发放两张听课证，允许家长在上课期间走入任何一个班级听取任何一位老师的课堂教学，课后和上课老师沟通听课感想。另外，学校还统一组织半日教学活动，全面开放课堂，学校中层以上领导与家长一同进课堂听课，从一个班、一个教师、一堂课深层次了解活动情况，并请家长做评委，评课分析，使家长从中体会教师一天劳动的艰辛和孩子智能双丰收的喜悦，并由课堂教学引发对当前素质教育的新探讨，激发他们参与提高学校的办学层次的意愿。
家委会积极参与学校的指导工作，他们现身说法，向广大家长传授交流教子心得。我校在学生家庭中深入开展“以身作则做表率”的家庭教育指导工作，促使更多的家长以自身及家庭的行为规范来带动孩子的行为规范，与学校一起做好良好行为习惯的养成教育工作，从而推进学生的文化学习。家委会的这些举措得到了全体家长的响应，活动收到显著效果。家访时要了解家庭教育情况，年末进行总结反馈。
学校为了推进家庭教育指导工作，拓展家校协作渠道，加强学校与家长之间、家长与家长之间的交流，增强学校与学生家庭教育的合力，以年级组为单位分别举办了家长沙龙。家委会委员们带头在交流中畅谈了各自的教子经验、家长的责任与希望。通过热烈的讨论交流大家达成了共识：孩子成长除了天赋以外，家庭环境、家长言行对孩子的影响最持久。更多的家长认识到要把道德教育放在家庭教育的首位。学校适时和自主教育融合，培养孩子的自我教育能力。
三、参与决策提升质量。
我们坚持实施家长委员会例会制度。学校在工作中面临的一些问题在会上和家委会成员一起研讨，寻求解决办法，得到家长委员会的大力支持、配合，使我校整体工作更上一层楼。
为了改变雨雪天气放学时家长接送孩子造成的交通拥堵、秩序混乱的现象，学校及时召开家委会会议，讨论解决办法，经研究一致同意在校门外xx米以外人行道上按班划块，家长在指定区域接送。有些家长还是不理解，家委会成员出面做家长思想工作，使这项工作得以顺利落实。两年来，放学时校门口秩序井然，教师与家长配合默契，习惯成自然，没有发生家长担忧的事情。学生就餐、饮水、中午午休等重要工作都与家长委员会一起研究决策，使事情得以圆满解决，顺利落实，提升了学校工作质量。
我校进一步完善社会监督机制，广开言路，每年举办家长开放周活动。学校家委会设计印制“家长问卷”与“学生问卷”。家长们参观了学校的校容校貌，观摩了整齐划一的体育大课间，走进课堂听课。活动受到了家长的高度评价，问卷满意率达98%以上。我们还召开了以“落实家长‘四权’，打造人民满意教育”为主题的家长委员会工作会议。
四、凝心聚力共谋发展。
当前，我校教育教学正处于改革发展的关键时期，迫切需要广听社会各界建议，集思广益，进一步开拓学校发展空间，提升办学层次，为学校自主教育特色和办人民满意教育品牌再添光彩。
在家长中开展“我为学校献一计、我为学校添风采”的活动。学校积极认真听取他们的建设性意见和建议，并在实际工作中予以改进落实。定期召开家委会成员恳谈会。每次会议过都终洋溢着浓浓的家校情谊，大家各抒己见，畅所欲言，积极为学校工作的持续发展出谋划策。充分体现家长的参与权、知情权、评议权、决策权、监督权，为学校的新发展做出不懈努力。
正因为我校家长委员会参与学校管理的功能定位准确，充分调动了家长委员会参与学校管理的积极性和主动性，使学校的工作步入快速发展的快车道。今后，我们对继续探索提高群众满意度的新方法和新举措，建立长效的征求意见和改进工作的机制，让学生养成良好的习惯，让习惯经营人生，特长成就美好未来，真正把学校办成人民满意的教育。
本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。
具体工作情况和主要做法如下：1、开学初就召开家委会，并专门召开了全体音乐、美术生家长大会，让家长了解学生的目标，并向家长上学期所取得的成绩，确定了本期高三补课事宜，同时也确定了专业生长沙培训的事情。本学期还结合学校学习昌乐271教学模式，打造高效课堂实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
2、各班班主任经常与家长交流沟通，特别是对新课程的研究、新高考的变化趋势等，我们都共同探讨，虚心听取家长的见解，了解家长的想法，并吸收家长们提出的宝贵意见。特别是对于如何抓紧时间学习，提升竞争优势，家长应如何帮助孩子顺利渡过高三，对高三学生的家长应如何做一个称职的家长等问题，我们都通过会议形式或者会后的沟通一起探讨。
3、协助高三年级做专业特长生的工作，确保专业生有序地开始了长沙专业培训。
存在问题和今后努力方向。
回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处：
邹坞镇北安阳小学家长委员会工作总结为深入贯彻上级有关文件，充分发挥家长在学校教育中的作用，学校设立了家长委员会，现就近期家长委员会的开展情况总结如下：
家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会是以年级为单位，各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。以便从多角度、全方位观察教育教学问题。
二、工作的做法以及取得的成绩。
1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。
2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。
俭节约的好习惯”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。
4.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农民、医生等，涉及工作(内容来源：)范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列。
三、存在的问题。
1.关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。
2.在家长委员会任职的家长，在权利的使用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。
3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，因为家长的工作环境原因，导致对班级工作的情况不好征集。
四、下步打算。
家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。为了开创家长委员会工作的新形式，进一步吸引和鼓励家长委员参与到幼儿园工作中来，我镇幼儿园力求改变以往单一的会议形式，用家长们喜闻乐见的方式进行家长委员会活动，使我们的家长委员会更有凝聚力，工作更具时效性。因此我镇幼儿园努力通过“家长学校”活动的开展，将家庭教育与幼儿园教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入幼儿园的整体之中，并切实加强管理。现将“家长委员会”建设之路总结如下：
一、组织与管理。
健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。我镇幼儿园领导高度重视“家长学校”，把“家长学校”工作列入园长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了“家长学校”的工作。建立健全了“家长学校”的各项规章制度：有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的“家长学校”工作计划，工作总结。每次活动都有家长签到，统计人数，有较为严格的考核制度。
