一、时间安排

从2015年9月下旬开始，到11月中旬基本完成。

二、目标要求

深刻领会和准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性。通过学习调研，促使全校党员干部进一步深化对科学发展观的认识，初步查找影响和制约科学发展的突出问题，特别是主观因素，着力转变不适应、不符合加快发展的思想观念，把思想和行动统一到中央、省和镇党委的总体部署要求上来，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展进行再认识，形成新共识。促进我校教育事业又好又快地发展。

三、内容方法

学习调研阶段的主要任务是围绕“坚持科学发展，继续解放思想，强化师德师风，推进素质教育，构建和谐平安校园，打造人民满意二中”这个主题，强化理论武装、推动思想解放，坚定发展信心，明确行动方向。重点要抓住抓好学习调研、解放思想讨论两个环节，统筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作。

学习调研阶段分两个环节：学习培训调查研究、解放思想大讨论。

1．学习培训。制定切实可行的学习培训安排，对理论学习要提出明确具体的要求。

（1）明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，学习胡-锦-涛《树立和落实科学发展观》、《科学发展观学习读本》、《党的十七届四中全会报告》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《科学发展观重要论述摘编》等。

（2）保证学习时间。班子成员集中学习三次，党员集中学习不少于20学时。党员干部要妥善处理工学矛盾，可以利用节假日、周末、晚间等休息时间进行自学，保证学习时间。

（3）创新学习形式。采取个人自学、集中交流、主题征文等多种形式，组织党员干部进行学习。要坚持以学原著为本，着力领会精神实质，既要注意创新学习形式，又要注意防止以辅导、交流取代读原著。

（4）严明学习要求。要制定有关学习制度，严格进行考勤，开展必要的检查和测评，保证学习的质量。参加学习实践活动的全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学，要做到学习有笔记。领导班子成员除了参加集中学习外，还要积极参加所在党小组的学习活动。领导班子成员要结合分工，撰写一篇学习体会文章。

2．深入调研。以科学发展观引领，紧紧围绕“创办人民满意学校”这个主题，把促进教育又好又快发展、维护学校和谐稳定、稳固教育教学质量作为重要内容，采取多种形式，深入基层、深入群众调研。

（1）确定调研课题。支委会成员要根据工作分工和各自职能，重点围绕实施意见中提出的要着重解决的突出问题，确定调研课题，带队开展调研活动；要紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接-班人，着重围绕进一步明确办学思路、提高办学质量、完善工作机制、建设和谐校园等方面开展调研。

（2）广泛征求意见。要邀请一线教师代表座谈，广泛开展寻计

问策活动，听取对推进我校教育事业优先发展、科学发展、和谐发展的意见建议。要充分走群众路线，注意采取适当方式，主动征询部分党员干部、教师代表的意见和建议，通过集思广益，科学论证，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题，提出切实可行的解决办法。

（3）形成调研报告。在调研中要认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。领导班子成员要带头调研，带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要把深入调研与深化学习结合起来，通过深入调研和案例剖析，进一步提高领导班子和党员领导干部分析、解决问题的能力。调研成果要采取一定形式进行交流。

（4）务求调研实效。调研活动要合理安排，有序进行，注重实效。要结合本校实际，精选重点课题，防止课题过大、过空、过多，缺乏针对性、可行性。开展调研工作要注意与帮助教职工解难题、办实事相结合。

3．开展大讨论。在深入学习、深入调研、精心谋划的基础上，紧密联系教育局部署决策，紧密联系学校工作实际，围绕“打造人民满意二中”这个主题，结合总结建国60周年来所取得的成就和经验，参加学校组织的大讨论活动，努力在讨论中统一对于科学发展的思想认识，在讨论中使科学发展观的基本理论和精神实质广为教师知晓，在讨论中使广大党员干部普遍接受一次教育。

（1）明确讨论目的。要按照镇党委的统一部署，深刻领会和准确把握大讨论的意义和内容，紧密联系学校实际，确定具体主题，制定详细的方案，以灵活多样、行之有效的方式开展大讨论活动，防止将解放思想虚化、泛化、一般化、表面化。

