生命中需要什么作文(实用10篇)
观察和思考是写作的灵感来源，我们可以通过关注身边的事物和思考其中的道理来提升自己的写作能力。如何提高写作水平以范文为参考，可以更好地了解如何在总结中准确表达自己的观点和思考。
生命中需要什么作文篇一
有时候，我们写点文字，并不是为了炫耀什么，也不是为了跟别人交流，而是一种单纯的表达。
以前，我总是自以为是的喜欢着那些青春文学，我总是感慨，原来那时候的所有绝望姿态，那时候，所有的心态似乎都被那些故事带动了姿态。
他们说过的每一句话，其实从来都不在我们心上。
那时候，我知道所有的爱都是无言以对，我们都明白原来那些所谓的心态都不会被人全部忘记。那样的恋爱，那样的撒娇，其实从来都不会被人在意。
只是因为颜值的不同，就导致故事的走向完全不一样了。
我会记得，那时候你看懂他们的姿态，那时候，所有人都明白，原来那时候你看懂所有的云朵，所有的姿态，看懂所有的情绪根本就不在我们的心头。
那时候，所有的人始终都不会忘记，在那样的浮世中，很多人都被利用，很多事情都可能会无辜。可是在你们商讨这一切故事的时候，也在充当重要的作用。
每一次，我们都在容忍自己。
看微博，其实会知道很多的故事。没有人会知道，这样的人生又是谁在导演的。
生命中需要什么作文篇二
黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：“看，他那金色的头发多么漂亮迷人!”那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站的方向深深地鞠了一躬，含着泪大声说：“如果周围多一些像您这样的人，我也许不会有今天。”
还有一个类似的故事：一个年轻人，他对生活已完全丧失了信心，准备割腕自杀。临死前，他搜空所有的记忆想找一个能让自己活下来的理由，但他所能记起的都是些伤心事。绝望之时，他脑海中突然闪现出一件事：小学时的一次写生课上，他画了一棵树，绿色的枝干，绿色的树叶。老师从他身后走过，说了一句：“多么有创意啊!”正是这一句模棱两可的话让他又重新燃起了生的希望。
假如一个人老是生活在别人的指责、轻视、鄙夷中，往往会自甘平庸，甚至心灵变态，仇视他人和社会。而一句饱含爱心的善意的激励，则可能引导他走向人生正途。
一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。第一个年轻人之所以走到那一步，或许就在于此吧。如果大家都像那位老太太一样，多一份爱心，在别人沮丧失落之时，送一句鼓励或赞美的话，让他感到阳光的温暖，让他知道在茫茫人海中他不是孤独的，一直有人在关注着他，与他同行，悲剧可能就会避免。
万物皆有自己的需要：鸟儿需要蓝天，让自己自由地飞翔；大树需要土地，使自己茁壮地成长；人需要爱，帮助自己快乐地生活。但万物也有一个共同的需要——专注。自然界中的生命需要专注。植物中树便是一个例子。...
看大千世界，古往今来，多少名家帝王，皆为成功等待。越王勾践忍辱负重，励精图治，静静等待，终而一雪前耻；康熙居于深宫，按兵不动，静静等待，终而推翻朝中权臣，xxx忍受迫害，运筹帷幄，静静等待，终而引领中国走向富强。...
生命需要太多的需要。——题记在这个世界里，最奇妙最美丽的就是生命，这个世界因有了生命而变得美丽，因生命，世界才能这样的和谐。生命，很多的生命，植物有植物的生命，动物有动物的生命。生命需要阳光，空气，雨水。...
不经历一番风雨，怎能见到彩虹。我们只有笑对人生中的挫折，顽强地鼓起勇气生存，才能让生命显出辉煌!关于生命的需要满分作文600字生活气息浓厚,遣词造句准确传神。关于生命的需要满分作文600字：让生命显出辉煌生命看似十分脆弱。...
650字关于生命的需要作文：生命需要水众生大多碌碌无为。有些人像棉絮一样浑浑噩噩。有些人开始像磐石一样坚硬，最终却被坎坷消磨掉意志。但有些人却坚韧，能进退有度。青莲居士曾酣饮高楼，赋诗曰：“抽刀断水水更流。...