二、改进先进的家园互动方式，把握切实有效的教育途径。
长不愿意参加，主要原因是自己很忙，抽不出时间；其次是认为没有必要。4月底，在园领导的组织下专门为这18.5%的家长召开了座谈会，通过播放相关视频、进行民主讨论等方式使这部分家长观念有了很大的转变。
家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我镇10处幼儿园园长要求每位教师每学期对每个孩子必须家访2次，深入幼儿家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭和困难家庭的幼儿给予有效的指导。教师通过家访加强幼儿思想和心理方面的教育，并且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系，这种关系的建立使幼儿在心底里对老师产生了一种亲情，拉近了师幼之间的距离，促进家庭教育与幼儿园教育的同步发展。
幼小衔接也是家长担心的问题，针对这个情况，中心幼儿园李园长开会要求其他9处幼儿园在每年度的五月份为大班家长开设了“入小学系列讲座”，分别邀请小学校长和老师来给家长开设讲座，介绍小学概况、招生条件及幼小衔接的方法等，还增加了“模拟小课堂”“小学实地参观”的环节，让家长们对小学的学习情况、学习环境等有了更加直观的了解。同时，我们还根据家委会商量讨论的要求，开学初就在大班家长会上向家长提供了小学入学必备的清单，提醒家长孩子入小学所必备的物品：转笔刀、铅笔、书包、本子等等，这一活动得到了大班家长的欢迎和肯定。
三、开展活动的主要成效。
1、由于我镇幼儿园重视“家长学校”工作，重视家委会建设，通过开展一系列活动，帮助家长转变以往的教育观念，有效促进家园一致的教育发展。
2、“家长委员会”建设以来，广大家长与幼儿园、与老师的沟通多了，对自己的孩子在幼儿园的学习活动获得了第一手材料，主动配合幼儿园、配合老师做好子女的教育工作。特别是在“科学育儿”讲座方面家长认识到了育儿的关键性和重要性。主动调整育儿的方向,取得很好的效果。
3、在每年期末例会上，我镇10处幼儿园利用多媒体、教育活动、茶话座谈会等形式向家委会成员展示一个学期中的各类重大活动和教育教学成果，同时还用有趣的游戏形式帮助委员们互相认识，互相了解??，每一次，我们的家委会活动都充满了笑声和乐趣，正是有了这样别开生面的活动形式，一次又一次的家长委会会议出席率越来越高，这不得不说是我们工作中的一点小小进步。
1、对不重视家园联系的家长应及时沟通，得到家长的支持和理解。
2、我镇村级幼儿园对“家长委员会建设工作”认识不够深刻，开展的活动较少。
3、开展的“家长学校”活动内容比较单一，缺少创新意识。
五、下一步的打算。
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条战线上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好家长学校纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下：
一、组织与管理。
健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。
二、改进方法，把握切实有效的教育途径。
每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，并拟定出家长学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。我们能针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。
家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。
三、主要成效。
由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。
家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。多年来学生中没有出现违法犯罪现象。
小学家长委员会工作总结篇八
为深入贯彻上级有关文件，落实活动育人模式，充分发挥家长在学校教育中的作用，学校设立了家长委员会，现就近期家长委员会的开展情况总结如下：
家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校的家长委员会分校级、班级两级，各级家长委员会都以“自愿报名、家长互相推荐、班主任推荐”相结合的形式产生。每班选出一名家长，对所推家长要求热身于教育事业，要求所在年级的家长委员会成员工作环境不单一，尽量涉及面广。以便从多角度、全方位观察教育教学问题。
1.针对校园安全问题，我校家长委员会积极召集家长召开家长会，从三个方面强调了学校安全的重要性：一是向家长们通报发生的校园事件，使家长们认识到学生安全工作的紧迫性和重要性；二是汇报学校安全工作的做法和管理措施，得到了家长的理解和支持；三是通过集中交流学习后，学校以分组讨论的形式又组织各位家长到班级进行深入交流。家长能对学生进行有效的监护和教育，保证学生能够健康、安全学习和成长。
2.通过家长委员会参与学校的教育教学工作，我校教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。
3.召开家长会，聘请专家“知心姐姐”给家长做报告，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的.周末”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心。
4.暑假期间我校幼儿园拆迁，部分家长情绪激动，阻碍搬迁。学校召集家长委员会，由拆迁办领导给家长委员会解释拆迁安置工作，并答应等新建幼儿园竣工后，再安排搬迁，家长们予以认可，保证了幼儿园搬迁的顺利进行。
5.我校家长委员会的构成有机关事业单位人员、小商小贩、农民、医生等，涉及工作范围广、影响力大，正是通过家长委员会我校得到了来自方方面面的信息，及时的了解问题、解决问题，办好人民满意的教育，学校的办学声誉一直处于领先行列。
1.关于召开家长委员会例会时，因为涉及到的家长工作特点，参加例会的时间不好确定，从而导致参加人员不够。
2.在家长委员会任职的家长，在权利的使用以及相关的待遇方面，学校因财力物力有限，无法予以解决。
3.学校通过家长委员会来了解班级内的一些情况时，因为家长的工作环境原因，导致对班级工作的情况不好征集。
家长委员会的工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
小学家长委员会工作总结篇九
一年来，我校的家校合作工作在学校领导的重视下，在家长委员们的积极参与下，工作取得了一定的进展，现将工作简要总结如下：
工作顺利进行学年初，我校修订完善了《家长委员会章程》、《家长委员会设置与管理办法》，同期明确了本学年度家长委员会领导机构，家长委员会工作制度，为家长委员会工作的开展规范了标准和要求，明确了家长委员会在学校中的地位，进一步赋予了家长相应的权利。
