训练后
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心得体会是通过对一段时间内的经历、感悟和观察进行总结和归纳的一种文字表达方式,它能够帮助我们更好地了解和认识自己的成长和进步。每一次心得体会都是一次宝贵的学习机会,让我们更加深入思考和反思自己在学习、工作和生活中的表现和经验,从而不断提高自己的能力和素质。总结就像是给自己一个反馈和总结的机会,让我们更好地发现自己的优点和不足,并且找到改进和进步的方向。通过写心得体会,我们可以更好地实现个人成长和发展。一个好的总结应该具备清晰明了的结构。以下是小编为大家推荐的一些思维开阔的心得体会范文,希望引发大家的思考和思维碰撞。
前几天,我们先后到xx小学和矿二中听课,虽然我们听课的科目都不尽相同,但是通过他们的课堂,对于“先学后教,当堂训练”这种教学模式的理解和操作方法已可见一斑,同时也带给了我们更多的启迪和思考。
走进他们的课堂,都给人耳目一新的感觉,让人眼前一亮。教师不再是课堂的主角,有台前转为幕后,取而代之的是每一个学生。他们主动学习,他们合作交流,他们汇报展示。教师则由过去的教学权威变为了一个组织者、引导者、激励者的形象。可以说,教师的角色发生了根本性的转变,从知识的神坛(知识的讲坛)上走下来,成为学生学习的伙伴,组建起学习共同体。在矿二中靳文亮老师的一堂数学几何课上,当学生在黑板前讲解解题思路时,老师不是无所事事的站在一旁,而是常常走到学生中间,和学生站在一起,听取那个同学讲解,真正做到了与学生平等的交流和探讨。刘家垴小学白兰艳老师的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》则体现了允许学生提出自己独特的见解,鼓励学生提出疑问,学生在解释“故人西辞黄鹤楼”时,说道:老朋友在黄鹤楼辞别,坐船东去。马上下面听的同学就提出问题:诗中是西辞,为什么你解释的是东去?这样的课堂把学习的自主权交给了学生,使课堂真正变成学生的学堂,学生的讲堂。在所听的几节课上,听不到老师滔滔不绝的讲解,看不到老师忙碌的身影,相反我们看到的是学生的活跃和忙碌,他们相互质疑,互帮互学,他们的充满自信而又生动细致的讲解。
学生们穿梭于课堂,看似混乱,实则真正意义上实现最大化的脑资源共享。这样的课堂学生动起来了,真正实现了语文教学中的生生互动,师生互动,课堂真正成为了生命对话的课堂,这样的课堂才是充满生机的课堂。这也正应了一句话“没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。”因此我们认为必须改变传统的那种“一讲到底”的教学方式,培养学生的自学能力。从关注教师的教变为关注学生的学,从“向老师学”到“带着问题自己学”,学生从“要我学”变为“我要学”,强化了学习的目的性。无论是自主学习还是合作交流,都能够充分激发学生的潜能,学生动起来了,我们的教学才更有效。其实当我们放手让学生去学习、展示的时候,我们都会赞叹:“原来我们的学生也可以表现得这样精彩。”特别是由学生来讲解,我们发现学生们听得更加认真,而且学生讲解有别于老师的讲解,他们的讲解也许更贴近于孩子们的思维,孩子们也更易于接受,大大调动了学生的积极性,学生只有自主动脑解决问题,然后组织语言与同学交流,不同的见解还要想办法证明自己的观点,最后还要鼓足勇气为更多的同学讲解。在这一学习过程中,学生逐渐战胜了胆怯,克服了学习中的'困难,体验到了成功的喜悦也是一个培养自信心的过程。所以我们应该相信学生,大胆放手,将学习的权利还给学生,让学生做学习的主人,那么在学生得到锻炼的同时,我们也会得到生动富有活力的课堂。
课堂上,学生在老师的指导下,学生没有开小差和瞌睡的时间,马上就进入一个紧张的学习状态。教师指导自学时,规定了完成的时间,促使学生不得不高效地学习。对于自学效果的检测,教师及时发现共性问题,对于中等生和后进生都能掌握的问题从不作重复讲解,,着业界生了一些教学时间。其次课堂的高效和教学目标的明确也有极大的关系。在我们以往的课堂,教师虽然也有教学目标,但仅限于教师明白,学生却一无所知,只能盲目的跟着老师跑,就像在大海中航行,没有了航标而茫然不知去向。在我们所听的几节课上,教师把本节课要完成的教学目标都转化成具体的学习目标,让学生明确这节课要学什么,怎么学,学到什么程度。师生在教学目标上达成一致,在课始明确了方向,行动才更有动力。整个课堂从明确目标到最厚的达标检测,全过程以教学目标为纲,避免了传统课堂教学的随意性,使课堂更加高效。当然对于教学目标的出示,我们也都在研究,而且在自己的课堂上进行实践,也发现了一些问题,觉得教学目标制定和出示应注意以下几点:
1、目标制定和表述要准确。
2、教学目标如果有几个,表述时应该有一定顺序,应按照我们的教学思路逐层递进。
3、出示教学目标时不能一闪而过,应给让学生看清楚,真正的明确这节课的学习目标。
再次,高效课堂也给我们教师的备课提出了更高的要求。教师不仅要知道这节课的教学内容,明确教学目标,教学重难点,还要求教师要备学生,了解学生在哪里会遇到困难?他们可能会怎么想?又会怎样去解决?这样才能对学生课堂上的学习做充分并且准确的预设。由于学生的知识水平、个性品质的不同,所以他们在自学、交流所学知识的时候,交流的内容也会是丰富多彩的。可以说,各种情况在课堂上都有可能出现,如果对学生交流的内容教师没有备到或是备得不充分,那么教师就不能灵活应对,及时点拨、引导、梳理、归纳,也就是不能高度驾驭教材,学生对所学知识就会产生疑惑,那么本节课的教学目标就不能有效完成。
因此,这种教学模式对教师备课的要求提高了,不但要吃透教材,突出重点,精心设计每部分的教学,还有充分的备学生和各个教学环节,只有这样才能使课堂变得高效。教师还要灵活把握学生合作的时间和时机,尽量突出这些环节的有效性,张彩珍老师在低段教学中经验丰富,她提出小学低年级的小同学由于年龄小,,合作的时间不宜太长,范围小一些,比如可以同桌二人合作,环节要少一些。随着年级的升高,可以将自学、合作的时间长一些,范围大一些,以此来循序渐进地培养学生自主学习能力。总之,要尽量使这些环节学有所值,学有所得,增强时效性。
