2024年我的收获有(精选17篇)
总结是对生活的总结,通过总结可以帮助我们更好地发现和体会生活的乐趣和意义。总结要以客观、真实的态度进行,避免主观臆断和夸大其词。在阅读过程中遇到困难时,试试以下的阅读技巧,或许会有帮助。
我的收获有篇一
这个学期,我们学了许多教育我们的课文,其中,让我印象最深刻的课文是.《一个小村庄的故事》这个课文指的是原先,山谷里有一个山清水秀的村子,不知什么时候起,家家有了锋利的斧头,谁家要盖房,谁家要造犁,就拎起斧头到山上去,把树木砍下来,一年年,一代代,树木不断减少,裸露的土地不断扩大。终于,在一个雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村庄被咆哮的洪水冲跑了。
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我的收获有篇二
二年级的学习生活马上要结束了,我在这学期有很多的收获。
首先,在学习习惯上我有很大进步。以前,我总是一回到家就打开电视机,先津津有味地看动画片。直到吃完饭后,要大人的催促才开始慢吞吞地写作业,妈妈总是批评我不够自觉。现在,我主动性增强了,每天一回到家就先完成各项作业,等妈妈下班回到家,我的作业已经基本做完了。妈妈都夸我有进步呢!
以前,妈妈让我看书时我总觉得厌烦,只对动画片感兴趣,周六周日,哪些电视频道在哪个时间段播放哪一集动画片,我了如指掌,倒背如流。那一次,妈妈带我去书店,介绍了一本《安徒生童话》给我看,没想到我一下子迷上了。从此以后,我爱看书了,一有空就捧起心爱的书,如《世界著名童话》《爱丽丝漫游仙境》等。这样,我的识字量增多了,知识面也拓宽了,明白的事理也多了……也爱学习了。爸爸也总夸我有进步呢!
在这学期里,我还学会了做一些力所能及的事,比如:自己去打水,周六帮妈妈去买菜,买自己的学习用品,还有帮妈妈扫地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。邻居阿姨都夸我是个独立自主,又聪明又乖巧的孩子呢!
嘿嘿,瞧,这学期可不少喔!你呢?
我的收获有篇三
——像是火箭发射一般迅速,我们就度过了一段24日的自由生活。再过两天,就又要全身心投入到紧张的学习之中。
期末考试,那场没有硝烟的战争,仿佛就进行在昨天。手捧着厚厚一摞的作业,很是惊讶。
如今,手捧一摞工工整整写满答案的作业,又是一阵惊讶。
——这个寒假,说忙,那是真忙呀;说累,那是真累呀;说收获,那是真的颇丰呀。
回首这个寒假,那些点滴收获,想起,嘴角露出一丝笑意。
——忙碌是累,但也快乐着。
时光从指尖上匆匆流过,大街上传来“噼里啪啦”的声响。是鞭炮?是欢乐?都暗示着自己先放下手头的忙碌,尽情地放松一下吧。
年中的我呀,收获更是满满的。
我快乐着,我幸福着,我收获着……。
春节过后,又是一阵忙碌,却忙得轻轻松松,自自在在。
——或许你认为我这是自相矛盾,却应了我此时的心情。看着摆在面前的点滴收获,顿时感到颇有成就。
每天都要坚持锻炼身体,一方面是为了搞好身体,又是为了迎接三月底的马拉松做好准备。
这个忙碌的寒假,更多的是为下学期做准备。打开电脑,总是会习惯性地点开“众享教育”,与老师一起探索代数的神奇、几何的魔力。
……。
叹。
——这个寒假,所收获的点点滴滴,竟是如此多娇,如此精彩……。
我的收获有篇四
这学期快结束了,我学会了很多知识。
在语文课上,:
首先,我的数学成绩有了明显的提高,因为我学会了怎样检查、提前预习,所以连续几次考了一百分,我暗暗的对自已说,“不要骄傲,继续努力!”二年级,老师常常让我们写作文,为了提高我的写作水平,我决定每天都要读课外书,所以,我的写作进步很快,有几次老师读了我的作文。
在家中,我学会了自己整理房间,有时,还帮爸爸妈妈叠被子。爸爸妈妈夸我是个好孩子。
在这快活的一年里,我最大的收获是:钢琴顺利地通过了三级。这让我难以忘记。在这一年里,我还懂得了脚踏实地地做人做事的道理。
新的一年即将来到,我决定付出一些努力,把学习成绩再提高一些。我相信,只要你付出了辛勤的劳动,你一定会有很大的收获!
