最新学校经费使用工作总结(5篇)

学校经费使用工作总结篇一

学校经费管理和使用工作总结

去年学校总务处尽管在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩，受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。但不足之处也有很多，现将今年学校总务处工作设想如下：

第一、在条件允许的情况下，增强学校财务计划执行情况的控制分析，进一步加强学校的财务、会计核算工作，将学校的财务基础工作进一步做实。

第二、增强财务计划的管理，加强计划执行情况的分析与控制，加强财务事先参与决策工作，从源头做好财务管理工作，为领导决策提供有用的决策信息。

第三、进一步加强财务日常监督工作，从学校的每笔收支入手，进一步严格执行国家相关的财经政策，保证学校财务工作的真实、完整，维护学校的整体利益。

第四、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系，为学校争取更多的优惠政策，为学校的发展争取更多的资金。

第五、坚持“财务收支两条线”，力争做到财务票据计算机管理，从源头加强收入的管理，进一步加强财务支出的审核工作

4、凡事都要付诸热心，相信耐力无所不能；

5、团队协作精神非常重要；

总之，经过共同努力，虽然我们财务工作也受到了领导的认可和支持，取得了全校职工的信任。但是也面临许多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步完善等。

山头中学总务处 2012年2月

学校经费使用工作总结篇二

山头中学

学校经费管理和使用工作总结去年学校总务处尽管在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了阶段性的工作成绩，受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。但不足之处也有很多，现将今年学校总务处工作设想如下：

第一、在条件允许的情况下，增强学校财务计划执行情况的控制分析，进一步加强学校的财务、会计核算工作，将学校的财务基础工作进一步做实。

第四、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系，为学校争取更多的优惠政策，为学校的发展争取更多的资金。

第五、坚持“财务收支两条线”，力争做到财务票据计算机管理，从源头加强收入的管理，进一步加强财务支出的审核工作

并严格执行年度财务收支计划。按以收定支，先收后支，收支略有节余的原则控制、使用好学校有限的资金，使学校的每一分资金都发挥最大的财务效益。

第六、进一步加强内部部门间的沟通、协调工作，严格按部门职责做好本部门的工作，发挥财务部门应有的作用，进一步加强各部门人员既当家又理财的财务意识，推动学校整体财务工作再上新台阶，为领导分忧、解难。

第七、做好日常的会计核算、会计监督、会计报告和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作，做好与税务、财政、物价等有关部门的联系、沟通工作。

几点感想：

1、领导的重视与支持是搞好工作的关键。领导的重视程度越高，工作就越有依靠，发挥的作用也就越大。我们在认真做好工作的同时，注重同上级领导的交流，不定期汇报工作情况，争取领导的信任，取得了领导对工作的高度重视和大力支持。校领导对财务工作倍加关注，对重大问题的定性与处理亲自过问，对财务报告认真批阅，及时提出了整改意见和具体要求，为财务工作的顺利实施提供了有力保证。

2、财务工作要树立服务意识。财务工作的性质决定了财务工作必须坚持监督与服务并重，寓监督于服务之中。

3、工作方法及工作效率至关重要，充分体验到事半功倍和事倍功半的差距；

4、凡事都要付诸热心，相信耐力无所不能；

5、团队协作精神非常重要；

山头中学总务处 2012年2月篇二：2011年度教育经费使用情况总结 2011年度教育经费使用情况总结 2011年上半年，经费管理中心在县教育局的正确领导下,在县财政局等相关部门的大力支持下,以服务全县教育改革与发展为中心，大力弘扬求真务实的精神，与时俱进，开拓创新，创造性地开展教育经费管理工作，在提高教育经费的有效使用，严肃财经纪律，促进廉政建设等方面，发挥了集中核算管理的积极作用。半年来，我们认真履行工作职能，狠抓全县教育财务规范管理，教育财务运行质量不断提高，财务核算管理工作逐步得到规范，取得了显著成效，为全县教育经费集中管理和新机制改革的顺利推进以及义务教育均衡发展打下了坚实基础。现将2011年上半年工作小结如下：

