人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

澳洲工料测量师招聘篇一

为促进企业持续、高效发展，培养一大批专业技术、管理人员，让员工能迅速适应岗位工作要求，提升专业技术水平，体现价值创造，坚持“德为本，能为用”的人才理念，为使员工成为企业有用之才。特拟定本测量师带徒指导计划。

本次“师带徒”计划从两条路同时进行，“由理论到实践，从内部到外交”。制定为期一个月，两个月，三个月，半年，一年，五个目标点。从项目开工图纸复核、内业计算、编制方案、外业实操、现场处理、内业资料整理、对外交往（监理、业主等）进行分步骤、定目标、抓重点、促成效等针对性地培养、鼓励李大为。争取项目完工时把李大为培养成为能胜任、有担当的测量组长。

力争使徒弟李大为在思想政治、职业道德、专业知识、职业技能等方面取得长足的进步，熟练掌握测量仪器设备的实际操作，加强与现场协作沟通和处理问题的能力特制定以下五个计划目标点。五个计划目标点： 1.一个月时间：

由于刚到项目部，在素养方面，要求了解公司发展史，了解企业文化、企业宗旨、企业精神和企业作风。应清楚地知道：企业提倡什么；反对什么；应以什么样的精神风貌投入工作；应以什么样的态度进行人机交往；怎样看待荣辱得失，怎么做一名优秀的员工。

要做到有责任心，团队意识强烈，勇于承担，有良好的心态，坚韧的意志，敢拼搏的新人。要求李大为了解整个项目概况，了解测量工作，了解测量施工流程等。积极参与图纸复核工作，能发现设计图纸问题。熟练掌握各类型测量仪器实操使用。2.两个月时间：

入职两个月后，要能独立完成一些本职任务，要勤学好问，少说空话、大话，多学、多问、多做、多思考。培养成能熟练运用办公软件和cad绘图软件，积极参与本项目全线要素计算（平、纵、横断面、超高、加宽），编写测量计划书、测量方案。

在素养方面，通过上个月企业文化培训，使李大为形成一种与企业文化相一致的心理定势，以便较快地与企业的共同价值观相协调。保持良好的从业态度，提高思想上的认识。3.三个月时间：

入职三个月后，除了对以上内容的再进一步提升外，还要能做到主持或参与项目部各个会议，积极参与前期导线水准复核外业测量、内业计算工作，对外业测量、内业计算出现的问题能及时有效的解决。能够独立整理归档内业资料。

在素养方面，要能够对外交往（监理、业主、土建单位）进行一定的交流与沟通能力，能够独立处理一些对外交往问题；培养组织和协调能力；增强团队意识，团队协作方面的能力，能够高效的完成好领导交待的其他工作。4.半年时间：

入职半年后，要在测量方面基本能独当一面，能够根据现场施工情况合理安排测量工作，测量外业执行换手测量，内业计算严格按照“测量复核制”执行。

在素养方面，除了以上的培养进一步提升外，同时时间管理能力提升、有效沟通能力提升、团队协作能力提升、敬业精神提升。5.一年时间：

入职一年后，除了熟练掌握以前的能力并加以提升外，要能承担一定的责任，能处理现场及内业计算所遇到的问题，能够负责对公司和监理等报送各种报表及对外联络。

在素养方面，不管是在工作还是在思想上都要有一个跨越式的提升，摆正自己的位置，认清自己的目标，并对各个阶段进行总结，对一年来工作中的不足给与快速的改正，争取接下来的时间左的更好。靠实力，评业绩说话。为自己定的奋斗目标进行总结，积极应对工作中的困境，为实现自我价值而工作。

澳洲工料测量师招聘篇二

学习活动

小小测量师

设计意图：这是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活动而生成的活动内容，那次活动后，我发现幼儿对高矮的现象很感兴趣，由此我也想到大班幼儿应该通过学习测量来识别物体的长高宽。因此，我设计了这次的活动，让幼儿自由探索各种测量工具，不同的测量方法，并学习正确的记录方法。也让幼儿懂得所有的物体都可以测量，除了无边无际的天空。

