情感体验是人类情感系统的一种表现形式，是我们感受和体验世界的一种方式。在总结中，我们可以使用一些图表、数据和实例来支持我们的观点。以下是历史上一些伟大人物的名言，希望能给大家带来启示和思考。

初中诗歌作文400字篇一

历史的长河悠悠漫长，我追寻一段清澈的小溪，那是诗歌。

“问苍茫大地，谁主沉副这是毛泽东的雄心壮志，博大胸怀的体现。橘子洲头的美丽景色，犹如大好河山，风华正茂的少年在毛泽东豪迈的诗中更显得意气风发。当我拿起课本读这首诗，我仿佛也能感受毛泽东当时的澎湃心情。豪迈而又澎湃，这便是毛泽东独特的风格。

但在另一首诗里，你能身临其境的感受到与毛泽东的诗歌不同的感受。灰蒙的天空下着蒙蒙细雨，结着愁怨和悠长。那，冷漠，凄清，而又惆怅的――是戴望舒的《雨巷》。略略地读一遍，你会发现他有婉约清丽的韵致，可当你细细品读，你又能在字里行间看出孤独和抑郁。有时候你似乎就能感受到诗人的苦闷和对未来渺茫的憧憬。丁香姑娘啊，丁香姑娘是什么？是他的未来，可是他的丁香姑娘啊，消散了！他的未来，如此的迷茫。为何我能如此真切的感受到，因为这便是诗歌的独特的魅力呀！

我从诗歌中感受到毛泽东谁主沉浮的雄心壮志、感受戴望舒的雨巷里的哀怨的丁香、感受不同于普通人的的似洒脱，却留恋的别离。

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩”这首诗歌语言轻盈柔和，这是对康桥的爱恋。徐志摩对着康桥别离，看着康桥想着往昔生活的美好。但别离是无可奈何的，让人感觉有一点点的愁绪一点点的哀怨。但诗中并不是让我们感到离别的哀怨，他的诗，节奏轻快，用力柔和，抑扬顿挫，朗朗上口，充满了诗意。尽管他对康桥不舍，留恋。但是他又很洒脱。

我阅读着诗歌，它让我心旷神怡，是因为诗中有灵秀;我阅读的诗歌，它让我赞叹不已，是因为诗中有妙笔！我追随着诗歌的溪流陶醉在诗情画意之中！诗歌的奇妙世界等待着我去追寻！

初中诗歌作文400字篇二

年轮（一）。

繁春。

绿叶，

带着春意，

悄声无息地，

来到了人间。

那凋逝的枯枝，

不知不觉中，

抽出了几片，

嫩绿的,。

小芽儿。

啊！

大地苏醒了！

冰河解封了！

世间终于，

重新绽放出了光彩。

年轮（二）。

盛夏。

蝉鸣声中，

毒辣的阳光，

无情地，

炙烤着大地。

榕树下，

人们满头大汗，

休闲地，

躺在椅子上，

度过这段令人难忘的日子。

啊！

美丽的大地！

美丽的天空！

世间终于，

充满了无限的生机与活力。

年轮（三）。

深秋。

把目光，

转向窗外，

偶尔可见，

枯枝败叶。

远眺，

秋的信使，

黄叶，

随风而舞，

漫天飘飞。

啊！

金黄的大地！

淡金的天空！

世间终于，

变得更加柔美和优雅！

年轮（四）。

暮冬。

入冬的，

第一场初雪，

让人们，

感到一丝寒意。

冰天雪地之间，

美丽的'，

冰晶与雪花，

缓缓降落，

覆盖在苍白的大地上。

啊！

银装素裹、万里冰封的大地！

瑞雪纷飞、风雨交加的天空！

世间终于，

多增添了一份色彩！

年轮（五）。

尘封的往事，

离开，

人喧马啸的，

大都市。

前往远处。

乡间的小路上，

翻开，

杂草。

来到。

树下。

一年四季，

过得，

是那么得飞快。

孰不知，

年轮之上，

又多了一轮……。

初中诗歌作文400字篇三

顽童的鞭炮。

把薄冰炸得稀烂。

院坝停满的骄车。

正在午休。

屋檐挂上的灯笼。

争着比谁更红亮。

堂屋堆满一年的喜悦。

餐桌挤着盛世华年。

欢声笑语震响房上瓦片。

美酒滋润幸福的容颜。

苦被甜泡甘，

累被乐赶完。

钞票管它多与少。

心中有乐最舒坦。

天天有今朝。

天天过新年。

哈哈!!

