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总结是一个归档的过程,它让我们清楚地看到自己的努力和成果。总结的写作要注重逻辑性和组织性,以清晰的思路和条理性展开。以下是一些成功人士总结经验的范文。
每个人都有自己特长,而我觉得最让我感到自豪的就是写作了。
记得一二年级的时候,我对写作并不看好,只是一般般而已。有几次我写的作文,还被妈妈说成是记“流水账”,老被妈妈批评。后来妈妈就教我绝招了“读书破万卷,下笔如有神”。要多读课外书,做好摘抄,学会看范文,看到精彩的语句或片段要学会仿写,用心体会。只有这样才能写出好文章来。
有一次班主任问我们班的同学:“谁要参加“蒲公英当场图文大赛”的,就来我这儿报名。”我便想:试试看吧,说不定还能得个什么奖呢!就这样我报名参加了。过了一段时间,“蒲公英当场图文大赛”评选的结果出来了,老师开始报获奖名单了。那时我心里一直在想:我会不会得奖?有没有我的名字?心里默默地重复了好几遍。
老师先从三等奖开始报的,然后二等奖……一直没有听到我的名字,我想:怎么没有我的呢?当时心里空落落的,很不是滋味!等到报一等奖的获奖名单时,突然却听到老师报了我的名字,我顿时欣喜若狂·激动万分:嘿!我做梦也没想到自己会得一等奖啊!通过这次蒲公英当场图文大赛的参与并获得了一等奖,更激发了我的阅读兴趣和写作的激情。
到了三年级下册,我就把自己写的作文誊到我的qq空间里,现在我的qq空间里几乎是作文小天地了!在我空间里总会有一些访客把我的作文当作范文转走!也有几个访客会时不时地给我一些建议,而我就把他们当做我的“作文辅导老师”!
在老师对我的精心栽培和妈妈的不断鼓励下,我已经连续三届蒲公英当场图文大赛都拿到了一等奖。如今,我写作文不仅仅是为了完成老师布置的作业,而且我还在继续努力,因为我想把这世界上一切美好的东西,学会用手中的笔墨来倾诉。希望从我手中诞生的每一篇习作都能成为我童年的美好回忆。
如今,我爱上了写作!写作已经成为我生活中不可缺少的一部分了……。
花儿的特长是拥有自己独特的芳香,鱼儿的特长是能在水中自由地玩耍,鸟儿的特长是能在空中飞翔,遨游……然而我的特长就是拉小提琴。
小提琴是一种外国乐器,也是一种高音乐器。它作为我的特长,纯属偶然。妈妈在街上看到小提琴招生,便让我学小提琴,我一向很听妈妈的话,所以便茫茫然就开始了我的小提琴之旅。
刚开始学的时侯,我对小提琴很感兴趣,上课专心听讲,回家也加紧练琴,所以经常受到老师的表扬。可到了后来,我渐渐地发现,小提琴占了我的许多玩耍时间。周末同学们可以玩两天,我却要抽出时间来练小提琴。我越来越觉得小提琴很枯燥,很没意思,有不想学的念头。
直到那次上课,老师好像看出了什么似的,把我叫到房间,语重心长地对我说:“你最近是不是有想放弃的念头啊?”我吞吞吐吐地从嘴里挤出几个字:“是……是,有……有点儿。”心想:唉,被老师发现了,真是什么事都逃不过老师的火眼金睛啊!我呆呆地站在那儿,看到老师脸上露出失望的神情,气氛很尴尬。终于,老师打破了沉默,说:“孩子啊,老师小时候也想过放弃,但是我坚持了下来,今天才能站在这儿当你的老师。既然我可以坚持,那你为什么不能坚持呢?加油吧!老师相信你!”老师的话一语惊醒梦中人,我顿时觉得充满力量,斗志昂扬了。
就这样,我一直坚持到了现在,从未放弃。
小提琴这个特长使我学会坚持,在以后的日子里,我一定会一直坚持下去的!
