读后感是记录自己阅读心得的一种方式，能够提升自己的写作能力。那么我们应该如何运用合适的逻辑和结构来组织读后感的写作？最后，让我们一起来阅读一些精彩的读后感范文，看看不同读者对书籍的解读和感受如何吧。

海底两万里读后感高二篇一

——题记。

那是一个夏日的午后，我遇见了你。

刚刚见到你，你那安静的湛蓝色封面吸引了我，我忍不住要去认识你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底两万里》。

一艘英勇的战舰，一位神秘的船长。带我们走进那些属于大海的蓝色奥秘。

“鹦鹉螺号”航程约两万里，遭遇了潜艇搁浅土人围攻同鲨鱼搏斗冰山封路章鱼袭击等险情。面对这一次次挑战，尼摩艇长从未想过退缩，他像个伟大的舵手，从容而勇敢地指挥着自己的船员，走出困境，迎来曙光。尼摩艇长的高大形象，除了他的博学之外，还与他时时流露出的善良有关。三个俘虏被擒入鹦鹉螺号，并没有受到严厉的处罚，反而得到了礼遇和照顾;一起作战的.船员牺牲，尼摩艇长全力以赴的救助，并留下伤心的眼泪;在采珠场发现鲨鱼进攻采珠人，尼摩艇长不顾危险与鲨鱼进行搏斗，他是我们心中的英雄!

海底两万里读后感高二篇二

读完《海底两万里》这部精彩的小说，两个高大的形象立即展现在眼前，一个是为船员而奋斗的尼摩船长，一个是为奥秘付出一切的阿尤纳斯。

《海底两万里》讲的是阿尤纳斯教授在“林肯”号上掉进海里被尼摩船长留在了船上，直到潜水艇消失。有一次，潜水艇在南极隧道中搁浅，上有大冰山，下有大冰山，船员们奋力凿冰，随时可能被压死或闷死的危险，在逆境中与死神赛跑。

这个故事使我明白：一个要为事业付出汗水，才能有成就。和朋友同甘共苦，共进共退。泰国看守总统英拉只经过82天，就事业有成，与泰国人民同甘共苦。

《海底两万里》还告诉我们做事要执著，要全力以赴，就一定能做到和珍惜生命的精神。我再举两个事例：我的同学在考试时老师让他做课外比赛的试卷，然后再补考，短时间努力做一张试卷，按时完成任务。

大学生落选经理后竟跳楼自杀，不应该啊!人生不会都一帆风顺，俗话说得好：不经风雨，怎能见彩虹。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

这三个事例告诉我们为事业付出汗水，与朋友同甘共苦、做事全力以赴、珍惜生命的精神。

海底两万里读后感高二篇三

最近我读了一本书，书名叫《海底两万里》。书中主要说了三个人在林肯号出意外时，无意中进了一艘潜水艇——鹦鹉螺号。

首先我先带你们认识一下书中的主要人物：尼德兰。是一个脾气暴躁的捕鲸手，在鹦鹉螺号上为了寻找自由，整天想着要逃跑。却都以失败而告终。

龚塞伊是作者忠实的仆人。当从林肯号上坠入大海时是龚塞伊救了作者。

《海底两万里》这本书说的是：他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋，沿途饱览了海底变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，他们三人不辞而别，将他们所知道的海底秘密公诸于世。

如果感兴趣的话就去看一看吧!

海底两万里读后感高二篇四

“我羡慕流云的飞逝，嫉恨飞鸟的自由。”《海底两万里》中的主要人物无不流露出对自由的向往与追求。

追求自由的行为是人类思想史上一个永恒的主题。《海底两万里》中有许多人用自己的方式寻找自由。其中尼摩艇长、尼德·兰便是最好的代表，尼德·兰崇尚自由，受不了被监禁的生活，怀念陆地，总是在计划逃脱。让我印象深刻的是：当“鹦鹉螺号”向北方进发时，险恶情势完全打破了加拿大人的计划，但对此他实在是忍无可忍了，宁可跳海也不留下，可尼摩艇长的态度强硬，一如既往地不同意。而尼摩艇长的自由则是在海底探索躲避喧嚣。

