世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。下面小编在这里为大家精心整理了几篇世界环境日2024年宣传实践活动总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：世界环境日2024年宣传实践活动总结

为纪念第__个世界环境日，广泛深入地宣传我县的环境保护基本国策，鼓励公众积极参与、投身环保实践活动，不断提高全社会的环境保护意识，结合我县实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的“六·五”世界环境日宣传活动。现将宣传活动开展情况总结如下：

一、主要做法

㈠加强领导，精心组织

为开展好今年的世界环境日宣传活动工作，我局领导高度重视，召开会议进行专题研究，周密部署。成立了由分管宣传教育工作领导任组长，各股室长为成员的宣传工作领导小组，并于__月__日制定印发了《县环境保护局20__年“六·五”世界环境日宣传活动方案》，对工作人员提出了明确要求和职责，实行分工制，责任落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

㈡深入开展形式多样的宣传活动

⒈围绕主题，突出重点

围绕“低碳减排·绿色生活”主题，我县利用宣传标语、宣传册、宣传画、发放环保袋、手机短信、播放环保专题片等多种形式在全县范围内开展世界环境日宣传活动。一是6月5日，县环保局与县委宣传部、团县委、县妇联、县总工会、县教育局等相关部门在县人民广场发放《县人民政府纪念20__年“6·5”世界环境日致全县人民的公开信》4000余份、《传播低碳知识倡导绿生活》宣传册500余份、环保购物袋300余个；二是在显眼路段悬挂纪念“6·5”世界环境日宣传活动标语横幅6条，现场悬挂宣传画20余幅，进一步扩大宣传面；三是通过移动平台，以“‘低碳减排·绿生活’，从我做起，推荐污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”为内容的手机短信，发送至各级副科级以上行政领导、工矿企业负责人、村委会班子成员以及县乡办公室主任以上的手机上，让广大干部职工，进一步了解和支持环保，共同宣传环保，共发出信息1000余条；四是于6月5日晚上，通过县人民广场的室外电视，播放了环保专题片，切实扩大宣传面，让更多群众监督、认识和参与环保。

⒉围绕主题，深入民心

部分乡镇人民政府结合实际乡镇情，以“低碳减排·绿色生活”为主题，利用赶集日，采取进校园、进村寨和入户的方式，积极开展世界环境日宣传活动。一是集市宣传，利用赶集日在主要街道悬挂环保宣传标语，向广大群众发放环保宣传资料以及“县人民政府纪念20__年‘6·5’世界环境日致全县人民的公开信”1000余份，让群众在潜移默化中接受到环境教育，激发群众的自觉性和环保意识。二是校内宣传，开展“环保知识进校园”活动，对广大中小学生进行环保知识宣传，出一期渗透环境教育的板报，开展一次环境教育的主题班队会。三是进村寨宣传，利用广播将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行播放。通过“六·五”世界环境日的集中宣传，我县掀起了新一轮环保宣传高潮，充分营造了“低碳减排·绿生活”的宣传氛围，使公众的环保意识得到较大提高，社会反映较好。

二、存在的困难和问题

通过这次活动，进一步加强了对公众环境宣传，提高了市民的环境意识，引导市民积极践行低碳生活理念、参与环境保护，为推动“七彩__·生态”保护行动营造了良好的社会舆论和氛围，推进了我县环保工作的开展。在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，我县环境宣传教育工作距上级环保部门和人民群众的要求，还有很大差距，还存在许多困难和问题，主要表现在：一是环境宣传教育资金和专业技术投入不到位。二是宣传教育与广度不够深，有待加强；三是宣传教育的创新意识有待提升，人民群众能接受，喜闻乐见的宣传内容较少。