结合学校实际和需要，本学年，学校结合家委会、家长学校等形式认真组织、有计划地开展了多种家校合作活动，共同促进了学校教育教学整体水平的提高。
1、组织家长委员会会议。家长委员会会议是实现学校、家长、学生三沟通的桥梁，是形成家校教育合力的重要纽带，学校积极配合家长委员会组织好活动。我校在每学期会组织家长委员代表举行会议，会上校长向家长委员会进行述职,阐明本校的教育理念、管理办法,介绍下学期的计划,商议学校教育评估机制和教学质量管理办法等；由家长对学校的教育教学、管理等进行一次全面的评议，广泛听取家长委员会成员们的意见和建议,共谋学校发展大计；学校领导对家长委员会提出的问题和意见做出答复和解释。
2、组织好“家长开放日”活动。每学期期中和期末，家委会成员协助学校组织好家长开放日和其他各项亲子活动。通过活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
3、家长委员会参与学校的教育教学管理。每学期设立“学校开放周”,学校邀请家长委员会成员走进学校,走近教师,走进教育现场,了解学校的教育教学情况,对学校的教育教学提出意见和建议。学校邀请家长委员会参与学校的优秀教师评选、优秀班主任评选、教师职称评聘、绩效考核、师德师风考核等教师的评价考核活动。
4、建立家长委员会评议教师制度。学校在每学期期末组织教师和班主任向家长委员会述职。家长委员会成员在述职交流结束后,对各任课教师和班主任在教育态度、师德表现、述职情况、与家长沟通情况等方面的满意度当场打分,计入学校对教师和班主任的综合考核。
5、扩展多种家校沟通渠道。学校利用多种渠道加强与家长的沟通，利用校园外网的家长社区和班级博客栏目，定期面向家长公布年级、班级活动，同时规范使用家校互动平台，推出家庭教育指导短信服务，每个班主任定期向家长发送指导家庭教育的信息，得到了家长的热烈响应。同时利用电话、面谈、开放日等方式积极与家长沟通学生在校学习生活情况，力求学校工作让家长满意，让家长放心，同时同做这样的方式，进一步改善了家校的关系，家长对学校和老师的工作更加理解了。
6、家长志愿活动提升了学校活动效果。家长对学校的工作非常关心，经常以班级为单位组织各种家长志愿者活动，四五年级家长为孩子们开设了两个月的社会实践课程讲座，深受学生们喜爱。今年的五周年校庆更得到了家长们的热烈响应，家长志愿者完成了大部分演出筹备工作，为孩子们服务不遗余力，为校庆撰文庆贺，赠送自己创作的艺术品，为孩子们租借演出服装，现场提供志愿者服务等等，真正展现了星河家校合作形成的巨大教育合力，提升了家校合作工作的凝聚力。
我们计划在今后的家长委员会工作中主要做以下调整：
（1）调整班级、年级、学校家长委员会成员结构，有目的的吸收更多行业的家长加入家委会，充分发挥其他行业的家长的资源作用。
（2）关于召开家长委员会例会和家长学校时，因为涉及到的家长工作特点，与会时间不好确定，学校将结合数字化手段，进一步考虑更为合适的活动办法。
（3）通过提高班主任家访数量和质量提高家长对学校的信任度，通过家访，还可以发掘更好的家长代表，将他们吸纳到学校各级家长委员会之中。
家校合作工作得到了全体家长的认可，越来越多的家长提出要加入此项活动，以发挥家长的参与监督作用。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会等部门参与、监督、评议、促进学校教育教学的作用，争取更好的成绩。
小学家长委员会工作总结篇十
家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我一直都致力于通过家长委员会活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长委员会”纳入班级的整体工作计划之中，并切实加强管理。
学校领导高度重视家长学校，把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。
我们能针对学生在校生活过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的活动。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，要求认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。
由于重视家长学校工作，面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。
小学家长委员会工作总结篇十一
“家长是孩子的第一任教师”，一个孩子从呱呱坠地开始，直到长大成人，在家里和父母在一起的时间，可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观、人生观尤其是性格的形成起到至关重要的作用。如果说学校教育是“阳光”，那么家庭教育则是那丰沃的“土壤”。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。因此，要求我们教育工作者尤其是教育管理者，要十分注重处理好这两者之间的关系。幼儿园应努力做好家长工作，作为教育的主导，学校在做好本身职能的同时，一定要带动家长发挥对孩子教育的作用，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。家长是孩子的衣食父母，家长在对孩子教育的同时也会起到很好的监督作用，这将对我们走向完整教育具有非常重大的意义。因此，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作：
讨论。通过学习和讨论，使大家统一了思想，明确了办学目的和办学意义。
2、我园成立了家长委员会。家委会成员都能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。
3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。家长学校的成员来自教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，树立新的人才观，明确教育在现代化建设中的地位和作用，做一个合格的社会公民，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的各项创建精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量贡献计策。
我们和家长学校成员共同制定工作职责，研究工作方法。
（1）每个成员向其他家长、社会宣传社区工作、幼儿教育工作的意义、地位和作用。
（3）为家长学校的教育活动提供更多的教育资源信息，帮助家长们能比较直观地接受各种教育地方法、技能。
内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践，主要形式及内容如下：
（一）、专题性的家长讲座
