校园合唱比赛策划书(优质11篇)
在生活中，总结经验是我们不断进步的关键。通过总结工作中的经验和教训，可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。在以下范文中，我们可以看到不同领域不同人的总结方式和写作风格。
校园合唱比赛策划书篇一
20__年9月29日（暂定）。
二、参赛对象。
王曲中心小学全体学生。
三、比赛地点。
学校北院（暂定）。
四、比赛要求。
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准。
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
六、评奖办法。
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
七、报名及办法。
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。
校园合唱比赛策划书篇二
为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
一、活动主题。
此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题。
二、活动目的。
通过此次合唱比赛，加强同学们的'爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点。
拟定于__月__日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容。
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。
五、参赛报名。
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在__月__日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准。
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)。
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)。
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)。
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)。
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)。
七、相关负责人。
评委老师：__等。
统分老师：__等。
八、奖励办法。
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求。
各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立__周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
校园合唱比赛策划书篇三
三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%。
四、比赛内容和规则：
1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带！
4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5．比赛设奖项若干名，颁发证书。
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）。
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）。
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）。
4.全员参与（5%）。
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
七、比赛地点：学校体育馆。
具体安排:。
节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责。
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员。
2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）。
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责（开会后抽签）。
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等。
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲。
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生。
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊。
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明。
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖。
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。
文档为doc格式。
校园合唱比赛策划书篇四
比赛背景：弘扬五四爱国精神，激发同学爱国，爱党热情。
比赛宗旨：此次合唱比赛以展现大学生面貌为宗旨，通过比赛反应校园生活和当代青年学生积极向上的精神，丰富校园文化生活，增强同学之间的感情，推动校园精神文明建设构建和谐校园，促进学生全面发展。
活动日期安排（初定）：
比赛活动宣传：4月15号节目确定：5月10号。
出场次序抽签：5月16号比赛时间：5月17号。
比赛内容及要求：
1.演唱歌曲内容要体现时代精神，健康，活泼，积极向上的歌曲自选一首。
合唱比赛以班级为单位参赛，选择歌曲的难易程度适中，时间五分钟左右；
3.参赛者必须有一名指挥，手势到位，节拍感强；
4.演唱者服装要统。
一、大方、精神、美观。
评分标准：
1.服装（10分）。
2.出入场井然有序，队形美观精神面貌（20分）。
3.指挥准确，动作优美，富有感染力（20分）。
4.声音洪亮饱满感情，合唱整齐划一，音质好（25分）。
5.艺术处理，形式新颖，有创意（25分）。
附：若有老师参与可附加10分。
文艺部。
郑成玉。
2013.4.15。
校园合唱比赛策划书篇五
年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。
时间5.21（周一）5.22（周二）5.23（周三）5.24（周四）5.28（周一）5.29（周二）。
（一）评比标准：
课本歌曲（2分）。
音准、具表现力（6分）。
服装整齐（1分）。
候场安静，上下场迅速、整齐（1分）。
（二）评比办法：
