个人表现材料自我鉴定(大全五篇)

个人表现材料自我鉴定篇三

郓城县教师进修学校

张

寒

一、思想政治方面

思想上积极向上，能够矢志不渝坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，在原则问题上立场坚定，旗帜鲜明，有较强的政治鉴别力，具有远大的理想和坚定的信念。2012年在全县贯彻党的十八大精神知识竞赛中荣获优秀个人奖，2013年、2014年被教育局党总支评为优秀共产党员。近三年，被组织部抽调到党的群众路线活动办公室、“三严三实”活动办公室，工作得到领导的认可，同时自己在活动的过程中思想更加成熟，政治信仰更加坚定。

二、工作业务方面

多年来，爱岗敬业，扎实工作，积极进取，工作中注重学习，熟练掌握专业知识和相关业务知识，能够保质保量完成本职工作，得到领导和同事们的认可。2009年被评为郓城县优秀人民教师，2010年被评为郓城县教育教学工作先进个人，2011年被评为郓城县教书育人先进个人，2008年、2009年、2010年、2011年、2012年、2015年考核多次被确定为优秀等次。2010年荣获县优质课一等奖，评为县骨干教师、市骨干教师。2011年评为郓城县第三批教学能手和菏泽市教学能手。

三、廉洁自律方面

生活中，严格要求自己，约束自己，坚持原则，严于律己，宽以待人，坚持自重自省，自警自厉，以身作则，言行一致，违法之事坚决不干，自觉抵制不正之风，保持一个共产党员的传统本色。

四、缺点和不足

多年来，在学习、工作、思想等方面取得了一定的成绩，有一定的进步和提高，但在某些方面还存在着一些不足，如近几年学校工作任务少，自己产生了一些松懈，慵懒的思想，滋生了一些消极的情绪。学习上有时不深不细，解决问题的方法不够完善。有以后的工作中，我将加以改进，更好的努力工作，做一名真正的合格的共产党员。

个人表现材料自我鉴定篇四

讲团结，待人接物讲和气，时时处处保持住一颗平常心和进取心。面对工作细碎繁琐的特点，始终保持严谨的工作态度，做到有条不紊，扎实有序，对工作反复斟酌，仔细考虑，审慎而行。________为大家整理的相关的【个人表现材料范文】干部个人表现材料 干部个人现实表现材料，供大家参考选择。

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该同志思想积极上进，工作认真负责，待人热情诚恳，具有良好的思想政治素质和较强的工作能力，能出色完成组织和领导交办的各项工作任务，受到领导和同事的一致认可和好评。

一是注重理论学习，具有较高的理论水平和思想道德素质。该同志政治立场坚定，拥护党的领导，在政治上、思想上、行动上始终同党保持高度一致。坚持把理论学习放在首要位置，加强对马列主义、毛泽东思想、理论、重要思想和科学发展观的学习，不断提高思想政治理论水平。坚持把业务知识学习放在突出位置，加强对政治、经济等方面知识的学习，不断拓宽知识面，更新知识结构，提高指导业务工作的能力。

二是勤奋踏实工作，具有强烈的事业心和责任感。面对工作头绪多、任务重、要求高的实际，该同志始终能做到工作中思路清晰，重点突出，成效显著。坚持从工作大局出发，认真思考、分析和研究经济、民生等具体问题，深入学习领会上级文件、会议精神，不断提高文稿起草和核稿工作的水平和质量。坚持信息为决策服务的原则，注重把信息编报与调查研究结合起来，围绕经济社会发展重难点、社会舆情、民生热点等加大信息约稿和采编力度，努力为领导决策提供有价值的参考信息，真正发挥了信息以文辅政、服务决策的重要作用。

讲团结，待人接物讲和气，时时处处保持住一颗平常心和进取心。面对工作细碎繁琐的特点，始终保持严谨的工作态度，做到有条不紊，扎实有序，对工作反复斟酌，仔细考虑，审慎而行。在外注重维护单位整体形象，坚持不议论领导的事、不传播干部的事、不吹嘘个人的事，用自己的良好言行树立了良好形象。

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***，男，汉族，出生于****年***月，中共

党员，山东省莱西人。本科学历，****年毕业于*******学习专业;***年 7 月毕业于省委党校法律本科;****年至今****工作，年加入中国共产党。年任现职*****。

一、注重学习，有较好的政治思想素质

多年来认真学习党的思想、方针、政策，学习各类专业技术知识，提高为农服务本领。先后学习科学发展观及市委各重大会议精神，学习农机、畜牧、计生等各项法规、政策及技术知识。

