工作报告与工作总结区别
在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。掌握报告的写作技巧和方法对于个人和组织来说都是至关重要的。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。
工作报告与工作总结区别篇一
工作中提高,把每项工作都当做对自己素质和能力的检验和挑战,既增强了对实践的认识和感知能力,又加深了对政策理论精神实质的理解和把握,使自身综合素质和工作能力取得很大进步。
谋大事、抓大事,加快推进全县经济社会又好又快发展。四是深入调研。充分发挥参谋助手职责,组织带领本科室人员深入基层,深入一线,对城镇化建设、雕刻产业发展、工业经济运行、煤炭市场整治、交通运输产业发展等事关全局的重点工作,以及当前一些热点难点问题进行调查研究,全面掌握第一手资料,并精心撰写调研报告,为领导决策提供依据,当好参谋和助手。今年以来,共起草或牵头组织起草领导讲话20余篇,重要文件30多份,自己撰写调研文章3篇,组织本科室同志撰写调研文章10余篇。
说,不利于团结的事不做。四是严以律己,廉洁自律。时刻保持清醒头脑,严格遵守廉政建设有关规定。面对清苦、繁重的办公室工作,无怨无悔,默默奉献。把高标准完成工作任务为自己的第一追求,无论办文、办会,还是办事,都力求尽善尽美。为人朴实,生活朴素,甘于吃苦,乐于奉献,不慕奢华,不追求享受。从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利,时刻维护领导和自身的形象。以有为求有位,靠实实在在的工作业绩赢得同志们的认可,赢得领导信任和支持。
总结多年来的工作,尽管取得了一定成绩,自身综合素质和整体水平也实现了长足进步,但与新形势、新任务、新要求相比,还存在一些问题需加以改进提高。学习方面,学习内容的深度和广度不够,知识更新的速度需进一步加快;工作能力方面,工作思路需进一步拓宽,工作方法需进一步创新;思想作风方面,眼界需进一步开阔,群众观念需进一步加强,要把更多的时间和精力放到基层,放到农村,放到最需要帮助的地方。今后,我将针对自身存在的问题和不足,进一步发扬成绩,改进不足,振奋精神,加压奋进,为推进全县经济社会更好更快发展做出新的更大的贡献。
工作报告与工作总结区别篇二
时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候仔细的写一份工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,以下是小编为大家整理的述职报告与个人工作总结的区别,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同,应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众,如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子.梁惠王上》说:“诸侯朝天子曰述职,述职者,述所职也。无非事者。”可见,所谓述职是陈述职守,报告职责范围内的工作,而不涉及与本职无关的事。而个人总结则是个人对做过的某一阶段的.工作进行系统的回顾、分析,从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识一种事务文书。
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据,不仅有利于述职者进一步明确职责,总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作,还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是总结出带有规律性的理性认识,借以指导今后的工作,同时,也有利助于针对性地克服工作中存在的问题,不断提高自身的工作能力。
两者在具体写作中,文中具体要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项或一段时间里工作给予的归纳,主要回答的是做了哪些工作,有哪些成绩,取得了哪些经验,存在哪些不足,要吸取什么教训,今后有哪些打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责,履行职责如何,是如何履行职责的,称职与否等问题。即要表述履行职责的结果,展示履行职责的过程,又要介绍履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。除上文涉及的三点理论方面区别以外,在实际写作操作过程中,还有以下三方面的不同,即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
应用文在写作时,并不是对每个部分平均分配笔墨,把所有的材料罗列开来,而是有所侧重,详略得当。在这点上,述职报告与个人工作总结在写作的侧重点,主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作、取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才业绩为主。重点在于展示履行职责的思路、过程和能力,重点和范围有确定性,仅限于职责范围之内,围绕职责这个基点精选材料。职责范围外的概不涉及。