我的爱好是吹长笛,要说长笛为什么是我的爱好,那还要从去年的一件事说起。
三年级时,我被学校乐队选中去吹长笛,我特别不想去,因为那会耽误我玩儿的时间。开始几次上课,我都是极不情愿地在妈妈的押送下走进教室的。但有一次课间休息时,教官为我们吹了几首曲子,其中有一首曲子把我吸引住了,太好听了!于是从此我喜欢上了长笛。
也许我不笨,也许我生来就是吹长笛的料儿,每次我都能轻松掌握老师教的内容,还能得到老师的夸奖。
还记得有一次我病了,扁桃体发炎,嗓子痛得连话都说不出来。妈妈说:“孩子啊,别去上课了。”虽然我说不出来话,但我心里明白,我这么喜欢长笛,怎么能不去呢?我使劲地,不停地摇头,妈妈没办法,只好把我送了去。来到教室,教官让我们把下次合练的曲子练一练。我高兴极了,教官的话还没说完,我便装好长笛,吹了起来。过了一会儿,嗓子痛极了,我吹了一遍又一遍,可是总觉得不好。于是我更加认真起来。不对,这块儿应该弱一些;不对,这块儿要空拍,终于练好了。在我的坚持下,终于把这首曲子完整而美妙的吹了下来。
抬头一看,教室里怎么一个人都没有了呢?正在我纳闷时,我的好朋友解则聪跑过来说:“你没事吧?都下课好几分钟了,你怎么还吹啊,我和大伙正玩儿呢,你也快去吧。”说着,她拉着我就跑了出去,这时,我才感觉到嗓子痛极了!但是我练会了这首曲子,我心里特别高兴!
在学习的过程中,我不但学会了很多新知识,还克服了马马虎虎的毛病。在不知不觉中,长笛成了我众多爱好中“年龄”最老的一个,也是我最爱的一个。
学校每一次有关舞蹈的活动总能叫上我,我优美的舞步得到了大家的一致认可。因为,我从小就坚持练习。
在小时候,爸爸妈妈就希望我学习舞蹈,因为,跳舞既能锻炼身体,又能培养气质。可是,跳中国舞并不是一件容易的事啊!每一次练习压腿时,我的眼中都疼出了眼泪,可我咬紧了牙,含着眼泪坚持了下来。练习虽苦,可每一次我完美地做出动作时,我心中又比吃了蜜还甜。
功夫不负有心人,在我的练习下,我终于获得了参加舞蹈比赛的资格。为了迎接这一天的到来,我越发得认真练习。
比赛的日子到了,我在后台欣赏了选手们的精彩演出,不由感叹:“真是人外有人,天外有天。”选手们出彩的动作让我十分佩服,也让我更加的紧张,手心由于出汗而变得又冷又滑腻,我大口大口地做着深呼吸,心跳声越来越快,“曦匀,加油!”妈妈在我身旁为我鼓劲。
音乐声响起,一开始,我还有点不自然,生怕出错,但渐渐的,我喜欢上了这种站在舞台上的感觉,聚光灯下的我将自己的舞步完全融进了音乐里,我面带微笑,享受着跳舞给我带来的快乐,我尽情跳跃着、旋转着……音乐声停止了,我向观众们深深鞠了一躬,听着台下观众们热烈的掌声,我觉得之前的辛苦都是值得的。
我非常喜欢跳舞,我要加油,做更棒的自己。
首先我们需要分析意向岗位的需求,比如要去应聘公关人员,那么需要求职者有口才好,思维敏捷,涉猎广泛之类的特长,像常年参加toastermaster演讲这种。
如果意向岗位是新媒体运营,那么需要求职者有突出的文案写作、活动策划之类的特长。
任何脱离岗位需求的特长都是无用特长。
所以我们可以先把岗位需求都列出来,然后匹配上相关特点,这时候可能会有不止3个特长可以备用。
以新媒体运营岗位为例:
虽然新媒体运营所需的能力很多很杂,但是对于特定的岗位,所需要的核心能力是不一样的。
我们需要仔细阅读岗位jd,找出岗位所需的能力,然后从上步所列出的特点中,筛选出匹配的1-3个特点。
选择1-3个最匹配的就好。
比如上面这份简历,强调的能力是文案能力和数据分析能力,因此特长我们就可以写。