春节真热络，

一点不觉寒。

更多。

初中诗歌作文400字篇四

浓厚的'笔墨我风采。

闪耀着笔墨的光泽，

散发着迷人的书香。

/

我写着，

你看着！

你我大相径庭，

志道不同，

不以为谋。

谈罢，

无以言对。

/

手中执笔，

写尽人生百态，

人生不过一场轮回，

似梦非梦。

/

梦，

虚无缥缈。

带上你的梦读起这首诗，

心中自有光，

漫漫人生路书香伴你行！

/

执笔，

不怕黑暗夜漫长！

执笔，

书香满天弥漫。

碧落琼瑶恐封笔，

无纸笔，

心中自有。

/

挥笔落落大方，

心中一切皆定数，

看我手写我梦，

黯夜孤芳不自赏。

笔墨淡然失色，

何妨？

重执笔，

阅尽无比书香！

/

你问我何许人也？

一个读者！

初中诗歌作文400字篇五

然后擦肩而过，这不能怪我。

没办法，我遇点小麻烦，暂时不要装作认识我。

我喃喃的对你说着，

你也只是低下了头，似乎听见了然后慢慢移开呢。

我知道你不太高兴，毕竟我们那么亲密，

说分开就分开，就那样把你给冷落。

我就是不懂得，

你所想的。

如今我们还在一起，

你却认识了个她，

三个人在一起，

这感觉，真折磨。

你是想气气我，还是找个不冷落你的伴友？

怎么就和她那么亲热，

你知不知道，我有点失落。

不再和你一起回家，你说我们离得太远，不方便。

但你却和她一起双双出入，你说你们很方便，

找个伴而已呢，有什么关系？

我开始一个人形影不离的走过，

路过无人的街市，苍茫的店铺，

路过热闹的无声马路，

也路过飘零在马路上的秋叶。

一个人，罢了。

偶尔的路过你，只是打声招呼，

原来我们还认识，

有点寂寞。

被冷落，

被朋友冷落，

被朋友冷落的感觉，

不好受。

我告诉你，我很苦涩，

你只是说，

一个理由，让你去追寻你所想要，

我可以慢慢消失，

在无人的街角，

然后遇见另一个人，牵手旅行。

我还记得你说过关于她的'许多好，

我还以为只是聊聊罢了，

没想到她在你的眼里真的那么好，

我想不到罢了。

冷落的我不经意间瞥见你，

我们之间忽冷忽热，

我很怕惹你不高兴，

怕你离我而去的背影，

我承受不起。

还是那样忽冷忽热，

一样的苦涩。

冷落的感觉，

像是世界只有我，

苦涩。

初中诗歌作文400字篇六

先来播放一首好听的歌曲吧！

心情变得舒坦，

烦恼自然而然，

不翼而飞。

音乐就像魔法，

原本多又难的功课，

瞬间变成少又简单的习题，

原本大到和楼房一样的压力，

也瞬间小到和米粒一样了！

音乐就像魔法，

人们说：

“学音乐的'小孩不会变坏。”