一句赞美的话也许会改变一个人的一生，只可惜现实生活中我们往往过于吝啬，不肯轻易吐露自己的赞美之言，却容易在不经意间伤害别人。生命的需要500字作文文章如诗如歌，行文流畅。...
9年级暑假日记850字：生命的需要希望是什么?希望是点亮黑夜的灯火，亮亮的。希望是什么?希望是寒冷的一个暖炉，暖暖的。希望是什么?希望是你快要绝望时心中仅存的一点热烈之火，鼓舞着你。只要你相信希望，希望亦会相信你。...
希望是什么？希望是点亮黑夜的灯火，亮亮的。希望是什么？希望是寒冷的一个暖炉，暖暖的。希望是什么？希望是你快要绝望时心中仅存的一点热烈之火，鼓舞着你。只要你相信希望，希望亦会相信你。生命中需要希望。...
2017年高考话题作文题预测：生命的需要窗外的阳光明媚得让人冲动，蝉鸣像一曲曲夏天的交响乐，让人幻想翩翩，生活，这位智者再次出现在我的考卷上，带着神秘的笑问我他需要什么。我的回答并不睿智，但充满感性。是的，我认为生活需要爱。...
种子正在发芽，它拥有的是滋润；小河在欢唱，它拥有的是大地妈妈温暖的怀抱；花儿在艳阳下绽放，它拥有的是土壤的呵护。万物生灵需要它的陪伴，它的物质所予。对于作家来说，他们需要的不仅仅是食物，更需要的是书本中的知识食粮。...
生命类中考命题作文精选：生命的需要黑格尔在《生命的哲学》里讲述了这样一则故事：一个被执行死刑的青年在赴刑场时，围观人群中有一个老太太突然冒出一句：看，他那金色的头发多么漂亮迷人!那个即将告别人世的青年闻听此言，朝那老太太站...
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文章摘要：如果我是一朵七色花，我会用黄色的花瓣许下一个愿望：我会让它建成一座通向宇宙的天桥，让外星朋友们来参观参观我们的地球？”妈妈终于发现原来是卫生间的窗户忘记关了。...
人生，没有彩排，每一天都是现场直播，演绎着不断变化的未知画面。生命，不是游戏，生命虽可“游”但切不“戏”。生命，是一个人最宝贵的东西，因为每个人的生命都只有一次，一旦错过就不再，所以，我们必须万分地珍惜我们的生命。...
生命中需要什么作文篇三
我想做个有趣的人，如果自己做不成，就想多结交一些有趣的人。和有趣的人在一起，很愉快，很轻松，能涤荡心灵，如沐春风。
有趣的人，未必名声有多显赫，但肯定潇洒脱俗。晋人王子猷居山阴，一晚忽降大雪，子猷被冻醒，索性来到院中边饮酒边观赏雪景，不由得心绪起伏，吟起诗来。感慨凄凉之间，忽然想起好友戴逵，立即决定去拜访好友。于是连夜坐上小船出发，直道第二天天亮才到戴逵的住所。望着岸边好友家的房子，子猷没有上岸，却让船家掉头，转而回到自己家中。家人问起，子猷笑着说：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”
有趣的.人，往往与众不同，能看轻身外之物，不以荣华富贵为念。《晋书》记载，张翰在洛阳任大司马东曹掾，那官也算不小了，养尊处优没问题。因见秋风起，特别想吃家乡吴中的莼菜鲈羹，就干脆辞去官职，回到家乡。他的辞官动机虽不算高尚，但别有情趣，也颇雅致。可惜这样的人早成广陵绝唱，每每提起，好像天方夜谭。
有趣的人，学问大却不自居，名声高而不矫情，自然而然，豁达幽默。启功被任命为中央文史研究馆馆长后，有人恭喜他说：这可是“部级”呀！他诙谐地说：“不急，不急，我真的不急！”在学校里，每有人叫他“博导”时，他就笑眯眯地说：“我是一拨就倒，一驳就倒，不驳自倒矣！”最有意思的是，他外出讲学时，听到会议主持人常说的“现在请启老作指示”，他便接着说：“指示不敢当。本人是满族，在过去叫胡人，因此在下所讲，全是胡言。”台下，总能爆发一阵热烈的掌声。
有趣的人，不见得能成就大事业，但让人看着就高兴。《射雕英雄传》里的老顽童周伯通，是最让人喜欢的一个角色，他虽然武功盖世，却是儿童状态，整天疯疯癫癫的，爱搞恶作剧，玩心太重，围绕着他发生了许多喜剧，使得打打杀杀腥风血雨的江湖，多了不少浪漫欢快的生活气息。