应用文的结构一般有固定模式,它崇尚程式化的结构,循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同,只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后,阐述自己的态度,欢迎大家对自己的述职报告进行评议。常用“以上报告请批评指正”、“述职至此,谢谢大家”、“专此报告,请审阅”等字样。而工作总结结束时即在指出存在的问题后,还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
文章是内容与形式的统一体。好的内容,必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也是如此。由于写上目的、内容的不同,所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式,运用叙述语言、语句概括,不展示工作过程,只需归纳结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式,运用叙述和议论,还辅助以适当的说明。回顾工作情况,主要用叙述,分析问题,评价成绩时用议论;需要交代某些情况时,用说明。
把握他们之间的区别与联系,才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
工作报告与工作总结区别篇三
1、熟悉财务业务。
原始凭证的审核与整理;填制会计凭证;建总账、各明细帐;核算往来业务;登账、对账;编制报表等。都有很多需要注意的地方,对于错账、漏账的更正,都不允许随意添改,不得弄虚作假。现在会计电算化越来越全面,工作效率进一步得到提高,我熟练并掌握了会计电算化的工作流程。
2、会计档案管理。
对会计凭证的分门别类、按照编号顺序整理,装订成册。封面上要注明会计凭证的名称、起讫号、时间以及有关人员的签章。要妥善保管好会计凭证,对超过所规定期限的会计凭证,要严格依照有关程序销毁。需永久保留的有关会计凭证,装订成册。
3、出纳方面。
在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责,在审核原始凭证时,对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出,坚决不予报销;对记载不准确、不完整的原始凭证,予以退回,要求经办人员更正、补充,及时收回公司各项收入,及时登账,日清月结,并达到熟练操作网上银行支付系统。
4、对办公软件的运用。
如:统计楼盘的销售情况,业主款项的到达情况及支付方式,活用表格,方便记录与查找,及时提供完整信息。
总的来说,在____的四个月我受益匪浅。同时我十分珍惜这次学习与实践的机会,从中学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。会计工作是繁琐的,切忌粗心大意、马虎了事、心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸。
工作报告与工作总结区别篇四
(一)领导重视,强化思想
经过暑假教师会的学习和整顿,开学初,我校召开了民生希望小学全体教师会,就本期的各项工作做了安排部署。会上,成立了以校长为组长的安全领导小组,成员包括分管安全的副校长、各班班主任。组织学习了《中小学教师职业道德》《未成年人保护法》,并和班主任及科任教师逐一签订了安全责任合同。使我校教师从思想上重视安全,从行动上抓好安全。
(二)签订合同,发放班务记录。
开学初,学校就下发了《民生希望小学学生安全责任书》《民生希望小学通过危险路段安全责任书》和《校外住宿生安全责任书》,要求班主任在班级组织学习,使学生树立安全意识;并要学生带回家读给家长听,让学生带回执单作为档案保存。由于我学区学生分布广,学生离校远,有部分学生上下学经过黄土塬滑坡体,针对于此,学校和经过滑坡体的17名学生签订了《通过危险路段安全责任书》,要求学生父母接送学生通过危险路段;由于校点撤并,临近的葛条、姜坪部分学生来我校就读,离家远,不能回家,故在校外租房读书,我校又和这部分学生签订《校外租房安全责任书》并实施开展家访,告知他们用电、用火、取暖等安全事宜。
与此同时,还给各班主任、值周教师印发了《民生希望小学班务日志》《学前班晨午检登记册》《民生希望小学值班安排》,这是班主任管理班级安全的第一手材料,要求班主任每天每节课如实填写,把班级发生的事情真实的写出来,主题班会、学生请假等。通过签订合同和发放班务日志使学生、班主任、科任教师形成较强的安全意识,有效的防范不安全事故发生。
(三)召开晨会、班会,做好排查,及时检查反馈。
学校是个集体,每周利用晨会总结上周的优点,对下周的工作做好安排。安全总是必不可少的,晨会上,带班领导从交通安全、饮食安全、课间安全、季节安全、流行性疾病防范等多方面进行强点,与此同时,班会课上,班主任根据本班班情做好常规安全教育记录;每周学校都下发了《民生希望小学安全隐患排查表》由各班主任认真如实填写并交给分管安全领导,注意查看,有问题及时解决,不拖不等。
每个月学校定期对班务日志进行检查并把检查情况反馈给各班主任,好的提出表扬,不足的要及时改正。
尽管我们做了很多,也没有不安全责任事故发生,但我们还是谨小慎微,生怕哪里没想到,没做好,由于我们没想到没做好而出现问题。我们知道,学生是一个家庭的希望,安全无小事。因此,在以后的学校安全工作,我们继续按照中心小学的要求,结合我校实际,制定出切实可行的安全计划,确保我校教育教学正常、有序。
以上就是本期我校安全工作总结,请审阅,如有不妥,请指正。
工作报告与工作总结区别篇五
(一)标题
述职报告的标题有多种写法.可大致概括为单标题和双标题两种模式.
