阅读是一种寻找灵感和启发的过程，写读后感可以帮助我们更好地理解和吸收作品中的智慧和思想。怎样才能写出一篇内容充实、观点独到的读后感呢？以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考。希望这些范文可以给您一些启示和借鉴，让您在写读后感时更加得心应手。阅读是一种美好而有意义的享受，而读后感则是对这种享受的回应和延伸。让我们一起来看看这些精彩的读后感，探索更多的思考和感悟吧！

小学生《爱的教育》读后感精选篇一

寒假里，我读了一本书，令我深有感悟，这本书当然非《爱的教育》莫属了!

这是一本日记体的小说，以一个学龄前男孩恩里克的眼光，从10月四年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，就在最平凡的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱……每一种爱都不是轰轰烈烈的，但却感人肺腑。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的乐于助人;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不屈的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

“爱”是一个很普通的字眼，如爸爸妈妈对我们无微不至的爱、老师对学生的细心教导、同学之间互相帮助……这些小事可能我们看作是理所当然的，其实，如果我们能够静下心来，观察着我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，有那么多人爱我、帮助我。在生活中，如果没有了爱，那么就像一盘菜里没有加盐一样，淡淡无味。

爱是什么?永远没有答案。爱可能是在失落时的一声声安慰，在成功时的一句句祝福，在发脾气时的一次次包容……爱每天都在我们身边，虽然我们有时发现不了它，但爱是我们不可缺少的。予人玫瑰，手留余香，可能在你眼里对别人微不足道的帮助，对他们来说，却是无比珍贵的温暖。当你做了一件善事，相信你自己也会感到很快乐。如果只懂得索取，而不付出的话，那快乐就会和你失之交臂。爱在哪里?没错，爱看不见，摸不着，好像空气，围绕在我们四周，我们却没有察觉。

其实，爱一直如影随形地跟着我们，只要我们留心观察，爱，就永远陪伴着我们。

小学生《爱的教育》读后感精选篇二

《爱的教育》是意大利人亚米契斯一八八八年时写的，是意大利人必读书之一，也是世界著名小说之一。

爱的教育整篇小说的主旨，在最平突的字里行间，融入了种种人间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱......每一种爱都不是惊天动地的，却感人肺腑，引人深思。

《爱的教育》里有主角安利柯的诚实，有令安利柯引以为傲的好友卡罗纳的侠义之举和他的宽宏大量的品德；由班长德罗西的助人为乐；也有诺比斯的傲慢无礼和沃提尼的虚荣狭隘；还有朴实可爱的“小泥瓦匠”——阿巴图奇，坚强不屈的科罗西，弱不禁风的纳利......都完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

尤其在最后一篇《告别》中，更是深深的感动了我。因主角的父亲工作关系，要道全家去灵都。所以安利柯在那学年最后一天中和全校人告别。那是过去的别扭都忘得一干二净。爱嫉妒的沃提尼张开手臂去拥抱德罗西，主角与“小泥瓦匠”相互亲吻......

这本书是我深深感受到了人与人之间团结友爱的高尚情怀，使我明白了不要总是记仇，使我感到了亲情的可贵，使我懂得了其实爱，就在我们身边。

爱是阳光，爱是春雨，爱是神奇！让我们一起伸出友爱之手吧！学会爱身边每一个人，去拥抱身边每一个人！

小学生《爱的教育》读后感精选篇三

《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德亚米契斯的代表作。这是一本净化心灵的书籍，它是以日记的形式描述着人类最伟大的感情爱！

书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有对祖国高尚的爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人深思。

看完这本书之后，其中有几篇是我特喜欢的。例如《帕多瓦的爱国少年》这个故事。这个故事讲述了一个衣衫褴褛、身体瘦弱的男孩要回到父母身边，在船上几位旅客施舍给他一些钱币。之后，这些人边喝酒边谈论他们所旅游过的地方。当谈论意大利时，他们把意大利说得一无是处。无知的民族、一个下流的`民族、小偷的民族！。男孩听见了，把钱如冰雹一样砸了下来，对他们说：谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍！

