每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

欣赏艺术的唯美句子篇一

民间艺术，作为一种源远流长的传统艺术形式，一直在中国文化中占据着重要的地位。近日我有幸参观了一场精彩的民间艺术表演，深深地感受到了民间艺术的独特魅力。在这次观赏中，我收获颇多，对于民间艺术有了更深刻的理解和体会。以下，我将结合个人观察和感受，从多个角度来探讨我的心得体会。

首先，民间艺术给我展现了丰富多彩的艺术形式和独特的创作方式。民间艺术包含了舞蹈、音乐、戏曲等多种形式，每一种形式都有其独特的表现方式和语言。比如，观看这场表演中的舞蹈节目，我被那翩翩起舞的舞者们所吸引。他们身上动态的舞姿与婀娜多姿的曲线结合在一起，充满了力量与美感。同时，民间舞蹈还融入了丰富的感情和故事情节，使整个表演更具感染力。而在音乐方面，民间艺术也以其特别的演奏方式和曲调让人神往。整个表演中，醇厚、婉转的乐器声音将我带入了一个神秘的世界。而在戏曲方面，民间艺术更是以其夸张的表情和动作，充分展现了中国文化的深厚底蕴。

其次，民间艺术给我显示了传统文化的底蕴和民众的智慧。作为中国传统文化的重要组成部分，民间艺术承载着丰富的历史内涵和人民智慧的结晶。这是因为民间艺术凝聚了千百年来中国人民的智慧和创造力，他们通过艺术形式表达了他们对生活、自然和社会的思考和理解。从这次表演中我感受到，民间艺术所表达的是一种深沉和朴实的情感，它融合了中国传统哲学思想，通过表演向观众诉说着诗意的故事。

再次，民间艺术给我带来了艺术审美的愉悦和享受。民间艺术作为一种艺术表现形式，以其独特的审美特点，让我在观赏中得到了满足和享受。例如，观看舞蹈表演时，舞者们高擎双臂，在舞台上自由自在地舞动着，让我感受到了舞者们舞蹈的力量和美感。同时，舞蹈中所传递的情感和故事情节也让我产生了强烈的共鸣和感受。在整个表演过程中，我找到了一种身心灵的平衡和安宁，感受到了一种独特的审美愉悦。

最后，民间艺术激发了我对中国传统文化的热爱和对民族精神的认同。我发现，民间艺术表演不仅仅是一场娱乐活动，更重要的是它象征着我们民族的灵魂和独特的文化特色。在这场表演中，我看到了民众对传统文化的热情和对传统价值的坚守。尽管在时代的变迁中，民间艺术也正面临着挑战和变化，但它依然以其独特的魅力和韵味，吸引着更多的人们去欣赏和传承。我作为一位普通的观众，对民间艺术的欣赏让我更加珍视自己的文化传统，并更加认同自己作为一个中国人所拥有的民族精神。

总结起来，欣赏民间艺术让我感受到了艺术的魅力和深刻的文化内涵。它丰富了我的艺术审美，燃起了我对传统文化的热爱。每一次观赏都让我更加热情地投入其中，体会到了我们民族传统与现代社会的有机结合。我相信，只有持续不断地欣赏和推广民间艺术，我们才能保持我们民族的独特性和不可替代的文化魅力。让我们共同努力，传承和发扬中国民间艺术的光辉。

欣赏艺术的唯美句子篇二

艺术这样一个五彩缤纷的词汇，或许在我们这群初三人的眼中诠释不出什么，但是我们的课桌给了我们一个美好的答案。

好学之学霸篇

你是不是一个学霸，往你桌子上一瞄便知道。如果是干干净净的，恭喜你，你是个不好学的学渣。如果是杂乱无章的一堆书，那你就勉强还算个学生。如果是一堆试卷一堆书，也可以说你是好学生。可学霸的桌子，永远是只有几只笔和试卷交辉相映，人往桌子前一坐便提笔开始写，等你慢悠悠地掏出笔来，人家都写完好几个题了。

好学生为什么学成不了学霸？区别就在这一细节上，据本人初三以来细致入微的观察，本班稳坐第一的同学正是如此，而前几名不外乎如此。

好学之文艺篇

初三这紧张而快节奏的下半个学期，班级乃至年级都是以奔赴战场的姿态，不要命的学习着，但总有这样一群人，闲暇之余不忘给自己紧张的生活多添一抹亮色，他们都有一个总称——文艺青年。

文艺青年这个名字一念上去有些许小资情调，但是在初三这么快节奏的生活中难得有时间，所以心里有那么些文艺气泡的学生，总能想出点东西装点一下自己的桌子，像在桌子上贴几个不干胶，写几句励志宣言，书本的摆放要归类好，更有甚者十分严谨的依照黄金分割比例摆放书本，也有的会在桌子上摆个精致的小水杯，或者摆瓶牛奶什么的，咱们就通通把它们归类为，文艺。

据本人观察有上述爱好的学生，在本班不在少数，看来大家是往文艺方面发展的。

普通之小卒篇

除去如上两种，咱班大多数可以归类为普通青年，他们的桌子普普通通，或许他们身上缺少一部分学霸的学习细胞，文艺青年的艺术细胞，他们普普通通的，成绩也普普通通的，难得引人注意，他们也许有另一番思想吧。

人格之分类篇

其实除了普通的青年我们班还有一些独立特行的存在，他们的桌子千奇百怪，本人有见过一副“棋盘大作”，此桌主人必定是爱棋之人，随时准备厮杀一切吧。还有的桌子惨遭凌辱，它们的主人很没良心地挖了无数个洞，然而桌子的边也不放过，小刀在他们身上花下了千百刀，可桌子不会说话，有苦难言啊。

