“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。

儿童中医药保健方案篇一

为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

三、主要工作措施

1、加强管理力度，完善各项制度。

成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。

2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。

认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据幼儿变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的'有关内容。

3、加强对代管人和监管人的培训和指导。

一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。

二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。

4、排除心理障碍，倾注人文关怀。

倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守儿童”感受“家”一般温馨的氛围。建立心理健康辅导站，开通心理热线电话。教师妈妈每两周不少于一次与“留守幼儿”或家长谈心、交心，并记好交流记录。充分利用好已开通的亲情电话、qq视频室，教师妈妈每月至少一次通过电话等方式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。

关爱留守儿童，我们一直在努力。本学期，力争在上级部门的指导下，借鉴别校的成功经验，结合本园的实际情况，全面实施以“关爱留守儿童，构建和谐校园”为主题，扎实开展留守儿童教育的管理工作，真正实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体的“留守儿童”教育网络，使我园留守儿童教育与管理工作更上新的台阶。

附：活动安排

九月份：

1、各种增添硬件配备到位。

2、讨论并制定幼儿园关爱留守儿童学期活动计划。

3、补充、变更新生小班留守儿童花名册的有关内容。

4、组织新生留守儿童参观园留守儿童之家，介绍游戏材料。

十月份：

1、档案信息更新。

2、教师妈妈与留守儿童亲子游乐园活动一次。

3、手工作品展示、小组比赛。

十一月份：

1、档案信息更新

2、专职心理咨询医生给教师妈妈上业务培训课一次。

3、召开一次留守儿童家长会。

4、留守儿童主题绘画“我爱幼儿园”活动一次，折纸活动一次。

十二月份：

1、档案信息更新

2、留守儿童集体过生日活动一次。

3、教师妈妈与留守儿童参加元旦迎新系列活动。

4、学期留守儿童工作档案整理。

儿童中医药保健方案篇二

1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。

2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。

1、家里过春节的.喜庆图片、宝宝过春节的照片。

2、对联、炮竹、福字等过年物品。

1、教师与幼儿互相问春节好。

2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。

3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的`有趣的事。

幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。

通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。

在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。

在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。

第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。

在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。

第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。

在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。

本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。

儿童中医药保健方案篇三

随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。

二、活动主题：关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来

三、活动目的：

1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

2、号召社会各界关注农村留守儿童

3、向社会展示西南大学学生的优秀素质

4、为同学提供锻炼机会

四、活动时间：__年12月5日

五、活动地点：北部区天府镇天府中学

六、主办单位：西南大学生命科学学院

承办单位：生物学会

七、活动流程：

(一)前期工作

1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者，并统计好他们的基本信息交予天府中学，然后由天府中学做好“留守儿童—志愿者”一帮一配对工作。

2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。

3、学会成员准备相关心理游戏及节目。

4、联系心理咨询的相关人员。

5、联系学院关于设置助学金相关事宜。

6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。

7、联系学通社等相关媒体。

(二)活动开展(暂定于12月5日)

1、启动仪式：启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话，然后请上一届志愿者和留守儿童代表交流心得体会，最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。

2、游戏环节：将30对志愿者和儿童的组合分为两组，每组15对30人，分别同时进行相关心理游戏，以达到打开留守儿童心扉，拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情，具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展。

3、精品展示：在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地。主要展出生物学会的特色产品，即种子拼图、叶脉书签、动物标本等，同时派相关人员进行讲解，也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程，提高他们学习生物的兴趣。另外展出相关心理知识图片，发放心理资料等。

4、现场心理咨询：请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点，为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线，留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员。

5、深入交流：心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流，可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方式，以便后面活动的开展。

6、结束：深入交流20分钟后到指定地点集合，然后离开学校。

八、后续工作：

1、定期召开志愿者会议，收集留守儿童的相关信息，同时也强调志愿者的耐心和责任心，要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次。

