在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

审稿与校对审稿报告篇一

一、团队建设方面;20xx年校对组通过每周碰头会形式对当周

发现的问题进行共享、分析;每半月进行一次话务室不定形式信息沟通;让团队成员之间能够有效及时进行信息和思想沟通，保障有问题不扩大有方法不保留。让开放、融合、沟通成为团队建设的主基调;另外校对组还根据需要不定期与法律顾问进行相关风险控制方面的主动交流，以保障校对人员在法律层面对信息的掌控有依据有标准为公司做好信息安全层面的保驾护航。

二、内部管理提升;校对组成员在20xx年初对上一年度出现的

每起出报事故及时进行主客观分析;其中主观层面，针对由于校对人员眼花、恍惚、错误识别及工作情绪波动等原因造成的漏校，错校问题进行包括内部培训、互助沟通、常见问题汇总板、错误专题确认等方法进行有效提示以降低发生重复错误、低级主观错误的几率;客观层面，针对因为管理方法以及校对流程对接出现的问题。及时梳理校对以及校对和上下关联岗位的流程，做到工作前置。对话务员录入的不常见的信息，及时沟通示范宣灌，避免错误进入下一环节;定期与话务室对发现的问题共同商议，确定范围，确定标准主动参与话务员培训学习，做到信息前置，流程穿越以保证校对组对信息主体的变化趋势和话务员面临困难和出错方向进行及时掌握并做到预防和前控。对商务信息中的不确定，要做到不等不靠不猜，主动与商务部沟通核实，保证商务信息的准确率为100%。

三、在单位集体活动中，校对组积极参加公司及工会组织的各种集体项目，始终保持团队相对积极向上的良好心态。

20xx年工作计划及目标：

1、周例会制度，每周定期开工作会议，定期总结，加强校对组成员团队协作，提高互助及信息共享，定期分享好方法及好经验，减少失误率。每次出报后，统计小样及大样上发现的错误，在截稿后共享文件。每半月翻看共同学习，避免同类错误再次发生。

2、合理调配人力，对新增加区域进行系统科学的管理，并进行针对性地调研和区域策划;在增加牡丹江地区的校对工作后，要合理安排班次，保证截稿时间人员充足，及上班时人员工作状态饱满，确保规定时间内保质保量完成校对工作。

3、建立纠错数据库对发现问题进行汇总分类统计，对数据进行定期分析寻找其中规律，降低出错机率，对多发及重复问题定期总结，并以纸面形式存档备查。

4、建立学习型组织，制定自我学习任务，对专业知识和业务技能进行自我提升，建立平时读书看报、了解时事、增加词汇量的良好学习习惯，从细节做起提升业务水平。

5、定期主动征求其他部门对校对组工作意见，积极改进工作方法，提升工作效率。

6、确保到岗后马上进入ad3系统，下班时将系统内信息清空。校对商务信息时，做到签字、盖章清晰，保证每条信息可控、可查。

7、保持办公桌面及周围环境卫生，桌面上只放与工作相关物品。全体校对组成员深怀感恩之心，相信在各位领导和同事的帮助下，定能保持住20xx年的稳步势头，扬长避短，力争确保校对质量稳步提升，在20xx年会向公司、部门交上一份满意的答卷。

校对年度工作总结

审稿与校对审稿报告篇二

工作总结(一)

时间如流水，转眼间一年的工作已经结束，[工作总结]年终工作总结。一年来在连队党支部和班排的正确领导下，通过自己的努力认真完成了上级交给的各项任务。回想这一年的工作取得了很大的进步但也存在一些问题，为了更好的在工作中能够奋发进取，为连队建设贡献自己的一份力量。我将从以下几个方面对全年工作进行总结。

一、政治思想：积极参加政治理论学习，思想比较稳定，能够认真学习政治教育，课后注意复习并写心得体会，把课堂上的知识消化掉。始终没有降低自己的严格要求。深入学习实践科学发展观活动和改革革开放史教育，使我明白作为基层战士，受党的培养在政治立场上必须坚定，始终严格要求自己，在思想上与xxx保持高度一致。

二、军事训练：专业理论学习中能够从基础知识学起，对需要掌握的知识能够加班加点的背记。在队列及体能训练中能够按照要求做好，能够严格要求自己。

三、作风纪律：作风纪律是一支部队战斗力强弱的直接体现。认真学习条令条例和各项规章制度，在组织的条令条例中能够充分利用时间来学好并应用到平时的生活中。注意个人养成从点点滴滴做起，集合站队迅速，歌声口号响亮对自己的小节和不良习惯都有很好的纠正。xxx出门看队列，进门看内务xxx内务卫生也是体现一个合格军人素质的重要方面。再打扫卫生方面自己也能积极参加。内务卫生严格要求，符合连队的要求。