三、下一步打算

今后，我们将建立长效的宣传工作机制，把集中宣传与经常性宣传结合起来，以取得更加明显的宣传效果，促进我县环境保护事业不断向前发展。一是加强汇报，加大资金与专业技术人员的投入，确保环境宣传工作的需要；二是加大宣传力度，扩大宣传面，切实提高全民环境意识，使环境宣传教育工作进学校、社区、村寨和入户，做到入心入耳；三是加强学习，提高环保工作队伍自身的专业知识与相关技能，切实保证宣传教育工作实效。

篇二：世界环境日2024年宣传实践活动总结

6月5日是世界环境日，为树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，改善生态和人居环境，推进美丽乡村建设，__镇组织开展了20__年“六·五世界环境日”主题宣传活动，活动主要通过设立咨询台现场接受咨询、悬挂横幅、发放宣传单、组织志愿者开展环境整治等方式，宣传当前生态环境保护的重要意义。

一是设立咨询台发放宣传单，通过设立咨询台，面对面为群众答疑解惑，介绍“六五”环境日主题、大气治理措施、环境保护政策法规等，宣传讲解生态环境保护相关知识和法律法规，提升公众生态环保意识，同时向群众发放“环境保护、人人有责”的宣传单，呼吁大家自觉践行低碳绿色生活方式和绿色消费理念，积极为生态环境保护贡献力量。

二是悬挂横幅，全镇共印发50余条横幅，在主要路口、各村村部、乡村广场等人流量较多的显眼处悬挂，号召广大群众提高环保意识，积极做生态环境保护的践行者，倡导人人参与环境保护、树立生态文明观念，共同守护美丽__镇的碧水蓝天。

三是组织志愿者开展环境整治志愿活动，近日以来，各村（居）积极组织志愿者开展环境整治志愿活动，主要对村庄小广场、卫生死角及沟渠的垃圾进行清理，用实际行动保护生态环境，通过整治，环境卫生得到了明显改善，也让更多的群众从观望者转为参与者。

通过此次宣传活动，进一步增强了群众的生态环境保护意识，营造了浓厚的“六五”环境日宣传氛围，推动形成绿色低碳高质量发展，促进生态环境质量持续改善。下一步，__镇将继续加大宣传力度，积极引导群众保护生态环境，牢固树立生态文明观念，进一步构造全社会共建共治共管的环保治理体系。

篇三：世界环境日2024年宣传实践活动总结

今年是修订后《环境保护法》施行的第二年，全国各地掀起宣贯新法的高潮。根据《__县六五环境日系列宣传活动实施方案》的要求，为做好我镇世界环境日宣传活动，进一步提升全社会生态文明意识，坚守生态环保底线，营造全社会共同支持、参与环境保护和生态文明建设的浓厚氛围，紧紧围绕践行绿色生活的主题，我镇组织开展系列宣传活动，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、专题研究，落实到人

为筹划好我镇环境保护宣传系列活动，党委、政府高度重视，召开全体干部职工会议进行研究探讨，认真传达文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进行周密的安排部署。会议商定将小春秸秆禁烧和农村生活垃圾治理融入到环境保护宣传的内容中。决定成立由镇长张小江同志任组长，副镇长、各片办事处书记等为成员的环境保护宣传领导小组，将工作具体细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。

二、结合禁烧，广泛宣传

我镇充分利用秸秆禁烧下村逐户宣传的有利时机，通过车载广播、横幅标语、LED显示屏等媒介，宣传焚烧秸秆对大气的污染和对身体健康的影响，引导辖区村民积极参与到环境保护的行列中，转变落后的环境保护观念，增强保护环境的意识，提高保护环境的自觉性。镇政府在进行每日车载动态巡查的基础上，提升对农户的服务水平和力度，采取疏堵结合的工作方针，努力引导有条件的村社实行机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、田边地角堆肥等综合利用方式，改良土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。