艺术这词在我们班得到了很好的诠释，我们班的桌子上的摆设，就是一道艺术，正因为有了这份艺术，初三的学习生活才会更加缤纷，更加绚烂。

欣赏艺术的唯美句子篇三

艺术是一种独特的表达方式，它能够通过各种形式来传达情感、观点和对生活的反思。因此，欣赏艺术作品成为了人们生活中的一部分，其中既有面对面的实体作品，也有通过网络展示的数字艺术。在长期的艺术欣赏中，我逐渐懂得了如何欣赏艺术作品，发现了艺术作品对于我的重要意义，并且从中获得了丰富的心灵体验。

首先，欣赏艺术作品需要打开心扉，倾听作品传递的信息。每件作品都有它独特的表达方式，艺术家通过其中蕴含的细节、色彩和构图等表达自己的情感和观点。欣赏艺术作品需要我们抛开杂念，静心凝聚其中，倾听作品所传递的信息。只有当我们完全投入其中，才能真正感受到艺术作品带给我们的冲击力。

其次，欣赏艺术作品需要学习相关的知识。艺术作品往往有一定的文化背景和艺术传统，了解这些背景知识可以帮助我们更好地理解作品的内涵。例如，当我欣赏带有宗教主题的绘画时，了解一些基本的宗教知识可以帮助我理解艺术家借助宗教符号传达的信息。因此，我时常利用网络和图书馆等渠道扩展自己的知识面，专门学习与我感兴趣的艺术形式相关的知识。

另外，欣赏艺术作品需要培养敏锐的感受力。艺术作品往往以隐喻和象征的方式表达情感和观点，很多时候并不是轻易能够理解的。因此，我们需要培养对细节的敏感，去透彻地理解艺术家的创意和意图。在这个过程中，亲身的经历和心理体验是尤为重要的。只有我们能够在内心深处找到共鸣，才能真正理解艺术作品的内涵。

最后，欣赏艺术作品也需要积极开展批判思维。对于每件作品，我们都应该思考它背后的含义和艺术家的立意。并不是每件艺术作品都是完美的，有时候艺术家的意图可能与我们的价值观相悖。在这种情况下，我们需要保持独立思考的能力，积极发表自己的见解并批判性地评价作品。通过与他人的讨论和辩论，我们可以更加深入地理解艺术作品，并增强对艺术的独立见解。

总的来说，欣赏艺术作品是一种心灵的享受和丰富。通过打开心扉、学习相关知识、培养敏锐的感受力和积极开展批判思维，我们能够更好地理解和欣赏艺术作品所传递的信息和情感，从中获得满足和启发。欣赏艺术的过程是一次心灵之旅，它拓宽了我的眼界，提高了我的审美水平，让我不断从艺术中汲取养分，不断丰富自己的人生。

欣赏艺术的唯美句子篇四

民间艺术是文化传承的重要组成部分，丰富多彩的表演形式和独特的艺术风格常常吸引着人们的眼球。在欣赏民间艺术的过程中，我深深地感受到民间艺术独有的魅力和深厚的文化底蕴。下面我将从了解背景、欣赏方式、艺术形式、传承问题和阐明体会五个方面来阐述我的心得体会。

首先，了解背景是欣赏民间艺术的基础。民间艺术通常源于普通民众的日常生活和工作，以表达他们的情感和体验为出发点，因此，了解背景可以更好地理解艺术作品的寓意和内涵。比如，我曾欣赏过一场京剧表演《红楼梦》，通过了解北方京剧的发展历史和红楼梦的故事背景，我对这场表演更加投入和理解。因此，在欣赏民间艺术时，了解背景是我们更好地体验艺术作品的重要前提。

其次，选择适合的欣赏方式对于理解民间艺术非常关键。民间艺术的表演形式种类繁多，包括曲艺、杂技、龙狮舞等等。在欣赏时，我们可以选择合适的方式来体验这些艺术形式。比如，在观看爆竹舞时，我选择静心欣赏，全神贯注地聆听舞蹈者的节奏和旋律，这样能更好地体味到爆竹舞所表达的喜庆和祝福情绪。因此，选择适合的欣赏方式是我们更好地欣赏民间艺术的关键。

再次，民间艺术的形式丰富多样，每一种艺术形式都有其独特的特点和魅力。比如，苏绣是江苏地区常见的民间艺术，其精细的刺绣工艺和富含哲理的图案常常打动人心。我曾去过一次苏绣展览，看到了一件精美的苏绣作品《卧莲图》，它将莲花的柔美展现得淋漓尽致，让人不禁为苏绣的技艺和美学感叹不已。因此，民间艺术的形式之多，展现了人们对于艺术的不断追求和创新，这令人赞叹不已。

此外，民间艺术的传承问题也是我们应该关注的重要问题。由于经济发展和文化冲击的影响，一些传统的民间艺术在当代面临着传承危机。比如，曲艺这一重要的民间艺术形式，由于年轻一代对于内容的不感兴趣和缺乏机会学习，已经面临着断代的情况。要保护和传承民间艺术，我们需要加强对于这些艺术形式的研究和推广，同时也要注重将其与现代社会的融合，让更多的人了解和接触到民间艺术。这样，才能保证民间艺术的传承和发展。