四、完成任务：在完成任务上，能够发扬特别能吃苦，特别能耐劳的精神，公差勤务和上级交给的各项任务能够高标准的完成。

五、安全保密：安全保密工作也是我们的重要工作，虽然不是中心工作，但它影响中心工作。在今年我国进行的60周年大阅兵期间，我时刻都把安全放到第一位，尽量做到不因为自己的疏忽影响领导精力。保密就是保安全保生命，我旅是国家的拳头部队，保密工作更不能忽视，所以在保密工作上更加严格要求自己。

五、存在问题：

1、政治理论学习的不够深，只能学习一些常见知识和表面知识。各种笔记记的不是很全。

2、军事训练不能始终保持良好的作用，专业学习不够深，队列素质不强，体能训练还有待提高。

3、作风纪律有所放松，不能一如既往的保持。在细小方面重视还程度不够。

4、完成任务方面有时候标准不是很高。

以上就是我的总结，如有不足请大家批评指正。

工作总结(二)

基础医学院在校党、政的正确领导下，各教研组紧密配合，教职员工发扬献身、务实、团结、进取的校风精神，出色地完成了各项教学、科研和管理工作，为基础医学事业的发展奠定了坚实的基础。作为一名学院管理干部，我深感欣慰，同时也感到肩头责任重大。以下是教师工作总结的内容，不妥之处，请大家提出宝贵意见。

一、解放思想，更新观念，与时俱进

审稿与校对审稿报告篇三

课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振。大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务。学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础。

在生活上一如既往的关心特岗老师。校领导提供了良好的学习、成长环境，周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师，使特岗教师能够在教学工作中快速成长。

这位特岗老师谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟。在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，学校安排这位老师承担五年级班主任一职，并且在学生管理上让优秀班主任传授经验，使其能够尽快的适应教学工作环境，该师也确实胜任班级管理工作，将班级管的井井有条。并协助校领导做好学生会管理工作，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

以前大家总觉得刚踏上工作岗位的新教师教学经验不足，然而特岗老师年轻、活泼，从这一学年的教学工作上来看，青年教师对教学也有青年教师的独到之处，悉心培养，他们也会逐渐成为学校建设的一股重要力量。

审稿与校对审稿报告篇四

一、建立审读组织。成立了以编委会主任为组长、编委会相关人员为成员的审读工作领导小组。

二、聘请了专职审读员。为保证审读质量，按市文广新局要求，聘请了专职审读员。

三、建立了审读奖罚制度，落实责任制。审读人员每发现一处错误，按照“谁主管谁负责”的原则真正落实到位。

四、完善了审读机制，促使审读工作规范化、制度化。审读专职人员每发现错误，及时向审读工作领导小组汇报，经研究后及时纠正，真正做到有错必改，确保审读成果的转化。

通过一系列举措，《大庆工程造价信息》出版质量明显提高，得到读者广泛好评。

大庆市建设工程造价管理协会 二〇一二年十二月十四日

审稿与校对审稿报告篇五

本学期来，我们认真贯彻落实学区、学校的工作计划，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水*有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

以新课程理念指导教学改革本学期中，我校教导处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水*的提高打下了扎实的基础。

规范教学过程认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：*时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上，教导处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助。另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的*台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水*。

3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动，要求教师听课10节以上。

4、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。

1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水*不断提到提高。

2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创二坝小学教育的新局面！

审稿与校对审稿报告篇六

狭义的教育是指由专门机构组织的学校教育广义上讲，它指的是影响人们身心发展的社会实践活动教育&rdquo这个词来源于孟子的“ldquo获取世界上的人才并教育他们。

审稿与校对审稿报告篇七

书稿的特点及价值：本书不像那些演讲与口才的教科书，也不像教人阿谀奉承的职场手册，更不像研究沟通艺术的理论书。

书的内容非常实用主义，本书用一种简单明了的方式详细的告诉读者待人接物的道理。

同样本书也不同于一般的明星出那种讲经历拍写真的书，而是通过自己的经验归纳和总结的一本说话的实用书，又用轻松的小故事将道理展示出来，所以在同类市场中，这本书是有绝对的创意。本书具有太多能畅销的因素。

16、p

32、p

49、p6

1、p9

9、p123都有问题。

2字数过少，只有万字，并且很多内容还是很水的小戈与古古的闲谈，让读者对全书的定位与档次产生怀疑。

审稿与校对审稿报告篇八

本学期，我校德育工作在上级领导及学校领导的关心与支持下，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,以教育教学改革为动力，以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育学校。