1.评委组成：教师（所有在校教师），工人代表（1人），学生代表（每班1人）。
2.评委在选票上选出一个优胜班级。将选票上班级出现的次数相加，数字最大的当选为优胜班，获一等奖，其余依次为二等奖、三等奖。（原则上一、二等奖各一名，三等奖1-2名，可并列。）。
选票示例：
吴川蓉、赵彬全、林中健。
1.请各年级组长组织本年级各班抽签，确定比赛顺序，并于5月8日将抽签结果通过qq留言发送至吴川蓉处。
2.请班主任注意提醒学生上合唱凳时注意安全，并关注学生中有无身体不适不宜上合唱凳的情况，避免学生出现摔伤等意外事故。
3.请班主任提前给本班评委讲解评比办法，并于每场比赛前将选票发给本班评委，提醒评委自备中性笔或钢笔（不使用铅笔），注意钢笔不要伤到自己和他人。
校园合唱比赛策划书篇六
1、时间：20__年12月21日（初定）。
2、地点：体艺馆。
二、组织领导。
总指挥。
指挥。
策划。
三、评奖办法和参赛要求。
1、评奖办法。
2、参赛歌曲和具体要求。
每班参赛歌曲为两首，其中必唱歌曲为《一中校歌》或《共青团歌》，选唱歌曲为附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超过2次被选，歌曲确定以交表登记为准）每班比赛时间约8分钟，参赛时要求统一着装，统一指挥，赛出风格，赛出水平，赛出青春活力。
四、活动安排。
（一）高一年级合唱比赛。
1、时间：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地点：体艺馆。
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作。
组长。
副组长。
4、评委。
5、参加人员：高一年级全体学生。
（二）高二年级合唱比赛。
1、时间：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地点：体艺馆。
3、组织协调：负责节目排练、比赛组织、评委邀请、统计评奖、会场纪律工作。
组长。
副组长。
4、评委。
5、参加人员：高二年级全体学生。
五、其他工作。
1、舞台布置：负责比赛的横幅、舞台设计等工作。
组长。
成员。
2、主持人培训：负责比赛的学生主持人培训。
责任人。
3、灯光音响：负责比赛的灯光音响维护。
责任人。
4、宣传报道：负责比赛的摄影、摄像、新闻报道。
责任人。
5、会场组织：负责会场组织及纪律维护工作。
责任人。
6、安全保卫：负责安全保卫工作。
组长。
成员保安人员学生会、团委会干部。
7、后勤保障：负责比赛的后勤保障工作。
组长。
成员。
8、评委组：组织比赛评委和制定评分标准等工作。
组长。
成员。
9、统分组：负责歌曲选择和班级抽签及统分。
责任人学生会、团委会干部。
校园合唱比赛策划书篇七
中国石油大学（华东）。
地球科学与技术学院。
文化艺术节系列活动——xx级。
“红旗飘扬，筑梦飞翔”班级合唱比赛活动。
策划书。
活动背景。
庆祝中国共产主义青年团成立90周年，纪念五四运动93周年，充分抒发我院团员青年热爱党、热爱祖国、热爱社会的真挚情怀，展现我院团员青年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园文化生活，落实学院文化艺术节的工作，经艺术团、11级本科生学生会及11级研究生学生会研究决定，于近期举行“红旗飘扬，筑梦飞翔”班级大合唱比赛。具体事项如下：
比赛主题。
此次比赛的主题是“红旗飘扬，筑梦飞翔”。作为当代大学生，我们不仅要了解过去，铭记历史，感谢祖国和党给予我们的恩泽，也要提升个人素质，努力成长为健康向上，积极进取的新时代接班人。所以，此次合唱比赛激励了当代大学生对祖国的热爱，展现了我院新生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。
比赛形式及内容。
地学院11级本科新生以三个班级为单位组建合唱队伍，每队不少于60人。演唱曲目分必选曲目（《光荣啊，中国共青团》）和自选曲目。具体表演形式由各队班长及文艺委员负责。每队配有一名指挥，要求统一服装，可自备相应道具。
活动时间活动地点。
活动说明。
（一）前期准备。
（1）4月8日晚xx级学生会开会，通知各班班长及文艺委员，确定每队总负责人；
（二）赛前指导。
4月18—4月27日期间，于xx一楼大厅，请艺术团下声乐团的学姐学长做赛前指导，安排时间保证每支队伍至少有两次的专业辅导，时间根据各队伍课程安排进行调整。
（三）赛前彩排。
4月22日——4月27日，与xx一楼大厅进行彩排，使各队伍明确进出场次序及位置。（可与赛前指导同时进行）。
（四）比赛流程。
（1）主持人开场；（2）朗诵；
（3）比赛进行：八支队伍（六支为本科生，二支为研究生）按照安排顺序依次表演，先唱必选曲目，后唱自选曲目，评委当场打分，每两支队伍完成表演后由主持人公布前支队伍分数；（4）所有队伍演唱完毕后宣读结果，嘉宾颁奖；（5）嘉宾做活动结束致辞（院团委老师，魏）；（6）闭幕。
（五）后期工作。
（1）网络宣传（4月29上午）；（2）书面总结（“五一”放假结束）；（3）经费处理。
（六）评分细则。
（4）必选曲目和自选曲目分别打分，最后计算总平均分。
人员安排。
比赛指导老师：xxx比赛负责人：xx工作组：xx1.宣传工作：
主要负责前期海报的制作和展出，海报一式两份，11,15号楼下各一张；后期宣传的板报一式两份，荟萃、玉兰食堂门口各一块。侧重于主题宣传。
2．节目编排：
负责队伍演唱顺序，彩排期间的时间安排等。
3.道具安排：
负责比赛请柬的制作，嘉宾用水；桌椅的借用和归还；音响设备的借用和归还，音响设备的调试；电脑（至少两台）的操控。
4.协调工作：负责前期准备过程中与导员的沟通，嘉宾的邀请，赛前辅导和彩排的时间安排，比赛过程中的组织协调工作，现场嘉宾老师的引领。
5.评分整理：
负责整理现场评委打分，计算每支队伍的得分，并交给主持人；嘉宾入座标签的打印和摆放。
6.现场记录：
负责前期辅导和彩排过程中的照片采集；比赛现场的视频录制和照片采集工作；比赛成绩的张贴；后期面向校内各大网站的投稿工作。
7.现场秩序：负责比赛现场的秩序维护工作，包括队列的安排及进出场秩序。
8.现场礼仪：
负责选拔主持人和礼仪人员，及颁奖过程中的礼仪工作。
经费预算。
1500元。
奖金（1050元），主持人服装，嘉宾用水，请柬，嘉宾礼品。
其他说明。
1.人手一份策划书；
2.全部工作人员保证活动期间手机不欠费，保证手机全天开机；
3.按照任务分配工作，有不明白的地方，及时向上反映，不清楚情况下严禁自作主张。
备注。
一．赛前彩排。
暂定为1500元，实际花销将小于1500元，提前打出富余量。三．话筒使用。
每支队伍话筒使用控制在两个以内。
校园合唱比赛策划书篇八
活动名称：
一、活动背景五四青年节即将到来，我院特开展此活动迎接此节日。
二、活动目的及意义活动目的和意义是为了响应党的号召，让同学更加深刻的理解“中国梦”，从而让他们意识到自己身上背负的对于国家崛起的重任，从而更加的发愤图强，这次活动的.开展，也有利于全体学生展现青春活力，活跃学院气氛，提高学生的综合素质，同时也有利于学院大一和大二学生间的交流与发展，使学生间更加的团结友爱和睦。
