总结是我们不可或缺的一部分，帮助我们更好地理解过去和规划未来。一个好的总结具有概括性和凝练性，清晰地表达出所要阐述的内容。%20以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

警示标识管理制度篇一

生产再忙，安全不忘;人命关天，安全为先。

事故不难防，重在守规章。

多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。

一人疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

严谨思考，严密操作;严格检查，严肃验证。

宁可停工停产，决不违章冒险。

居安思危，警钟长鸣;防微杜渐，安如泰山。

安全工作无小事，日常管理要从严。

预防保养按时做，生产顺畅不会错。

宁愿事前检查，绝不事后返工。

违章蛮干铸成终身遗憾，遵章守纪伴你一生平安。

事故不长眼，你严他就远。

用双手创造财富，用安全编织幸福。

绊人的桩不在高，违章的事不在小。

安全情系你我他，预防事故靠大家。

安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

放松安全一时，悔恨人生一世。

工作多一分小心，家人多十分安心。

一秒钟的事故，一辈子的痛苦。

事故就在一瞬间，时刻精心保安全。

精力集中最安全，粗心大意最危险。

事事全心小心，人人安心放心。

安全规则人人遵守，幸福生活时时拥有。

抓质量如同与对手挑战，抓安全如同对敌作战。

安全与遵章同在，事故与违章相随。

离安全法规近，距隐患事故远。

手与手拉起安全的防线，心与心筑起生命的港湾。

工作称职不称职，安全生产作标尺。

班前预想班中防，事故苗头难漏网。

漫漫人生路，安全第一步。

事故猛于虎，安全贵如金。

生命至高无上，安全责任为天。

生命珍贵安全至上，创造幸福安全必行。

祈求别人关爱，不如自我保护。

安全是发展之本，安全是发展之基。

严格管理总是爱，放纵懈怠终是害。

安全是生命之本，违章是事故之源。

严是爱，松是害，杜绝事故为后代。

高高兴兴上岗位，平平安安回到家。

安全法规血写成，违章作业情不容。

修设备要挂牌，停电以后再接线。

健康是幸福之源，安全是生产之本。

责任落实是根本，按章操作是关键。

健全安全规章制度，落实安全生产责任。

质量是企业生存的关键，安全是提升效益的前提。

安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

严格要求安全在，松松垮垮事故来。

抓基础从细处着眼，防隐患从小处着手。

绳子断在细处，事故出在松处。

与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。

你和安全结朋友，平安活到九十九。

我为安全作贡献，安全为我保平安。

留情违章讲和气，等于害了好兄弟。

十次事故九图快，麻痹大意是祸害。

时时刻刻想安全，幸福和你紧相连。

警示标识管理制度篇二

1、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

2、安全警句千万条，安全生产第一条。

3、绳索常在细处断，事故多自粗心来。

4、快刀不磨会生锈、安全不抓出纰漏。

5、见了违章严批评，道是无情却有情。

6、你对违章讲人情，事故对你不留情。

7、建大桥靠打基础，保安全靠抓班组。

8、与其处理事故忙，不如平日早点防。

