最新小学生作文400字写人(精选14篇)

小学生作文400字写人篇一

上了高年段，我们班换了一位新的语文教师。她虽然是年段最严格的教师，但是她下课时还是非常平易近人，和蔼可亲。

她，戴着一副文质彬彬的近视眼镜，双目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一张伶俐的小嘴，说起话来可是头头是道，振振有词。她乌黑柔软的长发，修长的身材，轻盈的步履，仿佛是三月的杨柳那样婀娜多姿。

教师的眼睛里透露出的是和蔼与严肃，只要一有同学没认真听她讲课，她准第一个发现，而且教师的眼睛还会‘说话’。我们班的同学特别爱起哄，上课时，教师让同学们回答问题，同学们说错了，全班就哈哈大笑，随之，讨论声，嬉笑声，让我们班级里变成了‘大集市’，正在黑板上写字的教师停下了笔，二话不说转过身来，眼睛瞪得老大，从里头射出的光仿佛带着锋芒，环视了教室的每一个角落，教师奇迹般地安静下来。

教师读课文时有声有色，她读的时候会情不自禁地做手势，似乎完全融入到了文章内，她的声音时而高时而低，时而缓时而急，让人有一种惊心动魄的感觉，富有感情，充满色彩，仿佛也让我们置身于其中。

教师一丝不苟，尽职尽责。看，教师写在黑板上的字，一点儿也不潦草，工整而有力。她教同学们正确握笔写字时，总是那么耐心。

虽然我们与教师在一起的时间不长，但我坚信，我们班在教师的辅导下，语文水平一定会芝麻开花——节节高！

小学生作文400字写人篇二

芦老师是一位女老师，她教我们班美术，同时也是我们班的班主任。

芦老师十分严格。有一次，语文老师叫芦老师守着班上改错，当我改时，她在一旁严格地说：“有两个字写错了，去改。”我把作业本拿了下去，看了个底朝天，但还是没有找到。我又拿给芦老师看，她质问我怎么没有改，我说我根本没有错。唉，我又犯了我固执的老毛病了！芦老师大声地说：“在这里，你是看不见吗？”于是，芦老师让我把错字一个抄二十遍。我飞快地抄了起来，字迹便潦草了些，芦老师见状罚我重新抄写。我不禁叹了一口气：芦老师好严格啊！终于完成了，我把重新罚抄好的拿给芦老师看，芦老师这才温柔的对我说：“这就对啦，以后也要这样，加油哦！”芦老师真严格！

芦老师是一个温暖的人。有一次早读，我的肚子痛得不得了，额头直冒汗。过了一会儿，我的头也隐隐作痛起来，我试着调整好呼吸，双手捂弄着肚子。这时，一只温暖的大手抚摸着我的头，一看，是芦老师，她温柔地说：“怎么了？肚子痛吗？”我轻轻的点了点头，她急忙把我扶到学校的医务室……我总算脱离了“苦海”。多好的芦老师呀！

元旦节到了，同学们欢天喜地迎接新年。大家正观看表演，突然一个人闯了进来，她烫着爆炸头，手持吉他，动作十分大，高声歌唱着《怒放的生命》。我突然发现那个人是芦老师，芦老师真是开发了她所有的音乐细胞！

芦老师还是一名律师呢！有一次，钟志兵与陈作鑫打了起来，钟志兵把陈作鑫压在书架上面，这一幕被芦老师看到了。她立马上前调解，顺利解决了矛盾，不愧是芦老师，真是眼观四路，耳听八方啊！

芦老师也有愤怒的时候。当我们惹事的时候，她气得脸通红，手攥得紧紧的，连忙三步并作一步地来到我们班，声如洪钟地说：“为什么你们考得这么差，六七十的一大片，85分以上就五个人，你们还在这里玩儿，又不好好学习，一直都在讲话！”说着，就拿黑板擦用力地拍了拍讲桌，台下鸦雀无声。

芦老师也十分爱我们。我们班只要表现好，她就给我们发东西吃。芦老师说：“孩子们，只要你们乖，你们听话，我就给你们发东西吃。”每当我们感谢芦老师时，她就说：“不客气，不客气，也就那么一点点钱。”但我事后查了一下，发现价格并不便宜，多好的芦老师啊！

