持久是指能够长时间保持高效的工作状态或坚持不懈地追求目标。对于情感表达，每个人都可能有自己的偏好和习惯。总结范文可以帮助我们掌握总结的结构和表达方式，提高总结的质量和效果。

青春有为时代有我篇一

青春永远朝气，青春拥有一切，青春一生的怀恋。我拥有青春，所以我快乐。

青春年华美好时光，我拥有。

斗志昂扬无所畏惧，我喜欢。

青春的我何所惧，有路就走，有事情就去做，有困难就踏过去，有泪水就让它做为永远的足迹。青春中的我动力实足，这个时代属于我。曾有一段时间，我想留住过去，不愿去展现未来，我的一双眼睛以外永远是一扇门，把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来，于是心中总是蕴酿着孩提时代的那种清纯，于是眼睛就总是贪婪地向门外张望。一切的一切让我纵情的去想，去做，因为我年轻。

时间飞快，青春如水似流，青春并不是长久，并不是永远，并不是一切。顿然，我明白了，门的另一边也会让人陶醉。

我虽然还是少年，但也走过了一些路，领略了其中的一些酸甜苦辣。自己都说不清是怎么回事：一本本旧的连环画早就翻烂了;一首催人入梦的童谣，早就唱厌了;一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了，一切都好像是往事，是过去了。但现在想想也许是成熟了吧。

青春拥有一切，自然也包括无忧无虑，青春的我最幸福，不需要去考虑一些事情，认真读书，快乐的生活就是全部。青春代表活力，代表希望，挑战无处不在，一切皆有可能。

有一天，我发现我对生活好像留意了很多，开始关注身边的一些事，一些情趣，一些风景，学会了陶醉于其中，品味青春带给我的快乐。突然，我想停下来深情地沉湎一番这一切，怎奈行驶的船却没有铁锚，想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已经没有了归途。生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。

我看到那阳光明媚金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在诗词中的青春的大门。我拥有青春，没有什么不可能。

青春有为时代有我篇二

不知不觉间，我已慢慢步入一生中最美好的年华——青春。古人曾用“花有重开日，人无再少年”来形容青春的流逝之快。我，一个花季女孩，并不知道用什么语言来形容青春，或许，我应该和它来一次温柔的拥抱吧!

拥抱青春，我收获了勇气。青春像一列“轰隆隆”日夜不停的火车，精力充沛，意气风发。它或许是跌倒后的努力爬起，或许是受伤后的轻声哭泣，或许是开心时的满脸笑靥，或许是生气时的自我调解……青春的勇气取之不尽，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇气便是水中灵动、安逸、轻松、欢快的鱼儿。青春的勇气是我们成长的动力，提供给我们前进的能量。它就像天边的一抹彩霞，优雅恬淡;它就像云间穿梭的小鸟，愉悦快乐;它就像地上飞奔的野兔，可爱新颖。

有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，来不及告别。”所以趁年轻，和青春来一次拥抱吧!

青春有为时代有我篇三

走在青春的路上，我喜欢静静的生活，静到这个世界里没有一丝喧嚣。在这个世界里，只有我和我的心。我可以向我的内心倾诉一切，没有任何保留。

我喜欢读郭敬明的书，他的作品中充满了令人回味的东西，包括着世界的美好和黑暗。我也曾试着看清这世界的一切，但似乎所做的都是徒劳!

下雨天，我常常一个人坐在窗前，望着窗外。雨滴顺着屋檐滴到了檐下，那溅起的水花，仿佛是一张张展开的笑脸，笑的那么烂漫，那么天真!而那水滴溅起的声音，便是孩子们无邪的笑语，笑声是那么纯真，没有一点污浊。也许，在我的心中，这才是真正的美好。

烦心的时候，总是喜欢一个人独自漫步在街上，穿梭在小巷里。望着来来往往的行人，浏览着他们的神情，默默的在心里猜想着他们的遭遇。或许他们已经接受了这世界的瞬息万变与烦恼，学会了顺其自然。但是我却只是个十五岁的孩子，无法做到像他们一般承受这世界的一切。

生活中太多在大人看来微不足道的压力使我不堪重负。我只有努力的成长，才能使自己适应这个社会。但我却在一次次的失败之后，悄悄地躲进了自己的'世界。在无数个睡梦中，我疯狂地幻想着自己拥抱着我所珍惜在乎的一切。

清晨，闹钟还没响，我就从床上爬了起来。拉开窗帘，瞬间，万顷阳光似决堤的湖水一般涌进了卧室。每一束阳光仿佛都充满了力量，使我精神焕发。突然，心中闪进了一痕渴望，我意识到，崭新的一天来了，我必须去争取每一个成功的机会!