9、一心一意保安全，同心同德谋发展。

10、安全与效益同行，事故与亏损共生。

11、劳动保护是把伞，职业危害靠它管。

12、保安全千日不足，出事故瞬间有余。

13、安全系着你我他，幸福连结千万家。

14、违章违纪不狠抓，害人害已害国家。

15、班前检查一分钟，有防无患莫放松。

16、聪明者事前预防，侥幸者事后补偿。

17、安全生产年年好，职工生活步步高。

18、上班不是逛公园，劳保用品穿戴全。

19、安全生产走在先，工伤事故不沾边。

20、知险防险不危险，违章蛮干最危险。

21、学一分安全知识，多十分平安保障。

22、安全教育天天讲，事故隐患日日防。

23、一人把关一处安，众人把关稳如山。

24、沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。

25、守纪守责守规程，保质保量保平安。

26、绿叶底下防虫害，平静之中防隐患。

27、人人事事讲安全，事事人人保平安。

28、操作规程就是法，谁不守法受惩罚。

29、“三工”建设走在前，群防群治保安全。

30、安全生产“五同时”，各级领导要落实。

31、安全是无形的节约，事故是有形的浪费。

32、质量是企业的生命安全是职工的生命。

33、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

34、认真开展安全例检，及时清除事故隐患。

35、安全警句千条万条，安全生产是第一条。

36、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

37、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

38、安全编织幸福花环，违章酿成悔恨苦酒。

39、遵章是安全的先导，违章是事故的`根苗。

30、居安思危，警钟长鸣；防微杜渐，安如泰山。

31、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

32、维权必须从生存抓起，管理必须从安全着手。

33、放过一次违章操作，等于为十次事故开绿灯。

34、职工是效益的创造者，安全是职工的保护神。

35、不要伤害他人，不要伤害自己，不要被他人伤害。

36、要我安全不如我要安全，我懂安全才会保我安全。

37、最大的节约是安全、最大的浪费是事故；

最大的隐患是麻痹、最大的祸根是失职。

38、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。

宣传安全文化知识，推动安全文明生产。

39、安全生产你管、我管、大家管，才平安。

事故隐患你查、我查、大家查，才安全。

40、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

警示标识管理制度篇三

1、要根据职业病危害的种类配备不同的警示标识和中文警示说明。

（1）在产生严重职业病危害的作业岗位的醒目位置，设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业病危害的种类、后果、预防以及应急救治措施。

（2）产生职业病危害因素的设备，要在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明，警示说明应当载明设备性能、可能产生的职业病危害因素种类、安全操作和维护注意事项、职业病防护以及应急救治措施等内容。