我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识。在数学课上,我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向。
在少年宫,王老师教了我们很多乐理知识,很多歌曲,怎么发音。在朗文少儿英语,老师教了我很多单词,学会了标准的发音,还教会了很多简单的英文歌。这学期很大,我要继续努力。
我的收获有篇五
在通往茶山的小路上,微风乍起,清爽的空气拂过我的脸,清澈的湖水微波荡漾,湖旁的柳树倒映在水面上,显得婀娜多姿。一旁金色的油菜花,在春光的照耀下,十分有生机,怪不得施集的茶那么有名,因为它生长在这样风景如画的地方。
终于到茶山了,眼前一幅绿意盎然的景象,绿油油的茶树,好像一个个顽皮的孩童,在向我们招手。义工向我们介绍,采茶要讲究“一茶一叶”。
听明白采茶要领后,大家都迫不及待地行动了起来。瞧!魏宁瑄目不转睛地盯着茶树,她摘的全是一个小叶包着的芽儿,这是最好的,显然,她在精挑细选。
1个小时的采茶时间到了,我累得筋疲力尽,我们把采来的茶叶倒进了筐里,看着这来之不易的茶叶,还真有一些舍不得呢!
中午我们小朋友还有一个任务,就是帮父母打饭,打到饭菜可真不容易,要排好长的队。有一个小男孩饿得都伸出了舌头。好不容易打到了饭,我可真累啊,可一看到妈妈那欣慰的笑容,我觉得累一点也值了。
接下来,我们要参加“天使茶”拍卖会,我拿着一个小杯子,去装茶,虽然只装到一点点,但要知道,这些都是我们的爱心啊!
卖价在一次次升高,最后以8800元终止,这些钱全部捐给了珠龙小学的五名特困生,其中有一名还患有白血病。拿到钱时,他们已经泪流满面。最后,他们在这里合了一张影,照片上,他们显得很快乐,我们的劳动换来了他们来之不易的笑容,我很幸福。
今天,很大,因为,我懂得了什么叫“天使”,明年,我们再次相约去采天使茶。
我的收获有篇六
收获是喜悦的,是兴奋的,是快乐的!农名伯伯的收获是丰收,老师的收获是学生的进步,父母的收获是子女的进步!而对于我这个刚刚步入初中的人来说,我最大的收获就是认识了一位好的语文老师!
新语文老师姓唐,名建红,开学第一课她给我的印象就非常好,我喜欢她说话直爽,有啥说啥,同时她也给我一种初中与小学的不同。她讲课很放松,每节课前都会给我们读一篇文章,每天都会给我们讲她读的书以及她本月的目标,极少讲课本里的内容,但出奇的是周考时,全班都考得是高分。在她的引导下,我爱上了读书,仅仅一个月,我竟然读了三本书,并积累了许多好句子,像高贵的生命不卑微,公正让我别无选择,让花慢慢绽放,生活是一棵接可能的树等等,这些看似肤浅但含义深刻的句子,使我受益匪浅。
除了读书,在别的班紧张复习的时候,老师竟然教我们唱歌。我们学的第一首歌就是《我的未来不是梦》,当我们全班听到歌名时都笑了,可能觉得这歌很过时,但听了歌词我感触很深,这不就唱的是我们自己吗?我爱上这首歌,甚至可以说着迷。我佩服老师,佩服得五体投地,不仅是生活上,还有精神上。在我听说老师的故事后,我极为震惊:老师毕业于西北大学,她的老师让她读研,要给她安排工作进电视台,老师拒绝了,后来她来我们学校当老师,但老师始终不放弃自己的梦想,凭借自己的努力,考上了陕师大的研究生。我听后很是好奇,老师为什么不答应她的老师呢?但老师只是笑了一下,我想或许是尊严吧!
收获是细微,是渺小的,是不足以来说的,但我深深的觉得,是极多的,是说不清的,我深知这是精神上的收获!
我的收获有篇七
时间过得可真快呀!一眨眼这一学期就快要结束了,可真不小!
我学会了在遇到困难时,要想劲一切办法把这件事变成好事;我掌握了毛笔书法和中国画的基础;我知道了怎样设计黑板报;还知道了公民道德修养的基本要求是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;我学会了要善于观察身边的奥妙,这样也许就会有一些小发明。
下个学期,我要更加努力,收获到更多的“果实”!