我们幼儿园根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，并在将要进行“家长讲座”前，征求讲座内容、形式等意见，以了解家长的需求和热点，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有：如针对大班家长的《幼小衔接》的家长讲座，并邀请小学一年级的教师亲自为家长介绍幼儿入小学的要求，得到了家长的欢迎和赞同。另外，针对小班刚入园的情况，我们开展了家园互动座谈会，以家园交流沟通的互动为主，家长和老师共同谈教子热点问题，许多家长踊跃发言，达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效，也增加了家园的理解和支持。这样一来，与家长的交流也显得更为轻松、积极、主动，家长互相交流教育孩子的方法，共享彼此的经验，取得了良好的互学效果。
我们会邀请专任保健医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣传等，让家长了解了幼儿生理发展规律以及对孩子身体保健的护理等，家长都觉得受益非凡。专家们的讲座，理论结合身边的实例，讲得家长频频点头，以示赞同、接受。通过讲座，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了教育孩子操作性的问题。
（二）家长会、家访
以班级为单位的家长会：教师面对面地和家长沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，也了解幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划和对每个幼儿的个案计划。使教育更有针对性。
我们教师每学期都进行家访，尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。另外，碰到班里孩子有特殊的事例，老师都会做到有事必访，主动地进行家访。
（三）、家长开放日、家长接待日
每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、游戏、运动等活动内容，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。特别是自从家长走进幼儿园、家长评议幼儿园活动后，调动了家长参与新课程改革的主观积极性，家长纷纷表示，“教师以如此饱满的热情投身于教育教学改革，我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地配合学校教育”
同时，我们通过家长需求和教师预约相结合，认真对待家长接待日工作。通过接待日工作，我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作，通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通，增进了家园的了解，起到了良好的互助的作用。
（四）家园亲子活动
（1）春季运动会活动：每年春季，我们组织一次运动会活动，让孩子锻炼身体，增强体质。
（2）我们结合“六。一”儿童节，我们也开展了主题系列活动，受到了孩子们的欢迎和喜爱。大班家长与幼儿、老师共同参加的毕业典礼活动，一起唱歌、跳舞，抒发对幼儿园、对老师的热爱、眷恋之情。
（五）科学育儿宣传栏、家园联系栏
为了指导家长更好的科学养育幼儿，幼儿园以宣传栏等形式向家长宣传有关卫生、保健知识，主要内容有：“常见传染病的预防及隔离护理”；“合理膳食，均衡营养”等等，受到了家长的欢迎。
每班设有固定的家园联系栏，每月初定期更换内容，及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识。如：“教育咨询台、保育知识”等等小栏目，使家长们既了解了幼儿在园的活动内容，又于无形之中学习到一些家教知识，更了解了需要家园共育的要求。
小学家长委员会工作总结篇十二
本学期，在全体领导、班主任老师的共同协助下，在家长们的积极配合下，家长委员会工作取得一定成绩，发挥了学校、家庭的桥梁作用，促进学校工作的提高，进一步推进了家校合作。具体工作情况如下：
开学初召开了第二届家委员会会议，让家长了解到学校的目标，学校领导向家长汇报了上学期所取得的成绩，通过与家长学习相关家教理念，提高家长的教育能力，本学期结合学校实际和需要，邀请家长委员会成员深入学校，促进家长与学校的沟通。通过面对面交谈，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
在丁校长、李校长、吴校长、爱校长、阳主任等各位领导的帮助下，家委会起到了应有的作用，成为家长们了解学校的一个窗口、解决问题的一个渠道。
结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。
1、设立每周家长接待日，促进家长与学校的联系。学校设定每周一天为家长接待日，由校长和学校领导负责接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。通过接待活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
2、有计划地开设家长课堂、教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于学生的成长、进步。
3、在各种活动中调动家长参与学校工作、如六一家长志愿者等，体验学校情况，既很好的进行了家校沟通，又促进家长与老师及家长之间的相互交流。
回顾本学期来的工作实践，也存在不足之处：
1、家长委会的个别成员参与热情有的不高。
2、家委会成员的管理能力还有待提高。
今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。
小学家长委员会工作总结篇十三
开学伊始，我们班迎来了30多位小朋友，他们刚刚进入幼儿园，家长们对我们也很不熟悉，对幼儿园的各项活动开展也不了解。为了规范、协调家长参与班级的管理和监督工作，促进家园沟通、联动，帮助老师有效的管理好班级，积极为班级建设出言献策，我们班在开学的第一次家长会上成立了我们小五班的家长委员会。
在开学的一段时间里，我就在积极酝酿这件事情，因为班级幼儿刚刚入园，家长之间还很陌生，我一边留心观察家长，一边了解家长的家庭基本情况，做到心中有个大致的合适人选，以便有个临时的家长委员会的成立。因为是小班第一学期，如果通过选举产生怕有一定的困难，家长委员会工作是刚刚起步，很多事项留待以后改善，等家长之间比较熟悉的时候，再通过选举产生正式的家长委员会。
在第一次的家长会上，我特地就家长委员会的问题做了专门的介绍，他们都是第一次当上家长，自然对这个组织的性质和功能十分陌生。我主要从工作性质方面对家长进行宣传。
具体的比如关于班级环境、卫生、保育、教学、师风师德等等方面都可以积极的提出意见和建议，家长有什么要求都可以积极反馈给老师。
通过在家长会上的宣传，家长们看到了班级老师的诚意，同时也树立了主人翁的意识。
接下来，我把自己这段时间的观察和自己心中的人选拿出来和家长讨论，并承诺以后的家长委员会成员会通过选举产生。
我觉得家长委员会成员一定要“爱管闲事”，敢于直言不讳。开学初，文文爷爷对我很不满意，原因是文文是老生，从以前的小班留下来的，她爷爷认为我只顾着去照顾那些哭哭啼啼的孩子，冷落了他的孙女，我知道他爷爷的认识虽有偏差，但能直接向老师提出来，也是很可贵。另外欣欣的奶奶比较的有“维权”意识。来到班级前前后后的，上上下下的打量，发现我们班级的卫生间没有隔壁班的干净，装修不好，马上提出意见，园里国庆节假期就重新装修了卫生间，我认为欣欣奶奶也是比较合适的人选。在班级委员会中，我们还需要男家长，他们思维方式不一样，很多时候，和我们女教师考虑的不同，所以，我通过观察，发现安安爸爸算是全职爸爸，来幼儿园时间较多。我把自己的想法和大家一一分享，也让家长更加理解了家长委员会的作用，就这样，我们班的临时家长委员会成立啦。