（3）产生职业病危害的化学品、放射性同位素、含有放射性物质的材料等贮存场所，要在房间门口或设备（材料）旁设置危险物品标识或放射性警示标识。

2、警示标识要指定专人负责检查、维护，每月检查一次，及时维护和更换。

3、警示说明不得随意更换位置，不得丢弃、不得涂改。

4、发现警示标识丢失、涂改、损坏等，要立即报安全部门，由安全部门负责尽快更换，以免误导员工。

5、故意损毁、涂改、偷窃警示标识者，由单位领导视情节轻重，采取警告、罚款、划分、开除等处理方式。

警示标识管理制度篇四

3.平安关乎你我他。

4.善待人生，三思再行。

5.同在蓝天下，共有一个家。

6.生命只有一次，危险只差一念。

7.珍爱生命，勿忘安全。

8.亲人盼你平安归来。

9危险请勿靠近。

10.安全第一，预防为主。

11.生命宝贵，安全第一。

12.安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。

13.安全创造幸福，疏忽带来痛苦。

14.安全、舒适、长寿是当代人民的.追求。

15.为了您全家幸福，请注意安全。

16.为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

17.人命关天，安全第一。

18.普及消防知识，增强防火观念。

19.注意安全用电，防止触电事故。

20.防止坠物掉下来。

21.防止火灾，消除隐患。

22.公共场所，严防火灾。

23.消防、消防，重在预防。

24.加强防火管理，不准违章动火。

警示标识管理制度篇五

1、行路慎为本，开车礼当先。

2、没有红灯停，哪有绿灯行。

3、道路要畅通，秩序是保障。

4、红灯常在心中亮，绿灯才能伴一生。

5、安全行车千万里，文明礼让誉申城。

6、讲究职业道德，保障交通安全。

7、多一些谨慎，多一些安全。

8、学龄前儿童上街要有成年人带领。

9、的浪费是事故，的节约是安全。

10、骑车守秩序，行路讲公德。

11、您的亲人盼您开车平安归来。

12、请您关心老年人的交通安全。

13、十次肇事九次快，摩托车族当自爱。

14、事要办，钱要挣，安全行车是保证。

15、疲劳驾驶等于方向失灵。

16、人人守法规，方便你我他。

17、安全为了生产，生产必须安全。

18、不开带病车上路。

19、麻痹是事故的祸根！

20、你让我让，道路通畅。

21、您出行的安全牵动着家人的心。

22、交通法规是您生命之友！

23、遵守交通信号、遵守交通标志、遵守交通标线。

24、十次事故九次快，超速行驶事故来。

25、交通畅通有序，管理科学高效，执法文明严格。

26、维护城市交通秩序，争做河源文明市民。

27、行人过路勿争先，行人请走斑马线。

28、铭记交规，善待生命。

29、叫响一个口号，达到三个遵守。

30、人民城市人民建，人民交通人民管。

31、加强综合治理，保障交通安全。

32、遵守道路交通安全法，构建安全和谐文明交通。

33、铁路道口险情多，停车、了望再通过！

34、认真维修保养车辆，坚持一日“三检”制度。

35、珍爱生命不要翻越护栏。

36、交通安全在我心中！

37、严禁酒后驾车。

38、骑车上路别着急，争、超、抢道不安全。

39、司机同志：你我后半生，握在你手中。

40、人行横道车让人，各种车道人让车。

41、骑好车、走好路、安全伴您每一步。

42、挣金山挣银山交通安全是靠山。

43、出行时，切记系上交通法规这条安全带。

44、路好车好安全，慢行快行平安才行。

45、崇尚现代交通文明，塑造河源良好形象。

46、交通法规血凝成，自觉遵守保平安。

47、心无交规，路有坎坷。

48、请您上下公共汽车时切勿从车前车后猛跑！

49、每一天，您的家人都祈盼您平安归来。

50、讲交通公德，守交通法规。

51、维护交通秩序，遵守社会公德。

52、人行道车莫占，车行道人莫钻。

53、宁停三分，不抢一秒。

54、让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅。

55、各级领导对交通安全负有第一位责任。

56、行横道是您横过马路的`安全带！

57、守法才能平安，平安才能回家。

58、交通安全系万家，平平安安是幸福。

59、良药苦口利于病，交通规则利于行。

60、畅通工程为了您的安全，畅通工程需要您的参与。

61、进一步将受到谴责，退一步将得到尊重。

62、为了您和他人的幸福，请自觉遵守交通法规。

63、人行横道是生命的绿色通道。

64、酒后驾车，生命打折。

65、遵守交通信号，遵守交通标志，遵守交通标线。

66、把握好你生命的时速和方向盘。

67、文明驾驶保安全，幸福祥和人欢乐。

68、穿马路，跨护栏，少公德，多危险。

69、拒绝搭乘不合格的校车及超载车辆。

70、一日千里不是难，千金难买是安全。

71、“让”出平安，“抢”出祸端。

72、谢谢您，把交通法规放在心上。

73、创优良交通秩序，闪精神文明之光！

74、要为家人想想，请您平安出行。

75、遵章守规连你我，道路畅通有保障。

76、人勤车听话，人懒车出岔。

77、道路千万条，安全第一条。

78、您是河源的客人，您是遵章守规的楷模。

79、要交警事事宽容你吗？死神可对谁都不客气！

80、请您自觉遵守乘车秩序，切勿将头部和胳膊伸出窗外。

警示标识管理制度篇六

本制度规定了安全警示标识的相关管理内容和要求。

本制度适用于高线厂施工现场和办公场所。

下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效，所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。