三、集中开展农村生活垃圾治理行动

一是引导农村居民利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量。二是要求村庄建有垃圾收集池等集中设施，并因地制宜配置收集车辆。三是厨余垃圾采用堆肥或就近就地卫生填埋等符合环保要求的方式处理，禁止露天焚烧。四是发挥村民自治组织作用，制定村规民约，或通过与村民签订门前三包责任书的形式，发动村民参与生活垃圾治理，增强村民保护环境卫生的意识，提升乡风文明程度，提高农村生活垃圾治理的综合效果。

四、不足之处及努力方向

本阶段世界环境日系列宣传活动，在全镇干部职工的共同努力下，群众从思想上、情感上渐渐重视环境、关心环境、爱护环境，逐步形成对待环境的正确态度。虽然活动取得一定实效，但宣传的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新。一是本次宣传活动重点放在农村居民，通过秸秆禁烧和农村生活垃圾治理行动双管齐下，在农村地区收到显著成效，而在场镇主要采用纸质资料发放和面对面讲解的方式，工作乏力、形式单一，场镇的。环保宣传有待进一步加强；二是没有充分利用学校这个重要宣传阵地，需要挖掘小手拉大手的作用，开辟环保宣传新战场，促进环境保护意识扎根人心。

环保工作任重而道远，我们要长抓不懈，继续完善环保管理制度，加大环境保护的宣传力度，广泛发动群众，始终以巩固成果，超前预防作为工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，努力开创我镇环境保护工作新格局。

篇四：世界环境日2024年宣传实践活动总结

今年6月5日是第__个世界环境日，宣传主题为“全面推进美丽中国建设”。为了增强全体师生的环境保护意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人保护环境的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸，避免浪费，我校以“6。5世界环境日”为契机，组织全校师生开展了一系列宣传教育活动。

一是在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出保护环境的倡议：节约水资源，随手关好水龙头；珍惜身边的每一棵树，做爱护花草、绿化环境的环保小卫士；保持校园整洁、环境优美，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。

二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

三是各班开设了一节《环境教育》课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

四是利用学校广播站播出”世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等，让学生进一步加深了对环境保护重要性的认识。

五是开展”护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

六是根据美丽乡村行，家校联手，以实现“通过一个学生带动一个家庭，影响整个社会”的教育作用。倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。

我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

篇五：世界环境日2024年宣传实践活动总结

20__年6月5日是第__个世界环境日，今年的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。____说：“绿水青山就是金山银山”。珍爱地球，保护环境，关系着人民的福祉，也关乎着民族的未来。为了让孩子们了解“世界环境日”，进一步提高保护环境的意识，了解保护环境的方式，__省直机关__幼儿园长期以来将生态文明教育融入到日常教育活动中，培养了孩子从小尊重自然、热爱自然、顺应自然、保护自然的发展理念！

1、主题课堂讲意义

对于保护环境，孩子们是较陌生的，环境日是什么时候？环境日是什么意思？怎么保护环境？带着这些问题，我们通过课件讲解，让孩子们发现在日常生活中各类垃圾是如何伤害我们的地球妈妈；通过观看各种环保图片和视频，学习环保歌，认识地球仪，了解空气污染给地球带来的危害，感知爱护环境的重要性。

2、垃圾分类新风尚

孩子们在区域工作中进行了垃圾分类小游戏，通过垃圾分类游戏，了解垃圾分类的基本常识，并学习垃圾分类，了解垃圾对人类生活影响和对大自然的危害，以及对垃圾进行相应的投放，形成初步的环保意识。可回收物就是再生资源，这些垃圾通过综合处理回收利用，既可以减少污染，又能节省资源。

家长和幼儿共同收拾、整理家中的废弃可回收物，进行垃圾分类投放或者送给环卫工叔叔，孩子们从中体会到垃圾分类带来的快乐，并把这份浓浓的爱意传递到社会。

3、爱绿护绿创文明

爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化环境，让绿色生命激发我们热爱生活。通过班级自然角、种植园的活动，了解绿色植物的生长过程和变化，愿意照顾植物，体验喜爱植物的情感。在生活中，不随地吐痰，不随手乱扔垃圾，不破坏环境，爱护花草树木，不随意践踏草坪，从生活中点滴小事做起，做一个爱护环境的小卫士。