一、财务管理工作

1、为进一步加强我县中小学（幼儿园）学生食堂管理工作，切实规范学生食堂会规定收费项目和标准。在收入管理上，我县中小学所有预算外收入全额缴入财政专户和服务性收费、代收费缴入教育会计核算中心账户，严格实行“收支两条线”管理。禁止擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准和搭车收费等违纪行为，严禁补课收费、订购校服和教辅资料等服务性收费。同时，要求全县学校收费公示并亮证收费，规范使用财政事业性学校收费专用收据。经查也未发现私设“小金库”、“公款私存”、“坐收坐支”的现象。

四、学校支出管理工作

1、严格控制支出范围。严格界定中小学公用经费支出范围：公用经费只能用于教学业务与管理、教师培训、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等,不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。要求各学校坚持量入为出、以收定支，严禁超财力支出。加强对资金的分类管理：严格区分预内支出与预外支出、公用支出与人员支出、保运转支出与保发展支出以及日常支出与专项支出。建立单位负责人和财务负责人分设制度：单位负责人监督财务收支情况，财务负责人由学校副职担任，行使发票签批权，单位负责人不再签批发票，但必须签字审核,未按此规定办理的发票，县教育会计核算中心将不予报销。

2、严格履行了政府采购制度。对中小学购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，属于政府采购目录的，都实行了政府集中采购，还编制了政府采购预算，统一纳入中小学预算。

3、实行校务公开，民主理财制度。为增加学校经费开支透明度，学校每学期结束前，要在工会（职代会）的监督下，选出职工代表参与清算学校帐目，清算结果由职工代表签字，同时在校务栏上张榜公布。

4、建立健全了学校财务管理内部控制制度，严格了报帐程序。我们规定支出发票的报帐程序是：经办人签字?—验收或证明人签字?—报帐员初审签字—学校负责人审批签字—财务监管小组成员汇签—核算中心报帐。这样各学校的财务运作情况都由核算中心真实地、公开地予以反映，把一些违规违纪现象消除在萌芽状态，促进了各校的廉政建设。

五、中小学校资产管理工作

1、各校都指定了专人负责财产物资的管理，建立了资产台帐。

2、学校不能自行处置资产，必须按规定的程序报教育主管部门和财政部门审批。

3、每学期末，学校都能组织一次财产清查，治理整顿清理财产使用状态、完整程度、短少盈余情况，检查财产管理制度落实情况，确保账账相符，账实相符。

4、未发现用学校资产做抵押、担保的现象。篇三：教育经费工作总结

屏边二中08年农村义务教育经费保障管理机制改革

工作总结农村义务教育经费保障机制改革惠及全家万户，是一项德政工程，民心工程，这项工作政策性强、涉及面广，任务重、意义大。现将今年的此项工作情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

首先组织领导到位，为了加强对这项工作的领导，我校成立了农村义务教育经费保障管理机制领导小组，由校长任组长，党支部、财务室、教务处、政教出等各处室领导及教职工代表组成成员。领导小组下设办公室财务处。

其次管理监督到位。我们明确各自的岗位职责，加强监督检查，确保资金专款专用。再次舆论宣传到位，此项改革是德政工程、阳光工程、民心工程，我们积极让每位学生和家长都了解此项改革的内容，高度重视农村义务教育经费保障改革的宣传工作，制定切实可行的宣创方案，广泛宣传，使党和政府的这项惠民政策家喻户晓、深入人心，营造良好的改革环境，确保农村义务教育经费保障机制改革顺利进行。

二、严谨编制预算，规范学校收支。学期伊始，我校根据上级部门的部署要求，编制了《2008年农村义务教育学校预算报表》，将各项支出全部纳入预算管理，在编制过程中，我们本着节约、高效的原则，由校长牵头，总务处、政教出、教导处配合财务室，全局考虑，兼顾各口，为了学