无数老者在生命旅程即将到达终点的时候便会叹息时光荏苒，岁月无情。如今我正拥有青春，我一定会珍惜青春，珍惜这个世界所赐予我的一切，放开一切束缚，用心去做每一件事，以对得起这个世界，不辜负自己美好的青春!

青春有为时代有我篇四

每当我追问自己，是否还记得最初的梦想是否还记得对父母许过的诺言是否还记得自己曾想去的地方……我都会对自己说，要坚持，无论有多远，有多难，都要坚持。

2021年9月，我为自己的梦想与诺言寻找到了实现的沃土——黑龙江中医药大学。刚入大学的我对很多事都充满了好奇，对有很多事都有适应磨合的过程，这个过程让我感到孤独无助，力不从心，但这是一个成长的过程。进入大学，我每天都不忘提醒自己，我是农民的儿子，我现在所享有的一切都是父母竭尽全力所给予的，而我需要做的就是好好学习，回报父母，不要让爱我的人失望。有幸的是，国家助学金圆我梦想，减轻了父母的负担。因此，上大学后的我并没有因为贫穷而感到自卑，我需要做的是自立自强，因为我不能辜负父母、国对我的培养与期望。

入学一年，在学习上我态度端正，严于律己，认真学习，始终把学习放在第一位。在课外活动中，我积极参加学院、班级活动，尽己所能贡献自己的力量，在这个过程中自我能了也得到了锻炼。在日常生活中，我勤俭节约，关心同学，乐于助人，尽己所能帮助身边每一位有需要的同学。

学习是贯穿一生的事，在这个过程中树立正确的人生观、价值观，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度，争做一个对社会对国家有用的人。

享受国家的资助，接受父母的培养，我唯一能做的就是立足现在，竭尽全力，学好本领，以现自己的梦想，兑现对父母的诺言，做一个有责任的人回报社会，回报国家。

青春有为时代有我篇五

窗外的杨花又开了，像那些虚无缥缈的青春，只是一种叫做时间的微风，就那么轻轻的一下，就吹散了，什么都不剩，连味道都消失怠尽。

短暂而又挥霍的青春就在这个杨花纷飞的季节从我的记忆中打马而过，单薄而又荒凉。那些人和事早已沦落为陌路，再次相见也只是留下一个孤独的背影，然后各自天涯。

人真是个奇怪的动物，在初中时向往高中的自由，到了高中却又怀念起初中的纯真。很多东西在你想珍惜时却没有了机会，只留下长串的落寞和遗憾。那些曾经说过永不分离的人儿，现在早已散落天涯。

也许成长就是这样，带着一些对未来的期望，也矛盾的夹杂着对过往的一份怀恋，我们不希望长大也打从心底里拒绝幼稚，我们是一个矛盾的集合体。处在这个年龄，我们的确面临了许多尴尬，过年和小朋友一起玩烟花会显得突兀，和长辈坐在一起谈人生又会显得初出茅庐。的确，在我们这个年龄段，在青春的花季雨季，我们没有那么多场属于青春属于校园的雨可以看，那些雨水会烫伤我们的肩膀。那些属于过去属于稚嫩的宠爱已经化作红尘里的飘渺尘土，融入我们成长的足迹，坠入伤痛苦辣为我们编就的红毯，回首看看自己这么多年走过的路，亲爱的，别抱怨世事发生了变化，别再为沧海桑田般变幻的人心感到失落，成长就是这样。

亲爱的，让我们把童年的种种美好锁在心底，拿着那把钥匙，放在我们满载梦想的胸口，用我们的热血去温暖它。

未来还有很长很长的路要走，让我们怀着一颗强大的内心，带着属于青春的爱与梦，在漫天杨花飞舞的季节，带着属于你的那份初衷，并肩向前走去。

青春有为时代有我篇六

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我们是踏着父母的脚印成长，我们是藏在父母的身后躲避风雨；我们是躺在父母的怀里撒骄；我们是拉着父母的手渐渐长大。