芦老师她十分细心。每当我们犯错时，她就会拿一个大本子来记着，顺便给家长传达，家长们也可以了解到我们在学校里的情况，并及时解决这些问题。真是细心的芦老师！

这就是我们班的班主任——芦老师！

小学生作文400字写人篇三

家有小妹，生活中总能多些乐趣，我的妹妹，说起她啊，我可真无奈，她可是个小“电视迷”。

她看电视时极其认真。站在床前，双眼聚精会神地盯着屏幕，仿佛对她来说，整个世界已经静止了，凝固了。她像一座石像似的，保持着一个动作。时而张张嘴，咧嘴笑笑，仿佛为主人公而欢欣；时而扁扁嘴，一脸难过，似乎为主人公而悲叹，时而眉毛紧锁，剁剁小脚，好像为主人公而紧张。她似身临其境，神情多变，我不禁“噗哧”一声，笑了出来。轻声叫她，她不为所动。用身子挡住她的视线，她也只是把头一昂，轻轻将我拔开，无动于衷。提高了嗓门大声喊她：“杨佳洁！”她却只是动了动脚，把眉毛一挑，继续悠然自得地看着动画。

小学生作文400字写人篇四

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当想起这首诗我就想起我最敬爱的妈妈。

还记得，小时候，妈妈哺育我们长大，给我们喂东西，给我们买玩具，给我们讲她过去的故事，给我们了一个幸福而又温暖的家。那时候，我们什么都不懂，看着妈妈脸上的皱纹逐渐增加，看着妈妈手心上的老茧越来越厚，看着妈妈每一天在我们眼前闪耀过的背影，我竟然就是那么的无知。

长大后，扪心自问，想一想自己就是怎样降临在这个世界上的，就是怎样长这么大的。不就是这么容易就把生你养你的父母亲忘了吧！

妈妈养大我们，为我们做早餐，削苹果；为我们辅导功课，讲故事……回味妈妈给的一切的一切都就是那么的完美。就应给每一个妈妈都佩戴一个——“无私奉献”的勋章。难道不就是这样吗？从妈妈那饱经风霜的脸上，映照的就是岁月的沧桑。

每个人的背后都有一个默默支持你的妈妈。有的妈妈在等着孩子回家，有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者，所有的妈妈都一样，就是值得每个人用心去感谢的人。感谢妈妈给的一切，我觉得只要就是妈妈给的，全部都就是最美的！

谢谢妈妈，我——爱——您！

小学生作文400字写人篇五

最近两年，我发现爸爸变了!变得注重养生了、注重锻炼身体了。

前两年，爸爸得病了，有：高血压、糖尿病、肾功能不全。从这以后，爸爸十分痛苦，他的身体一天比一天消瘦，而且脸色很黑很青，心情也很差，生活也很悲观。

经过医生的治疗，爸爸的病好了许多。医生建议爸爸要注意饮食，多锻炼身体。

从那以后，爸爸少吃油、肉和盐，不吃甜食，晚上基本不吃馍和菜，只喝粥。我开玩笑说：“爸爸，你在当苦行僧吗?”爸爸只好苦笑一下。爸爸上班下班大部分都是步行，吃过晚饭，还去大踏步地散步。在下雨天，没办法到外面散步，他就走楼梯，完成锻炼任务。

而且爸爸还买了很多医学方面的书籍来看，他还在电脑上看教授们讲解医学知识方面的视频。

现在爸爸的身体很好。脸色变得红起来了，心情也比原来好多了。我们一家生活得很愉快!

我喜欢爸爸的变化。

小学生作文400字写人篇六

最近我好像进入了“青春期”，而妈妈好像却老了，变得越来越爱唠叨，我特别反感。

到了十一点，妈妈忧虑地来到我面前，说：“文文，你现在必须睡，快点。”“好吧！”我恋恋不舍地离开了电脑桌。

第二天，我睁开朦胧的睡眼，感觉脑袋昏沉沉的，头也有点痛。但还是挣扎着起床了，心里想着过一会儿就好了。

但这种症状越来越严重，到了晚上，我头痛欲裂，一下一下的刺痛感和疲惫折磨着我，让我走路都摇摇欲坠。妈妈扶着我，心疼地说：“你不听劝告，这下生病了吧，以后不能这样熬夜了哦！”我郁闷地说道：“我也不知道会这样啊！”一边举步为艰地往家里走。使我想起了电影里的“含笑半步颠”，自嘲地笑了笑，心里追悔莫及。

