方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

牧马人策划方案书篇一

《感恩圣诞，创销12月》

1、疯狂时段天天有

2、超市购物新鲜派，加1元多一件

3、立丹暖万家，冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

4、耶诞礼品特卖会

5、耶诞“奇遇”来店惊喜

6、“耶诞欢乐园”欢乐圣诞夜

_月_日(_)——_月_日(_)

活动期间，营造浓烈的节日气氛，提高来店的客流量，其中超市的销售额比活动前增长10%。

1、疯狂时段天天有

a)活动时间：_月_日—_月_日

b)活动地点：1—4楼

c)活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段(在人潮高峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期选择2个时段，在1—4f选1家专柜举行为时20分钟的限时抢购活动，即在现价的`基础上5折优惠。(抢购期间所售商品，建议免扣)

2、超市购物新鲜派，加1元多一件

a)活动地点：—1f

b)活动时间：12月6日—25日

c)活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)

d)等级设置：

购物满__元加1元得1包抽纸(日限量500包)

购物满__元加1元得柚子一个(日限量200个自理)

购物满__元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)

丹暖万家，冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销

a)活动地点：商场大门外步行街

b)活动时间：_月_日—_日

c)组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的形式进行特卖展销活动。(建议降扣，让厂家以特价进行销售)

4、耶诞礼品特卖会

a)活动地点：商场大门和侧门外步行街

b)活动时间：_月_日—_日

c)组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。

5、耶诞“奇遇”来店惊喜

a)活动地点：全场

b)活动时间：_月_日—_日

c)活动内容：

活动期间，圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场，凡当日光临本店的朋友可在店内寻找圣诞老人，如果您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份，每人限领一份。

特别提醒：在12/24关店时，出店顾客还可以得到一份特别的关店礼!数量有限，送完为止。

6、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜

a)活动地点：大门外步行街

b)活动时间：_月_日、_日晚上7：30—9：00

c)活动内容：为了营造节日的热烈气氛，聚集人气，特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并建议组织本商场的员工也参加该晚会，以带动现场顾客的参与度。

1、媒体宣传：

a)dm宣传单：于_月_日通过夹报和入户派发的方式发放2万份dm宣传单。

b)报纸广告：_月_日在《__晚报》上发布半版活动信息广告1期。

1、超市购物新鲜派，加1元多一件___元

2、耶诞“奇遇”，来店惊喜___元

3、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜___元

4、报纸广告及其他宣传费用：___元。

5、活动及圣诞气氛布置___元

6、合计___

本次活动费用，百货部分，可参照去年，通过圣诞气氛布置费用，按厂家每平米加收1元进行分摊，超市建议让厂家承担___元。

牧马人策划方案书篇二

参与人员：小、中、大班幼儿及爸爸

游戏准备：大呼啦圈一个、起点即时贴两个、音乐《我的好爸爸》

游戏规则：

1.即时贴贴在呼啦圈的左右两边，有一米左右的`距离。

2.两组家庭进行比赛。

3.两名幼儿站在起点外，两位家长手握呼啦圈背靠背面向自己的宝贝，音乐(我的好爸爸)响起时，两位家长向自己宝贝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力量)靠近宝贝，与宝贝相互亲吻。由老师计数，音乐停止，亲吻次数最多的家庭获胜。

活动寓意：

通过游戏增进父子情，让幼儿体会到爸爸的力气大，伟岸和雄壮，以及父爱的伟大。

牧马人策划方案书篇三

20xx年9月7日,联合国大会通过决议,将每年的9月21日定为”国际和平日”.为纪念9月21日“国际和平日’’的到来,提醒人们关注和平问题,特举办次活动。

东夏一中九年级4班

和平与发展时代的主题或:拥护和平,关注发展。

主题班会

1、“国际和平日”的由来及各国的活动等。

2、老师介绍当今国际形势介绍国际和平环境的意义。

3、学生讨论“中学生怎样为促进世界和平与发展做些什么?

4、学生代表发言。

牧马人策划方案书篇四

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，即舞蹈队，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）课外活动领导小组

组长白小燕；组员：各年级学生

（二）活动时间

每周三、下午第8、9节课

四、活动要求

1.学校成立舞蹈队课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

牧马人策划方案书篇五

本次活动本着四方联办,分工细化,本着“谁主管、谁负责”的原则,在“安全第一”的前提下,组织举办本次婚博会大型活动,以顺利推动各项工作为出发点,全力促成本次婚博会圆满如期举办。

公司成立大型活动组织委员会。

主 任:

成 员:

组委会下设具体组织,全面协调,统一指挥工作。

下设五个组。

组 长:

工作职责:

1、拟定参加会议、活动的人员和邀请参加厂商及领导名单,印制送发请柬。

2、确定会议时间,联系参会厂商,敲定展位设置。

3、拟定印制展会议程、主持词、欢迎词等。

4、搭建活动现场主舞台,布置会场,悬挂会标、标语,排列主席台席位牌和会场座位,摆放装饰。负责参会人员胸牌制作。

5、负责会场和活动现场的灯光、音响、电源、led屏等的对接落实。

6、负责音乐,音频、视频与dj师调频方的对接。

7、负责现场控制指挥。

8、负责车辆接送。

9、为资料组提供资料分发依据。

10、完成主任交办的其它工作任务。

组 长:

工作职责:

1、负责各小组及周边和会场、活动现场的卫生清整和环境美化工作。

2、负责会场及活动现场的拱门、空飘、宣传标语工作。

3、负责制作展版和解说词,装饰围挡。

4、负责装饰拱门、立柱、姻缘墙、相亲树。

5、负责组织文艺表演、厂家节目。

6、负责会议和活动的全程照相、录像、新闻采集、新闻报道、网页发布,配合电视台新闻单位进行报道。

7、完成主任交办的其它工作任务。

组 长:

工作任务:

1、起草印制展会标语。

2、拟定印制标语口号、情况简介、和资料集。

3、编印程序册。

4、分发各小组资料。

5、完成主任交办的其它工作任务。

组 长:

工作任务:

1、负责安排会议和活动人员的吃饭饮水。

2、负责做好会前、会后宾客接待工作。

3、负责调动车辆,组织车辆接送。

4、负责纪念品、礼品的购置发放。

5、编制预算,进行决算,落实必须的预付资金。

6、完成主任交办的其它工作任务。

组 长:

工作任务:

1、负责会场、活动现场、参观点、街道、道路的清理和秩序。

2、负责会场、活动现场、活动点及参展路线的安全保卫、行车安全。

3、负责会场和活动现场的安全用电,做好消防检查和应急处置工作。

4、引导行车存放线路,负责活动现场、定点路口的指挥交通。

5、完成主任交办的其它工作任务。

1、根据活动内容、规模、形式和特点,各工作组的设置可作相应合并、分设的调整。

2、每次活动都要在本实施方案的指导下,制定具体的实施细则,并编制活动程序册。

3、各级一把手为安全第一责任人。实行一把手负总责,各组成人员分工负责,各司其职的责任制,做到“五定一包”和“四不发生”。即定领导、定人员、定任务、定责任、定措施、包单位。不发生挤压伤人,不发生爆炸、不发生火灾、不发生交通事故。如有情况,根据负责方追究有关责任。

4、各工作组要服从统一指挥,互通情况。如有反常情况及时上报,快速反应,果断处理。

5、各工作人员要尽职尽责,善始善终,协同作战,协调配合。要按时、准时,绝不迟到、早退或中途退出。

6、参加展会或参加活动的人员,要服装整洁,精神饱满,排队入场,服从指挥,遵守纪律,保持肃静,文明礼貌。不吸烟,不喧哗。

7、各级领导要两手抓,一手抓活动安全,一手抓招商,确保各项活动和安全两不误,两促进。

牧马人策划方案书篇六

2.历史，就是指本商品的原是材料，价格历史，包装记录，消费者态度记录，区域性销售记录，广告费用记录，媒体上做广告的经验等等。

3.难题，就是商品在销售过程中会遇到什么样的难题，怎样去克服这些难题。

4.机会，就是商品的销售量，受众的购买力。

5.文稿，就是确定什么样的广告主题，以及确定这个主题的理由。

6.媒体，这里的媒体指广告，选择什么样的媒体来做宣传，以及选择这种媒体的理由。

7.推广，是广告主如何实施广告计划，以及如何应付某些突如其来的情况。

8.建设，这里的建设，是广告企划人员发现商品的性能，外观等方面如果存在欠缺，可以在广告策划书中提出改进的合理建议。

9.包装，是对商品包装以及广告包装提出建议性的意见。

10.价格，是广告策划人员对商品的价格提出看法。

11.预算，就是企业投入广告活动的计划。

1.封面

不要过于精美，但使用的纸张厚度要比内文厚些，策划书封面应注意策划的形式，策划完成的日期，策划书的编号机几点。这里要把策划书所讲的加以整理，内容应简明扼要，字数不要多，三四百字为宜。