gb2893—82《安全色》。

gb2894—88《安全标志》。

3.2安全员具体负责本规定在本项目的实施。

4.1设置原则。

a）在不准或制止人们的某种行为的场所必须设置禁止标识；

b）在提示注意可能发生危险的场所必须设置警告标识；

c）在必须遵守的场所必须设置指令标识；

d）在示意目标方向的场所必须设置指示标识。

4.2设置要求。

b）对安全警示标识应有足够的照明，保证操作人员在夜间能够清晰可辩；

c）安全警示标识不宜设在门窗等可移动的物体上；

d）安全警示标识的几何图形的具体参数，图形的颜色必须符合gb2893—82《安全色》和gb2894—88《安全标志》的规定。

4.3设置计划及其他要求。

4.3.1施工作业人员进入作业场所前，由项目安全员结合实际提出安全警示标识配置需求，报公司安全主管部门审批并统一购置、配备。

4.3.2在日常工作、检查、审核中发现需要设置警示标识，应及时提出申请，报安全主管部门统一购置。

4.3.3安全警示标识的配置使用应列入各级安全检查的内容，各项目部负责安装和日常维护，保持整洁，防止沾污和损伤。

4.3、4安全警示标识的使用、发放、回收由安全主管部门归口负责并做好发放记录，作废回收的标识，尽可能地再利用，不能利用，可作废品处理。

警示标识管理制度篇七

1、施工现场必须对安全警示标志进行统一规划，绘制安全警示标志布置平面图，并严格按平面图进行布置并制定管理办法。

2、在容易发生事故或危险性较大的场所必须设置明显的安全警示标志。如：施工现场入口处、施工起重作业区、临时用电设施、脚手架、钢支撑、“四口五边”、高空拼装作业区、动火作业区、机械设备、有毒有害易燃易爆物体存放处等危险部位和电器设施、机械设备检修等作业。

3、盖板、操作平台踢脚板应涂刷黄黑相间的安全色，脚手架各杆件、临边防护栏杆应涂刷红白相间的安全色。现场安全色的使用应符合gb2893—20xx《安全色》标准。

4、安全警示标志设置的高度，应尽量与人眼的视线高度相一致。悬挂式和柱式的环境信息标志牌的下缘距地面的高度不宜小于2m；局部信息标志的设置高度应视具体情况确定。

5、安全警示标志应当设置于醒目、明亮的地点，保证作业人员和其他进入施工现场的人员易于看见。特殊场所安全警示标志应加设照明。

6、多个标志一起设置时，应按警告、禁止、指令、提示类型的顺序，先左后右、先上后下地排列。

7、安全警示标志必须符合国家标准。

1、施工现场必须指定安全警示标志管理责任人，专门负责现场安全警示标志的维护和管理。

2、施工现场安全警示标志一经张挂，未经管理责任人或项目经理许可，严禁覆盖、遮挡、更换、变动和拆除。任何人都不允许在安全警示标志上涂抹、修改、张贴其他物品。

3、管理责任人应进行经常性的维护、保养工作，保证警示标志张挂牢固可靠，清洁醒目。如发现有破损、变形、褪色等不符合要求时应及时修整或更换。

警示标识管理制度篇八

教学内容。

本节上课的内容是美术第十二册（人教版）中的第九课内容。

教材分析。

标志设计是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。本课内容设置注重从学生对日常生活中的标志的观察和识别出发，展现设计艺术对我们生活的独特意义。学生在识别标志时，对标志的种类特征、表现形式、制作步骤等要素，没有系统的认知，学生在学习的同时，不断地探究、思维想象，对标志设计产生了求知欲，放飞了学生的思维空间。在教师及时引导和开发中，学生的能力得到充分发挥。在收集各种标志的同时，让学生进行分门别类，开发他们对标志的识别和审美能力，凸显标志的象征和凝聚的功能。

教学理念。

美术新课程标准要求“发展学生的感知能力和形象思维能力”。强调美术教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的生活经验基础之上。生活离不开设计，因此，这节课我注重创设鲜活的生活情境，营造宽松的学习氛围，让学生在动手实践、自主探索、合作交流中发现各种标志的特征。让学生了解标志在生活中的应用价值，陶冶美的情感，创造美的作品。

美术课标中要求“形成学生的创新精神和技术意识”，学生是进行各种学习和创造活动的主体。标志设计是一种创造性的活动，学生在收集、欣赏和设计标志的同时，自己动手尝试不断地改善和创造设计一些标志，美化校园和生活。优良的设计是人们在使用时要符合种种要求，更重要的是给人们带来美的视觉享受。经过设计，提高了学生的审美情感和设计水平，使学生更加关注生活中丰富多彩的标志设计。