音乐充满了快乐的魔力！

初中诗歌作文400字篇七

青春已至。

友谊何处存？

曾经的承诺已碎。

昔日的友谊已裂。

故人已变，清泪空流。

那次离别已离去。

那道伤痕已复愈。

心，为何却如此空虚？

那些旧事，已成回忆。

那年夏天，已是记忆。

再见她时，早已陌路。

本是熟识，却似初见。

曙光已寒，微笑已僵。

情，为何已支离破碎？

忘了吧，忘了吧。

任凭它随时光溜走。

能被时间带走的不是友谊。

能被时间遗忘的不叫真情。

友谊才不会被时间分割。

真情才不会随时间渐淡。

呵，她仅是一个过客罢。

筵席已散。

友谊已淡。

知己在何方？

初中诗歌作文400字篇八

想你，当天空下起了雨，一颗心为你揪起。

远方的孩子啊！你是否填上了棉衣？

90后的你追求风度胜过温度。

你可知道，看见你的双手红肿，脸色泛青，

受冻的不只是你，

还有父母的心。

孩子啊！看那雨凝成雪了。

你该记得小时候想我许下的承诺，

天冷了会多穿点衣裳。

我知道，我做的小花鞋你已经丢掉了，

梦中给你寄去棉衣，怕你冻着。

想你，当雪花砸窗的声音将我惊醒。

孩子，你是否已盖上厚厚的棉被？

那棉被上是否漾着阳光的香气？

你蜷缩的身影将我惊醒。

我心疼你怎么不会照顾自己！

看着洁白的莹润的雪花洋洋洒洒，

我受不了他们的热闹欢笑。

只暗暗祈祷：

雪儿啊！停下脚步吧！

温暖的南风啊！尽情吹吧！

想你，当你度过了17岁的雨季，

18岁的晴朗天空整等着你。

看着你离开时的浅绿色的身影，

阳光中夹杂着咸咸的空气。

该放手了，你的梦想需要你自己放飞。

行李拉酸了你的胳膊，学业压弯了你的脊梁。

孩子，咬牙坚持住，世上有人永远支持你，在阳光后。

我握紧紧拳头，看着你看着你在人生路上艰难的前行。

我躲在柳树背后，任枝断清脆落在心头。

想你，在你于黑夜中哭泣的时候。

你的泪光那么冰寒，将我的心刺透。

孩子，你该选择坚强，前面的路便是荆棘，

你该经营一副坚强的翅膀，

才能在暴风雨中无阻，痛快的冲向梦想。

拭去眼泪吧！它溶解不了世上的苦愁。

你需要用笑容，点燃希望，豪放心胸。

孩子，昂起头吧！命运他惧怕坚韧呢！

我拜托风儿给你送去丝丝温柔。

想你，在逼你自立之后。

你阳光下的'汗水那么清透，却苦了我的心胸。

任你手上出茧，裤上出洞，

我只能袖手。

我守的住你的青年，守不住你未来的幸福。

只得让你在艰难中知道什么是拼搏，什么是承受。

前方的路啊！到处磨难丛生，

你需要磨练的比钢铁还坚硬。

放心吧！在那柳影下，有我永远的守候。

想你，在风雪寂寞后的风和日丽。

生活又归于平静，又归于孤独。

闲暇时，打开相册，

寻找你成长的足迹，你的笑容。

欣慰填满心胸。

初中诗歌作文400字篇九

谷雨有雨,雨生百谷。

种下种子,收获果实。

雨水滋润着辽阔的大地。

肥沃的大地荡漾起。

植物生长的韵律。

以及久违了的号角。

布谷的歌声,催熟了。

人们渴盼的眼神。

杜鹃的啼叫,撕碎了。

人们心头的焦虑。

于是,谷雨时节。

房前屋后,男女老少。

把劳动当作享乐。

将希望种进泥土。

更多。

初中诗歌作文400字篇十

（一）。

仰望，不仅仅为自己仰望。

我不是未来的天使。

我也不是完美的人。

我只去追寻那微醺的想念。

在有水有桥的阡陌上。

我小憩片刻。

面容尴尬嘴唇干枯。

不懂得什么叫真诚。

只凭自己恐吓。

恐吓地震住那一颗颗局软的心。

在那孤独的山峰上。

有几何人类在厮守自己的欢乐。

又有几何人类在静听属于美丽的长歌。

仰望。

不是仰望。

如果你只会无奈地抬起头。

那么你的生活海洋。

将很凄恻。

一片汪洋。

不知道有谁在无数遍呼喊着我的名字。

不晓得远方的`灵魂你到了哪里。

可爱的蝴蝶。

环绕着我的肩襟。

在我陈旧的日记本的扉页上。

烙下片刻的珍贵。

（二）。

仰望，不仅仅只寻求自由。

我爱歌。

我也喜欢痛。

痛能唤醒我沉寂的眼眸。

有些痛。

早已如那浮萍。

在记忆中挥去了身影。

叮叮叮。

记忆的铃铛把我在妄想中叫醒。

仰望。

也只是一种排泄试的动作。

风吹拂。

叶飘摇。

一个独成一景的人。

这样抒情的动作。

能不让人惊羡。

不

她不高兴。

因为。

自由只是放纵的前兆。

自由只是束缚惯了。

原始的一种本性。

如果你这样。

还不如让痛的记忆。

生锈。

然后望向夜空。

自己得意地说：

“我学会了分享自由，仰望，仰望。”

