最新儿科出科护士心得体会普儿科出科心得体会(通用13篇)

儿科出科护士心得体会篇一

普儿科是儿科学中的基础学科，主要研究儿童的生长发育、疾病预防、诊断和治疗等方面。作为一名普儿科出科的学生，这一年来，我在临床实习中深入了解了儿科学的理论知识，同时也亲身感受到了医学实践的乐趣和挑战。下面我将结合自己的经历和体会，谈谈普儿科出科的心得体会。

第二段：实践经历

临床实习是我们学习医学知识的重要环节，只有通过实践才能真正掌握专业技能和道德责任。在普儿科的实习过程中，我先后参与了许多儿童常见病和多发病的诊治工作，例如上呼吸道感染、胃炎、遗尿症等。通过与儿童和他们的家长沟通，进一步了解了儿童病情和治疗需求，培养了良好的医患沟通能力。同时，我也利用实习中的时间，积极主动地阅读相关文献和参与科研项目，提高自己的理论水平，为未来临床工作打下坚实基础。

第三段：团队合作

在实习过程中，我与医师、护士和其他学生们形成了一个团队，互相帮助和支持。我们共同参与病历讨论和病情分析，讨论治疗方案，共同制定治疗计划。通过这样的团队合作，我学到了很多宝贵的经验，并且意识到医疗工作是一个集体的事业，需要各个环节的配合和协作。我深深体会到，只有团结合作，才能更好地为患儿提供全面、高效的医疗服务。

第四段：爱心陪伴

儿科医生不仅需要拥有医学知识和技能，更需要拥有一颗温暖的心。很多患儿在医院就诊时会感到害怕和紧张，作为医生，我们需要用爱心和耐心来安抚他们。在一次实习中，我遇到了一个因为手术而躺在病床上的小男孩，他非常害怕，并且反复告诉我他害怕疼痛。我静下心来，给予他安慰和鼓励，同时向他解释手术的必要性和可能的风险，最终成功地让他放下了恐惧，顺利完成了手术。通过这次经历，我深深地感受到了儿科医生应有的爱心陪伴的重要性。

第五段：总结与展望

普儿科出科是一段充实而难忘的经历，它让我更加深入地了解了儿科学的理论和实践，培养了我的医学技能和临床经验。通过与患儿和他们的家长接触，我明白了医患沟通的重要性和细致入微的治疗要求。同时，我也认识到医疗工作是一个团队合作的事业，只有加强合作和交流，才能为患者提供更好的医疗服务。未来，我希望继续学习和提高自己的专业能力，为儿童的健康做出更大的贡献。

总结：普儿科出科是我大学医学生涯中的一个重要阶段，通过实践和学习，我在这一领域中积累了宝贵的经验和知识。在未来的发展道路上，我将继续努力，不断完善自己的医学技能和专业素养，为儿童的健康和幸福贡献自己的力量。

儿科出科护士心得体会篇二

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样，儿科出科鉴定。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的.。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理，鉴定材料《儿科出科鉴定》。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

时间过得真快，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠，易受气，因为现在都是独生子女，是“小宝贝”、“小皇帝”，一但生病，是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人前呼后拥。

儿科出科护士心得体会篇三

第一段：引言（100字）

儿科是医学中一门非常特殊的学科，涉及到对儿童健康的维护和治疗。作为一名即将离开儿科的医生，我从这段经历中收获了许多宝贵的经验和体会。在这片文章中，我将分享我在儿科出科过程中的心得体会。

第二段：儿童的特殊性（250字）

在儿科工作的过程中，我深刻体会到了儿童独特的特点和需要。儿童的身体发育仍然不成熟，他们的免疫系统较为脆弱，容易受到各种病菌的侵袭。但是与此同时，他们的身体反应也更迅速，对治疗的反应也更加迅速。因此，在儿科工作中，我们必须非常细心，确保每个治疗方案的安全性和有效性。

第三段：与家长的沟通与合作（250字）

在儿科出科期间，我还学会了如何与家长进行有效的沟通和合作。家长是儿科医生最重要的合作伙伴之一，他们与孩子共同面对疾病和治疗。对于许多家长来说，他们可能是第一次遇到儿童疾病，他们对于疾病的了解可能有限。因此，作为医生，我们需要倾听他们的担忧和问题，向他们解释疾病的原因和治疗方案。只有通过有效的沟通和合作，我们才能够提供给儿童最好的医疗服务。