心里暗暗地告诫自己：哎，不听老人言，吃亏在眼前……。

电报路小学六年级八班：谭善文指导老师：张朝霞。

小学生作文400字写人篇七

我最喜欢的人是我妈妈。我妈虽然不漂亮，但是心地善良，在我心里永远是最美的。

妈妈是个坚强的人。我大概两三岁的时候，年轻的妈妈不幸得了腰椎间盘突出症。她走的每一步都很艰难，她在忍受着疾病的折磨。看到我还小，我妈就放弃了自杀的念头。于是她四处求医，母亲一边喝药丸一边拉。我妈只要病情稍微好转，就会做点家务，照顾我。我知道我妈当时压力很大。这一切我都看在眼里，却无能为力。为了这个家，我妈坚强到可以活下去。到现在，我妈的病还没有彻底治好。

妈妈是一个善良的人。妈妈在店里卖东西，特别照顾老人和条件差的顾客，总是给最低的价格。如果一些顾客身上的钱少了，他们的母亲总是很乐意卖给他们东西。母亲不仅对顾客如此，对残疾人也是如此，总是伸出援手。

我喜欢我的妈妈，不仅因为她坚强善良，还因为她在学习和生活中关心和照顾我。

两三个星期前，我不小心摔断了胳膊。我以为我妈会狠狠地责备我，可是我妈非但没有责备我，反而为我跑来跑去。我妈带我去了信阳中心医院。我妈注册了一段时间，找了医生。她很忙。回家后妈妈给我做了猪排骨汤，照顾的很好，希望我早日康复。在学习中，遇到难题，妈妈会耐心的给我讲解，直到我明白为止。

啊！我妈太爱我了，他们像大海一样无边无际。我想对妈妈说：妈妈，我爱你！

小学生作文400字写人篇八

我的妈妈是个和蔼可亲的妈妈。她不高，154cm，她披着一头黄黄的卷发，戴着隐形眼镜。你看她可能以为不是运动的料，可她会转呼啦圈、打乒乓球、羽毛球……她虽然不是很漂亮，但我非常爱我的妈妈。

我的妈妈对我无微不至。记得有一次，老师叫我带u盘，我早上匆匆忙忙的走了，第二节课下课之后，我在和同学们玩游戏，看到妈妈来了，我很诧异，当看到妈妈拿出u盘时才记起老师让我拿u盘的事，妈妈真关心我，我都把这件事忘的一干二净，可妈妈还是记得那么牢。

但对我无微不至的妈妈，有时也比较严格。但那种严格，并不严厉，当妈妈生气时，但脸上依然洋溢着和蔼的面容。有一次，我考试没考好，只考了82分，我知道我好多都错在粗心大意上。我害怕回家会被妈妈骂，晴朗的天气好像变得阴暗，回家的路好像比以前更远。我一步一步的挪到家门前，想了一下，决定在他们心情好的时候在讲。我打开门，看到他们的心情都还不错，就讲了出来。谁知讲了以后，妈妈既没打我也没骂我，但妈妈把我叫到书房去，叫我把粗心大意的题目都抄一遍。看来妈妈也没有我想象的那么严格，可不管怎么想，妈妈也是为了我好啊。毕竟抄了更容易记住，下次就不容易错了。

我爱妈妈，于是我在这个三八妇女节给妈妈送了两朵康乃馨，我表达的意思是：妈妈我爱你。妈妈拿到了花，非常的高兴。在那天我过得最最幸福、快乐。虽然那两只花枯萎了，但那件事我依旧没有忘记。

我爱我的妈妈，在我心中，它是世界上最漂亮的妈妈。等我长大以后，我一定要孝敬我的妈妈！

小学生作文400字写人篇九

我们班有三只小书虫。

杨洋就是其中的一位，她长得高高的、瘦瘦的，皮肤有点白。因为眼睛天生就近视，所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视，但杨洋的成绩一直名列前茅，在班上，她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点，那就是爱看书，她一看起书来就没完没了，谁也无法制止她。

记得四年级的.一次阳光体育活动，我们跑都出去玩了，而教室里，只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业，也不是补作业，他们三个是在看书。

杨洋，别看了，出来玩吧！别老是在教室里，小心生病！在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风，头也不抬，眼睛死死的盯在书上。

这时有人对我说：瑶玥，你跟杨洋比较好，不如你去说说，让她和我们一起玩！那——我有点儿犹豫。求求你了！她眼睛不好，看时间长了更不好。那好，我试试。

我走过去，小声地说：杨洋，别看了，跟我们一起玩吧！我不，我不，这好看。无奈，让她看吧！让她看吧！我也不理她了，但我有点惋惜。

过了一会儿，我又来催她了，这会我不是说，而是拉。我拉着杨洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把杨洋从座位上拉了起来，可是她还是抱着那本书：可以吧！太无奈，你太可恶了——杨洋不停的抱怨。