通过看视频、网上收集资料、个人学习,我对洋思学校“先学后教,当堂训练”这一教学理念有了新的感悟。这种课堂模式的特点是:“准备充实、结构朴实、训练扎实、效果真实”。
“先学”环节。并不单纯让学生去看书、理解。而是在教师已给出的自学指导下,让学生明确任务,在一定的时控下进行自学相关的内容,完成检测题。在自学指导中明确了,自学时间、内容、标准、学法、验收办法。并不是几道简单的预习提示题。该环节中教师的“教”是隐含地,给学生留足了自主学习的空间,真正实现了学生的自主学习。
“后教”环节。该环节是数学课堂的关键环节,是学生提高认识、形成方法的主阵地。“后教”不是教师漫无目的地教,是在学生通过先学环节,在检测中暴露出的有关问题的基础上进行的。首先让大面积学生充分阐述自己的观点,板演不同的结果、答案。将学生的答案、思想、方法完全展示在同学面前,让学生从中类比异同,寻找最好的方法、思路。多让学生说一说为什么错,使知识得到了细化,学生明白了为什么,便于从中选择出适合自己的方法。该环节教师要充分利用优、中、差三层次学生解决问题。凡是他们能讲明白的观点,教师绝不参与,只做补充、更正讲解、总结归纳、拓展延伸讲解,真正实现了“兵教兵”,充分调动了学生积极性,又合理利用了优生、中等生资源,克服了教师“一言堂”、“满堂灌”。提高了课堂效率,效果显著。
“当堂训练”环节。该环节是巩固双基,形成能力的主阵地,是建立在教师精心设计训练题的基础上。要求教师每节课必须有一套高质量、有梯度、高强度的综合训练题。教师要做好学生的学法指导,要求学生在一定的时间内独立完成,像考试一样真实严格。营造有序、紧张的课堂氛围,并要要求学生有错必纠,教师做到有错必改。真正强化了“双基”,扎扎实实进行训练,达到一定真实检测效果。
1、教师要转变观念、解放思想、相信学生、大胆放手,学生能做的教师坚决不讲。不能将学生困的过死,对学生总不放心。
2、优化课堂结构,提高课堂效率。课堂教学,要突出一个“实”字,没有花架子。凡是学生自己能解决的问题,教师一律不讲。课堂的讲解灵活地控制在十分钟左右,训练时间努力保证在二十分钟以上。教师不就题讲题,或只对答案,对每个问题要多问几个为什么,寻找规律,真正使学生知其所以然。对于每道题多让学生说一说做题方法,教师不多说一点废话。做好学生的引导着、点拨着,为学生自学、思考、讨论、答疑,当好参谋。让学生被动的接受变为主动探索,成为课堂主人。发挥合作学习的作用,提高学习的积极性,从而推动课堂效率的提高。
3、重视对知识的落实。在“先学后教,当堂训练”模式中,我们不难看到,永威人的理念中突出对知识的落实,“四清”工作就是体现。反思平时工作,这一点我做的不够好。具体到数学课,结合我们学生实际,关键是落实“堂堂清”、“日日清”。教师要做好练习题数量的控制,质量的提高,测试的真实性。改变过去贪多嚼不烂,最后草草收兵的现象。通过节节课知识点过关,学生就能有效的自主学习,学兴趣不断提高,形成良性循环。
4、重视学法研讨和学法指导。“洋思”课堂上出现最多的语言是“为什么?”和“说说你的方法”。这就要求我们必须加强学法讨论和指导,因为“题是无限的,法是有限的”。
总之,在学习“洋思”经验中,我们必须不断地反思,及时总结,实践,适时地改进,相信我们的教学水平定会提高。
上周末我有幸参加了为期两天的团队拓展培训——一场智慧与体能的培训。听到过的你会忘记,看到过的你会渐渐淡忘,只有亲身体验过的才会铭记在心,两天的训练不长,但很有意义。
众志成城这个项目使我体会到一切皆有可能。记得最开始体验这个项目的时候我们用时接近7秒,当我们完成了5秒的目标之后,教练问我们下一个目标是多少,我们的意见出现了分歧,有人说3秒有人说4秒。当时我支持的是4秒,觉得3秒钟不可能、想都不敢想。可在我们一次次失败之后,终于用行动证明了我们的实力2秒多钟,大家不自禁的拍起手来,这个成绩是当时我们都无法想象的,被认为不可能的事情我们通过努力与协作却做到了。
教练说的很对:如果你心中想到失败,你就失败,如果你没有必胜的信心,就无任何成就可言。如果把目标定的过低,触手可及,那团队还有何动力,有何发展可言。只想在山腰看风景的人永远也体会不到登上山顶后心胸的开阔。
当我站在1。6米的高台上做好准备之后,教练向下面问:“下面的伙伴,你们准备好了吗?”对于台下的伙伴们,听到这句话,会不自觉的再次确认与同伴搭成的人墙是否坚固,耸耸肩,搭搭腿,然后骄傲喊出:“准备好了,请相信我们一定支持你!”教练教我们的时候我还觉得可笑,觉得怎么连这样的场合都这么形式化。可当我站在高台上的时候才明白,这样的回答是必要的,这是向台上的伙伴交付的信任,对我们这个团队的信任,让他放心的将自己的安全交给大家。我连最后的一点疑虑都打消了,毫不迟疑的笔直倒下,稳稳的被接住,安全的落地。
这个项目叫做信任背摔,名副其实。这是同事之间的一种信任,这种信任来不得半点虚假,甚至一点点的心存疑虑都会下意识的由动作表现出来,结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是严重伤害。由心而生的才是真正的信任,只有相互信任才能将团队每个成员的能力发挥到极致,才能达到最完美的效果。
“毕业墙”是我们所有参训队员要共同完成的最后一项挑战,20分钟时间,4。2米的光滑墙壁,教练只给予我们了三个道具:求生的勇气、队友的肩膀和团队的协作精神。对我们来说这是一个很艰巨的挑战。
随着教练一声令下,大家利用简短的时间制定好策略之后,大家都毫无怨言主动去做人梯,看到的是一个个有力的肩膀、信任的眼神、一张张憋足了劲而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水,每个人都在借助身边人的力量向上爬,群体中的人都是互动的,帮助他人也是在帮助自己。最终,我们顺利地提前完成了任务,在这里请允许我向这些队友们表示最诚挚的敬意。
领导力的作用至关重要,团队的力量更不能忽视,它可以起到1+12的效果。回过头来再看这面墙,人生中有多少次我们就在这样的高墙面前胆怯,多少机遇就在我们踌躇犹豫的瞬间被我们错过了、放弃了,又是谁成了我们脚下的人梯,帮助我们跨越了一个又一个高墙。团队中有各种角色,要找准自己的位置,竞争与合作都是达到目的的手段,而团队的成功需要我们每一个成员的共同努力!