第四段：成长与收获（300字）

在儿科出科的过程中，我不仅深入学习和了解了儿科医学知识，还增长了个人的专业技能和人际交往能力。通过与患儿和家长的接触，我学会了更加敏感和关注细节的技能。在面对儿童疾病的治疗过程中，我学会了应对压力和逆境的能力。此外，通过与多位资深儿科医生的交流和合作，我也得到了许多实践经验的启发和指导。这些收获不仅帮助我更好地成为一名医生，也促使我感受到了从事儿科工作的充实和幸福。

第五段：展望未来（300字）

儿科出科并不代表结束，而是一个新的开始。在未来的职业生涯中，我将继续不断学习和成长，为儿童的健康服务。我希望能够创新和应用新的治疗方法，为儿童提供更好的医疗服务。与此同时，我也希望能够加强与家长的沟通和合作，让他们更加放心和满意。通过不断努力和付出，我相信我可以在儿科领域做出积极的贡献，帮助更多儿童健康成长。

总结（100字）

儿科出科是一段宝贵的经历，它教会了我许多关于儿童特殊性、与家长沟通与合作的重要性以及个人的成长与收获。同时，它也让我更加热爱和珍惜儿科医学。我期待未来的儿科工作旅程，希望能够为儿童的健康作出积极的贡献。

儿科出科护士心得体会篇四

为期两周儿科的实习让我了解到这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、打针到各种用药，都跟成年人有很大的差别!在护患关联上也有变更，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝法宝，每一个医治都要跟家长们沟通好!让他们释怀，他们才干安心!

这里特殊的有三点：

第一，特殊的护理人群;

第二，特殊的治疗护理准则；

第三，特殊的护患关系。

首先，小儿的成长发育有必定的法则，如持续性、阶段性、次序性还有各体系器官发育的不均衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射跟用药等方面都有着其留神事项。在本科的老师精心领导下，我可能初步控制了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也懂得了小儿与大人不同的一些操作技巧要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深入的是在这里学到了不一样的护患关系。

老是能够从别人口入耳到形容词“小儿科”，语意中总有鄙弃儿科的象征。但是在这里工作不仅面对着小天子们，还要跟把他们小心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常主要的，然而同时我也晓得要一直地进步本人的综合素质，特殊是心理的劝导及蒙受等才能。

儿科出科护士心得体会篇五

第一段：引言（100字）

儿科医学是一个充满挑战和感动的领域，在这个独特的医疗群体中工作并不容易，但是也是深有意义的。作为一个即将毕业的儿科医生，我最近完成了我的儿科出科考试。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我在儿科出科中的心得体会。

第二段：全面关注孩子的健康（200字）

在儿科出科过程中，我深刻体会到，对孩子健康的全面关注是儿科医生的首要职责。这包括孩子的体格发育、心理健康和社交能力等方面。我意识到儿科医生不仅要治疗疾病，更要关注孩子的整体成长。通过与孩子和家长建立紧密的联系，我可以更好地了解他们的需求，并提供全面的医疗服务。我珍惜每一次机会与孩子互动，让他们感受到医护人员的关怀和爱心。

第三段：提供专业的医疗知识（200字）

作为儿科医生，精通并不断学习最新的医疗知识是必不可少的。在儿科出科的过程中，我花费大量的时间和精力去研究各种疾病的最佳治疗方法。我学习如何正确诊断疾病，制定个性化的治疗计划，并与其他专业医生合作，共同为患者提供最好的医疗服务。通过不断的学习和实践，我更加自信地面对各种医疗挑战，并且积极与同事交流分享经验，以提供更好的医疗服务。

第四段：与家长的有效沟通（300字）

在儿科出科过程中，我发现与家长之间的有效沟通是解决问题的关键。作为家长的代言人，他们对孩子的健康和幸福非常关注，因此，作为医生，我们需要倾听他们的意见和担忧，并详细讲解疾病的原因、治疗方法和预后等问题。当病情不容乐观时，我会尽力安慰和鼓励父母，帮助他们保持乐观的心态。与家长建立起信任和合作的关系，不仅能更好地治疗孩子，也能减轻他们的心理负担。