最后，欣赏民间艺术给我带来了很多的思考和启发。民间艺术作为一种文化表达方式，不仅仅是一种娱乐方式，更是一种人们对于生活和情感的思考和宣泄。在欣赏的过程中，我深刻地感受到了人们对于生活的热爱和追求，感受到了艺术的力量和人性的美好。因此，欣赏民间艺术不仅仅是对于艺术欣赏，更是对于人生和生活的一种思考和启示。

综上所述，欣赏民间艺术是一种独特的体验和感悟，深入了解背景、选择适合的欣赏方式、体验多样化的艺术形式、关注传承问题和思考启发问题是我们欣赏民间艺术的重要方面。民间艺术给予了我许多的感动和启示，也让我更加珍惜和尊重我们的文化遗产。在未来的日子里，我将会继续去欣赏和关注民间艺术，体验其中的魅力和智慧，为保护和传承我们的民间艺术做出自己的努力。

欣赏艺术的唯美句子篇五

老版《西游记》的导演杨洁之死，引发了热烈的怀念。有人回忆童年假期是标配《西游记》，汽水，电风扇；有人怀念剧中的经典人物；也有人反思当下影视行业的繁荣和浮躁。的确，经典不能复制，但真正的艺术需要浮躁。

不可否认，《西游记》的确是几代人的童年记忆。当时没有华丽的服饰，酷炫的特效，甚至没有演员，但是凭借着这些艺术家的热情，奉献和对艺术的追求，成就了一代经典。毫无疑问，当时的艺术是纯粹的，不是浮躁的，而是热爱的，这是艺术最好的呈现。

另一方面，现在的影视行业，到处都是帅哥美女的噱头，满眼都是外表华而不实的粗制滥造。每一部作品落地银幕，都被无情地说是靠大牌明星撑起一整部沉闷脑残的剧。戏里人敷衍，戏外人开心。为什么电影电视都是稀世珍宝，而烂片却大行其道？说到底，是从业者的浮躁，让他们失去了对艺术的热情，增加了对名利的向往。在盲目追求商业化的过程中，创作艺术中最重要的热情逐渐丧失。

毕竟，在追逐名利的竞争中，轻装上阵可以产生高收益，而数量上升，质量只能下降。但谁在乎呢？赚大钱就好。几乎所有人都认为艺术是无价的，但现实是大家都在忙着从艺术中赚钱，在这个似乎可以一步登天的圈子里，艺术已经灰飞烟灭，没有了往日的华丽色彩。

有人可能会说，其实有很多影视人在追求真正的艺术，我们也在创造经典。的确，总会有一些人在繁华浮躁中默默前行，总会有一些人在艺术的追求中苦苦挣扎，但我认为，点亮艺术的辉煌需要全社会的努力，改变当前影视圈的浮躁现象势在必行，因为真正的艺术是不能容忍任何浮躁的。

经典不仅仅是供人致敬的。我们应该向经典学习，如何尊重艺术，如何热爱艺术，如何追求艺术，我认为，不仅仅是影视人，作为社会的普通成员，我们应该保留对艺术的向往，提高欣赏能力，从根本上对烂片说不！用自己的行动拒绝浮躁的艺术形式。从社会的角度来看，我们应该尽一切努力消除拍烂片可以赚大钱的不良现象，增强人们的审美能力，让大家享受完美的艺术盛宴。

艺术永远是纯粹的，浮躁不能追求真正的艺术，只有热情才能成就经典，只有没有浮躁的艺术才能品味。

欣赏艺术的唯美句子篇六

建筑是科学，建筑也是艺术。建筑是无声的诗歌，建筑是凝固的音乐。本单元，我们将一起瞻仰巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，巍巍中山陵，欣赏金壁辉煌的法国凡尔赛宫，游览体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园。从这些建筑中，我们可以充分感受不同时代、不同国家的审美特点；从这些建筑中，我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹；从这些建筑中，我们还可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。