4、变废为宝护环境

教师提供裸色纸袋或布袋，孩子们发挥想象力进行自由涂鸦、填色，通过巧妙的创作，制作出新颖精致的环保袋，既有教育意义，又有装饰作用。孩子们约定，以后去购物就用这个专属环保袋，不使用塑料袋，减少“白色垃圾”。

一个旧纸杯、一根枯树枝……除了垃圾箱，还有没有别的“去处”？老师引导孩子们发挥想象力和创造力，改变身边的“废弃物品”，变“废”为“宝。

用过的纸杯进行粘贴、涂色，独一无二的大象鼻子、松鼠脑袋就诞生了。孩子们在动手制作中体会废物循环利用的乐趣，懂得珍惜资源的重要性。

5、节约能源齐参与

“电力连着你我他，节约用电靠大家”。孩子们从点滴做起，用实际行动尽可能节约每一度电。水是生存之本，文明之源，节约用水，人人有责。孩子们随手关水龙头，用行动告诉我们要节约每一滴水。

从小事做起，从我做起，真正把“节能降耗”落实到日常生活中，强化了勤俭节约的意识和自觉性，同时坚持把“节能降耗”落实到幼儿园管理的各个环节。

6、光盘行动我带头

老师们通过视频、图片、讲故事等形式开展珍惜粮食主题教育活动，让孩子们了解粮食的来之不易，理解节约粮食的重要意义，同时引导孩子们积极参与光盘行动，杜绝舌尖上的浪费。

珍惜粮食，拒绝浪费，孩子们都是光盘行动的践行者，饭菜通通一扫而光，人人争做“光盘侠”！

7、绿色低碳健康行

坐一辆公交赏龙城美景，踩一辆单车览四季风光，用不一样的方式享受一路的愉悦，锻炼了身体，还为身边的一抹绿做出了贡献。地球的未来是属于孩子们的，给幼儿开展绿色环保教育，树立幼儿可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。

同时我们倡议家长朋友们日常低碳出行，节能减碳，积极投身到“绿色出行”的行动中来，让我们的家园多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康、多一份幸福。

“保护环境，人人有责”！我园将通过开展持续的学习体验、密切的家园携手等活动，引导幼儿感受人与环境的依存关系，自觉地从力所能及的事情做起，人人争当环保小卫士，“锦绣太原城”的盛景一起助力！为中华大地的青山掩映、绿水逶迤一起助力！

篇六：世界环境日2024年宣传实践活动总结

为营造xx区人民积极参与环境保护的氛围，按文件要求开展了形式多样的宣传教育活动，引导广大群众对环境保护的关心、重视与参与。宣传教育活动取得了良好的社会效果，现将活动情况总结如下：

一、认真组织，精心部署

世界环境日是开展环境宣传教育、提高全员环境意识的有利时机，领导班子高度重视本次宣传活动，主要领导亲自抓，亲自督导，分管领导具体负责，提前一周进行了安排部署、精心策划、组织实施。

二、主要活动开展情况

xx月xx日上午，我局工作人员在区政府门前开展了以“共建生态文明，共享绿色未来”为主题的宣传活动。向全区人民宣传公民环保行为规范和环境保护法律、法规等知识。此次发放环境宣传小知识、倡议书、环境保护法等宣传单200余张，充分调动了全区参与环境保护的热情，鼓励xx区人民努力完成节能减排的目标，促进项目早日实现清洁生产。此次活动倡导人人参与环境保护，进一步增强大家对环境保护的意识，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。