有一个真实的故事,在美国耶鲁大学的入学典礼上,耶鲁大学的校长每年都会向全体师生特别介绍一位新生,去年被校长隆重推出的,是一位自称会做苹果饼的女同学。在这么多学生中,为什么单单这位女同学如此幸运呢?因为耶鲁大学每年入学新生都要填写自己的特长,而在当年的学生中,其他新生填写的都是诸如运动、音乐、绘画等,只有这位女生以擅长做苹果饼为“卖点”,结果便脱颖而出。
比如刚才第2点中的例子,我们就可以优化为。
如果是其他能力,可以这样写。
有一个很经典的例子,一人在个人简历中写了自己的特长是篮球,而自己却没有碰过篮球。结果在公司活动中,老板叫他找5个人去打篮球。结果真实的水平暴露了,也让人对你的诚实产生了怀疑。
弱项不要写,hr说不定对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,尤其是接连几个、十几个面试之后,有些hr爱聊一些轻松的话题,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,这对你很不利。更重要的是招聘人员会觉得你在撒谎。
总之,简历上的特长板块,一定要根据岗位需求来写,这样才能不算是浪费宝贵的简历空间。
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这里还有关于求职面试的其他文章,你可可以看看。
从三岁那年,我就向爸妈提出学美术的要求,他们爽快地答应了,我高兴得一蹦三尺高。进了美术室,我看见墙上有许多山水画,才知道我学的是水墨画。这时,一位老爷爷走进来,开始教我水墨画。当时我多么羡慕齐白石,羡慕那高超的技术。我下定决心要好好学习水墨画!
七岁那年,我内心充满了自信。因为我画得相当好。有人还对我说:“你画得真好看!以后你画一笔都值千金!”当时,我心里像吃了蜜一样甜。妈妈觉得我应该学更高级的画,于是又给我报了素描。
九岁时,我离当设计师的梦想更进一步了!当时我被选入美术校队画版画,我又下定决心学好美术,长大成为有用的人!
找自己的特长,看似是一个简单的问题,但真要是找好不是一见容易的事情,因为我是一个“样样通,样样松”的主。让我说特长我一时还真说不出,没办法只好应着头皮想一想了。
大嘴无敌。
我有一个特大的嘴,他可是我的骄傲。因为他是我的必杀绝招。在儿时,我用他咬哭过小朋友n次,以至于很多小朋友都怕我。随着年龄的增长我知道了这样是野蛮的行为,而后我弃武从文,我的大嘴依然不减当年雄威。以至无数豪侠死于我的嘴下。要说起我的大嘴为何如此的霸道,那还得感谢我的同桌,只要我的同桌有不顺从之举,我变会向他示警,如不听从我便会用大嘴镇压,只要大嘴一出,那是水滴四溅,唾液翻滚。直到把他喷得默默无语两眼泪为止。至今他依然成服于我的打嘴之下。无论大小战役从为败过,曾无数个难眠之夜引以为荣。呵呵大嘴无敌。
考场小霸王。
静坐考场,举目四望,何人让我观卷?答案是没有,没办法只有桌下翻书搞核对。锐眼一出,答案尽收眼底,余光一发,监考老师的所有举动了如指掌。纵横考场十几栽无一失手。锐眼一处答案尽之,人称“考场小霸王”。
飞腿66。
体育课上。每当站在起跑线上,我总是很自信因为第一永远都属于我。奔驰于平坦的跑道上,把所有人丢得远远的,也只有此刻我这个公认的坏孩子才有了一点点的自豪感。当我到达终点时也友人为我欢呼叫好,也有人说我是四肢发达,头脑简单笨蛋。呵呵!我从不在乎别人的评价,我只在乎我自己的感觉。失落时奔跑,欢乐时奔跑,我的双腿伴我跑过阳光雨露。我的双腿使我对明天充满了信心。
“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。小编也整理了关于期末考试试题、期末作文、复习方法、期末。
手抄报。
等相关资料供广大小学生和老师参考!希望大家在新的一年取得好成绩!