一、单元教学目标 ：

1、了解一些中外有名建筑的特点，体会人类的勤劳、智慧和对美的追求。

2、体会课文准确而生动的语言，进一步理解说明语言的特点。

3、能理清课文写作的线索，体会说明中融入记叙的写作方法。

4、能仔细观察事物，抓住事物特点作准确的描述。

5、通过搜索资料、上网调查、实地考察等实践活动，了解国内外或本地有名的建筑，感悟建筑艺术的魅力。

二、学习资源：

1.图书资源：

《当代国外著名建筑师作品精选》中国建筑工业出版社

《世界城市环境雕塑》中国建筑工业出版社

《世界景观大全》 中国台湾建筑报导杂志社

《世界建筑史丛书》中国建筑工业出版社

2.推荐网站：

3.影视资源：

《天安门》 《埃及金字塔探秘》 《惊异澳洲》

《故宫》 《秦陵地宫探密》

三、单元课时安排：共14课时

单元整体学习 1课时     《人民英雄永垂不朽》 2课时

《巍巍中山陵》 2课时    《凡尔赛宫》 1课时

《短文两篇》 2课时     写作 3课时

口语交际 1课时         诵读欣赏 1课时

单元综合活动 1课时

四、学习过程：

第1课时 “走进建筑之林 感悟艺术之美”——第三单元整体学习

一、激情导入  （见开头语）

二、学生活动

整体浏览本单元的课文内容，了解建筑物及其特点。

三、学生交流

1、在本单元所介绍的建筑物中，你最喜欢哪一个？

2、在你喜欢的建筑物中，你最想了解它什么？（根据学生的兴趣、需要进行分组讨论、交流， 探究结果组长记录，包括学生的疑问。）

3、各组交流探究结果及需要帮助的主题。

4、评价后启发学生课后作进一步的研究。

四、布置本单元综合活动要求

活动主题：我来向你介绍

1、进图书馆或上网搜集你感兴趣的国内外著名建筑的资料，加工整理后，由你作一次导游，向同学和老师介绍这些建筑。

2、了解、参观身边的名胜，如天目湖、高静园、凤凰公园、南山竹海等，体会家乡的建筑特色，并向同学和老师介绍。（为单元结束作准备）

第2课时 《人民英雄永垂不朽》（一）

学习目标：

1、能根据作者瞻仰人民英雄纪念碑的活动路线，逐步理清说明的顺序。

2、通过对人民英雄纪念碑具体而全面的介绍，体会革命先烈的丰功伟绩和革命精神。

课堂学习：

第一块：整体感知课文

1、导入  ：请同学们阅读课文，划出文中表现作者路线转换的词句。 阅读课文，划出相关语句。

2、布置任务：请同学们对照人民英雄纪念碑的教学挂图，根据课文的描述，用简洁的语言叙述作者瞻仰人民英雄纪念碑时所走的路线。小组讨论，推荐代表全班交流。

3、组织交流、评价 发表见解

第二块：精读课文内容

1、导入  ：从下面的句子中可以表现出我们民族的哪些文化内涵和建筑特色？a.碑身东西两侧上部，刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。

b. 小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈，这些花朵象征着英雄们的品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。c. 碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。思考、讨论。

2、组织交流、评价 小组讨论，交流。

3、布置任务：从文中你还能找出哪些可以表现出我们民族建筑特色的地方？ 思考、讨论。

4、组织交流、评价 畅所欲言

第三块：语文活动

1、你还了解我们民族建筑的其他一些特点吗？ 小组讨论

2、组织交流、评价 发表见解

课后学习：学习上网的基本知识，到网上搜索更多有关人民英雄纪念碑的资料。

欣赏艺术的唯美句子篇七

艺术是人类强烈的感情和思维的产物，作为表现文化的方式和素材，艺术品展示了无穷的魅力。在职场中，艺术品更能够发挥独特的价值，彰显出企业的文化内涵，营造氛围，提高职工的生产效率。本文就谈谈我从欣赏企业艺术品中获得的体会和心得。

一、艺术品的价值

作为企业的资产和文化素材，艺术品是企业文化建设中的重要组成部分，既能体现企业的品位，又可以营造出良好的工作环境，促进职工的情感流动，提高创造力和生产效率。艺术品在企业建筑、展厅、会议室、接待室等地方的摆放，不仅让职工感受到艺术和美的氛围，更能让客户感受到企业的实力和文化底蕴。

二、艺术品的欣赏

艺术品的欣赏需要一定的文化素养和审美能力，不能只看色彩和造型，更重要的是了解其背后的文化内涵和历史背景。欣赏艺术品需要耐心、细心、认真，慢慢体悟其中的内涵和深意。在职场中，欣赏企业艺术品，我喜欢冥思苦想地解读，尝试着从中找到表达企业精神和价值的线索，从而更好地理解企业文化。

三、艺术品的品鉴

艺术品的品鉴需要一定的艺术知识和背景，追求精品，看重制作工艺和历史价值。品鉴艺术品需要尽量选择正规的艺术机构和品牌，多了解其背后的历史和文化内涵。在职场中，我带着品鉴的眼光去欣赏企业艺术品，品味其中的美感和文化韵味，从而不断提升自己的品位和审美水平。

四、艺术品的价值实现

艺术品的价值实现体现在其保值和升值上，需要一定的市场和投资眼光。企业在选择收藏艺术品时，除了看中其品质和文化内涵，还需要考虑到其投资价值和市场前景。艺术品收藏需要耐心等待，带来的回报也是相当可观的。在职场中，我也会留意企业收藏的艺术品的投资价值和市场前景，从中感受到艺术品投资之美。

五、艺术品的鉴赏和爱好

艺术品鉴赏和爱好是人们热爱艺术的体现，需要一颗对美之心的追求和热爱。欣赏艺术品需要走近艺术和艺术家，积极参与到艺术活动中，交流体验，增强艺术的亲和力和影响力。艺术品的爱好需要细水长流，对不同门类的艺术品都有一定的了解和欣赏，从而更加广泛地感受到艺术的魅力和表达。

总之，职场艺术品欣赏并不是简单的欣赏行为，需要通过多方面的了解和体会才能够真正达到艺术品的价值和意义。通过欣赏、品鉴、价值实现、鉴赏和爱好，我更加深入地认识到艺术品的价值和意义，同时也更加关注企业文化建设中艺术品的作用和价值。

欣赏艺术的唯美句子篇八

艺术是人类创造的最为美妙和神奇的产物之一，它通过各种形式展现出人类无尽的想象力和创造力。欣赏艺术是一种愉悦的体验，它能够唤醒人们内心深处的感受，让人们感受到艺术中的美和力量。在这篇文章中，我将分享我在欣赏艺术过程中的心得体会。

首先，欣赏艺术需要开放的心态。当我们欣赏一幅画作、一首音乐或者一部电影时，我们需要保持一种开放的心态，接受艺术家所想要表达的思想和情感。艺术家有其独特的创作方式和语言，我们不该固守自己的界限，而是应该以开放的心态去探索和理解艺术作品中的含义。毫无疑问，这一点对于欣赏现代艺术更是如此，因为现代艺术在形式和表达上常常具有挑战性。