以科学发展观为指导落实好促进我校教育事业又好又快发展的各项任务。

（3）营造舆-论氛围。要利用简报、网络、宣传橱窗等多种形式营造舆-论氛围，着力突破思想观念、工作方式、长期形成的习惯和工作机制等方面的束缚。

三、组织领导

学习调研是整个学习实践活动全面启动后的第一项任务，任务比较集中，必须抓紧抓实，确保各项活动不走过场。

1．落实领导责任。支委会全面负责本单位的学习实践活动，为学习实践活动第一责任人，分管领导为学习实践活动直接责任人。学习实践活动领导小组在支部领导下开展工作，领导小组办公室负责对学习实践活动的具体指导。支部要切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。

2．加强指导检查。党支部和学习实践活动领导小组要认真履行职责，切实把握各个环节的工作要求，掌握工作进度，及时发现问题，提出工作建议，切实发挥好领导小组与开展活动党小组之间的桥梁纽带作用。

3．坚持领导带头。坚持领导干部带头，发挥表率作用，是保证活动取得成效的关键。党员领导干部在带头参加活动的同时，要带头深入联系点进行督查指导。

4．积极探索创新。要善于结合实际创造性地开展工作，要注意借鉴过去的好做法好经验，采取有效措施，保证学习调研的效果和质量。

5．坚持边学边改。开展学习实践活动，要边学边改、转变作风，把解决问题、完善工作机制贯穿始终。学习调研的成果，要在党员干部的精神面貌、服务态度、办事效率和工作作风上得到体现。对于学习调研阶段发现和查找到的影响和制约学校科学发展的突出问题，能够解决的要立即整改。对于家长、学生最关心、最直接的问题，要办家长、学生之所急，解学生之所忧，使学生感受到实实在在的成效。

学习调研阶段原则上到11月中旬基本结束。两个环节的工作基本

完成后，适时对这一阶段的工作进行小结进行“回头看”，并对分析检查阶段的工作提前谋划，做好必要准备。

芦溪镇二中

2015年9月 芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观

为确保我校深入学习实践科学发展观活动真正取得“党员干部受教育、学校发展上水平、家长满意、人民满意”的实际效果，根据《芦溪镇二中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合我校工作实际，学校党支部于九月二十三号到十月十号之间,深入教师,学生,家长及社会各界人士中,广泛征求意见,进行。

一、指导思想

并及时总结转化为政策措施和制度，解决影响和制约芦溪文广科学发展的重大问题。

二、调研内容及原则

按照市校下达的责任目标和重点工作任务，结合我单位年度调研计划，着重围绕建立健全保障和促进芦溪文广工作科学发展的体制机制、制定促进科学发展的政策、服务科学发展、解决全镇文广工作的热点难点问题和事关群众切身利益的重大问题开展调研。

调研要坚持以下原则：解放思想，务求改革创新；突出实践特色，贯彻群众路线；深入分析研究，切实解决问题。

三、具体安排

（一）时间与方法步骤

调研采取领导干部领题调研，调研时间集中安排在4月份。根据确定的调研课题，采取实地调研、蹲点调研、问卷调研、座谈调研、研讨调研等方式进行，也可多种形式结合进行。

1、调研准备。制定具体调研方案，发出调研通知，设计调查问卷，组织调研队伍。

2、深入调研。校领导带头进行调研，调研课题的具体组织协调等工作由涉及的股室负责。同时，校领导结合分管工作，指导相关股室开展调研。

3、形成报告。在深入调研的基础上，认真分析研究，梳理出在科学发展上存在的突出问题，提出工作思路，形成调研成果。

4、成果转化。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对调研中一时难以解决的问题，进行分析研究，提出解决思路；对于自身解决不了的问题，逐级向上反映，提出意见和建议。逐步将调研成果转化为政策措施和管理制度与办法，推进政策制度的科学完善。