校的发展，我们做出了合理严谨的预算，加强财务管理，严格按照预算办理各项支出，精打细算，厉行节约，提高资金使用效率。

三、严格规范收费行为，坚决杜绝学校乱收费

新机制的实行，从制度上和源头上为规范农村中小学收费行为，坚决治理乱收费提供了根本保证。实行新机制后，上级财长提高了农村中学经费补助，增加了农村义务教育的各项经费需求，政府在财政预算里都给予了基本保障，所以，我校没有任何乱收费的理由，也没有再向学生收取过任何费用。

四、强化资金管理，专款专用

根据相关文件我校在06年设立了教育经费特设专户，主管部门依据学校提交的用款计划按时足额拨付资金，学校每月按时到上级部门报账核对，真正做到资金的“两上两下”。2008年，我校严格按照《屏边县第二中学公用经费管理暂行办法》、《屏边二中义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助资金管理暂行办法》，对专项资金做到专款专用。

五、加快教育综合改革，努力提高质量和效益

深化改革，提高教育质量和办学效益，促进教育均衡发展，既是建立新机制对教育工作提出的新要求，也是这次改革的出发点和落脚点。为此，我校应扎实推进农村中学校课程改革，全面实施素质教育，加大统筹协调，大力推进城乡教育均衡发展，不断缩小城乡教育差距，努力促进教育公平。

屏边二中 2008年11月7日屏边县第二中学公用经费管理

暂行办法

第一条：为规范和加强我校公用经费的管理，提高资金使用效益，根据《云南省农村中小学公用经费管理暂行办法》的文件精神，制定本办法。

第二条：基本原则：① 贯彻执行国家有关法律、法规及学校统一的财务管理制度；② 坚持勤俭节约方针；③ 坚持收支两条线。

第三条：主要任务：① 依法多渠道筹集资金；② 合理编制学校公用经费预算，坚持勤俭节约的原则，提高资金使用效率；③加强资金管理，防止资金流失；④建立健全财务规章制度；⑤严格执行财务制度并加强监督管理。

第四条：具体要求：①强化预算；②严格控制预算外支出；③严控接待费；④把好立项、合同、票据、入帐和采购关。

第五条：建立健全财务管理机构

1、建立屏边二中公用经费财务工作管理小组，负责日常财务管理工作。财务工作管理小组在管理组长的领导下工作，重要财务事项由管理小组讨论决定。

2、财务工作管理小组具体负责：制定和落实管理规章制度，编写预算，管理日常财务工作，定期向管理小组和学校负责人汇报财务运行情况，坚持公开、合法、合理使用资金。

第六条：财务管理暂行规定

1、按照学校《财务管理暂行规定》，实行“一级核算，二级处理”的财务管理模式，学校的一切财务收支必须由学校财务处核算，按规定进入财务处的饿资金不得以任何名义存入其他任何单位。

2、学校的公用经费支出项目：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活

动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置、房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。不得用于人员经费、基本补助费、资料费和住宿费等开支。

3、加强各类支出的管理和控制，学校年度事业支出要求严格遵循“量入为出、收支平衡”的原则，预算内支出发生前要经过书面报告、审批等程序，预算外指出要求严格审批，未经一定程序批准，任何人无权发生无预算或超预算的开支项目。

4、对专项经费的支出要纳入预算，建立帐目，专款专用。对专项资金的收支情况及使用效果，要按上级规定报送书面报告，接受上级有关部门的检查和验收。

5、严格按照“轻重缓急、统筹兼顾”的原则安排公用经费，既要保证开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支。

6、按照规定，细化支出范围与标准，加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等的管理程序，厉行节约，提高经费使用效率。