家长委员会果然在后来的很多工作中帮了我们很大的忙，因为我们班的保育员临时有调整，家长们的情绪很大，聚集在校园准备找园长理论，大家情绪不好，这时候，家长委员会成员主动提出，先跟班级教师沟通，家长把他们的不满和要求转达给我，我一方面做好家长的安抚工作，一方面积极把家长的意见反馈给园领导，避免了家长们在情绪恶劣的情况下沟通不畅，弄的家园关系紧张。
班级幼儿都比较的金贵，小孩子之间难免磕磕碰碰，很多时候我们家长委员会的成员总是替老师承担起一部分的工作，安抚家长，家长之间也相互传达着要相互体谅，也要多体谅老师的意识，这比我们自己来要求家长体谅的效果就完全不一样了，家长委员会的成员自身素质都比较高，大家相互影响，整体家长素质也在不断的提高。
班级会有一些活动开展，家长因为不熟悉，总会有畏难情绪，这时候，我们通过家长委员会的宣传，让他们带头参加，家长之间相互影响，班级活动中，家长参与的程度也非常高。
班级成立家长委员会是对家长的基本尊重，是教师开展好各项活动一个有利的助手，是融洽家园关系的一个好的纽带。
小学家长委员会工作总结篇十四
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。为了开创家长委员会工作的新形式，进一步吸引和鼓励家长委员参与到幼儿园工作中来，我镇幼儿园力求改变以往单一的会议形式，用家长们喜闻乐见的方式进行家长委员会活动，使我们的家长委员会更有凝聚力，工作更具时效性。因此我镇幼儿园努力通过“家长学校”活动的开展，将家庭教育与幼儿园教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入幼儿园的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将“家长委员会”建设之路总结如下：
健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。我镇幼儿园领导高度重视“家长学校”，把“家长学校”工作列入园长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了“家长学校”的工作。建立健全了“家长学校”的各项规章制度：有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的“家长学校”工作计划，工作总结。每次活动都有家长签到，统计人数，有较为严格的考核制度。
每学期开学初，我镇10处幼儿园都要把“家长学校”工作列入幼儿园工作计划，并拟定出“家长学校”工作计划，加强计划性，减少盲目性。在针对幼儿学习过程中反映出的现象，及时与家长委员会进行沟通，组织授课活动。其次，我镇幼儿园还邀请一些特殊行业的校外辅导员为幼儿和家长进行特殊教育与宣传，如：请利津县防疫站李科长来中心园讲“预防手足口病的有效措施”；请汀罗镇派出所王警官来我镇第二幼儿园讲“未成年人保护法”等等。同时，在我镇中心幼儿园、第二幼儿园、韩家幼儿园的家长讲座中建立了“家教问题档案库”，让每一次讲座都成为帮助家长、引领家长、服务家长的有效机会，家长对幼儿园管理的主动参与性有了提高，并在幼儿园的邀请下不断走进幼儿园进行活动，把自己的育儿方法拿出来分享，以达到取长补短共同提高的目的。3月份中心幼儿园的一份家长问卷调查显示：90%的家长认为自己在幼儿园提供的讲座中学到了育儿的科学方法；81.5%的家长表示愿意参与到幼儿园的活动中来；18.5%的家长不愿意参加，主要原因是自己很忙，抽不出时间；其次是认为没有必要。4月底，在园领导的组织下专门为这18.5%的家长召开了座谈会，通过播放相关视频、进行民主讨论等方式使这部分家长观念有了很大的转变。
家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我镇10处幼儿园园长要求每位教师每学期对每个孩子必须家访2次，深入幼儿家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭和困难家庭的幼儿给予有效的指导。教师通过家访加强幼儿思想和心理方面的教育，并且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系，这种关系的建立使幼儿在心底里对老师产生了一种亲情，拉近了师幼之间的距离，促进家庭教育与幼儿园教育的同步发展。
幼小衔接也是家长担心的问题，针对这个情况，中心幼儿园李园长开会要求其他9处幼儿园在每年度的五月份为大班家长开设了“入小学系列讲座”，分别邀请小学校长和老师来给家长开设讲座，介绍小学概况、招生条件及幼小衔接的方法等，还增加了“模拟小课堂”“小学实地参观”的环节，让家长们对小学的学习情况、学习环境等有了更加直观的了解。同时，我们还根据家委会商量讨论的要求，开学初就在大班家长会上向家长提供了小学入学必备的清单，提醒家长孩子入小学所必备的物品：转笔刀、铅笔、书包、本子等等，这一活动得到了大班家长的欢迎和肯定。
1、由于我镇幼儿园重视“家长学校”工作，重视家委会建设，通过开展一系列活动，帮助家长转变以往的教育观念，有效促进家园一致的教育发展。
2、“家长委员会”建设以来，广大家长与幼儿园、与老师的沟通多了，对自己的孩子在幼儿园的学习活动获得了第一手材料，主动配合幼儿园、配合老师做好子女的教育工作。特别是在“科学育儿”讲座方面家长认识到了育儿的关键性和重要性。主动调整育儿的方向,取得很好的效果。
3、在每年期末例会上，我镇10处幼儿园利用多媒体、教育活动、茶话座谈会等形式向家委会成员展示一个学期中的各类重大活动和教育教学成果，同时还用有趣的游戏形式帮助委员们互相认识，互相了解，每一次，我们的家委会活动都充满了笑声和乐趣，正是有了这样别开生面的活动形式，一次又一次的家长委会会议出席率越来越高，这不得不说是我们工作中的一点小小进步。
1、对不重视家园联系的家长应及时沟通，得到家长的支持和理解。
2、我镇村级幼儿园对“家长委员会建设工作”认识不够深刻，开展的活动较少。
3、开展的“家长学校”活动内容比较单一，缺少创新意识。
在以后的工作中，我镇所有幼儿园还将继续组织丰富多彩的“家长委员会”活动，争取让家委会的工作做得有声有色。同时，针对以往一般家长对幼儿园家长委员会工作不够了解的问题，我们还要将家长委员会工作进行有效地宣传，我们不仅要在网上发布家长委员会相关工作信息，还要有效利用广播、宣传版面等方式，让所有的家长都知道和了解家长委员会的工作职责及工作情况，从而将家张委员会真正当成家长们与幼儿园沟通联系的桥梁，带动更多的家长为幼儿园献计献策，一起把汀罗镇幼儿园建设得更加完善。
小学家长委员会工作总结篇十五
家长委员会坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长及教员的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下：