自由的意义多种多样，在这本书中我看到的自由是：在一定程度上顺从自己的内心。加拿大人是捕鲸能手，作者描述下的他，喜欢在海上自由自在地捕鲸，还能说出鱼类的名称。在书中的许多章节都能看出他受不了海底生活，无论海底世界发生的事情有多么新奇古怪，惊险刺激。向往自由并不可贵，可贵的是追求自由的那一颗心，俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”情绪会在岁月的沉淀下慢慢感染他人，也正因为如此，尼德·兰一而再再而三的计划逃跑，成功鼓动了主仆两人，在力量的带领下，三人如愿以偿地回到陆地。

你见过一个人常年居于海底吗?你见过一个人长期不与陆地来往吗?这个人便是“鹦鹉螺”号的艇长——尼摩。一个一出场就带有神秘色彩，直到书完结都未交代身世的人物，从书中的描写我不难得知他是个反抗压迫、支持正义同时又冷酷无情，“不食人间烟火，不理凡尘俗事”的“双面派”。他建造潜艇，带着水手生活在海底，远离了人类社会，却又为此感到孤独而悲伤，让人始终不明白他的目的到底是什么。总而言之尼摩艇长一定有一段不为人知的过往。

来自德国14岁的金发碧眼的女孩乌塔就过着自由、独立的生活，她用平日积攒的钱，只身一人趁着暑假，做好了计划游遍欧洲。乌塔用行动实现了“世界这么大，我想去看看。”几年的光阴从指尖溜走，这个故事至今都让我记忆犹新。现在的孩子像风筝，家长手中的线拉紧了些，或许有了安全感，但更多的怕是约束了自由。

自由是一种追求，自由是一种精神，自由是一种思想。更是解脱了长久的束缚之后前所未有的欢愉。

海底两万里读后感高二篇五

首先因为作者领着读者做了一次动人心魄的海底远游。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长和他们的“客人们”饱览了海底变换无穷的奇异景观和各类生物：最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠……大蜘蛛、章鱼、鲨鱼……让人目不暇接的同时还耳目一新。

其次它是一部出色的悬念小说。从海面上怪兽的出没，搅得人心惶惶开始到鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞噬为止，悬念迭出，环环相扣，扣人心弦。

这本书告诉我们，海底也是一座宝库，它也等待着我们去探索。

海底两万里读后感高二篇六

前不久，我翻开一本名叫《海底两万里》的数，看着看着，我被他那有趣的情节深深的吸引了。这是一本科幻探险小说，是“科学幻想小说之父”儒勒?凡卡纳在一艘游艇中创作的。

书中讲述的是一群船员和一只巨型海怪搏斗的事：一条客船在海上航行，突然又撞到的一个无人知晓的“暗礁”被撞的船留下的缺口极其完美，人们猜测是巨型海怪或是潜水艇，它以惊人的速度撞入船后又立即抽身而退。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人和捕鲸手和“巨大怪物”的船长尼摩在海里进行了一次两万里的旅行。他们遇到了许多难以想象的困难，但他们还是勇往直前，都顽强的克服了。书中还解揭示了深不可奥的海洋的许多奥秘。

看完这本书，掩卷沉思，我先到了我自己在学习上也遇到了许多困难，特别是数学。有一些题目我一看就觉得很难，就想放弃，不肯动脑想，就想着问妈妈或者问同学。其实，仔细看看，多动动手，勤动动脑就能发现解决问题的突破口。

读完这本书，我悟出一个道理：不管遇到什么困难都要勇往直前。

海底两万里读后感高二篇七

《海底两万里》是法国作家儒勒。凡尔纳写的一本科幻小说。这本书描写了一个船长，一个教授，一个仆人和一个捕鲸手坐着一艘潜水艇在神奇的海底经历的故事。

这本书中，我最感兴趣的是“珊瑚王国”这一章，因为珊瑚王国的珊瑚礁非常美丽，数量特多，珊瑚花一碰就会缩到花套里去。

我印象最深的故事是“价值千万的珍珠”。这一章主要写船长，教授和捕鲸手在采珠场观看印度人采珠，突然，一头大角鲨张着血盆大口冲过来，他们为了保卫印度人，就用短刀和鱼叉将大角鲨杀死。