虽然男孩很需要这些钱，因为这些钱既可以在船上买食物，又可以买新衣服。可是那些施舍他钱的人辱骂了他的祖国，他宁可不要钱。他是多么爱国呀！

这个男孩的爱国精神，使我敬佩。为了不让别人说自己国家的坏话，宁愿自己去挨饿也不接受施舍。他的这种做法真伟大啊！他的爱国之心也强烈感染了我。

这个故事告诉我们：无论何时何地，都要把爱国放在第一位。有的同学也许会问：我们怎样做才是把爱国放在第一位呢？是呀，以前我也一直认为爱国离我们很遥远，但是现在我觉得，对于我们小学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学。记得有一天，我正在操场上跑步，这时有位大哥哥正在降国旗，此时我马上停下脚步，面向国旗严肃立正地站在那里，庄严地行队礼。所以今后，每当洪亮的国歌声在我们身边响起的时候，我们都应该安静地面对国旗，向国旗庄严地行队礼，那就是爱国，因为在我们肃穆的队礼中，可以感受到自己对先烈们的尊重。

作为小学生，我们现在要认真学习，做一个有知识、有文化、有素质的人，长大以后报效祖国，就是最好的爱国，我要让这种爱国情怀永久地刻在我的心中，体现在我们日常的行动中！

小学生《爱的教育》读后感精选篇四

爱的教育是亚米栔斯写的，写过许多著名的书，爱的教育就是其中一本。

里面的轮船失事，讲一个小男孩和一个小女孩在一艘轮船上相见，说了几句话，就回自己的船舱了，谁知半夜下起了暴风雨，船摇来摇去快要翻船了，水手们扔下一只救生艇，但被卷进了海里，又扔了一只，没有被卷进海里，他们陆陆续续跳进去，最后只能容下一个小孩坐下，小男孩说：“她比我小，让她坐吧。”小女孩坐上后，一个大海浪过来把船打翻了，小女孩捂住眼睛，过了一会儿，睁开眼睛，发现轮船已经无影无踪了。小女孩大哭起来。

这个故事告诉我们，做什么要想到别人，不要光顾自己，才能成为一个成功的人，一个伟大的人。

小学生《爱的教育》读后感精选篇五

今天晚上我们吃完饭后，就到了好书大家读的栏目时间了。这次该我们班的第二个小组主持了。是由米涵香带领的小组对《爱的教育》中的其中一篇进行朗读和感受，并且我们其他小组的人也可以说一说自己的感受。

今天晚上回来后，我就发现在门口有人在那里进行这什么。一打听才知道昨天老师叫二组的学生准备对《爱的教育》的其中一篇进行朗读和感受，我却不知道这个回事，因为我昨天回到了家中，在家里输液呢。我到了教室就开始喝药了。等我喝完药，老师就说：“离《好书大家读》的栏目，时间将要尽快到达，请同学们做好准备出《爱的教育》这本书等待《好书大家读》栏目的开始。”过了一会儿就开始了。首先是由米涵香组长主持这一次《好书大家读》的栏目，我们其他小组就成了旁观者。米涵香主持人来到了讲台上，宣布：“《好书大家读》栏目现在开始，下面有请我们二组的王梦冉来朗读《爱的教育》里的《缺少父爱的泼来可西》。”于是王梦冉就来到了讲台上进行朗读。朗差不多一半儿，就说了这么一句话：“下面有请我们二组的刘佳欣继续进行朗读《爱的教育》中的《缺少父爱的泼来可西》。”于是刘佳欣就开始在讲台上进行朗读。过了一会儿，就朗读完了，于是刘佳欣就下了台。米涵香主持人就说：“下面有请我们二组的李银博来说一说他对《爱的教育》中的`《缺少父爱的泼来可西》。”李银博就开始说自己的感受，说完后就下来了。最后米涵香主持人让我们自己也上台说一说自己的感受，于是就有几个人来到了台上从文中的泼来可西、泼来可西的爸爸、安利柯的角度说了些感受。最后米涵香主持人宣布：“这期《好书大家读》栏目到此结束，谢谢大家！”

这就是第一期的《好书大家读》栏目，我们小组肯定比过他们小组，因为我们都可以事先做好准备。

小学生《爱的教育》读后感精选篇六

我花了整整一周的时间读了《爱的教育》这本书。我很喜欢这本书，它也让我很震惊。书中的小故事很普通，很简单，但很真实。文中那浓浓的“爱”，还在胸口翻滚，让我久久不能忘怀。

