演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

长大的演讲稿一分钟篇一

大家晚上好。今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价！

能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。这点其实上届班委会已经作了不少努力，组织了不少活动，在提高凝聚力这个方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是开展活动，开展一些有意义的活动自然对提高凝聚力有帮助，每学期院里也会开展一些大大小小的活动，但都带有一定的教育意义在里面，同学们参加的积极性并不高，尤其是听讲座，估计同学们都感觉那纯粹是“被参加”活动，所以，对于班级内部的活动，我的观点是，不在于规模大小，如果不是上面要求的活动，都尽量以娱乐为主，在活动策划中多增加互动的成分，使更多同学主动参与进来，玩得开心，玩得尽兴，让那些彼此沟通甚少的同学，也能通过活动增进交流。在此，我也希望那些想象力丰富的同学能提供一些有创意，好玩，并且可行的点子，说大一点，也算为班级的文化建设献一份力吧。

然后，对于班级的制度建设，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。对于每次活动的记载，班费支出记载，考勤记载，在承接上一年工作经验的前提下，还应思考是否能做得更准确，详细。活动的记载要遵循“宁多勿漏”的原则，有必要记的活动就不能落下；班费支出的记载在可能的情况下应尽量详细，详细账单每过一段时间可上传至群共享，让每个同学都方便查阅。考勤记录则应遵循公正的原则即可。总之，在落实班级制度方面必须加强，尽量做到有章可循，当然，对于有时出现的特殊情况，班干部和同学之间也应相互理解，酌情处理。

另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了？所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。

最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力；也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。

再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢！

长大的演讲稿一分钟篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

我首先要学会自理。由于爸爸妈妈在郊区的一所学校教书，小学阶段，早上爸爸骑摩托车送我到蒙小上学，中午我在小饭桌吃饭，休息，晚放学再由小饭桌老师接我辅导作业，直到晚上7点爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上学，，中午回家自己做饭，还要照顾爷爷，自己洗碗，拖地，收拾屋子??妈妈不停地夸我：儿子，你真的长大了！

其次自觉学习。我学会合理安排学习时间，主动学习，课前预习，课上积极参与，课后及时复习，这次月考我虽然第三，但是觉得努力不够，还需努力学习。

还要学会和同学友好相处，不任性，不胡闹，宽容，做到团结友善关心集体，决心为班级争光！

长大的演讲稿一分钟篇三

我想在每个孩子的心里都有一个信念：我要长大！也许他们长大是为了逃避沉重的书包或是长大后便不用再听妈妈没完没了的唠叨，而我与他们不一样。

我要长大，是为了帮忙妈妈干一些妈妈无法完成的家务。小时侯，妈妈是我的一片天，一片能够为我遮风挡雨、抵御困难的天。我长大后要成为妈妈的一片天，一样能够为她遮风挡雨、抵御困难。

我明白，小时侯我需要妈妈温柔的臂膀，长大后妈妈也会象小孩子一样，需要我的一切。她需要我的一些“唠叨”、需要我的关爱，就象小时侯她给予我的一切关爱一样。记得我看过这样一篇文章。

一个小男孩站在一辆新车前看了又看，这时车的主人回来了，看到小男孩后说：“走开，别弄坏哥哥送给我的生日礼物！”小男孩听后惊讶的睁大了眼睛，问道：“这车是你哥哥送给你的礼物吗？”车主看了男孩一眼得意的说：“那当然啦。”男孩沉思了一下说：“我期望……”车主以为小男孩必须期望他也能有一位这样的哥哥吧。可是他错了，男孩说：“我期望我能象你的哥哥一样！”原先，小男孩的弟弟是个残疾人，他期望经过自己的努力能让弟弟也坐上这样的车。