这本书很厚，还有很多奇妙的故事，感兴趣的话，你也来看吧！

海底两万里读后感高二篇八

“敢于希望，才能成就伟大。”——凡尔纳。作者正是在那沙皇独裁统治下毅然写下了这本绝世佳作，塑造了尼摩船长这痛恨民族压迫，向往民主自由的形象，书中海底世界的幻想，对人物言行的描写，也引人入胜，使我喜爰。

《海底两万里》讲述了生物学家阿龙纳斯教授因“海怪”的出没受邀到“林肯”号上抓捕“海怪”可“海怪”却轻易的击沉了战舰，身处绝境的阿龙斯教授，他的仆人以及捕鲸人尼德兰在即将沉入大海之际被“海怪”“鹦鹉螺”号所救，与尼摩船长开启了一段奇妙而又惊险的海底之旅，充分的领略了美丽动人的海底世界，也对古怪的尼摩船长的身份产生了极大的疑惑。历经十个月，阿龙纳斯教授三人终于从海底逃脱，回到了久违的陆地，在众多人物当中，仆人康塞尔让我喜欢。

康塞尔是一个平凡的人，却又是一个鲜活的忠诚的人，他热爱分类，对一切物品都会分类得井井有条。在刚进入“鹦鹉螺”号时，他就同众人一样被多姿多彩的海底世界所吸引，但他在震惊的同时也不忘分类，不厌其烦的分类，而且也能细致的分类，什么硬骨鱼，软骨鱼他都能准确的分类，他是一位名副其实的分类狂，这也是因为他有着渊博的知识。

最吸引我的还是他对主人的忠贞不渝，赤胆忠心。世界上应该没有什么比命更重要了吧!但在康塞尔心一中，那至高无上的始终是忠诚，为人主人，他不怕危险，毅然和教授一起踏上追击“海怪”的危险任务。在战艇被毁主人掉入海中，他没有想海里的任何危险，不怕“海怪”卷土重来，豪不犹豫的跳入海中，和教授一起在海里苦苦支撑，轻松的说：“我死也要死在先生的前头”。最令我感动的还是当“鹦鹉螺”号卡在南极冰层时船上严重缺氧，人们都快窒息而亡时，他难受而又轻松的屏住了呼吸，把最后一丝氧气留给了教授，也把生的希望留给了教授，自己坦然面对死亡，但好人定有好报，他活了下去。他是个多么伟大啊!当主人有危险时他会豁出性命去救他，却全然不顾自己。我们也要学习他的这种品质，对朋友真诚，当别人遇到困难时，毫不犹豫的出手相助，就算我们做不到用生命去对待友情，但也要用最大的限度去帮助别人，真诚的对待每一个人。我敬佩他这伟大高贵的人格，也深受他的感染，学习他的精神。

在《海底两万里》这么多不平凡的人中，平淡无奇的康塞尔也用形动完美的全释了他那令人钦佩的伟大人格。

海底两万里读后感高二篇九

故事的原因是世界各地的海洋中显露出来了一个怪物，比蓝鲸还要大，有人觉得它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰专门特地去抓捕这个“独角鲸”。并邀请海洋教育界知著名人物土阿龙纳斯先生一块儿加入。同行的还有阿龙纳斯的下人康纳尔和加拿大人捕鲸强手尼德兰。

在抓捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸运落入水中，被“独角鲸”救起，这时它们才发觉，原来海洋中显露出来的怪物“独角鲸”是一艘建构精确的潜艇。“鹦哥海螺号角”（潜艇的名子）的老船长尼摩邀请它们一块儿再做一次海底旅行。它们冲破了幢幢艰难，多次釜底游鱼，不过，最后仍然落入旋涡里，生死为卜，失踪。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰搭乘准备逃跑的小艇而幸免遭遇灾难，将所晓得的海底世界揭晓于世。