我的收获有篇八
一分耕耘,一分收获。
——题记。
田野里沉甸甸的果实,是农人的收获;画展上备受称赞的作品,是艺术家的收获;舞台下排山倒海的掌声,是歌唱家的收获。
流年似水,转眼间便即将结束多彩初中生活。三年来,一滴汗水见证了一份进步,一份坚持,谱写了一份成功。
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”是的!
记得刚上初一时,各科成绩一塌糊涂,连最擅长的语文也只是勉强及格。好胜不甘落后如我怎会轻言认输!
从此,我便严格要求自己,在周末时不能总是出去玩,每周至少写一篇习作。在有空时,就拿出政史等文科课本来背、抄、默,有时背得喉咙沙哑了,就抄,实在没办法时,也会在心里默读。夏季,当同学们都在操场上上体育课时,我心里多么想去参与他们的游戏呀!但我没有。而是继续用汗水抒写着自己的篇章,耕耘着自己的田地。汗水浸湿了衣服仍旧坚持!
皇天不负有心人!“寒彻骨”后终得“梅花香”,我的各科成绩有了了不起的飞跃!
是我用大量时间和精力争取的。我辛勤地用汗水浇灌着我的成绩之花!
在我们班,与我最要好的便是小倩。
三年中,我们吵过、闹过,彼此中伤过,但不解的缘分,还是将我们连在一起,让我们成了彼此的知己。
鲁迅先生说:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的推敲。”
三年来,我和小倩有过许多误解与分歧,但因为我们这两颗心真诚相待,所以相伴走过这些年。
感谢小倩,让我收获了用真诚浇灌的友谊之花!
对我来说,最好的收获,莫过于没有白费这些年的努力,没有辜负亲友师长的希冀,在中考后,收获那张重点高中的录取通知书。
我将为之奋斗拼搏,努力向上,使之真正成为!
我的收获有篇九
撑着一把伞,躲过了一阵的雨,也躲不过整个雨天的雨。在雨里总是忧伤的,思念是湿润的,泪水是冰凉的,心灵是凄切的',仿佛世界都黑了,仿佛人群都不见了,大地也独自一人,说是美吗?应是悲吧。
看那雨儿,虽淋漓,但也不失风韵。现不是四月,霏霏不绝的黄梅雨,早也过了。有的是不知名的雨儿。以前我从来就不喜欢雨天,既冷清不说,又阴暗的天气,就更添了几分。但我想现在喜欢了吧,因为何呢?我也不知。
“舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去”。这样的愁,谁能尝会呢?雨儿呀,大抵你是幸福的,多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。分离之苦,你是否也体会过。如我们来比,我想你是好上百倍千倍吧。
雨儿啊,是你给了我许多收获。懂得了世俗的洪荒,懂得了人情的风流,懂得了离别和重逢,懂得了如何幸福。
雨儿,如今我是该感谢你了,感谢你曾给了我多少勇气。
我的收获有篇十
终于盼到20xx年1月19日的到来,早上我和爸爸妈妈早早就来到舞蹈学校门口等待。因为这一天是我去郑州参加河南电视台少儿春晚录制的时间。为了这个演出,我们《一双小小手》舞蹈的所有小朋友,在这近两个月的时间里,每星期都单独加班排练。这一天也是检验我们的劳动成果。
早上8点30分,我们所有的小朋友和家长一起坐上大巴车往郑州出发。在路上虽然每个小朋友早上都起床很早,但小朋友一点也不累,我们一起唱歌、一起玩。就这样一路上,开开心心的到达了目的地。
12点我们开始吃盒饭,虽然里面的菜都是我爱吃的,但是有些都有辣椒,没办法,我只好吃了一点米饭和妈妈给我的`火腿肠。虽然有点坚苦,但是我一点儿也不觉的苦,因为妈妈说过,要想取得一定的成绩,一定要付出汗水,才可以有收获。
接下来,我们开始化妆、换衣服。上台前我有点紧张,总害怕忘记。但是爸爸说我一定没有问题,因为在北京那么大的比赛场上都可以自己跳独舞,何况在这里跳,而且还是群舞呢。想想也是,我一定会没问题。
上台后,我一眼就看到了在台下正中间,为我们照像的妈妈,我一下子非常自信,因为妈妈就是我最坚强的力量。
整个表演过程,我始终都保持着非常好的表情。结束后,听着台下的掌声,我非常高兴。
在回家的路上,我们所有的小朋友都非常开心,因为我们的努力付出,取得了好的成绩。由于一天所有人都没有怎么好好吃饭,我们开始吃自己带来的零食,并且还相互交换、分享彼此的食物。我们的舞蹈老师说,干脆把这一天定为我们的零食节好了。
今天是一个收获的日子,我不仅收获了舞蹈成绩,还收获了朋友之间的分享。真是太开心了!