让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力，本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学生及时听到家长的呼叫，了解家长对学校的教育、教学工作意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。家长委员会自成立以来，坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁的作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下：
有计划的开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过邀请专家开展家庭教育讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。
1.结合实际，认真备课。家长委员会成员的特点决定了教师必须具备高水平。因此，学校领导经常碰头，结合学校工作实际和家长的具体情况，共同研讨教育专题，并召集全体教师进行集中备课，钻研教材，改进教法，使各位老师做到课课有备，堂堂生动，让家长成员学得轻松，学有所获。
2.抓好环节，提高质量。上课质量的好坏，关系到家长素质的提高，关系到学校声誉的好坏。家长委员会的办学宗旨是向家长普及青少年教育和学习方面的有关知识，以提高家长的有关素质，交流总结家庭教育的经验，吸取教训，以改善家庭教育，协调对学生的在校教育和家庭教育。因此，家长委员会重点抓好上课环节。一学年来，学校健全了上课制度，严格按计划上课，严肃课堂纪律，实行考勤制，要求成员按时参加上课；同时制订了一系列切实可行的规章制度，促进学校的管理。上课形式多样，能针对时代的特点，社会的热点有针对性地组织上课，并要求各位教员课前写好讲稿，平时多研究教法，做到上课有针对性、时代性、实效性。广大家长成员都表示满意，使其从中掌握了许多家教理论知识和方法技巧，大大提高家教方法和家长素质。
结合学校实际和需要，本学年，家长委员会认真组织，有计划地开展了多种辅助活动，满足了家长的愿望。l.促进家长与学校的联系。由校长和常务理事负责接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。
2.有计划地开设教育理论知识和家庭教育方法等方面的辅导讲座。通过专题讲座，帮助家长端正教育子女思想，提高教育质量，有利于子女的成长、进步。
3.定期召开“教子有方”经验交流会。通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。
回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处：
1.家长委会的个别成员参与热情有的不高。
2.家委会成员的管理能力还有待提高。
今后，我们仍需继续努力，要进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。
小学家长委员会工作总结篇十六
为了进一步促进家沟通和合作，促进学生更好地成长和发展，充分发挥家长力量，将学校教育和家庭教育有机结合，在教育教学中，二年3班家长委员会配合学校和班级工作，开展一系列活动，发挥集体的力量，促进了家校各项工作的顺利进行。
家长委员会是代表家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大家长的桥梁和纽带。我校设立了学校、年级和班级三个级别的家委会，家委会的成员都热心于学校工作，并积极投身到学校的各项建设中来。其实，对于二年三班而言，每一位家长都是学校和班级的坚强后盾，每位家长都在竭尽全力做好家校工作。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，因此家庭教育至关重要。学校教育是学生学习和成长的重要保障。科学、合理、有机地将学校教育和家庭教育结合起来，互相促进，互相配合，是保证孩子健康发展和成才的必要条件。家校共育，需要家长和学校、教师统一思想，朝着统一个方向努力。
二年3班家长关心学校发展，积极参与学校的各项活动，保障学校工作的正常运行。如：祁思淼爸爸作为学校伙食委员会成员，会定期将学校每周菜单发到班级群中，保证每一位在校吃饭的学生家长悉知学生每一天的餐饮情况。同时，他也作为家长代表亲自到学校指定配餐公司了解情况，并对班级家长进行反馈和沟通做好家长和学生的热心服务者。
家长们也积极配合学校各项活动的开展，如：在学校组织的《美的“帽”泡——环保创意大赛》活动中，家长们精心为孩子们设计精美的帽子和服装，孩子们的精彩展示也获得了校级一等奖。在学校组织的《科技嘉年华》活动中，家长们积极参与，协助管理，热心指导，为活动的顺利召开提供了保障。
同时，家长也别重视对孩子的德育教育，积极主动投稿，参加学校“红领巾广播”和“我是小小朗读者”活动等，不仅提高了孩子自身的能力，也更好地配合了学校的工作。学生的一点一滴的成长，都离不开学校的培育和家长的付出。
在日常教育教学工作中，家委会会与其他班级建立友好合作的关系，服务于学校的安全工作。如：在雨天和雪天，接送学生时，家长们会提前安排好接送时间，保证孩子的入出校安全。家长们会自觉做好安全工作，配合各班教师，保障每个孩子的安全。
各级家委会成员以及其他家长都会认真配合班级各项工作，积极为班级体建设出谋划策，为共建积极向上的班集体不断努力，为给班级其他同学更好的服务贡献自己的力量。如：樊屹洲家长为班级精心准备的壁报设计，展现出班级特色；戴予晨为班级制作的班徽和《小百家讲堂》的印章；叶耀荣妈妈为班级做好班级展板、班徽，给同学们带来的洗手液；刘禹涵妈妈为同学们带来的《现代汉语词典》；罗裕彤、刘兆森等家长为孩子们准备的纸巾；陈传齐家长为丰富同学们的知识面准备了地图和笔记本；刘羽佳家长为班级孩子准备的活页夹等等。正是因为家长们为班级体的建设不断贡献着自己的力量，才能使我们的班集体更加具有凝聚力。
不仅如此，在我们班的特色课程《小百家讲堂》中，家长也在百忙之中积极参与，充分发挥自己的才能为孩子们带来更多展现自己的机会。一节节精彩有趣的课堂，一句句朴实真诚的评价，都为每一个参与的“小老师”带来了自信，也为我们的课堂带来了不一样的精彩。同时，天大附小隶属于天津大学，孩子的家长们也大多是天大教职工，我们可以利用天大优质的资源为学生们提供更多的机会，助力学生的成长。
家长委员会会根据平时学生在校的日常表现，与教师做好沟通，有针对性的组织召开家长会议，家长们提出问题，大家认真分析，分享经验，做到有问题及时反馈、及时解决。这样的组织形式，让家长在遇到困难时有抓手，同时也促进了家校合作，为班集体更好地发展提供了基础。
学校和班级的发展都离不开家长的配合和支持，二年3班的家长委员会是一支有大爱之心和的队伍，二年3班的所有家长在用实际行动彰显出天大附小的家长素质和魅力。我为二年3班家长点赞！
小学家长委员会工作总结篇十七
家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下：
健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度。
每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，并拟定出家长学校工作计划，加 强计划性，减少盲目性。我们能针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。