有趣的人是生活的“开心果”，是人群中的“快乐源”。幽默是一种智慧，更是一种生活的态度，因为，有了它，痛苦将不再沉重，生活就变得轻快起来。
有趣的人越多，我们的幸福指数就越高。但愿我们都能有趣起来。
生命中需要什么作文篇四
晚上，妈妈买来一袋盐，倒在罐子里，只见它们一粒粒洁白如雪，凑近闻一闻，有大海的味道，像站在大海边，受着海风地吹拂。
我倒盐时“沙沙”的声音在我耳边回响，正如诗句中的“潮退刮泥成岛屿”。我想人间最能让人回味的就是盐了。听着它“沙沙”的声音渐渐消失，那一袋洁白的盐已躺在罐中。
它们起初只是一捧海水，经过了贮水池又转到蒸发池再送到结晶池，之后它们就有了两种选择，一种是变成氯化钠受人食用，一种是化为多种化工产品，受人使用，而这一袋盐选择了受人食用，等待我们去品尝。
一捧盐和一捧海水，谁能想到它们都是同一物，只是形态不同罢了。一捧盐是我们身边的平凡之物，可细究它的来历可不平凡，它本是一捧海水，经过加工磨砺而成的，而它的变化，令人惊叹。
或许我们应当明白：物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
生命因为磨砺而有回味，而有回味的人生才变得精彩。
生命中需要什么作文篇五
放假前，老师给每位同学发了一包不知名的种子。黑黑的一颗，很不起眼，我甚至怀疑：就这也能长成花？既然说是种子，那就种下去吧。于是，我就随意的把种子往花盆里一扔，撒上些土，就算是种好了。
一天过去了，两天过去了，好几天过去了……花盆一点变化都没有，芽儿的影子都没见着，估计这就是一颗不会发芽的种子，或者是烂了？我揣测着。又过了一天，花盆还是无动于衷，我不耐烦了，便没去搭理它了。
几天过去了，一天早上，我无意中看见花盆里泛出一丝绿意，仔细一看，是芽儿，就是芽儿！那么细，那么嫩，像是一个新生的婴儿一般，让人不忍心去触碰它，就担心自己粗糙的手弄伤了它。芽儿又像一个害羞的小姑娘，羞羞怯怯地探出一点小脑袋，脑袋上还顶着一个小帽子——还未脱落的种子壳。可爱极了！
又过了几天，“帽子”裂”开来了，长出了两片嫩绿色的叶子，仿佛一只展开双翅的蝴蝶。于是，我把芽儿取名叫“蝴蝶叶”，接下来的几天，叶子边上又长出许多“小蝴蝶”，挨挨挤挤的，好一派热闹的景象，我开心极了！可是因为我外出旅游，又好几天来不及管它。
等我旅游回来。我惊讶了，小蝴蝶不见了，随之是几根细长的藤条到处乱窜，把旁边的植物都给缠绕住了。我尝试把它解开，可它们，就像打了死结一样，怎么解都无济于事。没办法，只能让边上的植物受罪了。
不久，藤条上竟开出了像喇叭似的花朵，浅浅的紫色，一朵连着一朵，煞是好看！我兴奋不已，生命真神奇啊，一粒不起眼的种子竟然能开出如此漂亮的花来！
生命是多么的奇妙，多么美好啊！这是一颗种子给我的启示！
生命中需要什么作文篇六
可是，大自然的另一番景象却又让我们看到了生命的顽强。大兴安岭火灾后，火林带只剩下一棵棵烧的焦黑的树干，就像一具具裹满骨灰的僵尸站在那里，只有沉沉死寂。人们目睹这一情景后，无一不摇头为之惋惜。就连林业专家也判了它们死刑。谁知来年的春天，焦黑的树干又绽出了嫩黄的新芽，好像是在证明自己对熊熊烈火的挑战。“你可以毁灭他，但你不能消灭他的精神和一直意志。”海明威的话诠释了这一切。
国著名女作家海伦·凯勒是一个又盲又哑又聋的残疾人。她一出生就患有许多疾病，绝望的她在懂得了生命的真谛之后，顽强的活了下来，并学会了几国语言，也成为世界上著名的女作家之一。
我国伟大领袖毛泽东，出生在湖南省的一个偏僻的小村庄里。通过自己的努力，建立了共产党。他曾被身边的人嘲讽，侮辱，不被人所理解。一边从事革命工作，一边还要受着小人的“待遇”。在一番身心同时遭受痛苦之后，他没有放弃，只是更加顽强，更加坚定投身革命，成为开创中国新时代的风流人物。
当乌云布满天空时，悲观人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。不经历一番风雨，又如何见彩虹呢?人生也是如此，我们只有鼓起勇气笑对人生中的失败，挫折和痛苦，我们才能奏响生命顽强的乐章!