初中诗歌作文400字篇十一

那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。

午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。

第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。

第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。

我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。

那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。

午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？”没等我想完，杨老师就带我们下楼了。在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。

第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。

第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。

我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。

初中诗歌作文400字篇十二

畅想古英灵人生不过仅半年，古今长河畅游尽。又有几个美名传，的确昌琼值得恋。帝王将相无数个，又有几个被人赞。地主富豪乐逍遥，最后也是无声骁。故而人生值得恋，怎样存活值得晓。人生在世需思量，定要千古美名扬。试想他日在云端，逍遥欣赏被赞篇。定会昌琼乐开颜，魂牵梦绕云雾间。

劳动者光荣自古自有多人勤劳作，可惜未有一人留美名。好似昌琼无数魂环绕，最值称赞是黎民百姓。虽然自古生活在最低层，但当涉猎纷扰世界舞台中。故而有力奉劝天下人，敬爱人民是昌琼华夏魂。人生在世多为民奋斗，或许千古之后赞灵魂。试想他日逍遥在昌琼，得人纷赞定会乐魂灵。

人生有何值得恋纵观昌琼几多年，又有几个美名传。无尽人儿均消散，苍穹之上难再见。故而百年岁月实短暂，细细品味踏踏实实干。功名利禄如粪土，最终都会消散如云烟。一生为民多奋斗，定得万民开心赞。试想千年万载后，后世子孙定会赞。人生在世多奋斗，莫为功名利禄把恶名传。细细品味缠缠绵绵。

纵观昌琼几万载，又有何事值得恋。各种人类成云烟，彻底消失不再现。功名利禄均消散，又有几人人称赞。更得眷恋是黎民百姓几个美名传。故而独把昌琼恋如何美名天下传。细品人生独怅惘钱财有何值得恋。细劝天下黎民员，嘻嘻品味己生缘。功名利禄如粪土，为民服务是关键。如若赢得万民赞，才子佳人定会传。

初中诗歌作文400字篇十三

压得它一再弯身。

夜幕带着黑色的脸纱，

渐渐降临，

几颗露珠悄悄来到它的头上，

陪它度过了岑寂的夜。

光阴荏苒，

一晃已五十年，

它已是参天大树，

在它旁边不知不觉多了条水泥大道，

在大道的那头，

多了些鳞次栉比的高楼，

多了些闪亮的`灯光，

多了些大声吆喝的商业者。

渐渐地，

路上的车子越来越多，

人们神气地按着喇叭，

炫耀着自己的车子，

在宽阔的大道上飞驰。

当列车从它身边开过，

它在五十年前的梦乡中。

就疼了一下……。

初中诗歌作文400字篇十四

童年，是一个多么美妙的词语啊！

它蕴含着我们在童真年代的点点滴滴，

它给予了我们许多快乐的'回忆。

还记得，我们建造的报纸屋吗？

那时的我们，充满着想象。

我们在同伴的合作下，

用我们的头脑，

发挥着我们的想象，

一次又一次地努力着，建造着。

还记得，我们寻找到的基地吗？

那时的我们，充满着好奇。

我们在单车的帮助下，

用我们的双脚，

挥洒着我们的汗水。

一次又一次地踩踏着，寻找着。

还记得，我们玩过的水枪战吗？

那时的我们，充满着欢笑。

我们在烈日的照耀下，

用我们的双手，

紧握着我们的水枪，

一次又一次地喷洒着，感受着。

还记得，我们举报的运动会吗？

那时的我们，充满着活力。

我们在彩旗的飘扬下，

用我们的速度。

挥动着我们的双臂，

一次又一次地参与着，呐喊着。

还记得，我们开设过的“店铺”吗？

那时的我们，充满着信心。

我们在朋友的鼓励下，

用我们的智慧，

开起了我们的“铺子”

一次又一次地“经营”着，“交易”着。

还记得，我们之间的点点滴滴吗？

那时的我们，没有烦恼，只有欢乐，

我们一直生活在我们所创造的童真世界里。

即使我们已慢慢地变得陌生，

即使我们已有了自己的朋友，

但我不会忘记，

我们曾经有过这样一段友谊与回忆。