水，让她按时吃药，然后给她捶一捶背，揉一揉肩……看着姥姥那幸福的笑容时，我的心也是热腾腾的。记得有一次妈妈也生病了，无法辅导我学习，看着妈妈那憔悴的面庞，我对妈妈说：“妈妈，您安心养病吧，我长大了，我会自己照顾自己的'”，于是，我就自己安排自己的学习，待全部完成作业后，我又主动分担起家务来，扫地、收拾桌子，然后又给妈妈端来一盆热气腾腾的洗脚水，换上睡衣、睡觉……，那次真的看到了妈妈流下了幸福的眼泪。从那次以后，我深深的体会到，虽然我们现在年龄还小，帮不上父母太多的事，但是只要做好自己，少让他们操心就是对父母最好的孝顺。

孝顺就是作为美德少年必备的品德，孝顺父母、感恩长辈才能关爱同学、关爱老师、关爱我们的环境、我们的祖国……。

青春有为时代有我篇七

嗅一品芳香，在喧闹繁华街头恍恍惚惚，宛若一朵弯腰插在花瓶内的玫瑰，那时的我浸染了多少辛酸与无助，似乎要一直走到尽头。

正直十六岁的我们，朝气蓬勃的热血、斗志昂扬的心态，像树上刚露出的枝桠嫩叶，显出一片嫩绿。青春多么耀眼的代名词，谁都会去义无反顾的去追逐，带着梦去飞翔。

那年中考，是老天给我们的一大考验。面对紧张又激烈的中考，每位同学都绷起一根弦，三年马上要结尾了，“幸福”是不是来得太突然了。那时的我们在课堂上我们不敢忽略老师吐出的每一句话，不敢漏掉每一个粉笔字，密密麻麻的笔记记得手都疼，可是我们觉得是对日子是充实的。俞敏洪先生说：“人的一生一定要有一段回想起来热泪盈眶的日子“，或许我们面对并不是滔天汹涌的大浪;面对的不是暗黑无边的阴霾;面对不是黎明与黑暗的交界，但是我们已经习惯了每天欢声笑语，不忧不虑的学习。但又尝到每天三点一线的苦涩，这枯燥的生活，是我们的享受。

火红的日轮在云峰环绕间不断跃动，缕缕柔和的光线透过层层云雾投向地平线，天不亮，我们朗朗读书声吵醒了太阳公公，将那漫长的黑夜驱散。惺忪的睡眼，阳光打在身上，周而复始的温暖，懒洋洋的，眯着眼，却不敢睡去，因为我们心中拥有一个坚定的信念。这段青春记忆定格在那个夏天。

“你所做的一切努力并不会立即给你想要的.一切，但可以让你逐渐成为你想成为的那一种人。”这是青春带给我们的机遇。

青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困。青春似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志;青春是月光，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，起起航的风帆，让我们带着梦想迎着旋律，一直奋斗下去。

青春有为时代有我篇八

初二时期的我非常叛逆，不学无术，上课不认真听讲，甚至睡觉，导致成绩直线下滑第一次考试就下滑了五十多名，这使班主任十分生气，将我叫到了办公室，将我狠狠地训斥了一顿，让我以后坚决不能这样了，并保证更加认真的学习，下次考试成绩必须提高十名，然后语重心长的跟我说：“少年奋为，终身有为。少年时代勤奋努力。是关系到一生成就的大事，不能在青春这个大好的时光里有一丝一毫的懒惰，你们现在正值青春，要把握好啊!”我心想：我才15岁，还小，哪到什么青春年华啊，所以把握青春又与我有何关?心里却是这么想但好汉不吃眼前亏，于是点头答应，溜之大吉了。老师的话，我真的一点也没听进心里!

于是，我一直保持着从前闲逸的学习生活，此后，老师又找我谈过几次话，但我依旧是左耳进，右耳出，然后就再也没有找过我了，我以为老师就这么放弃我了呢，可是又过了几周，班任给我们看了一个小视频，关于青春的，主要是一些关于四方学子因少年时不奋斗导致毕业时四处应聘工作的事例，看着屏幕上人头攒动的画面，我的心仿佛被针扎了一下，问自己是要做其中的一员吗?看着屏幕上警示的话语：“明日复明日，明日何其多!