1.单标题
只用文种名称作标题,如《我的述职报告》或《述职报告》.
2.双标题
(二)前言
(三)主体
(四)结尾和落款
四述职报告写作的注意事项
(一)实事求是
(二)突出特点
(三)抓住重点
(四)虚实结合
(五)语言简练
述职报告的语言要精练,要尽量写短一些,精粹一些.述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力,切忌数字化和概论化,也不必过于追求文字的华美.要尽量少用形容词和诸如xxx大体上xxx,xxx差不多xxx之类模棱两可的话.对情况的交代,过程的叙述以说明问题为宜,切忌冗长空泛,拖泥带水。
工作报告与工作总结区别篇六
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是根据一段时间来自己的个人工作总结,而述职报告是对工作的全部总结,所以两者在意义上是有区别的,以下是小编整理的述职报告与个人工作总结的区别,欢迎大家参阅。
最近,常常在博客里看到年终总结和述职报告,有不少人在拟写述职报告时,往往把它写成个人工作总结,将两者混为一谈。述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书,要准确掌握它们的写法,关键在弄清两者的区别。个人查阅整理了一些相关资料,和大家一起学习。
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同,应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众,如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子•梁惠王上》说:“诸侯朝天子日述职。述职者,述所职也。无非事者。”可见,所谓述职就是陈述职守,报告职责范围内的工作,而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析,从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据,不仅有利于述职者进一步明确职责,总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作,还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识,借以指导今后的工作,同时,也有助于针对性地克服工作中存在的问题,不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中,文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成绩,取得了哪些经验,存在哪些不足,要吸取什么教训,今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责,履行职责如何,是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果,展示履行职责的过程,又要介绍履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。
除上文涉及的三点理论方面区别以外,在实际写作操作过程中,还有以下三方面的不同,即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时,并不是对每个部分平均分配笔墨,把所有的材料罗列开来,而是有所侧重,详略得当。在这点上,述职报告与个人工作总结在写作的侧重点,主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作,取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主,重点在于展示履行职责的思路、过程和能力,重点和范围有确定性,仅限于职责的范围之内,围绕职责这个基点精选材料,职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式,它崇尚程式化的结构,循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同,只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后,阐述自己的态度,欢迎大家对自己的述职报告进行评议,常用“以上报告请批评指正”、“述职至此,谢谢大家”、“专此报告,请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后,还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容,必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此,由于写作目的、内容不同,所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式,运用叙述语言,语句概括,不要求展示工作过程,只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式,运用叙述和议论,还辅以适当的说明。回顾工作情况,主要用叙述;分析问题,评价成绩时,用议论;需要交代某些情况时,用说明。 把握他们之间的区别与联系,才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
(一)标题
述职报告的标题有多种写法.可大致概括为单标题和双标题两种模式.