7、建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、出进库、保管、领用制度，明确责任，严格管理。

8、每年至少两次在校内公布公用经费的使用情况，接受师生和群众的监督。

9、财务报销应由经办人和验收人签字，财务工作管理小组组长和学校主管财务的校长审核。

10、加强对重大项目资金的管理，配合学校有关部门按学校有关规定进行管理。支出及采购唷管理小组讨论决定。

11、财务事项和票据应在发生后一个月内签批审核完毕，餐费应该由主要参加人签字。第七条：财务监督

1、财务工作管理小组要建立工作规范和制约机制，每月核对帐目，定期公布，接受监督。

2、建立健全离任审计制度。在财务工作责任人离任时，配合学校对其工作业绩、经济责任和任期内财务状况予以审计，在管理机制上加强对经济责任人的制约。

3、学校财务印章要有专人保管，建立严密使用审批登记手续。

4、不断加强学校财务负责人、工作人员政治素质和业务素质的提高，要学法、知法、守法、执法，要勤奋工作、合法工作、高效工作、优质工作。

5、学校公用经费管理小组每年组织一次对公用经费使用的自查，对有不足的使用项目依次进行改善，加大对工作人员的监督力度，对财务工作中出现的违法违纪现象严加查处，并追究相关人员的责任。

第八条：本办法自制定之日起执行。

第九条：本办法有屏边县第二中学公用经费管理领导小组负责解释。

屏边二中

2006年3月篇四：中学2011年教育经费管理和使用工作总结山头中学

2011年教育经费管理和使用工作总结

一年来，我们紧紧围绕全年工作总目标，全面贯彻落实党和国家对义务教育经费保障机制的各项方针政策，突出管理体制的地位和作用，完善管理程序，规范操作过程，提高保障水平，坚持农村中小学保安全、保运转、促发展的财务运行目标，不断开拓创新，求真务实，以科学管理促规范，以力求实效抓提高，按照“管理从严、业务求精、工作务实、全心服务”的工作态度，在局党组的领导、关心和支持下，通过全体工作人员的共同努力，圆满地完成了全年的工作任务。

1、认真履行经费管理中心的职责，准确地进行学校财务核算和账务处理，保证了教育经费的及时报支到位、运行管理到位，使有限的资金发挥了最大效益；进一步规范了学校教育经费的运行过程管理，完善报账程序，坚持用预算指导运行，用预算控制过程，用预算评价结果，保证了学校公用经费的正常平稳运行。

2、认真贯彻落实国家“两免一补”的惠农惠教政策，每学期开学前积极组织各类免费教材发放到学生手中，并对教材的资金核算及时准确地进行了统计上报，严格操作程序，把握政策，注重经费指标的分解、享受对象的确定、造册公示、家长及学生领款签字等各个工作细节，确保了该享受的学生资金全部兑现到

位，运行过程平稳，没有引起任何矛盾，得到了社会的好评。

3、进一步规范教育收费，采取相应的措施，强化收费票据管理，坚持执行收支两条线的管理原则，到目前为止没有一例因学校乱收费引起的上访和告状，保住了全县义务教育阶段教育收费的良好社会影响。

4、为了认真规范学校食堂管理，控制学生食堂盈利，一切让利于学生，我们每学期对食堂制管理的学生食堂的财务核算情况至少进行了两次专项检查，对不规范的核算行为和财务管理提出了指导和限期整改意见，并下达了“整改意见通知书”，使食堂管理员基本掌握了学校食堂成本核算的管理过程，提高了学生食堂管理能力和利润控制水平。总之，我校公用经费保证在一种良性、平稳中运行，但是，我们深知，2011年是充满考验和挑战的一年，过去的工作只能说明昨天，还有许多挑战将与我们同行，我们将一如既往、克难奋进，使明年的工作更有起色。

山头中学

2012年1月篇五：中学经费管理工作总结 ***中学经费管理工作总结 2011-2012学年 ***中学

二0一二年九月 ***中学经费管理工作总结工作总结

（2011—2012学年度）

在农村义务教育经费保障新机制的大力推行下，我校克服了工作中的种种压力与困难，学校财务人员始终牢记全校工作一盘棋，以年度工作目标为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力量，全面完成了年度既定的工作目标。努力完善我校财务管理制度，不断提高我校经费管理和资金合理利用水平，创办人民满意学校。

一、领导重视，建全财务机构和财务制度。

我校领导对财务工作格外重视，由学校校长亲自牵头，严格履行财务审批制度。在教育局支付中心的组织下，在学校领导的关注、支持下，制定了适合我们自己的《学校财务管理制度》，对学校财务资料进行了分类、规范管理，完善了我校财务管理制度。并将这些制度打印上墙，时时提醒学校财务人员依法依规办事。