（二）课题安排

1、调研课题：关于对芦溪文化兴镇的调查与思考 牵头领导：李忠生

责任科室：办公室

2、调研课题：落实科学发展观 加快芦溪文化建设 牵头领导：缪志杰

责任单位：文化馆（图书馆）

四、相关要求

这次专题调研活动是开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，是确保学习实践活动取得实实在在成效的关键环节，是提高广大干部职工综合素质的重大举措，也是推动我镇文广工作又好又快发展的一项基础性工作。全校上下要高度重视，积极参与，确保调研活动顺利进行，取得实效。

1、领导带头，率先垂范。校领导领题调研，要亲自拟定调研提纲，亲自听取群众意见，亲自分析解剖问题，亲自撰写调研报告，各相关业务股室做好组织协调工作。

2、求真务实，多出成果。对调查了解到的各种情况，要坚持由表及里、由浅入深，善于透过现象看本质，把握趋势找规律，进一步完善工作制度。

3、作风扎实，严格要求。调研过程中要摆正位置，虚心学习，轻车简从，勤俭节约，廉洁自律，自觉接受群众监督。

4、这次调研活动成果初稿4月底完成，交校学习实践科学发展观活动领导小组办公室。

二00九年四月十日

为使我校示范校计算机应用专业项目的建设深入开展和推进，按照学校的统一部署，近期组织计算机应用专业项目建设全体教师进行市场调研，特制定此计算机应用专业项目建设市场调研方案。

一、 调研的目的意义

本着为区域经济发展服务的宗旨，在计算机应用专业人才培养模式和课程体系建设方面，准确把握产业、行业、企业发展对人才需求的脉搏，顺应时代及企业的发展需求，形成具有本区域经济建设特色的人才培养模式和课程体系。通过调研计算机应用专业对应的行业企业发展现状、匹配职业的技能人才需求和本专业毕业生就业与发展情况，以科学定位专业人才培养方向和人才培养模式，为开展计算机应用专业人才培养模式和课程体系改革确定正确的方向。

本次调研对于准确定位本专业人才培养模式，培养本专业师资队伍的企业工作实践能力、课程开发能力、课题研究能力，推进本专业课程体系构建与实施工作，做好本专业培养技能人才符合经济社会发展要求和行业企业用人需求，为本区域转变经济增长方式、调整产业机构提供技能人才支撑和培养服务等方面具有非常重要的现实意义。

二、 调研的对象内容

调研的对象为本地区计算机应用专业对应的行业企业的专家、管理人员或相关部门的负责人，本校历届毕业的计算机应用专业的学生以及与本专业相关的一些电子商务协会、ip协会、统计报告等。

调研的内容为：

1、 计算机应用专业对应的行业企业用人层次及数量需求；

2、 计算机应用专业匹配的专业内涵、职业岗位群与工作职责；

3、 企业对计算机应用专业技能人才的培养要求和岗位需求；

6、 本校计算机应用专业毕业生的就业与职业生涯发展情况。

三、调研的方法步骤

调研的方法主要有座谈、问卷调查和资料查询法。调研人员首先与企业的领导和专家进行座谈，填写附表一；然后召集企业管理人员和部分生产一线工作人员进行问卷调查，填写附表二，问卷时调研人员要亲自把问卷发放到问卷人的手中，实事求是的填写并及时收回。针对我校计算机应用专业毕业生的就业与职业生涯发展情况的.调研也是采用问卷调查法，见附表三，一般情况下要向毕业生当面进行问卷调查，鉴于毕业生就业分布较为零散，也可以充分利用现有的信息化手段，通过向毕业生发放并回收调查问卷电子版的方式顺利完成调研工作。

四、调研的结果分析

用专业的人才培养模式、人才培养定位以及人才培养层次的定位提供强有力的支持与佐证。

通过对调研结果的分析，确定计算机应用专业对应的行业企业用人情况及需求层次，计算机应用专业匹配的职业内涵、职业岗位群与工作职责，各层次技能人才的主要工作任务、能力特征以及与国家职业标准等级要求的对应情况，工作任务的工作过程与知识技能的要求情况，从而使工作任务转化为教学内容，形成计算机应用专业的人才培方向、人才培养层次定位的调研报告。参与调研人员都要撰写调研报告，最后形成计算机应用专业建设调研报告。