其次，欣赏艺术需要细致观察和耐心品味。艺术作品是艺术家创造的成果，其中蕴含着无尽的细节和细微之处。只有当我们仔细观察并耐心品味时，才能真正体会到艺术作品的魅力所在。比如，在欣赏一幅绘画作品时，我们需要观察画面中的每一个元素，品味每一笔每一划的用意和技法。这样我们才能真正领略到艺术作品所传递的情感和信息。

第三，欣赏艺术需要倾听自己内心的回应。艺术有时候是很直接的，能够激发我们的情绪和感受。当我们欣赏一部电影或者听一首音乐时，我们需要静心倾听自己内心的回应。有时候，艺术会唤起我们的欢乐和笑声，有时候则会使我们感到悲伤和沉思。无论艺术作品带给我们何种情感，关键是我们要敞开自己的内心，认真倾听它所激发的情绪和感受。

第四，欣赏艺术需要不断的学习和积累。艺术是一门广泛而深奥的学问，我们需要不断地学习和积累知识才能够更好地理解和欣赏艺术作品。我们可以通过阅读书籍、参加讲座、与他人交流等方式来丰富自己的艺术知识。只有当我们拥有足够的知识储备，才能够更好地理解和解读艺术作品，同时也能够更好地欣赏艺术带来的美和力量。

最后，欣赏艺术需要不断的练习和探索。艺术是一门技巧和技艺的综合体，只有通过不断地练习和探索，我们才能更好地欣赏艺术作品。我们可以亲身尝试绘画、音乐演奏或者其他艺术形式来提高自己的审美能力。同时，我们还可以参观艺术展览、音乐会等各种文化活动来拓宽我们的艺术眼界。通过不断地练习和探索，我们能够逐渐为艺术所驾驭，更好地欣赏和领略其美妙之处。

总之，欣赏艺术是一个充满乐趣和感悟的过程。唯有以开放的心态、细致观察、倾听内心、学习积累以及不断练习探索的态度，我们才能更好地欣赏艺术作品中的美和力量。让我们沉浸在艺术的海洋中，享受欣赏艺术带来的无限愉悦和震撼吧！

欣赏艺术的唯美句子篇九

教材分析

教学对象：高一学生

教学目标：通过本课学习，使学生对建筑艺术的特点，有所了解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，培养欣赏建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。

重难点：能让学生比较全面的了解建筑艺术的特点，以及学会从哪些方面去欣赏优秀的建筑。

教学工具准备：多媒体课件

教学过程： 

一、 导入新课：

建筑对于我们每个人，都因该是非常熟悉的，现在还有人不住房子而住山洞，那就是野人了。我们逛的超市，读书的教室，还有体育馆，这些都是建筑。但作为美术的建筑我们又显得陌生，建筑就是房子吗？（提问）除了房子，桥梁，陵墓，纪念碑等都属于建筑。所以，比较准确地讲，建筑是利用物质材料创造一种供人们从事各种活动的人为的空间。某些纪念碑、桥梁等建筑虽然没有供人使用的内部空间，但却为人们创造了一个新的外部空间。但是，建筑作为一种艺术，它与一般主要供观赏的绘画和雕塑艺术具有明显的区别，它与工艺美术一样是有实用价值，不象一张油画、或一座雕塑只供人们欣赏。（举例子：见漫画，说明作品中存在什么问题）总结得出结论：建筑不仅要考虑美观，还要注意其实用性和牢固程度。我们去买房子不是都十分注重房子的套形、所处地点、朝向，还有房子的外形是否气派。外滩的房子价格高，正是因为他具有这些优点。所以，"实用、坚固、美观"被称为构成建筑的三要素。评价建筑的艺术性，不仅仅是看它的造型和装饰是否美观，还要看它是否做到了实用、坚固、美观的统一。这也是欣赏建筑艺术的基本出发点。

二、讲授新课

1、建筑的艺术特征：

（1）建筑形象和表现的多样性

任何一种建筑都具有自己的建筑形象。这就是通过各种结构、造型体现的建筑的外观。古往今来，许多优秀的建筑匠师巧妙地运用了空间、形、线、色彩、质感、光影等表现手段，创造了许多优美的建筑形象，给人以精神上的感受。（天坛与江南民居对比）

（2）建筑的民族性和地域性，历史性和时代性

建筑具有许多社会文化的属性。一是它的民族性和地域性。不同的民族有不同的建筑形式。不同的地区，由于气候、地理、文化等条件的不同，从而形成建筑形式的地域差别。同一民族，由于地域条件的不同，建筑形式也不一样。（帕特农神庙与---------雅典卫城）

二是建筑的历史性和时代性。不同历史时期的建筑形态，具有较大的差别。现代建筑与古代建筑的差别就更明显。象上边欣赏过的天坛与现代的江南民居就具有相当大的差别。所以，欧洲人把他们以石料为主要建筑材料的古代建筑称作是"石头的史书"。

2、如何欣赏古今中外优秀的建筑：

当然，面对古今中外许许多多的优秀建筑，我们可以从很多方面去欣赏。

（1）（五塔寺） （设问：这座建筑从外边看有什么用途？）

宗教，其奇特的外形使人感到迷惘和神秘，符合宗教建筑的性质。 

不同类型的建筑的不同功能的外在表现。例如，优秀的住宅建筑表现出浓厚的生活气息，有舒适安定的感觉；文化娱乐建筑表现出富丽美好、新颖别致的感觉；办公建筑表现出庄重严肃的感觉；学校建筑表现出明快大方、开朗宁静的感觉。当然，建筑性格的表现手法是多种多样的，其中常用的手法是形式服从功能。例如纽约环球航空公司候机楼，它的外形如大鹏展翅，形象地将候机楼的性质 旅客等待起飞，展示在旅客眼前； -----------建筑的性格美。