二、资金筹措、内外协调。

学校财务人员对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。资金是学校正常教学活动和学校发展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。在对外联系的过程中，财务人员坚持把学校利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，为学校整体发展而尽最大努力。

三、明确职责，搞好报账员基础工作。

财会人员妥善保管学校收支所取得的原始凭证，在经费管理中心规定的时间内按时送审，对于经费管理中心票据审核提出的整改意见，返校后，及时整改到位。按时上报各项资金的用款计划，按要求将资金拨付到位，严格执行专款专用制度；学校收据管理规范，坚持财务“收支两条线”，严格资金的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。

四、依法理财，提高资金管理水平。

严格执行学校的年度预算，按年初预算执行开支，确保学校正常运转。

五、依法保障，最大限度发挥资金使用效益。

按照县教育局统一要求，学校经费开支严格执行校长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证实报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。

我校的财务工作，在各级领导的高度重视下，取得了跨越性发展，学校领导以及学校财务人员尽最大努力不让财务工作拖后腿，但是也面临许多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步改进，力度需进一步加强。面对这些挑战，在以后的工作中，我们将努力工作、抓住机遇、总结经验、查找不足，我们相信上级领导的关注下，一定能够促使我校财务工作再上新台阶，向财务规范管理迈近。

学校经费使用工作总结篇三

篇一：2011学校经费管理和使用工作总结山头中学

学校经费管理和使用工作总结

第一、在条件允许的情况下，增强学校财务计划执行情况的控制分析，进一步加强学校的财务、会计核算工作，将学校的财务基础工作进一步做实。第二、增强财务计划的管理，加强计划执行情况的分析与控制，加强财务事先参与决策工作，从源头做好财务管理工作，为领导决策提供有用的决策信息。

第四、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系，为学校争取更多的优惠政策，为学校的发展争取更多的资金。第五、坚持“财务收支两条线”，力争做到财务票据计算机管理，从源头加强收入的管理，进一步加强财务支出的审核工作并严格执行财务收支计划。按以收定支，先收后支，收支略有节余的原则控制、使用好学校有限的资金，使学校的每一分资金都发挥最大的财务效益。第六、进一步加强内部部门间的沟通、协调工作，严格按部门职责做好本部门的工作，发挥财务部门应有的作用，进一步加强各部门人员既当家又理财的财务意识，推动学校整体财务工作再上新台阶，为领导分忧、解难。

第七、做好日常的会计核算、会计监督、会计报告和其他相关财务管理信息的核算、监督、报告工作，做好与税务、财政、物价等有关部门的联系、沟通工作。几点感想：

2、财务工作要树立服务意识。财务工作的性质决定了财务工作必须坚持监督与服务并重，寓监督于服务之中。

3、工作方法及工作效率至关重要，充分体验到事半功倍和事倍功半的差距；

4、凡事都要付诸热心，相信耐力无所不能；

5、团队协作精神非常重要；

山头中学总务处 2012年2月篇二：2011教育经费使用情况总结 2011教育经费使用情况总结

2011年上半年，经费管理中心在县教育局的正确领导下,在县财政局等相关部门的大力支持下,以服务全县教育改革与发展为中心，大力弘扬求真务实的精神，与时俱进，开拓创新，创造性地开展教育经费管理工作，在提高教育经费的有效使用，严肃财经纪律，促进廉政建设等方面，发挥了集中核算管理的积极作用。半年来，我们认真履行工作职能，狠抓全县教育财务规范管理，教育财务运行质量不断提高，财务核算管理工作逐步得到规范，取得了显著成效，为全县教育经费集中管理和新机制改革的顺利推进以及义务教育均衡发展打下了坚实基础。现将2011年上半年工作小结如下：