学习活动：小小测量师

目标：让幼儿学习运用简单的测量工具进行测量物体。

知道天空是无边无际的，不是一个测量的实体。

培养幼儿的观察记录能力。

准备：三角尺、小棒、绳子、筷子等工具、记录纸和笔。

重难点：学习测量并正确地进行记录。

设计：

1、引起兴趣。

老师知道我们小朋友最近学了好多本领，今天就来考考你们，好吗？

激发幼儿测量的兴趣。

2、第一次尝试测量。

让幼儿自己选择工具对某一物体进行测量。

交流：说说自己用什么工具进行了测量，测量的方法结果怎样？

3、第二次的测量。

幼儿再一次进行测量，并记录结果。

引导幼儿不借用工具进行测量，如用自己的手的虎口、脚步、自己的身体等方法。

再次交流，分享结果。

4、量天空。

有群小鸟知道我们小朋友有那么大的本领，想请你们帮个忙，愿意吗？

请幼儿动脑帮小鸟来量天空，看看能不能量出天空的大小？

幼儿讨论，最后让幼儿悟出天空是个无法进行测量的物体。

大班科学活动：拆装圆珠笔

活动目标:

1认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。

2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。

3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有兴趣。活动准备:

1、师生提供收集各种圆珠笔

2、幼儿人手一张白纸，一支圆珠笔，人手一个小筐子。

3、在黑板上画一张《圆珠笔统计表》（附统计表）。

活动过程:

一、玩一玩——感知圆珠笔的多样性。

——教师：你带来的圆珠笔是什么样子的？有什么不同？（比较圆珠笔的粗细、长短。）

——鼓励幼儿用笔在纸上写一写、画一画、玩一玩、说一说：你有什么新发现？

——与同伴交换玩一玩圆珠笔，说一说：你们的圆珠笔哪些地方一样？哪些地方不一样？

——教师小结：圆珠笔是我们日常生活中常见的一种文具，它是笔杆、笔芯等部件在材质、形状和色彩上都具有多样性的特点。

二、拆一拆——感知圆珠笔的结构。

——教师：你知道圆珠笔的里面是什么吗？

——幼儿拆开圆珠笔，与同伴交流自己的发现。

——教师出示黑板上的《圆珠笔统计表》，讲述圆珠笔的名称（笔帽、笔杆、弹簧、笔芯等0，请个别幼儿在集体面前介绍自己的发现，教师在统计表上记录圆珠笔部件的数量。

三、装一装——感知组装圆珠笔的过程。

——鼓励幼儿将零散的圆珠笔部件组装起来。

——教师：你是怎样组装圆珠笔的？鼓励幼儿大胆地讲述安装圆珠笔的过程。

四、画一画——安装说明书。

——鼓励幼儿用画图的方式，记录自己安装圆珠笔的操作过程。

——请个别幼儿在集体面前交流。

五、说一说——圆珠笔的用途。

——教师：圆珠笔有什么用？圆珠笔为什么能写字？圆珠笔一直能用吗？

六、游戏活动——拆一拆、装一装。

——引导幼儿与同伴交换圆珠笔，重新进行拆装圆珠笔的活动，感知不同构造的圆珠笔进一步巩固对圆珠笔的认识。

——组织幼儿分组开展拆装各种圆珠笔的“擂台赛”，比一比，看谁拆得快、装得快，训练幼儿手部的精细动作。

澳洲工料测量师招聘篇三

澳洲工料测量师

工程类专业是留学生选择较多的热门专业，其就业前景及薪资待遇在众多专业中也占据了一定的优势。海飓解读澳洲工料测量师。

澳洲工料测量师

专业描述：

工料测量师主要负责评估和检测在可行性阶段的建造成本，包括从投标准备到建造项目，甚至此后的阶段。该职业并非纯工科的职业，而是一个工科与商科的边缘学科。要求学生能够掌握建筑的基本知识，以便能够对整个建筑项目的用料和投入进行金钱方面的成本计算和统筹管理，并进一步对项目从投标立项到最后完成销售等做策略上的安排。其本质上是一本特殊领域的管理学。所以，它不要求学生有物理基础，仅要求学生有很好的数学能力。职业认证：

在澳洲，工料测量师的官方移民评估机构是aiqs(澳大利亚评估师协会)，其将工料测量师的职业内容归类如下：

1、财产估价和建造成本管理

2、建筑与工程经济学

3、财务资源与合同管理

4、争议解决

5、各种建筑物和工业项目的材料估价与劳动力投入

工料测量师平均起薪水平在60000澳币/年，另外，工料测量师不仅是60分的移民职业，也同时是澳洲2013年7月公布的移民职业。

澳洲工料测量师招聘篇四

幕墙门窗工料合同

甲方：(发包方)_________________________ 乙方：(承包方)