位旅游爱好者驾着自己的爱车向世界海拔最高的高原进发，从唐古拉山山口进入青藏高原后，险恶的地形让这位有着二十多年驾龄的老司机手心冒汗。旅途估计是一种极具危险性的东西，他打开了收音机企图调和这死一般的寂静，但收音机里收不到任何节目。车子到达5000米之后，公路两旁已经很难看到活物了，陪伴他的只有冰天雪地和随时骤赶的狂风。终于他的越野车坏了，他知道除了等过往的车辆来解救他，就别无他法。于是，他就把越野车当成了家，一等就是三天，三天之内没有一辆车经过，甚至是天空中的一只鸟。他储备的食物开始减少，如果再也没有别的车辆经过的话，等待他的只有死亡。
又是三天，他储备的食物已经少得可怜，恐怕他相信他自己根本还生的希望了。迷迷糊糊中他听到一声微弱的鸟叫。六天来，这是六天来他听到的第一个有生命的声音!他顿时泪流满面，打开车门，捧起小鸟，并把它放入相对温暖的车子里。顿时，他不再无谓地等待，开始了自救。他用虚弱的身子打开了车厢，找出了问题的根源，既而开车行进了50公里，终于看到了一个解放军接兵站。他得救了!
其实，那只误入高原的小鸟它从来没有承担过救人的职责，救他的无非是自己。小鸟的蹄音点燃了他求生的欲望，他的生命因此得到了共鸣。只有拥有共鸣的生命才会有激情和创造。
或许，对于我们来说，并不会像他那样在那种危险的氛围里等待死亡。然而，在我们低沉、消极被挫折压得无法动弹的时候，大概也只会守株待兔。生命的成功往往只缺少共鸣，只要有一双手，甚至是一个微小的生灵激发你，成功便不会遥远，因为欲望既力量。
提笔时,我想起了女作家席慕荣的一句话:我很重要!她既向人们释怀,又要让自己彻悟——她很重要。
李白有句诗写得好:天生我材必有用。是的,李白的豪胆壮志,凌云斗舞不是常人所能相媲美的,但是上帝派生命来带我们走一趟,最终是要我们明白:我很重要,生命需要我,我是独特的,我有我生存的道理,我有我存在的意义,我“独“故我在,我不需要旁的.信号,我只求活得畅然!
“我们生来是旅者,一生注定是施舍。”但是你们需要施舍谁呢?自己!因为我的生命不需要任何人去更新,不需要任何事物去取代,我要活出真正的自我--这才是生命真正的内涵。
你见过流星吗?它怀着巨大的热情和献身精神扑向我们这个淡蓝色的星球,一路上,它光芒四射,魅力非凡。但是,当它降落在地球上时,已经燃烬了所有的能量,熄灭了夺目的光芒,变成了一块貌不惊人的陨石了。这就是流星的一生,它或许比人类的生命线短了许多,但它们却没有堕落,而是以更加饱满的激情完成了自己一生的业绩,见证了它生命的价值,阐述了它存在的意义。
我,你,我们,与它们不同,因为我们任重道远:。
人之三大境,是否深触你心灵?
——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。问心还是否有愧,这辈子你为追求流了不少泪,但你不怕累也不惧退,因为你为了梦想拼出了一条血路,因此你不会后悔!