拓展培训是一种挑战,不仅是体能、更是意识;挑战的不仅是个人、更是团队。训练虽然结束了,但拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。通过训练我们增强了自信心,磨练了战胜困难的`毅力,我们超越了自己,完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的能力,更增进了对集体的参与意识与责任心。随着中心的不断壮大与发展,我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势,在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题,如何能够更好的提高部门与自身的工作效率,如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作,这些都是我在今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标!
在此,我真心的感谢感谢中心组织这次活动, 为我们搭建了一个相互交流的平台, 也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿我们中心明天更美好、更辉煌!
第一段:介绍训练的背景和重要性(200字)。
近年来,健康与运动已成为人们生活中不可或缺的一部分,人们逐渐意识到保持健康的重要性,并通过各种方式来实现。其中,训练成为了一种非常受欢迎的方式。无论是运动训练、心理训练还是职业技能培训,都是为了提升自己的能力和素质。训练是一个全面发展的过程,通过训练可以改善身体素质和心理素质,增加自信心,提高学习和工作效率。在训练结束后,我们都会受益匪浅,积累了许多宝贵的经验和体会。
第二段:心理素质的提升(250字)。
训练的过程并不容易,需要我们充分发挥出自己的潜力,经受各种逆境的考验。在训练结束后,我深刻地体会到了心理素质的提升。通过一次次的挫折和困难,我学会了坚持不懈、勇往直前。在训练中,我曾遭遇失败和困惑,但我并没有放弃,而是通过分析和总结经验教训,不断调整自己的态度和方法。这样的训练过程让我更加坚强和自信,无论面对什么样的挑战,我都能够保持积极向上的心态,勇往直前,迎接挑战。
第三段:身体素质的改善(250字)。
除了心理素质的提升,训练还能够改善和提高身体素质。训练过程中,我们会通过各种体育运动和锻炼来训练身体的各项功能,锻炼肌肉、提高耐力和灵活性。经过一段时间的训练,我明显感觉到自己的身体变得更加强壮和有活力。在日常生活中,我不再感到疲惫和乏力,而是能够更好地应对各种挑战和压力。训练让我拥有了一个健康的身体,我能够更加享受生活,展示自己的活力和魅力。
第四段:自信心的提升(250字)。
训练对自信心的提升也起到了重要的作用。通过一次次的训练和挑战,我逐渐克服了自己的恐惧和不安,深刻体会到了自己的潜力和能力。在训练中,我相信自己能够取得好成绩,这种自信心也影响到了我的日常生活和工作中。我不再局限于现状,而是积极主动地寻找和接受新的挑战和机会,相信自己能够克服困难并取得成功。这种自信心的提升让我更加积极进取,有更多的勇气去追求自己的梦想和目标。
第五段:训练的重要性和结语(250字)。
综上所述,训练以后的心得体会是多方面的,包括心理素质的提升、身体素质的改善和自信心的提升。通过训练,我们能够更好地应对生活和工作中的各种挑战,提高自身素质,实现自己的目标和梦想。因此,我们应该重视训练的重要性,积极参与各种训练活动,并从中不断学习和成长。只有通过训练,我们才能够不断挑战自我,追求卓越,变得更加自信和强大。让我们携手努力,继续训练,迎接更好的人生。
第一段:引言(约200字)。
作为一项持久的努力和坚持,训练是我们提高技能、达到目标的关键。然而,在每次训练之后,我们是否真正思考自己的学习和进步?本文将会探讨训练之后的心得体会,让我们更加深入了解训练的价值和意义。
第二段:反思自己(约200字)。
训练结束后,我习惯性地回想整个过程,思考自己所取得的成果。首先,我会回忆训练前自己对技能的掌握情况,目标是什么,接下来衡量一下自己是否达到了这些目标。然后,我会仔细检查自己在训练中的表现,是否投入了足够的时间和精力。比如,在体育训练中,我会考虑自己是否在每次训练中都充满激情、全力以赴。通过这样的反思,我能够更加客观地评估自己的进步和不足之处。
第三段:认识到问题(约200字)。
经过反思之后,我能够清楚地认识到自己在训练中存在的问题。可能是技巧不够熟练、理解不够深入,又或者是因为专注力不足、心态不稳定等原因导致训练效果不佳。我会以一种积极的心态面对问题的存在,将其转化为动力和机会,着重寻找问题的根源,进一步改善和提高。
第四段:制定改进计划(约300字)。
接下来,我会制定一个详细的改进计划。首先,我会确定重点,集中精力发展最需要改进的方面。其次,我会制定具体的行动计划,比如增加训练时间、加强基础知识的学习,甚至是请教专业人士等等。值得一提的是,我会设定一些明确的目标,以追求个人突破和突破自我的动力。
第五段:总结与展望(约300字)。
经过一段时间的改进计划,我会再次回顾自己的进步。反思、认识问题、制定改进计划,这一系列的努力使我在训练中取得了相应的成果。我深刻意识到,训练的过程并不只是为了达到一个特定的目标,而是一个全新的成长和发展的过程。只有经过自我反思、找到自己的不足之处,才能真正进步,更好地面对未来的训练和挑战。
在训练之后的心得体会中,反思、认识问题、制定改进计划是我们不可或缺的环节。通过反思,我们更加清楚自己的进步和不足;通过认识问题,我们能够积极改进自己的不足;通过制定改进计划,我们能够有条不紊地提升自己。训练的过程像是一次旅程,我们需要不断地修正方向、调整计划,才能够更好地实现自我突破和提升。因此,训练之后的心得体会是我们不可或缺的一环,它将引导我们更好地理解训练的意义和我们自己的价值。
10月6号,是我值得深刻铭记的日子。因为今天是我第一次参加“团队建设”的拓展训练。虽然只有短短的两天时间,拓展训练所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。无论我身在何种岗位,只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。