三、总结经验

一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容，进一步促进环保参与，为环保法规的实施营造良好的执法环境，推动环境保护工作有序开展；二是与目前正在开展的节能减排工作结合起来，在宣传中动员普通员工参与监督，积极举报破坏环境的违法行为；三是通过“6。5”宣传活动，进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。区经信局全体职工服从指挥，积极参与，保证了整个活动的顺利进行。

四、今后打算

“世界环境日”宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6。5”世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地熟悉到搞好环保工作仍然任重而道远，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，得到领导的重视，为提高区域环境质量，实现清洁生产发挥应有的积极作用，我们要借这次宣传活动的东风，始终以“巩固成果，超前预防”作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高博深高速环境保护工作不断努力。

篇七：世界环境日2024年宣传实践活动总结

万里蓝天白云游，绿野繁花无尽头。20__年6月5日是第__个“世界环境日”，为全面深化学生环境保护意识，更好地保护和改善环境，__实验小学__校区开展“全面推进美丽中国建设”主题实践活动。

1、老师学生共学习，环保知识入人心

学校开展“世界环境日”主题班会活动。课上，老师给同学们科普了丰富的环保知识，向同学们介绍了世界环境日的由来，阐述了当下面临的环境难题，并呼吁同学们一起化身环保小卫士，让保护环境成为一种习惯，共同守护我们的美丽家园，实现人与自然和谐共生。

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

一滴清水，一片绿地，一个地球。近日，在__市__生态环境局和我校联合组织下，学校部分六年级学生走进__市塔下污水处理厂。在专业技术人员的详细讲解中，同学们了解了污水处理的工艺流程以及污水处理的原理，并深入实地参观了污水处理的粗细格栅、沉砂池、曝气池、脱水车间、二沉池等工艺构筑物，亲身感受由污水到清水的“蜕变之旅”，加深了我们对于环境保护的认识，深刻意识到保护环境要我们接续推进、持之以恒。

唯有携手守护绿色家园，用实际行动保护环境，方能实现人与自然和谐共生。绿色满心怀，共建和与美，__实验小学全体师生倡导全社会人员，以绿色为笔，以行动为墨，从日常小事做起，从生活点滴做起让世界充满精彩，让绿色点亮未来！

篇八：世界环境日2024年宣传实践活动总结

今年六五环境日期间，__市生态环境局__分局紧紧围绕“人与自然和谐共生”宣传主题，根据__市生态环境局《通知》精神要求，迅速制定《20__年六五环境日宣传工作方案》，统筹安排，精心组织，协调联动，扎实开展了一系列贴近群众、形式多样的宣传活动，为引导社会各界和公众积极参与生态环境保护，加快形成人与自然和谐共生和绿色发展理念营造了浓厚舆论氛围。

一、领导重视，精心策划，确保宣传活动有序开展

__市生态环境局__分局高度重视六五环境日的宣传工作，以此为契机，提前策划，统筹安排，开展形式多样、内容丰富的宣传活动。活动组织阶段，及时与市各相关单位对接活动任务，定期召开工作会议，细化活动方案，将对外联络、宣传品制作、新闻报道等工作落实到人，通过统筹协调宣传资源，加强部门联动，扩大宣传覆盖面，努力构建全民参与生态环保的社会行动体系。

二、上下联动，凝聚合力，营造全社会参与生态环保的强大合力（一）为宣传生态文明思想及生物多样性保护理念，提高公

众生物多样性保护意识，纪念国际生物多样性日。5月__日，__市生态环境局__分局在__市人民公园开展了__市20__年生物多样性儿童绘画比赛，__赛区优秀作品展暨20__年国际生物多样性日主题宣传活动。活动过程中，__市生态环境局__分局党组书记、局长刘__带领分局党员志愿者，通过现场讲解、展板展示、发放宣传册等方式，全面展示了__市20__年生物多样性儿童绘画比赛__赛区小学组和幼儿组一等奖获奖作品、黄河湿地野生鸟类掠影、生物多样性知识、低碳生活知识等，使广大市民了解了儿童眼中的生物多样性、黄河湿地丰富的鸟类资源、生物多样性及生态链和日常生活的紧密联系、低碳生活的重要性等，提高了广大市民保护生态环境资源的意识。参观完相关知识展板后，参与活动的市民纷纷表示，保护生物多样性要从自身做起，努力做到低碳生活，现场教育儿童提高生态保