这便是对人生意义的最好诠释,也是你踞此无悔不觉累的完美理由。
王国维的“人之三大境”告诉了我们人之所求的震撼力与我“独”故我在的感召力。
我们难道不该为自己撑起自信的风帆,与上帝的使者——生命共渡同眠?
生命中需要什么作文篇七
快乐的我们离开了小学校园，进入了梦寐以求的中学校园，却不知道我们离开的不止是那个小学校园，还有，所有的快乐。
当，我们做完作业，想去玩的时候，父母却说，都初中了，还有心思玩，这，让我们无言以对，只有去面对那没有尽头的知识，当，我们做完作业，想看电视的时候，父母却说，都初中了，还看什么电视，丢不丢人啊！
这时，我们又得做作业了。这时候，我们知道了，压在我们身上的，不止一种种的作业，还有，一份份的责任。当我们高高兴兴盼来了暑假寒假，却也同时“盼”来了家教，补习。爸爸妈妈，谢谢你们为我们这样奔波，这样劳累，可，我们还是个孩子，简简单单的孩子，我们要的不是这些，只想有个快快乐乐的暑假寒假，不是一份又一份的练习。
这是用多少钱都买不回来的，你们常说，童年，只要有了钱，别说童年了，要什么有什么，快乐，以后有的是，也买的到，可是，童年没有了，买不回来了，快乐买不到了。
有钱，有用吗？功成名就，有用吗？我们要求并不高，一个快乐的童年，就这样简单，你们都不愿意给吗？你们常说，看谁，谁，谁，研究生，天才，博士，硕士，你们又知道他们付出了多少吗？他们是很厉害，可他们，快乐吗？谁也不知道他们经历了多少，失去了多少。爸爸妈妈，谢谢你们，可是，我们只是个孩子，我们要的不是钱，不是功成名就，只是，快乐。
生命中需要什么作文篇八
朋友，你见过乡村的人是怎样过着悠闲自在的生活吗？如果不知道，那就和我一起走进乡村！
走进乡村，首先映入眼帘的是一大片一大片的碧绿的田野，一眼望不到边，就像一望无际的鲜绿的大地毯。在田野里，农民伯伯日出而耕，日落而归，辛勤劳动着。拿着那长长的锄头，那乒乓的声响在宽阔的田野上回荡着。牛群甩着尾巴，在田野上威风凛凛地走来走去，那样子颇像一个威武的骑士。
羊，农民们也养了很多，那一只只白色的小羊，在绿地上津津有味地吃着鲜嫩的草，真是不亦乐乎。
当晚霞照耀天空的时候，孩子们便争先恐后地从学校回到家，集合在大树下一起玩。有些孩子玩摔跤，有的玩荡秋千，有的孩子干脆在树荫下模仿着大人种瓜，这真是童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。啊！
玩渴了，大家不由自主就想到了茅茅针，采集起来，嚼嚼，吮吮，一股清凉甘甜的滋味很快从舌尖直沁肺腑。你看了一定会直流口水。
玩饿了，孩子们便陆续回家，因为他们的爸爸妈妈早已在家门口的大树下摆好了丰盛的晚餐，一阵阵菜香朝他们飞来，置身于周围那碧绿的田野和天空的火烧云中，吃着香喷喷的饭菜，欢聚在桌旁，是如此的温馨和惬意。
月明人静的夜晚来到了，随之而来的还有纺织娘，他们在房顶上欢快地叫着：织织织！织呀！织织织！织呀！那歌声真神奇，让那些忙了一天的农民们进入甜蜜的梦乡。
怎么样？听了我的描述，你是不是陶醉了？是不是希望自己也能过上那种悠闲自在的乡村生活。
生命中需要什么作文篇九
《有趣的生命时钟》是西师版教材五年级下册第五单元的第一课，这一单元都是科普类的文章，本文用一个个实实在在的例子，为我们展现了生物王国里神奇有趣的生物节律（生命时钟），并告诉我们，生物节律与人们的日常生活息息相关，随意破坏良好的生物节律会引起疾病。虽然是科普文章，但本文有趣的话题，生动的文字，巧妙的表达方法，使课文引人入胜，深受学生喜爱，也是一篇说明文教学极好的范例。