1.单标题
只用文种名称作标题,如《我的述职报告》或《述职报告》.
2.双标题
(二)前言
(三)主体
(四)结尾和落款
四述职报告写作的注意事项
(一)实事求是
(二)突出特点
(三)抓住重点
(四)虚实结合
(五)语言简练
述职报告的语言要精练,要尽量写短一些,精粹一些.述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力,切忌数字化和概论化,也不必过于追求文字的华美.要尽量少用形容词和诸如"大体上","差不多"之类模棱两可的话.对情况的交代,过程的叙述以说明问题为宜,切忌冗长空泛,拖泥带水。
工作总结是做好各项工作的重要环节.通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益.(本站 )
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最近,常常在博客里看到年终总结和述职报告,有不少人在拟写述职报告时,往往把它写成个人工作总结,将两者混为一谈。述职报告和个人工作总结是使用比较频繁的两种事务文书,要准确掌握它们的写法,关键在弄清两者的区别。个人查阅整理了一些相关资料,和大家一起学习。
一、概念不同
概念是反映对象本质属性的。述职报告和个人工作总结在概念的本质上有所不同,应把两者加以区分开来。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众,如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。《孟子•梁惠王上》说:“诸侯朝天子日述职。述职者,述所职也。无非事者。”可见,所谓述职就是陈述职守,报告职责范围内的工作,而不涉及与本职无关的事项。而个人工作总结则是个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析,从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。
二、目的作用不同
述职报告和个人工作总结行文的目的和作用是不一样的。述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据,不仅有利于述职者进一步明确职责,总结经验、吸取教训、提高素质、改进工作,还有利于增强民主监督的良好风气。而个人工作总结则是为了总结出带有规律性的理性认识,借以指导今后的工作,同时,也有助于针对性地克服工作中存在的问题,不断提高自身的工作能力。
三、回答的问题不同
两者在具体写作中,文中具体所要回答的问题也有所不同。个人工作总结是对一项工作或一段时间里的工作给予的归纳,它要回答的是做了哪些工作,有哪些成绩,取得了哪些经验,存在哪些不足,要吸取什么教训,今后有何打算等问题。而述职报告要回答的是有什么职责,履行职责如何,是如何履行职责的。称职与否等问题。既要表述履行职责的结果,展示履行职责的过程,又要介绍履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。
除上文涉及的三点理论方面区别以外,在实际写作操作过程中,还有以下三方面的不同,即两者写作的侧重点不同、结束语不同以及表达方式的不同。
一、写作的侧重点不同
应用文在写作时,并不是对每个部分平均分配笔墨,把所有的材料罗列开来,而是有所侧重,详略得当。在这点上,述职报告与个人工作总结在写作的侧重点,主要着笔的地方也有所不同。个人工作总结一般以归纳工作事实、汇总工作成果为主。重点在于阐述主要工作,取得的成绩都可以归纳在总结之中。而述职报告则必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主,重点在于展示履行职责的思路、过程和能力,重点和范围有确定性,仅限于职责的范围之内,围绕职责这个基点精选材料,职责范围外的概不涉及。
二、结束语不同
应用文的结构一般有固定的模式,它崇尚程式化的结构,循规蹈矩而不别出心裁。述职报告与个人工作总结在结构上大致相同,只就是在结尾部分有所区别。述职报告结束时一般在指出存在的问题后,阐述自己的态度,欢迎大家对自己的述职报告进行评议,常用“以上报告请批评指正”、“述职至此,谢谢大家”、“专此报告,请审阅”等字样。而个人总结结束时即在指出存在问题后,还要写上下一步的工作打算、努力方向及解决问题的措施。
三、表达方式不同
文章是内容与形式的统一体。好的内容,必须通过恰当的形式才能得以充分的表现。应用文写作也如此,由于写作目的、内容不同,所使用的表达方式也不尽相同。总结一般采用叙述的方式,运用叙述语言,语句概括,不要求展示工作过程,只需归纳工作结果。述职报告则采用夹叙夹议的方式,运用叙述和议论,还辅以适当的说明。回顾工作情况,主要用叙述;分析问题,评价成绩时,用议论;需要交代某些情况时,用说明。 把握他们之间的区别与联系,才能更好地充分发挥这两种应用实用文体的作用。
(一)标题
述职报告的标题有多种写法.可大致概括为单标题和双标题两种模式.