2.目录

策划者应认真编写目录。目录涵盖全书的主体内容。

3.前言

前言是总纲，总领整广告策划书，其内容应包括策划的缘起，策划这个广告的广告主的基本情况，该广告主现在所要面临的问题。

4.市场分析

5.产品分析

6.广告战略

7.媒体战略

8.广告预算

9.广告效果

广告策划第一步：市场分析

一、营销环境分析

1.企业在市场营销环境中的宏观制约因素

(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势：

总体的经济形势

总体的消费态势

产业的发展政策

(2)市场的政治法律背景：

是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品市场

是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告

(3)市场的文化背景：

企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处

这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品

2.市场营销环境中的微观制约因素

企业的供应商与企业的关系

产品的营销中间商和企业的关系

3.市场概况

(1)市场规模：

整个市场的销售额

市场可能容纳的最大销售额

消费者总量

消费者总的购买量

以上几个要素在过去一个时期中的变化

未来市场规模的趋势

(2)市场的构成

构成这一市场的主要产品的品牌

各品牌所占据的市场份额

市场上居于主要地位的品牌

与本品牌构成竞争的品牌是什么

未来市场的构成趋势如何

(3)市场构成的特性

市场有无季节性

有无暂时性

有无其他突出的特点

4.营销环境分析总结

(1)机会与威胁

(2)优势与劣势

(3)重点问题

二、消费者分析

1.消费者的总体消费态势

现有的消费时尚

各种消费者消费本类产品的特性

2.现有消费者分析

(1)现有消费群体的构成

现有消费者的总量

现有消费者的年龄

现有消费者的职业

现有消费者的收入

现有消费者的受教育程度

现有消费者分布

(2)现有消费者的消费行为

购买的动机

购买的时间

购买的频率

购买的数量

购买的地点

(3)现有消费者的态度

对产品的喜爱程度

对本品牌的偏好程度

对本品牌的认知程度

对本品牌的指名购买程度

使用后满足程度

未满足的需求

3.潜在消费者

(1)潜在消费者的特性

总量

年龄

职业

收入

受教育程度

(2)潜在消费者现在的购买行为

现在购买哪些品牌的产品

对这些品牌的态度如何

有无新的购买计划

有无可能改变计划购买的品牌

(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性

潜在消费者对本品牌的态度如何

潜在消费者需求的满足程度如何

4.消费者分析的总结

(1)现有消费者：

机会与威胁

优势与劣势

重要问题

(2)潜在消费者(同上)

(3)目标消费者

目标消费群体的特性

目标消费群体的.共同需求

如何满足他们的需求

三、产品分析

1.产品特性分析

(1)产品性能

产品的性能有哪些

产品最突出的性能是什么

产品最适合消费者需求的性能是什么

产品的哪些性能还不能满足消费者的需求

(2)产品的质量

产品是否属于高质量的产品

消费者对产品质量的满意程度如何

产品的质量能继续保持吗

产品的质量有无继续提高的可能

(3)产品的价格

产品价格在同类产品中居于什么档次

产品的价格与产品质量的配合程度如何

消费者对产品价格认识如何

(4)产品的材质

产品的主要原料是什么

产品的材质上有无特别之处

消费者对产品材质的认识如何

(5)生产工艺

产品通过什么样的工艺生产

在生产工艺上有无特别之处

消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品。

(6)产品的外观与包装

产品的外观与包装是否与产品的质量，价格和形象相称

产品的外观和包装有没有欠缺

外观和包装在货价上的同类的产品中是否醒目

消费者对产品外观和包装的评价如何

(7)与同类产品的比较

在性能上有何优势?有何不足

在质量上有何优势?有何不足

在价格上有何优势?有何不足

在材质上有何优势?有何不足

在工艺上有何优势?有何不足

在消费者的认知何购买上有何优势?有何不足

2.产品生命周期分析

(1)产品生命周期的主要标志

(2)产品处于什么样的生命周期

(3)企业对产品生命周期的认知

3.产品的品牌形象分析

(1)企业赋予产品的形象

企业对产品形象有无考虑

企业为产品设计的形象如何

企业是否将产品形象向消费者传达

(2)消费者对产品形象的认知

消费者认为产品形象如何

消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗

消费者对产品形象的预期如何

产品形象在消费者认知方面有无问题

4.产品定位分析

(1)产品的预期定位：

企业对产品定位有无设想

企业对产品定位的设想如何

企业对产品的定位有无不合理之处

企业是否将产品定位向消费者传达

(2)消费者对产品定位的认知；

消费者认为的产品定位如何

消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗

消费者对产品定位的预期如何

产品定位在消费者认知方面有无问题

(3)产品定位的效果

产品的定位是否达到了预期的效果

产品的定位在营销中是否有困难

5.产品分析的总结(同上)

四、企业何竞争对手的竞争状况分析

1.企业在竞争中的地位

场占有率

消费者认识

企业自身的资源和目标

2.企业的竞争对手

主要的竞争对手是谁

竞争对手的基本情况

竞争对手的优势何劣势

竞争对手的策略

3.企业与竞争对手的比较

五、企业与竞争对手的广告分析

1.企业何竞争对手以往的广告活动的概况

开展的时间

开展的目的

投入的费用

主要内容

2.企业和竞争对手以往广告的目标市场策略

广告活动针对什么样的目标市场进行

目标市场的特性如何

有何合理之处

有何不合理之处

3.企业和竞争对手的产品定位策略

4.企业和竞争对手以往的广告诉求策略

诉求对象是谁

诉求重点如何

诉求方法如何

5.企业和竞争对手以往的广告表现策略

广告主题如何

广告创意如何

6.企业和竞争对手以往的广告媒介策略

媒介组合如何

广告发布的频率如何

7.广告效果

广告在消费者认知方面有何效果

广告在改变消费者态度方面有何效果

广告在消费者行为方面有何效果

广告在直接促销方面有何效果

广告在其他方面有何效果

广告投入的效益如何