我未曾想曾经在我眼中只是一个普通的词汇的“青春”，现在竟这么重要，更没想到会关系到我的一生。

青春不再来，春花不红不如草，少年不美不如老，我想高呼：“无悔的中学时代，无悔的探索，无悔的攀登，无悔的冒险，无悔的青春。”留给过去的，只能是青春的背影;留给未来的，才是青春无悔的脚印。

青春有为时代有我篇九

青年强盛，国家就会强盛，年轻一代有理想，有能力，有责任，国家就有未来，民族就有希望。这是国家对新时代新青年提出的希望和要求。作为新时代的新青年，我们应该时刻牢记个人使命，挑战自我，战胜挫折，不忘记初衷，勇往直前。

当然，人生之路不能一帆风顺，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我们不要沮丧，不要退缩，要振作起来，勇敢面对。

首先，不忘初心，挫折是人生的财富。

我们成长的过程必会充满曲折，伴随着辛酸和烦恼。而挫折就像一把刀，我们的人生只有经历过它的磨砺，才能发出耀眼的光芒。经历过风雨，我们才能看见彩虹。经历挫折的人生更有意义。

司马迁历经千辛万苦，写下了《史记》;半山腰下，曹雪芹画了一座红色的建筑，林肯在经历了许多挫折后成为总统，李嘉诚一生都是富人，可以说挫折是最好的训练，苦难是最好的大学。

其次，勇往直前，给挫折一个微笑。

当你遇到所谓的挫折时，当你在痛苦中无法自拔时，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子微笑，因为当你微笑着面对生活时，生活将是你最美好的一面。

爱迪生的实验室发生火灾，看着所有的研究成果即将被烧毁，他在人群中平静地看着火。第二天，爱迪生面对着燃烧着的实验室说:“感谢上帝，我可以在燃烧完我所有的错误后重新开始。”三个月后，爱迪生成功地发明了留声机。

古人说过，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，挫折是我们成功的基础，在路上记录着我们的成长，只有经历过挫折，我们的翅膀才更丰满，生命的足迹才更坚实。

青春有为时代有我篇十

青春路上，我也曾迷茫过。记得刚踏入中学的那一天，我刚来到中学，望着这一所陌生的学校，宛如一张纯白无暇的白纸，不知该如何在这陌生环境快乐生活，我不知所措。想到这，一颗冰凉的泪珠滑过脸颊，心中暗淡无光，眼前一片黑暗。我就一动不动地杵在那，不敢踏入新的生活，最终无奈之下还是闯入了这片新的天地。而当你将要跨出学校的大门，我们都成了一张布满皱纹的带着色彩的纸张，即使这样，我们也未曾后悔，这是青春，属于自己的青春。

青春路上，我也间勇敢过，在这重重学习压力之下，我内心苦不堪言，又无一位知心朋友与我共同分担。终于有一天，我再也压抑不住了，试着与同学交谈，逐渐走进他人的心里，他们也走进了我的心里，压力与烦恼仿佛减走了许多。这多亏了友谊的力量，更是因为我勇敢迈出第一步。

青春路上，我也曾奋斗过。记得有一次体育长跑测试，我勇夺冠军，过程依稀浮现在眼，发令枪一响，我大呼一声，和同组的同学一起往前冲去。我奇迹般地冲在了最前面，我体内仿佛被注入了__。

一般，充满了无穷的力量，第一圈，我第一个轻松跃过白线。第二圈时虽然我感觉很累，但还是咬紧牙关，继续坚持，此时汗水早己浸湿我的衣衫，最后一圈我仰天咆哮，使出平生气力奋力冲向终点。

迷茫、畏惧、勇敢、奋斗等种种构成一条多彩的青春路，我勇于踏上这条“不归路”，披荆斩刺，欣赏美景，迎接成功的未来!

青春有为时代有我篇十一

从古至今，多少人曾感叹红颜易老，时光飞逝，无论是“白丝与红颜，相去咫尺之间”，还是“花有重开日，人无再少年”，都在抒发着作者无限的感慨之情。青春是一场迷茫的;梦想是繁丽的，在这之中，我努力实现着梦想，朝着百花盛开之地而努力，于是我听到了梦想之花盛开的声音。愿我的生命也是这样，没有太多绚丽的春花。没有太多飘浮夏云，没有喧哗，没有旋的五彩之动，只有一份宁静，一份催促我完成梦想的动力，使我在那一片繁丽中找到我的梦想，拼尽全力的去完成它。然后为自己的青春努力，让自己活得轻松快乐，这，就足够!