护意识，同时还要劝导家人及朋友同为自然生态保护及生物多样性保护作出自己应有的贡献。

（二）“六·五”环境日现场宣传活动。6月5日上午，__市纪念“六五环境日”宣传活动启动仪式在市人民公园好人广场隆重举行。市委常委、常务副市长邢__，市人大副主任赵__、市政协副主席苟__、市政府四级调研员张__出席宣传活动。__市生态环境局__分局党组书记、局长刘__主持活动。市攻坚办成员单位、市住建局、市城管局、市水利局、市生态环境局等十家单位分管副职和重点企业代表、以及生态环保志愿者200余人参加活动。启动仪式上，市政府四级调研员张__首先通报了生态环保重点工作进展情况，并号召大家共同履行生态环境的义务和责任，呵护环境质量，形成全社会共同参与生态环境保护的良好风尚，共同守护蓝天白云绿水青山的良好局面。市委常委、常务副市长邢__发表重要讲话，今年世界环境日的中国主题是：“人与自然和谐共生”。旨在进一步提升全社会生物多样性保护和应对气候变化意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然理念，坚定深入打好污染防治攻坚战的信心和决心，为建设人与自然和谐共生的美丽家园凝聚共识、汇聚力量。以广泛凝聚社会各界共识，增强全市人民践行绿色低碳生产生活方式的认知度，调动全市人民积极参与生态环境保护、共建资源节约、环境友好和谐社会的主动性。活动现场，还开展了“万人签名”活动，参会领导、环保志愿者和过往群众在签名承诺墙上郑重签名，倡导低碳环保、文明健康的生活方式，使每一个家庭，每一个公民都成为环境保护的宣传者、实践者，推动者，为低碳减排贡献力量；现场开展了环境接访、环保业务咨询、环保知识宣传等活动，活动期间，共设立咨询台7个，展出宣传展板12块，悬挂宣传条幅6条，向群众发放环保知识宣传手册和宣传单等宣传资料1800余份，解答群众咨询10余条，进一步增强社会公众生态环境保护意识，取得良好的社会效果。

（三）环保志愿服务进社区。还组织党员志愿服务队在工业路舒馨园小区开展环保宣传进社区志愿活动，党员志愿者们通过清理环境卫生、讲解环保科普知识、宣传垃圾分类常识，以实际行动维护我们共同美好的绿色家园，营造了全社会关心、支持、参与生态环境建设的浓厚氛围。

三、创新形式，拓宽渠道，取得明显的宣传效果

在积极利用传统媒体优势的同时，充分发挥微博、微信等新媒体的快速传播作用，针对不同群体开展宣传，注重新媒体应用，注重线上线下互动，切实增强宣传教育活动的实际效果和辐射效应，激发公众参与生态环保热情，为实现低碳减排、环境质量全方位提升营造良好的社会氛围。

篇九：世界环境日2024年宣传实践活动总结

为深入学习宣传贯彻____生态文明思想，引导全社会牢固树立并践行绿水青山就是金山银山的理念，落实“环保从娃娃抓起，从身边做起”的环保生活理念，更好地宣传垃圾分类对环境的益处，普及垃圾分类的有关知识。__镇“党建+”邻里中心开展世界环境日主题活动，不断提高学生环保意识，培养学生养成良好的垃圾分类习惯。