家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲 家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展。
由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风。
家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校,配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方。现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向,取得很好的教育效果。多年来学生中没有出现违法犯罪现象。
小学家长委员会工作总结篇十八
我校自成立家长委员会以来，以“让每个学生都拥有一个学习的家庭，让每位家长都能与孩子一起成长”为工作理念，紧紧围绕学校的总体目标，以求真务实的工作态度，充分发挥家长委员会的资源优势，推进学校民主化管理，在教育教学改革等方面发挥教育和督导功能，为学校、教师和学生的和谐发展提供了有力的保障。
几年来，学校统一组织下，在家长和教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级家长委员会，并经全体家委会成员推荐产生了家委会正、副主任，建立了由校长任组长，政教主任、教导主任、家委会主任共同参与的校级家长委员会领导小组。建立完善了家长委员会各项管理规章制度，学校设立了家长委员会专用办公室，以满足家长们日常工作的需要，并轮流值班。
各班级组织职责明确，任务明确，分工明确。班与班之间采取“一般任务自己完，较难任务协作完，复杂任务合作完”，共同为“把学生培养成为具有综合实践能力、个性健全发展、适应未来需求的优秀学生”的培养目标，扎实工作。
为了使家长委员会工作落到实处，根据学我校实际情况，学校制定了三级网络机制，修订了《义城完小家长委员会工作章程》、《义城完小家长委员会工作职责》、《义城完小家长委员会选举办法》，制定了《义城完小家长委员会工作计划》，各成员工作目标分解细化，使每一位成员心有数，目标清、方向明，有力推动了家长委员会工作有效扎实的开展。为充分发挥学校、班级两级家长委员会的职权，学校还相应建立了《义城完小家长委员会制度》、《义城完小家长委员会议事制度》、《义城完小家长代表大会制度》、《家长日常工作例会制度》、《义城完小家校联系制度》、《家长督导评价制度》、《义城完小家长委员会会议记录册》《义城完小家长委员会花名》等，创建了家委会微信群，为各成员、老师和家长，家长与学校，学生与老师、学生与学生搭建了交流的平台，大家有困难互相帮助，有成果共同分享，互通有无，热情高涨。
1、设立家委会办公室，保障家长对学校的管理监督权。
为了将家委会工作纳入学校的整体工作，学校设立了家委会办公室。每个月有一个年级的3个家委会成员，来校办公半天。通过升旗仪式、随堂听课、检查食堂、值日护导等活动，让家委会成员参与学校日常管理的全过程。每2个月，召开一次家长委会例会，学校领导向家长委会汇报工作、征询意见，家长委会成员对驻校中发现的问题及时向学校提出，为了避免大家“不好意思”学校设立了“家长建议箱”以方便意见反馈，并着专人收集意见和建议。对复杂难以一时解决的问题，提交学校领导小组，共同讨论解决。
2、家长督学，保障家长对学校的评议决策权。
为了充分发扬民主，发挥家长委员会的作用，行使家长对学校工作的监督和评议决策权，每学期我们开展多种形式的活动，让家长参与：(1)问卷评议。每学期，我们都开展家长问卷调查工作。问卷的内容涉及学校管理的各个方面，学生收费，食宿管理，教材征订等，及时了解掌握家长对学校的意见和建议，对学校工作全面综合性评价。在一年一度的中层干部述职评议活动中，我们都邀请家委会代表参加。通过述职评议活动，家长对学校的管理工作有了更全面而深入的了解，对学校的办学理念有了更深刻的认识，学校对家长的诉求也有了更进一步的深入的了解，家长的监督促进、鞭策了学校各项工作向更细致，更规范买进，办学水平逐年提高。
(2)参与评优推荐。在学校开展的各项大型公开评比活动中，学校邀请家长代表来校当评委，听取他们对教师的师德、教学行为、综合素质等方面的评判，客观真实地反映学校管理、教师教学、学生在校行为的评价。通过汇总，把家长的满意度等信息及时反馈给有关老师，家长意见建议反馈给校长室，共性的问题通过召开会议集中解决，对反映的个别、个别教师的问题，我们采取个别谈话，私下交谈的方式予以解决。通过参与评优活动，让家长行使教学的监督权，评优评比工作更加公开、更加公平、更加透明公正。
(3)参与学校管理。我校创建家委会微信群，广泛采纳家长建议。家委会微信群的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的想法和一些合理化建议向校方反映。不仅加大了家长对学校办学行为的监督，而且还为进一步完善了学校的管理制度，更有利于提升学校的教学品质。比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全隐患，学校立即召开会议，加强领导更班、教师值班力度，放学有教师护导护送，学生放学的安全隐患彻底整改。有家长提出：学生就餐时，打饭秩序不太好，容易烫伤，学校就立即召开会议，着手整治，每顿饭由餐厅管理员在就餐前组织就餐学生排队，低年级先打依次进行，学生推推桑桑的现象逐步消灭。低年级学生在教室、宿舍饮水时，存在不安全因素，学校召开班主任舍管员会议，建议班主任老师、舍管员在学生饮水时，亲自为孩子们放水……现在各班学生进出校门、就餐、饮水，秩序井然，家长反响良好。
3、开放校园，保障家长对教育的知情参与权。
(1)家长开放日。学校把每月最后一周的周三定为家长开放日。家长们从教室走到操场，走到食堂，从语文、数学、英语到活动课，从教师谈到校长，几乎学校的每一个角落都经受着家长们的检阅。我们欣喜地看到，家长们的评价与自己心目中理想境界已越来越接近――学校是可爱的，教师是可亲的，学生的学习是有趣的，家长对学校的办学是满意的。
(2)学生报喜制。为了发展学生的个性兴趣特长，鼓励学生积极参与各类竞赛，激发学生的集体荣誉感，学校开展了学生报喜制活动。当学生学习进步了，运动员在比赛中胜利了、文艺队的队员在艺术节活动中获奖了，参赛队员既可以向家长报喜，也可以向学校、班级报喜，还可以向自己、老师报喜。例如：20xx年，我校课本剧《守株待兔》荣获20xx阳城县校园文化艺术节小学组一等奖，张雁宇同学参加七色童年全国小学生征文大赛一等奖，何一凡荣获科学幻想画二等奖，学生拿着获奖证书站在升旗台上，向全校师生报喜，有的同学拿着荣誉证书回到家里高兴地告诉爸妈：“把、妈，我获奖了!”……一张张喜报带着一份份惊喜滋润着学生家长的心田，让家长对学生在校的表现有了更充分的了解，同时也更支持学校的各项工作。
(3)活动参与制。在学校开展的各类教育、教学活动中，我们都邀请家长来参加，拔河比赛中有家长的身影，文艺表演有家长的身影，学校劳动有家长的身影，主题班会中也有家长的身影……他们不仅是观摩者，更是参与者、执行者。
在20xx年学校艺术节活动中，除了教师、学生，家长也积极参加，艺术节洋溢着欢乐的气氛，孩子们的笑脸、家长的微笑，汇成了家长、孩子、老师共同喜悦的海洋。