鲁迅先生1904年初，初入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望从此改变民国精神。鲁迅在1918年5月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学第一篇白话文小说《狂人日记》。奠定了新文学运动的基石。鲁迅先生一生写作记有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译、作品等。鲁迅先生一生的作品无一不是为了祖国，为了人民，为了他希望祖国解放，人民不再饱受疾苦的梦想愿望而努力。

我的表哥，在上高二时文科成绩非常好，为了不违背父亲意愿，放弃了文科选择了自己并不喜欢的理科，但之后的学习并不顺利，成绩下滑。于是，他做出了一个决定，我要做主我的人生，我的青春我自己做主!他递交了申请表，回到了魂牵梦绕的文科班，通过不懈的努力、学习，以八百多分的优异成绩考入理想的大学!

青春，就如同攥在手里的一把沙子，无论你握得多紧，它都会从你的指缝间漏走，请把握好它在你手中停留的每一分每一秒!

青春，就如同那被深藏在石缝间的小草种子，永远留石缝中，永远也不会长成小草。我的青春为做主，在比其他种子更难吸收阳光，雨露的环境下，凭着坚定的毅力，从石缝中探出翠绿的小脑袋，感受美好的生活!

青春，如同毛毛虫，经过艰难的蜕变，最终变成美丽的蝴蝶，翩翩起舞!

青春有为时代有我篇十二

嘴里在喃喃，默数着几个年头。暖春，热夏，凉秋，寒冬，留下这双手的痕迹，捉住了什么?捉住了什么!不断轻叹，过了整整十二年了!青春呀!也如此这般的飞逝!

从春夏到秋冬，浑浑噩噩地过，没有被人赞许，没有被人排挤，却不容这青春!伸出双手，那游丝般的，滑过我的双手，从指尖漏下一点一点的花样年华。不甘!这般的青春，逝去了这光华，只得无比痛心!

从大钟到手表，一分钟的时针不断向前。停止!停止啊!尽管我有多不想，尽管我是多么不甘，可从不停留!慢慢挪动着，却引出我满脑的怒火!恨吧!怨恨吧!尽管砸碎这惹人心烦的钟，尽管我可以使钟停止，可仍是在过!

对着镜子，看着这一脸憔悴，从矮小到高大，从幼稚到成熟，究竟有多久?是的十年如一日，眨眼，已过半辈子，剩余多少时间去努力，去思考?谁?偷了你的时间!又是谁?白了一头黑发!不禁去深思着，得到答案也只容叹息!

在世界大门上，告诉世人如何挽留吧，引他们深思吧!白白走过年华，白白染了黑发，又白白走过一遭!我痛心!为何无所作为，留不下一丝痕迹!

青春有为时代有我篇十三

李守常先生在《青春》中曾言：“地球即成白首，吾人尚在青春，”我想此乃可为;“以吾人之青春，柔化地球之白首，虽老犹未老也。”我想此乃有为。一百年，几代人的青春已不再属于他们的肉体，而是萦绕着他们的思想与灵魂，与他们开天辟地般的所为一同浸润着这个红色的国家;一百年，我们这代人的青春才初绽苞蕾，我们沐浴在祖国的光辉下，我们生长在先辈托起的土地上，我们更是有幸接过他们传来的火炬，上面雕刻着“劝君惜取可为时，莫待无为空恸之”。

一百年前，“可为”是在列强瓜分，封建腐朽，军阀混战的外忧内患中将满目疮痍、不见天日的旧中国挽救回来，是在混沌与压迫下探索出一条前无古人后无来者的救国新路，是建立一种新秩序，一个进取的思想、永不磨灭的赤子之心与满腔热情、令强权劲敌恼羞成怒的团结坚毅，更是用一辈子的青春与生命，成功赋予了这个五千余年的古国新生，成功让为列强折辱至极的“东亚病夫”文明其思想，野蛮其体魄!陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来……五四运动、新文化运动、中共成立、新中国成立……可知这一个个在历史书上安静地躺着的，被我们不冷不热地倒背如流的名字与事件，是一个个鲜活的生命、伟大的英雄穷尽一生的坚守、追求与拼搏的印记啊!