刚到走廊一会儿，又不见杨洋的踪影了。我到教室一看，洋洋果然又在看书了。

杨洋，你爱看书，不爱玩，而我只爱玩，不爱看书，这究竟是怎么回事呢？

小学生作文400字写人篇十

在新的学校里，我和新同学已经相处了一段时间，在这之间，也和同学们发生了一件事，这件事对我来说有点太折磨人了。

在开学第二个星期的星期三，我和我的同桌在说笑，她趁我不注意的时候从我的口袋里拿了我的东西，我和她要，她不给我，我就这样一直和她要。

过了一会儿，有一个人走了过来，我的同桌叫了他一声，那个人就过来帮她，还打我，我真是太惨了，被拿了东西，还被打，诶，无奈啊。

过了十几分钟，我的同桌才醒悟，把我的东西换给了我，可惜已经迟了，那时我早已泪流满面，我的同桌真是......诶!

又过了一两分钟，打我那个人也过来安慰我，准确的来说是调戏我，这是我觉的很无趣，无心再去想那些无聊的东西，只好认命了。

经过这次教训，我总结了经验，以后不能上课时间互打互闹，要专心听讲，以免再次发生事端。

小学生作文400字写人篇十一

你好！

去年暑假，我们在全省的少年夏令营认识了，而且成了好朋友。今年暑假，我想请你来我家做客。

我的家乡在沛县，沛县地处苏·鲁·豫·??四省交界的地方，我就来讲讲我们这里历史吧！

沛县，因古有“沛泽”而得名。沛县为汉高祖刘邦的故乡和发迹之地，亦是明太祖朱元璋祖籍，向有“汉汤沐邑”、“明先世家”和“千古龙飞地”之称。

春秋战国时，沛地属宋国。春秋末，齐、楚、魏灭宋，楚得沛地，设县。

秦统一中国后，建沛县，属泗水郡，这些都是我从书上看到的。

沛县风景如画，是旅游度假的好地方，还有好多好多的好吃的东西，比如说：沛县狗肉·李家烧鸡·还有李寨白雪梨还有好多我就不和你一一说了等你来了你会吃到的。

听了我的介绍你心动了吗？来吧，到我的家乡来吧，我们全家都欢迎你。

祝：你学习进步，身体健康。

你的好朋友：晓寒。

20xx.10.29号。

小学生作文400字写人篇十二

我们班有一位贪吃的小女生，可在我的眼中她却不是小女生。因为她长得太胖了，所以她的外号叫“胖妞”，在我们班上可是鼎鼎大名。

“胖妞”她太能吃了，时时刻刻都在吃零食。有一次上数学课时，她在偷偷地吃零食。一位同学看见了，把她告上了“法庭”。老师大声说：“晶晶，你怎么在课堂上吃东西？”她居然还了一句：“俗话说的好，民以食为天。”刚说完，老师气得半死，只好对她说：“罚你抄公式十遍。”

放学了，同学们不约而同地走向食堂。我们还没到，“胖妞”居然早已打了一大盆饭菜，坐在那里大口大口地吃着。我们见状都惊呆了。

看哪！她就是我们班鼎鼎大名的“贪吃鬼”——“胖妞”。

小学生作文400字写人篇十三

我们身边有这么多人，大家会写谁呢？会怎么写呢？本文是小编为大家收集整理的写人中学生。

作文。

欢迎参考借鉴。

一个下午，我独自在路上闲逛。远处，一个女孩的身影引起了我的注意。她，文静而又乖巧，天真而又烂漫。微风中，她长发飘逸，裙子也随风摆动起来。多么美丽而又高雅啊！小女孩坐在路边，她的怀里抱着一个东西，走近一瞧，是一个男孩儿。小男孩双眼紧闭着，吐露着微微的气息，头紧紧的贴在小女孩的怀里。我想他们一定是姐弟吧。小男孩睡的很熟，不时咂咂嘴，难道在做梦？突然，他大声叫喊“姐姐！姐姐！”面对这突如其来的情况，小女孩轻轻拍了拍小男孩的背，让他平静下来。

我突然有上前与她对话的冲动。于是，我走上前去，看了看小男孩，低声说：“他真可爱。”小女孩听到我的声音，惶恐地问到：“谁？你是谁？”我看到她紧张的神情，不经感到奇怪。往她脸上一看，一双眼睛努力的睁着，眼珠一动不动，却很迷茫。天哪！我突然明白过来，她是个盲人。我被惊住了，都忘了回答她。好一会儿，我才回过神来，对她说了自己的名字，和她交谈起来。