(4)学习授课制。家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，作为学校我们应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。每学期开学前后，我校都组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。向全校家长传递教育子女的新理念、新信息，让家长知道自己不仅孩子的父亲母亲，更是孩子的朋友和老师，指导家长会和孩子交流，会和孩子合作、会和孩子分享，让教育在每一位家长心中开花结果。
以上仅是我校在开展家长委员会活动费过程中的一些做法，在今后的工作中，我们将一如既往地深入开展工作，积极组织家长学习新的教育理念，不断传播先进的教育思想，引导家长更科学的对待教育、对待孩子的成长;鼓励广大家长朋友更加积极主动地参与到学校的教育教学管理中来，充分行使家长对教育的知情权、监督权和参与权，对学校教育提出合理化的意见建议，为义城完小明天的辉煌，再创新成绩。
小学家长委员会工作总结篇十九
1、建立家庭与学校的绿色通道。根据学校设立的“家长接待日”，学校定期向家长开放。家委会委员积极协同校领导接待家长来访，对家长提出的问题进行归类整理，及时解答，帮助家长解答感到困惑的和急需解决的问题。
2、鼓励家长积极参与学校管理。学校向家长委员会成员颁发督察员聘书，家长随时可以到校监督学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。同时定期召开家长会，通报学校教育教学等方面工作，听取家长意见、建议。
3、建立家长评价的运作机制。采用多种形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作以及学校工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率，有利于学校打造公信教育。
4、学校家长委员会充分尊重和支持学校对学生的教育管理工作，不干涉、不干预学校的内部管理活动。但家长委员会又随时监督学校内部管理，帮助学校依法行使管理权，提高管理效益。
5、学校家委会在学校有自己的办公室，每周都有家委会委员协同家长代表驻校办公，时间定在每周五上午，有每一组的组长负责召集协调家长到校行使职责。家长们都挂牌上岗，通过参观考察教学现场，了解学校的发展规划、规章制度、课程管理和教育教学过程和结果;巡视了解学校安全教育、安全管理和安全防范等工作，共同建设安全温馨和谐的校园环境;协助并积极参加学校组织的各项家长义工活动等。本年度家长驻校办公得到了全体家长的认可，取得了较为理想的效果，越来越多的家长提出要参加此项活动，以发挥家长的参与监督作用。
一年的工作即将结束，我们取得了很多成绩也获得了很多经验。今后，我们仍将继续努力，要进一步配合学校开展好各项工作，发挥好家委会参与、监督、评议、促进的作用，争取更好的成绩。
的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。
2、深化合作，提高质量
采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：
(1)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。
(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。
(3)亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子们的家阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。
同时又满足家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。
(4)专家讲座：从家的实际需要出发，本学期我园针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。
幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互配合同步教育，促进幼儿素质提高。要做到这一点，教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为此，教师应做到“五公布”：
1、每月公布月工作计划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周计划。看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标。
3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。
4、每周公布一周点心谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家长饮食结构的补充提供依据。
5、及时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。
1、挖掘家长资源，壮大教育队伍
并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展。
与此同时，我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于经验共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，尔后视个性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。
2、利用社区资源，拓展教育外延。
《纲要》指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教。与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可鼓励家长带领孩子去同伴或亲戚家串门等等。
3、重视社区早教，拓展指导阵地
随着社会的进行，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴儿早期教育是基础教育的基础，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，创新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，确保每学期两次为社区0-3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。
1、制定本学期家长工作计划;
2、各班家访，了解班内幼儿基本情况;
3、成立新一届家长委员会，并召开第一次会议。
4、家长情况摸底，建立家长资源信息库及社区早教委员会。
5、各班家长会。
6、家长阅览室开放。
7、家长老师进课堂活动。
8、讲座：小班幼儿秋季疾病的预防和识别(保健员);
9、基地老师进课堂。
10、家委会会议。
11、教师学习：与不同的家长该如何交流?
12、教师沙龙“我眼中的家长工作”;
13、家长“育儿困惑”征集、归类和答复。
14、下发家长问卷并进行情况汇总;
15、评比“好家长”，撰写家教心得;
16、撰写家长工作总结.