五、调研的人员时间

参与市场调研的人员为计算机应用专业项目建设课题负责人，调研小组组长为xx-xx，负责整个调研工作的协调和安排工作，副组长为xx-xx，负责调查单位的联系以及调查过程的组织、协调和安排工作，调查单位和时间见调研计划表（附表四）。毕业生的问卷调查工作由xx-xx二位同志负责。所有调查工作在20xx年x月xx日前完成，个人调研报告在2月21日前完成，计算机应用专业市场调研报告在2月底完成，根据调研报告形成计算机应用专业人才培养模式和课程体系，并组织专家委员会进行论证。

六、调研的经费预算

按照《学校国家示范校建设经费管理办法》的规定，本次调研时间大约一个周，主要是在本市范围内进行调研，调研单位、时间、经费预算另定。

附表1：市场调研表（单位填写）

附表2: 同类职业院校计算机应用专业调研表

附表3：中职毕业生综合能力调查问卷表

附表4：中职毕业生就业情况调查问卷表（由本校毕业生填写）

为了深入推进落实《2015年全国学生体质与健康调研实施方案》和省教育厅相关文件精神，配合完成全国青少年体质健康监测工作，推动普通高校体育运动的蓬勃发展，促进大学生体质健康水平普遍提高。进一步掌握我校学生体质与健康现状和发展变化趋势，为积极开展我校体育教学改革和推进阳光体育发展的实施提供科学的依据。特制订了我校学生体质健康调研工作方案。

一、领导机构

组 长：张永强

副组长：张京军 任 远

成 员：刘志申 刘玉良 潘 越 李思敏 步秀君 余德才 李林凯

二、调研队伍

体质调研队伍有以下四部分组成：组织协调组、检测队体测组、检测队体检组、后勤保障组等四个小组组成，各负其责、相互配合做好工作。

（一）组织协调组：由经管学院、机电学院、城建学院、文学院和资源学

院学工办主任和辅导员组成。

主要任务∶1.负责随机抽样的学生各种信息的查实、填写、上报。

2.学生课程或其他活动与测试冲突时的请假事宜和时间安排调

整。

3.召开本学院测试学生动员会和宣布测试纪律要求。

4.按实施方案规定时间带领学生到测试现场并在测试结束后带

1

回。

5.配合测试组处理测试过程中其他问题。

（二）检测队体测组 由刘志刚等公共体育部20位教师组成。

主要任务∶1.加强学习培训，认真领会并熟练掌握学生各项身体测试的国

家规范要求和程序。

2.认真检查本组测试需要的场地、器材和其他用具，为学生提

供良好的测试环境和条件。

3.测试前按照要求，再次讲解测试须知、动作要领和安全常识，

了解并解答测试学生的相关问题。

4.认真测试并填写学生测试成绩，测试结束后收齐表格交给引

导员。

5.做好样本的问卷调查工作。

6.认真做好数据录入、校验和上传工作。

（三）检测队体检组 由邹海滨等校医院10名医护人员组成。

主要任务∶1.加强学习培训，认真领会并熟练掌握学生各项身体测试的国

家规范要求和程序，能够详细记录测试数据。

2.检查所有测试用具，并进行调试。

3.安排布置各项形态、机能测试的具体地点，并在测试房间门

口张贴显著标示。

4.对于在测试中发现有较重生理疾患的学生，及时上报并填写

情况说明，同时通知校医院负责人。

（四）后勤保障组 由张绍会等7名工作人员组成。

主要任务∶ 1.检查各测试场地的环境卫生及单杠等测试设备的安全情况。

2.调试身高体重仪、肺活量仪等设备，准备好夹子、笔、发

令枪、小红旗、口哨等用具。

3.提前布置宣传条幅、展板、学生测试休息区（长条凳20张）、

饮水区（饮水机4台）、医疗站（桌椅板凳）。

4.做好室外测试风雨天气预案，在医疗站、休息区、饮水区

2

安置遮阳棚（10个）。

5.测试结束后各种仪器、设备、用具的保管和检查。

三、样本抽选

本次抽样样本为我校19－22岁河北籍汉族学生，按照城男、城女、乡男、乡女分四类，每个年龄段一组，共16组，每类每个年龄组样本含量为80人，全校共1280人。

四、检测项目

体检项目：胸围、腰围、臀围、上臂部皮褶厚度、肩胛部皮褶厚度、腹部皮褶厚度、脉搏、血压、内科检查、视力。

体测项目：身高、体重、坐高、肺活量、50米跑、立定跳远、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、握力、坐位体前屈、800米跑（女）、1000米跑（男）。