2、定期向留守儿童做相关的心理培训。

3、及时给志愿者做相关培训。

3、召开学会会议，总结此次活动的不足之处，为后面的工作打下基础。

4、向相关媒体投送新闻稿件。

九、资金预算：

路费：400 水费：50_1.5=75 面包：50_1.5=75

资料：700(心理资料、图片等) 横幅：80_2=160

展板：75_2=150 礼物：500 其他：300

共计：2360

十、注意事项：

1、注意严格把关，选拔出优秀的志愿者。

2、加强志愿者的培训和管理。

2、提前准备好各个环节的各种所需物品。

3、注意活动时间的把握和现场气氛的调动。

4、注意联系新闻媒体。

5、注意后续工作的开展。

儿童中医药保健方案篇四

天天躲山洞，夜晚出来唧唧叫，从不做亏心事。(打一动物)

谜底/答案：蝙蝠

小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(打一动物)

谜底/答案：燕子

唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(打一动物)

谜底/答案：蝉

身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(打一动物)。

谜底/答案：蝌蚪

一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(打一动物)

谜底/答案：猴

身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(打一动物)

谜底/答案：河马

嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(打一动物)

谜底/答案：鸭

头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(打一动物)

谜底/答案：公鸡

黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)

谜底/答案：猫头鹰

身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(打一动物)

谜底/答案：虎

说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。(打一动物)

谜底/答案：金钱豹

头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(打一动物)

谜底/答案：骆驼

四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(打一动物)

谜底/答案：马

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)

谜底/答案：螃蟹

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(打一动物)

谜底/答案：大象

一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)

谜底/答案：袋鼠

头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)

谜底/答案：龟

身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)

谜底/答案：青蛙

有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)

谜底/答案：鱼

先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)

谜底/答案：蜘蛛

头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)

谜底/答案：公鸡

大姐用针不用线，二姐用线不用针，三姐点灯不干活，四姐做活不点灯。(打四种动物)

谜底/答案：蜜蜂，蜘蛛，萤火虫，纺织娘

天生脖子长，身穿花斑衣。想吃嫩叶子，不用费力气。(打一动物)

谜底/答案：长颈鹿

小小尾巴高高翘，不会走路只会跳。房檐树洞是它家，爱吃谷物不吃草。(打一动物)

谜底/答案：麻雀

尖尖的长嘴，细细的小腿，拖一条大尾，疑神又疑鬼。(打一动物)

谜底/答案：狐狸

粗壮尾巴短前臂，弯曲前爪最有力。大大脑袋尖牙齿，称霸晚期白垩纪。(打一动物)

谜底/答案：霸王龙

家住美丽大森林，擅长爬树动作灵。行动像人最聪明，喜怒哀乐有表情。(打一动物)

谜底/答案：猩猩

身穿硬甲袍，横行又霸道。随身带剪刀，不会裁衣袍。(打一动物)

谜底/答案：螃蟹

水族馆，大明星，跳圈顶球样样行。温顺聪明又可爱，小朋友们夸它灵。(打一动物)

谜底/答案：海豚

海上有种鸟，爱跟船儿跑。寻找海中鱼，从不怕风暴。(打一动物)

谜底/答案：海鸥

叫马不是马，地上不见它。若用它做药，请到海里找。 (打一动物)

谜底/答案：海马

叫马不是马，有张大嘴巴。经常在水里，样子挺可怕。 (打一动物)

谜底/答案：河马

穿绿褂的大肚哥，蹲在笼中真快活。咕呱咕呱咕咕呱，不会跳舞爱唱歌。 (打一动物)

谜底/答案：蝈蝈

身穿白大褂，长着红嘴巴。替你把信捎，准时又可靠。 (打一动物)

谜底/答案：信鸽

尖尖牙齿大大嘴，长长尾巴短短腿。捕捉猎物流眼泪，可惜那是假慈悲。 (打一动物)

谜底/答案：鳄鱼

身穿花皮袄，山上到处跑。人称百兽王，凶猛脾气暴。 (打一动物)

谜底/答案：老虎

站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。 (打一动物)

谜底/答案：狗

像架飞机停树梢，专吃蚊虫本领高。它若是在低空飞，即将下雨它报告。 (打一动物)