(一)加强德育队伍建设。

(二)师德建设

按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习了《县教育局教师管理条例》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

(1)加强班主任队伍建设，继续推进新老班主任“师徒结对”，完善“传帮带”制度。特别推出下班老师及部分科任参与德育常规管理。统一按照“两基”的军事化管理抓好三个点的管理。保证校园时时干净整洁。

(2)我校根据实际情况制定了培训方案。

a、学习德育文件。学习心理教育理论。

b、收集教师管理方面的各种理论与经验。

c、《中学德育》、《中小学心理健康》、《努力把班集体建设成学生心中的乐园》等相关的杂志增强理论学习。做好自学的笔记。

d、及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论，不断提高教师的自身素质和管理水平，善待学生，礼待家长。

(4)教师每月撰写一篇教育案例，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。

(5)期末开展校级优秀教师的评选活动，提高教师工作的积极性。

1、教师的责任意识有待于加强。

2、教师的思想道德水平有待于进一步提高提高。

3、应进一步加强新教师的思想道德建设。

总之，新的一年，我们全校教职工将满怀着希望，克服种种困难，认认真真地完成各种工作，与时俱进，开拓进取，创造更辉煌业绩。

审稿与校对审稿报告篇九

人生在世，很是可怜的，想光宗耀祖，想出人头地，想„„而可用的光阴却是那么短暂。就一般人来说，二十多岁参加工作（7岁入学读书，专科毕业22岁，本科毕业23岁，研究生毕业就快30岁了），三十岁刚刚起步，而过了四十岁，提拔就没有多大指望了，所谓“六十岁为不能当官发愁，五十岁为官运不长担忧，四十岁为保官惶惶不可终日，三十岁为升官苦苦追求”。说白了，真正提拔的年龄，只在三十岁到四十岁，这短短的十岁光阴哪！错过了季节，就像花儿错过了春光，追也追不回来。生命如花，青春如花，春来花自开，春去花无奈。春天却掌握在领导手里。领导赏识你，提拔你，就像花儿迎春开放，不需努力，也会越开越火红，越开越艳丽；领导不赏识，不提拔，你再有能力，再努力也没用。花儿与春天的关系，是一种自然的关系，春天一到，春光洒满天下，春风吹遍人间，即使你身处低洼，春光也不会把你忘却，所谓“高山遮不住春光”。即使今年花不开，还有明年春再来。人却不是这样了。领导手里的春天，是不会洒向每一个人的。所以，当你到一个单位，或你单位换了一个新领导，一定要审慎小心，既要仔细审读领导，时时保持清醒，审时度势，不要盲目投资，更不要浪费精力，浪费光阴；还要弄清其官阶历程，正确给自己定位。就我看来，一个领导对属下“人才”、“干才”的使用情况，大约有四种。

第一种：既欣赏，又提拔。这是一种大气磅礴的领导，干事业的领导，既有魄力又有人情的领导。遇到这样的领导那真是生正逢时，花正逢春，三生有幸！建功业，写春秋，展抱负，当在此时。你有多大才能，可尽情展示，你不负领导，领导亦不负你，你每付出一分心血和智慧，都能得应有的回报。人生图什么？不就图能在有限的年华多干些事，实现自己的人生价值，到老来也有个“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”？在这样的好领导手下干事，还会感到十分轻松快乐。因为他和你性情相近，爱好相近，脾性相投；谈诗论文，心有灵犀；持杯把盏，酒逢知已；商量工作，一呼一应，他的决策你无不惊叹、赞同，你的建议他无不重视、采纳；事事如意，处处逢源，岂不乐哉！

当然，也有苦和累的一面，那是来自自身的压力。一分责任，一分辛苦哇。当此之时，正是大显身手的好时机，责任重，事务繁，既要把事业干得轰轰烈烈，又要把人生挥洒得淋漓尽致，辛苦自不待言。另外，中国人，特别是文人，都有“士为知已者死”那么一种感恩的心态，领导越是赏识，越是委以重任，心理压力越大，事事尽心，处处尽力，生怕有半点差池，生怕有负知遇之恩，恨不得肝脑涂地以报。把工作放在第一位，视领导如亲爹亲娘，睡梦里也在想着工作，想着领导，把自己累病了累得要死了还不罢休，像诸葛亮那样，“鞠躬尽瘁，死而后矣”！即使这样，也感到满足，所谓虽苦犹甜，虽死犹乐。

门，因为摸不透他的脾性，怕他做出令你难堪的举动。惴惴不安的心哪，比不提还难受。其实，遇到这样的领导，你根本不必在意，只要努力工作就行，他是真正识人用人的，用人用才，用人用长，他重的是你的才，你的能，还有你刚正不阿的人格。如果你这时露出巴结讨好的神情，他可能反而瞧不起你。