五、学生受检须知

1.检测取得的数据是全国学生体质健康状况的重要资料，应严肃、认真对待本次检测任务。

2.本次调研素质项目测试结果作为本学期学生体质健康标准测试成绩及学生体育课考试成绩。

3.按照检测规定，受测学生半天内完成测试，需停课受测。 4.要与检测人员密切配合，按照要求尽最大努力完成检测。 5.不嬉笑打闹，听从指挥，保持检测场所的安静。 6.学生检测前应排空大、小便。

7.形态检测时，男生只穿短裤，女生穿背心和短裤。

测试地点

体检在主校区校医院 体测在东校园体育场 工作流程

1.每天早晨7：50或下午1：50各相关学院负责人将受测学生带到校医院门口，上午８:00或下午2：00开始体检。

2.体检完成后各相关学院负责人和公体部联络员，将体检合格的学生带到公体部第一会议室，公体部负责对学生进行问卷调查。

上午：8：00—12：00 下午：14：00—18：00

河北工程大学体育运动委员会

2015年10月8日

一、稳中趋紧的货币政策和持续发展的资本市场对我支行构成双重挑战

1、储蓄存款继续分流，资金来源结构发生变化，资金成本有所提高。今年以来我支行存款增速明显放缓，居民储蓄存款分流的状况仍将继续。分流的资金将主要以企业存款和同业存款的形式回流到银行系统内，由于企业活期存款的利率高于储蓄活期存款，因此我行的资金成本将有有上升。

2、贷款增速会有所放缓，难以在现高速增长局面。主要原因一是今年来贷款高速增长，存款增速回落，我支行存贷差不断扩大的趋势有所改变。二是靠进一步降低超额准备率来保证投资和贷款需求的空间已经很小。三是在经历了上一年贷款高速增长之后，我支行从业绩平稳增长的角度出发，将会主动控制贷款增长。四是近期对存贷利率不同幅度的调整将使存款利差有所减少，在一定程度上会降低我支行的放款冲动。

3、投资业务收入增长面临挑战。我支行资金业务的收入水平并不因为存贷款利率的提升而大幅度提高，我支行回购业务相对期限较强，市场利率的定价主要受到资金供求关系的影响。由于流动性始终比较充裕，货币市场利率的平均水平并为未出现明显变化。

4、净利差难以继续显著扩大。目前，有利于我支行净息差扩大的主要因素一是不对称加息对中长期贷款利率的提升效应将在今年进一步显现。二是微观经济体存款活期化的趋势将持续，有利于我支行进一步降低资金成本。

促使净息差收窄的主要因素一是储蓄存款的分流短期企业存款和同业存款比重上升，将明显提高资金成本；二是偏紧货币政策的实施，会对贷款产生明显的挤出效应，高盈利的贷款类资产占比将有所下降；三是在紧缩性货币政策的预期下，我支行将通过降低贷款占比方式保证流动性的需求，从而降低生息资产的收益水平。

1、是由于行业调控加强，出口退税政策调整和信贷资金流入股市，信贷风险有所加大。

各项资金来源中企业存款和储蓄存款等核心负载的比重可能继续有所下降，非核心的同业存款等负债占比可能继续有所上升，由于同业存款期限短、波动性强，我行流动性管理的难度加大。

3、加强对信贷资金用途，加强合规风险管理。

三、把握机遇，积极应对，严控风险

1、保持合理的贷款增速，积极优化贷款结构，做好风险防范工作。适当控制贷款增速，实现提高自身经济效益与顺应国家宏观政策的有机统一，适应宏观调控的要求，积极优化贷款的行业结构。