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我的收获有篇十一
这个学期快结束了,我收获了许多。在数学我学会了有余数的除法,和二位数和一位数等等……;在体育我以前只跳得个,现在我跳得个;在音乐我学会了许多的歌;在语文我认识了数星星的张衡和爱动脑筋的爱迪生;还有恐龙是怎样灭绝的和做了未来梦的阿德;在品德,我学会了关心父母关爱同学,不让妈妈担心自己的学习成绩,不乱用妈妈的钱;在英语,我学会了苹果、香蕉、椅子等英语单词。这就是我这学期以来的收获,不过知识是无数的水,我下个学期一定要努力收获更多的知识。
我的收获有篇十二
秋是一支轻松的乡间小调,唱着庄稼的丰收,唱得农民伯伯满脸喜悦!我躺在床上回忆着属于我的九月,我在九月的收获是什么呢?哦,我收获了信心。
我的信心来源于两件事。一件是数学老师带给我的信心,另一件是语文老师带给我的信心。
刚开学没两天,数学老师说要改变一下学习方法——组成小组来学习。每组有5—6人,有1位组长,1位副组长,都按数学成绩来排。老师用一下午的时间来编组、排名。上晚自习时,老师说要念一下名单。我既期待又害怕,期待自己可以当上组长,害怕自己的分数不够。这时,老师已经开念了。听着一个个名字念过去,我的心跳也越来越快,我的手紧紧地攥着衣服。“b组组长李子项”这句话切断了我所有的思绪。我怔了几秒,反应过来后便是一阵狂喜。天啊,我真的是组长耶!欣喜过后,我开始思考问题:我既然是组长,那么我就要对我的组员负责,我只有让自己学的更好,才能帮助他们。于是我下定决心好好学数学!有了这个完美的开头,我信心倍增。在今后的学习中我会更加努力的!
还有一件事:两周前语文老师让写26年中考话题作文“不可怕”,我一开始毫无头绪,后来总听大人们讨论“钱”这个话题,所以脑子灵光一现,心想就写《没钱不可怕》吧!不过要写记叙文的话,我没什么事例可以说明啊!要不换一个吧?可又舍不得这个新颖的题材。经过我的深思熟虑之后,我决定写议论文。下定决心后,我便立刻开始写提纲,再上网搜集论据,忙得不亦乐乎。终于在周五完成了我的作文!我写了4张半,估计有1000多字了吧!但我不确定这篇文章写得好不好,所以心里有些紧张。国庆假期的时候,发现老师将我的作文发到了公众号上。我高兴地一蹦三尺高。我要好好练作文,争取每次都有进步。有第一次就有第二次,加油!
有了信心就有了学习动力,有了动力就会努力,努力了就会增加成功的可能性。
我的收获有篇十三
二年级马上就结束了,回想这一年来,自己收获了很多。
首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的.初步认识,还有重量单位克和千克。
另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。
马上要迎来了我的三年级的生活了,有点期待,同时也对未来的生活有点担忧,不过我相信我一定会努力克服各种困难的,争取各个方面都能取得更大的收获。
我的收获有篇十四
在这一学期了,我收获了很多很多知识,每一科项目都有很多收获。
在语文的学习中,我收获了不少的东西,比如说:“从蒲松龄的《狼》这篇文言文中,我感受到了蒲松龄对当时社会的黑暗十分的不满意,用《狼》这篇课文,来讽刺当时社会的黑暗,与人们的生活的疾苦,这表达了人们,生活在水生火热之中。
我从语文中学会了,名人的句子。有孔子的,有高尔基的,还有诸葛亮的……等等。我还知道了许多的作者,如老舍,萧红,朱自清等作者的文章里,我感受到了,他们的思想。我还从他们的文章中,学会了写文章的技巧。还有,怎样写作文的格式。我还懂得了帮助他人,快乐自己。
我也从数学中,学到了很多。我以前不懂公式,总是给弄混了,在这学期里,我终于懂了,这些公式。我知道了三角形的面积该怎么算。还有一公顷等于多少,我明白了一元一次方程,该怎么来算。
我还明白了,小数点,千万不能把小数点给弄错了,不管是多了一位还是少了一位,只要小数点以弄错,就可能出现一些,我们不愿看到的局面。