在这两天的训练中我们共有八项内容:背摔,空中云梯,电网,孤岛求生,七色板,空中断桥,盲人摆绳,求生墙,让我感受最深的有以下几个方面:“背摔”这项运动看起来似乎很平常,其实它验证了人与人之间心灵的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的队友,才能毫无顾忌的摔下去。在工作中,我们也要相信自己,相信团队的每一个成员,做事情成功的机会就会越大。“空中云梯”这项运动是对我们体力和毅力的考验,也是对我们团队在困难中能否团结互助,相互鼓励最终完成任务的一次考验,都说男女搭配,干活不累,我比较幸运的和一位女同事分到一组。刚开始上的时候还比较顺利,直到爬到第三阶,浑身发酸,没有力气。
两根横木之间的距离也越来越宽,一个人根本无法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。当爬最后一根的时候,是对一个人体力和意志的考验,我爬了四次都失败了,两腿发软,两眼法花。再看看我的队友连站的力气都没有了,真的不想再爬了,可又不甘心这么放弃,“再试一次,上”,队友给了我一句鼓励的话,看着她坚定的眼神,我深吸了一口气鼓足全身的力气,踩着他的身体翻身艰难的爬上了最后一根木头。成功了,我们成功了,此时的心情无言以对,我们拥抱着记下了这成功的一刻。“空中断桥”这个项目是个人挑战项目,要求队员们在15米高的木板这边跳到另一边,然后再跳回来。有些事情看起来容易做起来难,只要勇敢的跨出第一步,困难也不是困难了。
在实际工作中,当我们遇到困难的时候,只要我们坚定信心,积极努力,付诸行动,勇敢的迈出第一步,就可以战胜一切困难。“孤岛求生,七色板,求生墙“等几个项目是考验我们团队能否合理的利用资源,相互配合,互相沟通的能力。在训练的过程中,许多队员都为团队完成训练科目发挥了作用,但是如果没有统一的指挥,团队就会出现混乱,训练科目也难以成功完成。这就要求我们团队要有完善的组织体系,要领导有力,分工明确,执行到位,要彼此信任,理解和包容。这样我们的目标,任务就能够完成得又快又好,以便达到胜利的彼岸。
拓展训练结束了,我战胜了心魔,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我,挑战自我,超越自我的目标,更熔炼了一只坚强,团结的优秀团队。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们能否真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更漫长的磨练过程。相信只要发挥我们的聪明才智,运用我们的智慧,踏踏实实干好每一件事情,做好每一件工作,我们的团队便会日益壮大。
团队建设拓展训练,促进了我们之间的了解,密切了我们之间的关系,我和大家一样更加热爱我们这个集体。最后我要感谢蓝顿公司为我们提供了这么好的一次野外拓展训练的机会,让我们受益匪浅。
参加拓展训练后,认识到了团队的巨大力量,也领悟了创新的重要意义,能参加拓展训练真好。下面是本站小编为大家收集整理的参加拓展训练后的。
欢迎大家阅读。
20xx年10月15日—16日,大连麦凯乐总店内部培训师团队开展了一天一夜的拓展训练,此次活动目的是了解自己的伙伴,充分给予帮助与鼓励,建立自信与互信,感受彼此在工作中的密切关系。从入营的教练训导开始,学员们就体验到一种准军事化管理的氛围,大家全心投入。
从“有轨电车”到“自由岛”,从“过沼泽”到“空中抓扛”,学员们在练中学、学中悟,一天一夜拓展过后,有欢笑、泪水,也有成功的喜悦,但更多的是领悟到了全队的向心力。
训练后学员们都将一天的感受落到笔尖,将内心的领悟与实际工作相结合,使训练得以升华。
此文献给一同奋战,有你有我,不畏艰险的队员们--记核动力拓展训练心得体会。
为期一天的北海拓展训练结束了,我们怀着兴奋、怀着感激、怀着对明天无限的憧憬…….全体队员们踏上了返程的路途。
还记得有轨电车吗?那是我们第一个项目,面对第一个项目,队员们即兴奋又担心,看似简单的两块板,十三个人手抓住两侧的绳子,统一步调的让有轨电车开动起来,不是容易的事情,没想到大家心往一处想,劲往一处使,电车开动起来了,随着难度的加大,任务完成也有了更大的困难,在第二轮行进中,电车突然停止不动了,在不准通话的前提下,大家用意念在交流,用眼神在鼓励,电车终于又开动起来,当电车到达终点时,全体队员欢呼雀跃,伸直臂膀大声呼喊,是什么让队员们如此振奋,是什么让队员们如此激情,是团队,是团队的力量让每个人感受到了集体的荣誉。
还记得那三个岛的任务吗?回忆起来,有好多惋惜,嘿嘿~~,不过教官说过,这个项目完成率相当低,当然在教官总结完这次任务的重点后,我们都若有所思,如果不是自己那样坐以待毙,如果自己再为对方多想想,如果自己再和大家多沟通多交流……结果一定不是现在这样子的,虽然也许不能完成,但付出多一点的努力,得到的结果就会不一样,有了责任,担负了责任,是一种荣誉,也是一种自豪。
还记得那个地雷阵吗?在我们后来团队总结上,队员们一致认为这个项目是我们今天让每个人都记忆深刻的项目,为什么呢?郁闷到极点的我们,真的就不能完成这个项目吗?答案公布后,我依然记得队员们彼此之间失望、无助的表情,多想再加一把劲,多想再出一份力呀。痛定思痛后,在此项目上,我们缺乏的是分工不明确的问题,大家都在努力,每个人都在做一项庞大的工作,难免力不从心呀。如果我们每个人事先都有自己明确的目标,相信此任务定能顺利完成。
还记得那个空中抓杠的任务吗?当所有人看到那九米半高的铁杆,那斜上方的三角架,都不由的倒吸一口气,我能做到吗?我行吗?相信每个人心里都在这样的问自己。在教官一系列的讲解安全措施和我们每个人的任务后,一开始浮躁不定的心绪开始缓和了,继而是为自己加油,为团队加油的信念由然而生,不要忘掉我们是一个整体,是一个团队,不再是我们自己一个人。那句。
口号。
“你真的很不错,你真的很不错,你真的真的真的真的真的很不错”依然回响在耳边…...在每个人拍打队友,大声哦喊着这句话的时候,我们何尝不是在为队友加油的同时,也在为自己加油呢!怀着这样一份信心,怀着全体队员的期盼,完成任务就是完成自己的一次超越。当完成任务后,那份释然、那份镇定、那份感动,我们全体队员为你骄傲!