谜底/答案：蜻蜓

手似脚来脚似手，红红屁股脸儿丑。生来淘气恶作剧，动作表情很像人。 (打一动物)

谜底/答案：猴子

空中有一兵，嗡嗡叫不停。棍棒它不怕，专门把人叮。 (打一动物)

谜底/答案：蚊子

白天草丛呆，夜晚空中游。一盏小灯笼，挂在身后头。 (打一动物)

谜底/答案：萤火虫

勤劳又勇敢，飞到百花园。鲜花采个遍，酿成蜜更甜。 (打一动物)

谜底/答案：蜜蜂

一个庄稼汉，事事讲实干。拉车又耕田，从来没怨言。 (打一动物)

谜底/答案：牛

有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。 (打一动物)

谜底/答案：鱼

沙漠上面一只船，船上载着两座山。远看像笔架，近看一身毡。 (打一动物)

谜底/答案：双峰骆驼

尾巴大得像扇子，窜来窜去采果子。夏天树上来乘凉，到了冬天洞里藏。 (打一动物)

谜底/答案：松鼠

一个医生嘴巴尖，天天出诊去林间。这敲敲，那听听，要动手术把头点。 (打一动物)

谜底/答案：啄木鸟

一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。 (打一动物)

谜底/答案：蜘蛛

会飞不是鸟，总在树上叫。夸口全知道，其实不知道。 (打一动物)

谜底/答案：蝉

红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。 (打一动物)

谜底/答案：兔子

年纪不算大，胡子一大把。不管看见谁，总是叫“妈妈”。 (打一动物)

谜底/答案：山羊

两角弯弯像香蕉，身上长着白卷毛。浑身是宝贡献大，最爱吃的是青草。 (打一动物)

谜底/答案：绵羊

一只小鸟真漂亮，红色嘴巴绿衣裳。张嘴就爱学人话，你说啥来它说啥。 (打一动物)

谜底/答案：鹦鹉

白天待在家，夜晚当警察。就睁一只眼，也能把鼠抓。 (打一动物)

谜底/答案：猫头鹰

头戴红帽子，身穿白袍子。走路摆架子，说话伸脖子。 (打一动物)

谜底/答案：鹅

鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像辫子。 (打一动物)

谜底/答案：大象

一朵红花头上戴，一件花衣身上盖。天还没亮就起床，唱得太阳升起来。 (打一动物)

谜底/答案：公鸡

我是蛙泳发明家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有腿，长大有腿没有尾。 (打一动物)

谜底/答案：青蛙

胡子不多两边翘，张嘴爱说妙妙妙。厨房粮库它放哨，老鼠见了把命逃。 (打一动物)

谜底/答案：猫

大眼睛，黑眼圈，圆圆胖胖逗人爱。攀得高，爬得快，竹笋野果当饭菜。 (打一动物)

谜底/答案：熊猫

儿童中医药保健方案篇五

近年来，随着经济发展的加速和城市化进程的加快，越来越多的农民背井离乡，外出打工。由于各种原因，他们的子女往往不能随父母进城，这些孩子就成了“留守儿童”。

当您的孩子还在您怀里撒娇时，成百上千同龄的留守儿童已过早地离开父母温暖的怀抱，懵懂地、无助地承受各种压力和困难;当您的孩子津津有味地享受着您精心准备的美味佳肴时，同龄的留守儿童正在烟熏火燎中费力地生火做饭;当您与孩子热热闹闹欢庆佳节时，留守的孩子却连生日都无人记起!他们稚嫩的肩膀过早背起了生活的重负，亲情缺失、等实际问题，已直接影响到了他们的健康成长。我们都是社会大家庭中的一员，留守儿童也和我们自己的孩子一样需要来自社会大家庭的温暖和关爱。一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现社会的温暖，我们将用真心去倾听，用真爱去温暖，用真情去为留守学生服务，为他们撑起一片爱的绿荫!让“留守的花朵”在阳光下绽放!

二、活动主题：心手相牵 快乐成长

三、活动理念：关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

四、活动目的：

1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：会议室

五、活动时间：12月24