这本书以日记的形式记录了四年级学生安利柯的生活以及他身边的人和事。在故事中，有善良而高尚的卡隆，他总是站出来帮助弱小;有聪明懂事的代洛西和勤奋好学的斯黛迪，他不善于言辞，却有着非凡的毅力;更有和蔼可亲、温柔慈爱的新老师，以及给小主人公指引的爸爸妈妈……这里洋溢着强烈的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、国家之感、社会之同情、少年的爱国之心，小主人公在爱的氛围中逐渐成长。

现在我已经长大了，也要学会换位思考，学会理解辛苦养育我们的父母和辛苦教育我们的老师，学会珍惜珍贵的友谊。

爱情是血液的奔腾，爱情是心灵的飞跃。这本书把爱比作许多东西。我认为“爱是什么?”这个问题不会有一个明确的答案，但是，我们可以明确，爱是伟大的，无穷无尽的。

我真的希望我们能读读《爱的教育》，我希望把我的爱传递给爸爸妈妈、老师和同学，让我们学会爱别人，爱让我们感受到温暖。

小学生《爱的教育》读后感精选篇七

这篇故事讲的是罗伯弟在上学的路上看见一个小学生背着书包去上学，走到斑马线过马路的时候不小心摔倒了。这时，后面驶来了一辆马车，眼看着马车就要把他撞倒了，罗伯弟马上冲过去，一把抓住小朋友，推到安全的地方，而罗伯弟自己没来得及躲开，马车的车轮压到了他的一只脚，他受伤了。那个被救的孩子的.妈妈非常感谢他。

通过这个故事，我觉得罗伯弟非常勇敢，也很关爱他人。要是我的话，我可能会先考虑是不是安全的，自己有没有能力去救人。我们也可以从身边的小事去做到怎样关爱他人，比如：“看见同学摔倒可以扶他起来，看见同学要帮忙的时候，我们马上伸出双手去帮助他。”这样大家都会很开心。

家长有感：爱的教育，讲述了小主人公身边发生的众多的小故事，透过一个个故事，给大家传递了着温情、亲情、正能量。看了孩子选的这篇小故事，为故事中的小主人公那种奋不顾身，勇于助人的精神感动。同时，看到孩子说，会在自己能力所及去帮助别人，感到很欣慰。注意安全，珍惜生命，这同样是需要向孩子传递的正确意识。

小学生《爱的教育》读后感精选篇八

自从我看过爱的教育这本书后，我的生活一点一点变得有趣了起来，而且也学会了怎样去全面的关心别人是我也能去关心别人了，现在，就让我去介绍一下这本书吧！

爱的教育这本书是以一片片小文章和小作文写下去的，主人公就是那些四年级的小学生、老师以及家长，他们每个人都有高尚的品格，他们关心同学、兄弟、朋友，里面每一个小作文都能让我们从里面学到许许多多关心别人的细节和技巧，让我们每一个人、每一个人的家庭都做会关心别人的'人和会关心别人的家庭。

而且这本爱的教育里面不仅仅写出了对我们身边的人爱，而且还写出了对我们自己的伟大的祖国的爱，不仅仅让我们学会了去帮助别人，关心别人，还让我们学会了去爱我们的祖国。因此，让我们仔细阅读爱的教育这本书吧！

小学生《爱的教育》读后感精选篇九

《爱的教育》的书名是我好奇，这本书我看了四遍了。真是越看越感动，越看越受教育，书中讲述了一位三年级的罗伯弟，他上学路过托拉哥罗萨街时，看见一位一年级的小学生离开送她的妈妈往学校跑，因为跑得太快，跌倒在马路中间。这时候，看见一辆马车正好向他驶来，罗伯弟奋不顾身地跑过去把孩子抱住了，孩子得救了，那罗伯弟由于躲闪不及，车轮轧着了他的一只腿，最后残废了。这个故事深深的感动了我，因为罗伯弟既然不顾生命去救那个孩子。他是多么勇敢，是值得表扬和我们学习的榜样。爱是强大的，无穷的，伟大的力量是教育中所不能缺少的.。大爱无疆啊！

