2023年《岳阳楼记》阅读答案人教版 岳阳楼记阅读及答案(五篇)
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时间:2023-05-13 00:00:00    小编:热心网友小茜吖

2023年《岳阳楼记》阅读答案人教版 岳阳楼记阅读及答案(五篇)

小编:热心网友小茜吖

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

岳阳楼记阅读答案人教版岳阳楼记阅读及答案篇一

①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号。浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然.感极而悲者矣。

②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!

c.去国怀乡触目伤怀d.或异二者之为神情异常

小题2:解释下面划线词语的意思。(2分)

(1)山岳潜形潜:

(2)薄暮冥冥 薄:

(3)把酒临风 把:

(4)予尝求古仁人之心 尝:

小题3:用现代汉语翻译下列句子。(2分)

(1)浮光跃金,静影沉璧。

(2)微斯人,吾谁与归?

小题4:用原文语句填空。(3分)

选文第③段“是进亦忧,退亦忧”一句中,“进”指的是 ,“退”指的是 ;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是 。

小题5:登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情,作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。(2分)

小题1:d

小题2:(1)隐没(2)迫近(3)持、执(4)曾经

小题4:居庙堂之高 处江湖之远 不以物喜,不以己悲。

小题5:写登楼者以物喜、以己悲的感情,是为了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。

小题1:试题分析:a.两个“倾”前者是侧,斜的意思,后者是竭尽,尽其所有。b.忧,前者是担心,后者是忧愁。c.怀前者是怀念,后者是心意,心情,情绪。d.两个“异”都是不同的意思。

小题2:试题分析:(1)“潜”原意是隐藏、隐蔽的意思,在这里引申为隐没; (2)薄,是迫近的意思,有成语“日薄西山”。(3)把是持、执的`意思,有把酒问青天的诗句。(4)尝在古代多是“曾经”的意思,还有品尝的意思。

小题3:试题分析:(1)“静影沉璧”要翻译出比喻句; (2)微是没有,“斯”是这,要翻译出问句句式。

小题4:试题分析:“进”指的是在朝廷上做官,“退”指的是不在朝廷上做官;“古仁人”能够做到“进亦忧,退亦忧”的原因是不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。找出对应的原文即可。

小题5:试题分析: 文章开头即切入正题,叙述事情的本末缘起。以“庆历四年春”点明时间起笔,用“政通人和,百废具兴’’八个字,写出滕子京的政绩,引出重修岳阳楼和作记一事,为全篇的导引。第2段,概写洞庭全景,引出下文“迁客骚人”的“览物之情”。 第3、4两段并行而下,一暗一明,一悲一喜,像两股奔涌跳跃的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。作者分写“迁客骚人”的“览物之情”:物,一暗一明;情,一悲一喜,形成鲜明对照。其实,悲和喜表现虽“异”,但本质相同,都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。这样,就自然凸显出古仁人“不以物喜,不以己悲”的崇高思想境界。

岳阳楼记阅读答案人教版岳阳楼记阅读及答案篇二

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

1.解释加线的字。

(1)上下天光,一碧万顷____________

(2)而或长烟一空____________

(3)此乐何极____________

(4)宠辱偕忘____________

2.翻译。

(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。

(2)浮光跃金,静影沉壁。

3.指出下面各句的修辞手法。

(1)春和景明,波澜不惊。( )

(2)沙鸥翔集,锦鳞游泳。( )

(3)浮光跃金,静影沉璧。( )

4.本段运用了什么表达方式?在句式上有什么特点?

5.本段描绘了怎样的画面?有什么作用?

