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古文是指古代汉族文化圈内流传下来的文学作品和篇章。如何有效地管理时间是每个人都面临的挑战之一。以下是美食达人整理的一些烹饪技巧和食谱,供大家参考。
>暑假个人学习计划怎么写
1、学习的心态很重要。
炎炎夏日,心浮气躁,头晕眼花,难以静下心来看书,这些都是不争的事实,外界的因素总是不断的干扰着我们的心绪,可能否更好的利用这段时间,让自己的成绩有一个质的飞跃和突破是更重要的关键。心浮气躁看不下去书的同学,不妨试试经常拿凉水洗洗脸,然后听一些舒缓的.音乐,或者是一些小品相声之类的,或者是自己鼓励自己好好学习的录音,这样起码让自己心态平和,考研最重要,也是境界的心态就是:胜,不妄喜;败,不惶馁;安,不奢逸;危,不惊惧;胸有激雷而面如平湖者,可以拜上将军也。
2、如何分配好各科目的学习时间。
暑期课程安排紧凑,需要很强的消化能力和整理笔记的能力。老师们讲授的均是各个科目考试的精华,因此提前预习就显得尤为关键。
(1)政治课程老师讲的很快,内容很多,因此课堂的笔记很重要,课下要及时把笔记整理清楚,讲义要充分利用好,知识体系和框架图显得尤为关键。政治的学习并不需要具备特别清醒的头脑,因此可以放在你脑子并非特别清楚的时候记忆和背诵。
(2)数学强调思维,强调解题的技巧和方法,因此分门别类的整理数学的核心考点和核心方法是关键,管理类联考综合的数学考试的特点是一题多法,需要大家通过长时间的做题和训练达到快速找准解题的水平,因此学习的过程中,不仅仅要掌握核心的考点,更要把握住每个考点的所有常见的解题方法,以及历年考试中所涉及的核心解题方法,快速进入学习状态的科目就是数学,强调思维,不能分心。
(3)关于经济类和管理类专业硕士需要复习到的逻辑和写作,建议如下:
逻辑在暑假强化阶段会系统的学习形式逻辑和论证逻辑,论证逻辑入门易,想拿高分难,形式逻辑入门难,想拿高分易。因此希望大家利用这几天好好把形式逻辑的全部核心考点整理清楚,让自己能够对所有的考点烂熟于胸,并且深入理解这些考点的内在逻辑关系,做题的时候要找准每个题目所涉及的逻辑关系。论证逻辑经过近几次的训练,大家有了一个基本的认识,这样让大家能够很好的体会论证逻辑的考查形式,强化阶段开始上课之前,大家需要把逻辑精点强化篇全部学习一轮。逻辑需要脑子特别清楚的时候做题才会有效率,因此大家需要把一天中清醒的时间拿出来做逻辑题,而且学习时间每天不宜超过3个小时,超过3个小时,及本人已经木讷了,不会有效率的。
写作在强化阶段会讲解论证有效性分析和论说文,因此需要大家对于论证有效性分析的技巧和方法有所掌握,论说文可放在暑假结束后系统的进行材料的搜集和准备。
(4)英语这个科目,大家每天依然需要坚持付出2个小时左右的时间去学习,这个科目见效慢,重视基础的积累,像单词和语法都需要时间,因此坚持学习是关键,每天的时间可零碎学习,这样便可使自己的学习效率达到化。
3、把所有的心思都执着在考试科目上。
很多同学经常会被其它因素干扰,比如:为啥上课没提前通知,为啥我的座位在最后,为啥教室这么热,为啥我这么努力还会有人鄙视我等等之类的问题。仔细想想,那些都重要吗?你没有把你的目标作为你全力以赴的过程,凭什么你最后能取得好成绩?投机取巧所获得的成功永远难以长久。
答案:11棵。
解答:比原来多了7箱。
4、食堂有48袋大米,平均每天吃8袋,一星期够不够吃?
解答:不够因为7×8=56(袋)。
解答:最多20颗,最少8颗。
解答:39棵。
7、有12名小学生排成一排,要求在每两名小学生中间放2盆花,需要摆几盆花?