2.（飞云楼）这座建筑造型包括建筑体型、立面、色彩、细部等，它是建筑内外部空间的表现形式，是根据建筑的功能要求、物质技术等条件而设计的，决不是随心所欲的自由创造，是技术和艺术的统一。同时，建筑的造型还要考虑到形式美的一些原则，如比例、尺度、均衡、韵律、对比等。这些也都是判断建筑造型是否美观的重要标准。例如北京（天坛祈年殿）在体型和色彩运用上都具有很高的艺术水平。整个建筑无论是三重檐的圆形大殿，还是逐层收缩的三层台基，各部分之间的比例、线条十分优美。在色彩配置上，三重檐都铺以蓝色琉璃瓦，用以象征蓝天，顶上冠以巨大的鎏金宝顶，与下面的朱红色的木柱和门窗，以及白色的台基，形成鲜明的对比，使整个建筑的色彩显得分外灿烂夺目。---------建筑的造型美。

3.（飞云楼）建筑结构是建筑的骨架又是建筑物的轮廓。中国古典建筑中的斗拱、额枋、雀替等，从不同角度映衬出古典建筑的结构美。随着现代科学技术的进步，现代建筑结构的形式越来越丰富，如框架结构、薄壳结构、悬索结构等。建筑的结构与建筑的功能要求、建筑造型取得完全统一时，建筑结构也体现出一种独特的美。---------建筑的结构美。

4.任何建筑物都不是孤立地存在的，都处于一定的客观环境之中。因此，就存在一个建筑与环境的关系问题。中国古典园林建筑很早就十分重视建筑与周围的环境融为一体。美国现代著名建筑师赖特提出的"有机建筑"的理论，也主张建筑应与大自然相和谐，就像从大自然里生长出来似的。他最著名的代表作（流水别墅）生动地说明了这一点。这座位于美国匹兹堡市郊区的私人别墅，坐落在一个具有山石、林木和溪流瀑布的优美环境之中。建筑的前部从浇铸在岩石上的钢筋混凝土支撑悬挑出来，上下两层宽大的阳台，一纵一横，好像从山洞中"长"出的两块巨石，后面高起的片石墙和前面挑出的部分取得平衡并形成水平与垂直的方向对比。这种自由灵活的组合，不仅与周围环境十分协调，而且可以使人们在不同的角度看到各种丰富多变的体形轮廓。----------建筑的环境美。

5.建筑的风格是指建筑造型、功能布局和建筑装饰所具有的时代共性。古今中外历史上已形成了许多建筑风格。不同风格的建筑体现出不同的美。例如欧洲（中世纪的哥特式建筑与伊斯兰教建筑），虽然同属宗教建筑，但它们体现了两种完全不同的建筑风格的美。前者空灵轻巧，超凡脱俗；后者清秀明朗，装饰华丽。---------建筑的风格美。

三、优秀建筑艺术欣赏：

（作品欣赏：由学生去体会，找出作品中的美，并讲出理由，学生每欣赏一幅作品后，教师作必要总结）

1、著名的澳大利亚悉尼歌剧院

3、罗马小体育宫，采用了一种新颖的建筑结构，并且有意识地将结构的某些部分，如在周围的一圈丫形支架完全暴露在外，混凝土表面也不加装饰，这些支架好似许多体育健儿伸展着粗实的手臂承托着体育宫的大圆顶，表现出体育所特有的技巧和力量。正是这种结构的美，使这一建筑具有独特的艺术魅力。

4、北京五塔寺：这是一种金刚宝座式塔是一种群体塔，俗称"五塔"。藏传佛教大量采用此种五塔形式，因寺内建有五塔，故俗称五塔寺。

金刚宝座塔由宝座和石塔两部分组成。宝座为7.7米的高台，系砖和汉白玉砌成，分6层，逐层由下而上收进0.5米，外观庄重。最下一层为须弥座，其上5层，每层是一排佛龛，每个佛龛内刻佛坐像一尊。宝座顶上平台，分列方形密檐式石塔5座：中央大塔13层，高约8米，象征毗卢遮那佛；四角小塔各11层，高约7米许，东塔象征阿辁佛；南塔象征宝生佛；西塔象征阿弥陀佛；北塔象征不空成就佛。5塔所象征的佛称五方佛。各塔均由上千块预先凿刻好的石块拼装而成。宝座南北正中辟券门，塔内有石阶44级，盘旋而上，通向宝座上层平台。台上还盖有下方上圆琉璃罩。塔座和塔身遍刻佛像、梵文和宗教装饰。中央大塔刻一双佛足迹，意为"佛迹遍天下"。五塔寺金刚宝座塔各部分比例匀称，给人以坚实而不可动摇的印象。

四、课堂总结

今天我们了解了建筑艺术，对于建筑艺术，已经不再陌生，我们可以以专业的方式去欣赏这些建筑艺术。看看这些建筑是否优秀。

板书设计

1、建筑的性格美

2、建筑的造型美

3、建筑的结构美

4、建筑的风格美

5、建筑的环境美

附录：

南方地区的住宅院落很小，四周房屋连成一体，称作"一颗印",适合于南方的气候条件.南方民居多使用穿斗式结构，房屋组合比较灵活，适于起伏不平的地形。南方民居多用粉墙黛瓦，给人以素雅之感。在南方，房屋的山墙喜欢作成"封火山墙"，可以认为它是硬山的一种夸张处理。在古代人口密集的南方一些城市，这种高出屋顶的山墙，确实能起到放火的作用，同时也起到了一种很好的装饰效果。

