总结是一种重要的学习能力，它能培养我们的思维和分析能力。总结的结构要合理，通常包括引言、主体和结论三个部分。总结范文的阅读不仅能拓宽我们的思路和视野，也能给我们带来一些新的思考和认识。

同学篇一

同学篇二

是从前的往事。

像放电影般。

在我的脑海闪现。

一条直直的弄堂。

她在弄堂的深处。

款款向我走来。

我在弄堂另一头等待。

相会时的喜悦。

每天都会挂上眉梢。

上学的路上。

留下一串串她银铃般的笑声。

虽然两颗心很近。

能感觉到彼此心的颤动。

可还仍保持着。

心灵的平静。

每次走进教室。

好像被抓了现行。

们开过玩笑后。

她的脸上好似抹上脂粉。

课堂上的我们。

表现出十分镇定。

学习是当前的任务。

绝不允许让杂念分心。

有一天上课间隙。

发现我书本中露出。

粉红色的纸条。

她清秀的笔迹我怎不熟悉。

赶忙揉成一团。

放进袋里。

这一堂课上得云里雾里。

不知讲了啥东西。

偷眼瞧瞧我的同桌。

她的眼睛。

虽然紧盯黑板。

余光却望在我的手里。

下课的铃声。

终于响起。

赶紧躲在厕所。

打开还在冒汗的纸团。

尚有余香的纸条。

掺和进厕所的臭气。

让我领悟出。

沉住气把握好自己的含义。

这八个字。

我今天都记得。

非常清晰。

提醒我留出必要的距离。

哪怕天天在一起。

但那只是情谊。

非分的念头。

经不起时间的冲洗。

同学篇三

我班有一美女，要问有何才能。她卖得了萌，装的了淑女，还扮得了女汉子，要问她是谁，她就是大名鼎鼎的游颖是也！

“媛媛儿”从我身后传来这甜腻腻的声音，不禁使我起了一身的鸡皮疙瘩，我缓缓的转过头去，正好对上游颖那双可怜兮兮的脸，我冷漠地吐出两个字：“干啥？”她抿紧了嘴唇，努力的眨着她那双亮闪闪的大眼睛，想要挤出几滴眼泪来。她开口了：“媛媛儿，数学作业！”“没有！”我再次冷冷的吐出两个字。他似乎不甘心，再次向我眨着她那双大眼睛，我正准备和她好好谈谈“聊斋”时，他却起身向座位走去，边走边说：“不给就不给，我自己做！”说着还哼了一声。看着远去的`背影，心里暗叹道：这态度，转变得太快了吧！

还好，我已经对她有免疫力了，不然我还得“死”在她的卖萌“神功”之下。

忽然，从教室后方传来陈言“啊！”的一声惨叫，我快速地转过身去，就看见了这样一幅画面：游颖的脸气得涨红，双眼流露出凶狠的目光，一只手拎着陈言的衣服，直接把陈言打得在原地转圈。这时身边的同学费了好大的劲才将他们分开。

我呆了，因为这让我想起了我初一时的悲催往事。

那天，我站在走廊上看风景。忽然，一只手拍上了我的肩膀，我转过头去，便对上了游颖的双眸，从她的目光中，我看到了几分恶魔影子。当即便有种不好的预感，想要远离她时，她猛地搂紧我的肩膀，只听“当”的一声，我便和地板来了个亲密接触。我正准备起身报仇，她却立马转变态度，连忙把我拉起来，还对我说：“对不起，我不是故意的，求你了，求你了……”

我拍了拍身上的灰尘，瞪了她一眼，说：“游颖，你好歹也是女生，能不能不要这么暴力呀！”她一听，不高兴了，立马摆出一副淑女样子对我说：“人家哪里很暴力了，人家是淑女好不好！”我不满地再次瞪了她一眼，说；“你女汉子给我装什么淑女，不知道的，你这样子还以为是我欺负了你似的！”

我敢肯定，过不了一天，她又得摔我，所以“珍爱生命，远离游颖！”

虽然她是我们班人尽皆知的女汉子，虽然她有时真的把我打得“遍体鳞伤”，但是他却是粗鲁中带着细腻，每当有哪个同学生病时，她总是特别关心，甚至有时别人都忘记吃药了她却记得提醒，还不忘嘱咐要多喝水。

这就是游颖，总是在女汉子与淑女之间徘徊的一个多面女孩。

同学篇四

1、让我把无声的语言，融进江南的风--为你送别。

2、人在偶然能够相识相知，实属不易。愿我们好好地把握友谊，让友谊的桥梁更加稳固。

3、思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你。

4、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

5、面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

6、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。

7、三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

8、让生命的书页，永远记住点然过心灵的温暖阳光。

9、有你的日子，我们同舟共济，于是，桨便划快，岸便清晰。

10、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

11、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

12、岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗?

13、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

14、让欠产手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

16、动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

17、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。

18、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

19、虽然这只是一张小小的纸片，但它凝聚着我无限的翔与着恋!