第五段：人道关怀和良好的职业道德（300字）

在儿科出科的过程中，我深深感受到人道关怀和良好的职业道德对于儿科医生的重要性。儿童是非常脆弱和无辜的个体，他们需要特别的照顾和关爱。在与孩子一起工作时，我始终尽可能地运用温柔的手法，让他们感到安全和舒适。同时，我将医疗结果和患者隐私作为最重要的课题，始终保持良好的职业道德。通过这些努力，我希望给患者和家属留下积极的印象，让他们在治疗过程中感受到医生的关心和责任。

结尾（100字）

在儿科出科的过程中，我学到了许多关于儿科医学的知识和技巧，更重要的是体会到了作为医生的责任和使命。我将继续不懈努力，提供专业的医疗服务，关注孩子的整体健康，并与家长建立良好的沟通和信任关系。我深信，通过我们的努力和关爱，每个孩子都能够拥有一个健康快乐的童年。

儿科出科护士心得体会篇六

时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了医务工作者“救死扶伤”的责任，也体会到了医务工作者艰难和坚定。在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为医务工作者的一份子而惊喜万分。

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步，现将自我鉴定汇报如下。

一、在思想上，与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习三个代表重要思想。要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，向党递交入党申请书;有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。服从命令，听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

二、在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

三、在工作上，在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务，做到态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

四、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

用有限的生命投入到无限的护理工作中，我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!

儿科出科护士心得体会篇七

第一段：引言（约200字）

儿科专业是医学专业中的一支，它所面对的对象是儿童患者。在儿科专业中，“出科”是一个非常重要的时刻。很多人认为，儿科医生是最伟大的职业之一，他们需要在职业生涯中承担很多责任，尤其是对待那些小小的生命。我作为一名曾经从事儿科专业并“出科”的医生，深切地认识到了出科的重要意义，这是一个需要耐心和努力才能完成的过程。在这篇文章中，我将分享我出科的心得体会，希望能对读者有所启发和帮助。

第二段：准备工作（约200字）

要从儿科专业“出科”，首先需要做好一些准备工作。我认为，一名儿科医生必须要具备深入的医学知识和扎实的临床技能，以及敏锐的观察能力和严谨的逻辑思维能力。在儿科医学中，孩子的身体组成和生理特点与成人有很大不同，这对医生的治疗和诊断提出了更高的要求。除了以上的基本条件，还需要进行一些准备工作，例如：练习如何给孩子进行针刺、如何给孩子进行体检等等。

第三段：临床实践（约400字）

对于出科的医生，临床实践是必不可少的一项内容。在我的实践中，我不断学习和实践，注重观察和思考孩子们的身体及心理变化，不断探索最合理的治疗方案。在对孩子们的诊断和治疗中，我注重个性化、全面的治疗，通过综合治疗手段，帮助孩子们摆脱疾病和痛苦，恢复身体健康。在实践中，我也注意到，过度的治疗也会给孩子身体和心理带来影响，因此还要在治疗上准确评估和把握程序。

第四段：家长沟通（约300字）

在儿科医学领域中，与家长的沟通非常重要。家长是孩子们最信任的人，与医生的沟通也是最直接有效的。我经常与家长进行交流，了解孩子们的生活和疾病情况，给予他们关心和安慰。同时，也会主动为家长提供儿童教育和健康知识的指导，帮助家长更好地与孩子们沟通和照顾孩子们。这也在一定程度上提高了孩子们的生活质量和健康水平，也塑造了家长与我们医疗人员更为密切的合作关系。

第五段：总结（约200字）

“出科”意味着医生要将自己的知识和技能与实际情况紧密结合，更好地为患者服务，提供贴心的医疗服务，教育和关爱孩子们。作为一名儿科医生，我始终认为，治疗和预防疾病是一项非常有意义的工作。我们需要为孩子们的健康和成长尽最大的努力，以超越自我为巨大的责任，从而实现自己和社会的价值。同时，出科不是结束，而是一个新的起点，需要不断地更新自己的知识和思考方式，提高自己的职业技能和医学水平。让我们一起用心稳重地向着未来前行。

儿科出科护士心得体会篇八

常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。

在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

面对的.是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟人有很的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长玫通好!让他们放心，他们才能安心!