结束了,结束了……教官、队员围成一圈,为我们今天的超越一起呐喊,一起欢呼!
毕业会上,大家围桌而坐,和刚开始来到这里的心情截然不一样了,我们懂得了什么是团队,什么是责任,什么是信任,在遇到困难时队友的一句鼓励多么重要!望着队友们,我心潮澎湖,感动,感恩,感谢身边的每个人!一个公司,大家劲都要往一处使,企业的巨轮才能在指定的轨道上顺利前行。
“拓展训练”这个名词对于我来说既熟悉又陌生,向来只是听说谁谁参加拓展训练了,也在电视节目中看到过相关的介绍,却从来没有亲身经历过。在印象里似乎就是进行一些团队项目,目的是为了进行一些团体意识的训练……等等吧,带着种种的好奇与疑问,和大家一起踏上了去“拓展”的路程。
在训练基地,经过教练介绍,了解到拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式,一项来源于挑战极限的训练活动,旨在激励人的斗志,激发人的潜能,培养人的自信,创造性的发挥人的团队合作能力。在两天的训练中,我们参加了有轨电车、建绳房、信任背摔、生死电网、高空断桥、孤岛救援、毕业墙等七个项目。这些项目都是对团队高度和谐的考验,成功了那是智慧、创新和齐心协力、共同奋进的表现。
给我印象最深的是高空断桥和毕业墙两个项目。在高空断桥项目训练时,我在下面望着十二米高的断桥时,心理只有恐惧,心想,一米二的跨度,在平地上轻轻一跃也就应该过得去,可在高空中万一过不去摔住怎么办。当我一步一步爬上十二米高空之时,我已是颤颤惊惊了,跳板也比想象的窄得多,当时腿就软了,不由自主的想:“怎么办,还是下去吧?”尽管有保险带,但我心里还是咚咚直跳,斗大的汗珠将衣服都浸湿了,就是一个“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”这时我才意识到已经上来一会儿了,为了不耽误团队太多时间,心一横,豁出去了。一跃,成功!此时此刻,我惊讶于我战胜自己的决心,我感动于原来困难就是扔下精神包袱,轻轻一跃……这个项目对人的体能要求并不高,最需要的则是对心理的挑战,只要能战胜恐惧的心理,困难就迎刃而解。
这次拓展训练的体会,总结起来有以下几点:一是分层管理、明确领导极其重要。每个人的。
岗位职责。
确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。二是做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理。三是遇到问题应学会换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。四是要学会相互配合。在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。五是要因村适用。要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。六是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的,每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处,这些习惯,有些对团队有利,有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益,不能把生活中的不良习惯带到工作中来,要积极、快速的转换自己的角色和心态,准确定位,服从安排。为了完成团队的任务,我们必须遵守纪律,团结协作,扬长避短,甘于奉献。
拓展训练的过程中,我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式,超越了自我,认识了团队的巨大力量,也领悟了创新的重要意义。我将努力在以后的工作中,发挥团队合作的精神,为我区的财政工作尽一份力量。
有幸与来自全省各地的94名团干参加了省团校举办的为期六天的243期新任职团干培训--拓展训练。
开班第一天,团省委组织部长王军同志为学员宣讲了团的xx大精神,对向全国广大青年提出的“四点希望”和对团干部提出的“三点要求”进行了专题学习辅导。因为我们这期培训班是省团校在震后举办的第二个团干培训班,因此除了学习《团干部职业能力训练》、《共青团基本团务知识》和《科学发展观与青年工作》,还听取了《灾后青少年心理障碍与共青团工作》和《从汶川抗震救灾看中国青年志愿者精神的觉醒》等抗震救灾专题讲座。
在省团校为本次培训精心设计的拓展训练、联欢晚会等活动中,我学到了很多过去书本上未曾学过的东西,也就是一种团队的理念,创新精神,沟通能力。一是集体的团队精神非常重要,一个人的力量是有限的,大家齐心协力才能共渡难关;二是任何一个团队,都需要个组织领导者,大家都该围绕这个领导核心,一起出谋划策开展工作;三是在做任何事情之前,都需要有个详细的计划,统筹安排才能事半功倍。
一个人无论做什么事,往往能力不是决定因素,更重要的是有没有强烈的成功愿望,有没有锲而不舍的意志,有没有勇往直前的勇气,有没有与你共同拼搏的战友。由此,拓展到一个组织,整个社会,它不仅需要优秀的人才,更需要这些人才的优势互补、密切合作,只有这样才能走向成功,才能达到1+12的结果。