三、活动主题唱响祖国的旋律放飞青春的梦想——“青春献礼中国梦”合唱比赛四、活动形式此活动以文艺演出形式开展，用报幕的形式连接正常活动，安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛，一只合唱队伍由一个大一班级和一个大二班级成员组成，共组成九只队伍，每只队不得少于五十人，剩余一个大二班级为承办班级，合唱时间不能超过八分钟，合唱形式不加限制，但合唱歌曲需紧扣主题，表现手法可多种多样，不必拘泥于传统方式，可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五、活动时间、地点、及参与对象活动彩排时间xx年6月5日下午活动时间xx年6月8日晚上七点活动地点文科楼模拟法庭活动对象长沙理工大学水利工程学院大一及大二年级全体学生六、活动组织机构主办单位：共青团长沙理工大学水利工程学院委员会承办单位：水利工程学院分团委文艺部七、活动流程策划一．文娱部开展大一及大二年级班级和文艺委员会议，宣布活动开展及其主题意义，通知各班级做好活动相应准备，用抽签形式决定九个合唱队伍及一个承办班级，并对参加活动的队伍进行表演顺序安排，并告知队伍在会议之后一天内把确定好的合唱歌曲报给文娱部，并告诉承办班级要准备好活跃气氛的开场节目和中场活动。
二.宣传部进行好在学校的宣传活动，文艺部确定好主持人，及对承办班级开场节目和中场活动的督促及检查，并和组织部协调好时间进行彩排。
校园合唱比赛策划书篇九
一、活动目的学校即将举行一年一度的“五月的花海”合唱比赛活动，为更好的配合学校的工作，也为了丰富同学们的校园文化生活，增强同学们的集体荣誉感，培养同学们的爱校情操，而进行这次排练。
二、活动主题。
本次合唱比赛主要围绕“五月的花海”为主题，通过本次合唱比赛反映校园生活，展现大学生的团结，协作的精神风貌，丰富校园文化生活，陶冶爱国情操，提高学生的艺术修养，促进学生全面发展。
三、参赛人数（共60人）。
由07级、08级各班级挑选人员参赛，参赛人数为08级每班10—12人，07级每班1—2人。
四、排练时间安排。
由文艺部同学和各班级负责人（即各班文艺委员）协调，选择课余时间组织大家排练。
五、排练地点。
田家炳教育书院六．活动要求。
各班参赛同学必须参加每次排练，不缺席，不迟到早退。如果有特殊情况，需向文艺部同学请假，获得批准后方可缺席。
各班由文艺委员担任负责人，负责通知同学参加每次排练。
计信学院学生会文艺部。
2009年4月19日。
校园合唱比赛策划书篇十
为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.
中心校1----6年级各班,各村校参赛队。
20xx年12月9日。
1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.
2、比赛顺序当天抽签决定.
3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).
4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.
5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。
1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.
2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.
3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.
4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.
5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.
分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)。
低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.
高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.
1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).
2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。
3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求,10分.
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).
6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
校园合唱比赛策划书篇十一
三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%。
四、比赛内容和规则：
1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。
2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。
3、伴奏可采用钢琴或录音带！
4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。
5．比赛设奖项若干名，颁发证书。
1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）。
2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）。
3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）。
4.全员参与（5%）。
5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。
七、比赛地点：学校体育馆。
具体安排:。
节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责。
二、五六年级专场由王晶晶老师负责，
班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员。
2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）。
3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。
抽签：年级组长负责（开会后抽签）。
评委：
校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等。
校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲。
二年级：裘建焕、洪章生、邱静君组长：洪章生。
三四年级：储明岳、郎敏华、徐磊组长：徐磊。
五六年级：陈邦银、张蓉、何正明组长：何正明。
组长负责评分表保管，统计分数。
奖项设置:一、二、三等奖。
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。
在此基础上，另设最佳表演奖、最佳和谐奖等若干名。