是的，文中的小男孩就是我的翻版，我也期望自己和她一样的善良。因为，我的妈妈也会有她年迈的一天，我就会象那个男孩为了弟弟去努力那样，为我的妈妈而努力。

我渴望长大，因为我渴望成为妈妈的一把保护伞！永远、永远的保护着她！

长大的演讲稿一分钟篇四

大家好！

我是一个活波好动的小男孩。原先，我十分顽皮，不是搞疼了这里，就是弄伤了那里。连我自己都觉得很不懂事。

那年，我突然长大了。

我觉得洗碗真好玩，就坚持每天晚上洗。

洗了一年，我长高了，手也长了，洗碗的动作也越来越熟练了。我每次洗碗都会看见美丽、可爱的泡泡，有的大，有的小，五彩缤纷，异常好看。

它们在我手上挤来碰去、翩翩起舞，玩得很开心，好像在为我的胜利欢呼呢！

我一看见这五颜六色的泡泡就会开心地笑。因为我从中得到了锻炼，收获了快乐，体验了成功，我长大了！

长大的演讲稿一分钟篇五

大家好!

我真的长大了。我从无知的童年步入青少年阶段;我从牙牙学语的孩子变成会学习的人了;我从在妈妈怀抱里依赖性强的小孩变成一个独立的人。我长大了。

曾经的一顿饭，让我发现我早已不是小孩子了。每当我面对满满一桌子可口的饭菜，我都会迫不及待的扑向我爱吃的菜，碗里满满的，盘里的也归我。直到有一次，爸爸终于忍不住了：你看看碗里有多少，每次都要一大堆!好吃的留给自己，爷爷奶奶有时候连一点味儿都闻不到!

可是我……

假如你每次看我把好吃的先都夹到自己碗里，你会有什么感觉?

我我羞愧地低下头，望着眼前满满一碗可口的饭菜，再香我也没有胃口了。我暗暗下决心，以后再也不争抢饭菜了。在爸爸严厉的教诲下，我再也不会抢食，吃独食了。有饭有菜先给长辈，自己最后再吃。有一次妈妈特意做了我爱吃的鱼，辛辛苦苦的忙了一上午。吃鱼时把最嫩最肥美的地方给我。我想：妈妈辛苦了一上午，还是给妈妈吃吧!我立即将鱼肉夹给妈妈：妈妈我不是很饿，你吃吧!妈妈显然不相信。那在我的要求下，好吧。妈妈开心地笑了，从妈妈欣慰的笑容中知道我长大了。

从小到大我的房间一团糟，妈妈总是批评我，说我衣服乱放，衣服扔得乱七八糟。但自从自己睡一个房间后，我的房间发生了翻天覆地的变化，书本安安分分的放在一起，衣服都整整齐齐叠成一个个小方块，放在床上、衣橱里，被子叠的整整齐齐。生活变得有条理性，让我感觉十分方便。以后房间里一丝我都觉得难受。为此，妈妈常夸我月月的衣服放的真整齐!我从妈妈的夸奖中发现我长大了。

前几个星期，我在家里倒水，不慎打碎了杯子，水撒了一地，我立刻镇定下来，赶紧拿扫帚将碎玻璃扫干净，又拿来拖把把地板仔仔细细的拖了一遍。我发现我会处理事情了，我长大了。

在慢慢的成长中，我学会了处理事情，我学会了管好自己，整理好自己，我学会了该怎样孝敬和爱长辈，将来我还要努力的回报社会。

长大了，我收获了无限的喜悦和自豪。

长大的演讲稿一分钟篇六

大家好！

不知不觉中，我觉得自己长大了不少。虽然长大会造成烦恼，但我觉得快乐总比烦恼多。

我和妈妈、妹妹一起去逛街。我发现我喜欢的一款鞋，我照例去试三十七码的鞋子。可任凭我怎么用力，脚都无法放进鞋里。我这才猛然发现自己长大了！

妈妈发现一件很适合我的衣服。她拿着那件衣服，在我身上比了比，然后问我：“喜不喜欢？”我心里喜欢，嘴上却说：“随便。”在一旁的妹妹听见了，大声地说：“是你买衣服，又不是我们买衣服，妈妈我们走。”我也对她大声说：“不要就不要，有什么了不起的。”只有妈妈知道我的心思，什么也没说，却把衣服给买了下来。

随着年级的升高，我变得越来越在意自己的形象了。有时老师在课堂上提的问题，我明明知道答案，也不敢举手，因为怕万一答错了会当众出丑。

但过了一年，我又欣喜地发现，我现在不那么幼稚了，上课也敢勇敢地举手了。因为我由长大，又开始慢慢成熟了。