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少先队员宣誓词篇一

①少先队礼仪含有“少先队物态文化层”元素。少先队组织用品及小队、中队、大队建制。这些载体完全属于少先队的物态文化，也是少先队文化的象征物。

②少先队礼仪是“少先队制度文化层”的重要组成。《队章》对于少先队礼仪进行了规定;少先队活动基本仪式已被固化。把少先队所倡导的文化理念，通过制度化的少先队礼仪予以体现。

③少先队礼仪是“少先队行为文化层”的重要组成。少先队礼仪通过严整的队容、良好的姿态、标准的动作、庄重的仪式，将从队章中得到的认识体现于行为，是少先队行为文化层面上不可或缺的要素。

④少先队礼仪昭示着“少先队精神文化层”的内涵。在规范的少先队礼仪教育、训练、运用的过程中，都渗透着少先队价值取向、审美情趣，传达着组织意识和组织精神。

(2)少先队礼仪的特定功能体现少先队组织文化的功能

①少先队礼仪的导向功能：少先队组织统一的标志、昂扬的身姿、严整的队容、庄严的敬礼、耀眼的队旗、雄壮的鼓号、嘹亮的队歌、振奋的呼号，一次次强烈地叩击、感染少先队员们的心灵，引领队员从形象思维开始，逐步过度到抽象思维，在潜移默化中接受少先队组织的价值观念。

②少先队礼仪的约束功能：少先队礼仪的所有元素，对队员思想、心理和行为，具有规范、约束作用。这是来自少先队礼仪弥漫的组织文化氛围、群体行为准则的软约束。这种氛围会造成强大的使队员行为从众的团队心理动力，使少先队员产生共鸣，从而产生自我控制。

③少先队礼仪的激励功能：少先队规范、庄严、隆重的仪式，感染着队员们的情感，大家感到骄傲和光荣。这些感觉，必然会转化为对自己组织的尊重和热爱。少先队组织文化氛围具有使队员从内心产生高昂情绪和进取精神的效应，能够激发队员的积极性和首创精神。

④少先队礼仪的凝聚功能：组织的光荣感、集体的荣誉感，在礼仪氛围中不断强化。集体荣誉感产生强大向心力，大家同心同德，逐渐形成高度的组织意识和强烈的集体主义精神。在少先队文化氛围中，当少先队的价值观被队员共同认可，组织文化便成为粘合剂，从而产生巨大的向心力和凝聚力。

⑤少先队礼仪的辐射功能：红领巾、队旗、队礼、队歌、少先队鼓号等形成少先队的形象。显示出少先队员爱国主义精神和昂扬向上的风貌，得到社会广泛认同。少先队组织文化的传播，不但对树立少先队组织在公众中的形象有帮助，而且也会通过各种渠道对社会文化的发展产生影响。

少先队员宣誓词篇二

甲：如火如荼的娇阳，把豪放的炽热挥洒蓝天。

乙：如日中天的党旗，把真挚的关爱散满大地。

甲: 我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀金光。

乙：我们的队鼓铿锵响亮，召唤者伙伴响彻四方。

甲：亲爱的少先队员们，在这美好的季节里，我们迎来了中国少年先锋队第64个建队节，今天我们在这里隆重集会，共同庆祝少先队员自己的节日。

乙：老台乡小学，红领巾相约中国梦少先队入队仪式现在开始!

甲：首先让我们以热烈的掌声，向今天来为我们庆祝节日的各位领导

表示欢迎。(请少先队员为领导佩戴红领巾)

甲：第一项，出中国少年先锋队队旗，全体立正，出旗!少先队员行

队礼，其他同学行注目礼(播放出旗曲)礼毕。

乙：第二项，让我们共同唱响《中国少年先锋队队歌》，

甲：中国少年先锋队，多么响亮的名字。

乙：中国少年先峰队，多么骄傲的名称。

甲：这里孕育了祖国的栋梁。

乙：这里蕴藏着未来和希望。

甲：第三项，少先队员入队仪式，下面由我宣读入队名单。

乙：请高年级队员为和新队员佩戴红领巾。请新队员入场，

甲：请五年级同学为新队员佩戴红领巾，互敬队礼，退场。(全部退场)

乙：此时此刻，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、

老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，请新队员宣誓，请老队员重温入

队誓词。下面请大队长带领我们宣誓。

的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，

贡献出一切力量!

宣誓人： 放下右手。(宣誓礼毕)

乙：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上

红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。

甲：大家说，我们能不能做到啊? 众：能

乙：下面请新同学代表刚刚入队的23名新队员表表决心。

甲：请老队员代表讲话。

乙：请辅导员老师讲话。

甲：亲爱的队员们!我们是新世纪的雏鹰，我们是新世纪的主人。

乙：我们是新世纪的未来和希望，我相信只要我们努力，定会拥有美好的明天。

甲：第四项，大队干部就职仪式 (宣布大队委名单 请刘主任为他们授予大队委标牌。)

乙：聘任大中队辅导员 (请书记宣读聘任书 )

甲：请大队委的同学为辅导老师佩戴红领巾。(请校长为各位辅导员颁发聘书及纪念品。)

乙：让我们向所有的辅导员老师致以最热烈的掌声和祝贺。

甲：下面有刘力主任宣读“四好少年”名单 并由书记颁发奖状及奖品。

乙：同学们快快行动起来吧，按照四好少年的标准来要求我们的一言一行，从身边的小事做起吧!