第三种：欣赏，但不提拔。这是一种心机极深、手腕极巧的领导，遇到这样的领导，可能有点不幸，也可能最苦了。他能给你一个较好的环境和心境，重视你，信任你，让你尽心努力工作，尽情展示才华，尽量实现人生价值，创造一个又一个辉煌„„他会不失时机地对你露出笑脸，欣赏你，夸奖你，鼓励你，甚至暗示你，你更加卖力。可是一年过去了，你没有被提拔，领导仍然暗示，说这次是因为„„下次„„你也不好多问，只觉得心里暖乎乎的。两年过去了，一切依旧。你除了工作努力之外，还经常送点礼什么的，以为一定能得到提拔。两年过去了，三年过去了„„你仍然在领导的暗示中满怀希望，在希望中不断努力，在努力中干出了一个又一个成绩，但仍然没有被提拔。有一天领导告诉你，已经报上去了，并且和有关领导打过招呼，这次一定有把握。尽管这时你已经筋疲力尽，钱财耗尽，但可怜的你仍然沉浸在喜悦之中，高兴得要发疯。毕竟多年的努力没有白费，多年的希望没有落空。可就在这个时候，这位领导突然调离了，你的提拔自然又黄了。新领导到任，对你又是一个新开始。不过，这时你再没有当初那份锐气了，也没有那股雄心了，也不存那么多的希望了。奇怪的是，你却对原来的领导念念不忘，对和他在一起那些激动人心的日子充满了甜蜜的回忆，对他的“提拔”感恩不尽，从而对现在的领导痛恨不已，认为是这位来坏了你的好事。

其实，你这种想法是彻底错误的，是被他的领导艺术所迷惑。在他当任的时候，当然不能提拔你。在他看来，只有在所谓“希望”的诱惑下，你才能为他卖命尽力；如果提拔了你，你就不会再那么为他尽力了，因为他明白你也明白，短期内不可能再提，没有希望就没有动力。就在这种渺茫的希望中，你付出了全部心血和聪明才智，为他的荣升打下了厚实的基础。这么说，走的时候该提一把吧？也不能。如果走的时候提你，你反会对他心生恨意：“哼，这么些年才提这么一点！”这样，就在你将提未提，却有点乐陶陶的时候他走了，你会思念他，怀想他，对他感恩不尽。因为他已经明确告诉你，已经报批了，现在没提，那定是新来的领导捣鬼，你必然把满腔怨恨转移到新领导身上。这就是人的劣根性哪！

我有位朋友，正月初三来我家，酒喝多了点，哭得泪雨滂沱，对我说，他在一个副职的位子上坐了六年，为了捞个正职，平日里一家人省吃俭用，一年的收入到春节一下子都投出去了。到如今，房子没做，一家人几年没买一件衣服，家里一贫如洗。我问他为什么会这样？他说，第一年领导对他暗示，他就满怀希望地豁出去，可是没影；第二年想，第一年既然投了那么多，不如再赌一把；到了第三年、第四年，已是身不由已了，就像输狂了的赌徒，为了捞回血本，已经不顾一切了，用生命去赌，去拼！当一把手的，能够用公款去结个人的缘，换取领导手中更大的权，再去捞更多的钱，然后再去„„良性循环，周而复始；副职可怜呀，只能自己省，用一家的血汗钱去拼、去赌。可是何日是个头？已经六年了，这个无底洞不知何日能填满！他说：“我心里苦呀，可还不能说，今天乘着酒，对你吐一吐。”我真没想到，平日衣冠楚楚，志得意满的他，竟有这么多苦处。唉，怪谁呢？就怪他不会想，人生苦短，何必那么傻！

第四种：不欣赏，也不提拔。如果是一个不会想的人，遇到这样的领导，可能是最苦的了；如果是一个会想的人，可能是最省心的了。我有一个熟人，对现任领导十分痛恨，我不解。这位领导并没有和他过不去呀。可他说：他当然不会和我过不去，我为他干事，替他卖命，别人不干的事我干，别人不承担的责任我担。整个单位有几个人真心为他干事？人总要识点好歹，哪怕给我一点点好处我也满足，哪怕给我挪动一下我也不怨他恨他。我最恨他的是，耽误了我的光阴，现在这位子我坐了八年，他就是不动你。八年啦！人生有几个八年？他把我当一只橙子，不断地榨取汁水，等彻底榨干了，就一下子抛弃。目前他是利用我，我毕竟还能干事吧。