1.单标题
只用文种名称作标题,如《我的述职报告》或《述职报告》.
2.双标题
(二)前言
(三)主体
(四)结尾和落款
四述职报告写作的注意事项
(一)实事求是
(二)突出特点
(三)抓住重点
(四)虚实结合
(五)语言简练
述职报告的语言要精练,要尽量写短一些,精粹一些.述职报告的撰写需要一定的综合概括和文字表达能力,切忌数字化和概论化,也不必过于追求文字的华美.要尽量少用形容词和诸如"大体上","差不多"之类模棱两可的话.对情况的交代,过程的叙述以说明问题为宜,切忌冗长空泛,拖泥带水。
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工作报告与工作总结区别篇七
大家好!
一、履职尽责情况
(一)履行党建第一责任,健全制度规范运转。全年主持召开党建专题会议5次,广泛调研合理制定年度岗位责任制,明确班子成员分工,配备党务干部,让全体干部职工职责到人。出台了操作性较强的全年目标管理考核办法落实岗位责任制,使党建工作权重达到15%。并完善全局综合管理制度,健全全局年度工作管理体系。
(二)严格党员教育管理,纯正党性保持先进。及时接转党员组织关系完善党员信息台帐,党统工作做到底子清情况明。把加强学习培训作为提高党员党性意识的重要抓手,全年上党课4次,党员集中学习6次,发放学习资料1200余份,学习考核2次表彰17人次,撰写上报党建信息25篇被各级媒体选用38篇(次),始终保持党员先进性。
(三)强化宗旨服务意识,为民务实导向鲜明。推进服务型党组织建设,建立党代表工作室,以灵溪镇石叠村为本局党建工作示范点,我本人到点联系推进各项工作达15次,开展“一进二访三联”活动,本局全体党员全部结对帮扶村贫困户。通过各种形式服务于民,办理城管信访280余件,为社区解决城管民生问题70余个,提升了党员宗旨意识。
(四)建强堡垒夯实基础,增进活力凝聚人心。安排年度党建工作经费8万余元,坚持执行支部“三会一课”制度,实施各党(总)支部按期换届,全年分别召开班子民主生活会和支部组织生活会各2次,“三重一大”事项全部经过班子集体研究通过再施行,完成本人及各支部书记“双述双评”和民主评议党员工作。按发展党员五项制度确定 2名党员发展对象,按期转正1名预备党员,实现依规收取缴纳党费。
(五)确立党建工作统领,融合党建中心工作。分解党风廉政建设责任,继续推行“三制一卡”工作法,成立局督查室监督全局党员干部作风及工作绩效,依规查处各类违规行为155起,严肃了工作纪律。做到党建工作与城管工作同部署同推进,对占道经营、非法营运、超限超载等违规行为管控迈上新台阶,成功实施了年货市场安置、依规停车收费等规范管理工作。
二、存在主要问题
一是抓制度执行韧劲不够。凭心而论,我局各项管理制度是健全的,但是在落实执行上却存在违规处理轻、长效坚持欠的问题。究其原因,与我本人规划工作视野不宽、没有抓住工作中重点核心问题有关。管理不科学的结果,在实际工作中必然出现头痛医头、脚痛医脚仓促应对的问题,克服制度执行的短期效应,必然要在下步工作中树立管理制度权威并一以贯之地执行。
二是抓干部作风措施不硬。实事求是地讲,我局干部作风方面存在的问题是较为严重的,从出现的4、28执法斗殴和个别执法中队长私放“摩的”事件可以集中反映出来。暴露出我局管理干部作风纪律的措施不强硬,没有达到应有的震慑效果,虽然成立了督查室专查作风纪律和工作绩效,却由于处理不严的原因使监督效果打了折扣。
三是抓支部建设力度不大。首先表现在支部建设的经费保障不规范,没有对支部活动作出清晰规划,因此没有明确的党建经费,只有据实报销支部活动经费。导致支部在安排各项工作中缩手缩脚,开展工作放不开,活动载体不健全,党组织的战斗堡垒作用得不到充分发挥。再者,我本人对党支部工作关注不够,重全局管理多,对以支部为单位的微观性工作参加少、服务少,使支部工作推进欠力度。