通过这次团干拓展训练,让我真正的体会到,集体的重要性,团队的重要性,伙伴的重要性,工作中互相配合的重要性,认识到前进中最大的敌人是自己,同时也让我学到了如何在组织中有效的沟通交流。在以后的工作中,是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难中,还需要一个更长的磨练时间。但是我将不断努力,找准目标,认真定位,把培训中学习到的知识和精神运用到实际工作中,以新的精神面貌,新的心态来迎接今后的工作。
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训练是人们提高自身能力和素质的一种方式,在训练过程中刻苦努力、磨练意志品质,实现自我的突破和进步。当训练结束后,往往会产生一种思考和总结的欲望,希望通过回顾训练的经历以及感受,深刻体悟其中的学习和成长,从而能够更好地应对未来的挑战。下面将以五段式的连贯结构,阐述训练以后的心得体会。
首先,训练使我察觉到了自身的不足和薄弱之处。通过日复一日的训练,我不断面对一些困难的挑战,更加意识到了自己在某些方面的不足。比如,在训练中,我发现自己的耐力不足,往往难以坚持到最后;或者我在团队合作中,缺乏耐心和沟通能力,影响到了整个团队的效率。通过训练,我看到了自己的不足之处,明确了需要改进的方向,从而有了更为明确的目标和意识。
其次,训练拓宽了我的眼界。一方面,训练让我置身于一个与平时生活完全不同的环境中,接触到了许多新的事物和人群。比如,我曾参加过一次户外拓展训练,通过攀岩、漂流等活动,我得以接触到了一些以前从未接触过的东西,并结交了来自不同地方的朋友。另一方面,训练也提供了一个与不同人交流和学习的机会。在训练中,我结识了许多志同道合的伙伴,通过他们的分享和经验,我拓宽了自己的知识面,对于某些问题也有了新的认识。
第三,训练培养了我的团队合作精神。在训练的过程中,有时候我需要和其他人合作完成任务。这时候,团队合作就显得尤为重要。通过合作,我们互相配合、相互支持、相互帮助,来实现共同的目标。在这个过程中,我学会了倾听、尊重他人的意见和想法,也意识到了自己在团队中所起的作用。通过训练,我培养了团队合作精神,懂得了协作的重要性,明白了团队的力量是无穷的。
第四,训练培养了我坚韧的意志。训练是一件极为辛苦和挑战性的事情,需要人们付出大量的努力和时间。在训练中,我经历了各种身体、心理的疲惫,遇到了各种困难和挫折,但我没有放弃,坚持到底。这个过程锻炼了我的毅力和坚持不懈的精神,让我明白只有不断地努力和坚持,才能取得真正的进步和收获。同时,训练也让我学会了面对挑战和困难时保持镇定、冷静的态度,不轻易退缩。
最后一点是,训练使我更加懂得了付出和收获的关系。在训练过程中,我付出了大量的努力和时间,克服了各种困难和挑战。而这些努力并不是没有回报的,我收获到了很多:提高了自己的技能和能力,结识了许多优秀的伙伴,培养了自己的意志品质等等。这让我更加相信,只要拼搏不懈,坚持努力,就一定会获得成功。
总之,训练以后的心得体会让我明白自己的不足之处,并明确了改进的方向;拓宽了我的眼界,结交了许多新朋友;培养了我团队合作的精神和坚韧的意志。这样的体会让我更加有信心面对人生的各种挑战,坚持追求自己的梦想和目标。
队列训练是我所参加的一项重要训练项目。通过这次队列训练,我不仅学到了很多有关纪律和合作的知识,还对自己有了更深刻的认识。我将在以下的文章中分享一些我个人的心得体会。
第一段:初识队列训练。
队列训练是一种锻炼纪律和团队合作能力的活动。刚开始时,我对队列训练并不了解。我们教官详细地向我们介绍了队列训练的目的和重要性,并进行了一系列的示范和练习。我深刻地意识到队列训练不仅是一种锻炼身体的活动,更是一种培养纪律和合作精神的过程。
第二段:坚持和适应。
队列训练的第一个挑战是让身体适应高强度的锻炼。一开始,我们训练的时间很长,动作也很复杂,很多人都感到吃力。但是,我坚持下来了,并逐渐适应了训练的节奏。我学会了如何调整自己的身体状态,以更好地承受训练的压力。这个过程中,我收获了坚持和适应的能力,不仅在训练中,也在生活中。
第三段:团队合作的重要性。
队列训练中,团队合作是关键。在一些训练项目中,我们必须密切协作,保持整齐的队形和统一的节奏。队列训练让我深刻意识到团队合作的重要性。只有每个人都按照规定的步骤和时机行动,才能达到最好的效果。团队合作不仅仅在队列训练中重要,在我们日常生活中也同样如此。我将这样的合作精神带入到了日常生活中,不论是在学校还是在家庭,都能更好地与他人协作。
第四段:纪律的重要性。
队列训练让我深刻体会到了纪律的重要性。每一个训练动作都需要我们严格按照规定的姿势和动作来执行。一丝不苟的纪律让整个队伍能够保持整齐划一的队形,也让我们养成了严谨和自律的习惯。纪律不仅仅在队列训练中需要,更是我们日常生活中不可或缺的品质。在学习和工作中,只有遵守规定和坚持纪律,才能更好地完成任务和取得成绩。
通过队列训练,我不仅提高了身体素质,也成长了很多。我学到了纪律、合作、适应、坚持等许多有价值的品质。这些品质将对我的未来产生重要的影响。团队合作和纪律的能力,将让我更好地融入各种集体,提高工作效率和质量。适应和坚持的能力,将让我更好地面对挑战和压力。我对队列训练的体会让我明白了没有什么是一蹴而就的,只有通过不断的努力和坚持,才能达到自己的目标。
总结:
队列训练结束后,我深刻体会到了锻炼纪律和团队合作能力的重要性。通过这次训练,我学会了坚持和适应,体会到了团队合作的力量,提高了纪律的重要性。队列训练不仅锻炼了我的身体,更让我个人得到了很多的成长。这次队列训练对我来说是一次宝贵的经历,我将会把这次训练的收获和心得应用到日常生活中,不断提高自己的能力和素质。
随着社会不断发展,人们对于心理健康的重视程度与日俱增。心理辅导作为一项帮助人们解决心理问题、提升心理素质的专业技术,正逐渐受到广大群众的关注与认同。而在体育运动训练中,心理辅导也扮演着重要的角色。在我长期担任训练班心理辅导师的岗位上,我积累了许多宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享一些关于训练后的心理辅导的心得体会。
首先,训练后的心理辅导需要时机的把握。许多运动员训练结束后,心情会有起伏,需要通过心理辅导来释放负面情绪,避免影响下一阶段的训练。对于那些容易受伤害的运动员来说,这一点尤为重要。在训练结束后,我会安排一些放松的活动,如按摩、休息、聊天等,以减少运动员的疲劳和紧张感,同时提供一个心理释放的机会。对于那些情绪较为低落的运动员,我会采用积极阳光的心理干预,鼓励他们振作起来,保持积极向上的心态。
其次,训练后的心理辅导需要灵活的方法。每个运动员的个性、心理状态都是不同的,因此需要根据个体情况采用相应的心理辅导方法。在我的实践中,我发现运动员与家长之间的互动是一个重要的方面。有时,一些运动员在训练后会因为家庭问题而情绪低落,这时候我会建立一个开放的沟通桥梁,帮助他们与家长进行沟通,解决问题。此外,我也会采用认知行为疗法等针对个体特点的方法,帮助运动员建立正确的目标和信念,培养他们的心理承受能力。
再次,训练后的心理辅导需要情感的关怀。作为心理辅导师,我们要始终保持对运动员的关心和关注,让他们在训练之外感受到家庭的温暖。在心理辅导过程中,我会定期与运动员家长进行沟通,了解他们的生活状况,传达对孩子的关心。我也会主动参与关于运动员的生日、节日等特殊场合的组织与策划,以增加运动员们的归属感和幸福感。通过这些情感的关怀,我希望能够为运动员带来心理上的满足和安全感,进而提升他们的训练积极性和表现能力。
此外,训练后的心理辅导需要注重团队的建设。心理辅导不仅是对个体的工作,更是对整个团队的建设与发展。在训练结束后,我会组织一些团队活动,如团建、集体聚餐等,以加强团队成员之间的沟通和信任。同时,我也会为团队定期进行心理训练,提升他们的团队凝聚力和协作能力。通过这样的团队建设工作,我发现运动员们之间的关系更加融洽,他们互相支持、互相鼓励,共同成长。
最后,训练后的心理辅导需要持续的跟进。心理辅导不是一蹴而就的过程,而是一个需要持续关注和跟进的工作。在训练之后,我会与运动员定期进行心理检查,了解他们的心理状态和需求,并根据情况进行相应的介入和调整。在这个过程中,我会鼓励运动员与家长、教练甚至是队友一起参与,让他们成为心理健康的保护者和推动者。
通过长期的训练后心理辅导工作,我深刻体会到其的重要性和影响力。训练后的心理辅导不仅能够提升运动员的心理素质和竞技能力,还能够增强团队的凝聚力和协作能力。作为心理辅导师,我愿意继续努力,为运动员们提供更好的心理支持,帮助他们在训练中取得更大的突破和成就。
部队训练结束后,回望在训练期间的曲折历程,我深刻认识到了训练对于个人和集体的重要意义。在训练中,我们锻炼了身体素质,提升了专业技能,培养了吃苦耐劳的精神,并更加明确了部队的使命和责任。通过反思训练过程中的收获和挑战,我深刻体会到,训练不仅是提高我个人的实力,更是磨炼我们的意志和团队合作能力。
段落二:挑战与坚守。
在训练中,我们面临了各种各样的挑战。炎热的夏季、严寒的冬天,以及连续几天几夜的长途行军,都考验着我们的体力和毅力。有时候,我曾想放弃,但是在指导员和战友们的鼓励下,我学会了坚守,学会了用不服输的态度面对困难。正是这种“有苦难言、吃苦在先”的意志,让我们最终战胜了困难和挑战。
段落三:团队协作的力量。
在部队的训练生活中,我深深感受到了团队协作的力量。我们在共同的目标下,紧密团结,密切配合,充分发挥每个人的优势,最大限度地发挥集体的力量。在每一次任务中,我们彼此信任,相互依靠,通过默契的配合和紧密的合作,完成了各项任务。这一切让我明白,只有通过团结协作,才能迎接各种挑战,实现理想的目标。
段落四:意志的坚定与品德的修养。
在训练中,每个战士都要经历严格的纪律要求和规范训练。这不仅是为了培养我们的专业素养,更是为了让我们养成坚定意志和良好品德的习惯。在面对极端环境和困难任务时,我们的意志得到了锻炼,身心上的坚持和品德上的修养也得到了提高。这让我明白,只有通过不断的自我约束和严格纪律,才能成为一名优秀的军人。
段落五:对未来的展望与承诺。
部队训练结束后,我意识到自己在训练中的进步和成长,并深刻认识到自己的不足之处。我意识到,未来的道路上依然有许多挑战等待着我,但我愿意勇往直前,不断努力,不断进步。我要将部队训练的经验和收获运用到今后的工作和生活中,不负使命,为国家和人民贡献自己的力量。
总结:
部队训练结束后,我深刻认识到了训练带给我的成长和进步。通过训练,我学会了坚持不懈、团结协作和意志坚定。同时,我也意识到自己的不足之处,明确了今后的目标和方向。我会践行自己的承诺,为国家和人民做出更大的贡献。