一、__社区“党建+”邻里中心

6月5日，__镇__社区“党建+”邻里中心、__县__幼儿园、__水利枢纽工程投资开发有限公司联合开展“践行新时尚·分类志愿行”世界环境日主题活动，通过环保知识讲座和分发环保宣传单的形式，向学生及家长讲解包括垃圾分类、节约用水、节能减排等在内的环保知识，分析了保护环境的重要性和紧迫性，有效提高群众的环保意识。

二、__村“党建+”邻里中心

6月5日，__村“党建+”邻里中心、妇女儿童之家、__幼儿园联合开展“践行新时尚，分类志愿行”为主题的世界环境日暨“垃圾分类”宣传周主题活动，通过“世界环境日知多少”“光盘行动我参与”“垃圾分类我先行”等活动，让孩子们了解世界环境日的来历和意义，激发他们热爱地球、保护环境、从自身做起的环保意识。

下一步，__镇将继续指导镇“党建+”邻里中心开展多样的活动形式，宣传绿色环保理念，增强群众的生态文明观念和环保观念。

篇十：世界环境日2024年宣传实践活动总结

为纪念“六·五”世界环境日，广泛深入地宣传“绿水青山就是金山银山”的环保理念，鼓励人民群众积极参与、投身环保实践，不断提高全镇居民的环境保护意识，按照县环保局的有关通知要求，我镇结合实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的“六·五”世界环境日宣传教育活动，现将宣传活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

为开展好今年的世界环境日宣传工作，镇领导高度重视，多次召开办公会进行专题研究，提前进行了周密的安排部署。镇成立了由副镇长黄__任组长，各村书记为成员的宣传工作领导小组，并制定了《“六·五”世界环境日宣传活动实施方案》，将具体工作落实到人，确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，突出重点

围绕今年生态环境部确定的我国纪念世界环境日主题——“美丽中国，我是行动者”开展系列活动。今年我镇宣传的主要内容：一是宣传生态文明建设、“绿水青山就是金山银山”等环保理念；二是重点宣传环保法律法规；三是宣传介绍我县环保工作在生态保护、污染治理、环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施，如生态文明示范基地、“两山论”创建等。

三、形式多样，注重实效

今年的世界环境日宣传活动我镇力求在创新和实效上下功夫，通过座谈会、宣传标语、街头政策解读等群众喜闻乐见，贴近生活的形式开展宣传，营造浓郁的宣传氛围，确保宣传活动取得实效。

（一）召开环保知识讲座和教育培训会

6月2日，我镇组织干部职工及各村书记主任认真学习生态环境保护政策及生态环境保护法律法规，并举行生态环境保护法规知识讲座，切实增强干部、企业主和社会公众的环境守法意识。

（二）抓好环保宣传周活动

“六·五”期间，镇及各村在电子显示屏滚动显示“美丽中国，我是行动者”宣传标语，积极营造环保宣传周氛围。镇村干部主动宣传县组织的各项活动，让广大公众积极参加摄影展等活动，了解身边的环境质量状况，并促进公众对环境的关注和保护意识。

（三）抓好街头宣传活动

“六·五”当天，镇村干部走上街头摆摊设点，向过往群众大力宣传环保知识，呼吁全社会行动起来，共建美好绿色家园。据统计，今年“六·五”期间，全镇共发放环保宣传资料100余份，普及环保知识100余人。

通过“六·五”期间的集中宣传，我镇掀起了新一轮环保宣传高潮，充分营造了“美丽中国，我是行动者”的宣传氛围，使群众的环保意识得到较大提高，社会反映较好。今后，我镇将建立长效的宣传工作机制，把集中宣传与经常性宣传结合起来，以期取得更加明显的宣传效果，促进我镇环境保护事业不断向前发展。

篇十一：世界环境日2024年宣传实践活动总结

为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，在今年__月__日——__月__日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

一、加强组织管理，增强环保意识。

学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。

二、开展环境保护活动，注重教育效果。

1、在国旗下讲话中，结合__月__日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时向学生们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议。

2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。

3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。

4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。

此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。