通过对教材的分析，结合学生的学情，以及课后练习的要求，我拟定本课的教学目标，教学重、难点。并在课堂中以以下环节来达成教学目标，突破重难点。
一、以“趣”入手，通过形式多样的朗读，感知内容，了解写作特点。
二、主动发现，引导背诵。
课文第一段是总起段，通过罗列几种有趣的生物节律现象引出“生物活动按昼夜节律周期进行这一话题”。这段话既有生动的描写、形象的修辞，也有准确的说明，是一段有趣又非常准确的说明文字，也是课后练习要求背诵的文段，虽然文字不少，但有很多规律可循，因此，在学生熟读本段之后，引导学生从句式、修辞，说明方法，表达顺序、效果等方面去谈自己的“发现”，大家畅所欲言，表现得很出色，说出了许多连我都没想到的“发现”，然后我把他们的“发现”进行了总结、归纳，以表格的形式出示了这段话的内容，再引导、背诵读。通过这个环节的学习，学生掌握了背诵技巧，背诵的速度比平常快得多，也进一步弄懂了相关的知识。
三、抓住关联词理解句子，学会使用关联词。
本课第一段的.中心句都使用了关联词，课后也有针对的练习题“理解句子，用关联词造句”，如何正确理解、运用这些关联词呢？于是我把这样的训练贯穿在课堂教学的始终：先找出各段中心句，再齐读句子，句划关联词，然后理解句子的含义及关联词的作用，最后用关联词造句。通过训练，学生了解了句子的含义，又学会了正确使用关联词。
西师大版《有趣的生命时钟》教学反思。
四、课外拓展，激发学生对生物王国充满好奇和探索的欲望。
但这堂课的设计及教学也留下了很多遗憾和值得思考的地方。
一、老师引导较多，留给学生自读、思考、讨论的时间不充分，课堂气氛不活跃，学生表现比较被动，除了几个平时爱回答问题的学生，其他学生的积极性没有调动起来。应该多设计一些思考、讨论、交流的环节，让课堂充满智慧的碰撞，激发学生子学习的主动性、积极性。
二、朗读训练不充分。虽然读得很多，也有各种形式的读，在读的时候，老师也指出了问题所在，但碍于时间关系没有充分训练，因此朗读没有达到理想的效果。
三、课堂时间分配不够恰当。
前面的教学环节有点拖拉，尤其复习回顾的环节用的时间太多，影响了后面的进展，后面的教学显得太仓促。
虽然这堂课有很多缺憾，但这是一次难得的机会，能让我对自己的课堂进行深刻的反思，并在与同行的交流、学习中不断地完善自己，提高自己的教学水平。
生命中需要什么作文篇十
利奥·罗斯顿是美国最胖的好莱坞影星，他腰围英尺，体重385磅。20xx年在英国演出时，因心衰竭送金汤普森急救中心，抢救人员用了最好的药，动用了最先进的设备，仍没能挽救回他的生命。临终前，罗斯顿曾绝望地喃喃自语：“你的身躯很庞大，但你的声明需要的仅仅是一颗心脏!
罗斯顿的这句话，深深的触动了在场的哈登科长，作为胸外科专家，他流下了泪，为了表达对罗斯顿的敬意，同时也为了提醒提动超常的人，他让人把罗斯顿的遗言刻在医院的大楼上。
20xx年，一位叫默尔的美国人也因心力衰竭住了进来，他是位石油大亨，两伊战争使他在美洲的十家公司陷入了危机.为了摆脱困境他不停的往来于亚美之间,最后旧病复发,不得不住进来.
他在汤普森医院包了一层楼,增设了五部电话和两部传真机.当时的《泰晤士报》是这样渲染的：汤普森——美洲的石油中心。
默尔的心脏手术很成功，他在这儿住了一个月就出院了，不过他没回美国。苏格兰乡下有一栋别墅，是他十年前买下的，他在那儿住了下来。20xx年，汤普森医院百年的庆典，请他去参加，记者问他为什么卖掉自己的公司，他指了指医院大楼的那行金字说：“利奥·罗斯顿。”
不知记者是否理解了他的意思，总之，在当时的媒体上没找到于此有关的报道。后来我在默尔的一本传记发现了一句话：富裕和肥胖没什么两样，都不过是获得了超过自己需要的东西罢了。