《标志设计》教案。

课业类别：设计·应用。

教学目标：

根据新课程标准和教材要求，小学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，培养学生形成良好的思想品德，确定本课的教学目标为：

1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习标志设计的创作方。

法；

2、能力目标：培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；

3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。

教学重点：标志的应用分类和构成形式。

教学难点：标志的创意设计。

教具准备：收集一些著名标志范例，电教设备、多媒体教学课件等。学具准备：画笔、画纸、颜料、直尺、圆规等绘图用品。

教学过程：

一、组织教学：按常规进行。

二、启发讨论式导入新课：教师启发提问。

生答：……。

教师总结：对了，大家可以通过标志判断是什么地方。今天我们就来学习这种视觉的语言――标志设计。（板书课题）。

三、讲授新课：

1、引导学生看大屏幕，初步了解标志。（演示教学课件）。

2、问：同学们，通过我们刚才对标志的初步了解，谁能用自己的话总结一下什么叫标志？（生回答）。

3、同学们通过欣赏这些标志可以看出，每个标志都蕴含着大量的信息，具有一定的含义。

4、师小结：因此可以说，标志是具有某种含义的视觉符号，犹如语言，起着识别、示意和传递信息的作用。它通过精炼的艺术形象，使人一目了然。它具有很强的概括性与象征性，同时也有着独特的艺术魅力。

5、同学们，课前布置大家收集标志收集了吗？你能说出三个不同的标志吗？并把标志贴到小画廊来。

（一）、标志的种类。

下面同学们思考一下，这些标志按照用途的不同可分为哪些种类？每组同学之间可以互相交流、讨论。

学生回答，教师总结。

标志的类别繁多，使用广泛。例如：用于国家标志的国徽、国旗。学校的校徽，少先队的星星火炬。用于商品上标志称商标，如李宁牌商标、奥迪轿车标志；用于各行业、机关等职能部门的专业标志，如公路局的标志、中国铁路的标志、公安机关的标志、红十字的卫生标志等；用于会议上标志，如奥运会标志，我国政治协商会议标志；用于公路、铁路、航空交通的称交通标志；指示人们注意安全的安全标志；标明街道的路标等。此外，标志随着应用范围的不断扩大而多样化，如体育运动标志、电视台标志、网站标志等等。

（二）标志的构成形式教师结合课件讲解。

1、颜色构成的标志。

我国在生产和交通安全的颜色标志为红（静止、停的意思）、黄（警告、注意的意思）、蓝（指令、遵守的意思）、绿（安全通行的意思）、如铁路用黄和黑标明注意、警告、危险的安全标志，用红和白作为公路交通标志，用红、黄、绿灯指挥车辆行驶的标志等。

2、文字构成的标志。（汉字型，字母型）。

如永久牌自行车标志、可口可乐标志、第一汽车制造厂标志等等。

3、图形构成的标志。（具象型、抽象型）。

如奥运五环标志，党徽标志、韩日世界杯标志、农业银行标志、中国国际航空公司标志等等。

4、文字和图形相结合构成的标志。（综合型）。

例如：运用中国古钱和“中”字构成的中国银行标志、中国铁路的“工人”标志、中国工商银行标志、吉林电视台标志等等。

（三）标志设计的方法步骤。以设计“八达小学”标志为例，讲解标志的制作过程。

1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息；

2、构思。怎样突出标志设计的特征，用什么手法来表现。

4、定稿。选择最理想的设计定稿。

5、着色。设色单纯、醍目，或用对比色彩。一般只用一两种颜色，防止杂乱影响效果。

四、作业要求。

1、设计一幅运动会上具有本班特色的标志；

2、给学校各专用教室设计一个标志；

要求：形象鲜明，传递信息准确、独特、美观。

五、学生作业。

教师巡视指导。（播放轻音乐和播放课件标志欣赏）。

重点：教给学生思维方法，如：怎样将语言概括地用符号来表现，怎样表达得明确，又有独特的形象。发现有独特设计的作业可以展示给大家，以便同学之间互相沟通信息，互相启发。