20、世界上只有她最令人向往，她的名字就叫dd未来。人活着，不仅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。

文档为doc格式。

同学篇五

我有一位可敬的，她的名字叫苏杭景。我就是从她身上找到一种很多身上都不能找不到的好品质。这种好品质并不是虚伪的，而是每一个、老师都亲眼目睹的。

每天下午放学后，就算不是苏杭景做值日，她也会主动去帮助打扫卫生。

就说那一次吧，那天正好星期四，我做值日。打扫的包干区旁有个垃圾箱，极脏而且臭。正当我犯愁时，苏杭景又出现了。她手拿扫把走过来，笑眯眯地说：“我来帮忙。”我本以为她有什么上上策，可她却用了下下策——用双手捧垃圾。你看她用双手把一大把一大把的垃圾往畚箕地装。我见了简直目瞪口呆。疑惑了好久，平时那位爱清洁的小姑娘在打扫公共卫生时，是那么的不怕脏。我羞愧极了，连忙拿起扫把和畚箕，一边扫，一边畚。不一会儿，包干区被我们打扫得干干净净了。

苏杭景是一位关心集体，热爱劳动的好。

同学篇六

我的乔若宁是我们班的班长，也是我最好的朋友。她有一双王的大眼睛，一个扁平的鼻子，一个肥胖的身材，而且总是扎着一个马尾辫。她看起来精力充沛，可爱。她是一个在质量和学习上都很优秀的好学生，是我们学习的榜样。

她是一个乐于助人的好学生。每当学生有困难时，她都会伸出援助之手。有一次我的橡皮擦不见了，我到处都找不到。乔若宁发现了，把它的橡皮擦借给了我。有时，一些学生的杯子里的水用完了，她会帮助他们去打水。她喜欢帮助老师做力所能及的事情。

她也是一个非常努力学习的好学生。她每次考试都是班上第一名。她努力学习每一个课堂笔记。她的作业将永远在课堂上展示，她的优秀书法将永远赢得许多老师的赞赏。她的作文将永远刊登在学校杂志上。

她也是一个爱好广泛的。她不仅会弹钢琴，还会画画和唱歌。她也是我们班公认的小主人。每次学校组织乐队时，她总是被选中弹钢琴。每次她必须在课堂上做板报，她总是被选中的。

她是我的乔若昂，她值得我们学习。我真的很佩服她。

同学篇七

我的陈贺睿，他今年八岁了，他长得很可爱。一对儿浓密的眉毛下面长着一对大大的眼睛，像会说话一样，很讨人喜欢。不过，一到吃饭的时候，他就更可爱了。因为他能吸引很多人看他吃饭。每次我一看他吃饭，就馋的口水都流出来了。

前几天，他的妈妈在“咱家香”给他和刘怡琳定了两份饭，他一边吃一边说：“真香”。不一会儿，一盒饭就吃没了。吃完饭，他便跪在椅子上说;‘阳光真美好，我困了，就在椅子上睡一觉吧。“老师怕他在椅子上睡不舒服，就让他上床睡。到点上课的时候，老师叫他起来写作业，他一边写一边说：'中午睡一觉真幸福，这回写字也有力量了。”每次老师让他读书，他总是说他困了，没力气了。

这就是我的“陈贺睿”大家是不是觉得他很可爱呀！他每天都能带给我们很多快乐，我们都很喜欢他。

同学篇八

手敲打着冰冷的键盘。

也敲打着尘封的记忆。

期待一次久违的对话。

那应是一场春雨落地的。

酣畅淋漓。

可你发过来的文字。

要么小心翼翼。

要么若即若离。

偶尔夹杂几个错字。

你再三表示歉意。

我从你的指尖。

看到了你生活的压力。

你打字的手指这样沉重。

就连敲击键盘的速度。

都跟不上我们的话题。

我终于知道。

你刚学会打字。

就四处找寻的足迹。

你说自己的境况不好。

自卑的认为这是没出息。

那种忐忑。

就像你上学时背错了课文。

拿错了别人的的橡皮。

老啊。

放下包袱，勇敢的做你自己。

生活就是一场接力。

不管快慢，努力奔跑才是。

人生的真谛。

之间没有高低贵贱。

只有不离不弃。

曾经最不起眼的你。

有着最惹眼的真诚和情意。

你的内心比我们更富有。

你纯洁如水的感情。

让我们感到如饮甘泉的甜蜜。

老啊。

身份不是距离。

境遇不是差距。

来吧，握住我的手。

让欢笑重回脸上。

让幸福滑过手臂。

同学篇九

星期三中午，老师跟我们说：“你们下午第二节课的时候，带着一年级的去体检，104班。”一听到体检，们都非常高兴。

于是，们上了第一节课，便急匆匆的排好队，下了楼，我们找到了104班，于是，便一个人拉着一个人的手就走了。我带着那个，走到体育馆里，真是人山人海呀。突然，我看见内科那里位子很空，于是跟她说到：“我们先去体检内科吧!”我带着他跑到内科，体检完内科，我又找了找，看见检查口腔那里很空，于是又带着她到口腔那里检查。那个小朋友看着医生写的字，很好奇。过了一会儿，口腔也检查完了。我又带着她跑来跑去，到了检查视力的地方，我有一点紧张，因为我的视力不太好。

终于，我带着她把所有东西都检查完了，我们把检查单交给老师后便回到了教室里。

同学篇十

我的有很多很多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想，晁**是值得夸赞的。

他有一双明亮有神的大眼睛，乌黑的头发，个子高高的，笑起来露出一对可爱的小酒窝。

他很爱乐于助人，记得在上一次我被我们班几个打倒在地，还把自己给摔伤了，就在这时，他急忙赶了过来，把我从地方扶了起来，帮我拍了拍身上的灰，还问我疼不疼。我说：“已经好多了。”他看见我受了伤，二话不说就把我背到了医务室。我说：“晁**，我自己去就好了。”他却说：“都是，应该互相帮助才对。”

他不仅乐于助人，还是我们班的高嗓子，平时语文课老师让读作文时，都是请他来读，他的声音非常响亮，读起作文朗朗上口，大家都听入迷了。

你说这么好的，我该不该夸他呢？