我的爱好很多,如:画画、音乐、制作、跳舞……其中我最喜欢的是跳舞,为什么说我喜欢舞蹈,那要从二年级说起。
一天,我和小伙伴们一起去大礼堂看表演,当我看到精彩的舞蹈表演后,心里暗暗下决心加入学校的舞蹈队,认真训练要与这些演员门比一比。
后来,我如愿以偿加入了舞蹈队,当然在训练中也会遇到困难的。例如一次,我压腿压得实在太累了,我就坐下来休息一下,被队长发现了,她说我偷懒,还用脚踢了我一下。我满肚子的气,一边哭一边跑回家。回到家后,奶奶问我为什么哭?我说:“我以后也不跳舞了,跳舞太辛苦了。”奶奶说:“孩子,做什么事都会遇到困难的,你一定要坚持到底,奶奶相信你一定行的。奶奶对你有信心。”听了奶奶的话,我又向学校跑去。后来,在比赛中,我的舞蹈得了第一名。
告诉你一个秘密,我希望中国的舞蹈走遍世界,冲出亚洲。不过,我暂时还不能实现,因为我还只是班里的小小舞蹈家而尔!
我的爱好有许多,其中有看书、玩电脑、跑赛、听京剧,但是我最喜欢的还是听京剧!
6岁的那年,我在看电视。看着看着,就播到了综艺台,综艺台正在播《佘洪招婿》这个节目!我当时不知道这是怎么回事,只觉得主人公脸上花花绿绿的,嘴里咿咿呀呀的很好玩!后来我才知道,这些颜色代表着主人公的性格和特质,生命与角色!渐渐地,我喜欢上了京剧。
有一天,小妹来我家玩,爸爸在看电视。我和小妹一会儿玩偷西瓜,一会儿玩老鹰捉小鸡。忽听电视里传来京剧声,我就像被施了魔法一样迫不及待地向电视跑去!我把爸爸从电视机旁挤开,开始跟着电视有滋有味地哼唱起来,虽然我唱歌跑调,但哼哼起来京剧还是不错的。这时,小妹又来捣乱了。她在我面前一会儿扭扭屁股,一会儿甩甩肩膀。要知道,我平时是从来不向小妹发火的!可今天,我大吼一声:“别在我面前瞎转悠,没见我正看京剧呢吗?”小妹吓得大哭起来,妈妈闻声急忙赶来,边哄小妹边骂我!而我呢,却像没听见似的,照样跟着唱,甚至还手舞足蹈起来了呢!
我喜爱听京剧,京剧是中国的传统文化,是国粹,以后我还要深入研究呢!