我们永远不会忘记他们，可我们也不能永远只会呼喊他们，依赖于他们为我们铺好的路，祈求他们快回来保护我们，给我们更好的生活，这不是中国青年该有的样子，这甚至不是真正的爱党爱国。我们该做的，是继承他们那无价的独立坚强的精神和“为祖国谋未来，为人民谋幸福”的鸿鹄之志，和他们一样，在的年华里抓住“可为”的良机，去成为一个“有为”的人，一个堂堂正正的中国人。

那么一百年后，“可为”和“有为”又是什么呢?诚然，如今的中国已不再像百年前那样孱弱穷困，我们有机会，有权利享受美好幸福的物质与精神生活，不必以“流血”来报国救国。但请记住，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，还有很多的问题等待解决，还有很长的道路需要奋进。超级大国和它的附庸者们对我们的侮辱与打压只会随着我们的发展而愈发嚣张扭曲。“可为”是积极响应时代号召，为祖国经济与科技发展，文化继承和教育创新事业添砖加瓦，奉献自己的力量;“有为”是摒弃“佛系”“躺平”“事不关己高高挂起”“崇洋媚外”等消极扭曲的三观，自觉弘扬社会正能量;是刻苦学习，再创如“天问”“祝融”“嫦娥”“鸿蒙”等浪漫而伟大的科技奇迹;是丰富灵魂，从容大气，做像华春莹、赵立坚、王毅那样高山一般捍卫祖国权利和人民自由的外交官……一个时代有一个时代的使命，我们的使命，就是让全面小康的社会迈向复兴、富强，让中国有足够的自信回击一切污蔑与压制，拥有更磅礴大气的强国风范。雏鸟羽翼已丰，正当翱翔苍穹，看来日榜上新镌我辈恢弘!

我们处在一个大有可为的时代，我们能做的，要做的太多了。我们诚应惜取可为之时，秉承先辈遗志，做一个有志有为的21世纪中国新青年，实现个人与时代芳华的共振，如此，祖国一定能在每一个新青年的奋斗，引领下大步昂扬的迈向下一个一百年，迈向真正的“繁华大道”!

青春有为时代有我篇十四

这是个飞速发展的时代，有好也有不好，但比起生活在古代或未来，这点不好意思又算得上什么呢?所以我爱这时代，爱这时代的教育、爱着时代的温情，爱这时代的一切。

我爱这时代的教育，因为很多孩子可以九年级义务教育免费读书。回顾历史，在过去即使身为一个热爱学习的孩子，如果家里不够富裕，可能一辈子都读不上书，可能一辈子都过不上自己想要的生活，成日为生计而烦恼。而现在的中国实行九年义务教育，中国的大多数孩子不论贫穷贵贱，通通有得书读，这在古代是无法想象的。因为人人可以接受教育，可以接受免费的义务教育，接受优质的教育，所以我爱这时代，因为它赋予每一个人接受教育的权利。

我爱这时代的温情，因为温情像一把火照亮了万千人的心。有人说在这弱肉强食的时代，也许有钱有权才是硬道理，但人间的温情却不可以被忽视——托举哥、最美老师、最美大妈等一串串带有正能量的名字，让我们感受到温情的存在。在十年前的五月十二日，汶川地区发生了我国历史上继唐山大地震伤亡之后最严重的一次地震，在这次地震中，因救学生而失去双腿的“最美教师”廖智，活了下来，但她并没有就此而放弃生的希望，而是以微笑面对生活，并在2013年雅安地震中参与救援，她也让我感受到温情的存在。其实这个时代，如此温情的例子比比皆是，我爱这时代，因为它让我见证了温情的存在，感受到温情的力量。

我爱这时代的一切，并不是因为这时代有多好，也不是因为这时代有多糟，而是因为我生在这个时代。我早已习惯这时代的生活，这里的一草一木，每当我离开这，去到别的地方使我总会觉得少了些什么，其实并没有少什么，是因为我习惯了三点一线的生活;习惯了放学后能在家里和家人享受一顿美好的晚餐，享受天伦之乐;习惯了我们该做的一切事情。正因为我可以每一天真实而快乐的生活，所以我爱这时代，爱这时代的一切。