欣赏艺术的唯美句子篇十

欣赏艺术的唯美句子篇十一

中国古典园林建筑艺术欣赏教材：全日制普通高中教科书《美术》全一册教材分析：中国古典园林被誉为“园林之母”，在世界艺术的百花丛中独树一帜。中国古典园林艺术作为我国传统文化的重要组成部分，作为一种载体，它不仅客观而又真实的反映了中国历代王朝的不同背景，社会经济兴衰和工程技术的水平，而且特色鲜明的折射出中国人的自然观、人生观和世界观的演变，蕴涵了儒、释、道等哲学或宗教思想以及山水诗、山水画等传统艺术的影响，凝结了中国知识分子和能工巧匠的勤劳和智慧。可现代的城市提供给我们的是另一种生存环境，学生难以理解古典园林建筑上的巧妙用心，更难体会园林中所追求艺术的审美情趣和文人士大夫“一瓢水一箪食,乐而不改其志”的情怀。因此，教师要准备更多的资料，找一些更直观的展示园林艺术成就的影片资料，通过声音、画面传递更多的信息，让学生充分了解园林艺术的历史、成就、种类、以及所具有的独特的艺术特色等方面的知识，让学生深入的体会园林的意境、园林艺术追求的审美情趣。教学目的： 1.       通过本课教学，使学生对中国古典园林艺术的悠久历史、艺术成就以及丰富的文化内涵，鲜明的民族特色、时代特色有所了解。2.       学会运用正确的欣赏方法游览中国古典园林，达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的审美情趣，培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力。 3.       培养学生热爱祖国继承和弘扬本民族的传统文化情怀，增强学生保护文物、文化遗产的意识。教学重点： 1.       介绍苏州的私家园林的艺术成就领略其独特的艺术魅力——诗情画意。2.       介绍中国皇家园林的典范——颐和园的艺术特色和艺术成就。教学难点： 1.       对建筑艺术的欣赏，最好是实地参观，现在仅凭课文提供的一些图片，难以真正理解课文的内容，教学时应想方设法克服这一困难，让学生有身临其境的效果。2.       如何让学生体会造园艺术中所反映的古人的自然观、人生观、世界观。时过境迁，如今我们的生存环境与古人的生存环境相差太多，又该如何去体会这其中的滋味呢？在教学时应想方设法通过多条渠道来激发学生的想象力和多种形式刺激学生的各种感官，让学生有设身处地的体会。教学时间：1课时 教学方法的研究：  讲授、提问、播放影片、比较、讨论、反思、教具准备：图片、影片资料、多媒体课件教学设计：

反思与点评

配乐朗读古诗在美术课堂中引起反差,并带动学生情绪,紧接下来的精美的图片极大的勾起学生对大自然美景的向往,引起兴趣.诗与画使得学生心灵得到净化,导入的时候需要教师在语言上尽量的优美,最好是声情并茂,这样才能真正有效的提高学生的兴趣.这里对美术教师的语言表达能力有一定的要求.

中国园林艺术在世界上的地位、对其他国家的园林艺术巨大影响力，都会使得学生更加地热爱祖国，更加懂得爱惜祖先留给我们的文化遗产。

一、                  导入

配乐朗读唐诗《鹿柴》，诗中所写的鹿柴就是园林艺术的一种较早的形式。

二、                  讲授正课

l             中国园林艺术概述：

在中国建筑体系中，园林建筑是综合性最强艺术性最高的一个门类，它综合了建筑、园艺、美术、音乐、文学、生态学等学科，兼有欣赏性和实用性。凝结了中国知识分子和能工巧匠的勤劳和智慧，突出地抒发了中华民族对大自然的热爱和对美好生活环境的向往。中国园林艺术在世界园林建筑中占有重要的位置，是世界三大园林体系之一，它以其悠久的历史、丰富的内涵和巨大的影响力被誉为“世界园林之母”。（提出问题引起学生思考）

1.       何谓园林？

2.       造园的要素有哪些?

3.       我国园林有哪些主要类型?

4.       古人造园的目的是什么？反映了古人怎样的人生观和自然观?

l               何谓园林展示（南安一中美丽校园图片）

l               造园的要素：

建筑（亭台楼阁）、山石、池沼、花草树木、幽径。

1分钟

l               园林的发展

商周（萌芽）——秦汉魏晋（形成）——隋唐两宋（发展）——明清（辉煌）

2分钟

l               园林的分类（出示各类园林的图片）

中国的园林大致可分为：

在这个讨论的环节中，我将中国园林的图片与欧洲园林（凡尔赛宫后花园）的图片并置，学生在欣赏、认识中国古典园林的基础上明显的发现两者的不同点。

皇家园林（颐和园、承德避暑山庄图片）

私家园林（拙政园、留园）

名胜园林（杭州西湖、绍兴兰亭）

l               观赏方法的介绍：

1.       苏州园林寄托了文人士大夫怎样的情怀？（一种超越世俗的虚静的胸怀）

2.       园林的意境指的是什么？（当我们置身园林优美的景色之中产生无限的联想和思索，对自然对社会对生命对人生的感悟，真是百感交集）

3.       苏州园林融入了哪些中国传统文化？据例子说明

园林的布局上运用了哪些艺术手法来突破空间局     

限，创造丰富园景 ？

4.       苏州园林的艺术特点？             15分钟

l         欣赏皇家园林的典范——颐和园（探索·发现_世界文化遗产之颐和园影片资料）并思考问题   （提问并小结）

1.       中国皇家园林中的建筑集中反映了儒家的什么思想?（君尊臣卑）

2.       中国皇家园林的具有怎样的艺术风格?   10分钟

亲近与融合征服和改造布局

自由灵活

皇家园林

欣赏艺术的唯美句子篇十二

职场是现代人工作生活的主要场所，通常由工作岗位、职业规划、工作关系等人们工作生活的诸多方面组成。在这个繁忙、充满竞争的环境中，人们需要通过一些适当的方式来调节自己的心理状态，以更好地应对职场压力。而职场艺术品，则是我们调节情绪的一种好方式。欣赏艺术品可以使人的情绪宣泄、精神愉悦、心思开阔，进一步增强职场人员的创造力和思维能力，这些都是我们必须关注和注重的。