六、课堂小结。

展示设计较好的作业，请同学们完成作业后把作品贴到小画廊，并选出优秀作品在实物投影仪中展评，巩固标志设计的特征及表现手法的知识内容也可让学生以谈设计的构思过程来说明。

课后反思。

在这节课中我主要注重学生情感体验，激活学生思维空间。教学中采用让学生先收集各种各样的'标志设计，从整体角度考虑教与学的和谐发展。学生先有感性认知，继而在学习过程中以“生活环境为源泉”，以“情感体验为动力”，引导学生进入标志设计的境地，导入采用“猜地方”，观察有什么样的符号——标志。激活学生在活动中观察、感受、记忆和想象等审美元素的开发。启迪创造的灵感，感受设计美带来的愉快。

这堂课教学过程是循序渐进的，以学生感兴趣的游戏入手，引入主题，突出课中的知识点。“猜地方”游戏导入激发兴趣，体验情景教学之乐。来达到以“趣”入题、引路，以“美”入情、入境。学生自然而然地进入教学过程之中，为深挖教材中的想象因素作出了铺垫；为学生的想象和创造提供了催化和向导。唤醒学生带着丰富的感情色彩参与标志设计的学习活动之中。使学生的情感体验在学习、交流、创作中得到较大的发挥。使学生的心灵得到最大的震撼，进而体现了以“学生为主”的人文精神。

教学过程中强化学生主体意识，激励学生大胆创新。学生是创造的主体，又是活动评价的主体。正如“教育的使命是使人变得更自由、更有创造力”，在为周围熟悉的事物设计标志时，学生设计的就很大胆，有特色，并且效果很好。这样的设计给学生松了绑，任想象驰骋、任情感激荡。学生的主体参与、情感参与的积极性得到了充分的展示。开放、多元的评价作品，给学生提供了一个表现自我的平台。学生在这个过程中，即学会了欣赏、学会了创造、学会了感悟。体验到成功的快乐，增强了心灵交融，学生的主体参与性得以体现。

这节课中我还注意探究校园生活素材，引领学生超越自我。学校是学生学习和生活的主要场所。在学校生活和学习中，教师把课堂真正还给学生。学生是教师“有待开发的课程资源”。让学生在自由的、开放的校园生活环境中自主地创作，去思考、去发现、去感悟，是我今天放手做的一件开心事。也正是我们课堂教学所追求的目标。学生在创作中感悟，在感悟中创作，在创作中超越自我，为自身孕育着美好的情感。这正是美术教学中人文精神的完美体现。

这节课通过寻找标志设计美的作品，欣赏作品美的意境，创造设计美的成果，编织生活美的联想。使学生主动地在课堂中感知，在活动中体验，在活动中探索，在活动中拓展。不仅获得了知识与技能，而且思维能力、情感与态度都得到了培养，有效地促进了学生全面、持续、和谐的发展。当然，通过上这节课也发现了自身的一些不足，如上课还缺少些激情和对学生的亲和力不够以及对学生作品进行评价时的语言不丰富等等，评委和有关领导专家也给我提了许多宝贵的意见，我相信经过大家的帮助和自己的努力，以后在这些方面会做得更好的。

警示标识管理制度篇九

为了规范公司作业场所职业病危害的告知和安全警示工作,预防、控制和消除职业病,保证安全生产工作的顺利进行,维护职工权利,加强监督管理,根据国家的相关法律法规,特制定本制度。

1、本制度所称的职业病危害告知是将作业场所的职业病危害和应采取的防护措施如实告诉公司员工,告知的形式包括劳动合同、教育培训等;职业病危害警示是指在作业场所设置的可以使员工产生警觉并采取相应防护措施的图形、线条、相关文字等。其中图形、线条和相关文字统称为警示标识。