二、开拓创新，具有较强的工作能力

多次到周边农场及建三江学习农业示范典型，借鉴吸收农垦成功经验，发挥共建的能效，组织农业机械跨区作业，组建农机合作社，提高我乡农业机械化作业水平。

三、敬业务实，具有勤恳扎实的工作作风

积极组织聘请农业专家、教授，针对性的对全乡农民开展科普培训，亲自带领农业技术人员发放讲解科普资料、宣传单，在春季育苗过程中与技术人员共同坚守七昼夜完成第一批水稻催芽 9 万斤，填补了我乡水稻智能催芽的空白，并且亲临田间地头指导农作物病、虫、草害的综合防治及粮食的收获、储藏及销售工作。

四、积极上进，工作政绩比较突出

立了中型水稻智能催芽室一处，****栋大棚小区一处，累计投资 650 万元，并且在****村建立了现代农业水稻生产示范区投资****万元。通过示范引导、带动及先进技术的运用使水稻种植水平有了较大提高，在全市现代农业示范典型拉练评比中取得了第二名的成果，得到了市领导的充分认可。并多次接待周边乡镇的参观学习，在****公路沿线形成了一道亮丽的农业风景线。

五、处事公正，群众威信比较高

在组织实施现代农业项目建设中，严把工程质量关，高标准、严要求，不重复建设，把有效的资金全部用到项目建设中，决不串项、不占用。处理解决土地纠纷问题时能运用相关法律、法规公正解决问题，达到群众满意。

六、存在的缺点和不足

主要表现在：一是典型建设中思路和想法还不够开阔，需要进一步学习改进。二是自身素质有待提高，学习时间太少，要时常抽出时间来学习专业技术知识，更好的为农民服好务、办好事。

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一、***同志的基本情况

***同志，1974 年 4 月出生，现年 40 岁，中共党员，本科毕业，现任所得税科副科长，目前从事企业所得税和个人所得税的税政管理工作。

1994年5月参加工作至年这12年间，就职于***税务局，长期扎根在税收战线的最前线，基层乡镇税务所当过征收员，做过管理员，先后任税务所纪检监察员、法制员、副所长，熟悉基层征收管理的各个环节。在基层工作的十二年中，兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨，受到县局多次表彰，荣获多次先进工作者、优秀纪检监察员等殊荣， 年 9 月被**人事局和**市税务局评为**市税务系统先进工作者，、、年连续三年度荣获优秀公务员，年 1 月被**省人事厅和**省税务局授予省级先进个人并荣记二等功嘉奖一次，年 11 月在岗位大练兵活动中表现优异，被**市税务局授予税政能手称号。

年 12 月至今，***同志在市局一直从事所得税税政业务管理工作。在这八年中，历经了全员全额申报的实施、代扣代缴软件的推广、年所得十二万以上纳税人个人所得税自行纳税申报制度的建立、新企业所得税法的过渡和实施，涉税通汇算清缴软件的使用、企业所得税总分机构管理系统的启用等，积累了丰富的所得税管理经验。、、、连续四年荣获市级优秀公务员、年获得十一五先进个人并先后荣记两次三等功嘉奖;由于***同志平时工作表现突出且有较强的政策理论水平，在年和年先后参与总局牵头编写的《***企业所得税管理操作指南》以及由省局牵头编写的《个人所得税操作实务》两本书的编写工作，通过参与两本书的编写工作，不仅积累了丰富的经验，而且政策水平得到质的提升。

二、***同志各项综合表现情况

1、政治立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。

***始终坚持认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、理论，实践的重要指导思想，坚定不移的践行科学发展观，坚持党的基本路线，坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的方针政策，模范遵守国家的法律、法规，政治思想立场坚定，始终与党中央保持高度一致，时刻用一个优秀公务员的高标准来严要求自己。

2、牢筑思想防线，固守清正廉洁。

公生明，廉生威，在***同志心中始终高悬着这样一面明镜，时刻警醒着他自己。从事税收工作，总是面临着各种诱惑。在他看来，君子爱财，取之有道。他时刻自己是人民的公仆，职责就是为人民服务，不断筑牢思想道德防线，不谋私利，不徇私情，以身作则，清正廉洁，对人对己，严格要求，对事讲原则，行得端、坐得正。

不管是在基层工作的十二年，还是在市局工作的八年中，***同志始终坚持固守清正廉洁，认真贯彻执行税务干部的五要十五不准等廉洁自律的若干规定，始终为国聚财，为民收税的神圣____，自觉地把全心全意为人民服务的宗旨融入到税收工作当中。

3、学习上锐意进取，工作中恪尽职守。

从事所得税税政管理工作，不仅压力大，而且面对的工

作面广，需要业务精通熟练，特别是新企业所得税法实施以来，相关知识更新也快，都要求从事所得税管理的人员要不停的充电、不停的继续学习，以提高其各方面的综合素质，从而更胜任工作岗位的需求。有压力才有动力，正是因为有这种压力，***同志才不断萌发出工作和学习的动力，并且对自己要求越来越严，对工作要求精益求精。