书中间人物的塑造是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识敢于考求，永不满意足的人；当尼德劝他逃跑，他犹疑不决，他没想到放过这个千载难逢的机缘。他把在海底千奇百怪的发觉仔细仔细查看，并做了笔记，康纳尔，一位对主子忠实的青年，对动物分类了若之掌。不论什么动物只要晓得姓名。就能分出它属啥子类，哪一科……非常周密。尼德兰，他是一位脾性爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩老船长的命，十分勇敢。尼摩老船长，这是一位带有高深莫测的色彩的人物，他的脾性邪门儿不稳定，难于捉摸，时好时坏，不知对陆地有啥子仇怨，这绝对是个迷。慢说他本人也是个迷。

书中假想合理、胆量大。很多书中的事情如今我们早已成功实现。如潜艇、电、潜水服、探射灯等。很多设想十分成功。这个故事非常具备可缓和犯险独特的风格，让人觉得神乎其神，书契具有活力形象，让人有了身临其境的感受。除开这些个，文章中还有一个更为深层的寓意——“人，要自强不息”。有了这种神魂，碰到再大的艰难，我们也克服得了！

在故事中，海员们由于有了自强不息的神魂，它们能力打败惊慌害怕、能力打败八爪鱼、打败沙鱼，能力打败……，能力打败一切困难险阻。在我们生长的过程中，不会是一帆风顺的，就像海鸥拳击风波，雏鹰翱翔前折翅，胡蝶破茧而出时狠命的一博……，没有艰难危险我们就没有办法获得心志的淬炼，没有自强不息的神魂我们就没有办法在厄境中茁壮生长。

让我们扬起自强的风帆，趁暴风雨肆意之时，抓紧出发吧！纵然船桅断了，不要怕，坚决保持住。由于风雨过后就是彩虹。

海底两万里读后感高二篇十

听，浪花拍打在海面上的阵阵的声响;看，皎白的月光下海中的潜水艇。一切都是那么的安详。这就是凡尔纳笔下的“海洋三部曲”之一的《海底两万里》。

小说讲述了1866年，在海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物。阿龙纳斯受邀请参加追捕，在追捕过程中，发现这是一名叫尼摩的船长设计的潜水艇。后来他们作了海底旅行。在经历了很多事件之后，阿龙纳斯等人在挪威海岸不辞而别，把他所知公布于世。

此部小说是科学和幻想的结合成果。书中的“诺第留斯号”就是作者的想象。因为在作者那个年代，是没有潜水艇的，而凡而纳则凭借着自己大胆的猜想，幻想出了潜水艇。而后来就真的有了潜水艇，这种超乎人类的想象也使凡而纳的小说变得引人入胜，又很有教育意义。

小说中人物的描写也刻画得十分细腻。每个人物都有自己独特的性格，尼摩船长一个冷静、有正义感、善良神秘的人;教授是一个乐观、有献身科学精神的人;仆人忠心耿耿、任劳任怨;而我们的“捕鲸能手”则是一个性子火爆的人。正是因为有这么多不同性格的人相撞出火花，才让此小说给人以生动、真实。而且人物的举动也是给人以诸多神秘感：如船长最后活下来了吗?他为什么知道那么多海洋知识?……等等这些都给读者去想象，而真正的结果也只有凡而纳才知道。

给我映象最深的是尼摩船长救采珠人。到锡兰岛时，阿龙纳斯接受了尼摩船长的建议，步行到采珠场，遇到有一只巨鲨向印度采珠人扑去，说时迟，那时快，尼摩船长立即拿起短刀与鲨鱼搏斗，但敌不过，危在旦夕，此时尼德·兰眼疾手快的拿起鱼叉击中巨鲨的心脏，船长救起采珠人，并送了一包珍珠给采珠人。从这件事就能很好的体现了尼摩船长看似表面冷酷，但内心却是如此的心地善良，同情弱者，富有一颗火热的同情心。

小说对海洋的描写也是十分精彩。把海底世界的许多奇观异景描写得淋漓致尽，让读者仿佛身临其境，大饱眼福。看着书中的文字就像自己坐在潜水艇之中，观看着湛蓝大海中的一切。从书中诸多的海洋描写，由此可见凡而纳对海洋的了解和热爱。

不是每一部科幻小说都像凡而纳所写的那样如此有灵性。他写的小说就像一座里程碑，而《海底两万里》就是里程碑上的一颗璀璨明星。