2、将作业场所的职业病危害如实告知员工,并按要求设置警示标识。

3、依据职业病危害因素的特性,选用并设置相应的防护标识。

4、在作业场所中操作人员应严格按照告知和警示标识的提示采取相应的防护措施。

5、安委会及车间管理人员有权对本制度的执行情况进行监督检查,发现问题有权提出处理意见。

6、告知。

6.2、公司与员工订立劳动合同时应在合同中履行如实告知的义务。

6.3、定期对员工进行作业场所职业病危害告知和警示规定方面的教育培训,部门负责人应了解其设置和使用方法。

6.4、车间要对员工进行岗前培训,使他们了解和掌握被告知的内容、识别警示标识的含意和应对措施。

7、警示。

7.1、存在粉尘、噪音、高温等职业病危害的岗位必须设置相应的警示标识、警示线。

7.2、警示标识分为禁止标识、警告标识、指令标识、提示标识和警示线。

7.3、警示语句,警示语句是一组表示禁止、警告、指令、提示或描述工作场所职业病危害的词语。警示语句可单独使用,也可与图形标识组合使用。

7.4.1、在产生粉尘的`作业场所设置“注意防尘”警告标识和“戴防尘口罩”指令标识。

7.4.2、在产生噪声的作业场所,设置“噪声有害”警告标识和“戴护耳器”指令标识。

7.4.3、在高温作业场所,设置“注意高温”警告标识。

7.4.4、在可引起电光性眼炎的作业场所,设置和“戴防护镜”指令标识。

在可能产生职业病危害的设备上或其前方醒目位置设置相应的警示标识。

7.4.6、消防安全标志。

7.4.5.1、公共消防设施、器材要设置指示标识。

7.4.5.2、疏散通道、安全出口要设置指示标识。

8、使用的警示标识应当符合要求。设置的警示标识应当醒目、保持完整。

9、警示标识设置和使用规范。

9.1、警示标识设置的高度,应尽量与人眼的视线高度相一致。局部信息标志的设置高度应视具体情况确定。

9.2、使用警示标识的要求。

9.2.1、警示标识应设在与职业病危害工作场所有关的醒目地方,并使大家看见后,有足够的时间来注意它所表示的内容,局部信息标志应设在所涉及的相应危险地点或设备上的醒目处。

9.2.2、警示标识不应设在门、窗、架等可移动的物体上,以免这些物体位置移动后,看不见安全标志。警示标识前不得放置妨碍认读的障碍物。

9.2.3、警示标识的平面与视线夹角应接近90度角,观察者位于最大观察距离时,最小夹角不低于75度。

9.2.4、警示标识应设置在明亮的环境中。

9.2.5、警示标识的固定方式分附着式、悬挂式和柱式三种。悬挂式和附着式的固定应稳固不倾斜,柱式的警示标识和支架应牢固地联接在一起。

10、检查与维修。

警示标识所在部门应保持警示标识牌整洁、清晰。公司安委会至少每半年检查一次,如发现有破损、变形、褪色等不符合要求时应及时修整或更换。

警示标识管理制度篇十

标志、符号和文字警告应明确无误，不使人费解或误会，使用容易理解的各种形象化的图形应优先于文字警告，文字警告应采用机器国家的语言；确定图形符号应做理解性测试，标志应符合公认的标准。

符号或文字警告应表示危险类别，具体且有针对性，不能笼统定“危险”两字。如“禁火、防爆”文字警告，或简要说明防止危险的措施（例如指示佩戴个人防护用品），或具体说明“禁止烟火”，“小心碰撞”等。

机械设备易发生危险的部位，应有安全标志，标志牌应设置在醒目且与安全有关的地方，使人们看到后有足够的时间来注意文字所表示的内容；不宜设在门、窗、架或可移动的物体上。