《爱的教育》一书中描写了一充满活力，积极要求上进的少年，他们有家庭贫困，有的身有残废，当然也有一些是沐浴在幸福中的。但他们身上却都有着一种共同的东西一对自己的祖国意大利的热爱，对亲友的真挚之情，这里面不能忽视的是每个月老师杜给那些少年听的精神讲话。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。

小学生《爱的教育》读后感精选篇十

妈妈给我买的书是《爱的教育》，妈妈说这是一本以“爱”为主体的书。我们每个人都要有一颗爱心。不但要爱亲人，还要爱国、爱家、爱朋友。我们生在这个世界上，不仅有父母的爱，还有老师的爱。同学的爱，朋友的爱，我们还要能学会感受到其中的爱，学会感恩！

这本书讲的就是看上去很简单，实际上做起来却很难的事情。比如说《玩具火车》这个故事，能把自己心爱的东西送给别人，尤其是急需你帮助的人，那是一种最大的快乐。这让我想到了这个暑假发生的事。暑假里，妈妈把我心爱的蓝色的自行车送给了我的表哥，他叫大吉，比我还大一岁。可是他每天要跟着外公跑着去上学，他已经三年级的学生了，还不会骑自行车。他也没有。我有两辆，就送他一辆了。说实话，这是我很喜欢的款式。我不想送。后来，在妈妈的劝说下，我才勉强的同意了。

七月的夏天真热呀，可是大吉看到了自行车高兴极了，他不顾外面有多热，还是执意去练习骑车，我看到他的腿真细呀，他用力登车子时，我还看到了他被外公用板凳打伤了的腿。长长的青青的一块还在那儿跟着一动一动的。舅舅自从出了车祸以后，外公的脾气坏了很多，他们欠了好多好多的债，外公的病也常常会发作。大吉心里明白的，所以特别懂事，每次他也喜欢看玩具，我知道他很喜欢，可是他知道家里没有钱，他看看就放在那儿了。有一次，他看到了口香糖，是能吹泡泡的那种，他说爷爷我也想要一个，刚说完，他自己又马上说道“算了吧，不买了太贵了”。他的手臂和脖子一样，细细的黑黑的，可是他抓着的车把却很牢呢，他骑的很认真，一次一次的跌倒了，他一次一次的爬起重来。如果是我，早就放弃了，可是大吉他不是这样的，他一直到能熟练的骑着飞奔起来，看到他那么开心，我想妈妈的做法是对的了。

暑假要结束了，我临走时，大吉说，“谢谢你送我的自行车，我真是太开心了。我不知道送什么给你，就送我自己叠的灌风炮吧，它是我用最漂亮的彩纸叠的，可响了，希望你能喜欢。”

这时，我真想对妈妈说，妈妈把我的那些玩具和课外读物一起带给他，我也会愿意的！

小学生《爱的教育》读后感精选篇十一

前几天我看了一本叫《爱的教育》的书。里面有一篇文章给我留下了很深的印象。里面讲述的是主人公普雷科西残酷的学习和生活。

普雷科西的父亲是个喜欢喝酒的人。每当喝醉时总是打骂他。每当喝醉酒总是打骂他。可他一点不恨父亲，甚至还说父亲的好话。有一次，喝醉酒的父亲把他脸上又打伤了。他在学校里，同学们都说：“肯定是你爸爸又打你了，你可以告诉校长啊!”这样校长可以让警察抓你爸爸。”普雷科西却对同学说：“没有啊，我爸爸一直对我很好。”事后，它却一个人偷偷流泪。

有一次，我数学考试考得不好，我心里一直再想：考得这么差，爸爸会骂我的，结果老师将该怎么订正的时候，我却在再想怎么对付爸爸。结果错了的题目我还是不会做。我回家了被爸爸骂了，还不会订正，我很恨爸爸。

普雷科西生活在那样的环境里还能好好学习。我现在有这么好的学习环境，更应该珍惜，更应该努力学习。

作者通过，中普雷科西的爸爸和自己的爸爸作对比，突出自己在优良的环境中更应该好好学习，珍惜大好机会。语言生动，真实，感情真挚，开头引出了观点，结尾收束全文。