2、大力发展中小企业贷款和个人贷款业务。发展现金流可靠，产业前景好，风险可控的中小企业客户，加强个人贷款考核力度，推出适应市场需求的金融产品，改进个人贷款业务流程，提高个人贷款业务占比。

3、优化存款机构，拓展同业存款市场份额，发挥同业存款相对于企业存款和储蓄存款的总体成本优势。

4、大力拓展中间业务，在争取综合经营取得新突破的同时，提高品牌形象和创新能力，完善合作机制，发挥协同效应，促进业务机构优化。

5、进一步强化市场风险和流动性风险的管理，运用量化分析工具，识别、测量和管理控制利率风险。

此外，在信贷资金用途，结售汇，节能降耗等方面监管

力度进一步加强的情况下，我支行更应注意合规经营，有效地管理合规风险，避免财务、业务、声誉等方面受损。

xx银行xx支行

二〇一二年四月一日

为全面、准确地了解我市就业和社会保障工作情况，摸清存在的问题和原因，进一步稳定就业局势、提升社会保障水平，更大力度增进民生福祉，根据、市政府关于民生问题专题调研的要求，现就开展就业和社会保障调研工作，制定如下方案。

（一）就业工作

在全面摸清当前全市就业整体情况的基础上，重点对高校毕业生、城镇就业困难人员、农村劳动力三大群体进行深入、细致地调研。

1、当前全市就业整体情况。包括就业总量、行业分布、三次产业就业人员比重；当前和今后一个时期城镇需就业劳动力、农村富余劳动力需转移情况，就业岗位提供和缺口情况等。

2、高校毕业生就业情况。①我市高校毕业生就业基本情况和现状；②各县市区贯彻落实促进高校毕业生就业创业各项优惠政策情况及工作中的创新、经验做法；③中小企业吸纳高校毕业生就业情况；④高校毕业生自主创业情况及大学生创业服务平台建设情况；⑤高校毕业生基层就业项目开发情况及期满政策落实情况；⑥高校毕业生就业岗位开发情况；⑦高校毕业生就业难的原因及分析；⑧解决高校毕业生就业问题的对策和建议。

就业困难人员就业难的原因分析及解决的途径对策。

4、农村劳动力就业情况。①转移就业情况，包括有组织外出务工和就近就地就业情况；②农民工技能培训情况；③扶持农民工返乡创业情况；④针对农民工的就业服务和养老医疗等社会保障情况。

（二）社会保障工作

1、社会保险费“一票征缴”情况。①社会保险经办机构落实《社会保险法》中关于社会保险费统一征收的情况；②参保单位缴纳养老、医疗、工伤、失业、生育五项社会保险费的情况；③社会保险经办机构对选择性缴费的具体操作办法；④参保单位和职工断保情况；⑤落实“一票征缴”工作存在的困难和问题及原因分析；⑥加强“一票征缴”工作的对策和建议。

2、参保人员医疗保险待遇落实情况。①城镇职工和居民医疗保险参保人数、基金收支及累计结余情况；②医疗费用支付情况分析；③困难企业在职职工及退休人员的医疗待遇落实情况；④基本医疗保险统筹基金最高支付限额落实情况；⑤大额医疗救助资金筹资标准及运行情况；⑥下步调整医疗保险政策提高医疗待遇的打算及建议。

3、企业退休人员社会化管理服务情况。①退管服务组织建立情况；②企业退休人员移交街道（乡镇）社区管理服务的单位和退休人员比例；③街道社区开展管理服务的好经验、好做法；④退管服务费筹集、管理、使用情况，街道社区退管服务经费保障情况；⑤当前退管服务工作遇到的困难和问题及原因分析；⑥下步做好退管服务工作的对策建议。

（一）召开座谈会

1、就业方面。①与用人单位代表座谈，特别是中小企业和非公有制企业，了解其用工要求，对各类就业群体的评价，对促进就业工作的意见建议等；②分别与高校毕业生代表、城镇就业困难人员代表、农民工代表座谈，了解其就业意向、就业服务需求、求职中遇到的困难；③与驻济高校、职业院校代表座谈，听取对高校毕业生就业工作的意见和建议。