为了更好的提高教育教学质量,大力培养合格加特长的人才为目标,进一步解放思想,提高认识,高度关注此项工作,务求实效,同时能更好的改革教育教学方法,更新教育理念,加强“校本教育”开发,努力构建学校办学特色,为学生特长发展提供优良环境。
与方法我担任三、四年级的英语教学,共有特长生20名。经过一学期的培养,他们在英语方面取得很大的进步,现作总结如下:
学期刚开始我就很好的制定了特长生培养,做到了有目的、有地对他们各自的特点进行了全面分析,制定了因材施教的培养策略,工作总结在具体培养过程中,我注重发挥特长生的特长,力图使他们的特长得到更进一步的发展。为了更好的发挥他们的特长,培养他们的英语学习兴趣,我把这些学生组织在一起,进行必要的英语口语练习和听、说、读、写“四会”辅导,开阔他们的视野,增长更多的英语知识,为以后的学习奠定良好的基础,我觉得这是十分必要的。在指导他们学习会话时,我尽量以现身说法或表现法,使学生仿佛置身于实际情景中,从而体会理解会话的含义,此外有时以小组形式创编对话,并以小组形式汇报练习。教学词汇时、句型、或常用的表达方式时,尽量利用会话中的情景,卡片、图片以及其它可以得到和实物、模型进行教学,使学生边学边体会所学词语在实际生活中的运用,同时培养学生直接用英语思维的能力。定期对他们进行听写训练。听写是训练,听力、拼写和写作技能是一种很好的练习。定期给他们进行口语训练,指导他们用准确、流利的英语进行对话。不定期的进行口语、听写、朗读比赛。评出优胜者,给予表扬。增强学生的知识面,扩大他们的视野,提高观察能力,培养良好的学习习惯和兴趣。
总之,通过一学期培养学习,使学生在原来的水平上有一个较大的提高,熟练掌握一些技能,从而全面提高学生各方面的整体素质,达到实施素质教育的目的,今后,我将继续加强对特长生的培养,发挥他们的英语特长,使他们获得一些英语的感性知识,激发他们学习。
我是一个多才多艺,会许多特长的阳光男孩,我有许多特长,如足球,乒乓球,羽毛球等。不过最令我骄傲的要数足球了。
今年秋季运动会,我报了我最拿手的跑步1500米。
从此,我每天早晨都要练习跑步,虽然很累,也有过放弃的念头,但转念又想:既然你已经报了1500米跑步,就不能放弃。每次想到这儿,我的内心就会涌起一股清泉,在我跑的口渴万分的时候,这股清泉就会给我补充水分。所以每天早上都会跑的大汗淋漓。
秋季运动会开始了,很多同学在场上都拼了。赢了不骄傲,输了不气馁,在场上表现的很英勇。
1500米跑步就要开始了。我的心像十五个吊桶打水__七上八下。但我时刻提醒自己:世上最大的敌人就是自己,只有战胜自己才能征服一切。想到这,我心中悬着的一块大石头终于放下。再看看周围的同学,各个摩拳擦掌,信心十足的样子。这是,十分威武的裁判高举发令枪,喊道:“各就位,预备___‘砰’。实名同学像离弦的箭一般冲了出去。一开始,六名同学冲在我的前面,我见状大事不妙,又加了十倍得力向前冲去,终于超过了六名同学。又一路领先。最终夺得了第一名,但我不骄傲。同学们纷纷把赞许、崇拜的目光投向了我,欢呼声在校园上空久久回荡。
这就是我的特长__跑步,跑步不仅能锻炼身体,还能为班争光。
可就在他转身的时候,我一拳打在他的眼睛上,当时他的眼泪也随着掉了下来。完了手下重了,怎么办?可是还没等我反应过来,只见对方一下把我抱起来,狠狠的摔在了地上。当时我头晕目眩,我的头像炸开了一样痛,我哇的一声哭了起来。妈妈把我抱了起来,跟我说:“我儿子是男子汉,最勇敢!”妈妈一边说一边流下了心痛的泪水。看见妈妈心痛的样子,我停止了哭泣,但是头真的很痛,心里也是有些胆怯,是真的害怕了。第二天,我说什么也不去了,太可怕了,但是在妈妈的鼓励下我还是没有退缩。因为我是男子汉。
每个人都有自己的特长,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于绘画,有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候,妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴,有的打扬琴,还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇,琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇,我就开始了小提琴的学习。经过努力学习,我的技术有了很大的长进,这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己,最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动,我都踊跃参加,并献上一首美妙的乐曲,迎来大家的阵阵掌声,我可不是在吹牛啊!,你不信可以去问我的老师!今年暑期,我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了,希望他能一直陪伴在我身边!!!