解答:22盆。
解答:糖:12千克盒子:2千克。
9、二年级甲班有48人,无弟弟的有38人,有弟弟无妹妹的有8人,无弟弟有妹妹的人数是有弟弟的人数的2倍,既无弟弟又无妹妹的有()人。
解答:有弟弟的有48-38=10(人),既有弟弟又有妹妹的有10-8=2(人),单有妹妹的有2×2=4(人),单有弟弟的有8人,既无弟弟又无妹妹的有48-2-4-8=34(人)。
解答:
250+250=500(克)。
一、复习课文:
1、读《泉水》一课,回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。)。
(3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。”
2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。)。
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写:
1、背诵课本26页“我知道”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”
2、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭。
左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘。
品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼。
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:
(1)花要叶扶,人要人帮。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰,手有余香。(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。
三、听写:
四、比较组词:
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)。
义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)。
符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)。
付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)。
需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)。
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)。
然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)。
燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)。
娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)。
轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)。
于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)。
余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)。
>暑假放假安全注意事项
现在的孩子对什么都充满好奇,玩火也是孩子们喜欢的一件事情,这就需要家长们督促了,孩子自控力不强,容易一起火灾,所以,作为家长时刻要警惕孩子玩火,并时常教育玩火的坏处,让孩子有个了解。
防溺水。
暑假期间天气会很热,孩子们喜欢玩水,喜欢到河边玩,有家长的陪伴还好,如果没有家长陪伴,那就要告诫孩子不要去玩,等有时间带着他去玩。毕竟安全第一,避免溺水的情况发生。当然,即使家长陪伴也要注意安全。
用电安全。
手机、平板电脑、电动玩具这些都是需要充电的,很多时候家长都是让孩子自己去完成的。但是,作为家长应该给孩子普及下用电的知识,不要让孩子轻易接触电。注意安全使用电。
交通安全。
假期家长们喜欢带着孩子去下馆子,去看外面凉快,不要让孩子在公共场合乱跑,不要在马路上玩耍,在给孩子普及交通安全知识的时候,还需身体力行,这样孩子才能够听家长的话。
作息时间。
暑假也要作息规律,不要让孩子熬夜,也不要让孩子晚起。保持一个规律的作息时间有利于孩子的健康成长。在享受假期的乐趣时不要忘记写作业,规定每天写多少作业,这样不会影响到孩子因为玩而影响成绩。
第一场春雨来了,草绿了,路滑了,出门旅行也不方便了。机灵的小猴开了一家伞店,专门卖森林特产——蘑菇伞。没想到一开业,动物们就不约而同地跑向蘑菇伞店,购买蘑菇伞。
雨停了,小动物们把蘑菇伞全吃了。蘑菇伞店。
第一场春雨下了起来,草绿了,路滑了,出去玩也不方便了。机灵的小猴在路边开了一家伞店,专卖森林特产——蘑菇伞。没想到顾客是络绎不绝。第一位顾客是小花狗,他买的伞上画着两根骨头,大摇大摆地走了。(老师点评:花狗爱骨头,抓住了动物的特点。)。
第二位顾客是小老鼠,他买了一把小巧玲珑的伞,"嗖"地一下没影了。(老师点评:跳了真快,是怕猫吧?)。
第三位顾客是小螃蟹,他挑了一把红艳艳的伞,爬走了……。
雨停了,小动物们把蘑菇伞种在院子里,蘑菇伞长大了,长得很多。
p23。
我想变成一只蝴蝶,看遍世界上所有的漂亮的花朵。
我想变成一只猎鹰,飞上高空欣赏世界的美丽景色。
我想变成一条小鱼,在海里游来游去多么自由啊。
p25。
先生的字据。
财主的读法意思是:米面、鸡鸭、鱼肉、银钱都没有也是可以的,这样可以什么都不用付给先生学费了。
先生的读法意思是:没有米,用面代替也是可以的,没有鸡,用鸭代替也是可以的,没有鱼,用肉来替代也是可以的,没有银子,用钱来代替也是可以的。
p26。
1、切苹果的方法:直接从上到下中间切开,文中的切法:横着拦腰切开。
2、我懂得了打破常规的做法就是创新。创新并不难,生活中的一些小事,只要你从新的角度去看、去做、去思考,就是创新。生活中人人都能创新。