在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。

实习过程中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正圈理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。

通过半年多的实习，理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。

儿科出科护士心得体会篇九

儿科医学是一门重要的医学专业，担负着保护儿童健康的重任。作为儿科医生，经过多年的学习和实践，我终于迎来了毕业时刻——儿科出科。在这个里程碑时刻，我不禁回忆起整个儿科学习的过程，反思自己的成长和成就。

第二段：学习和实践的意义

儿科的学习之路并不容易，但它却给了我很多宝贵的经验和知识。学习儿科医学不仅仅是为了更好地治疗疾病，更重要的是学会如何与儿童和他们的家长相处，建立良好的医患关系。在实践中，我学会了倾听和理解孩子们的需求，给予他们温暖和关爱。这不仅提高了我的专业技能，也提升了我作为医生的人文素养。

第三段：面对挑战和困惑

在儿科学习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。儿科医学是一个广阔而复杂的领域，涉及到多种疾病和治疗方法，而孩子的身心特点也需要我们特别的关注和处理。面对这些困扰，我不断学习和钻研，充实自己的知识储备。同时，我也向身边的老师和同事请教，获得了宝贵的指导和意见。通过这些努力，我逐渐克服了自己的困惑和不安，提升了自己的专业能力。

第四段：感悟和成长

在儿科学习的过程中，我不仅仅是一个医生，更是一个孩子成长的见证者。当孩子们因为疾病痛苦时，我会陪伴他们度过难关；当他们康复出院时，我会与他们一同感受到生命的奇迹。这些经历让我更加深刻地认识到作为儿科医生的责任和使命。与此同时，我也在儿科学习的过程中不断成长，逐渐成为一个成熟、专业、有爱心的医生。

第五段：展望未来

儿科出科是一个新的起点，是我迈向更高目标的一步。我将继续学习和深入研究儿科医学，不断提升自己的专业技能。同时，我也将从更广阔的视角思考问题，关注儿童健康与发展的更多方面，为他们提供更全面的医疗服务。我相信，在未来的工作中，我将以更加积极的心态和专业的技能，为孩子们的健康贡献自己的力量。

通过儿科出科的这段学习和实践经历，我不仅得到了专业知识和技能的提升，更重要的是收获了爱与成长的经验。儿科医学是一门神圣而伟大的事业，每个儿科医生都能书写出属于自己的壮丽篇章。我将继续努力，以更加扎实的基础和更高的标准，为保护儿童健康而奋斗。

儿科出科护士心得体会篇十

护士就是对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。以下是门诊实习护士总结范文，希望能帮助到各位护士!

门诊护士实习总结一

时光荏苒，岁月匆匆，实习生活已接近尾声，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，恪守劳动纪律，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，我始终以优质护理服务示范工程活动基本理念要求自己。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格插队制度，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程;在工作中，善于发现问题，及时请教，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在工作中，一丝不苟，有条不紊，得到师长的赞同、患者的认可。同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的'业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习相关法律条文，对当前形势下的医疗环境和护患沟通有了新的认识和了解。增加了知识积累，丰富了视野，在理论和实践方面有了提高。

在未来的职业生涯中，我将恪守劳动纪律，认真践行相关制度条文，努力学习理论知识，加强思维淬炼，全面提升自身综合素质，为患者提供优质护理服务，为社会、医疗尽我全力，实现人生价值。

扩展资料：儿科实习出科自我鉴定

儿科实习出科自我鉴定

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样，儿科实习出科自我鉴定。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位，实习鉴定《儿科实习出科自我鉴定》。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

儿科出科护士心得体会篇十一

说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈祥的笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。出色的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会，保护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度!