一、财务管理工作

四、学校支出管理工作

五、中小学校资产管理工作

1、各校都指定了专人负责财产物资的管理，建立了资产台帐。

2、学校不能自行处置资产，必须按规定的程序报教育主管部门和财政部门审批。

4、未发现用学校资产做抵押、担保的现象。篇三：中学2011年教育经费管理和使用工作总结

山头中学

2011年教育经费管理和使用工作总结

2、认真贯彻落实国家“两免一补”的惠农惠教政策，每学期开学前积极组织各类免费教材发放到学生手中，并对教材的资金核算及时准确地进行了统计上报，严格操作程序，把握政策，注重经费指标的分解、享受对象的确定、造册公示、家长及学生领款签字等各个工作细节，确保了该享受的学生资金全部兑现到位，运行过程平稳，没有引起任何矛盾，得到了社会的好评。

总之，我校公用经费保证在一种良性、平稳中运行，但是，我们深知，2011年是充满考验和挑战的一年，过去的工作只能说明昨天，还有许多挑战将与我们同行，我们将一如既往、克难奋进，使明年的工作更有起色。

山头中学 2012年1月

学校经费使用工作总结篇四

学校经费使用自查报告

随着人们自身素质提升，报告与我们愈发关系密切，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的学校经费使用自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

为保证我校教育教学与日常工作的正常运转，有计划、合理地使用学校的公用经费，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。现将我校20xx年秋季学期教育经费的使用情况自查如下：

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任

本学期我校认真执行上级教育部门有关经费使用的规定，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以学校负责人为组长自检自查领导小组，组员有____、____、____、____。

二、自查情况

1、基本情况：我校现有教职工8人，教学班5个，学生79人。

2、预算编制工作开展及管理情况：

学校的财务人员参加中心校的有关规定，认真对学校的经费进行预算使用，各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。

3、公用经费管理使用的具体做法是：

（1）我校加强财务管理，学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支出，没有出现以任何理由单独收费现象。

（2）认真履行报账制度，力求资金的.规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人、证明人签字，都经过学负责人签字。

（3）学校的一切物品采购都是由学校教师轮流制采买，学校负责人、财务人员一律不得参与。

（4）学校的任何大一点采购都要经过学校老师开会民主讨论决定，方可实施。

（5）差旅费报销，严格执行中心校有关文件规定。

（6）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过全体教职工开会决定后，才添置和购买。

（7）学校的经费使用情况，每月由学校查账小组查实公布一次。

（8）在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。

4、存在的问题

在公用经费使用中，购买的物品向物主索要发票时，由于数量少、金额少物主不愿意开正式发票。有的物主没有正式发票，只有个别物主给收据，甚至有的物主连字据也没有，例如向农户买笤帚、扫把等，农民又不会写字，这样就给公用经费的管理带来很大的麻烦。

三、今后打算

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关文件精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事。在公用经费使用上力求做到统筹兼顾、保证重点，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高公用经费的使用效益，办人民满意的教育。

学校经费使用工作总结篇五

××××小学生均公用经费及各项专款经费使用情况

自查自纠报告

根据《方教字〔2012〕22号（关于对义务教育阶段学校生均公用经费及中小学各项专项经费进行检查清理的通知）》的文件精神及瓢井镇中心校相关要求，我校成立了生均公用经费及各项专款经费使用情况自查自纠领导小组（以下简称自查小组），自查小组对我校的生均公用经费及各项专款经费使用情况进行了自查，情况如下：

一、指导思想和原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以维护广大人民群众根本利益为出发点，以促进强农惠农政策落实为着力点，以加大教育经费检查清理力度、纠正和查处违规违纪问题、保障资金管理使用安全为重点，切实解决学校经费管理和使用工作中存在的突出问题。