直接印在机器上的信息标志牢固，在机器的整个寿命期内都应操持颜色鲜明、清晰、持久。每年至少检查1次，发生变形、破损或图形符号脱落及变色等影响效果的情况，应及时修整或更换。

每班上、下井时间表；信号；每层罐笼允许乘罐的人数，其他有关升降人员的注意事项。

标识有奖征集启事。

保健食品标识规定全文。

警示标识管理制度篇十一

第一条、为了规范工作场所职业病危害的告知和警示工作，预防、控制和消除职业病，维护劳动者权利，加强监督管理，根据《中华人民共和国国职业病防治法》、《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》及其他相关法规，结合我矿实际情况，特制定本制度。

第二条、职业病危害警示是指用人单位在工作场所设置的可以使劳动者产生警觉并采取相应防护措施的图形、线条、相关文字、信号、报警装置及通讯报警装置等。其中图形、线条和相关文字统称警示标识。

第三条、职业健康办公室应将工作场所的职业病危害如实告知劳动者，培训中心应依据职业病危害因素的特性在职业病危害作业场所设置警示标识和中文警示说明。

第四条、在工作场所中劳动者应严格按照告知和警示提示进行个体防护。

第五条、安全科对职业危害生产区域内劳动者的防护措施进行监督检查，劳动者应予以支持配合，如发现不能正常使用防护措施将视为“三违”行为，进行严肃处罚。

第六条劳动者应当接受工作场所职业病危害告知和警示规定的培训，了解和识别警示标识的含意和应对措施。

第七条警示标识分为禁止标识、警告标识、指令标识、提示标识和警示线。

（一）禁止标识：阻止不安全行为的图形文字符号；

（二）警告标识：提示对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形文字符号；

（三）指令标识：提示必须做出某种动作或采用防护措施的图形文字符号；

（四）提示标识：提供某种信息（如标明安全设施或场所等）的图形文字符号；

（五）警示线：提示工作场所控制区、监督区或者事故现场救援分隔的线带。

（一）禁止标识的基本形式是红色圆环加斜杠；

（二）警告标识的基本形式是黄色等边三角形；

（三）指令标识的基本形式是兰色圆形；

（四）提示标识的`基本形式是绿色正方形和长方形；

（五）警示线的基本图形是有标识色和对比色相间的带状图形。

第九条在职业病危害的工作场所，应当在醒目位置按照下列规定设置警示标识：

（一）可能引起尘肺的粉尘工作场所，设置“注意防尘”警示标识；

（二）产生噪声的工作场所，设置“噪声有害”警示标识；

（三）能引起其它职业病危害的工作场所，设置“注意危害”警示标识。

第十条可能产生职业病危害的设备发生故障时，应设相应的禁止标识。

第十一条维护和检修可能产生职业病危害的装置时，应在工作区域设置相应的禁止标识。

第十二条所使用的警示标识、警示信号、报警装置，应当符合本规定要求。设置的警示标识应当醒目、保持完整，使用的警示信号、报警装置保持功能完好。

警示标识管理制度篇十二

为更好落实集团安环部文件要求，进一步规范喷煤车间职业卫生警示标示管理工作，特制定本制度。本规定适用于我车间职业卫生警示标识的管理。

喷煤车间根据本制度制定本车间职业卫生警示管理规定，并严格落实本制度。警示标识的设置由车间安全科具体负责。

1、对可能产生职业病危害的设备，要求供货方提供中文说明书；并在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明设备性能、可能产生的职业病危害、安全操作和维护注意事项、职业病防护以及应急救治措施等内容。

2、可能产生职业病危害的化学品、应当提供中文说明书。说明书应当载明产品特性、主要成份、存在的有害因素、可能产生的危害后果、安全使用注意事项、职业病防护以及应急救治措施等内容。产品包装应当有醒目的警示标识和中文警示说明。贮存上述材料的场所应当在适当的部位设置危险物品标识。

3、警示标识的设置应符合gbz158的要求。

警示标识管理制度篇十三