1.(1)一片(2)全(3)穷尽(4)一起

2.(1)沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩鱼儿在水中畅游。

(2)月光照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧。

3.(1)拟人(2)对偶、借代(3)对偶、比喻

4.描写、议论。骈散结合。

5.描绘了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景,还有鸥翔集、鱼游泳,连野花,野草也充满活力。作用:描写明丽春光,为写“喜洋洋”作铺垫。(意对即可)

岳阳楼记阅读答案人教版岳阳楼记阅读及答案篇三

文言文阅读。

②若夫淫雨霏霏,连月不开。阴风怒号,浊浪排空。日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

③至若春和景明,波澜不惊。上下天光,一碧万项。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

1、解释下面句子中加粗的词语。

(1)予观夫巴陵胜状胜状:______________

(2)居庙堂之高则忧其民庙堂:______________

2、翻译下面的句子。

不以物喜,不以己悲。

译文:______________________________

3、第①段末尾览物之情,得无异乎与②③两段构成了___________________关系。

4、读②③两段,用原文或自己的话填写下表。

景色特点观者心情

第②段

第③段

5、请你谈谈作者写迁客骚人在不同景观中不同心情的用意。

参考答案:

1、(1)胜景,好景色(2)朝廷

2、不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲

3、总分

4、满目萧然 感极而悲者矣 春和景明 其喜洋洋者矣(或心旷神怡)

5、用来反衬古仁人不以物喜,不以己悲的人生态度,进而歌颂他们先天下之忧而忧,后天之乐而乐的高尚人格。

岳阳楼记阅读答案人教版岳阳楼记阅读及答案篇四

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

1.哪两组句子中加粗词的意义或用法相同?( )( )

a.浮光跃金

以光先帝遗德(《出师表》)

b.春和景明

四时之景不同(《醉翁亭记》)

c.去国怀乡

尽其肉,乃去(《黔之驴》)

d.连月不开

开我东阁门(《木兰诗》)

e.多会于此

2.下面各句括号中是补出的省略成分,哪一项不正确?( )

a.(洞庭湖)衔远山,(洞庭湖)吞长江。

b.呼尔而与之(吃)。(《鱼我所欲也》)

c.先自度其足,而置之(于)其坐。(《郑人买履》)

d.乃以瓦布之,而(梯)动如初。(《梵天寺木塔》)

3.用现代汉语翻译下列句子。

上下天光,一碧万顷

4.与“唐贤今人诗赋”相呼应的一句是:_________________________________。

5.作者范仲淹认为,洞庭湖全景是:_________________________________。

参考答案:

1.c、e

2.d

3.上下天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际。

4.前人之述。

5.衔远山,吞长江、浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

岳阳楼记阅读答案人教版岳阳楼记阅读及答案篇五

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

6.下面句子中,对加点的词语解释有误的一项是(3分)

a. 前人之述备矣(详尽) b. 连月不开(天气放晴)

c. 则有去国怀乡(国家) d.至若春和景明(日光)

7.下面各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是(3分)

a. 此则岳阳楼之大观也 行道之人弗受

b.然则北通巫峡 康肃忿然曰

c. 感极而悲者矣 狼亦黠矣,而顷刻两毙

d.其必曰其真无马邪

8.下面对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

a.“微斯人,吾谁与归”是一个倒装句,起突出强调作用,正常的语序应该是“微斯人,吾与谁归”。

b.选文语言充分体现了汉语的音乐美:记叙多用散句,长短错落,质朴平实;写景多用偶句,两两相对,珠联璧合。

c.选文中间两段,所写的景象特点截然不同,却都写了游人的“览物之情”,而这“览物之情”与“古仁人”的理念也并无不同。

d.作者在尾段拟出一问一答,假托古圣立言,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的豪言壮语,点明了全篇主旨。

9.翻译下面的句子。(4分)

不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

6. (3分) c(国都,都城)

7. (3分) a(a.都是:的;b.这样/……的样子;c.表顺承/表转折;d.他/表诘问语气)

8. (3分)b(这“览物之情”与“古仁人”的理念不同)

9.(4分)不因为外界环境的好坏或喜或忧,也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(被贬),则替君主担忧。(“以”“忧”各1分,句意通顺2分)

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