***同志对待工作认真负责，成绩显著。每一项工作都认真仔细，认真解答基层提出的每一个疑难问题，认真撰写每月的收入分析、各类工作总结等，且做到内容具体，观点鲜明。特别是新企业所得税法实施以来需要调研的税政问题层出不穷，对于上级交办的每一次调研，***同志均是准备充分，认真思考，并积极组织深入基层了解实际情况。

***同志擅于分析、积累、归纳和总结问题。对纳税人和基层提出的疑难问题，不能当场解决的，均做好笔记，下来认真学习，查阅文件依据，待问题水落石出后及时答复提问人，做到有问必答;对向下转发的各项政策性文件和新颁布的各项税法、规章等，均都做到认真研读，融会贯通。对各项工作均做到认真总结，总结经验的同时，查找存在的问题，并制定下一步解决问题的方法，有利地促进了工作的不断完善。

**等地为纳税人以及税务人员讲解汇算清缴政策以及解读新企业所得税年度申报表;主动通过腾讯 qq 远程协助帮助纳税人解决个税扣缴软件操作中存在的问题;优化纳税服务，配合办公室做好税法宣传工作以及配合 12366 做好纳税服务热线转办的纳税人热切关注的疑点和难点问题。

在年新法下的第一个汇算清缴期，全国首次推广使用涉税通汇算清缴软件，不管是税务机关还是纳税人均对该软件不熟悉，甚至对新申报表理解不够透彻，在填列申报表的过程中出现了许多问题。***同志为了保证全市涉税通汇算清缴申报数据的质量，利用短短的一个星期(每天回家后审核到深夜)，认真审核了全市参加汇算清缴的近 2000 户企业的申报数据，并对每户企业申报表中的逻辑关系进行分析，对有疑问或者填列错误的，耐心同基层交流或者直接向纳税人讲解，先后有近四分之一的申报数据出现问题，返回纳税人处修正申报，大大提高了申报数据的准确性，增强了纳税人对新政策的理解。

由于科内人手较少，而***同志除了承担了科内大部分的事务性工作以外，更承担了绝大多数的纳税服务答疑，包括对基层税收人员以及对纳税人的政策解答等。凡是咨询过***同志的纳税人，均异口同声地称赞其政策水平高，服务态度好，有效地展示了市局机关纳税服务的水平和风采。

***同志团结同事，群众基础好，工作精力旺盛。在二

十年的税收工作中，***同志勤学好问，任劳任怨，遵守作息时间，按时、保质保量地完成上级和领导交办的各项工作任务;团结同事，积极主动协助同事或者其他科室共同协作完成有关工作任务;工作精力旺盛，对待工作认真仔细，积极主动，从不推诿;善于奉献，从不计较个人得失，其二十年工作期间的绝大多数公休假期，均无私奉献到工作当中。

文章头尾照应，结构完整。

个人表现材料自我鉴定篇五

__月__日-__月__日，我在__市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本资料包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导教师武教师和班主任孙教师的耐心指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作了得到了较为圆满的成功。

“师者，传道授业解惑也!”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导教师的提议下，我听了8节课，听教师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，一向在给七(7)班学生上语文课，直到实习生涯的结束。

此刻，再回顾我的任课教师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个教师都会有不一样的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服教师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他经过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习后的情景和感受作如下回顾与鉴定。

一、教学工作

__市第六中学给我安排的是七(2)班的语文课。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至能够说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满活力，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》(十则)的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’?”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不明白这个。大人是天上文曲星，聪明得很，必须明白一部《论语》有多少个‘子曰’吧?”毕沅也答不出。因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。在对“士不能够不弘毅”中的“士”做解释的时候，我就顺便对古代贵族分类以及贵族和平民的差别做了简单分析，学生也饶有兴趣。在之后的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。这样，在学到知识点的同时激

发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

在批改学生周记和作文的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的作文，我也经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是修辞得体，要么是感情真挚实事求是......总之，对于写的好的作文，固然要指出好在哪里，可是不好的作文，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。仅有这样，才能激发学生的追求提高的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学资料能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武教师指出缺点和不足，以不断地提升自我。在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导教师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导教师修改。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的也是七(2)班。是个刚由小学升上初中的班级，班上有38位学生。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了3天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情景，兴趣爱好等等，每一天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。很快，根据情景制定了工作计划，交由原班主任孙教师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每一天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，午时监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情景等等。同时，也进行一些答疑辅导。教师节期间，我在班主任孙教师的指导支持以及学生的进取配合下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了教师和学生的极大肯定。

在实习中，我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把教师---异常是实习教师不当回事的学生。在这所学校，教学成绩很不梦想，纪律也很有待于加强，所以体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不一样意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就异常留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，可是一个月之后，我竟然发现他变了很多，作业也很认真，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷高兴之情自然不言而喻。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更能够去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我教师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是---第一次真好!

在此，对带队教师林教师、指导教师武教师、原班主任孙教师以及__六中所有支持和帮忙我的教师、领导表示衷心的感激和崇高的敬意!