四是抓党建保障意识不强。发挥党建统领作用,是一项需持续用力、久久为功的事业,来不得半点虚假。但反观自己,作为党政一把手,在党建工作中还是有说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。其根源在于宗旨意识不强、党性观念不纯,需要作出深刻反思并切实扭转,要在党建与城管本职工作的融合推进方面多作探索研究,以推出务实管用的具体措施。
五是抓干部教育机制不全。每年我局党员干部的集中学习培训也在不定期举行,确实也取得了一定效果,但是,多数都是在发现了相关问题后才举办的针对性活动,而缺乏年度既定计划,更没有党员干部综合素质提升的长期规划,因此,容易使党员干部产生“学习培训只是例行活动、走走形式不必来真的”这样一种错觉,从而达不到应有的效果。
三、下步工作思路
(一)坚持制度执行。突出制度执行效果,对于违规问题的处理措施要更具可操作性和实效性,达到让违犯者不能犯、不敢犯的效果。
(二)提高党性意识。将发挥先锋模范作用作为对党员的基本要求,对在遵规守纪、管理执法工作中出现的典型进行表彰,对产生负面效应的党员依纪作出严肃处理不姑息。
(三)加强支部建设。亲自参与制定各党支部年度工作计划,积极支持带头参加党支部举办的各种有益活动,以实际行动促进党支部有声有色地开展工作,提高支部向心力。
(四)加大党建投入。召开班子会专题研究安排党建工作经费,按既定比例核足以保障需要,并以党组文件的形式进行明确,让支部工作有载体、有内容、有保障。
(五)创新干部教育。制定执行干部教育5年规划,实行定目标、定内容、定考核,按既定步骤稳步提升城管执法人员综合素质,改变目前学习不规范效果不明显的状况。
此致
敬礼!
述职人:xxx
20xx年xx月xx日
工作报告与工作总结区别篇八
一、强化安全管理基础工作,严格责任落实。
认真落实了各科、队安全第一责任者的责任,做到层层责任落实。全面推行安全信息市场化管理,充分调动安全管理人员抓“三违”、查隐患的积极性,促进全员安全责任意识的进一步提高,认真有序地组织好各类安全检查工作,促进各项制度和工作落到实处,做到了以制度约束人、以制度规范人、以制度管理人。
二、深入开展“安全生产月”活动。
20__年_月份为全国第十个安全生产月,主题是“安全责任,重在落实”。公司6月份开展了“安全生产月”活动,制定了详细的活动实施方案。采用条幅、讲座、宣传单等形式大力宣传了安全文化,使广大员工充分认识到安全工作的重要性,进一步提高员工的安全意识。6月_日为安全咨询日,由安全科牵头组织进行了有奖知识问答,问答内容包括国家关于煤矿安全生产的法律、法规、规程措施、岗位责任、技术规范等,员工朋友们积极参与,踊跃回答,通过问答不断增加自身安全知识。
三、积极开展“手指口述”安全确认法操作竞赛。
县煤炭局6月份针对全县煤矿企业开展“手指口述”安全确认法操作竞赛,公司根据上级要求,组织矿属单位(开拓队、通风队、机运队、机电队)进行了公司内部“手指口述”安全确认法操作竞赛,并邀请县局领导现场评判、指导,对存在的不足,积极进行了改进。同时公司还成立了四个参赛组,集中进行训练,为参加古县煤矿企业“手指口述”安全确认法操作竞赛做好了准备工作。
四、继续开展安全精细化、安全质量标准化各项工作。
根据安全精细化、质量标准化管理实施方案,继续深入开展精细化、质量标准化各项工作,一是进一步完善各岗位工种操作技术规程,加强现场管理,规范员工操作;二是坚持每周对各队进行一次安全质量标准化检查,严格对照标准进行整改落实;三是在实践中不断完善安全精细化、安全质量标准化考核细则。
五、全面推行安全信息市场化管理办法。
根据上级要求,公司编制了安全信息市场化管理实施办法,对不同级别的隐患、“三违”进行了明码标价,以市场化管理模式调动员工查隐患、抓“三违”的积极性。为提高学习效率,方便阅读,公司将《安全信息市场化管理实施办法》制成手册,使员工能够随时随地进行学习,大大提高了学习效率。通过市场化管理的实施,公司逐步形成了人人抓“三违”、查隐患的良好氛围,对公司安全稳定发展奠定了基础。
六、扎实开展隐患排查工作。