2、社会保障方面。①召开市直参保企业座谈会，重点了解企业缴纳五项社会保险费的情况，了解退休人员医疗保险待遇情况和纳入社区管理情况，听取企业的意见和建议；②召开市直机关事业单位座谈会，重点了解经费比较困难的差额和自收自支事业单位退休人员医疗待遇落实情况；③召开退休人员座谈会，了解退休人员医疗待遇情况及调整医疗保险政策的意见和建议；④召开街道（社区）有关负责同志座谈会，了解退休人员纳入社区管理情况，征求对退管服务工作的意见和建议；⑤召开县市区人社部门座谈会，了解社会保险费“一票征缴”情况，退休人员纳入社区管理情况，医疗保险基金运行及医疗待遇落实情况，听取县市区的工作打算及意见建议。

（二）发放调查问卷

表，主要了解参保单位和参保人员分别缴纳五项社会保险的比例，选择性缴费基金所占比例，参保后断保的单位、职工人数及断保数额。③发放医疗保险基金运行及待遇落实情况调查表，主要了解去年以来基金收支结余情况，住院率及医疗费用情况，退休人员医疗待遇与原单位缴费脱钩涉及多少参保单位和退休人员。④发放企业退休人员社会化服务调查表，主要了解退管服务组织建立情况，街道社区退管服务人员配备情况，退管服务费是否继续收取和支付情况。

（三）开展实地调研

就业和社会保障实地调研一并进行。①深入部分市直企业调研。听取用工和社会保险缴纳情况，查看相关数据资料，了解存在的困难和问题。②深入县市区调研，听取工作情况介绍，了解就业政策落实情况，总结经验做法，实地查看公共就业服务机构、见习基地、创业实训基地等运行情况，实地了解基层服务项目、公益性岗位工作开展情况；查看 “一票征缴”办理情况及相关资料，社区退管服务组织运行情况，医疗保险基金收支及与定点医院结算情况。

三、调研安排和责任分工

调研从7月中旬开始，到8月中旬结束，市、县两级人力资源社会保障部门同步压茬进行。

（一）县市区自行调研（7月中旬—8月上旬）。各县市区人力资源社会保障局按照调研的内容要求开展自行调研，全面掌握情况，及时总结经验，认真查找问题，深入分析原因，提出对策措施建议，形成专门调研报告。

1、就业调研组（带队领导：刘鹭岩）。分3个课题组：①高校毕业生就业课题组（承办：就业促进科；协办：市人才服务中心、市就业办公室、市人才市场）；②城镇困难人员就业课题组（承办：市就业办公室；协办：就业促进科、市人才市场）；③农村劳动力就业课题组（承办：市就业办公室；协办：就业促进科、市人才市场）。

2、社会保障调研组（带队领导：张学峰）。分3个课题组：①社会保险费“一票征缴”课题组（承办：市社会劳动保险处；协办：养老保险科、医疗工伤失业保险科、市机关事业保险处、市社会医疗保险处）；②参保人员医疗保险待遇课题组（承办：市社会医疗保险处；协办：医疗工伤失业保险科）；③企业退休人员社会化管理服务课题组（承办：市社会劳动保险处；协办：养老保险科）

四、有关要求

有分析、有对策、高质量的调研报告，经分管局领导审核签字后，于8月20前报市局政策法规科。

附件1：

就业调研组组成人员名单

组 长： 刘鹭岩 市人力资源社会保障局副局长

成 员： 徐保国 市就业办公室主任

任宪民 市就业办公室党总支书记

邵守科 就业促进科科长

韩 超 市人才服务中心副主任

张慧慧 就业促进科副科长

杨 峰 市就业办公室秘书科副科长

李金山 市就业办公室秘书科科员

王 兵 市人才市场科员

附件2：

社会保障调研组组成人员名单

组 长：张学峰 市人力资源社会保障局副局长

成 员：徐岩菊 市人力资源社会保障局副调研员

曹中平 市社会劳动保险处主任

冯遵清 市机关事业保险处主任

刘学杰 市社会医疗保险处主任

刘圣福 养老保险科副科长 王 勇 医疗工伤失业保险科科长

孔 磊 信息中心主任