在和她的对话中，我大概了解了她的情况：她家住在附近，家里有七十岁的爷爷奶奶；爸爸在一场意外事故中去了天堂；妈妈因为受不了这沉重的打击，伤心过度，去了遥远的地方，再也没有回来，只留下孤苦伶仃的他们相依为命。爷爷奶奶现在年纪已大，为了让他们吃饱穿暖，靠在外面打零工赚钱。今天，老人还没回家，小女孩是在这儿等他们的。

听了她的故事，我不禁泪如雨下。多坎坷的经历啊，多好的老人啊！再看看小男孩，还沉浸在甜美的睡梦中，嘴角还挂着微笑。毕竟还太小，不懂人间冷暖。

夜的黑暗渐渐袭来，小女孩还坐在那儿。我不禁感慨：比起幸福的我们，她经历了太多的苦难。我们真应该珍惜现在的一切。

我的妈妈是个吃苦耐劳的普通女人，他三十七岁，头上有许多的白发，额上布满了皱纹，两只手也龟裂了，整天忙个不停，被阳光晒得黝黑的脸上牵着两只大眼睛，常穿着旧衣服。

爸爸经常在外地打工，家里七亩地的责任靠妈妈一个人管理。所以每年的收麦比别人快呢。听到邻居都说我有个像机器的妈妈，我哭了。

去年的一个中午，太阳炙烤着大地，割了一大晌，还有五垄长长的麦子没有割完，我的脸被麦芒扎得火辣辣的，累的腰背也直不起，妈妈苍白的脸上汗水不断。小妹妹早跑到树下剥莲蓬去了。看着妈妈累得不成样子，我一阵心痛。但妈妈对我说：“娃丽，你先回吧，我再割会儿。”在妈妈的催促下，我回了。

我到家推开门就做饭，我想让妈妈吃顿我做的热饭。饭好了，可等了半天妈妈还没回来，我跑到田间一看，大吃一惊，五垄长长的麦子已起刷刷的躺在地里，可不见母亲的影子。

找了半天，才发现她躺在麦垛里，疲倦的脸上蜡黄蜡黄的，沾满麦锈的手上布满了一道道血口子。身边还放着几个没有捆好的麦捆儿。此情此境，我泪如泉涌，扑上去一把抱住妈妈，大喊：“妈妈！”

好久，妈妈睁开了眼睛，但干裂的嘴唇说不出话来。我想妈妈哭诉道：“妈妈，我不上学了，我要帮你干活！”妈妈的脸色陡变，眼里露出了吓人的光：“傻孩子，你要像我一样，一辈子做个文盲吗，我把所有的希望都寄托在你身上啊！”我对自己刚说的话惭愧的不敢抬头。

妈妈，我亲爱的妈妈，女儿不知如可报答您，女儿一定不负您的期望。

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的。

留下了深刻而美好的记忆。

陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！

陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。

我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的剋了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！

陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。

那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……”

正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。

这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！

小学生作文400字写人篇十四

文爷爷是我在重庆万盛区黑山谷景区排队的时候认识的。第一眼见到他，我就感到十分的亲切。

文爷爷原名叫文光华，是贵州贵阳人。那慈祥的面孔令人忍俊不住的相信他；高高挺挺的鼻梁上挂着一副眼镜，无一不征兆着他是一位有知识的老人；再加上文爷爷那独特的语气更为他增添了一份青春。

文爷爷帮过我很多，他就像雷锋同志一样的乐于助人，宛如雷锋同志在世。

文爷爷是新时代的活“雷锋”。他总是在我需要帮助的时候，伸出援手：在黑山谷中排队出去的时候，天空兀然像被雨姑娘施了法一样。眼看着我要被雨水淋的时候，是他用他那慈祥温暖的充满老茧的手接住了那“倾盆大雨”……在排队的过程中，他教会了我写作的方法：一。在写作文之前先构思，想好了怎么写之后，在写；二。随心所欲——也就是想到写什么就写什么，写好之后，在整理整理，修改修改就行了。在他的'帮助与指导下，我受益无穷……这样的事情还有很多，数不计数！

文爷爷不仅仅乐于助人，而且还是我的“良师”，指引着我前进的步伐。

题目截然不同的半命题文章——《寻——美》，里面写的是梵高画画的过程，当时他的老师一字未改。我猜想：在这人世间，唯有这样美好的文爷爷，才能有一个比一个优秀的儿女吧！

啊！在我心中新时代的活“雷锋”永远都是文爷爷！