周组织各科、队专业技术人员对全矿各系统、各环节进行全方位安全隐患排查检查,并通过现场检查和会议汇报等方式,对所查出的隐患和问题,以“隐患排查整改落实表”进行落实,每周六前各队将整改情况上报,并通过安全员复查进行确认,保证了隐患和问题的整改到位。同时严格执行班前隐患排查制度,由各队班组长对工作面进行了全面隐患排查工作,确保安全隐患得到处理后汇报调度室经同意方可组织生产。
七、加强“一通三防”管理工作。
我公司属高瓦斯矿井,抓好“一通三防”工作尤为重要。针对公司实际情况,对通防工作中存在的不足进行了完善。一是完善了相关制度措施,3202工作面瓦斯涌出量过大,公司组织相关科室进行调查后制定了专门的防治瓦斯措施,采用加大瓦斯抽放力度、安装局扇配风、降低割煤速度等方式,使3202采煤工作面瓦斯得到了有效控制;并总结6月_日排放瓦斯时造成的瓦斯报警事故进一步完善修订了瓦斯排放制度,规范了瓦斯排放操作流程。二是引进新工艺、新技术,对井下各密闭地点使用新型化学密闭材料进行处理,减小漏风,提高了有效风量,保证了各用风地点风量满足设计要求。三是加强了对“一通三防”设备、设施维护工作的监督检查,确保通防设备和设施完好、可靠。
八、加强安全教育培训工作。
和工种以及“三违”人员的性质、特点,制定了切实可行的培训计划,同时继续开展各类安全知识及每日一题安全培训教育工作,不断提高员工安全知识水平。根据上级要求,公司全面开展了学习“三规”杜绝,“三违”活动,有效利用班前会时间组织员工学习“三规”、观看警示片等,不断提高员工的安全意识,规范员工的操作,杜绝习惯性违章行为,从本质上提高公司的安全管理水平。6月_日—12日公司组织了学“三规”、杜“三违”活动情况进行摸底考试,通过考试掌握员工安全知识薄弱环节,做为今后安全培训教育中的重点,对症下药,切实提高员工安全知识水平,保证公司安全稳定发展。
抓好检查验收工作,保证单项工程完工单项达标,确保年底安全质量标准化达二级矿井要求。六是不断完善公司各项管理制度,加强检查,严格落实,逐步形成良好的安全管理体系,提高公司安全管理水平。七是抓好新工人岗前安全培训教育、“三违”人员的帮教工作,提高员工安全素质和业务操作水平。八是继续推行“手指口述”安全确认法及安全信息市场化管理工作,不断规范员工操作,调动员工查隐患、抓“三违”的积极性,确保公司安全水平稳定提高。九是做好领导分配的其它任务。
工作报告与工作总结区别篇九
述职报告是指各级各类机关工作人员,主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。
述职报告怎么写
述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。
述职报告的写作方式一般为2种:
一是四大段式,即做法+成绩+不足+改进。
二是逐条答复式。每条职责需逐个回答:做法+效果+问题+改进。
采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。
写好述职报告要把握五个要点:
一、写出信心。
不管你的工作情况如何,写述职报告时一定要写出你的信心。干好了,总结经验;干得不好,找出问题,分析原因,制定切实可行的对策,树立来年能做好此项工作的信心 。
一般领导都是向前看的。你干得不好,交了学费,知道了不足,来年会改进。若换了新人,没准还要交更多的学费。
不怕有缺点,就怕没自信。
二、写出成绩。
可不是“成绩不说没不了,问题不着不得了”,成绩不说也不得了,现在都实行层次管理,况且人力资源部门对你不会有太多了解,成绩一定要写足,这也是培养自信心的 好办法。
写成绩时切忌两大“戒”,一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹,不实事求是,对你的好印象立即减少50%,搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的努力,大谈自己的本领,不讲领导和同事的帮助,不讲客观上遇到好的机遇,自信心过强,叫自大了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。
三、写出特点。