p28。
邮票形状:我们国家发行的邮票则大多为长方形,间或有三角形、正方形、圆型、扇面型。
林黛玉,《红楼梦》,贾宝玉,薛宝钗,王熙凤。
闻鸡起舞刻舟求剑。
2008年北京奥运会贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮。
>中小学暑假安全注意事项
1、自己遵守交通规则,不在公路上跑闹玩耍。
2、横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。
3、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳,不得靠近车辆,上下车时,不得拥挤。
4、文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。
水的安全。
1、不得到海边、水库、池塘、水中等危险的地方玩耍、洗澡。
2、不得随同大人到海边、水库、池塘等地方钓鱼。
3、到游泳馆必须要有家长陪同,不得单独游泳。
电的安全。
1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。
2、不要乱动电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
火的安全。
1、不准玩火、不携带火种。
2、小心安全使用煤气、液化气灶具等。
3、不要玩火,以免发生火灾,发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。
饮食的安全。
1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。
2、购买有包装的食品,要看清商标、生产日期、保质期,留心“三无”食品。
3、生吃瓜果要注意洗干净后方可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。
防汛防暑安全。
1、夏季雨多,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。
2、大雨天气,任何同学不得外出;如遇洪峰要顺楼梯到高层或地势较高的地方防汛。
3、高温天气要采取降温措施,防止中暑。
其他方面的安全。
1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。
2、外出旅游走亲访友,万一迷路不要惊慌,要在原地等候父母回找或及时拨打110,请警察帮助。
3、观看比赛、演出、电影时,排队入场对号入座,做到文明礼貌,比赛演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢、不拉帮结伙、不打架斗殴。
2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)。
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。)。
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5)艳阳照大地,春色满人间。
(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花。
三、听写:
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜。
发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊。
山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头。
终于感谢逐渐抽空躺椅。
1 c 2 c3 a 4 a 5(1),在由教育部与中央电视台联合后加上举办。
(4),去掉多或近。6 d 7选择了宁静,你也就选择了孤单。 选择了 大海, 你也就选择了 奔流。8 鲁迅 阿长 虽迷信,但心地善良,并对美好生活充满希望的人。9略10(1)(2).略 (3)一向、平素。(4)更加。
11.(1)略(2)文臣不贪爱钱财,武将不怕死,那样天下就太平了,
12.共同点:忧国忧民,先忧后乐。乙文所写关于天下太平的看法是甲文所未论及的
15.用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,把初春的.冷落写成了仲春的热闹,富有情趣.16.浪费时间,车票钱足够买几十斤梨,雨水多,梨不甜。(3分, 每点1分,意思对即给分)17 为后文情节的发展作铺垫,同时与下文我和妻子对父亲态度的转变形成鲜明的对比,充分地表现了我因忽视父爱而产生的愧疚之情。(3分,意思对即可)18.(1)一只只、小心翼翼、平放等词语写出了父亲对梨的珍视,充分地表现了父亲对子女深切的关爱。(2分,意思对即给分)(2)木然拒绝默默写出了我的醒悟、自责,表现了我对父亲的愧疚之情。一股甘泉直入心田用了比喻,生动形象地写出梨味的甘甜,也表现出我感受到了深沉的的父爱。(2分,能品味出其中一点即可)19.引发读者思考子女如何对待父母的问题。例:父母对子女的爱是无私的,不求回报的,而子女对父母的爱往往容易忽视。生活中我们的父母不厌其烦关心子女,问寒问暖,而子女有时却不领情。这样很不应该,我们要珍视父母的爱,懂得感恩回报20(4分)本文是针对有些人动不动就跟别人比(2分),而且无所不比(2分)的现象引发议论的。21.(4分)每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别,不断她将新我与旧我比一比,就能明白自己的得失,以便更好地成长。(4分,意对即可)
22.(4分)论证了要跟自己比的观点(论证了不能育目地跟人比较的观点)(3分)。更有说服力(1分)。23.(3分)示例:我的妈妈也一样,总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢?(写出与热帖有关的生活实际3分,语言得体1分)
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