二、组织领导

为加强我校生均公用经费及各项教育经费专项检查清理工作的组织领导，我校特成立了自查小组。组长：龙评

副组长：赵业勇周沙成员：张家品陈吉超

三、自查情况

（一）生均公用经费

1、预算编制工作开展及管理情况：

至2009年大方县教育核算中心成立以来，我校各生均公用经费的预算数据与下拨的经费一致，并与相关的当年学校实有学生数相符。我校无虚报学生数套用国家教育专项资金的行为。学校的报账员按预算编制的细目来列支，并凭正式发票和相关手续经学校领导和中心校领导审核签字后到县教育局核算中心报账。所开支的各项金额数据实事求是，有条有据，账目清楚，证据翔实、充分。各项经费都实行了民主理财、统一管理、统筹安排，不留缺口，从而保证了学校的资金都严格按标准的用途使用，充分发挥了各自应有的效益。

2、收入情况：

（1）2009年，我校实有小学生人数339人，戴帽初中生人数202人。秋季学期实有小学生人数339人，初中生人数168人。全年以学年初上报小学生339人，初中生202人划拨生均公用经费预算收入共计￥214732.00元。（2）2010年，我春季学期实有小学生人数326人，戴帽初中生人数104人。秋季学期实有小学生人数296人，根据有关文件精神，取消我校初中戴帽点，无初中生人数；以学年初上报小学生326人，初中生104人划拨生均公用经费预算收入共计￥149800.00元。

（3）2011年，我校春季学期实有小学生人数296人，秋季学期实有小学生人数228人。以学年初上报小学生296人划拨生均公用经费预算收入共计￥188152.00元，食堂修建专项拨款40000.00元（已使用）。2011年收入合计金额为228152.00元。

（4）2012年春季学期，我校有学生人数为221人。以学年初报表小学生228人，正在报账中。

3、支出情况

（1）2009年我校的日常公用经费支出为￥

元。其中办公费￥元、电费￥元、邮电费￥、取暖费￥元、差旅费￥元、维修费￥元、租赁费￥元、会议费￥元、培训费￥元、劳务费￥元、办公设备购置费￥元。（2）2010年我校日常公用经费支出为￥元.其中办公费￥元、电费￥元、水费￥元、取暖费￥元、邮电费￥元、差旅费￥元、维修费￥元、会议费￥元、培训费￥元、办公设备购置费￥元、劳务费￥元、印刷费￥元、租赁费￥元、报刊费￥、学生体检费￥元。（3）2011年我校日常公用经费为￥元：其中办公费元、电费元、水费￥元、取暖费￥元、邮电费￥元、差旅费￥元、维修费￥元、会议费￥元、培训费￥元、办公设备购置费

元、劳务费￥元、租赁费￥元、报刊费￥、活动费￥元。

（4）2012年我校的日常公用经费支出在陆续的报销进行中。

（二）、“两免一补”落实情况：

2009年以来我校的全部学生全部免除杂费和教科书费，无巧立名目乱收费现象。

（三）、专款经费

从2011年，我校食堂建设专款经费已按大方县项目办相关要求及标准完善手续，已验收交付使用，并报账。

四、学校财务制度及执行情况

1、学校制定和完善了财经制度，强化了财务工作。

学校的财务工作自查中，完善了原始凭证签审制度，时时提醒；财务工作中严格执行财务计划，编制学校的财务预算、决算及财务报表，做到内容真实，数据准确，报表及时；做到帐目清楚，帐据相实；科学管理学校财务收支，基本做到日清月结。

2、加强了财务管理，规范教育经费的使用程序。

严格执行收费政策，杜绝校内班级乱收费。几年来，学校利用公示栏等多种形式，公开学校收支项目。杜绝了乱收费现象。

在资金使用上，学校严格执行事业单位财务制度改革有关规定，坚持预算管理，严格使用程序，学校维修实行集体研究，上报镇中心校审批后实施,发票的报销严格实行审批制度，坚持“一支笔、一本账”，对不符合规定的票据一律拒付，对违反财经纪律的行为予以坚决的抵制。无“白条入账”及私设“小金库”的现象。

总之，我校长期以来，严格财务纪律，无违规违纪行为，坚持勤俭办校，认真巩固和加强财务管理。合理安排好每一笔经费。尽量做到少花钱，多办事，办实事，使有限的经费发挥更大的效益，确保我校教育教学工作正常开展。

××小学二0一二年四月十八号