一定要发现你的优势与特点,即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章,还是在做事时就要发挥自己的独特优势,发现时间的特殊规律,采取与众不同的做 法作出成绩来。
述职报告90%都是千篇 一律,像“催眠曲”,让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同,让评委们精神一振,就会记住你的。
四、写出不足。
不足之处一要找准,二要分析透彻,三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的,让他们看到你的实事求是的客观分析,监督你不断改进;更是给自己说的,不断改 进、完善自己,在市场竞争中才会立于不败之地。
五、写出方向。
要通过述职报告,给自己定一个来年的前进方向,建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋,看到一个自信的、充满活力的你在前进!
不要把述职报告当成是“年终过关”,而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇,你会比别人进步得更快!
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工作报告与工作总结区别篇十
1。 规范了库存材料的核算管理,严格控制材料库存的合理储备,减少资金占用。建立了材料领用制度,改变了原来不论是否需要、不论那个部门使用、也不论购进的数量多少,都在购进之日起一次摊销到某一个部门来核算的模糊成本。
2。 在原来的基础上细划了成本费用的管理,加强了运输费用的项目管理,分门别类的计算每辆车实际消耗的费用项目,真实反映每一辆车当期的运输成本。为运输车辆的绩效管理提供参考依据。
二、会计基础工作
(1)认真执行《会计法》,进一步对财务人员加强财务基础工作的指导,规范记账凭证的编制,严格对原始凭证的合理性进行审核,强化会计档案的管理等。对所有成本费用按部门、项目进行归集分类,月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。
(2)国家财政部门对柯莱公司的财务等级评定还是第一次。我们在无任何前期准备的前提下,突然接受检查,但长宁区财政局还是对柯莱公司财务基础管理工作给予了肯定。给柯莱公司的财务等级分数也是评定组有史以来,评给最高分的一家公司。
(3)按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表,及时申报各项税金。在集团公司的年中审计、年终预审及财政税务的检查中,积极配合相关人员工作。
三、财务核算与管理工作
(1)按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核,制定相应的财务制度。统一核算口径,日常工作中,及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见,与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。
(2)正确计算营业税款及个人所得税,及时、足额地缴纳税款,积极配合税务部门使用新的税收申报软件,及时发现违背税务法规的问题并予以改正,保持与税务部门的沟通与联系,取得他们的支持与指导。
(3)在紧张的工作之余,加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。作为一个管理者,对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”,充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。
(4)作为基层管理者,我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作。