随着社会压力的不断增加,人们需要采取一些方式来缓解压力和焦虑。对于很多人来说,参与训练项目是一种很好的方式。而我个人经历了一段时间的训练并且尝试了心理放松,深感其对身心健康的积极影响。在这篇文章中,我将分享我在训练后的心理放松中所获得的体验和心得。
首先,训练后的心理放松能帮助我释放紧张和压力。在长时间的训练中,我需要面对各种困难和挑战。这些困难不仅是在身体层面上的,还有心理上的。有时候,我会感到紧张和不安,这会影响我的学习和表现。但经过训练后的心理放松,我能够更好地释放紧张和压力,让自己变得冷静和放松。我会找一个安静的地方,闭上眼睛,深呼吸几分钟,集中注意力在呼吸上。当我专注于呼吸时,我会逐渐感觉到紧张和压力离开了我的身体,我的思绪也变得更加清晰和稳定。这个简单的放松技巧不仅帮助我恢复能量,还使我能够更好地面对接下来的训练和挑战。
其次,训练后的心理放松可以提高我的注意力和集中力。在训练中,集中注意力是非常关键的。尤其是在一些需要反应速度和灵敏度的项目中,分心和注意力不集中会导致失误和意外发生。通过实践心理放松,我发现它对提高我的注意力和集中力有很大的帮助。当我经历训练后的心理放松,我的思绪变得更加集中,我更容易专注于眼前的事物。这使我在训练中能够更好地控制自己的身体动作和反应,减少失误的概率。在日常生活中,我也能够更好地将注意力集中在学习和工作上,提高我的工作效率和学习成绩。
第三,训练后的心理放松帮助我调整情绪和情感。在训练中,有时候我会遇到失败或者挫折,这可能会引起沮丧和失落的情绪。而训练后的心理放松帮助我更好地处理这些情绪和情感。在放松的过程中,我会对自己说一些积极的话语,如“我是可以克服困难的”或“我会取得更好的成绩”。这些积极的话语能够激发我的信心和动力,让我能够保持积极向上的态度。此外,在放松的过程中我也会尝试通过正念练习来调整我的情绪和情感。我会注意观察自己的情绪,接受它们的存在,而不去判断或抵抗它们。这种观察自己内心的方式让我能够更好地理解自己的情绪,从而更好地管理和应对它们。
最后,训练后的心理放松使我更加懂得照顾自己的身心健康。在追求训练目标的过程中,我意识到保持身心健康的重要性。通过心理放松,我学会了更好地照顾自己,给自己留出休息和放松的时间。我会每天安排一些时间来做一些我喜欢的事情,如阅读、散步或与朋友聚会。这些活动让我能够远离训练的压力和困扰,恢复精力和情绪。我也开始关注自己的饮食和睡眠,保持规律的生活作息。这些习惯让我更加健康和快乐,同时也使我在训练中有更好的表现。
总之,训练后的心理放松对于我来说是一种非常有益的体验。它帮助我释放紧张和压力,提高注意力和集中力,调整情绪和情感,以及照顾自己的身心健康。通过训练后的心理放松,我能够更好地应对训练中的挑战,提高个人能力和素质。我相信,对于任何一个追求身心健康的人士来说,训练后的心理放松都是一个值得尝试的方法。
在训练过程中,无论是体育训练、学业训练还是职业培训,都会有一定的压力和紧张感。比如,在体育训练中,我们可能会面临着比赛的压力和身体的疲惫;在学业训练中,我们可能会感受到知识的压力和时间的紧迫;在职业培训中,我们可能会面对工作的压力和困难的挑战。这些压力和紧张感会让我们的心理处于高度紧绷的状态,难以得到有效的放松。
二、心理放松的重要性。
心理放松在训练过程中十分重要。首先,心理放松可以帮助我们缓解压力和疲劳,提高身体和大脑的恢复能力。当我们处于放松状态时,身体和大脑可以得到更好的休息和补充,减少疲劳和消耗,为下一次训练做好准备。其次,心理放松可以帮助我们调整情绪,保持良好的心态。训练中遇到困难和挫折时,如果能够及时放松自己,调整自己的情绪,那么就能更好地应对困难,保持积极向上的心态,提高训练的效果。
在训练后进行心理放松有多种方法可以选择,具体方法应根据个人的需求和喜好进行选择。其中,体育运动是一种很好的心理放松方法。通过进行一些轻度的体育运动,可以放松身心,消除疲劳,提高心理状态。另外,冥想也是一种常用的心理放松方法。冥想可以让我们静下心来,调整呼吸,舒缓压力,帮助我们恢复放松。还可以通过音乐欣赏、阅读书籍、与朋友交流等方式进行放松,每个人可以根据自己的爱好和喜好选择适合自己的放松方法。
在我个人的训练后心理放松过程中,我发现了一种很有效的放松方法,那就是放松音乐。当我感到疲惫和压力时,我会找一些舒缓的音乐,放松身心。这些音乐会帮助我放松紧绷的神经,让我感受到悠扬的节奏和轻松的氛围。在欣赏音乐的过程中,我会呼吸深吸一口气,尽量让自己放松下来。这种方法很好地帮助我缓解压力和疲劳,提高了我的身体恢复能力和心理状态。
五、心理放松的持久性。
心理放松不仅仅是在训练后进行,而是应该成为一个持久的习惯。在训练后进行心理放松可以让我们更好地恢复,但是如果只在训练后进行一次放松,效果是有限的。这就需要我们将心理放松成为一种习惯,定期进行心理放松。例如,每天定下一个固定的时间进行冥想或欣赏音乐,每周进行一次轻度的体育运动等。只有形成了持久的习惯,才能够更好地享受心理放松带来的益处,并保持良好的心理状态。
总之,训练后的心理放松是非常重要的,它可以帮助我们缓解压力和疲劳,调整情绪,提高身体恢复能力和训练效果。在选择心理放松方法时,根据个人需求和喜好选择合适的方式。通过坚持心理放松习惯,我们可以更好地享受心理放松带来的益处,保持积极向上的心态。
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