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。

了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。

实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

儿科出科护士心得体会篇十二

作为一个儿科医生，每天都要面对各种各样的小病小痛，但在孩子们的成长历程中，总会有一些让人印象深刻的病例，这些病例对于我们医生来说是一种成长，是一种提升。而当这些孩子在我们的医治下，慢慢地康复出院，看到他们能够重新回到正常的生活中，这便是我们工作最大的回报。下文将分享本人儿科出科的心得体会。

第一段——挑战与疑虑

作为一个年轻的儿科医生，面对一个小孩的病例时，总会有一股难以言喻的疑虑。一方面，我们要与家长沟通好，得到病情的详细情况，了解孩子的身体状况和病史。另一方面，我们也要清楚自己本身的专业能力和知识水平，这样才能给孩子制定更加科学合理的治疗方案。当然，还有不可避免的时间紧迫性，疫情时期的大量就诊可谓进一步加剧了医患时间的紧张度。

第二段——仁心和责任

当我们查看孩子的检查结果时，遇到的病例总是多种多样，有轻微的感冒，也有需要住院治疗的急症病例。当我们对小孩的身体状况进行系统的检查后，有些情况下也需要进行手术。当然，这一切都需要我们的发扬人文关怀，同时也要充分保障小孩的身体健康和医疗安全，以及家长心理上的安慰和支持。

第三段——教育和关怀

在小孩的康复过程中，家长和医生之间的沟通起到了至关重要的作用。医生需要简洁明了地告知家长有关小孩的身体状况和治疗方案，让家长能够全面了解小孩的病情，同时也需要常常进行安抚和鼓励，让家长始终保持乐观的心态。反过来，家长也需要时刻关心小孩的身体状况，积极配合医生的治疗，这样才能有效地改善小孩的病情，并有可能直接影响小孩的康复速度和病情的发展趋势。

第四段——治疗和康复

当我们终于成功治愈孩子时，这种喜悦感会直接扑面而来。尤其是孩子与家长感激重重的目光，更加令我们产生了实现医生职业理想的存在感。当然，对于我们医生来说，小孩的康复还没结束。我们需要再次进行详细的检查和指导，确保孩子已经成功走过了最后关口，并且也要让家长清楚管好这个孩子的健康保障，让孩子逐渐摆脱病痛的困扰。

第五段——总结和感悟

在不断的实践和经验积累中，我们医生不仅能够更好地架起医患之间的沟通桥梁，更进一步的是让我们充分了解了自己在这个职业中的弱点和不足，也更加认识到了治疗小孩的复杂性。我们需要在不断地努力和提升中，更好地满足孩子的健康需求，让他们能够更加快乐地度过每一天。从事儿科，实属不易，并且需要时刻保持耐心和关注孩子的舒适感，但这也是一个充满挑战和成长的职业，让我们医生能够始终坚定地去追逐我们的职业理想，让更多的孩子能够走出健康的阳光大道。

儿科出科护士心得体会篇十三

8月8日，陶老师问我是不是这个星期就要转科啦！我心里有一种‘痛’，我感觉好舍不得大家以及儿科的一切！回想起和儿科一起走过来的日子。

儿科实习是我实习的第一站。实习开始，我总是跟在我的带教老师陶圆老师的后面，不放过老师的每一个操作细节，每个人都做了小笔记，遇到不懂的我们都及时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，护士工作确实非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任，感觉她们非常辛苦，心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程，在老师的指导下我们开始尝试操作，在陶老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作，给我了一个很好的饿锻炼机会，也许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的勇气，战胜自己的心理。在蒲老师和其他老师们的护理查房，交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量，在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。在明老师讲的小讲座《整体护理》使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。同时我和医院的见习护士姐姐妹妹些打成一片，相处非常融洽开心，非常感谢见习的她们在工作中给予我们很多的指导和传授实习中的经验。

实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，见习师姐妹，病人和家属的关系。在实习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我开始并不是喜欢小孩，听见小孩的哭声很是头痛，但是渐渐的我变得是那么喜欢小孩子，突然休息两天过后，回医院没有看见平时跟在我后面的那个小孩了，心里却有些失落我总是想着第一时间跑过去解决问题，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。换位思考可以激发我们的爱心，我常想着我有这么多的小朋友，渐渐的我变得是那么喜欢小孩，就算被淋湿啦，还是那么开心！

短短一个月实习过去了，在医院儿科的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但我们快乐着，不仅因为我们终于能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，还有就是我觉得我在做一件有意义的事。在实习当中我们不忘充实自己的理论知识，按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应该是这样的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。

儿科实习是我们一个很好的饿锻炼机会，让我们在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，以科室的优秀护士为榜样，我们不仅提高自我的技能，也学会如何做一名具备有优秀素质的护士。

2011年7月30日