第二段：职场艺术品类型及其分类

什么是职场艺术品？这是我们需要先了解的内容。职场艺术品是指一些画作、雕塑、摄影作品、建筑设计等艺术品，它们的以色彩、线条、形态的变化来体现艺术的美感，给职场带来文化、艺术气息。根据艺术品的不同形式和用途，可以将其分为各类。主要类型包括绘画、雕塑、纺织品、陶器、建筑等，其中又可细分为装饰艺术、视觉艺术、表演艺术、文学艺术、平面艺术和工艺美术等。每一类都有独特的风格和表现手法。

第三段：职场艺术品欣赏的技巧

欣赏职场艺术品需要一些技巧。首先，我们要有开放、宽容和独立的精神，不要受到外界干扰；其次，我们需要掌握一些艺术知识，包括色彩、构图和表现手法。有了基本的艺术知识，就能根据自己的个人感受来欣赏艺术品；还有，我们要学会观察，通过观察来找到艺术之美。正确的欣赏方式可以帮助我们更好地理解和赏析职场艺术品，也能增强我们自身对艺术品的欣赏能力。

第四段：职场艺术品与职场品质之间的关系

职场的压力、竞争和心理难题常常成为我们在工作中面临的一些问题，艺术品的引入可能是帮助我们化解这些问题的一个很好的方式。艺术品通过构建一个宁静、安定和温馨的环境，为我们工作和生活创造了更美好的氛围。同时，通过观看艺术品，我们可以培养出更完善的品味和美感，这些美感也可以成为我们日常生活和工作的一个重要品质。

第五段：总结：职场艺术品在职场中的价值

职场艺术品在职场中扮演着不可代替的角色，它可以为我们带来丰富的文化、知识和情感，有效地化解职场的压力和竞争，提高我们的心理素质和身体素质。同时，由于职场艺术品涉及到各种不同的类型和品种，也有助于为职场人员提供一个更多样化、更具创造力和趣味性的工作和生活环境。总之，在职场上欣赏艺术品是一种非常值得推广的健康的心态，也是一个每个职场人员都应该积极倡导的生活方式。

欣赏艺术的唯美句子篇十三

艺术，是人类文化的一部分，是一种表达、展现和传递思想情感的方式。当我们沉浸在艺术作品中时，不仅可以获取美的享受，还能够获得思考和启发。在我多年的艺术欣赏经验中，我体会到了艺术作品给予我的启示和情感上的震撼。

首先，艺术作品让我发现了美的多样性和无尽的创造力。无论是绘画、音乐还是舞蹈，每个艺术作品都有自己独特的魅力。例如，在博物馆里欣赏到的名画，每一幅都有别具一格的色彩运用和构图方式，给人以不同的视觉冲击。而在音乐厅里聆听一位钢琴家的演奏，那种饱满的音乐表达让人心醉神迷。无论是哪一种形式的艺术，都在向观者展示着无数美的可能性。

其次，艺术作品能够唤起人们的共鸣和情感共鸣。在一次珠宝展览中，我看到了一副名为《繁花似锦》的画作。画家用丰富的色彩和柔和的笔触展现了一片花海的壮观场景，我仿佛能够感受到花朵的芬芳，仿佛能够听到花海中蜜蜂的嗡嗡声。这幅画唤起了我对大自然的热爱和对生活的向往，让我不禁涌起了一股温暖的情感。艺术作品能够引导观者从自己的内心去感受和体验，这种情感共鸣使我倍感幸福和满足。

再次，艺术作品带给我深思和思考的空间。有一次，在一家当代艺术展览馆里，我看到了一件用废旧材料拼凑而成的装置艺术作品。它让我思考当代社会大量消费和浪费所带来的环境问题。艺术家通过这件作品传递了对环境保护的关注和呼吁。这样的作品让我不得不反思我们的消费方式和资源利用方式，启发我思考如何为未来做贡献，保护我们的地球。

最后，通过欣赏艺术作品，我领悟到真正的价值并不在于表面上的艺术形式，而是在于艺术所传递的内在魅力。当我在博物馆欣赏着那些经历了百年的名画时，我深深感受到了艺术家对生活、对社会、对人性的思考。这些作品在给我带来美的同时，也引发了我自己对这些话题的思考和探索。艺术作品的真正价值在于点亮我们心中的那盏灯，让我们更深入地思考我们自己和世界的意义。

总结起来，艺术欣赏让我认识到美的多样性和无尽的创造力，唤起我的情感共鸣，给我带来了深思和思考的空间，以及真正的内在价值。通过艺术欣赏，我更加理解了人类文化的丰富性和伟大性，也更加明白了艺术对于个人和社会的重要性。我将继续欣赏艺术作品，不断探索、体验和领悟其中的美与智慧。