甲：拾起你眼中的每一片垃圾，见到师长行一个标准的队礼，帮助有

困难的学生等等，这些我们认为微不足道的小事，都是成为四好少年的必经之路。

乙：同学们，让我们携起手来，一起来争做“四好少年”吧!

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

乙：鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

乙：亲爱的队员们，我们是新世纪的希望。

甲：呼号 全体起立 立正 请举起右拳 呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!

回答：“时刻准备着!”

乙：同学们，经过今天的入队仪式，我们已经成为一名光荣的少先队员了。

甲：愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。

乙：第五项，退旗、少先队员行队礼。(退旗曲)

甲：一张张可爱的笑脸，向往祖国母亲，美好明天。

乙：一颗颗坚定的决心，立志保家卫国，勇往直前。

甲：鲜红是你不尽的追求，

乙：金黄是你永远的辉煌。

合：没有共产党就没有新中国!

甲：在党的光辉照耀下，红领巾，飘啊飘，队旗飘飘放光彩。

乙：在党的光辉照耀下，红领巾，飘啊飘，星星火炬更灿烂。

合：*乡小学“红领巾相约中国梦”诗歌朗诵比赛现在开始!

甲：歌声与微笑倾注在我们的脸上，

乙：阳光和雨露滋润着我们的心田，

甲：我们衷心的祝福，祖国前程似锦，

乙：我们真心的祝愿，学校灿烂辉煌!

合：**小学“红领巾相约中国梦”诗歌朗诵比赛到此结束!

少先队员宣誓词篇三

附件2：

金安区“优秀少先队员”推荐表金安区张店镇洪山小学（所在学校盖章）

少先队员宣誓词篇四

今天下午，阳光灿烂，学校隆重举行“践行核心价值观 争当时代好少年”20xx届一年级新生入队仪式，并且邀请了一年级全体家长，共同感受这庄严又激动人心的时刻。

仪式在雄伟的出旗曲中开始，当壮校长、团支部书记蒋老师和少先队大队辅导委员姜蓉老师分别将党旗、团旗、队旗给三位优秀少先队员时，所有队员高声呼喊：“红色旗帜，代代相传。”声音洪亮，响彻整个操场。

大队辅导员王老师宣读了一年级新队员的名单，随后一年级各班代表上台讲话，让我们感受到了新队员们的使命感和自豪感。接下来到了最神圣的时刻，我们中高年级的少先队员手捧鲜艳的红领巾，排着队伍走向了操场，当我们为新队员们佩戴红领巾时，有的新队员很激动，迫不及待地抚摸着红领巾，有的站着一动不动，配合着我们把红领巾戴好，心里是满满的骄傲。家长们拿出手机拍照，记录下这激动又开心的时刻。

最后，家长给新队员们赠送了礼物，表达祝福，新队员们双手接过礼物，对父母表达了感谢。陈校长热情洋溢的的讲话激励我们争做“大爱、大气、大雅”的牛小人。

入队仪式，看似简单，但庄严又意义深刻。在学习的道路上，我们要踏踏实实，一步一个脚印，争当时代好少年！

少先队员宣誓词篇五

徐龙斌，男，出生于2001年1月。虹桥一小四年级学生，现为四(1)班小队长，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结同学，乐于助人，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章来约束自己，是一名合格的少先队员。

在学习中，他求知欲强，善于质疑，对所学的只是能理解的掌握，课外他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野，增长知识，碰到难题就向老师或家长请教，或查阅资料解决，正是这种良好的习惯促使他不断发展，四年来，徐龙斌同学多次被获得“优秀生”的称号。

2008年四川汶川大地震，徐龙斌同学第一个在班级掀起了向灾区同学捐款的热潮，并积极主动的做了一个大大的募捐箱，同时将自己平时节省下来的零花钱投入到募捐箱里去。

身为班上的小队长，徐龙斌同学一直勤勤恳恳的为同学们服务，老师布置的每一项任务他都尽心尽力的完成。前一段时间学校举行班级广播操比赛，班主任为了同学们在比赛中做的完美。同时又整齐划一就给徐龙斌同学布置了一项特殊任务----购白手套。不到半天的时间他就买来了物美价廉的白手套，为老师和同学们办了件几经济又实惠的好事。

徐龙斌同学兴趣广泛，除大量阅读课外书籍知识面较广外，他对网络上的游戏也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球对他来说也是掌握的强项，最让他值得自豪的他现在已经是一名跆拳道黑带的高手了。当然他在画画上还是很有天赋的，曾在上海大众举办的全市少儿比赛中获得三等奖。

每逢寒暑假期间，徐龙斌同学所在的社区都要组织同学们去敬老院为孤寡老人打扫卫生，洗衣服，每当这时候，徐龙斌同学都会积极主动地为那些孤寡老人做好每件事情，当地报刊曾多次拍摄他为老人做好事的照片做为新闻封面刊登。

这就是徐龙斌同学，一位平凡中透着不平凡的阳光男孩，一位得、智、体、美、劳各方面都很优秀的少先队员，他是同学们的榜样，也是虹桥一小出类拔萃的一名少先队员。人的一生，学无止境，徐龙斌同学深知在以后的学习生活中，他还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材!