根据《中华人民共和国合同法》、《国家经济合同法》。《建筑安全承包合同法》有关法律规定，结合工程实际、经双方鉴定并共同遵守协议所载条款。

一、工程概：

1、名称：_________________________________________________________＿＿＿＿＿＿＿

2、地点：________________________________________________________________________

3、工程要求：__________________________________________________________________

4、承包方式及内容：______________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、工程期限：

工程施工总起为_____天，开工日期______年____月____日、竣工日期_______年___月____日，以实际工期的第一道工序起工开日。

如遇以下事情由工期相应顺延：

1、开工前三日不能提供施工现场：

2、进场后路、水电未接通

3、设计变更工程需要增加、4、未按规定拨付款和进度款、5、停电、停水雨棚和道路堵塞4小时以上、6、拖延签证影响下一道工序

7、不可抗拒的自然灾害和意外事故。

8、其它特殊原因、、、、、三、工程价款：

工程协议总价款为人民币________________________________________________________ 大写___________________________________________________________________________ 1._____________________________________________________________________________ 2._____________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________4._____________________________________________________________________________5._____________________________________________________________________________

四、工程质量：

1.施工面目及工序与设计图纸、说明文件及资料、样品、相一致； 2.严格按照甲方要求和验收标准精心施工；

3.如果遇到以下原因必须书面申请并要求确认签证；（1）工程图纸和说明您文件与工程现场实际不一致。

（2）工程现场和说明文件中未表明的施工条件发生了预料以为的困难。

4.接受驻地工地代表对单项工程、隐蔽工程的验收和工程进度的监督； 5.为保证工程质量，甲方应定期回访，并提供质量签证和指导工作。

五、工程验收: 工程由施工单位单位初验，由甲方根据有关规定组织人力一次验收完成，验收以样品工程为依据、符合国家有关法律规定，同时质量要求能满足使用要求为标准。验收需要以竣工通知书发出3日内完成。验收合格后双方签署工程验收证书，甲方不得无故拖延或拒签已经完成的工程量，否则乙方有权罢工、示威、拆除安装物等活动，并由甲方承担一切费用及其他法律后果。验收单位提前或者擅自动用竣工工程将被视为可以满足使用已经验收合格。

六、价款结付：

1.工程结算采用对实际工程量结算，当特殊单窗面积小于1.5平方以下的按标准窗型计算即1.5平方的方式结算。

2.工程所需材料即窗框进入工地经抽检合格后，甲方再支付乙方工程总造价的45%即人民币_________元，进行安装施工。

3.窗扇玻璃进入工地经抽检合格后，甲方再支付乙方工程总造价的35%即人民币_______元进行安装施工，施工完毕后验收合格一次性付清余款______________元。

七、协作事项：.发包方：

1.提供工程的图文证照及证件； 2.确定工程定位标准；

3.提供水电、脚手架及运输通道； 4.履行约定的工程器材义务；

5.提供储料库房和施工人员的食宿便利等问题。承包方：

1.严整施工场地，组织施工及编排进度； 2.履行规定的工程器材义务；

3.及时按照进度发出开工、竣工通知； 4.提交施工资料，办理结算、参加验收；

八、违约责任：

发包方：

1.未按履行协议规定的签证等义务，停缓在建工程和其它变更所导致的实际损失，甲方除工期顺延外必须赔偿经济损失、按固定人员6个，每人每天50元的生活保障金补发；

2.提前使用或者擅自动用竣工工程承担“视为难以”的责任。超过协议规定日期验收，未及时拨付工程价款，承担逾期验收和拨付工程的违约责任； 3违约金额按工程总价款的5%计付。

承包方：

工程质量不符合协议规定，乙方无条件修理或者返工、等费用由乙方承担；

九、争议解决：

任何一方违反协议规定，经双方协调无效后可选择下列一种方式解决争议

1、再次自行解决、2、由他方居间调解

3、申请仲裁

4、提起诉讼

十、附则 : 1.本协议一式两份，经双方代表签字加印生效，双方各执一份。2.未尽事宜的补充协议，与本协议具有同等法律效率。

3.本协议附件、施工图纸和签字认可的预算单、算单等同效。

甲方（发包方）：

负责人：

电话：

乙方（承包方）：

负责人：

电话：

签订日期：＿＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日