还有英语,在这学期里,我懂得了,英语该怎么拼读。还有,一些事物的名称,如:情态动词,一般疑问句,特殊疑问句。定冠词的用法。还有可数名词和不可数名词。我还学会了用英语单词,来写作文和短语。
总而言之,我在这个学期里,学到了很多东西。
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我的收获有篇十五
在学习生活中,我有很多的收获,特别是爬树。
在某个星期四下午的第三节课是体育课。老师叫我们都在一棵大榕树下集合。这时候,他对大家说:“这节课我们要学习爬树,爬树的技巧在于要保持身体的平衡,还要有坚强的毅力和体力。”说完,老师就给我们示范了一遍,只见他双手抱着树,用两脚一蹬,这样身体就悬空在树上了,保持着这种姿势,老师三两下就爬上了树。同学们看到后都纷纷想尝试,此时,我就想:原来爬树这么简单啊!根本就不用学也会嘛。这时候,我第一个举起了手,来到了大树底下。我模仿老师的样子,用手抱着树,然后想把脚踏在树上。可是我的脚总是不听使唤,刚踏上树就不由自主地滑了下来。总算有一次,我爬到了树半腰,但是,我的脚刚想迈高一步,一没踏稳,就摔了一屁股墩儿。接下来我又尝试了几次也是这样。最后,我生气了,便躲在大树后,狠狠地说:“我以后再也不爬树了。”
这时,老师看见了,便把我带到另一棵下,叫我再爬一次。我有些犹豫了,但在老师的鼓励下,我还是再尝试了一次。当我爬到树中央时,我又想起了当时的一幕,怕自己又摔一跤,受到同学们的嘲笑。这时,老师就在下面用手顶着我,叫我除掉杂念,集中精神,按照步骤慢慢地爬。于是,我闭起了眼睛,把所有东西都忘记掉,然后向上一蹬。
啊!我爬上了,我忍不住内心的喜悦,兴奋得大声欢呼起来。爬树对我来说只是一次普通的'收获,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘诀。
我的收获有篇十六
这学期,可真不少,让我来给你们说说吧!
第一、我学到了二年级的基础知识。第二、我学到了做人的本分,不能骗人,不能打架,按时完成作业,听老师的话。
我要感谢城七校的全体教师,你们辛苦了。我们是鲜艳的花朵,你们就是为我们修剪枝叶的园丁。是你们教我们做人要有上进心,教我们要勤奋。有句话说得好,天才的付出是要有百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。
老师就像一根引导线,把我们引向更新的未来。我希望在下学期里我能学到更多的知识,也祝我们的老师,同学在下学期都能快快乐乐的工作,开开心心的学习!
我的收获有篇十七
周六早上我虽然回了老家,但是还不到中午我就想快点去灵芝学习围棋,因为我很喜欢下围棋。
中午一吃完饭,我就催着爸爸妈妈开着车送我去。路上,我一直在问“几点了?”“会不会迟到呀?”“咋还不到呢?”妈妈笑着安慰我:“别急别急!一定会尽快送你到的!爸爸的开车技术非常好的!”
真的,一到“耕读书院”的大门口,张老师告诉我刚开始上课,我就赶紧走了进去,刚好有个小朋友在说怎样下围棋。我很高兴地放好书包,坐端正去听讲。开始下围棋了。我先跟一个哥哥下了一盘,他是一个比较厉害的高手,我输给了他。第二个跟我的下棋人,也是一个各个方面都比较厉害的人,但他却输给了我。因为我记住了老师教我们的做双气和靠边占地方占的快的诀窍。我在跟第二个人下棋的时候,我用了老师的方法,迅速占了棋盘的两边。最后,我果然赢了。谢谢老师的'教导!
下课了,我们正在玩,忽然看到了一个好奇怪的龙卷风。我们跑过去想和龙卷风玩,可是龙卷风一会儿就不见了。我们只好又踢了会儿足球,不过,也挺快乐的。
第二节课是我们自己读《安徒生童话》的时候,我们拿着《安徒生童话》,开始读第一个故事《打火匣》,第二个是《大克劳斯和小克劳斯》。我们第三节课,仍然是读《安徒生童话》的课。我们每人一段一段接着读,挨到我读的时候,我才读了一点,还想再读,可是老师说:“这段完了,你不用再读了”。我很不情愿的合住了书,不过,我一会儿就想开了,虽然我读的不多,但是我已经知道了故事的内容,我就高兴地去玩了。
最后结束的时候,老师给我们发了围棋,还有一个特别高级的棋盘,比家里爸爸给我画的那个棋盘美多了,一回到家就跟妈妈玩了三局,真的很爽!
这个周末,好多!