每当我听见对面传来一声声动听的音乐,一声声优美的旋律时,心里总是痒痒的:要是我也有一台电子琴就好了!终于,我得到了一台崭新的电子琴,我得到了一台我喜欢的电子琴。当时的喜悦真是无法形容。
刚跨进学电子琴班时,我心里有些。
胆怯,想:这么多陌生的小伙伴以后相处得会好吗?我会不会比他们学得落后呢?一个又一个的问题浮现在我的脑海里。不知是谁喊了一声:“老师来了!”我从想法中“醒”来,显现在我眼前的是一位女老师,她用和蔼的语气介绍自己,我那颗紧张的心也逐渐地放了下来。“好,我们开始学琴,打开第一页。”随后,她便认真地给我们讲起了课。
可我那右手的小拇指总是像老人一样有气无力的,真是7456!(气死我了)俺要跟你拼了,经过n次的“挑战”。但我还是输得一败涂地,老师走过来说:“怎么了,是不是弹不好?没关系,弹琴并不是一下子就学会,而是要慢慢地练,懂吗?”“恩。”我擦干眼泪,在“军师”的指导下,我战胜了“敌人”!耶!!
现在的我,已经是个“小小音乐家”,我会弹《西班牙斗牛舞》、《致爱丽斯》等。每当我弹奏出动听的音乐时,家人总是赞不绝口:爸爸说我是个“机灵鬼”样样都会;妈妈说我是个“小小音乐家”精通音乐......还有很多的评价,让我记也记不清楚。
怎么样,想学吗?很有趣哦!
专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行:或有理论基础或有实践经验或二者兼备。所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。
会计专业专业特长。
有扎实的会计专业知识,熟悉会计相关操作流程,有丰富的税务知识,已获得会计从业资格证书。能够熟练使用各种office软件,可以熟练应用国强,用友等财会软件,熟悉银行业务及税务知识,能够进行成本核算及账务处理。
计算机专业专业特长。
英语专业特长。
在知识和技能方面,本人通过了大学英语六级和英语专业四级考试,专业基本功扎实,能熟练地运用专业所学进行听、说、读,写,译;口语流利,能用英语进行各个方面及各个层次的交流,经常翻译一些杂志刊物,曾经做过兼职笔译。
本人忠诚、勤奋、再学习潜力强,有创新精神,亲和力、观察力、分析潜力,服务精神、合作精神,宽容、沟通潜力强,组织协调潜力强,具备较强的逻辑推理潜力、理解潜力。有良好的心态,相对稳定,极具敬业精神和职业道德,富有开拓进取意识,踏实肯干。
本人吃苦耐劳,勤奋好学,待人亲和,做事认真负责有条理;具有进取精神和团队协作精神,有良好的动手潜力和沟通潜力,理解潜力与适应潜力强,应对挫折不灰心,善于透过分析得出经验教训,并且yz越勇!热爱生活,对生活对未来都充满期望。
我的特长没什么特别的,我的特长是很聪明。记得有一次,我和爸爸下象棋,详细情况让我细细道来。
首先,爸爸占了上风,把我的棋子打的一踏糊涂,根本顾不上攻击。
打了一段时间后,我们打成了平手,我只有把他在后方防备的“炮”干掉了才能进攻。他的“炮”防着三个地点,但是他还有一个“车”防备着“炮”,于是我用了三十六计里的调虎离山和釜底抽薪制作了一个做战计划。
我先用我的“马”诱惑他来杀“马”,等离远了我就把他的“炮”吃掉了。
最后,我爸爸的棋越来越弱,最终寡不敌众——输了!
这就是我的特长,怎么样?我够聪明吗?
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